U.didactica La Feria Artesanal

UNIDAD DIDÁCTICA:

“La feria Artesanal”

Docente: Zarate Sosa, Vanesa Destinatarios: 3 “D” T.T-------Jardín Esquiu

PROPÓSITOS:

• Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural y social.

• Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.

OBJETIVOS:

• Que los niños tengan la oportunidad de conocer el trabajo de las personas en las ferias artesanales,en donde se pueden encontrar diferentes objetos realizados con diferentes materiales y herramientas.

• Que los niños participen de los juegos en la sala, recreando con variedad de materiales los distintos trabajos de las personas que realizan estos objetos, que elijan los roles ( personal que realiza los objetos,, personas que van a comprar, etc.).

• Que reconozcan la importancia del cuidado del medio ambiente.

Duración:

Durará 10 días aprox. Desde el 16/9 al 23/9.

CONTENIDOS:

• Reconocimiento de las relaciones entre los trabajos y la capacitación que requieren, las herramientas, materiales y maquinarias que se utilizan, la organización del espacio donde se desarrollan.

• Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.

• Reconocimiento de los objetos como producto de la realización de distintos trabajos y el uso de distintos materiales, herramientas, técnicas.

• Identificación de problemas ambientales que afectan la vida en el jardín por ejemplo, la basura.

• Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.

• Usar planos: representación de objetos del espacio real sobre un plano, ubicación en el espacio real de objetos representados en un plano.

En cuanto al juego en general:

• Construcción compartida y aceptación de normas, pautas y limites

En cuanto al juego dramático.

• Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.

• Organización del espacio de juego.

En cuanto al juego de construcción:

• Utilización de los materiales para la creación de variados escenarios lúdicos.

• Interpretar el planteo de un juego o una actividad.

• La textura en la naturaleza y en los diversos materiales producidos por el hombre.

• Grabado, construcción, modelado, entre otras.

• Los diversos usos de las herramientas,(pinceles, espátulas, fobrones, etc.) y de las características de los materiales,(temperas, arcilla, yeso, material de desecho:botellas diarios , revistas, botones ,cierres, etc.)

ACTIVIDADES:

• Observamos un video sobre la muestra de la feria artesanal que se lleva a cabo todos los años en la ciudad de buenos aires.

• Dialogamos sobre lo observado en el video.

• Armado de lista con los materiales necesarios para realizar nuestros trabajos.

• Armamos el plano de la feria.

• Armado de diferentes objetos como por ejemplo:

-Llamadores de Ángeles con material de desecho, botellas descartables, tapas de gaseosas de metal.flores hechas con yeso, CD.

-Fuentes realizadas con la técnica de papel mache, pintadas con temperas,

-Llaveros realizados con yeso, botones piedritas de colores.

-collares con envases de gaseosas, diarios, revistas etc.

-Carteritas realizadas con envases de shampoo, crema enjuague etc.

-Prendedores realizados con cierres.

-Mascaras realizadas con la técnica de papel mache.

• Juego en los talleres:

- Dramatizaciones: los niños colaboran con el armado del espacio de juego y cada uno elige el rol para jugar,

Evaluación:

En esta unidad se evaluará los siguientes aspectos:

• El reconocimiento de

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