Tesina Tratados Internacionales

FACULTAD DE DERECHO DE LA BARRA

NACIONAL DE ABOGADOS

POR LA EXCELENCIA Y DIGNIFICACIÓN

DE LA ABOGACÍA

MAESTRÍA EN DERECHO ADMINISTRATIVO

Y FISCAL

PROFESOR: DOCTOR GIL GIL MESSA

ALUMNO: LICENCIADO DANIEL FUENTES JUÁREZ

TESINA PARA ACREDITAR LA MATERIA: TRATADOS INTERNACIONALES

TEMA: LOS TRATADOS INTERNACIONALES

MÉXICO, DISTRITO FEDERAL, A 08 DE DICIEMBRE DE 2007.

ÍNDICE

PRESENTACIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

OBJETIVO GENERAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

PRIMER OBJETIVO PARTICULAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

SEGUNDO OBJETIVO PARTICULAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

MÉTODO UTILIZADO EN ESTA INVESTIGACIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

1. TRATADO INTERNACIONAL. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

1.1. CONCEPTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

1.2. CLASIFICACIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

1.3. ELEMENTOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

1.4. PROCEDIMIENTO DE ELABORACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

1.4.1. NEGOCIACIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

1.4.2. FIRMA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

1.4.3. RATIFICACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

2. CONTENIDO DE LOS TRATADOS INTERNACIONALES . . . . . . . . . .13

2.1. TRATADO BILATERAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

2.2. TRATADO MULTILATERAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

2.3. RESERVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14

2.4. INTERPRETACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16

2.5. PUBLICACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

2.6. REGISTRO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

2.7. REVISIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18

2.8. EXTINSIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19

3. REGULACIÓN CONSTITUCIONAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20

4. DERECHO CONVENCIONAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

5. LEY SOBRE CELEBRACIÓN DE TRATADOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

6. CONCLUSIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

7. BIBLIOGRAFÍA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35

PRESENTACIÓN

El trabajo de investigación que se expone en la presente Tesina, tiene como objeto el de dar cumplimiento al trabajo final para acreditar la Materia: DE TRATADOS INTERNACIONALES, misma que se llevó a cabo en los meses de octubre a diciembre del año dos mil siete.

El contenido de la tesina es el de la descripción de lo que es TRATADO INTERNACIONAL. Asimismo, la regulación de éste por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y su correspondiente Ley especial.

OBJETIVO GENERAL

Establecer una situación que enuncie un marco conceptual de lo es y significa un Tratado Internacional para nuestro país con el fundamento legal establecido en nuestra Carta Magna y sobre todo definir la Jerarquía de ésta sobre cualquier Tratado Internacional.

PRIMER OBJETIVO PARTICULAR

Crear un documento en donde de manera sencilla y clara se pueda consultar el concepto de lo que es un Tratado Internacional.

SEGUNDO OBJETIVO PARTICULAR

Elaborar un documento simple para que mediante la docencia se pueda enriquecer y comentar en clase, sobre todo el caso particular de la fusión de predios en donde se construyó un Condominio, que seguramente se seguirá presentando en el Distrito Federal por el gran número de condominios que se están construyendo.

MÉTODO UTILIZADO EN ESTA INVESTIGACIÓN

El

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