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Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Programa Radial Comunitario-educativo Para La Mitigación Y Formación En Gestión De Riesgos, Dirigido Al Sector 2 De La Parroquia Cartanal, Municipio Independencia Del Estado Bolivariano De Miranda

    Programa Radial Comunitario-educativo Para La Mitigación Y Formación En Gestión De Riesgos, Dirigido Al Sector 2 De La Parroquia Cartanal, Municipio Independencia Del Estado Bolivariano De Miranda

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Núcleo Miranda – Extensión Santa Teresa del Tuy Carrera: Administración de Desastre Sección: ADN-1 / 8vo. Semestre Materia: Seminario de Investigación PROGRAMA RADIAL COMUNITARIO-EDUCATIVO PARA LA MITIGACION Y FORMACION EN GESTION DE RIESGO Caso: (Dirigido al sector 2 de la Parroquia Cartanal, del Municipio Independencia del Estado Bolivariano de Miranda) Alumnas: Conde Yoleida C.I. 11.692.359 Soto

    Enviado por yoleidaconde2013 / 8.864 Palabras / 36 Páginas
  • EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE TRABAJADORES “JESUS RIVERO” DIPLOMADO EN "FORMACIÓN DE FACILITADORES” MATURÍN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Facilitador: Adalid Trujillo Ing: Javier Lunar C.I.: V-14.498.669 Telf: 0416-4883310 Correo: lunarjn@pdvsa.com Maturín, Noviembre de 2009 Asignación Taller N° 6: El Sistema Educativo Bolivariano 1. ¿Qué está resolviendo el sistema Educativo Bolivariano a través del curriculo? Desde 1999 se viene hablando del currículo bolivariano y de una llamada Constituyente Educativa en

    Enviado por JAVIERLUNAR / 1.187 Palabras / 5 Páginas
  • IDEARIO BOLIVARIANO

    IDEARIO BOLIVARIANO

    Simón Bolívar Discurso de Angostura Al contemplar la reunión de esta inmensa comarca, mi alma se remonta a la eminencia que exige la perspectiva colosal, que ofrece un cuadro tan asombroso. Volando por entre las próximas edades, mi imaginación se fija en los siglos futuros, y observando desde allá, con admiración y pasmo, la prosperidad, el esplendor, la vida que ha recibido esta vasta región, me siento arrebatado y me parece que ya la veo

    Enviado por Erikamerica / 231 Palabras / 1 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano

    República Bolivariana de Venezuela ACARIGUA 2008 Yetzimar Leal, Josmary Jiménez y Yusbeli Rivero Sistema Educativo Bolivariano UBV – Extensión Páez DEA/BS/jmgb INFORME Decretos, Resoluciones y Circulares, por lo general son de tipo Administrativo, y son redactadas con un objetivo especifico, dependiendo del grado y alcance que se quiera lograr, por ejemplo el de normal algo que la Ley deja a la libre interpretación y que por regla general debe ser reglamentado, o también para que

    Enviado por yaniela / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Diseño Curricular Bolivariano

    Diseño Curricular Bolivariano

    currcularNuevo Diseño Curricular Bolivariano El modelo educativo en Venezuela ha dado un notable cambio ya que el mismo se desarrolla bajo un esquema de compartir de saberes a diferencia de la educación enciclopedista y academicista donde el estudiante solo se limitaba a recibir información por parte del profesor y ser evaluado mediante proyectos que solo se quedaban plasmados en hojas dentro de la institución, siendo este modelo llevado durante años en el país el cual

    Enviado por carladaya / 2.322 Palabras / 10 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana, con dos niveles (maternal, de 0 a 3 años, y Preescolar, de 3 a 6 años); la Educación

    Enviado por andreacaro92 / 11.180 Palabras / 45 Páginas
  • Liceos Bolivarianos

    Liceos Bolivarianos

    Liceo Bolivariano El Liceo Bolivariano es un programa bandera dirigido a atender integralmente la adolescencia y la juventud temprana, período de vida en el cual la estructura pasada centró su atención para la mercantilización. El perfil curricular que estructura al pensum respectivo responde a la concepción integral de la Educación como Continuo Humano. El nuevo programa bandera cubre la atención integral de educación bolivariana al período de vida entre 12 y 18 años de edad,

