UPN Formacion Docente Escuela& Proyectos Educativos
Enviado por AngiieSotoPotter • 5 de Diciembre de 2012 • 4.040 Palabras (17 Páginas) • 2.229 Visitas
Escuela: Universidad Pedagógica Nacional
Prof. (a): ANTONIO SOSA TRINIDAD
Materia: formación docente, escuela y proyectos educativos 1857- 1940
Alumna:
Grado: 1º SEMESTRE GRUPO: “5”
Observaciones:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Poza rica de hidalgo, viernes 7 de Diciembre de 2012.
Presentación……………………………………………………………………………………………..
Primera unidad. Escuela pública y estado educador………………………………………
-Actividades previas.
-Actividades de desarrollo.
-Actividades finales.
Segunda unidad. Construcción de la profesión docente, proyectos educativos y el estado mexicano. 1857-1910………………………………..
-Actividades previas.
-Actividades de desarrollo.
-Actividades finales.
Tercera unidad. Formación docente y escuela pública popular. 1910-1940…………………………………………………………..
-Actividades previas.
-Actividades de desarrollo.
-Actividades finales.
PRIMERA UNIDAD.
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
ACTIVIDADES PREVIAS
Seleccione las siguientes actividades algunas de ellas.
Elabore un escrito sobre algunas de las temáticas que a continuación se enuncian:
-Mencione el tipo de formación que recibió en la escuela Normal o institución donde egresó y cómo ha influido en su práctica.
-Describa las similitudes y diferencias de la(s) escuela(s) donde ha realizado su práctica docente.
-Enuncie lo que conozca acerca del origen de las escuelas públicas y normales en el mundo o en México.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
TEMA 1
LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR
I. En la lectura de Mario Alighiero: “Propuestas y actualizaciones en la escuela estatal”
-Identifique las ideas educativas de los pensadores europeos, en torno a la situación de la enseñanza del siglo XVIII y de la formación de maestros, y desarrolle con esos elementos un esquema de trabajo.
II. Con el texto de Everett Reimer: ¿De dónde salieron las escuelas?, realice alguna de las siguientes actividades:
Opción A
• Elabore un escrito en el que incluya los siguientes tópicos:
* Origen y evolución de la escuela publica
* Papel de la iglesia en el control de la educación
* Formas(s) de intervención del estado moderno en educación
* Funcionamiento de la escuela pública en países como Francia, Inglaterra, Alemania y Estados Unidos
Opción B
• Haga una síntesis de la lectura agregando conclusiones y opiniones en torno a la escuela pública.
III. De las lecturas de Mario Alighiero ¨Los problemas de la primera mitad del siglo XIX¨ y “Los problemas de la instrucción en las democracias burguesas”, seleccione alguna de las siguientes alternativas:
Opción A
-elabore un escrito que describa un panorama de la educación en el mundo en la primera mitad del siglo XIX, agregando las diferencias y semejanzas de la educación que ofrece actualmente en México.
Opción B
• Presente un breve trabajo de investigación, apoyándose en fuentes bibliográficas que estén a su alcance, sobre el siguiente punto:
*ideas educativas de la revolución francesa que repercutieron en el mundo y en México durante el siglo XIX.
Tema 2
EL ESTADO MODERNO Y SU RESPONSABILIDAD EDUCATIVA.
Respecto al apartado de francisco Larroyo: “El proceso del neohumanismo”
• Redacte un escrito que explique en qué consistió el movimiento del humanismo en Europa, y las ideas fundamentales de algunos representantes de esta corriente de pensamiento.
Tema 3
EL ESTADO MEXICANO, LA CONSTITUCION DE UN SISTEMA DE ESCUELA PÚBLICA Y LOS PRIMEROS INTENTOS DE FORMAR MAESTROS
Con base a las lecturas de Raúl Bolaños: “los orígenes de la educación pública” y los decretos y leyes que se incluyen para este tema en la antología:
Opción A
-Elabore un texto que desarrolle los siguientes puntos:
• Dificultades que tuvo el Estado mexicano para consolidarse.
• Origen de la escuela pública en México.
• Propuestas de los diferentes gobiernos mexicanos del siglo pasado para ofrecer una escuela pública, y tipos de escuelas de Normales para formar maestros.
...