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Bolivariano ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 909

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Fundamentos Sistema Bolivariano

    Fundamentos Sistema Bolivariano

    FUNDAMENTACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO El estudio del pensamiento educativo venezolano, latinoamericano y universal permite construir un referente teórico del SEB con identidad propia. En este se identifican, entre otros representantes a: Simón Rodríguez (1769-1854), Simón Bolívar (1783-1830), Ezequiel Zamora (1817-1860), Luis Beltrán Prieto Figueroa (1912-1993), Belén Sanjuán Colina (1916-2004) Fundamentación legal La fundamentación legal que soporta al Sistema Educativo Bolivariano está sustentada en la CRBV como máximo instrumento legal, rector del desarrollo y la

    Enviado por gordogouveia / 4.953 Palabras / 20 Páginas
  • LA EDUCACIÓN INICIAL INSCRITA EN EL HUMANISMO BOLIVARIANO

    LA EDUCACIÓN INICIAL INSCRITA EN EL HUMANISMO BOLIVARIANO

    INTRODUCCIÓN El Gobierno Bolivariano ha asumido una transformación social y cultural, que implica una percepción de la educación, como elemento fundamental para el desarrollo del ser social, en función de una visión de sociedad en construcción, desde una perspectiva de formación hacia una cultura ciudadana. En este sentido surge la Educación Bolivariana que contempla dentro de su concepción, una educación integral y de calidad para todos y todas en un continuo desarrollo del ser social,

    Enviado por yusneidy / 3.264 Palabras / 14 Páginas
  • Rol Del Educador Bolivariano En La Prevención De Las NEE Desde Diferentes Niveles Del Sistema Educativo

    Rol Del Educador Bolivariano En La Prevención De Las NEE Desde Diferentes Niveles Del Sistema Educativo

    Rol del educador Bolivariano en la prevención de las NEE desde diferentes niveles del sistema educativo. La Educación Especial es el subsistema del SEB que garantiza la atención integral a la población con necesidades educativas especiales en planteles y servicios de la Educación Especial o en las instituciones regulares de otros subsistemas. Su finalidad es la formación integral de las personas con necesidades educativas especiales acorde con las exigencias de la República Bolivariana de Venezuela

    Enviado por Virma / 742 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad I: Tabla de contenido sobre los objetivos específicos sobre la geometría de los programas del currículo vigente y del liceo bolivariano

    Actividad I: Tabla de contenido sobre los objetivos específicos sobre la geometría de los programas del currículo vigente y del liceo bolivariano

    Objetivo # 1 Actividad I: Tabla de contenido sobre los objetivos específicos sobre la geometría de los programas del currículo vigente y del liceo bolivariano. Contenido de la una  Conocer los conceptos fundamentales de la lógica matemática y su aplicación para obtener razonamientos correctos  Aplicar las nociones de segmento (y su medida), ángulos, semirrecta y el postulado de la regla en la solución de problemas.  Aplicar los resultados de semejanza y la

    Enviado por lisbetcaro / 3.232 Palabras / 13 Páginas
  • SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO CARACTERISTICAS

    SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO CARACTERISTICAS

    Sistema Educativo Bolivariano (S.E.B.) • Definición: constituye un elemento primordial para la construcción del modelo de la nueva República, en la medida en que está compuesto por un conjunto orgánico de planes, políticas, programas y proyectos estructurados e integrados entre sí, que orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano, persigue garantizar el carácter social de la educación a toda la población venezolana desde la rectoría del Estado, ejercida por intermedio del Ministerio del

    Enviado por nadej / 3.503 Palabras / 15 Páginas
  • El Humanismo Bolivariano

    El Humanismo Bolivariano

    REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACION MISIÒN SUCRE ALDEA LUIS ENRIQUE MARMOL FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN V SEMESTRE EL HUMANISMO BOLIVARIANO Ccs, Mayo de 2012 EL HUMANISMO BOLIVARIANO En nuestro país se ha iniciado y estamos transitando un proceso de refundación de la República, teniendo como referente la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, aprobada por el pueblo en referéndum, el 19 de diciembre de 1999, en uno de

