La Educacion Fisica ensayos gratis y trabajos
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Educación física.
República bolivariana de Venezuela. Ministerio del P.P.P la educación. U.E.P. ``Dr. José Gregorio Hernández Carúpano estado –sucre Asignatura: educación física Aptitud fisica Docente: Integrantes: 4º año sección ``B´´ Carúpano, 28 de noviembre del 2012. Introducción: La aptitud física es la condición natural que tiene un individuo para realizar las actividades físicas en forma eficiente, y está determinada por el desarrollo de las cualidades fisiológicas. Para un mejor entendimiento del informe es necesario saber ¿ cuáles
Enviado por catalina1997 / 1.643 Palabras / 7 Páginas -
PROPÓSITOS GENERALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.
LOS EJES TEMATICOS QUE SE HAN DESARROLLADO SON: - Estimulación Perceptivo Motriz - Las Capacidades Físicas Condicionales - La formación Deportiva Básica - La Actividad Física para la Salud - La Interacción Social. Los componentes de estos ejes deben ser abordados a lo largo de la educación básica, en función de la interrelación e integración indisoluble de los mismos. El enfoque “MOTRIZ DE INTEGRACIÓN DINÁMICA” brinda al profesor, la posibilidad para identificar y aprovechar al
Enviado por chavitamorelia / 2.980 Palabras / 12 Páginas -
ENSAYO DE LA FILOSOFIA E HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA
ENSAYO DE LA FILOSOFIA E HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA. Como docente de educación física es de importancia para mi realizar un recorrido por los diferentes etapas que esta disciplina a pasado considerada actualmente como una asignatura en el plan de estudios de la educación básica.(preescolar, primaria y secundaria ). A través de las diferentes épocas de la historia, la actividad física ha tenido una función importante para la vida de las personas. Esto ha
Enviado por carloscesar29 / 1.374 Palabras / 6 Páginas -
Reporte De Practica Educacion Fisica
Comencé la clase con un calentamiento, el cual comenzó de los tobillos a la cabeza, aquí no tuve muy pocos problemas, los niños empezaban a jugar y algunos no querían acatar lo que les decía, después les dije que jugaríamos un juego “él va y ven” en el cual se forman a los niños en dos filas, las cuales están separadas a una distancia de 3 metros, se le indica a una de las filas
Enviado por coremons / 665 Palabras / 3 Páginas -
Enfoques De La Educacion Fisica
ENFOQUES DE LA EDUCACION FISICA EL MILITAR 1940: • El Profesor como conductor directo y único de la clase • Uniformidad de movimientos • Marchas y evoluciones • Ejercicios de orden y control • Rigidez para el trabajo EL DEPORTIVO 1970: • Trabajo de fundamentos deportivos • Se auxilia del pre deporte • La finalidad es la competencia • Detección de talentos deportivos EL PSICOMOTRIZ 1974: • Surge de un trabajo terapéutico y se integra
Enviado por karthierny / 221 Palabras / 1 Páginas -
ASPECTOS ORGANIZATIVOS DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA
.E.S “Alagón” de Coria (Cáceres), España justogs@hotmail.com RESUMEN DEL TEXTO: El artículo trata sobre los modos de organización de los alumnos/as y recursos disponibles en las clases de Educación Física, de tal forma que el tiempo de trabajo y aprendizaje de los alumnos/as sean óptimos. Factores como el tiempo que se dedica a la presentación de objetivos y contenidos o a la organización del material y de los alumnos/as son fundamentales para que la clase
Enviado por smalalim / 5.377 Palabras / 22 Páginas -
Fundamentos Teóricos De La Educación Fisica
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO FALCÓN CORO – ESTADO FALCÓN Integrante: Introducción La Educación Física - Educación Motriz debe ser entendida como la educación que se logra a través de las estructuras físicas que soportan el movimiento humano que son capaces de configurar la totalidad de la personalidad del individuo. Nunca como la educación de lo físico
Enviado por diegodsl / 3.266 Palabras / 14 Páginas -
