LA EVALUACION ensayos gratis y trabajos
Documentos 751 - 800 de 23.395 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Evaluación Conceptual
Evaluación Conceptual Semana 1 Complete en el espacio en blanco los siguientes conceptos: 1. Una costumbre e__ un sistema__ como lo es también un sentimiento, un rasgo o características, un concepto, un estilo de conducta. 2. La máxima integración de logros, experiencias y conocimientos, son calificados por Eric Erikson como sabiduría 3. Según la teoría del Psicoanalista Fillox La personalidad es ___única, propia e individual,____ así el individuo tenga sus rasgos en común con otros.
Enviado por onedys / 451 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Multiaxial
PRÁCTICAS DE PSICOPATOLOGÍA I DIAGNÓSTICO DE UN CASO REGISTRO DE EVALUACION MULTIAXIAL Eje I: Trastornos clínicos /Otros Problemas que pueden ser objeto de atención Código diagnostico Nombre DSM-IV-TR F 52.5 Vaginismo [306.51] F 50.0 Anorexia nerviosa, tipo restrictivo F 42.8 Trastorno obsesivo -compulsivo [300.3] Eje II: Trastorno de personalidad /retraso mental Código diagnóstico Nombre DSM-IV-TR Z 0 3.2 sin diagnóstico [V71.09] Eje III: Enfermedades médicas Nombre CIE-10 o CIE-9-MC (No incluir código diagnóstico) Amenorrea Desnutrición
Enviado por Belsay / 1.658 Palabras / 7 Páginas -
Evaluación del director general de Dayton Hudson
Evaluación del director general de Dayton Hudson En 1990, Dayton Hudson Corporation era una de las empresas más destacadas de EE.UU. fundada en 1902 por George Drapear Dayton. La empresa con ceden Minneapolis, había salido a bolsa en 1969, y de 1950 a 19 había estado dirigida por los cinco nietos de George Drapear Dayton, a principios de la década de 1980, los últimos dos Dayton Kenneth y Bruce Dayton se jubilaron y dejaron la
Enviado por isapaocin / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
Act. 1 Evaluacion
Ejercicios a resolver: En esta actividad vimos y comprendimos los conocimientos de matemáticas financieras para su posterior utilización en las metodologías de valuación de proyectos, así como también las fórmulas y conceptos tratados en el módulo para resolver diferentes situaciones. Y del siguiente ejercicio calculamos el total que debe pagar el ingeniero al final de los cuatro años Telephone Credit Union otorgó un préstamo a un miembro del personal de ingeniería para que éste adquiriera
Enviado por it05 / 1.061 Palabras / 5 Páginas -
LA EVALUACIÓN EN MÉXICO Y SUS ANTECEDENTES
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO MAESTRIA EN EDUCACIÓN TALLER DE INVESTIGACIÓN ENSAYO LA EVALUACIÓN EN MÉXICO Y SUS ANTECEDENTES ALUMNO: ANTONIO CASTAÑEDA HERRERA MCE: AIRAM SANCHEZ SANTOS FRESNILLO, ZAC., A 16 DE SEPTIEMBRE DEL 2010 La evaluación en México y sus antecedentes Introducción Considero que la evaluación es un tema que siempre se ha discutido y que a pesar de todos los estudios que se han realizado siguen existiendo dudas en cuanto a su aplicación,
Enviado por tonoch74 / 1.367 Palabras / 6 Páginas -
Evaluacion 2 De Geometria Analitica
Comenzado el viernes, 17 de febrero de 2012, 07:46 Completado el sábado, 18 de febrero de 2012, 06:12 Tiempo empleado 22 horas 25 minutos Puntos 5/6 Calificación 8.33 de un máximo de 10 (83%) Question 1 Puntos: 1 1. La característica principal de un fenómeno de variación constante es que: . a. Al variar una variable, la otra también varía b. La variación de las variables mantiene la misma razón ¡Correcto! has elegido la principal
Enviado por Naii3ly / 599 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACIÓN 2° SEMANA
Esta es la evaluación de la segunda semana de el curso virtual servicio al cliente del sena. Evaluación Conceptual Semana 2 Relacione correctamente los conceptos, escribiendo el número de la casilla izquierda en la casilla en blanco correspondiente al enunciado correcto. 1 El grupo organizado permite actuar en conjunto y coordinadamente, con mayor facilidad, 4 con el sucesivo dar y recibir entre los participantes. 2 Coordinación flexible dentro del grupo 5 Es el grado de