    Enviado por marbellavasquez / 1.551 Palabras / 7 Páginas
  • Bolivariano

    Bolivariano

    nobleza, los fueros y privilegios, así como de la abolición de la esclavitud. Otro aspecto al que dedicó una importancia fundamental en el proceso de consolidación de las repúblicas latinoamericanas, fue a la educación. En este sentido, para él educar era tan importante como libertar. De lo que se desprende su memorable sentencia: "Moral y luces son los polos de una República, moral y luces son nuestras primeras necesidades". Después de desarrollar otros tópicos relacionados

    Enviado por gerdas / 718 Palabras / 3 Páginas
  • Pensamiento Bolivariano

    Pensamiento Bolivariano

    PENSAMIENTO BOLIVARIANO EL ABSOLUTISMO Y SUS PRINCIPIOS Concepto de Absolutismo: El absolutismo es una forma de gobierno en la cual el poder reside en una única persona, a la cual deben obedecer todas las demás. Abarcó los siglos XVI, XVII, y XVIII, cuando la influencia política de la nobleza declinó, aunque manteniendo el régimen feudal que mantenía su preponderancia en la sociedad de la época. La teoría del derecho divino del poder real o del

    Enviado por thor7579 / 1.385 Palabras / 6 Páginas
  • Fundamentos Del Pensamiento Bolivariano 1

    Fundamentos Del Pensamiento Bolivariano 1

    UNIDAD 2: Fundamentos del Pensamiento Bolivariano 1 UNIDAD 2: Fundamentos del Pensamiento Bolivariano 2 CONTENIDO PÁGINA LECTURA Nº 10. La doctrina Bolivariana y el concepto de Estado 3 LECTURA Nº 11: Principios fundamentales del Pensamiento Bolivariano 8 LECTURA Nº 12: Documentos del Libertador (1era. Parte) 11 LECTURA Nº 13: Documentos del Libertador (2da. Parte) 17 LECTURA Nº 14: Documentos del Libertador (3era. Parte) 20 LECTURA Nº 15: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999)

    Enviado por WIL_R / 2.008 Palabras / 9 Páginas
  • La Educación Para La Salud Como Eje Transversal En El Currículo Escolar Del Sistema Educativo Bolivariano.

    La Educación Para La Salud Como Eje Transversal En El Currículo Escolar Del Sistema Educativo Bolivariano.

    Educación para la salud La Educación para la Salud (EPS) ha sido considerada como uno de los campos de innovación de la Reforma Educativa en curso en España, y cobra cada vez mayor importancia como área de trabajo pedagógico en la educación reglada y en la educación social (no reglada). Sin embargo, la Educación para la Salud (EPS) es una práctica antígua, aunque ha variado sustancialmente en cuanto a su enfoque ideológico y metodológico como

    Enviado por Normarys73 / 792 Palabras / 4 Páginas
  • LICEOS BOLIVARIANOS

    LICEOS BOLIVARIANOS

    del Currículo Nacional Bolivariano estén fundamentados en las ideas y praxis libertadoras, filosóficas, pedagógicas, políticas, sociales, culturales de ilustres venezolanos y venezolanas, como Simón Rodríguez, Francisco de Miranda, Simón Bolívar, Ezequiel Zamora, Luis Beltrán Prieto Figueroa y Belén Sanjuán, y de eminentes pensadores, pedagogos y pedagogas de América Latina y el mundo. Las características de la Secundaria Bolivariana son: Comprende el Liceo Bolivariano y la Escuela Técnica Robinsoniana y Zamorana. Garantiza los servicios educativos a

    Enviado por YALETZIR / 1.477 Palabras / 6 Páginas
  • Curriculum Educativo Bolivariano

    Curriculum Educativo Bolivariano

    Unidad Curricular: Sistema Educativa Bolivariana EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO COMO VIA PARA FORMAR CIUDADANOS(AS) CAPACES DE VELAR POR LA MEJORA DEL PAIS, (VENEZUELA) INDICE Pág. Introducción………………………………………………………………………………1 Caracterización de la Educación Especial en su condición de Educación Transitoria………………………………………………………………………………...2 Funciones técnico-pedagógicas de una Escuela Especial………………………..3 Caracterización del nuevo sistema de Educación Universitaria de Venezuela…4 Propósito y fundamentación del Sistema Educativo Bolivariana…………………..5,6 Perfil del Egresado……………………………………………………………………...7,8 Escuelas Técnicas Robinsonianas y sus funciones……………………………….9 Filosofía de las Escuelas Técnicas Robinsonianas………………………………..10 Educación

