Unidad Curricular El Papel Social De La Familia

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG ESTUDIOS JURÍDICOS UNIDAD CURRICULAR El Papel Social de la Familia Julio, 2006

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Autores: Abg. Dora Briceño Soc. Estilita Molero Lic. Isabel Rumay Lic. Jesuhil Reyes Abg. Johaira Alvarado Soc. Lda. Marlyn Fuenmayor Abg. Liliana Uzcátegui Lic. Lorena Mavárez Lic. Unaldo Coquies Sede Zulia Abg. Juan J Jiménez Márquez. Aldea Lara Abg. Marcos Santeliz Sede Falcón Abog. Kitty Páez de Castillo. Sede Bolívar Lic. Ayaryd Alvarado Aldea Trujillo Lic. Aura Rojas Lic. Jaidy Salazar Abg. Argelis Gavante Abg. Edinson Valera Abg. José Vitoria Abg. Francisco Polo Sede Caracas Abog. Gladys Salih Lic. Eliseo Mora Soc. Carmen Alfonso Abg. Ramón Orozco Abg. Ana Lopez Aldea Yaracuy Colaboradores: Abog. Egle Coradi Serrano López Táchira Abog. Félix Galíndez Sede Barinas. Estudiantes: Maria Palacios, Francisco Álvarez, Leyda Rodríguez, Maria Hernández, Elizabeth Abreu, estudiantes de las Aldeas: La Puerta del Estado Trujillo, Alberto Ravell y Guarnición Militar Estado Yaracuy, Aldea Virginia de Ruiz Distrito Capital

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1. Presentación El Programa de la unidad curricular “El Papel Social de la Familia” presenta un análisis interdisciplinario de la institución familiar desde una perspectiva social, histórica, política y jurídica, así como la protección de los integrantes del grupo familiar. En este sentido, la unidad curricular aborda las principales categorías y temáticas acerca de las relaciones reciprocas entre familias y sociedad: las funciones principales que cumplen las familias en la sociedad, la regulación de sus derechos y deberes en el ordenamiento jurídico venezolano, haciendo especial énfasis en la situación de la mujer, así como la relación entre familias y derecho sucesoral. Finalmente, la unidad curricular promueve en los estudiantes una actitud positiva para la elaboración de juicios propios en relación a la naturaleza de las familias y su función social, así como de su situación y regulación jurídica que de las relaciones se derivan. 2. Vinculación con Proyecto La Unidad Curricular “El Papel Social de la Familia”, parte del análisis de las funciones que juega las familias en la sociedad, sus deberes y derechos dentro del ordenamiento jurídico venezolano, y el rol que juega la mujer en el mundo actual, la vinculación del derecho de familia con el derecho sucesoral, de tal forma que el docente de esta unidad curricular debe crear los mecanismos necesarios para vincularla con PROYECTO II: Conflicto Social y Ordenamiento jurídico Venezolano, de tal manera que el estudiante pueda analizar jurídicamente las situaciones coyunturales y criticas de las familias que se encuentran dentro de la comunidad. En este sentido, el manejo de herramientas teóricas, doctrinales y legislativas permitirá en los estudiantes relacionar, comparar y aportar soluciones jurídicas a los conflictos familiares encontrados. Es a través de esta Unidad Curricular que nacen los conocimientos pertinentes a la formación de profesionales que contribuyan al desarrollo de una sociedad más justa y equitativa con un amplio sentido de compromiso social, que contribuirán a que tengan una visión de las familias como base fundamental de la sociedad, y que dichos conocimientos sean transmitidos a

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sus familias, así como a las comunidades en los encuentros de las practicas comunitarias del eje transversal Proyecto II; en aras de la construcción del socialismo del siglo XXI. 3. Justificación La unidad curricular Papel Social de la Familia, del Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos, se propone dotar al estudiante de las herramientas necesarias que le permitan conocer el papel que juega la familia como institución social y jurídica en la actualidad, así como ahondar en las transformaciones que la familia ha sufrido en las últimas décadas entre ellas: se han diversificado las formas familiares, se ha transformado el modelo de hombre proveedor-mujer cuidadora, se ha desarrollado una tendencia creciente a las familias con jefatura femenina o monoparentales, a la diversidad de formas familiares y con otras implicaciones, se ha reducido el tamaño promedio de las familias. Esto hace preciso conocer las diversas legislaciones que en la actualidad norman la convivencia familiar. Así mismo y con a la finalidad ya expresada, el estudiante deberá analizar e interpretar de manera exhaustiva y con pertinencia social la estructura antropológica de la familia hasta llegar a la comprensión de las familias en la actualidad y la importancia que tiene la protección de la mujer, hombre y del niño niña o adolescente en la sociedad venezolana. En tal sentido, el Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos de laz Universidad Bolivariana de Venezuela, contempla formar profesionales íntegros, capaces de colaborar con la nueva lucha que se esta gestando a nivel educativo con proyección hacia los demás sectores de nuestra sociedad principalmente la institución de las familias, para contrarrestar las calamidades que actores sociales y políticos en determinados momentos históricos causaron a nuestra patria, repercutiendo así en el seno de la familia la organización social más vulnerable y que sufren las consecuencias de decisiones y actuaciones inescrupulosas de aquellos que se consideraron dueños de nuestros destinos y quienes no midieron los efectos de sus actuaciones insensatas. Por tanto, se requieren profesionales que sean capaces de comprender la realidad de los hechos, la vulnerabilidad y necesidad de protección de la familia, para poder aplicar la justicia con sentido

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social y de esta manera desarrollarse con un perfil que implique el trabajo comunitario dirigido a los grupos familiares que la conforman como base para el desarrollo de nuestro pueblo, y tomando en cuenta como factor primordial el desapego de intereses individualistas, politiqueros e imperialistas. Desde este punto de vista, el desarrollo de la nueva visión y/u orientación que el país requiere, debe darse en correspondencia con lo planteado en las Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2001 – 2007, que dice textualmente “…la transición en la que estamos comprometidos dirige sus esfuerzos a consolidar la estabilidad política y social, desarrollar el nuevo marco jurídico institucional, y contribuir al establecimiento de la democracia participativa y protagónica. Todo esto involucra una profunda reestructuración del aparato del Estado para que el pueblo soberano disponga de las capacidades de regulación y control de gestión de éste, para ampliar la democracia política venezolana”, y de

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