Enviado por MAR.C / 627 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACION FORMATIVA
EVALUACIÓN FORMATIVA INTRODUCCIÓN La evaluación educativa representa una de las áreas más complejas en el campo de la acción docente. Esta respalda el propósito fundamental de la educación, que es verificar, comprobar y evidenciar en qué medida los objetivos del proceso de enseñanza aprendizaje se han cubierto. El término evaluación se relaciona usualmente a la idea de medición; sin embargo, medir significa determinar la extensión de una cosa, en tanto que la evaluación implica valorar
Enviado por silvana / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
Métodos De Evaluación Del Desempeño
Métodos de evaluación del desempeño Método de escalas gráficas En este método se analiza el desempeño por medio de factores de evaluación que fueron definidos y determinados previamente por un experto y en trabajo conjunto con el evaluador. De esta forma la escala gráfica presenta un método de digerible conocimiento y cómoda administración. Método de elección o selección forzada Método que evalúa el desempeño de los individuos en su puesto mediante frases que describen las
Enviado por edyar / 384 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Del Aprendizaje
EVALUACION DEL APRENDIZAJE. La evaluación es una actividad diseñada para mostrar lo que una persona sabe o puede hacer. (Madaus y Kellaghan, 1992). Generalmente es utilizada por los docentes para saber si se lograron los objetivos planeados o si hay que reorganizar la clase para alcanzarlos; es decir, es un proceso mediante el cual podemos tomar decisiones acerca de nuestra práctica docente ya que nos arroja resultados que nos permiten saber si estamos realizando bien
Enviado por MARIABASURTO / 531 Palabras / 3 Páginas -
LA EVALUACION
CONSEJOS PARA SU PROXIMA EVALUACION DE RENDIMIENTO - Acuda al examen con una actitud positiva. En lugar de prever un escenario "peor imposible", piense en la información como una oportunidad de descubrir lo que puede hacer para mejorar su rendimiento. - Mantenga al margen la información del plano personal. Consiga distanciarse psicológicamente. No se tome la información como algo personal. Dese cuenta de que va dirigida a su rendimiento, no a usted como persona. Si
Enviado por DALONZO / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
Evaluación Final Unidad 1 De Fisica Y Su Matematica
_Evaluación Unidad 1 Revisión del intento 1 cuando todas las moléculas de ambos cuerpos tienen la misma energía cinética o, en otras palabras, cuando los dos cuerpos tienen la misma temperatura. Como el calor fluye sólo cuando los dos cuerpos tienen diferentes temperaturas entonces al llegar al equilibrio térmico ya no habrá flujo de calor Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. 4 Puntos: 1 Respuesta: Verdadero Falso Si aplicamos calor al hielo cuando se está
Enviado por hermes_2904 / 633 Palabras / 3 Páginas -
Diseño y evaluacion curricular
INTRODUCCION A lo largo del tiempo, la educación se ha tenido que enfrentar a varios retos, siendo el principal reto, cumplir y llevar a cabo un buen proceso de enseñanza aprendizaje, con el fin de mejorar las necesidades de la sociedad, es por ello que el currículum, ha sido una herramienta esencial en varios contextos, pero ha sido de mucha ayuda principalmente en el contexto educativo. Es de suma importancia ya que permite planear adecuadamente
Enviado por JANETHLEYVA / 390 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion De Objetivos De Calidad