    Enviado por everthgonzalez / 859 Palabras / 4 Páginas
  • SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Bolivariana De Venezuela Programa Nacional De Formación De Educadores Fundación Misión Sucre BACHILLERES: CHERLINAY GIL CI: 19428091 “Para un aprendizaje diferente, una enseñanza diferente. Es por eso que existe la educación Especial.” La Educación Especial en Venezuela La educación especial se rige por el concepto amplio de la educación, sostenido así mismo en "La Revolución Educativa" la cual señala, que sin desconocer

    Enviado por cherlinay / 3.728 Palabras / 15 Páginas
  • El Liceo Bolivariano

    El Liceo Bolivariano

    El Liceo Bolivariano El Liceo Bolivariano es un programa bandera dirigido a atender integralmente la adolescencia y la juventud temprana, período de vida en el cual la estructura pasada centró su atención para la mercantilización. El perfil curricular que estructura al pensum respectivo responde a la concepción integral de la Educación como Continuo Humano. El nuevo programa bandera cubre la atención integral de educación bolivariana al período de vida entre 12 y 18 años de

    Enviado por leidy16victor / 1.351 Palabras / 6 Páginas
  • El Sistema Educativo Bolivariano

    El Sistema Educativo Bolivariano

    EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO El Sistema Educativo Bolivariano (SEB) es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana con dos niveles (maternal de 0 a 3 años, y preescolar, de 3 a

    Enviado por maritzajobrazon / 7.680 Palabras / 31 Páginas
  • LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO La planificación en el SEB es dinámica y flexible, en ella se organizan los elementos que conforman el proceso de aprendizaje, tomando en consideración los resultados del diagnostico pedagógico integral , el perfil del ciudadano y ciudadana a formar, finalidades de las áreas de aprendizaje, componentes, pilares, ejes integradores, estrategias y recursos de aprendizajes, indicadores, estrategias, instrumentos, tipos y formas de evaluación. Se desarrolla a través de

    Enviado por la_prinsss / 1.455 Palabras / 6 Páginas
  • Logros Del Gobierno Bolivariano

    Logros Del Gobierno Bolivariano

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana San Tomé-Estado-Anzoátegui. Profesora: Integrantes: RicciRisquezAlen Emmanuel Astudillo Armairis Brito Dayana Jiménez Ninoska Serpa Miguel Tempo Pedro Sección D02 de Educación Integral 30-01-2013 Índice Introducción………………………………………………………………….3 Desarrollo……………………………………………………………………15 Conclusión…………………………………………………………………,16 Bibliografía…………………………………………………………………..17  Introducción El Proceso Bolivariano, como todo proceso, ha venido construyéndose a través de un conjunto de acciones y cambios políticos, económicos y sociales, que responden a la necesidad de

    Enviado por emmacelestino / 4.690 Palabras / 19 Páginas
  • LA EDUCACION INICIAL INSCRITA EN EL HUMANISMO BOLIVARIANO

    LA EDUCACION INICIAL INSCRITA EN EL HUMANISMO BOLIVARIANO

    2._Humanismo Bolivariano En nuestro país se ha iniciado y estamos transitando un proceso de refundación de laRepública, teniendo como referente la Constitución de la República Bolivariana deVenezuela, aprobada por el pueblo en referéndum, el 19 de diciembre de 1999, en uno delos procesos más democráticos en la historia del país, tanto por su contenido como por losmecanismos de participación en su elaboración y aprobación.A partir de esa fecha, se ha iniciado un proceso para refundar

    Enviado por ANAISGALVAN / 450 Palabras / 2 Páginas
  • SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    1.- Sistema Educativo Bolivariano. El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del ministerio del poder popular para la educación. (MPPE). El SEB, en las circunstancias y momentos actuales tiene ante sí la tarea de educar a las nuevas generaciones en un contexto que se caracteriza

