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Documentos 51 - 100 de 156

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Practica Isaac Newton EAD

    Practica Isaac Newton EAD

    Practica con Isaac Newton Pensemos ahora en el famoso caso en que Sir Isaac Newton se encontraba bajo la sombra de un manzano, y en especial en el momento en que una manzana cae desde el árbol. Si consideramos que la aceleración de la gravedad es -9.8 m/s2 (9. 8 m/s2 hacia abajo) y que la manzana bajó en 0.5 segundos: Question 1 Puntos: 1 ¿Cuántos segundos han pasado para que la distancia sea de

    Enviado por mae_0408 / 225 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad 8 Resumen "cubismo" Ead

    Actividad 8 Resumen "cubismo" Ead

    “La ruptura del espacio clásico: el cubismo” La palabra cubismo fue utilizada por primera vez por el crítico parisiense Louis Vauxcelles, en 1908, para calificar despectivamente los cuadros de dos jóvenes pintores: Picasso y Braque. El nacimiento del cubismo en un cuadro titulado Les demoiselles d´Avignon que Picasso pintó en el invierno de 1906-1907. Los desnudos femeninos que figuran en esa tela, especialmente los dos de la derecha, están pintados con la preocupación de encontrar

    Enviado por boosita / 688 Palabras / 3 Páginas
  • Matematicas Y Economia EAD

    Matematicas Y Economia EAD

    Los bienes intermedios y el valor agregado Revisión del intento 1 Comenzado el martes, 19 de marzo de 2013, 18:26 Completado el martes, 19 de marzo de 2013, 18:27 Tiempo empleado 1 minutos 24 segundos Puntos 1/3 Calificación 3.33 de un máximo de 10 (33%) Question 1 Puntos: 1 El PIB si contamos ambos bienes será de 90 unidades monetarias Respuesta: Verdadero Falso Mh, tu respuesta no fue correcta Incorrecto Puntos para este envío: 0/1.

    Enviado por BASTIDA89 / 373 Palabras / 2 Páginas
  • 'la Fundación De Cirene'' EAD

    'la Fundación De Cirene'' EAD

    • ¿Qué tipo de fuente es este texto? ‘’la fundación de Cirene’’ es una inscripción que se clasifica como fuente primaria Arqueológica, vestigio elaborado con una intención. • Señala las causas políticas y económicas que impulsaban a los griegos a dejar sus ciudades de origen para colonizar nuevas tierras. La falta de tierras fértiles, el crecimiento demográfico del territorio de la península y de las islas, el interés por incrementar el comercio de los productos

    Enviado por pammelomans / 204 Palabras / 1 Páginas
  • EAD Modelos Cuantitativos

    EAD Modelos Cuantitativos

    1. Cuentas con 12 cuadros de pintores famosos y deseas acomodarlos en la pared de tu sala, pero sólo caben cinco de ellos ¿De cuántas maneras los puedes ordenar? C12,4= 12! = 12!=12x11x10x9x8x7 = 12x11x10x9x8=12x11x10x9x8= 12x11x9x8= 11x9x8= 792 (12-5)! 5! 7! 5! 5! 5x4x3x2x1 4x3x1 1 =792 posibles combinaciones. 2. Vicky quiere comprar aspas nuevas para su licuadora, el dueño del negocio le comentó que tiene 14 aspas diferentes que le quedan bien al vaso,

    Enviado por ecleare18 / 922 Palabras / 4 Páginas
  • Fisica Ead

    Fisica Ead

    ************************ Energía potencial en cinética Calificación: 10 1. La aceleración y el cambio en la velocidad son: | a. Directamente proporcionales | ¡Muy bien! Cuando la diferencia de la velocidad aumenta, la aceleración también aumenta, así que ésta es la respuesta correcta. | 2. ¿Cuál será la masa de un cuerpo que cae con una aceleración agravedad= g= 9.8 m/s2 y golpea un dinámometro (aparato que mide la fuerza) que marca F= 200N? | a.