    Enviado por ANAMAYIRA / 2.754 Palabras / 12 Páginas
  • FILOSOFÍA EL HUMANISMO BOLIVARIANO

    FILOSOFÍA EL HUMANISMO BOLIVARIANO

    FILOSOFÍA EL HUMANISMO BOLIVARIANO El Humanismo es aquel sentimiento donde se exalta la dignidad humana, donde se desarrollan: los valores humanos, la cultura, el arte, los deportes y donde todo lo que involucre al ser humano sea importante y transcendental, frente a otras realidades. En Venezuela, vivimos entre dos sistemas diferentes y opuestos, El Capitalismo y El Socialismo, el capitalismo que es un sistema que nos lleva por el camino del consumismo, del derroche. En

    Enviado por ysbel1962 / 2.319 Palabras / 10 Páginas
  • Pensamientos Bolivarianos

    Pensamientos Bolivarianos

    Los pensamientos bolivarianos se mantienen presente desde la historia porque más allá de la lucha de la libertad es un proceso de transformación para los pueblos donde se proyecta la unidad latinoamericana es por eso que los pensamientos bolivarianos a construir un sueño para favorecer en lo económico político y social antes de nuestra América donde estuvo bajo el colonialismo español y ahora el imperio norteamericano donde impone sus mas ambiciones a nuestros pueblos es

    Enviado por kamila_1977 / 209 Palabras / 1 Páginas
  • Pensamiento Bolivariano.

    Pensamiento Bolivariano.

    Profesora: Alumno: Nancy Martínez Noviembre, 2012. Pensamiento Bolivariano. Liberalismo. El liberalismo es un sistema filosófico, económico y político que promueve las libertades civiles y se opone a cualquier forma de despotismo, apelando a los principios republicanos. Constituye la corriente en la que se fundamentan, tanto el estado de derecho, como la democracia representativa y la división de poderes. Aboga principalmente por: • El desarrollo de las libertades individuales y, a partir de éstas, el progreso

    Enviado por manugo / 5.330 Palabras / 22 Páginas
  • Aspectos básicos Relacionados Con La Educacion Inicial Y La Interculturalidad En El Sistema Educativo Bolivariano

    Aspectos básicos Relacionados Con La Educacion Inicial Y La Interculturalidad En El Sistema Educativo Bolivariano

    Aspectos básicos relacionados con la Educacion Inicial y la interculturalidad en el sistema educativo bolivariano La educación bolivariana es una realidad consagrada en la constitución donde se recogen y profundizan los principios y normas que consideran la educación como un medio para lograr la justicia, la igualdad y la integración social enmarcados en los derechos humanos y los referidos al deber social: Aspectos básicos relacionados a la educación inicial La educación inicial con un sentido

    Enviado por koralianares / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Rol Del Educador Bolivariano En La Prevención De Las Necesidades Educativas Especiales Desde Los Diferentes Niveles Del Sistema Educativo+

    Rol Del Educador Bolivariano En La Prevención De Las Necesidades Educativas Especiales Desde Los Diferentes Niveles Del Sistema Educativo+

    Rol del educador bolivariano en la prevención de las necesidades educativas especiales desde los diferentes niveles del sistema educativo+ Es determinante el rol que se le asigna al docente en la educación especial el hecho educativo, y cada vez más esta participación se amplia. Evidencia de ello es la responsabilidad que se le otorga a estos profesionales de are de dificultad de aprendizaje y específicamente en la atención e intervención temprana en la cual una

    Enviado por crisleys / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Aldea Universitaria José Martí PNFE (educación inicial) SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Profesora: Adriana Jiménez Realizado Por: Cumaná, Octubre del 2012 INTRODUCCIÓN En estos momentos nuestro país, nuestra sociedad y nuestra educación están atravesando una serie de profundas transformaciones, en búsqueda de la formación del nuevo republicano y republicana, teniendo como objetivo principal lograr grandes cambios en nuestro colectivo para crear una sociedad que sea