Reglas De La Educacion Fisica
Para ser aplicadas inmediatamente en todas las competencias Oficiales, Mundiales e Internacionales también como en todas las competencias Nacionales que comiencen en o antes del 1º de Enero del 2000 y serán obligatorias a partir del 1º de Enero del 2000. Capítulo Uno INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO 1. AREA DE JUEGO El área de juego incluye el campo de juego y la zona libre. Debe ser rectangular y simétrica. 1.1 DIMENSIONES El campo de juego es
Enviado por luzma242 / 3.961 Palabras / 16 Páginas -
Estrategias Docente Para La Enseñanza De Educacion Fisica
INTRODUCCIÓN La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el desenvolvimiento del practicante en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Hoy en día esta visión ha sido aceptada por muchos, sin embargo, a lo largo
Enviado por rash1 / 6.566 Palabras / 27 Páginas -
Educacion Fisica
Observación de una clase de Educación Física. Durante la semana de práctica intensa, tuve la oportunidad de practicar con el grupo de 4°B en la escuela primaria “José Vasconcelos”. Al estar trabajando con este grupo, observe que los niños dedicaban dos horas a la semana para la asignatura de educación física los días martes y jueves usando un uniforme especifico para esta clase. El día martes 4 de diciembre y conforme al horario, los niños
Enviado por Oscarcedillo / 360 Palabras / 2 Páginas -
Educación Fisica
Cucharas viajeras A partir de qué edad: 5-10 años Mínimo de Jugadores: 2 Materiales necesarios: Cucharas grandes y papas o limones El juego consiste en colocar a los jugadores en hilera y entergarle a cada uno una cuchara grande de metal y un limón o una papa pequeña. A la señal de largada, todos los chicos deberán salir corriendo, sosteniendo su papa sólo por el mango de la cuchara, llevándola con una sola mano. Si
Enviado por itzel88 / 218 Palabras / 1 Páginas -
La Resistencia Educación Física
La resistencia la podríamos definir como la capacidad física básica de mantener un esfuerzo sin que disminuya el rendimiento. No hace falta ser un experto para saber que existen varios tipos de resistencia. No es lo mismo correr un 1.500 que hacer una maratón o un ironman. Con lo cual nuestros entrenamientos de resistencia diferirán bastante entre sí, en función del tipo de prueba que queramos disputar. Hoy hablaré de la resistencia anaeróbica. El término
Enviado por kokiz94 / 1.381 Palabras / 6 Páginas -
El Articulo 3ero De Educacion Fisica
Ensayo: Articulo 3° y sus aplicaciones en la educación básica inmersas sus características. El Artículo 3° constitucional es una obligación del estado y sociedad ofrecer los medios para que se les dé con equidad y calidad una buena educación y así mismo es la obligación de los padres inducir a sus hijos para que adquieran una buena educación. ¿Pero en realidad es así? Hace muchos años la educación la manejaba la iglesia y hasta los
Enviado por naski / 1.084 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Educacion Fisica
PLANIFICACIÓN DE EDUCACIÓN FISICA. ESCUELA PRIMARIA: Alfonso Rodríguez NOMBRE DEL PRACTICANTE: Sonia Elena Dávila Valadez TURNO MATUTINO GRADO Y GRUPO: 5 “B” TEMA: Agregando y formando BLOQUE II BIMESTRE: Segundo SESION: 5 de Diciembre de 2012 PROPÓSITO: Que integre elementos perceptivo motrices con un adecuado manejo de las acciones del cuerpo, a partir de actividades rítmicas y de percusiones. CONTENIDO CONCEPTUAL: Reconocer aquellos movimientos rítmicos cuya fluidez en su ejecución permite un mejor resultado, así
Enviado por maielpz / 1.078 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Fisica Militar
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LAS FUERZAS ARMADAS NUCLEO: CAGUA CURSO: EDUCACIÓN FISICA MILITAR ASPECTOS DE LA EDUCACIÓN FISICA CURSO: EDUCACIÓN INTEGRAL SECCIÓN: EI 105 EDUCACIÓN FÍSICA MILITAR 1.-Importancia y Significado de la Educación Física Militar La importancia de la tradición pedagógica-militar en el campo de la educación física no es desconocida. Ya Platón mencionaba la idea del atleta soldado, y Esparta presentó un modelo estatalista militar en la educación de los jóvenes. El ejército