    Enviado por ninoradioactivo / 4.541 Palabras / 19 Páginas
  • Colonizacion EAD

    Colonizacion EAD

    1.¿Qué tipo de fuente histórica es la carta de Colón? Clasifícala de acuerdo a la tabla sobre tipo de fuentes que estudiaste en el apartado “Aspectos metodológicos” de la unidad 1. "Fragmento tomado de González, L. (1984). El entuerto de la conquista es una fuente primaria escrita (documento privado) 2.¿Cómo describe Colón la flora y la fauna de esta isla? Colón describe la flora y la fauna como algo lozano sin comparación, hace una reseña

    Enviado por pammelomans / 252 Palabras / 2 Páginas
  • EAD Poblamiento, Unidad 3. Actividad Sincretismo

    EAD Poblamiento, Unidad 3. Actividad Sincretismo

    Esta actividad es muy similar a la anterior. Debes primero leer el texto que aparece en la página 6/8 del apartado Migraciones y colonización europea. Para verlo debes dar clic en. Una vez leído, responde las siguientes preguntas: Consecuencias culturales El poderío, la prosperidad y la confianza de la Europa atlántica y Estados Unidos (a finales del siglo XIX) inspiraron a decenas de miles de misioneros que se dedicaron a difundir versiones del Evangelio cristiano

    Enviado por rubenraru / 997 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluacion Final Unidad 4 Fisica Y Su Matematica EAD

    Evaluacion Final Unidad 4 Fisica Y Su Matematica EAD

    1 Puntos: 1 Es el responsable de que nuestras brújulas se orienten siempre hacia el norte. . a. El campo magnético solar b. El campo eléctrico terrestre c. El campo eléctrico solar d. El campo magnético terrestre ¡Muy bien! Es el campo magnético terrestre el que produce la orientación de las brújulas. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Cuando se hace circular una corriente por una bobina se obtiene un campo

    Enviado por splendido / 636 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación Unidad 2 Ead

    Evaluación Unidad 2 Ead

    Puntos: 1 Es la medida de cuánta masa hay contenida en una unidad de volumen, usualmente se representa como kg/m3. . a. Área b. Fuerza c. Peso d. Densidad ¡Correcto! es la densidad Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1 La ventilación, saturación y aireación son métodos para purificar el agua y sirven para eliminar los olores y sabores producidos por la descomposición de la materia orgánica, al igual que los desechos industriales

    Enviado por Sait14 / 517 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación Unidad 2 Ead

    Evaluación Unidad 2 Ead

    En el polo sur se ha registrado desde hace unos años un “agujero” en la capa de ozono. Ordena los siguientes eventos que muestran las consecuencias de esta situación: I. La estructura del ADN de las células se daña II. Aumenta la frecuencia de casos de cáncer en los tejidos III. Las células se reproducen de forma descontrolada IV. Los rayos UV pasan hacia la superficie terrestre . a. IV, III, II, I b. I,

    Enviado por Saf.Osbourne / 1.021 Palabras / 5 Páginas
  • Evaluación Unidad 2 Ead Modelos Cualitativos En Ciencias De La Vida Y La Tierra.

    Evaluación Unidad 2 Ead Modelos Cualitativos En Ciencias De La Vida Y La Tierra.

    EVALUACIÓN UNIDAD 2 1 Puntos: 1 La función senoidal con amplitud 5.5 y periodo de π segundos es: . a. f(x) = 5.5sen (2x) ¡Excelente! Recuerda que A= 5.5 y b. f(x) = 5.5sen (3.14x) c. f(x) = 3.14sen (5.5x) d. f(x) = 3.14sen (2x) Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 ¿Cuál de las siguientes funciones es periódica? . a. f(x) = 30 b. f(x)= sen 3x ¡Magnifico! Toda función senoidal

    Enviado por dulce111 / 801 Palabras / 4 Páginas
  • Funciones Del Sistema Nervioso Central. EAD