    Enviado por ubvista / 3.373 Palabras / 14 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano

    El Currículo es el núcleo, es decir, la parte esencial de la educación. El currículo no puede ser el resultado de una imposición, sino del proceso social de autoformación, razón esta que el currículo es el espacio sociocultural teórico-practico en el que se ejerce los procesos de mediación pedagógica para la formación integral del educando. Es inevitable observar que los procesos desde 1999 en la sociedad venezolana hayan generado cambios en nuestra educación. En el

    Enviado por yanexim / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Centro de Educación Inicial Bolivariano “Pastor Oropeza”

    Centro de Educación Inicial Bolivariano “Pastor Oropeza”

    Reseña Histórica de la Institución El Centro de Educación Inicial Bolivariano “Pastor Oropeza” ubicado en la calle el Cují, esquina sierpe en la fundación Mendoza Barquisimeto, brinda atención convencional. Los niños están distribuidos por secciones desde la “A” hasta la “E”. La sección “E” cuenta con una matrícula de 25 niños; 12 niñas y 13 niños todos de edad de 5 y 6 años, quienes son atendidos por un docente y una auxiliar en el

    Enviado por virginia1992 / 210 Palabras / 1 Páginas
  • El Humanismo Bolivariano

    El Humanismo Bolivariano

    Humanismo Bolivariano 1.- Humanismo Bolivariano: El humanismo es un termino que se utiliza comúnmente para indicar toda tendencia de pensamiento que afirme la centralidad, el valor, la dignidad del ser humano, o que muestre una preocupación o interés primario por la vida y la posición del ser humano en el mundo. El Humanismo plantea transformar la práctica de la representatividad, dando la mayor importancia a la consulta popular, el plebiscito y la elección directa de

    Enviado por bellacres / 1.470 Palabras / 6 Páginas
  • Prevalecimiento Bolivariano

    Prevalecimiento Bolivariano

    UNIDAD EDUCATIVA “SAN VICENTE FERRER” PRIMER AÑO DE BACHILLERATO ESPECIALIDAD CIENCIAS SOCIALES. PREVALECIMIENTO DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANO EN LA UNIFICACIÓN DE AMÉRICA LATINA, AÑO 2009. MONOGRAFÍA PARA LA APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. INVESTIGADORAS: Dayán Garzón y Nina Osorio. PROFESOR GUIA: Germán Moya Cueva Puyo - Junio 2009 DEDICATORIA Con mucho cariño para mis padres ya que gracias a ellos he obtenido mi educación y este pequeño trabajo es muestra de mi esfuerzo y

    Enviado por suxpanda / 11.277 Palabras / 46 Páginas
  • SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO: 3.2.3- Orientaciones funcionales: 3.2.3.1- Áreas de aprendizaje Conforman un sistema de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores determinados por los objetivos específicos del currículo, que permiten, en relación con el contexto histórico social, describir, interpretar, explicar, transformar y aprender de la realidad; así como potenciar el desarrollo comunitario. Están estructuradas por diferentes componentes. 3.2.3.2- Componentes Son conjuntos de contenidos que se utilizan como medios para desarrollar las potencialidades en los niños, niñas,

    Enviado por mariacaraballo / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano

    .2.1.1- Orientaciones legales Los cambios políticos, económicos y sociales que ha experimentadoVenezuela en los últimos años están orientados a la construcción de unanueva sociedad, en un marco de derecho y de justicia social queuniversaliza los derechos fundamentales en la Constitución de la RepúblicaBolivariana de Venezuela (CRBV).Dicho modelo de sociedad, es dibujado en el preámbulo de la CRBV(1999), en el cual se caracteriza como "…una sociedad democrática,participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural… que consolide los valores

    Enviado por Krismar1993 / 720 Palabras / 3 Páginas
  • Curriculo Nacional Bolivariano