    Enviado por josesocorro / 7.096 Palabras / 29 Páginas
  • Humanismo Bolivariano

    Humanismo Bolivariano

    LA EDUCACIÓN INICIAL INSCRITA EN EL HUMANISMO BOLIVARIANO El estudio del pensamiento educativo venezolano, latinoamericano y universal permite construir un referente teórico del SEB con identidad propia. En este se identifican, entre otros representantes a: Simón Rodríguez (1769-1854), Simón Bolívar (1783-1830), Ezequiel Zamora (1817-1860 ), Luis Beltrán Prieto Figueroa (1912-1993), Belén Sanjuán Colina (1916-2004) . Todos ellos personalidades relevantes de la... Humanismo Bolivariano En nuestro país se ha iniciado y estamos transitando un proceso de

    Enviado por / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias De Medidas De Prevención Del Embarazo En Adolescentes Dirigidas A Los Padres Y Adolescentes De Los Primeros años Del Liceo Bolivariano "Manuel Antonio Nieves" De Elorza Estado Apure.

    Estrategias De Medidas De Prevención Del Embarazo En Adolescentes Dirigidas A Los Padres Y Adolescentes De Los Primeros años Del Liceo Bolivariano "Manuel Antonio Nieves" De Elorza Estado Apure.

    INTRODUCCIÓN Son numerosos los temas tratados en el Mundo sobre el embarazo precoz, las probabilidades de que niñas de 12 a 19 años mueran durante el embarazo o el parto duplican las de las mujeres con más de veinticinco años. Ese riesgo es cinco veces mayor en el caso de las niñas menores de 15 años. Muchas más niñas sufrirán heridas e infecciones que provocarán discapacidad prolongada, como esterilidad, preclamsia, entre otros. En ese sentido,

    Enviado por ciudy / 7.972 Palabras / 32 Páginas
  • Logros Bolivarianos

    Logros Bolivarianos

    Logros del Proceso Bolivariano Aspectos políticos, Social, Económicos y Militares más importantes en la Republica Bolivariana características más resaltantes del Socialismo del Siglo XXI El ideal bolivariano plantea grandes retos al pueblo venezolano. Hombres y mujeres supervivientes de un anterior sistema de relaciones, se construyen continuamente según los valores éticos bolivarianos: altruismo, desprendimiento, solidaridad, honestidad, tolerancia, vocación de servicio público, lealtad, respeto hacia el otro/a, cooperación, humanismo En lo Político  Los cambios se han

    Enviado por sarayestefany / 673 Palabras / 3 Páginas
  • La interculturalidad en el sistema educativo bolivariano

    La interculturalidad en el sistema educativo bolivariano

    ¿Como abordar la interculturalidad en el sistema educativo bolivariano? Jesús Chucho García Durante decadas y como resultado de la larags lcuahs de los pueblos indigenas de als Amercias y el Caribe, en lso diferenets sistemas edcuativo de los Estados, se abrio un espacio para lA educacion intercultural bilingue sustentada en tres aspecto: al diversidad linguistica, al diversidad cultural y la diversidad etnica, todos estos tres ejes correlecionados e integrados. En algunos Estados de las Americas,

    Enviado por yunis20 / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Sistema EDUCATIVO BOLIVARIANO

    Sistema EDUCATIVO BOLIVARIANO

    El concepto de redes institucionales es un concepto complejo y abstracto que podemos relacionar con la forma en la que diferentes construcciones sociales interactúan entre sí con fines comunes. Para comprender el significado de la idea de redes institucionales, debemos comenzar dejando en claro que una institución es una creación social que tiene por objetivo ordenar determinados comportamientos, relaciones y vínculos que se dan entre las personas que la integran. La institución no es solamente

    Enviado por yennymm / 259 Palabras / 2 Páginas
  • Analizar el posible maltrato Psicológico “Bullying”, entre los alumnos de primer año de diversificada sección “C”, en el Instituto Liceo Bolivariano “Maestro Gallegos”

    Analizar el posible maltrato Psicológico “Bullying”, entre los alumnos de primer año de diversificada sección “C”, en el Instituto Liceo Bolivariano “Maestro Gallegos”