    Funciones Del Sistema Nervioso Central. EAD

    • Hemisferios Izquierdo: procesa la información analítica y secuencialmente, paso a paso, de forma lógica y lineal. El hemisferio izquierdo analiza, abstrae, cuenta, mide el tiempo, verbaliza, encargado del lenguaje también contiene la capacidad para las matemáticas y para leer y escribir. La percepción y la generación verbales dependen del conocimiento del orden o secuencia en el que se producen los sonidos. Conoce el tiempo y su transcurso. Se guía por la lógica lineal y

    Enviado por laleshion / 608 Palabras / 3 Páginas
  • Guia De Examen Final De Ciencias De La Salud 1 Ead

    Guia De Examen Final De Ciencias De La Salud 1 Ead

    1. La homeostasis, es un proceso regulador del cuerpo humano, en el que los fluidos, mantienen constantes las condiciones internas por medio de un equilibrio dinámico. Verdadero Falso 2. La ósmosis se manifiesta en el intercambio hídrico entre la célula y el medio que la rodea, dado que es una difusión de las moléculas de agua desde donde hay mayor concentración de soluto, hacia donde hay menos concentración, a través de una membrana semipermeable. Verdadero

    Enviado por nefertiticoncha / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Los Elementos Quimicos Y Sus Propiedades EAD

    Los Elementos Quimicos Y Sus Propiedades EAD

    LOS ELEMENTOS QUÍMICOS Y SUS PROPIEDADES PERIÓDICAS El sistema periódico actual es una forma de ordenar los elementos en grupos y en períodos, de manera que en los grupos se colocan los elementos de propiedades análogas, mientras que en los períodos se colocan los elementos que aumentan en una unidad el número atómico del elemento precedente. Fue apenas en el siglo XX que se descubrió que las propiedades de los elementos no son función periódica

    Enviado por adikcto / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Ead Ezquematizacion De Causa-efecto "Lenguas Indígenas Mexicanas"

    Ead Ezquematizacion De Causa-efecto "Lenguas Indígenas Mexicanas"

    A. Subraya las ideas centrales del texto. Lengua Chuj El Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI) Las lenguas paipai, kumiai y cucapá . Aumento de las lenguas mayas en México Idioma Huasteco Lengua náhuatl Lengua zapoteca “lenguas nuevas” 68 lenguas indígenas los hablantes del español hablamos también un dialecto lengua maya clásica o ch´olana clásica “la mojarra” 47 libros impresos Lengua chicomuselteco Importante y urgente “Lenguas indígenas mexicanas” Por Cristina Buenrostro y Lucero Meléndez En

    Enviado por ukiinagisa / 3.122 Palabras / 13 Páginas
  • Proposiciones Y Conectivas 2-ead

    Proposiciones Y Conectivas 2-ead

    Actividad Proposiciones y conectivas 2 A continuación se te presentan tres columnas. En la primera aparecen las proposiciones sin signos de agrupación. En la segunda columna tendrás que colocar los signos de agrupación (paréntesis, llaves, corchetes) donde haga falta, de tal forma que la conectiva dominante de toda la proposición compuesta corresponda a la conectiva que se menciona en la tercera columna. Te ponemos tres ejemplos, en el segundo y tercero hemos añadido una explicación

    Enviado por superchana28 / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Unidad 4 Ead

    Evaluacion Unidad 4 Ead

    Puntos: 1 El término eficiente en Economía significa: . a. La satisfacción de las necesidades psicológicas del hombre, está asegurada b. Los recursos naturales se emplean indiscriminadamente Como Ciencia, la Economía estudia los métodos más eficaces para satisfacer las necesidades humanas materiales dado que los recursos son escasos, por lo tanto eficiente quiere decir que el uso de los recursos es adecuado. c. El uso de los recursos es adecuado d. El dinero alcanza para

