UNA EXPERIENCIA DE VIDA PROFESIONAL

TESTIMONIO COMO DIRECTIVO

“UNA EXPERIENCIA DE VIDA PROFESIONAL”

Las reformas son necesarias porque el conocimiento siempre esta cambiando y debemos hacer uso de los adelantos.

Este cambio responde a las transformaciones sociales, políticas, culturales y en la construcción del conocimiento que se esta dando en el mundo.

En esta reforma se pone énfasis en los procesos de abstracción e interpretación más que en la descripción y memorización de los contenidos pues son las bases del pensamiento complejo de las sociedades a nivel mundial porque las nuevas economías basan su riqueza en el valor agregado de lo que las personas saben y aprenden a hacer, esto quiere decir qué tanto trasciende la educación básica en la vida adulta de las personas.

El saber hacer, el saber conocer, el saber convivir y el saber a aprender es la riqueza del siglo XXI.

Parte de la reforma está encaminada a construir modelos de gestión que normalicen e impulsen la autonomía de las comunidades escolares, en un curriculum enfocado en las cualidades y las capacidades.

Todo proceso educativo es una causa de movilización social y cultural y no podemos darle la espalda a ese planteamiento porque estamos en la era de la tecnología.

Se ha analizado que los libros de texto se centran más en el aprendizaje, en los proyectos didácticos y cuentan con una guía que manda a nuevas fuentes de información.

Esta riqueza y diversidad de materiales le da al docente la cualidad y autonomía de gestión del aprendizaje que debe tener en cada grado escolar, por lo que se solicita en esta encuentro le sean entregados con oportunidad .

Cualquier reforma que pretenda ser integral tiene que pasar por el modelo de gestión.

Si no se asimilan estas nuevas dimensiones, estos nuevos retos; no seremos coherentes con los nuevos tiempos y por lo tanto no podremos resolver los dilemas de la educación nacional.

La escuela primaria “Adolfo López Mateos” se encuentra ubicada en la Colonia Simón Díaz, pertenece a la zona escolar 091 que está a cargo del Profr. Rubén Sandoval Rodríguez.

Esta formada por 12 docentes, un Apoyo Técnico, un responsable del Aula de Medios, 2 Apoyos de Educación Especial pertenecientes a USAER # 3, 1 maestro de Educación Física, 1 Auxiliar de mantenimiento y un Directivo.

La función Directiva es un aspecto importante en la organización y funcionamiento de la escuela y junto con el Supervisor son los encargados de coordinar , evaluar, vigilar , orientar y corregir todas las actividades que realiza el personal del plantel a fin de que los alumnos alcancen los propósitos educativos.

Las prioridades de la escuela, la comunicación entre los compañeros, el ambiente y las condiciones para el trabajo dependen, en gran medida, de los directivos y para llevar a cabo este Plan de estudios o cualquier Proyecto he aprendido a través de la experiencia laboral que la firmeza en la conducción de una escuela no se asocia directamente con la presencia

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