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Instituto Liceo Bolivariano “Maestro Gallegos” Asignatura: Biología (Proyecto). Analizar el posible maltrato Psicológico “Bullying”, entre los alumnos de primer año de diversificada sección “C”, en el Instituto Liceo Bolivariano “Maestro Gallegos” De las Margaritas Punto Fijo – Edo Falcón. Integrantes: Acosta naldis Arenas yoandri Beltrán Jhorman Medina elvimar Rodríguez deymar Punto Fijo, Febrero de 2013. Índice. Introducción……………………………………………………………….. Pag. 01 Capítulo I Problema  Planteamiento

    Enviado por greis1828 / 2.975 Palabras / 12 Páginas
  • La educación inicial inscrita en el humanismo bolivariano

    La educación inicial inscrita en el humanismo bolivariano

    Humanismo Bolivariano LA EDUCACIÓN INICIAL INSCRITA EN EL HUMANISMO BOLIVARIANO En nuestro país se ha iniciado y estamos transitando un proceso de refundación de la República, teniendo como referente la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, aprobada por el pueblo en referéndum, el 19 de diciembre de 1999, en uno de los procesos más democráticos en la historia del país, tanto por su contenido como por los mecanismos de participación en su elaboración y

    Enviado por reino1 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano

    Venezuela La educación preescolar en Venezuela es llamada «educación inicial». Parte desde los 2 meses de vida a los 6 años y 11 meses. Es de grado obligatorio los últimos 3 años de esta educación ya que están llenos de experiencias que dan paso a la educación básica. La educación inicial en Venezuela se divide en prematernal, maternal y tres años de educación infantil. Los 3 últimos años, correspondientes a la educación infantil, son los

    Enviado por chichigonzalez / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Inicial Escrita En El Humanismo Bolivariano

    Educacion Inicial Escrita En El Humanismo Bolivariano

    Qué es el humanismo ? > Inicio > Arte y Humanidades El humanismo es un concepto definido desde la filosofía y se trata de una actitud que intenta poner especial énfasis en la dignidad y el valor de la persona humana, considerándola como un ser racional capaz de practicar el bien y encontrar la verdad. Se trata también de un concepto utilizado para definir los movimientos culturales y literarios presentes en la Europa del siglo

    Enviado por kathy.taty / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Ideario Bolivariano.

    Ideario Bolivariano.

    La construcción de un sujeto latinoamericano Arturo Andrés Roig, su aporte valórico-pedagógico Sergio Romero González* Entre los 60 y 70 se levantó con fuerza en Latinoamérica la idea de un pensar filosófico identitario. Tal movimiento estaba en coincidencia con el alza de la actividad política revolucionaria que en todo el sur efervescía. Esta filosofía se declaraba no complaciente, crítica, compartiendo y acompañando el ascenso de las luchas populares. En gran medida asumía el carácter de

    Enviado por joseangel1908 / 3.253 Palabras / 14 Páginas
  • IDEARIO BOLIVARIANO

    IDEARIO BOLIVARIANO

    IDEARIO BOLIVARIANO “Yo soy del sentir y del pensar que mientras no centralicemos nuestros gobiernos americanos, nuestros enemigos obtendrán las victorias mas completas…. Seremos envueltos indefectiblemente en los horrores de las disensiones civiles y conquistados vilipendiosamente por ese puñado de bandidos que infectan nuestras comarcas” Simón Bolívar Basado en una democracia verdadera de libertad, igualdad y justicia, lo predijo en el Manifiesto de Cartagena, Esta intención manifiesta de este y muchos pensamientos más de Simón

    Enviado por 11124199 / 2.603 Palabras / 11 Páginas
  • IDEARIO BOLIVARIANO

    IDEARIO BOLIVARIANO

    La educación que imaginaba Bolívar era para una época y una realidad, para una situación social, política y económica concreta, era el caso de Venezuela. Se educaría con el objetivo de construir la noción de patria americana y no para mantener la idea de España como patria. Bolívar sugería una educación revolucionaria; una educación para el futuro de Venezuela. No se puede olvidar que Simón Rodríguez fue el maestro que más influencia tuvo sobre Bolívar