    Enviado por jen2203 / 984 Palabras / 4 Páginas
  • FERIA EAD

    FERIA EAD

    Un grupo de estudiantes de bachillerato de EAD, que llevan la materia de CVT2, sugirieron un EVENTO ESCOLAR, semejante al que observan con su hijos/sobrinos, y que sucede en escuelas presenciales: Organizar y presentar trabajos expositivos-carteles, en base a los conocimientos adquiridos hasta el momento. Como ya llevaron bases matemáticas, biológicas, geográficas, físicas y químicas, les encantaría exponer lo que han aprendido. Pero tienen algunos detalles que les faltaron, sus asesores les recomendaron exponerlos a

    Enviado por van0786 / 787 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluacion 3 Ead

    Evaluacion 3 Ead

    Evalucion 3 Calificación: 10 viernes, 7 de mayo de 2010, 20:49 Los datos principales con los que trabajan los macroeconomistas son a. El costo fijo y el costo variable b. El PIB, la tasa de inflación y la tasa de desempleo Muy bien, estás son las principales con las que se trabaja en al ámbito macroeconómico c. Los salarios, la Población económicamente activa y la población económicamente no activa La diferencia entre el PIB nominal

    Enviado por anamariarivera / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Entrevista Ead

    Entrevista Ead

    1. ¿Qué entiendes por argumentar? R= Es una operación de razonamiento por medio de la cual el emisor de un mensaje puede defender una idea ó una opinión aportando un conjunto de razones que justifiquen su manera de pensar respecto de un tema. 2. ¿Qué significa dar razones de algo? R= Explicar el porqué de las cosas o de algo en especifico. 3. ¿Qué interpretas cuando alguien dice que determinada afirmación se deduce? R= Entiendo

    Enviado por vaq.tony / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Algunos Modelos De La EaD

    Algunos Modelos De La EaD

    ALGUNOS MODELOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. Lea cuidadosamente y responda el siguiente cuestionario, indicando la respuesta más acertada: 1. Cuál es el modelo Magistrocéntrico?: Es un modelo tradicional, su esquema está centrado en la enseñanza es similar al sistema presencial de educación, predomina el profesor sobre el alumno, convirtiéndose este último en pasivo. En la educación a distancia se utiliza tecnología, sin embargo el profesor es la base y condición del éxito de la educación.

    Enviado por lml3000 / 440 Palabras / 2 Páginas
  • Las Economías Del Ex Bloque Socialista-Mateyeconomia Ead

    Las Economías Del Ex Bloque Socialista-Mateyeconomia Ead

    Las economías del ex bloque socialista Revisión del intento 1 Comenzado el viernes, 18 de octubre de 2013, 15:12 Completado el viernes, 18 de octubre de 2013, 15:21 Tiempo empleado 9 minutos 6 segundos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 1. ¿En que año dejó de existir formalmente la URSS? . a. 1992 b. 1985 c. 1991 Correcto d. 1995 e. 1987 Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question

    Enviado por GirlViolet2012 / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Unidad 4 C . V . T En Invest. Social EAD

    Evaluacion Unidad 4 C . V . T En Invest. Social EAD

    _Evaluacion Unidad 4 Revisión del intento 1 Comenzado el domingo, 22 de septiembre de 2013, 12:11 Completado el domingo, 22 de septiembre de 2013, 12:31 Tiempo empleado 20 minutos 9 segundos Calificación 7 de un máximo de 10 (70%) Question 1 Puntos: 1 Son las fases del análisis de regresión: . a. Realización de la gráfica de dispersión, cálculo del coeficiente de correlación y obtención de la ecuación de la recta Muy Bien, has identificado

    Enviado por arturohr69 / 1.124 Palabras / 5 Páginas
  • Inmigrantes Ead

    Inmigrantes Ead

    ¿Cuáles fueron las causas que motivaron el proceso migratorio de europeos al Continente Americano durante el siglo XIX? Este proceso se vio desarrollado por la derrota republicana en la guerra civil y por la pobreza del país en las décadas siguientes. El desarrollo del dominio absoluto que ejercían sobre colonias, éstos debían aceptar la emigración blanca que los despojaba de tierras y recursos, en tanto los nativos estaban impedidos de emigrar a las metrópolis. Los