POLÍTICA DE LA CALIDAD Y OBJETIVOS DE CALIDAD Construcasa POLÍTICA DE CALIDAD CONSTRUCASA establece el compromiso de ofrecer un servicio de calidad que satisfaga los requerimientos de los clientes a través de la implementación de nuestro sistema de Gestión de Calidad tomando como referencia la norma ISO 9001:2008 (NMX-CC-9001-IMNC-2008). CONSTRUCASA se asegura de que la política de la calidad cumpla con lo establecido en lo siguiente: a) Es adecuada al propósito de la organización. b)
Enviado por sallyk / 765 Palabras / 4 Páginas -
COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (CIEES)
COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (CIEES) Puntos a desarrollar 1. Qué son los CIEES, cuál fue su origen, cuándo se formaron Son Los comités interinstitucionales para la evaluación de la educación superior se conforman por nueve cuerpos colegiados, integrados por distinguidos académicos de instituciones de educación superior representativos de las diversas regiones del país, que tienen a su cargo la evaluación interinstitucional de programas, funciones, servicios y proyectos ubicados en el
Enviado por yayviv / 653 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACION 1
Puntos: 1 Elemento traza que forma parte de la hemoglobina, proteína encargada de transportar el oxígeno en la sangre. . a. Calcio Incorrecto b. Hierro Correcto El hierro, forma parte de la molécula de hemoglobina y de los citocromos que forman parte de la cadena respiratoria. Proteína encargada de transportar el oxígeno en la sangre. c. Flúor Incorrecto d. Cobre Incorrecto Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Las bases presentes en
Enviado por EAD1110541 / 538 Palabras / 3 Páginas -
NIIF 6 Exploración y Evaluación de Recursos Minerales
NIIF 6 Exploración y Evaluación de Recursos Minerales INTRODUCCIÓN • Antes de la NIIF 6 no existía una que abordara específicamente el tratamiento contable de las actividades sobre la exploración y evaluación de recursos minerales. • Hay diferentes perspectivas sobre como deberían ser contabilizados los desembolsos por esta actividad. • Estos desembolsos son significativos para entidades que se ocupan de actividades de xtracc PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS • Permite que una entidad desarrolle una política contable para
Enviado por mcvp15 / 918 Palabras / 4 Páginas -
Assessment Center (Centro de Evaluación)
Assessment Center (Centro de Evaluación) HISTORIA.- El Assessment Center tuvo sus orígenes en Alemania, en 1934 Durante la Segunda Guerra Mundial, posteriormente fue utilizado por los Británicos y lo Japoneses. Los primeros desarrollos de Assessment Center están vinculados con necesidades militares, sus antecedentes se remontan a la aplicación de técnicas psicológicas para la selección de choferes, aviadores y telegrafistas. En 1942 se implemento en Estados Unidos en el Servicio Secreto con el objetivo principal de
Enviado por layan.rivera / 1.553 Palabras / 7 Páginas -
EVALUACION SENSORIAL
QUE ES UN ACCIDENTE DE TRABAJO? Es todo suceso repentino que por causa con ocasión del trabajo o durante la ejecución de órdenes del empleador aun fuera del lugar, que producen en el trabajador una lesión física u orgánica, una invalidez o la muerte. QUE NO ES UN ACCIDENTE DE TRABAJO? El que no se produce en la ejecución de actividades diferentes para las que fue contratado el trabajador, tales como: • Actividades recreativas o
Enviado por Narboleda / 1.435 Palabras / 6 Páginas -
La Evaluacion
La Evaluación En La Escuela EI trabajo llama la atención sobre algunos de los principales problemas que puede presentar la práctica de la evaluación en la escuela: el énfasis en los aprendizajes más superficiales y de menor nivel, la ilusión totalizante, el imposible diagnóstico como paso previo a toda enseñanza, el esencialismo, el error tomado como anormalidad, el papel etiquetador de la nota, la instrumentalización engañosa, el crecimiento desmesurado de la acción evaluadora como juicio