Enviado por julyfrancis / 1.564 Palabras / 7 Páginas -
La Educacion FIsica
La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en
Enviado por yasnelys / 529 Palabras / 3 Páginas -
LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS TRES NIVELES
LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS TRES NIVELES En este trabajo abordare de forma muy general lo que es la educación física en los tres niveles de educación básica que conforman el sistema educativo mexicano. Es importante que comprendamos la importancia que la educación física tiene en cada nivel y las distintas formas en que debe ser aplicada según el nivel en que se encuentre. Pues la educación del cuerpo debe ser progresiva para lograr un
Enviado por homeworku / 1.675 Palabras / 7 Páginas -
LA CREATIVIDAD DEL PROFESOR DE EDUCACION FISICA
LA CREATIVIDAD DEL PROFESOR DE EDUCACION FISICA El presente ensayo fue elaborado por el Profesor de Educación Física René Silva Silva, el cual realicé con la finalidad de buscar posibles soluciones a los múltiples problemas con los que se encuentran algunos docentes que se dedican al difícil quehacer de la enseñanza con alumnos del nivel de primaria en la educación básica. Cuando hablamos de educación nos estamos refiriendo a un proceso que consiste en transmitir
Enviado por mastersilva / 2.531 Palabras / 11 Páginas -
EDUCACION FISICA
ANÁLISIS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA DE EDUCACIÓN PRINARIA. PROPÓSITOS: El propósito general de la materia es conocer los avances en la aplicación de los programas vigentes de Educación Física, los ajustes al Plan de estudios y programas 2011, así como las acciones que determinarán la articulación curricular en la Educación Básica. Con el estudio de la Educación Física en la Educación Básica, se pretende que los niños y adolescentes: Desarrollen su motricidad y construyan
Enviado por carlosgrave1022 / 1.731 Palabras / 7 Páginas -
Historia De La Educacion Fisica En Mexico
“Historia de la Educación Física en México” CRONOLOGIA México Independiente. Periodo de Construcción del Estado Nacional (1821-1867) “La historia moderna de la educación en México, está estrechamente relacionada con la llegada de ideas liberales que se gestaron en Europa desde el siglo XVII, y que en nuestro país encontraron un suelo fértil en el siglo XIX. El siglo XIX marco para nuestra historia, la lucha entre dos posturas, política, social, económicas e ideológicamente contrarias-: el
Enviado por RogerOreoMuser / 3.068 Palabras / 13 Páginas -
Medios De La Educacion Fisica
LA EDUCACIÓN FÍSICA Es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las condiciones del mundo
Enviado por franjhonday / 564 Palabras / 3 Páginas -
SALUD Y EDUCACION FISICA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SUBCENTRO CIUDAD ALTAMIRANO MATERIA: SALUD Y EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDAD 2 UNIDAD 3: CUANDO JUEGAN LOS NIÑOS ¿QUÉ APRENDEN? ALUMNO: NOÉ BULFRANO DUARTE BORJA PROFESOR: SAMUEL SEBASTIAN ORTUÑO 7° PRIMARIA CD. ALTAMIRANO, GUERRERO A 08 DE DICIEMBRE DEL 2012 Unidad 3: Cuando juegan los niños, ¿Qué aprenden? Tema2: El niño y su mundo ¿y el mundo? Lectura: Los diferentes espacios de la clase: su significado social. Autores: Pierre Vayer,
Enviado por princesamiranda / 398 Palabras / 2 Páginas -
EL AUSENTISMO Y LA DESERCIÓN ESCOLAR EN LA LICENCIATURA DE EDUCACION FISICA
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIAPAS PROYECTO DE INVESTIGACIÓN QUE PRESENTA AVIMELEX CRUZ GOMEZ, PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRO EN ADMINISTRACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR 1.- TITULO. EL AUSENTISMO Y LA DESERCIÓN ESCOLAR EN LA LICENCIATURA DE EDUCACION FISICA Y DEPORTE DEL INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIAPAS. 2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Los recursos académicos, tecnológicos y servicios administrativos y de extensión con que cuentan los centros educativos, son determinantes para la inclusión del alumno