    Enviado por pantuflin / 810 Palabras / 4 Páginas
  • EAD Capitalismo

    EAD Capitalismo

    ¿Qué sabes de…? 1. ¿Qué entiendes por capitalismo? R.- Es un orden o movimiento que se mueve a base del capital, es decir del dinero, ya que el capitalismo está basado en una organización racional del trabajo, el dinero y la utilidad de los recursos de producción, caracteres propios de aquel sistema económico 2. ¿Qué entiendes por revolución industrial? R.- Sé que fue un periodo de la historia en que el mismo nombre lo dice

    Enviado por Fisgon891 / 329 Palabras / 2 Páginas
  • EAD Tesoro Documental

    EAD Tesoro Documental

    Francisco Xavier Clavijero Francisco Javier Clavijero, historiador y religioso. Fue hijo de padre español y madre criolla, nació en el Puerto de Veracruz (México) el 6 de septiembre de 1731, murió en Bolonia Italia el 2 de abril de 1787. Su padre trabajaba para el gobierno de la corona española por lo que la familia se trasladaba de una población a otra constantemente, y casi siempre en regiones con fuerte presencia indígena, así fue como

    Enviado por Fisgon891 / 701 Palabras / 3 Páginas
  • GEOMETRIA ANALITICA UNIDAD 4 EAD

    GEOMETRIA ANALITICA UNIDAD 4 EAD

    _Evaluación unidad 4 Revisión del intento 1 Comenzado el jueves, 28 de noviembre de 2013, 16:38 Completado el jueves, 28 de noviembre de 2013, 17:10 Tiempo empleado 32 minutos 12 segundos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 1. Si queremos que represente Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 una parábola vertical, se debe cumplir que: . a. A=0, B≠0, C≠0 b. A=0, B≠0, C=0 c. A=0, B=0, C≠0 d. A≠0, B=0, C=0 ¡Muy bien!

    Enviado por marisol198 / 616 Palabras / 3 Páginas
  • La Capa De Ozono EAD

    La Capa De Ozono EAD

    ACTIVIDAD 2 Realiza un análisis como el anterior, considerando ahora que el año 2000 corresponde a x=0. Determina: 1. El valor de la pendiente -0.71 es la pendiente 2. La ecuación Ecuación general y=ax+b, Ecuación de la pendiente: y=-0.71x+30.31 3. El año en que el área del agujero llega a cero 15 DE SEPTIEMBRE DEL 2042 4. Si la meta no se cumple en 2050 ¿cuánto tendría que valer la pendiente para que así fuera?

    Enviado por Yaminpro / 384 Palabras / 2 Páginas
  • EL APRENDIZAJE EN LA EAD ADULTA

    EL APRENDIZAJE EN LA EAD ADULTA

    EL APRENDIZAJE AUTONOMO EN LA EDUCACION SUPERIOR Partiendo desde el punto de vista del concepto de aprendizaje autónomo se considera que la autonomía en el aprendizaje es la clave del éxito formativo en la educación superior, de tal manera que cada alumno haya aprendido. En la época que nos encontramos actualmente, se hace necesario y casi que indispensable la formación y el desarrollo del conocimiento, lo cual juega un papel muy importante en la educación

    Enviado por DORACANO23 / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Velocidad Y Sonido EAD

    Velocidad Y Sonido EAD

    VELOCIDAD Y SONIDO Resuelve las siguientes preguntas y envíalas al asesor. No olvides mandarle tu procedimiento y colocar las unidades de cada cantidad física: 1) Calcula y justifica matemáticamente con la ecuación que rige el cambio de velocidad con la temperatura ¿dónde es mayor la velocidad del sonido en el aire en un ambiente a 28°C o en otro a 5°C? Es mayor en un ambiente a 28°C. 28°C 5°C V=331m/s+(0.6m/s°C)T V= 331m/s+(0.6m/s°C)(28°C) V= 331m/s+16.8m/s