Enviado por apirana / 288 Palabras / 2 Páginas -
Análisis y evaluación de las condiciones y los componentes necesarios para la preparación de lodos de perforación
PRÁCTICA 1 ELAVORACIÓN Y EVALUACIÓN DE SISTEMAS OBJETIVO: Conocer, analizar y evaluar las condiciones y componentes que se requieren para preparar un fluido de perforación. INTRODUCCIÓN: Conocimientos previos requeridos - Fluidos de control - Fluido de perforación - Perforación - Arcillas - Tipos de Agua - Funciones del fluido de perforación - Propiedades del fluido de perforación Fluidos de control Es un fluido ciculatorio que se utiliza en un equipo de perforación o terminación de
Enviado por moi3339 / 525 Palabras / 3 Páginas -
LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y SU IMPACTO EN EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y SU IMPACTO EN EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Programa de Magíster en Educación Mención: Política y Gestión Educacional Alumnos: Araya Caiceo Susana Alejandra Santiago, Octubre, 2011 INTRODUCCIÓN Hoy estamos asistiendo a un escenario global donde la constante medición de lo que se entrega o se recibe se asume como un principio orientador normal de calidad. Ante esto, los procesos educativos no están ajenos a ello y
Enviado por susaale / 4.559 Palabras / 19 Páginas -
Evaluacion Primer Bimestre
Español 1.- Escribe tu nombre completo: • Relaciona el dibujo con su nombre: 2.- abuelita 3.- Paco 4.- papá 5.- patrulla • Copia la palabra: 6.- Salta en la _________________ (cuna) 7.- Salta en la _________________ (silla) • Escribe sí o no. 8.- ¿Te da miedo el animal que se ilustra? sí o no _______________ • Copia la palabra: 9.- El ____________ tiene hambre. (perro) 10.- El niño está _______________ (enojado) 11.- Cuenta las palabras
Enviado por madfmm / 491 Palabras / 2 Páginas -
La Evaluación
INTRODUCCIÓN El quehacer educativo hace referencia al conjunto de acciones institucionales realizadas con fines de formación humana, la cual contempla no sólo la adquisición de conocimientos, sino también de habilidades, destrezas, comportamientos y valores que nos permiten afrontar día a día la realidad en la que estamos inmersos. El objetivo de la escuela, por tanto, es propiciar espacios para la convivencia pacífica, la tolerancia, la paz, la formación en valores y el reconocimiento del entorno
Enviado por Mineei / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
EVALUACION FRIJOL Y PRODUCTOS ORGANICOS
Caso Práctico Nº 1: Cuestiones teóricas Se pide: 1. Enumera los factores más importantes a tener en cuenta para la selección del emplazamiento de un parque eólico, y responde a las siguientes preguntas: Dentro de los factores principales para la selección del emplazamiento de un parque eólico está conocer el recurso eólico disponible, sus características y sus importantes variaciones, así también las condiciones geográficas del entorno, puesto que estos factores van a determinar la viabilidad
Enviado por neryronaldo / 1.412 Palabras / 6 Páginas -
Formulacion Y Evaluacion De Proyectos
Sub Macro1() ' ' Macro1 Macro ' ' Selection.EntireRow.Delete Columns("A:A").Select Selection.NumberFormat = "0000000000000" Selection.ColumnWidth = 13 Columns("B:B").Select Selection.NumberFormat = "00" Selection.ColumnWidth = 2 Columns("C:C").Select Selection.ColumnWidth = 4 Selection.NumberFormat = "General" Columns("D:D").Select Selection.NumberFormat = "000000000000000" With Selection .HorizontalAlignment = xlLeft .VerticalAlignment = xlBottom .WrapText = False .Orientation = 0 .AddIndent = False .IndentLevel = 0 .ShrinkToFit = False .ReadingOrder = xlContext .MergeCells = False End With Selection.ColumnWidth = 15 Columns("E:E").Select Selection.NumberFormat = "General" With Selection .HorizontalAlignment
Enviado por katebari / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
¿Qué Es Evaluación De Riesgos?
