CIENCIAS HUMANAS ensayos gratis y trabajos

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Psicofisiológica, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Autónoma de Baja California.

Plasticidad neuronal y su influencia en la adquisición de esquizofrenia. Garcia-Angel, G. Psicofisiológica, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Autónoma de Baja California. Se buscó analizar diferentes aspectos de la plasticidad neuronal dentro del área de los trastornos de la personalidad; lo precio se realizó en base a una investigación, documentación y análisis de la información previamente recopilada por el autor del ensayo científico. Particularmente se discutieron las características de la plasticidad neuronal que dan lugar

Enviado por Gerardo G. Ángel / 2.846 Palabras / 12 Páginas
Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción” Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas

Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción” Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas -Carrera de Psicología- Técnicas Proyectivas Profesor de cátedra * Valentín Torres Asistente * Pablo Mixco Estudiante * Mateo A. Rodas Asunción-Paraguay Año 2015 1. Datos de identificación Nombre y apellido: Deisy Ferreira Fecha de nacimiento: 17 de mayo del 2004 Edad: 10 años Escolaridad: 5° grado. Ocupación: Estudiante Grupo familiar: vive con sus padres y hermanos, Fecha de evaluación: 18/11/2014 Nombre del

Enviado por Urraca92 / 5.808 Palabras / 24 Páginas
Teoría Psicoanalítica Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

ENSAYO DE ANNA O. - ENSAYO DE ANNA O. Leidy Mariana Romero Carmona I.D. 000298204 Iván Orlando López Arias NRC 10287 Teoría Psicoanalítica Facultad de Ciencias Humanas y Sociales Programa de Psicología Villavicencio 2017 ENSAYO DE ANNA O. En este ensayo pretendo explicar brevemente el que es la histeria, una breve comparación de la histeria con una neurosis traumática y también una breve pero concisa explicación del caso de Anna O., una paciente de Breuer

Enviado por marian1990r / 959 Palabras / 4 Páginas
¿De qué maneras las diferencias de opinión pueden ayudar en la búsqueda del conocimiento en las ciencias humanas y naturales?

¿De qué maneras las diferencias de opinión pueden ayudar en la búsqueda del conocimiento en las ciencias humanas y naturales? A lo lardo de la historia, se ha mostrado que el ser humano encuentra de cierta manera difícil poder aceptar o considerar diferentes opiniones respecto a otros o considerar las opiniones de otros. La forma en que nosotros cuestionamos ciertas cosas, tienden a estar influenciadas o bien, relacionas con las experiencias de la vida, diferentes

Enviado por anacecilia233 / 1.604 Palabras / 7 Páginas
ACTIVIDAD 1. LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL. APORTACIÓN DE LAS CIENCIAS HUMANAS

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Resultado de imagen para upn logo UNIDAD 19 A MONTERREY LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 Segundo semestre Sistema abierto Enero 2017- Julio 2017 Curso: Corriente Pedagógicas Contemporáneas. Sanjuana Rodríguez Tovar TERCERA UNIDAD: LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL Ilse Viridiana Meléndez Franco Teléfono: 6481050314 Correo: ilsemelendez20@gmail.com Monterrey, Nuevo León ________________ Contenido ACTIVIDAD 1. LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL. APORTACIÓN DE LAS CIENCIAS HUMANAS. 3 ACTIVIDAD 2.FICHAS DE COMENTARIO: LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL 5 ACTIVIDAD 3.DESCRIPCION: LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL

Enviado por Ilse Melendez / 2.111 Palabras / 9 Páginas
Tecnologia un beneficio para la educación Faculta de ciencias humanas y la educación

Universidad de los llanos Faculta de ciencias humanas y la educación Escuela de pedagogía y bellas artes Licenciatura en matemáticas y física Procesos comunicativos Plan de ensayo Edgar Alexander Tapasco Quiroga 141003929 ________________ Tecnología un beneficio para la educación ________________ Preguntas: * ¿Es realmente benéfica la tecnología en la educación? * ¿Cuál es el mayor aporte de la tecnología a la educación? * ¿Qué puntos en contra tiene la tecnología en la educación? * ¿Una