    Enviado por alexarodriguez / 1.479 Palabras / 6 Páginas
  • PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO La Planificación Educativa Es Un Proceso Continuo Y Sistémico De Construcción Colectiva; En El Cual Participan Y Se Involucran, Todas Las Personas Que Interactúan Y Hacen Vida En La Escuela

    PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO La Planificación Educativa Es Un Proceso Continuo Y Sistémico De Construcción Colectiva; En El Cual Participan Y Se Involucran, Todas Las Personas Que Interactúan Y Hacen Vida En La Escuela

    PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO La planificación educativa es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la Comunidad Educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos, obreros, miembros del Consejo Comunal) para determinar los fines de la escuela y su concreción pedagógica, sobre la base del análisis de los documentos legales que

    Enviado por nalyelis / 6.424 Palabras / 26 Páginas
  • Identificación De Los Problemas Profesionales En Los Procesos Pedagógicos Del Sistema Educativo Bolivariano.

    Identificación De Los Problemas Profesionales En Los Procesos Pedagógicos Del Sistema Educativo Bolivariano.

    1.-compuestos orgánicos que contienen nitrógeno y cual es su importancia Hay muchos compuestos orgánicos que contienen nitrógeno: 1) Las aminas: son compuestos orgánicos derivados del amoniaco (NH3), y son producto de la sustitución de los hidrógenos que componen al amoniaco por grupos alquilo o arilo. Las aminas se encuentran formando parte de la naturaleza, en los aminoácidos que conforman las proteínas que son un componente esencial del organismo de los seres vivos así que ejemplos

    Enviado por jesusq18061977 / 747 Palabras / 3 Páginas
  • Los Efectos Causas Y Consecuencias De las Drogas en los adolescentes a losalumnos del Liceo Bolivariano “Armando Reverón”

    Los Efectos Causas Y Consecuencias De las Drogas en los adolescentes a losalumnos del Liceo Bolivariano “Armando Reverón”

    Ministerio De Educación Cultura Y DeportesLiceo Bolivariano Armando ReveronTesis5to “A” Los Efectos Causas Y Consecuencias De las Drogas en los adolescentes a losalumnos del Liceo Bolivariano “Armando Reverón” VARGAS – VENEZUELA2011Prof: Efraín Beaufond.Autores: • Jose Onofre • Alejandro Mendez • Carlos Jiménez • Amarilys Romero • Fernandez Yainis • Samuel Cabrera1 Indice1.Resumen…………………………………………32.Introducción……………………………………..43.CAPITULO I……………………………………53.1. Planteamiento del problema…………………….53.2. Objetivo General………………………………..63.3. Objetivo Especifico……………………………..63.4. Justificación……………………………………..64. CAPITULO II……………………………………74.5. Antecedentes……………………………………74.6. Bases Teóricas………………………………….84.7. Bases Legales……………………………………95. CAPITULO III……………………………………145.1 Tipo y Diseño de la

    Enviado por Mare_delvalle / 442 Palabras / 2 Páginas
  • HUMANISMO BOLIVARIANO

    HUMANISMO BOLIVARIANO

    Humanismo Bolivariano En nuestro país se ha iniciado y estamos transitando un proceso de refundación de laRepública, teniendo como referente la Constitución de la República Bolivariana deVenezuela, aprobada por el pueblo en referéndum, el 19 de diciembre de 1999, en uno delos procesos más democráticos en la historia del país, tanto por su contenido como por losmecanismos de participación en su elaboración y aprobación.A partir de esa fecha, se ha iniciado un proceso para refundar

    Enviado por jeandhrys / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Políticas educativas de Educación Inicial en el Sistema Educativa Bolivariano

    Políticas educativas de Educación Inicial en el Sistema Educativa Bolivariano

    Políticas educativas de Educación Inicial en el Sistema Educativa Bolivariano 1. “Garantizar el acceso, la permanencia y la prosecución de todos y todas en el sistema educativo. El Estado conjuntamente con la familia y la sociedad garantizarán el derecho a la educación como un derecho humano y un deber social.” Educación Inicial Desarrollo e implementación del proyecto Simoncito. El proyecto Simoncito constituye una de los proyectos estratégicos definidos por el Ejecutivo Nacional en el contexto