Que está haciendo mi organización en materia de control de riesgo: ¿Qué es evaluación de riesgos? Es un proceso proactivo, es decir que se adelanta al suceso, para evaluar de forma sistemática Los riesgos asociados a actividades específicas. Involucra: • Analizar las actividades de trabajo. • Identificar peligros, situaciones de peligro y sucesos de peligro. • Estimar la naturaleza y severidad del daño posibles de la consecuencia de la concreción del suceso peligroso. • Juzgar
Enviado por wolf0609 / 576 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Nacional 2011
Evaluación Nacional 2011 - 1 Principio del formulario Question 1 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Contexto: Clarificar razones para estudiar, identificar la relevancia del contenido de aprendizaje, autoevaluar el grado de seguridad personal que se tiene para aprender, analizar las causas posibles de éxito
Enviado por jorgetolima / 3.820 Palabras / 16 Páginas -
EJEMPLO DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA PARA TRABAJOS DE ALUMNOS CON NEE
INFORME DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA DATOS GENERALES NOMBRE DEL ALUMNO: RODRIGO OSOYO ACOSTA FECHA DE NACIMIENTO: 2 DE ENERO DE 2002 EDAD: 9 AÑOS CURP: OOARO20102HGRSCDA2 ESCUELA: JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ GRADO: CUARTO GRUPO “A” NIVEL: PRIMARIA DOMICILIO: CALLE COYUCA ESQ. AREA VERDE CON TERMINOS SM. 30 S/N NOMBRE DEL PADRE: ROBERTO OSOYO MURIEL EDAD: 38 AÑOS ESCOLARIDAD: PREPARATORIA OCUPACION: VENTAS NOMBRE DE LA MADRE: NORMA ACOSTA SALCEDO EDAD: 34 AÑOS OCUPACION: VENTAS ESCOLARIDAD: PREPARATORIA FECHA
Enviado por ANAMARYPEREZG / 5.053 Palabras / 21 Páginas -
LA FUNCIÓN PEDAGÓGICA DE LA EVALUACIÓN
LA FUNCIÓN PEDAGÓGICA DE LA EVALUACIÓN Jaume Jorba Una análisis detallado tanto del marco curricular para la enseñanza obligatoria como los diseños curriculares que plantea la actual reforma del sistema educativo en España, permite darse cuenta de que uno de sus componentes esenciales es la evaluación y que ésta puede llegar a ser un eje vertebrador de todo el dispositivo pedagógico. Cada vez más se considera que si se quiere cambiar la práctica educativa es
Enviado por PITAVELASQUEZ / 3.550 Palabras / 15 Páginas -
Evaluacion Conceptual
Evaluación Conceptual Semana 1 Complete en el espacio en blanco los siguientes conceptos: 1. Una costumbre es _un sistema_, como lo es también un sentimiento, un rasgo o características, un concepto, un estilo de conducta. 2. La máxima integración de logros, experiencias y conocimientos, son calificados por Eric Erikson como ____sabiduria________. 3. Según la teoría del Psicoanalista Fillox La personalidad es _única_, _propia__ e __individual_, así el individuo tenga sus rasgos en común con otros.