Enviado por Alex Tapasco / 537 Palabras / 3 Páginas
Smith y las ciencias humanas

Parcial psicologia Talak : la psicología surge como una disciplina a finales del siglo xix paso por un proceso de institucionalización que no fue homogéneo ,es decir que no se dio en todo el mundo igual ,en este contexto se estaba creando el perfil profesional. La psicología es diversa y posee dos perspectivas, la histórica (como llegan a plantearse los problemas según su contexto histórico y grupo social) y la epistemológica (como se construye cada

Enviado por Rocio Cari / 782 Palabras / 4 Páginas
CONSUMO DE DROGAS ALUCINOGENAS EN LA POBLACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y ARTES DE LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

CONSUMO DE DROGAS ALUCINOGENAS EN LA POBLACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y ARTES DE LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA ESTUDIANTES UNIVERSIDAD DEL TOLIMA PROGRAMA REGENCIA EN FARMACIA IBAGUÉ 2017 ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN ESTUDIANTES Presentado a: Doctor o Profesor. UNIVERSIDAD DEL TOLIMA PROGRAMA REGENCIA EN FARMACIA IBAGUÉ 2017 INTRODUCCIÓN El servicio de salud en Colombia resulta ser una de las problemáticas de mayor sensibilidad para los habitantes del país y de mayor complejidad en su

Enviado por juansebus / 3.477 Palabras / 14 Páginas
¿PORQUE SE ESTUDIA LA BIOLOGIA EN LAS CIENCIAS HUMANAS?

TALLER UNIDAD 3 DIANA CAROLINA CÁRDENAS THALIA DANIELA NIÑO FRANCY MICHEL RODRIGUEZ KAREN PEREZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA- EXT UNISANGIL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE PSICOLOGÍA YOPAL 2017 TALLER UNIDAD 3 DIANA CAROLINA CÁRDENAS THALIA DANIELA NIÑO FRANCY MICHEL RODRIGUEZ KAREN PEREZ PSICOLOGA YESSICA SALCEDO QUESADA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA- EXT UNISANGIL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE PSICOLOGIA YOPAL 2017 ¿PORQUE SE ESTUDIA LA BIOLOGIA EN LAS CIENCIAS HUMANAS?

Enviado por Carolina Cardenas / 1.190 Palabras / 5 Páginas
Ciencias Humanas Epistemología

PRINCIPALES PERSPECTIVAS EPISTEMOLOGICAS MAPA CONCEPTUAL DE LA EPISTEMOLOGÍA Sandra Liliana Mantilla Gómez Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO Ciencias Humanas Epistemología Floridablanca 2017 Introducción En la elaboración de este trabajo ofrece bases teóricas y principios de aplicación sustentados en la epistemología con el fin de dar a conocer al lector el origen del estudio del conocimiento Vemos que los acontecimientos le dan una dirección a la historia y que la marca para siempre, son los hechos

Enviado por ShelsynGomez / 352 Palabras / 2 Páginas
Epistemología de las ciencias humanas y sociales. La Realidad

La Realidad La pregunta ¿Qué es la realidad? ha sido motivo de debates y cuestionamientos filosóficos desde tiempos inmemorables, pues existe desde hace tanto tiempo como lo hace el hombre racional. Esto se debe a que se trata de un concepto abstracto (Es decir, algo impreciso, inconcreto o indeterminado, que paradójicamente tiene como antónimo al término “real”), y que, por lo tanto, no tiene una definición exacta o definitiva. Por todo esto, no es casual

Enviado por Chosito / 1.042 Palabras / 5 Páginas
Escuela de ciencias humanas Economía y Sociedad

http://www.urosario.edu.co/getattachment/096ed118-3f2f-4872-86ec-f0438d691616/Actual-(3) Escuela de ciencias humanas Economía y Sociedad Presentado por: Daniela Ramírez Ruiz Trabajo intermedio Profesora: Yenny Ramírez Grupo: 2 “Ser pilo paga, un programa para soñar” – Gina Parody (2016) El programa “Ser Pilo Paga” es un proyecto del Gobierno Nacional Colombiano, el cual consiste en facilitar el acceso a instituciones universitarias de alta calidad con créditos-beca. Este programa está destinado a aquellos estudiantes de escasos recursos (estratos 1 y 2, con sisbén), con

Enviado por Mlsaild_ / 1.707 Palabras / 7 Páginas
Corporación Universitaria Minuto de Dios “Uniminuto” Facultad de Ciencias Humanas – Psicología