    Enviado por alveiro48 / 2.060 Palabras / 9 Páginas
  • ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCIÓN DE LAS NSCESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO

    ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCIÓN DE LAS NSCESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO

    La educación de los jóvenes de 16 a 19 años: el concepto de NEE ampliaba el campo de la tradicional EE también por el otro extremo aplicándolo a los jóvenes con deficiencias o dificultades graves que hubieran superado el término de la edad escolar, pero que siguieran progresando comprensivamente. Sería preciso adoptar por tanto, un enfoque coordinado respecto de la educación postsecundaria de estos jóvenes y poner a su disposición una serie de prestaciones que

    Enviado por TTTTTTTTTTTTT / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano

    El Sistema Educativo Bolivariano El sistema educativo Bolivariano se define como un proceso político y socializador, que se genera de la relación escuela, familia y comunidad; la interculturalidad, la práctica del trabajo liberador y el contexto histórico-social, partiendo de la construcción del modelo de una nueva Republica que persigue garantizar el carácter social de la educación a toda la población bolivariana desde la rectoría del Estado Bolivariano ejercida por intermedio del Ministerio del Poder Popular

    Enviado por lascocuizas / 1.259 Palabras / 6 Páginas
  • Culto Bolivariano

    Culto Bolivariano

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P. PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ NUCLEO PALO VERDE CURSO: CATEDRA BOLIVARIANA Sección: “D” CODIGO 51526 CULTO BOLIVARIANO Participante: Yelixa E. Cabarcas C.I 24811792 Facilitador: Beatriz Cubillan Caracas, 12 diciembre de 2011 INTRODUCCION Cualquier persona puede pasar en el tiempo por algún hecho de real importancia, como los inventores, escritores, científicos, biólogos, médicos, etc., así puede ser también un individuo que estuvo presente en luchas

    Enviado por Yelix / 2.326 Palabras / 10 Páginas
  • Humanismo Bolivariano

    Humanismo Bolivariano

    Humanismo Bolivariano El Humanismo es aquel sentimiento donde se exalta la dignidad humana, donde se desarrollan: los valores humanos, la cultura, el arte, los deportes y donde todo lo que involucre al ser humano sea importante y transcendental, frente a otras realidades. En Venezuela, vivimos entre dos sistemas diferentes y opuestos, El Capitalismo y El Socialismo, el capitalismo que es un sistema que nos lleva por el camino del consumismo, del derroche. En el socialismo

    Enviado por amarilyt / 1.633 Palabras / 7 Páginas
  • DESINFECTANTE A BASE DE PINO PARA LA UTILIZACION EN LA LIMPIEZA Y ASEO DEL LICEO BOLIVARIANO

    DESINFECTANTE A BASE DE PINO PARA LA UTILIZACION EN LA LIMPIEZA Y ASEO DEL LICEO BOLIVARIANO

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION LICEO BOLIVARIANOLUISA AMELIA PEREZ PEROZZO CAMPO ELIAS ESTADO TRUJILLO DESINFECTANTE A BASE DE PINO PARA LA UTILIZACION EN LA LIMPIEZA Y ASEO DEL LICEO BOLIVARIANO “LUISA AMELIA PEREZ PEROZZO” AUTORES: Daniely Briceño Grisbeth González Norielbys Briceño Rosa Aldana Víctor Benítez Yuneisys Briceño TUTORA: Saida Montaña Campo Elías, Enero 2013 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema En el liceo bolivariano “Luisa Amelia Pérez Perozzo”,

    Enviado por lisetleal / 2.988 Palabras / 12 Páginas
  • Humanismo Bolivariano

    Humanismo Bolivariano

    El Humanismo Bolivariano. • En nuestro país se ha iniciado y estamos transitando un proceso de refundación de la República, teniendo como referente la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, aprobada por el pueblo en referéndum, el 19 de diciembre de 1999, en uno de los procesos más democráticos en la historia del país, tanto por su contenido como por los mecanismos de participación en su elaboración y aprobación. A partir de esa fecha,