Enviado por mayerlz / 429 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion De Proyectos
Evaluación de proyectos Es un proceso por el cual se determina el establecimiento de cambios generados por un proyecto a partir de la comparación entre el estado actual y el estado previsto en su planificación. Es decir, se intenta conocer qué tanto si el proyecto ha logrado cumplir sus objetivos o bien qué tanta capacidad poseería para cumplirlos. En una evaluación de proyectos siempre se produce información para la toma de decisiones, por lo cual
Enviado por lourdesrodriguez / 581 Palabras / 3 Páginas -
BASES LEGALES DE LA EVALUACIÓN
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” U.N.E.R.M.B MAESTRÍA DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR NÚCLEO - DABAJURO CÁTEDRA: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES BASES LEGALES DE LA EVALUACIÓN PARTICIPANTE: Licda. Mosquera Mary C. Dabajuro, marzo 02, 2012 LEY ORGÁNICA DE LA EDUCACIÓN Capítulo V Administración y Régimen Educativo EVALUACIÓN EDUCATIVA Artículo 44. La evaluación como parte del proceso educativo, es democrática, participativa, continua, integral, cooperativa,
Enviado por andreinacortes / 752 Palabras / 4 Páginas -
Rubrica De Evaluación Lectora
ESC. PRIM. FED. " VALENTIN GOMEZ FARIAS" C.C.T 27DPR0974M 2° A T.M. RUBRICA DE EVALUACION PARA COMPRENSION LECTORA NOMBRE DEL ALUMNO CATEGORIA 4 TRATA DE ENTENDER Para de leer cuando la lectura no tiene sentido y lee la parte otra vez. Busca palabras que no conoce. Para de leer cuando la lectura no tiene sentido y trata de usar estrategias para pasar las partes difíciles o trata de entender el significado de palabras nuevas por
Enviado por diamar32 / 305 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Conceptual De La Semana 1 Servicio Al Cliente
Evaluación Conceptual Semana 1 Complete en el espacio en blanco los siguientes conceptos: Un sistema 1. Una costumbre es ______________, como lo es también un sentimiento, un rasgo o características, un concepto, un estilo de conducta. 2. La máxima integración de logros, experiencias y conocimientos, son calificados por Eric Erikson como ______sabiduria______. 3. Según la teoría del Psicoanalista Fillox La personalidad es __unica___, _____propia ___individual_________, así el individuo tenga sus rasgos en común con otros.
Enviado por goezrua / 432 Palabras / 2 Páginas -
La Evaluacion En La Educacion Inicial
La planificación en la enseñanza Durante mucho tiempo la Educación en general ha tenido que pasar muchos cambios, por lo que se han propuesto diversas Reformas Curriculares que han dejado a un lado las prácticas educativas tradicionalistas para dejar pasar a prácticas modernas basadas en teorías constructivistas más que conductistas. La planificación en el nivel inicial es un proceso dinámico que parte de la necesidad de una intervención educativa activa, planificada e intencional, con el
Enviado por vanessa1971 / 1.557 Palabras / 7 Páginas -
La Evaluación Psicológica A Través Del Tiempo.
La evaluación psicológica a través del tiempo. La historia de la psicología muestra que han existido distintos modos de enfrentar la tarea de la evaluación o el diagnóstico psicológico. En ocasiones han surgido de concepciones teóricas y/o aplicadas de otras ramas del saber. Otras veces, nuevas investigaciones, han generado cambios. Además, desde los instrumentos de evaluación se han modificado los presupuestos teóricos o rechazado la aplicabilidad de los mismos. Cuando se hace referencia a un
Enviado por javiponcho / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
CUESTIONARIOS DE EVALUACION PARAEL CONTROL INTERNO
EVALUACION DE CONTROL INTERNO(1) Preguntas Respuestas Comentarios acerca de las contestaciones negativas. Información adicional acerca de las contestaciones positivas. Si No No aplica 1.- ¿Se tiene una gráfica de organización? 2.- ¿Las funciones de contabilidad y caja están separadas y definidas? 3.- ¿Los auditores internos son razonablemente independientes de las personas o departamentos sujetos a sus auditorías? 4.- ¿El alcance de la auditoría interna es razonablemente correcto? 5.- ¿los auditores internos se guían por programas
Enviado por SARISMIS / 10.653 Palabras / 43 Páginas -
La Evaluación, Sendero De Cambio Y Transformación Hacia La Verdadera Docencia.