Ficha plan de trabajo Presentado por Diana Marcela Rodríguez Moreno ID 561912 Leidy Tatiana caldas coronado ID 583597 Psicología IV Semestre Nelson Efrén Borda Leal Tutor (a) Responsabilidad social una práctica de vida – NRC 6650 Corporación Universitaria Minuto de Dios “Uniminuto” Facultad de Ciencias Humanas – Psicología Bogotá D.C. 2017 ________________ PLAN DE TRABAJO PRÁCTICA EN RESPONSABILIDAD SOCIAL Indicaciones: Luego del acercamiento que hemos adelantado para conocer la realidad social y el contexto de

Enviado por Tatiana Kor / 798 Palabras / 4 Páginas
EJEMPLO DE FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS

INFORME PRESENTADO POR: PRESENTADO A: V SEMESTRE UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS LIC. EN EDUC. BASICA CON ENFASIS EN CIENCIAS SOCIALES FILOSOFIA ANTIGUA MONTERÍA-CÓRDOBA AÑO 2017 Ciudad-Estado La ciudad-estado era considerada una nación separada, la cual tenía sus propios gobiernos, y sus propias tradiciones. Sus poblaciones no eran muy grandes, en el caso de Atenas en su máximo esplendor tenía una población de 43.000 ciudadanos adultos de sexo masculino, cabe aclarar

Enviado por 199817cesar / 590 Palabras / 3 Páginas
EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS HUMANAS

UNIVERSIDAD DEL VALLE Descripción: http://1.bp.blogspot.com/_hEispaf1bZE/Sa4PzQ4r6aI/AAAAAAAAATE/mm8P7yq0I00/S220/univalle_color.png ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CIENCIAS HUMANAS II RAFAEL CARVAJAL Esteban Rosero Grijalba 11383 INFORME DE LECTURA “La contabilidad y la construcción de la persona gobernable” 1. Describa de acuerdo con los autores, las razones para entender el presupuesto y costeo estándar, como algo más que técnica contable o servicio de la administración. El desarrollo del presupuesto y costeo estándar es parte del despliegue de un conjunto teórico – técnico de utilidad

Enviado por Esteban Rosero / 1.485 Palabras / 6 Páginas
Escuela de Ciencias Humanas Teoría Sociológica II Randall Collins (1941)

Universidad del Rosario Escuela de Ciencias Humanas Teoría Sociológica II Juan Sebastián Muñoz Vargas Noviembre de 2017 Reseña de Entering and leaving the tunnel of violence Randall Collins (1941) es uno de los sociólogos norteamericanos más destacados en la academia que ha estudiado profesionalmente artes, psicología y sociología. Entre sus relaciones profesionales más destacadas se encuentran personalidades como Parsons, Bendix, Blumer, Selznick y Lowenthal. Durante su recorrido académico se encuentra la teoría acerca de las

Enviado por majo0987654321 / 813 Palabras / 4 Páginas
Poder esta dentro de ti FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA SALUD

C:\Users\Super PC\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\logo_uti.jpg UNIVERSIDAD TECNOLOGICA INDOAMERICA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA SALUD PSICOLOGIA GENERAL PRIMER NIVEL MICHELLE CAMACHO ESTHEFANIA CAISA SOLANGE CLAVON TEMA: Fundamenta la Psicología a través del conocimiento de la Ciencia para solventar la información especializada en salud con base estructural del conocimiento en Psicología con madurez y responsabilidad. PSICOLOGIA JUDICIAL Ambato, 7 de Noviembre del 2017 0998395516 Dra. Josmary Valera estefaniacaisa@gmail.com PROYECTO FORMATIVO CAPITULO I INTRODUCCION Este proyecto que se presenta

Enviado por MichelleB2 / 3.655 Palabras / 15 Páginas
La educacion prohibida EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

LA EDUCACION PROHIBIDA EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES KAREN DANIELA PINO GILARY AROCA ALBAN ANGIE LORENA GOMEZ ALEX IMBACHI UNIVERSIDAD DEL CAUCA CONTADURIA PÚBLICA POPAYAN CAUCA 14 DE AGOSTO DE 17 ________________ LA EDUCACION PROHIBIDA EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES 1. ¿Por qué se plantea la siguiente afirmación? “todo el mundo habla de paz, pero nadie educa para la paz; se educa para la competencia y la competencia es el principio

Enviado por aleximbachi / 698 Palabras / 3 Páginas
Facultad de Ciencias Humanas y Económicas