Enviado por raulamador57 / 11.660 Palabras / 47 Páginas -
Educacion Fisica Bloque 1
SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCION DE EDUCACION ELEMENTAL DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA INSPECCION REGIONAL II VILLAFLORES NOMBRE DEL PROFESOR: JORGE LUIS PEREYRA MORENO ESCUELA: PRIMARIA LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS PERIODO DE APLICACIÓN DEL 1º DE SEPTIEMBRE AL 31 DE OCTUBRE DE 2012 1ER GRADO BLOQUE No: 1 COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE: LA CORPOREIDAD COMO MANIFESTACION GLOBAL DE LA PERSONA___________________ PROPÓSITO: Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través
Enviado por eagp25 / 7.100 Palabras / 29 Páginas -
Examen de educacion fisica
Cartagena de Indias, Marzo 02 de 2011 Señor, COOSALUD Cordial saludo Yo LEIDIS RIVERA GUTIERREZ, identificada con la Cedula de Ciudadanía Nº 45.8.715 Cartagena Bolívar me dirijo a ustedes muy respetuosamente solicitándole mi desafiliación temporal de esta EPS por motivos de trabajo y me van afiliar a un régimen contributivo. Agradeciéndoles antemano su pronta colaboración. ATENTAMENTE, _________________________ LEIDI RIVERA GUTIERRE CC: 45.8.715 de Cartagena EXAMEN DE EDUCACION FISICA 11º PRIMER PERIODO Responda las siguientes preguntas
Enviado por fere455 / 348 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Especial En Educacion Fisica
INTRODUCCION En el siguiente proyecto se abordaran las estrategias a seguir en la segunda jornada de práctica del curso de observación y práctica docente IV que se llevara a cabo en la escuela secundaria técnica número 70 “Francisco Larroyo” ubicada en la colonia el dorado del municipio de Guadalupe del estado de Zacatecas; así mismo algunos puntos de vista relacionadas el tema de diferentes autores para llegar al final con los objetivos del proyecto en
Enviado por supermanfeo / 2.991 Palabras / 12 Páginas -
Educacion Fisica
-HISTORIA DEL FUTBOLITO: El fútbol sala, futsal o fútbol de salón, es un deporte derivado de la unión de otros deportes: el fútbol, que es la base del juego; el waterpolo; el voleibol, el balonmano y el baloncesto. Tomando de éstos no sólo parte de las reglas, sino también algunas técnicas de juego. Los jugadores de este deporte precisan de una gran habilidad técnica y dominio sobre el balón, así como velocidad y precisión en
Enviado por piaget / 957 Palabras / 4 Páginas -
La Educación Fisica
La Educación física como disciplina pedagógica, ejerce una relevante influencia en todos los aspectos o dimensiones que conforman el ser humano. Utiliza sus medios y estrategias de aprendizaje actuando sobre el ente corporal, pero no atendiendo al movimiento de ese cuerpo o su desarrollo biológico solamente, sino que centra su finalidad en el humano total, como ser viviente integral. El movimiento corporal implica así un proceso de actuación completa del individuo, no existe separación entre
Enviado por sanalysdiaz / 2.185 Palabras / 9 Páginas -
Actividades Educacion Fisica
EXAMEN GEOGRAFIA 60 BLOQUE II NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ FECHA: ___________ 1.- Ubica correctamente los climas: a) 1-polar, 2-templado, 3-polar, 4-templado, 5-tropical. b) 1-tropical, 2-polar, 3-templado, 4- polar, 5-templado. c) 1-polar, 2-templado, 3-tropical, 4-templado, 5-polar. 2.- Los siguientes factores pueden alterar el clima, excepto: a) Latitud b) Gases c) Relieve d) Agua 3.- ¿Qué ocasionan las diferentes temperaturas? a) Que los climas cambien del ecuador hacia los polos b) Que el clima igualen l ecuador
Enviado por margarethmel / 735 Palabras / 3 Páginas -
La Organización De La Clase En Educación física