La evaluación, sendero de cambio y transformación hacia la verdadera docencia. En los tiempos que corren, no exentos de turbulencias e inquietudes para el sistema público de educación (tanto por las reformas educativas como por las nuevas exigencias sociales) la mejora de la práctica docente es de vital importancia. Hoy día es fundamental que todo docente lleve a cabo procesos de reflexión sobre su actuar educativo, hay que darse cuenta cuanto antes de que nuestro
Enviado por krisuperman / 639 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Fundamentos De La Evaluación
Al referir el tema de la evaluación del aprendizaje, es una necesidad enmarcarla dentro de sus orígenes en el sistema educativo, como una actividad que siempre se ha vinculado al ambiente sociopolítico de una población, su objetivo fundamental es promover al sujeto en función de la calidad de las actividades o tareas. Desde hace muchos años en la evaluación de los aprendizajes han sucedido muchos cambios donde se pueden observar y analizar el divorcio existente
Enviado por lizethborges / 694 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion De Preoyectos
Donde: ΣM.E= Tiempos estándares de operación. ΣM.E.P = Tiempos permitidos por operación. E= Eficiencia de producción. ΣM.E.P= (ΣM.E. /ΣM.E. P) x (1/E). Donde se supone una eficiencia del 95%, ya que no se cuenta con tiempos estándares por operación de la producción, y los minutos estándares permitidos para producir una unidad del producto, serán los tiempos estimados en la elaboración del prototipo. Es evidente entonces que él numero de operarios que se necesita es igual
Enviado por sandrajulana4 / 790 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion De Un Software Educativo
EVALUACION DE UN SOFTWARE EDUCATIVO DATOS GENERALES DEL PROGRAMA Nombre del programa: Datos generales del fabricante: Empresa fabricante: Pagina Web: URL de la página: E-Mail: Ciudad y país: Idiomas disponibles: Tipo de programa: De consulta Didácticos Diccionario Curso Enciclopedia Tutorial Atlas Simuladores Mapa. Lúdicos Sistemas de Micromundos Información Geográfica Juegos Edad recomendada para los usuarios (explicar a qué se debe): Nivel de conocimientos informáticos recomendado para los usuarios del Software: Ninguno Bajo Medio Alto REQUISITOS
Enviado por vaanxD / 1.353 Palabras / 6 Páginas -
Evaluacion Del Gerente General De Dayton Hudson
En 1990, Dayton Hudson Corporation era una de las empresas más destacadas de EE.UU. fundada en 1902 por George Drapear Dayton. La empresa con ceden Minneapolis, había salido a bolsa en 1969, y de 1950 a 19 había estado dirigida por los cinco nietos de George Drapear Dayton, a principios de la década de 1980, los últimos dos Dayton Kenneth y Bruce Dayton se jubilaron y dejaron la empresa, ellos estaban convencidos de que sus
Enviado por eda_sb / 308 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Psicológica
Evaluación psicológica, se define como la disciplina de la psicología científica que explora y analiza el comportamiento en los niveles de complejidad que se estime oportunos (motor, fisiológico o cognitivo), de un sujeto o un grupo, con distintos objetivos básicos o aplicados (descripción, diagnóstico, selección, predicción, explicación, intervención, cambio o valoración), por medio de un proceso de toma de decisiones en el que se aplican diferentes dispositivos, tests y técnicas de medida y evaluación. Los
Enviado por DASSAEV / 772 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación.