    Enviado por tablarmada / 2.728 Palabras / 11 Páginas
  • HUMANISMO BOLIVARIANO

    HUMANISMO BOLIVARIANO

    Filosofía y sociología de la educación Humanismo Bolivariano En nuestro país se ha iniciado y estamos transitando un proceso de refundación de la República, teniendo como referente la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, aprobada por el pueblo en referéndum, el 19 de diciembre de 1999, en uno de los procesos más democráticos en la historia del país, tanto por su contenido como por los mecanismos de participación en su elaboración y aprobación. A

    Enviado por florentina123 / 1.245 Palabras / 5 Páginas
  • EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO 1.1. Caracterización del Sistema Educativo Bolivariano 1.1.1. Definición El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular parala Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana, con dos niveles (maternalmaternal, de 0 a 3 años, y

    Enviado por GenessisFranco / 1.632 Palabras / 7 Páginas
  • Humanismo Bolivariano

    Humanismo Bolivariano

    Humanismo Bolivariano En nuestro país se ha iniciado y estamos transitando un proceso de refundación de la República, teniendo como referente la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, aprobada por el pueblo en referéndum, el 19 de diciembre de 1999, en uno de los procesos más democráticos en la historia del país, tanto por su contenido como por los mecanismos de participación en su elaboración y aprobación. A partir de esa fecha, se ha

    Enviado por AnaizAnthonella / 855 Palabras / 4 Páginas
  • LA EDUCACION LOGOR BOLIVARIANO

    LA EDUCACION LOGOR BOLIVARIANO

    Introducción En estos últimos cuarenta años el sistema educativo venezolano ha venido experimentando cambios significativos para la educación y la enseñanza formal. El período democrático que se establece a partir de finales de la década del 50, introdujo unas nuevas políticas administradas, particularmente la masificación de la educación. La elaboración de nuevos centros educativos demandó un mayor número de personal docente y administrativo y, por otra parte, una asignación presupuestaria para cubrir los demás gastos

    Enviado por jesusf01 / 3.112 Palabras / 13 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano (S.E.B) El SEB (Sistema Educativo Bolivariano) es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana, con dos niveles (maternal, de 0 a 3 años, y Preescolar, de 3 a

    Enviado por benllaming / 6.866 Palabras / 28 Páginas
  • En Segundo Lugar Y No Menos Importante, Los Estudiantes Del Programa Dentro De Lo Que Es El Enfoque Integral Deben Tener Conocimientos Einformación De La Promoción De La Salud En Los Diferentes Niveles Del Sistema Educativo Bolivariano Y De Los Sujetos

    En Segundo Lugar Y No Menos Importante, Los Estudiantes Del Programa Dentro De Lo Que Es El Enfoque Integral Deben Tener Conocimientos Einformación De La Promoción De La Salud En Los Diferentes Niveles Del Sistema Educativo Bolivariano Y De Los Sujetos

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Liceo Bolivariano 19 de Abril El Vigía Edo Mérida Baloncesto o Básquetbol Autores Viviana Zambrano José Montilla Maite Rad Marzo de 2013 ÍNDICE Introducción…………………………………………………………………………3 Historia…………………………………………………………………...………...4,5 El baloncesto………………………………………………………………………..5 Los principios básicos……………………………………………………………...5 Como se juega……………………………………………………………………..6 Posición Básica……………………….……………………………………………6 Pases………………………………………………………...………………………7 Lanzamiento……………………………..………………………………………….8 Reglas oficiales del baloncesto 2.008 y 2.010………………………….9, 10,11 Conclusión…………………………………………………………………………12 Bibliografía…………………………………………………………………………13 INTRODUCCIÓN El baloncesto es un juego de equipo. Es más, diríamos que es un juego donde la

    Enviado por mildredgg / 2.355 Palabras / 10 Páginas
  • ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESE LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS

    ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESE LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS

    El docente especialista debe contar con las herramientas conceptuales y metodológicas que le permitan diseñar estrategias de intervención integral temprana para abordar desde el ámbito pedagógico la problemáticas de los factores de riesgo y su incidencia en el desarrollo del niño en edad preescolar con necesidades educativas especiales. De igual forma actúa como potenciador del aprendizaje también se encarga de crear nuevas medidas o metodologías de trabajo para poder fortalecer el aprendizaje. También, el educador