La organización de la clase en educación física La organización de las clases es uno de los elementos de intervención docente que debe ser planificada y posterior mente llevada a la practica teniendo en cuenta entre otros los siguientes aspectos: la característica del grupo de la clase, los recursos disponibles para la practica, tanto espacial como material y metodología de trabajo que partiendo del contexto anterior mente aludido se seleccionara en función de la consecución
Enviado por toti09 / 790 Palabras / 4 Páginas -
Educación física, Deporte, Actividad física, Ejercicio, Conceptos Y Diferencias
Los términos juego, deporte, actividad y ejercicio físico son conceptos diferentes pero complementarios que ayudan a entender ciertos aspectos de las expresiones y motivaciones humanas. El juego es un concepto muy amplio, en el cual diversos autores dan su opinión desde campos tales como la psicología, sociología y pedagogía, entre otros. Se puede afirmar que es -a diferencia del deporte, la actividad y el ejercicio físico- una acción libre con reglas laxas, una actividad creativa
Enviado por franproyectovenu / 2.713 Palabras / 11 Páginas -
Educación Física
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN L.B.N “CARLOS ARVELO” GÜIGÜE ESTADO CARABOBO Educación Física Alumno: Joan Méndez 8vo Grado Sección 24 de Enero de 2013. ÍNDICE Introducción……………………………………………………………………… 3 Calentamiento…………………………………………………………………… 4 Metodología del Calentamiento…………………………………………………. 4 Voleibol………………………………………………………………………….. 5 Baloncesto……………………………………………………………………….. 6 Cómo se juega…………………………………………………………………… 6 Estiramiento……………………………………………………………………… 7 Conclusión……………………………………………………………………….. 10 Bibliografía………………………………………………………………………. 11 Anexos…………………………………………………………………………… 12 INTRODUCCIÓN La sociedad actual demanda, cada vez más, la necesidad de incorporar a la cultura y a la educación aquellos
Enviado por Barbarisa / 2.204 Palabras / 9 Páginas -
La Importancia De La Educacion Fisica
A lo largo de este ensayo se hará referencia a la relevancia que tiene la enseñanza de la educación física en el desarrollo integral de los niños en las escuelas primarias, ya que esta asignatura tiene un gran impacto en los alumnos debido a que les agradan los juegos y actividades que se engloban en esta asignatura además, se puede desarrollar su motricidad. También se abarcaran temas como la intervención sistemática e internacional que tiene
Enviado por devil15black / 897 Palabras / 4 Páginas -
LA Educacion Fisica En Grecia Clasica
La Educación Física y Deporte en la Grecia Clásica La sociedad de la Grecia antígua se le considera como la cuna de la civilización Occidental. Estas influencias griegas incluyen el arte, drama, historia, matemáticas, oratoria, filosofía, poesía, ciencia y escultura, así como los primeros juegos atléticos o deportivos registrados en la historia. Esta sociedad dinámica y progresista reconocía la importancia de educar al individuo como un todo. La sociedad Griega antigua concentró sus esfuerzos en
Enviado por gmelendez2 / 5.778 Palabras / 24 Páginas -
Educación Fisica
¿Qué es aptitud física? Es la capacidad que tienen las personas de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. ¿Qué es capacidad aeróbica? Es la capacidad del organismo para funcionar eficientemente y llevar actividad sostenida con poco esfuerzo, poca fatiga, y con una recuperación rápida. Métodos de entrenamiento que desarrollan la capacidad aeróbica. • Carrera Continua: También llamada ritmo sostenido porque no existe
Enviado por reznov1 / 1.083 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Fisica
República Bolivariana de Venezuela. U.E C.O.P “Andrés Eloy Blanco.” Ensayo de los sistemas y funciones Del cuerpo humano. Docente: Darwin. Alumno: Materia: Historia Contemporánea. Pérez Isai Curso: 4to “B” N°9 Sistema nervioso. El Sistema Nervioso, el más completo y desconocido de todos los que conforman el cuerpo humano, asegura junto con el Sistema Endocrino, las funciones de control del organismo. Capaz de recibir e integrar innumerables datos procedentes de los distintos órganos sensoriales para lograr
Enviado por isaiperez / 1.479 Palabras / 6 Páginas -
Educación Física