    Curriculo Nacional Bolivariano

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Sistema Educativo Bolivariano Currículo Nacional Bolivariano Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano Caracas, septiembre de 2007Ministerio del Poder Popular para la Educación Adán Chávez Frías Viceministra de Programas y Proyectos Educativos Yris Sánchez Viceministra de Desarrollo Educativo Gisela Toro Directora General de Currículo Alba Pérez Revisión y Corrección de Textos: Lic. Edwin Díaz Muzaly Prof. Maigualida Pinto Dra. Silvia Vidal Prof. Jorge Blanco Diseño

    Enviado por joseramon26 / 16.890 Palabras / 68 Páginas
  • ROL DEL DOCENTE BOLIVARIANO

    ROL DEL DOCENTE BOLIVARIANO

    COMPETENCIAS MATEMÁTICAS Para desarrollar esta competencia el alumno/a debe ser capaz de, realizar determinadas tareas matemáticas y comprender por qué pueden ser utilizadas algunas nociones y procesos para resolverlas. Es importante resaltar la tarea de la invención de problemas, por parte del alumnado, ya que puede favorecer una implicación más activa en su resolución. Es interesante, igualmente, la enseñanza tutorizada entre alumnos para llegar a una posible solución de los problemas. Otro aspecto relevante para

    Enviado por MABELLOPEZM75 / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Ideario Bolivariano

    Ideario Bolivariano

    El ideario de Simón Bolívar En su vertiente social y política, el estallido de la crisis de la sociedad colonial venezolana permitió en su momento la maduración de un conjunto de situaciones que merecen destacarse. En primer término, la guerra facilitó la decantación de las llamadas "ideas francesas" hasta convertirlas en ideas bolivarianas, es decir, en ideas nacionales. Dicho de otro modo, las consignas de libertad, igualdad, fraternidad y propiedad que alimentaban el ideario claramente

    Enviado por mariabetania / 3.988 Palabras / 16 Páginas
  • Pensamiento Bolivariano En El Marco De La Sociedad, El Estado Y La Constitucion

    Pensamiento Bolivariano En El Marco De La Sociedad, El Estado Y La Constitucion

    CUESTIONES PREVIAS Es todo medio de defensa contra la acción fundada en hechos impeditivos extintivos considerados por el Juez cuando el demandado las invoca. Es el fundamento jurídico o razón jurídica que indujo al legislador a facultar al demandado para que se defienda contra la acción Estipula el artículo 349 del CPC que antes de entrar a decidir sobre las cuestiones previas propuestas, el juez debe resolver las del ordinal 1º, del artículo 346 de

    Enviado por inesvanessa / 1.338 Palabras / 6 Páginas
  • La Educación Inicial Inscrita En El Humanismo Bolivariano

    La Educación Inicial Inscrita En El Humanismo Bolivariano

    La Educacion Inicial Inscrita En El Humanismo Bolivariano Registrarse para acceso completo a ensayos Enviado por yilimat, sept. 2012 | 13 Páginas (3013 Palabras) | 31 Visitas | 12345 | Denunciar | CUÉNTALEA TODOS ACERCA DE NOSOTROS... REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIO´N SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE ALDEA ERNESTO FLORES FUENMAYOR CÁTEDRA: PSICOPEDAGOGÍA LA ACTIVIDAD LÚDICA REALIZADO POR: LÓPEZ, YULIBETH C.I: 16.079.657 PROFESORA: ARMINDA PEROZO ALTAGRACIA, SEPTIEMBRE

    Enviado por anibal72 / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Informe De Visita Al Museo Bolivariano

    Informe De Visita Al Museo Bolivariano

    INFORME DE VISITA AL MUSEO BOLIVARIANO Con el presente daremos a conocer los diferentes temas más relevantes de la historia de Simón Bolívar expuesta en el Museo Bolivariano. Simón José Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar y Palacios Ponte y Blanco, mejor conocido como Simón Bolívar nació en Caracas el 24 de Julio de 1783; fue un militar y político venezolano de la época pre-republicana de la Capitanía General de Venezuela; fundador de la Gran