    Enviado por Nikkittha / 402 Palabras / 2 Páginas
  • MICROECOSISTEMA EAD

    MICROECOSISTEMA EAD

    Micro ecosistema tarea ¿Cuáles son las características ecológicas del microecosistema que elaboraste? Debemos partir diciendo que nuestro microecosistema es una versión simplificada de un ecosistema. El mismo tiene la característica de que es habitado por varias espacies como la cochinita, el caracol terrestre, el musgo, y otras especies microscópicas que actuará como desintegradores en nuestro pequeño microecosistema. Gracias a la luz del sol, el musgo llevará a cabo la fotosíntesis y nutrirá la tierra que

    Enviado por tierracon / 736 Palabras / 3 Páginas
  • Metodología Participativa Para El Aprendizaje Significativo En La EAD

    Metodología Participativa Para El Aprendizaje Significativo En La EAD

    DESARROLLO: 1- Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodología participativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos. a) Participación activa en el aprendizaje. 1. Conducta participativa (Ewell, 1997a, p.6): El alumno es activo y receptivo, y se compromete en actividades. 2. Pensamiento creativo (Ewell, 1997a, p.6): El alumno saca sus propias soluciones, sugerencias, trae nuevas ideas acerca del tema, y es capaz de relacionar lo que aprendió antes a

    Enviado por Jazmin251 / 676 Palabras / 3 Páginas
  • METODOLOGÍA PARTICIPATIVA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA EAD

    METODOLOGÍA PARTICIPATIVA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA EAD

    METODOLOGÍA PARTICIPATIVA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA EAD Introducción En la modalidad de Educación a Distancia, es importante identificar las características de las principales metodologías de enseñanza, entre ella están: El aprendizaje cooperativo y el participativo. Son dos estrategias que a veces suelen utilizarse como un mismo termino, sin embargo se difiere entre si aunque tienen muchos elementos en común. El uso de estas estrategias tiene múltiples ventajas, las cuales deben ser reconocidas por

    Enviado por 34586221 / 676 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Bioetica Ead

    Examen Bioetica Ead

    1 ¿Qué regula el Tratado de No Proliferación Nuclear? b. Restringe la posesión de armas nucleares ¡Correcto! 2. Los factores bióticos se clasifican en tres grupos: b. Productores, consumidores y desintegradores ¡Correcto! 3 La hidroeléctrica utiliza la energía _____________ de una caída de agua para convertirla a energía ________________. a. Cinética y eléctrica ¡Correcto! 4 La ética ecológica se preocupa por la correcta y equitativa distribución de los recursos naturales, para ello toma en cuenta

    Enviado por uberr / 609 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 1 Ciencias De La Vida Y La Tierra Ead

    Unidad 1 Ciencias De La Vida Y La Tierra Ead

    Juguemos con las ondas y el Efecto Doppler INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas, deberás ingresar a los sitios para que puedas practicar sobre la interferencia de ondas. I. Ingresa al simulador http://www.enciga.org/taylor/oscil/piano.html y responde las siguientes preguntas. Para cada pregunta te pedimos copies la pantalla y la pegues junto con tu respuesta como EVIDENCIA del uso del simulador (ver imagen). a) Integra un esquema en el que indiques los elementos de la onda: longitud, amplitud

    Enviado por donkes / 669 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJOS EAD

    TRABAJOS EAD

    INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas, deberás ingresar a los sitios para que puedas practicar sobre la interferencia de ondas. I. Ingresa al simulador http://www.enciga.org/taylor/oscil/piano.html y responde las siguientes preguntas. Para cada pregunta te pedimos copies la pantalla y la pegues junto con tu respuesta como EVIDENCIA del uso del simulador (ver imagen). a) Integra un esquema en el que indiques los elementos de la onda: longitud, amplitud y frecuencia. b) Toca el piano desde las

