Te Has Encontrado Con Un Argumento Que Parece lógico, Pero Que Cuando Lo Analizamos Detenidamente Encontramos Que No Era Tal

Qué entiendes por lógica?

1. ¿podrías hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? analiza cuando hacemos uso de la lógica.

2. ¿Qué recuerdas de la evolución histórica de la lógica?

3. Analiza porque es importante la competencia lógico matemática para apropiar nuevos conocimientos.

4. En tus palabras, plantea la diferencia entre lenguaje simbólico y lenguaje natural.

5. ¿Cuál es tu definición intuitiva de conjunto?

6. Plantea varios ejemplos de conjuntos. ¿Cómo describirías un conjunto con una cantidad infinita de elementos?

7. ¿cómo representas un conjunto?

8. ¿Qué formas de determinar un conjunto conoces?

9. ¿Cómo definirías un conjunto finito, infinito, vacio, unitario, universal y de partes?

10. ¿Qué relación conoces entre conjuntos y entre conjuntos y sus elementos?

11. ¿Cuando son iguales dos conjuntos y cuando son completamente diferentes?

12. ¿Qué operaciones entre conjuntos conoces?

13. ¿Qué conoces del álgebra de conjuntos? ¿cuáles leyes recuerdas? ¿cómo harías una demostración gráfica de estas leyes? ¿c como aplicarías el principio de dualidad en estas leyes?

propón una expresión de la cual puedas decir q es verdadera. ¿Cómo expresarías la negación de la misma proposición?

16. ¿Te has encontrado con un argumento que parece lógico, pero que cuando lo analizamos detenidamente encontramos que no era tal? A continuación se propone plantearlo:

17. Menciona las características comunes q encuentras en un razonamiento.

18. Describe, como determinas la validez de un argumento.

19. Entre dos personas inmersas entre un debate. ¿Cómo podríamos determinar q el argumento de uno es más fuerte q el otro?

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