    Enviado por Sipi / 3.260 Palabras / 14 Páginas
  • Pensamiento Bolivariano

    Pensamiento Bolivariano

    Analizar pensamientos de Bolívar es sin duda un encuentro con un brillante hombre de grandes posturas políticas, intelectual comprometido, militar formado para la grandeza, para la independencia y en contra de la dominación, de rectitud con las ideas y propósitos de unión y libertad. En el presente siglo XXI, la Unión Latinoamericana y Caribeña es la única garantía de permanecer y profundizar la libertad de nuestros pueblos, frente a la supremacía, la imposición cultural, económica

    Enviado por milikar / 697 Palabras / 3 Páginas
  • EL ÁRBOL DE LAS TRES RAÍCES COMO FUNDAMENTO IDEOLÓGICO DE LOS CÍRCULOS BOLIVARIANOS

    EL ÁRBOL DE LAS TRES RAÍCES COMO FUNDAMENTO IDEOLÓGICO DE LOS CÍRCULOS BOLIVARIANOS

    EL ÁRBOL DE LAS TRES RAÍCES COMO FUNDAMENTO IDEOLÓGICO DE LOS CÍRCULOS BOLIVARIANOS Pensamientos “¿Dónde iremos a buscar modelos? La América Española es Original. Originales han de ser sus instituciones y su Gobierno. Y originales los medios de fundar unas y otro. O inventamos o erramos. “La América no debe imitar servilmente, sino ser original.” Rodríguez, Simón Ud. formó mi corazón para la libertad, para la justicia, para lo grande, parar lo hemos. Yo he

    Enviado por gabriela8a8a / 1.800 Palabras / 8 Páginas
  • PERFIL DEL DOCENTE BOLIVARIANO

    PERFIL DEL DOCENTE BOLIVARIANO

    EL PERFIL DEL DOCENTE BOLIVARIANO La educación bolivariana ha tratado de redimensionar la acción o praxis del ejercicio de la docencia. Está en cada uno de nosotros darle el valor necesario a lo expresado en nuestra Constitución, artículo 102: “La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria...”, y el artículo 104 nos llama profundamente a la reflexión: “La educación estará a cargo de personas de reconocida moralidad

    Enviado por / 2.824 Palabras / 12 Páginas
  • La Planificación Estratégica Como Elemento Clave Para La Formación Del Estudiante En El Liceo Bolivariano

    La Planificación Estratégica Como Elemento Clave Para La Formación Del Estudiante En El Liceo Bolivariano

    TITULO: la planificación estratégica como elemento clave para la formación del estudiante en el Liceo Bolivariano INTRODUCCIÓN Al referirse a la planificación estratégica, es necesario siempre tener en cuenta las condiciones que rodean el ámbito educativo más aun es tarea del Estado y de la sociedad aunar esfuerzos para compensar las ausencias y desventajas estructurales para tratar de superar el fracaso y evitar la exclusión, así como de fortalecer los ambientes que le permitan a

    Enviado por Neriagaleno / 28.147 Palabras / 113 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano

    l conocimiento, incluye también la indagación de cómo piensan y actúan los estudiantes, de cuáles son sus aspiraciones, motivos e intereses. Debe contribuir a resolver los problemas del aprendizaje de los estudiantes. No debe limitarse a clasificar a los estudiantes del grupo en los que saben o no saben; es imprescindible que identifiquen en qué y cuándo comienzan los errores cognitivos. El diagnóstico debe ser no solo integral, sino también preciso. Por lo que se

    Enviado por 20168976 / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano

    a actividad, es el hecho en el cual el proceso de enseñanza aprendizaje se lleve a cabo. De modo que se desarrollen los objetivos planteados en la planificación de la clase. La comunicación es la retroalimentación que se recibe durante el proceso de enseñanza aprendizaje. La interrelación, se da de la manera de que el profesor o docente, se retroalimete durante la realización de la actividad si lo enseñado esta surtiendo efecto, para poder aplicar

    Enviado por 25678451 / 1.251 Palabras / 6 Páginas
  • Logros Bolivarianos

    Logros Bolivarianos

    A continuación Logros del proceso Bolivariano desde el 2 de Febrero de 1999 hasta el 2 de febrero de 2002: EN LO POLÍTICO .- Consulta al pueblo acerca de si quería Constituyente .- El Pueblo dijo SÍ a la Constituyente (mas de 70%) .- Ganó la mayoría ( Mas de 90%) de los constituyentistas .- En consulta a todo nivel la Asamblea Constituyente redactó la nueva Constitución. .- El Pueblo por mayoría abrumadora (mas de