Activación Física Profesora: Objetivo Promover y fortalecer la participación e integración de la población escolar a la práctica de la actividad física, recreativa y deportiva para contribuir al desarrollo de la cultura física de nuestra escuela Propósito. Generar el hábito del ejercicio entre la población escolar, a través de rutinas de Activación Física estructuradas, buscando acumular 50 minutos a la semana dando 10 minutos diarios. Descripción: • Los tiempos para cada ejercicio son de 4,
Enviado por mariaheriberta / 484 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica Y Salud
Educación física Es la ciencia en cuyo proceso educativo busca la formación armónica e integral del hombre a través del movimiento humano, no formalizando en técnicas y tácticas. Salud Un estado de completo bienestar físico, mental, social y espiritual, y no la mera ausencia de enfermedad. Aptitud Física Es la capacidad que tiene el organismo humano, de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario
Enviado por Arantxa.13 / 1.230 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Fisica
• QUE ES LA EDUCACIÓN FÍSICA. La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno, tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud. Como segunda concepto añado que la educación física tiene que dar las bases motoras comunes a todos los deportes a fin de que los alumnos si deciden ser deportistas de competición lleguen con unos conocimientos
Enviado por JACKY99 / 580 Palabras / 3 Páginas -
Juego De Educacion Fisica
El pulso Por parejas, dándose la mano (o la izquierda o la derecha), un pie adelantado y otro retrasado y en semi-flexión de piernas, intentando tener el máximo equilibrio. A la señal cada uno intentará hacer perder el equilibrio al otro obligándole a que mueva el pie de delante. El pie retrasado puede moverse discretamente. El primero que mueva el pie de adelante queda eliminado. Pelea de gallos Se formarán dos filas, donde hombres y
Enviado por Bugga17 / 441 Palabras / 2 Páginas -
Gaceta Oficial Nº 39.872 Del 28 De Febrero De 2012 Decreto N° 8.820, Mediante El Cual Se Dicta El Reglamento Parcial Número 1 De La Ley Orgánica De Deporte, Actividad Física Y Educación Física
Decreto Nº 8.820 28 de febrero de 2012 HUGO CHÁVEZ FRÍAS Presidente de la República Con el supremo compromiso y voluntad de lograr la mayor eficacia política y calidad revolucionaria en la construcción del socialismo, la refundación del Estado venezolano basado en principios humanistas, sustentado en condiciones morales y éticas que persiguen el progreso de la Patria y del colectivo, por mandato del pueblo y en ejercicio de la atribución que le confiere el numeral
Enviado por pepesalas / 8.232 Palabras / 33 Páginas -
Educacion Fisica Y Salud
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación U.E. Miguel Otero Silva Guarenas, Estado Miranda Año 8° Sección “B” Voleibol Alumna: Ana Ribas Guarenas, Octubre 2011 El voleibol (inicialmente bajo el nombre de mintonette) nació el 9 de febrero de 1895 en Estados Unidos, en Holyoke, Massachusetts. Su inventor fue William George Morgan, un profesor de educación física de la YMCA. Se trataba de un juego de interior por equipos con semejanzas
Enviado por wichou / 1.682 Palabras / 7 Páginas -
Plan Anual De Trabajo De Educacion Fisica
PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESCUELA PRMARIA INDEPENDENCIA LEF. Lourdes Martínez Fraire RENION DEL COLEGIADO PARA TOMAR ACUERDOS: • HORARIO DE EDUCACION FISICA Maestra Lourdes Martínez Fraire • ELABORACION DE MATERIALES DIDACTICOS: -Pelotas de papel periódico forradas con papel de china; varios colores, grandes y chicas. -Cortar botellas de plástico de dos litros por la mitad y pintarlas para que se utilicen como cachadores de pelotas. -Zancos con botes de
Enviado por LUISAARAIZA / 537 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Fisica
ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN FÍSICA. Actualmente la tarea del educador físico en nuestro país es muy comparado por la sociedad con el trabajo de un entrenador deportivo o un preparador físico, pues les exigen lo mismo indistintamente, sobre todo en la escuela que es donde el educador físico debe emplearse a fondo y compromiso sobre todo al momento de preparar los equipos deportivos representativos de las convivencias deportivas ya sea de zona, regional, estatal o
Enviado por gabomet / 319 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion Fisica Como Proceso Integrador
Artículo 17 De los Derechos de los Prestadores Son derechos de los prestadores del servicio comunitario: 1. Obtener información oportuna de los proyectos ofertados por las instituciones de educación superior, para el servicio comunitario. 2. Obtener información sobre los requisitos y procedimientos para inscribirse en los proyectos ofertados por la institución de educación superior. 3. Recibir la asesoría adecuada y oportuna para desempeñar el servicio comunitario. 4. Recibir un trato digno y ético durante el
Enviado por ronny1976 / 615 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo De Educacion Fisica
DEFINICION DE VOLEIBOL El voleibol, Es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario. El balón puede ser tocado o impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado, sujetado, retenido o acompañado. Cada equipo dispone de un número limitado de toques para devolver el balón hacia el campo
Enviado por andreapcinternet castañeda cardona / 3.337 Palabras / 14 Páginas -
La Clase De Educación física Como Estrategia Para La Prevención De Adicciones En Los Adolescentes
Estrategias para el estudio y la comunicación “La clase de educación física como estrategia para la prevención de adicciones en los adolescentes” Docente: Francisco Murrieta Blancas Integrantes: Ricardo Mares Guerra David Quintana Almanza Janet Surishaday Abad Álvarez José de Jesús Becerra Bermúdez Manuel Fernando Vázquez Franco Jueves 24 de enero del 2013 ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION TITULO INDICE CAPITULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1.-Planteamiento del problema 1.2.-Formulación del problema 1.3.-Objetivos de la investigación
Enviado por chuynuevaera / 2.629 Palabras / 11 Páginas -
Juegos Y Educacion Fisica
Preescolar Los Juegos que se proponen para los pequeños de acuerdo a su edad (3 y 6 años) son variados pues en esta etapa se desarrollan lo físico psíquico de la persona, se evalúan los conocimientos, habilidades y hábitos de los niños Según su clasificación podemos emplear distintos juegos ya sean de rol, destreza, estrategia, azar, aventura y acción entre otros pues estaremos desarrollando la fuerza, rapidez y agilidad del niño. La importancia del juego
Enviado por cachorra / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
EDUCACIÓN FÍSICA.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U. E. E. CARMEN RUIZ 4 AÑO SECCIÓN C CÁTEDRA: EDUCACIÓN FÍSICA Circuito PROFESOR: ALUMNO: CERPA FREDERICK BARRIOS CHARALLAVE, 20/05/2012 Introducción En el trabajo que presentamos a continuación daremos a conocer todo lo relacionado con los principios científicos del entrenamiento, las definiciones de actitud física, capacidad aeróbica, potencia anaeróbica, velocidad, coordinación y la flexibilidad, además de lo que significa entrenamiento en circuito, la preparación
Enviado por beryaselissuelis / 1.240 Palabras / 5 Páginas -
TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y SU VINCULACION CON EDUCACION FISICA
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” EDUCACIÓN FÍSICA III TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y SU VINCULACION CON EDUCACION FISICA PROFESOR: JULIAN SÁNCHEZ ORTIZ ALUMNA: MELBA CANO GARCIA QUINTO SEMESTRE GRUPO: 308 CICLO ESCOLAR: 2012-2013 Constructivismo En esta corriente la persona adquiere y genera conocimiento, en función de sus experiencias anteriores. Los humanos crean significados y no los adquieren. La experiencia de eventos o sucesos anteriores es fundamental para la adquisición de los
Enviado por Janny12 / 1.380 Palabras / 6 Páginas