_Evaluación unidad 4 Question1 Puntos: 1 1. Si queremos que represente Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 una parábola vertical, se debe cumplir que: . a. A=0, B≠0, C≠0 b. A=0, B≠0, C=0 c. A=0, B=0, C≠0 d. A≠0, B=0, C=0 e. A≠0, B=0, C≠0 Question2 Puntos: 1 2. En el siguiente grupo hay una ecuación que no tiene las mismas características de las demás, ¿cuál es? . a. 13x2-71xy-11y2-22x-46y-359=0 b. 16x2-9y2-144=0 c. 3x2+4xy-y2+2x-6y+8=0 d. -x2+2y2+12x+14=0 e. x2-2xy+y2+34x+36y+84=0 Question3 Puntos:
Enviado por cocodrilonuevo / 295 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion De Una Empresa
EVALUACIÓN DEL RESIDENTE POR LA EMPRESA R09-ITA-DEP-02 NOMBRE DE LA EMPRESA: Flextronics Manufacturing S.A de C.V NOMBRE DEL JEFE INMEDIATO: Víctor flores Álvarez PUESTO DEL JEFE INMEDIATO: Gerente de Ingeniería de operaciones NOMBRE DEL RESIDENTE: Juan Manuel Cruz Martínez CARRERA: Ingeniería Electrónica PUESTO OCUPADO POR EL RESIDENTE: Ingeniería de Proceso LUGAR Y FECHA:29 de Diciembre del 2010, Boulevard a Zacatecas Km 9.5Jesús María, Aguascalientes FAVOR DE EVALUAR MARCANDO CON UNA “X” EL PARÉNTESIS DEL CONCEPTO
Enviado por may6 / 2.480 Palabras / 10 Páginas -
Evaluacion De Proyectos
Evaluación financiera de un sistema de producción de carne en confinamiento* Revista Soluciones de Postgrado EIA, Número 3. p. 131-143 Medellín, enero 2009 Carolina Muñoz Posada** y Andrés Felipe Osorio Trejos*** 132 EVALUACIÓN FINANCIERA DE UN SISTEMA DE PRODUCCIÓN DE CARNE EN CONFINAMIENTO Carolina Muñoz Posada y Andrés Felipe Osorio Trejos Resumen En general, la ganadería colombiana presenta baja producción y, por lo tanto, baja productividad, lo que hace que la rentabilidad sea baja, pues
Enviado por ROYMECA / 2.907 Palabras / 12 Páginas -
Evaluacion De Sexto, Geografia 4 Bim
EVALUACIÓN CONTINUA DE GEOGRAFÍA CORRESPONDIENTE AL MES DE SEPTIEMBRE. I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.-Se refiere a grandes porciones de tierra rodeadas por océanos que se pueden ver con los mapas y globos terráqueos. a) Continentes b) Islas c) Islotes 2.-El planeta se divide en 6 regiones continentales: América, Asia, África, Europa, Oceanía y: a) Filipinas b) Finlandia c) Antártida 3.-Cada región continental puede dividirse en porciones más pequeñas como las regiones: a) Sociales y
Enviado por parca33 / 319 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACION DEL DIRECTOR GENERAL DE DAYTON HUDSON
El proceso de evaluación del director general de la empresa Era uno de los elementos del sistema de gobierno corporativo del gigante minorista, el consejo aprobaba la estrategia y las asignaciones de capital en otoño, realizaba la evaluación del director general y del presidente del consejo en primavera y revisaba la situación financiera de la empresa, sus políticas y planes en verano. En 1990, el consejo de Dayton Hudson estaba integrado por quince miembros, trece
Enviado por ADAAMAYA / 342 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Unidad 2
_Evaluación Unidad 2 Question1 Puntos: 1 Observa la tabla y ordena los siguientes pares de valores de temperatura y humedad de mayor a menor valor de sensación térmica: I. A 34°C de temperatura y 5% de humedad II. A 29°C de temperatura y 69% de humedad III. A 32°C de temperatura y 30% de humedad IV. A 28°C de temperatura y % de humedad . a. II, IV, III, I Question2 Puntos: 1 Calcula la
Enviado por relliknatas / 374 Palabras / 2 Páginas