    Enviado por eduar18 / 1.594 Palabras / 7 Páginas
  • Aspctos Politicos Del Pensamiento Bolivariano

    Aspctos Politicos Del Pensamiento Bolivariano

    Aspectos Políticos del Pensamiento Bolivariano Concepto de Estado La época en la que el libertador Simón Bolívar actuó no era el marco más definido sobre los conceptos que identifican lo que es Estado, Gobierno y nación. Los conceptos modernos de Estado, Nación y Gobierno ya están perfectamente definidos para la actualidad; por ejemplo: • Estado: Según Vanni, “es un pueblo con territorio determinado, ordenado jurídicamente bajo un poder supremo para conquistar la capacidad de querer

    Enviado por lisbeth_73 / 1.406 Palabras / 6 Páginas
  • Istema Eduactivo Bolivariano

    Istema Eduactivo Bolivariano

    Durante el proceso de aprendizaje se pueden usar diversas técnicas y métodos de enseñanza. Ocurre que muchas veces estos métodos son usados de una forma empírica sin una mayor profundización y usándose en ocasiones de modo incompleto. Esto ocurre muchas veces por desconocimiento y falta de formación al respecto, de ahí que es de vital importancia estudiar, analizar y poner en práctica los diferentes conceptos, teorías al respecto y metodologías desarrolladas para el logro del

    Enviado por reyesamanda / 1.077 Palabras / 5 Páginas
  • La educación primaria inscrita en el humanismo bolivariano

    La educación primaria inscrita en el humanismo bolivariano

    La educación primaria inscrita en el humanismo bolivariano El nuevo modelo educativo bolivariano que plantea el proceso revolucionario fomenta los valores del humanismo, ya que busca afianzar en los estudiantes la solidaridad, la fraternidad, la equidad y el amor, principios fundamentales para la construcción de la patria socialista. “La esencia de la educación bolivariana es formar niños y niñas, jóvenes, adultos y adultas con altos principios y valores como la libertad, la igualdad, la fraternidad,

    Enviado por OneidaHernandez / 323 Palabras / 2 Páginas
  • La educación primaria inscrita en el humanismo bolivariano

    La educación primaria inscrita en el humanismo bolivariano

    La educación primaria inscrita en el humanismo bolivariano El Humanismo es aquel sentimiento donde se exalta la dignidad humana, donde se desarrollan: los valores humanos, la cultura, el arte, los deportes y donde todo lo que involucre al ser humano sea importante y transcendental, frente a otras realidades. En Venezuela, vivimos entre dos sistemas diferentes y opuestos, El Capitalismo y El Socialismo, el capitalismo que es un sistema que nos lleva por el camino del

    Enviado por OneidaHernandez / 2.662 Palabras / 11 Páginas
  • Pensamiento Bolivariano

    Pensamiento Bolivariano

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” Profesor: Bachiller; Domingo Escalona Ranyelis 21.087.697 Sociología Barinas, mayo del 2013 INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se expondrá una síntesis sobre los principales eventos del contexto histórico que vivía Venezuela durante la segunda mitad del siglo XVIII, ya que es importante dar a conocer los sucesos que dieron el cambio a nuestro país, y los procesos por los que tuvo que pasar para llegar gracias a

    Enviado por manuelmieres / 4.652 Palabras / 19 Páginas
  • Sistema Educativo Bolivariano

    Sistema Educativo Bolivariano

    CRBV 1.- Bases legales. Al hacer una revisión de los distintos textos legales que contienen nociones sobre Supervisión Educativa, se encontró que la normativa que fundamenta y regula tal acción son la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela y la Ley Orgánica de educación, sancionada el día trece de Agosto de 2009. En la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela en su Artículo 102 establece que La educación es un derecho humano y

    Enviado por saralin / 834 Palabras / 4 Páginas
  • FUNDAMENTOS DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANO

    FUNDAMENTOS DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANO

    FUNDAMENTOS DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANO UNIDAD 2: Fundamentos del Pensamiento Bolivariano LECTURA Nº 10. La doctrina Bolivariana y el concepto de Estado Cuando analizamos los hechos del 19 de abril de 1810, y sus consecuencias inmediatas, de orden social, político, militar y económico; observamos que comienza en el país el proceso de agudización de la lucha por la libertad e igualdad, presente a lo largo de todo el proceso las contradicciones dialécticas que serán el elemento

    Enviado por Crizeel / 693 Palabras / 3 Páginas
  • EL HUMANISMO BOLIVARIANO

    EL HUMANISMO BOLIVARIANO

    En la actual coyuntura histórica adelantamos la transformación de los viejos aparatos del Estado Liberal-Burgués y Neocolonial en nuevas organizaciones e instituciones como el Proyecto Educativo Bolivariano con el cual se viene estructurando un nuevo sistema educativo centrado en el humano, en sus necesidades y potencialidades. Hace mucho tiempo arribaron a estas tierras los colonizadores españoles para implantar el sistema capitalista de producción. Ellos violentaron el modo de vida, de trabajo y de convivencia armónica

    Enviado por MARVECA / 280 Palabras / 2 Páginas
  • LA INTERCULTURALIDAD COMO PRINCIPIO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    LA INTERCULTURALIDAD COMO PRINCIPIO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

    v"La interculturalidad nos permite encontrarnos como iguales, con respeto y tolerancia" Caracas, 09 Mar. AVN.- La interculturalidad es un principio o proceso social "que nos permite, dentro de la diversidad cultural, encontrarnos en planos de igualdad, para que existan relaciones humanas horizontales de respecto, solidaridad y tolerancia, sin que haya preeminencia de una cultura o lengua sobre otra", destacó Jorge Pocaterra, coordinador del Consejo Multiétnico de Educación Intercultural Bilingüe, Zona Educativa, en el Zulia. Durante

    Enviado por josmer / 5.857 Palabras / 24 Páginas
  • IDEARIO BOLIVARIANO

    IDEARIO BOLIVARIANO

    IDEARIO BOLIVARIANO Ideario bolivariano, proceso popular y coyuntura histórica son unos de los temas Principales desarrollados por el programa de formación sociopolítica. En él se propone Una puesta en común de los principales elementos que configuran la historia De las luchas del pueblo venezolano y de los pueblos latinoamericanos contra la Opresión y para conquistar la libertad e igualdad para todos y todas. Primeramente, se identifican los elementos principales que configuran la herencia Histórica libertaria

    Enviado por denifer / 1.066 Palabras / 5 Páginas
  • El Sistema Educativo Bolivariano

    El Sistema Educativo Bolivariano

    El diseño de experimentos es precisamente la aplicación del método científico para generar conocimiento acerca de un sistema o proceso. El diseño experimental se plantea un conjunto de pruebas documentadas de manera en que los datos recabados puedan ser analizados mediante la estadística para obtener patrones o respuestas predecibles válidas y objetivas que nos formen una conclusión efectiva. Los pasos a seguir dentro de un diseño de experimentos son los siguientes: 1.-Identificación del enunciado del

    Enviado por chirinosmarilene / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Humanismo Bolivariano

    Humanismo Bolivariano

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    Enviado por aavu / 919 Palabras / 4 Páginas
  • IMPLEMENTACIÒN DEL MODELISMO NAVAL COMO ESTRATEGIA PARA PROMOVER LA CARRERA INGENIERIA NAVAL Y LA CONSTRUCCION DE EMBARCACIONES A PEQUEÑA ESCALA, A LOS ESTUDIANTES DE 3º Y 4º AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO SANTA RITA

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    Planteamiento del problema El mar siempre ha causado fascinación en el ser humano desde el comienzo de los tiempos. Así mismo, siempre le ha provisto de alimento para su sustento. En la costa sur central del Perú en la provincia de Pisco, en el distrito de Paracas hacia el 10.000 a. C.; los primeros hombres se volvieron sedentarios a causa del abundante alimento existente en sus playas. Primero la recolección de mariscos y moluscos, luego

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