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TESIS SOBRE FEUERBACH. Carlos Marx.


Enviado por   •  7 de Diciembre de 2013  •  248 Palabras (1 Páginas)  •  889 Visitas

CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN.

TESIS SOBRE FEUERBACH. Carlos Marx.

III A

Concepto de praxis

Trabajo autocreador del hombre. Actividad-acción-práctica,

La praxis como premisa para acceder al conocimiento

Por medio de la observación se llega a una realidad misma de cómo llegar al conocimiento dentro de la práctica

La relación teoría-practica

Por medio de la teoría vinculándola a la práctica, demuestra la realidad, la verdad investigada o descubierta.

El papel activo del sujeto en esta relación

El sujeto llega a comprender, investigar, conocer su sentir durante la práctica

El contexto político-social en que se desarrolla la praxis

Es capaz de transformar la sociedad misma donde está inmerso, a través de su investigación llegando a comprenderla, en lo social, ideológico y político.

La praxis como origen y fundamento del conocimiento

Debe existir la práctica para llegar a comprobar la realidad del conocimiento

El carácter revolucionario de la filosofía de la praxis

Su transformación en su práctica, el llegar a comprenderla, y de si mismo racionalmente formara su práctica revolucionaria

El conocimiento como praxis de apropiación y transformación de la realidad

Después de haber comprendido su propia acción dentro de su práctica, esto lo llevara a transformar su realidad dentro de la misma

El carácter eminentemente social de la construcción del conocimiento

Los filósofos no es que no hayan hecho nada, los filósofos han interpretado de distintas maneras el mundo, es decir, de entregarnos los conceptos del mundo, desde la Antigüedad hasta hoy, pero se trata de corroborar esos conceptos en la realidad de este mundo y llegar a transformarlos.

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