    Enviado por Anahisn / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Ead Fisica Simbologia

    Ead Fisica Simbologia

    UNIDAD 1 Q calor= mcΔT ∆ incremento Ce Calor específico. Es la cantidad de calor que se aplica a una unidad de masa para que eleve su temperatura 1 °C. m es la masa ∆T incremento de temperatura. Ti temperatura inicial Tf temperatura final °C grados Celsius K Escala Absoluta. °F grados Fahrenheit Tc temperatura en grados centígrados Tf temperatura en grados Fahrenheit Lv calor latente de vaporización Lf calor latente de fusión Q1=-Q2 la

    Enviado por lalominos / 2.268 Palabras / 10 Páginas
  • Ead Cuadro Frances

    Ead Cuadro Frances

    POBLAMIENTO, MIGRACIONES Y MULTICULTURALISMO Actividad: Cuadro comparativo del imperio francés e inglés Aspectos de las colonizaciones Imperio inglés Imperio francés Causas de la expansión colonial *El empirismo y el realismo. *Tener el dominio de varios países, sentimiento de superioridad. *Territorios colonizados son bienes raíces. *Crecimiento estadístico de empresas bancarias, industriales y comerciales. *Ambición por la patria de Inglaterra. *El imperio francés es más rígido, su colonización es doctrinal, quería que todos los pueblos se asimilaran

    Enviado por cynthia220791 / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Diccionarios Ingles IV EAD

    Diccionarios Ingles IV EAD

    DICTIONARIES TO CHOOSE FROM The American Heritage Pocket Spanish Dictionary: Spanish/English - English/Spanish by Editors of The American Heritage (R) Dictionaries, American Heritage Dictionary Editors From the Publisher Packed with more than 40,000 translations, this handy and affordable bilingual reference tool features U.S. English and Latin American Spanish and hundreds of useful idioms and phrases, and is one of the only pocket-size dictionaries to feature tables of irregular verbs in both English and Spanish. Author

    Enviado por supernova19 / 563 Palabras / 3 Páginas
  • Entre España Y Mexico EAD

    Entre España Y Mexico EAD

    Una vez que lo hayas leído, desarrolla en un procesador de textos, lo siguiente: a. El mensaje central del poema. Para los españoles hay una sutil diferencia entre México y España que a la vez los une como los separa. Hay un enorme mar de distancia entre ambos. España ahora representa el pasado y México la esperanza de un buen futuro. Hay clamor de los españoles hacia España para que no se olvide de sus

    Enviado por leunam70 / 1.082 Palabras / 5 Páginas
  • Practica Final Unidad 1 Algebra-fisica Ead

    Practica Final Unidad 1 Algebra-fisica Ead

    Practica con el método de suma y resta Revisión del intento 1 Al encontrar la solución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas por el método gráfico, lo que obtenemos es: . a. El punto de intersección de las rectas b. Las coordenadas del punto de intersección de las rectas ¡Muy bien! c. El punto en donde las rectas cortan al eje x d. El punto donde las rectas cortan al eje y

    Enviado por cintivizlo / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Metodología Participativa Para El Aprendizaje Significativo En La EAD

    Metodología Participativa Para El Aprendizaje Significativo En La EAD

    Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 1. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodología participativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos. a)

    Enviado por soranyicristina / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Ley De Ohm Ead

    Ley De Ohm Ead

    _Ley de Ohm Revisión del intento 1 Comenzado el Wednesday, 11 de June de 2014, 21:37 Completado el Wednesday, 11 de June de 2014, 21:54 Tiempo empleado 17 minutos 35 segundos Puntos 4/4 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 Encuentra la corriente que pasa por la resistencia R3 el siguiente circuito: . a. 0.0017 A b. 2.85 x 105 A c. 17.142 A d. 2.090 A Correcto ¡Perfecto! La