    Enviado por javier12345 / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento Bolivariano

    Pensamiento Bolivariano

    El Pensamiento Bolivariano es profundamente joven, adelantado a su época y cargado de pasión patria. Un ideario alimentado por diversas corrientes teóricas y por las vivencias del día a día. Simón Bolívar desde muy joven consagró su vida a la causa de la libertad de Nuestra América, la emancipación nuestros pueblos del yugo que durante más de 300 años nos habían impuesto. Y estaba convencido de la necesidad avanzar en el proceso de unión de

    Enviado por andryjo / 818 Palabras / 4 Páginas
  • La Interculturalidad Como Principio Del Sistema Educativo Bolivariano

    La Interculturalidad Como Principio Del Sistema Educativo Bolivariano

    LA INTERCULTURALIDAD COMO PRINCIPIO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Teniendo en cuenta que el Sistema Educativo Bolivariano, persigue formar un ciudadano consiente de sí mismo y de su compromiso histórico y social para llevar bienestar, felicidad y justicia a todos las personas, la Educación se convierte en un proceso social que emerge de la raíz de cada pueblo, orientado a desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y alcanzar el pleno ejercicio de su personalidad

    Enviado por jpjc / 346 Palabras / 2 Páginas
  • SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    PÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE CÁTEDRA: SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO CARÚPANO, EDO –SUCRE FACILITADORA TRIUNFADORES ARMINDA ESCOBAR AMILKAR DOUTAD ANGLIS ALFONSO INGRID MONTILLA NOHELIS LÓPEZ ORDEP MARCANO MARZO DE 2013 INTRODUCCIÓN Según la Ley Orgánica de Educación venezolana, en el titulo II De los Principios y Estructura del Sistema, capítulo I art. 14 el SEV “Es un conjunto orgánico integrador de políticas y servicios

    Enviado por nohelita / 2.844 Palabras / 12 Páginas
  • La Educacion para la Salud como Eje Transversal en el Currículo Escolar del Sistema Educativo Bolivariano.

    La Educacion para la Salud como Eje Transversal en el Currículo Escolar del Sistema Educativo Bolivariano.

    La Educacion para la Salud como Eje Transversal en el Currículo Escolar del Sistema Educativo Bolivariano. 1-. El eje transversal denominado "Formación Ciudadana", pretende educar al participante para ser ciudadano y para vivir en sociedad. Es por ello que tiene una gran relevancia dentro del Programa Nacional de Formación de Educadores, pues los docentes que egresarán de este programa tendrán la responsabilidad de formar las futuras generaciones y a su vez de transformar la conciencia

    Enviado por merlicar / 625 Palabras / 3 Páginas
  • El Pensamiento Bolivariano

    El Pensamiento Bolivariano

    Bolívar y su pensamiento Prologo; Además de la espada, Bolívar sabia manejar magistralmente su pluma y su lengua. Como homenaje al liberador, hemos recopilado algunos de sus grandes pensamientos que supo expresar instintivamente en su momento oportuno. Pequeña Biografía; SIMON BOLIVAR nació en caracas el 24 de julio de 1783. fueron sus padres el coronel Juan Vicente Bolívar y Maria concepción palacios y blanco. Tuvo tres hermanos; Maria Antonia, Juan y Juana y Juan Vicente.

    Enviado por dbzmaster / 1.615 Palabras / 7 Páginas
  • Bolivariano

    Bolivariano

    Uso racional y eficiente de la energía en la escuela familia y comunidad INTRODUCCION En los últimos años el consumo de energía eléctrica se ha elevado a un ritmo superior al crecimiento económico, ya que suple las necesidades del aparato productivo, porque está relacionado con mayores niveles de vida y propósitos no materializados, mezcla esta que lleva a reflexionar, sobre todo si se tiene en cuenta que en energía se gasta una importante cantidad. Es

    Enviado por moretw / 2.493 Palabras / 10 Páginas