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Valoracion Del Recien Nacido


Enviado por   •  14 de Diciembre de 2011  •  5.513 Palabras (23 Páginas)  •  1.347 Visitas

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Exámen Fisico del Niño

El examen físico, se define como el conjunto de técnicas de exploración clínica, que sumado a una observación minuciosa y ordenada, dará cuenta del estado de normalidad de salud que presenta el niño. Es un procedimiento indoloro, que requiere de una preparación psicológica del niño.

1.- Aspecto General - Inspección Visual del niño

• Grado de conciencia : Apatía, somnolencia, estupor, inconsciencia.

• Nivel de actividad : Cooperador, cansado, pasivo, irritable.

• Posición : Decúbito, prono, marcha.

• Fascie : observar expresión y configuración de la cara (dolor, temor).

• Estado Nutritivo : Enflaquecido, obeso.

• Higiene personal : Limpio, desaseado.

2.- Piel y fanéreos; Inspección y palpación de la piel y turgencia cutánea

• Textura de la piel: áspera, suave, color (pálidez, ictericia), eritema, cianosis, pigmentación, turgor, elasticidad, signo del pliegue, edema, humedad, temperatura.

• Lesiones cutáneas: Petequias, equímosis, picaduras, escaras, cicatrices, descamación, estrías, circulación colateral, angiomas, vitiligo, cicatriz BCG.

• Uñas: color, flexibilidad, forma, textura, higiene.

• Pelo: distribución, color, textura, signos carenciales, condiciones higiénicas, infestación.

3.- Sistema Linfático – Inspección y palpación

Palpar ganglios (Nº, consistencia, sensibilidad, ubicación).

Las adenopatías, se definen como un aumento del tamaño de un ganglio, cuando éste supera los 10 mm de diámetro mayor, a excepción de los ganglios de ubicación epitroclear mayor a 15 mm, esta definición también se estima válida para Recién Nacidos.

Básicamente existen dos formas por las cuales un ganglio aumenta su tamaño:

1. Por aumento de células intrínsecas del ganglio, que generalmente corresponden a respuestas normales frente a estímulos antigénicos o bien aparecen en forma autónoma (linfoma).

2. Por invasión de células extrínsecas al ganglio, tales como: células metastásicas, histiocitos, neutrófilos.

Se describen ciertas ubicaciones, donde las adenopatías serían signo de peor pronóstico, por ser sitio frecuente de presentación de patología maligna, pero a su vez resumen gran cantidad de enfermedades graves tratables. Estas adenopatías son las siguientes: preauriculares, parotídeas, cervicales del triángulo ínfero- posterior, supraclaviculares y, dentro de las no palpables, las abdominales y mediastínicas.

4.- Cráneo – Inspección, palpación

• Simetría, tamaño, consistencia.•

• Suturas, cabalgadas, separadas

• Fontanelas: dimensión, tensión.

• Cara: Palpación, inspección, comprende la valoración de:

o Ojos : tamaño, forma, color, movimiento, simetría.•

o Párpados : Posición (ptosis, pseudoptosis), cierre, tamaño.

o Aparato lagrimal : Posición, permeabilidad, infección.

o Pestañas : Posición y presencia o ausencia de infección.

o Globo ocular : Volumen (enoftalmo, exoftalmo), movilidad, estrabismo

o Orbita : Posición (firme, hundido)

o Escleras : Color, presencia de ictericia o hemorragia•

o Córneas : Transparencia, irritación

o Pupilas : Forma, tamaño, mivimiento, reflejo fotomotor, coloración (ictericia, hemorragia)

o Iris : Tamaño, color.

• Nariz : Forma, tabique nasal, secreción, aleteo

• Cavidad Bucal : Forma, permeabilidad, color de labios, indemnidad,

halitosis

o Encías : Coloración, indemnidad, erupción

o Dientes : Nº y disposición, caries, y oclusión, esmalte

o Paladar y velo : Ojival y hendiduras palatinas

o Lengua : Tamaño, color, hidratación, simetría, movilidad, aspecto

• Oídos : inspección, palpación

• Pabellones : Forma, implantación, simetría.

• Conducto auditivo externo : Inflamación, secreción, aspecto del tímpano.

5.- Cuello:

Inspección y palpación, posición, movilidad, ganglios linfáticos, venas, pulso carotídeo, simetría, edema. Comprende además la valoración de:

• Tráquea : Posición, se puede ubicar al niño con la cabeza inclinada hacia atrás, colocando el pulgar en un lado y el índice sobre el otro y moviéndolos suavemente a los lados de la tráquea.

• Glándula tiroides : Posición, tamaño, configuración, nódulos, hipersensibilidad. En los niños mayoresel tamaño y forma de la tiroides se define más claramente si se palpa la glándula, ubicándose el examinador por detrás del niño.

6.- Tórax y Pulmón:

Inspección, palpación, percusión, auscultación, simetría, conformación, estructuras, movimiento músculo esquelético, desarrollo mamario, dirección de las rodillas.

Respiración : Frecuencia, amplitud, tipo, ruidos, flujo aéreo a través de las vías respiratorias, vibraciones, vocalización, tono, intensidad y calidad.

7.- Cardiovascular:

Inspección, palpación, percusión, auscultación, perfusión distal, forma de dedos y pulsos radial y femoral (sus características), presión arterial.

8.- Abdomen:

Inspección, auscultación, percusión y palpación. Forma, movimientos, simetría, tamaño, distribución pilosa, sensibilidad, tonicidad muscular, circulación colateral, hernias, cicatrices.

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