    Enviado por coqueteame / 401 Palabras / 2 Páginas
  • La Globalizacion En La Actualidad Ead

    La Globalizacion En La Actualidad Ead

    La Globalización en la actualidad Como ya hemos visto en la unidad la globalización tiene un sinfín de significados tanto económico, social, cultural económico, racial y cultural y otras tanta formas que puedan existir, en mi opinión personal la globalización es un medio para intercambiar ideas con personas de otros países que no conocemos con culturas diferentes, la globalización nos ha permitido estar al pendiente por ejemplo de los desastres naturales como los huracanes así

    Enviado por rod87 / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Migro Ead

    Ensayo Migro Ead

    ¿Cómo son sus aspectos físicos: Color de tez: moreno claro Ojos: ovalados, color negro Cejas: delgadas y pequeñas Boca: mediana con una sonrisa Pelo: color de cabello castaño obscuro Edad: aproximadamente de unos 30 a 35 años de edad Estatura: mide aproximadamente 1.70 cm Complexión: mediana ¿Cómo es su vestimenta y por qué crees que lleva una mochila? Pues Lleva una camisa de color amarillo de manga corta supongo que de algodón, pantalón de mezclilla,

    Enviado por wolf151631 / 241 Palabras / 1 Páginas
  • Ejercicio Resuelto Vidas Paralelas Ead

    Ejercicio Resuelto Vidas Paralelas Ead

    Ejercicio 2. Esquematización de ideas. A) Se agrupan y categorizan las palabras clave. Profesión, año de nacimiento y lugar Gamow: físico, 1904, Rusia. Dalí: pintor surrealista, 1904, Cataluña. Sus padres fomentaron sus dotes Los de Gamow le regalaron un telescopio. A Dalí lo inscribieron a la Academia Real de Bellas Artes. Inicio de sus carreras Gamow estudió en Gotinga, Alemania, y en Copenhague, Dinamarca. Dalí se unió a otros creadores y expuso “Carne de gallina

    Enviado por maldonado0717 / 768 Palabras / 4 Páginas
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    Educación Abierta y a Distancia – EAD

    Universidad de Cartagena Programas de Educación Superior a Distancia Cartagena, 7 de agosto de 2014 Sesión: 1 Integrantes: Temas de estudios: Unidad 1 Educación Abierta y a Distancia – EAD 1. ¿Porque es tan importante la educación abierta y a distancia? 2. ¿Qué habilidades y destrezas se desarrollan en esta metodología? 3. ¿Cuáles son los instrumentos y técnicas que facilitan el aprendizaje en la EAD? 4. ¿Qué Valores contribuyen al proceso de la educación abierta

    Enviado por vicente0124 / 962 Palabras / 4 Páginas
  • Termodinámica EAD

    Termodinámica EAD

    a) ¿Qué propiedad térmica tiene el carbón? Las propiedades que se van a estudiar del carbón son las mecánicas, térmicas, eléctricas y físicas. Estas propiedades, unas más que otras, van a ser importantes desde el punto de vista de la maquinaria y tecnología que se va a usar con el carbón Térmicas • Conductibilidad Térmica • Calor específico Dilatación b) ¿Cuál es el calor específico de los cuerpos involucrados (carbón y persona)? Carbón vegetal es

    Enviado por lolitamazc / 283 Palabras / 2 Páginas
  • EAD TERMODINAMICA

    EAD TERMODINAMICA

    Termodinámica Ahora que estas estudiando física, te presento la siguiente tradición que se lleva a cabo en algunas regiones como Macedonia, Egipto e India, por mencionar algunos. La práctica consiste en caminar descalzo sobre brasas de carbón vegetal, a más de 500ºC. Las razones son variadas desde religiosas hasta por desafíos personales. De acuerdo con el tema estudiado sobre termodinámica te pido que reflexiones sobre esta práctica y argumentes: a) ¿Qué propiedad térmica tiene el

    Enviado por dhalala / 253 Palabras / 2 Páginas