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Facultad de Ciencias Humanas y Económicas 1. ¿En caso de ser pertinente, cómo retitularía el (los) texto(s) leído(s), si en sus manos estuviera hacerlo? (1,0) R// Nos parece que el título propuesto por el autor: “La industrialización y los equilibrios mundiales cambiantes 1815-1885”, sintetiza el tema abordado y la postura del autor, contiene toda la información necesaria para poder anticipar al lector sobre el contenido del texto, pero lo más importante

Enviado por lzuluagah / 507 Palabras / 3 Páginas
Ciencias humanas

Ciencias Humanas Cuadro Comparativo Teoría Del Ciclo Vital Ciclo Vital Etapas Del Ciclo Se considera que es un proceso de toda la vida, el cual se conoce como el desarrollo del ciclo vital, en donde los tres principales ámbitos del desarrollo son el físico, cognoscitivo y psicosocial, sus principales exponentes fueron: Stanford, Berkeley, Oakland y finalmente Paul B. Baltes. A medida que los investigadores se interesaron en estudiar y a avanzar en el desarrollo especialmente

Enviado por Isa Aviles / 1.124 Palabras / 5 Páginas
Epistemología de las ciencias humanas perspectivas epistemológicas para una educación contemporánea

Epistemología de las ciencias humanas perspectivas epistemológicas para una educación contemporánea Beatriz Eliana Salazar Cabrera La educación ha estado presente en el hombre como ser social desde siempre, pues la educación no es algo meramente de instituciones educativas como colegios, también lo vemos en el seno de la familia o las relaciones interpersonales donde se socializa al nuevo miembro. Por ejemplo la Paideia en la antigua Grecia , donde la educación no se remitía al

Enviado por Felicia Lilium / 3.822 Palabras / 16 Páginas
Curso: Epistemología de las Ciencias Humanas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO UNIDAD LOCAL DE EVALUACIÓN COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCATIVA Filosofía de las Ciencias Humanas y Sociales Unidad III. Actividad de Evaluación Maestrante: Anais Avendaño C.I. 16.534.897 Profesora: Dra. Hilda Perdomo Curso: Epistemología de las Ciencias Humanas Sección: 2 Lapso Académico: 2017 II Valera, Marzo 4 de 2018 Unidad III. Filosofía de las Ciencias Humanas y Sociales Objetivo

Enviado por leylayan / 4.426 Palabras / 18 Páginas
Foucaul las ciencias humanas El triedro de los saberes

FOUCAULT: LAS PALABRAS Y LAS COSAS - Capitulo X Las Ciencias Humanas (CH) El triedro de los saberes La modernidad no es una categoría de tiempo, no es un acontecimiento cronológico, es un acontecimiento del saber. Es la última unidad de tiempo que plantea Foucault es la Modernidad, que es el cambio del saber del siglo XIX. La psicología marca el comienzo de la modernidad con la aparición de la forma hombre que es el

Enviado por Yany Nieva / 11.678 Palabras / 47 Páginas
Wisc Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Universidad Católica Boliviana “San Pablo” Medición en Psicología I Facultad de Ciencias Humanas y Sociales Departamento de Psicología http://lpz.ucb.edu.bo/multimedia/logotipos/logo_ucb_med_monocolor.gif INforme WISC-Iv Docente: Mónica Viscarra Alumno: Josué Tapia 1 de Junio, 2016 Datos generales * Nombre: Areli Chávez * Fecha de nacimiento: 4 de abril del 2005 * Fechas de evaluación: 28 y 29 de mayo del 2016 * Edad Cronológica: 11:1:25 * Escolaridad: sexto de secundaria * Familia: Primera de dos hermanos Pruebas aplicadas *

Enviado por zulema06 / 1.080 Palabras / 5 Páginas
DEBATES Y PROBLEMAS CONTEMPORANEOS EN LAS CIENCIAS HUMANAS Y DE LA CULTURA

Indira H. Aguilar Ch. Cédula N° 8-458-157 ¿Desde mi rol de qué manera puedo incidir o colaborar para superar los problemas de la justicia penal, 27 años después de su reforma? Considerando mi rol de funcionaria del Órgano judicial de este hermoso país como es Panamá, y después de 27 años de su reforma en América Latina, como lo he podido apreciar en las lecturas y foros dados como material de estudio en esta maestría,

Enviado por ceverina / 650 Palabras / 3 Páginas
SEMINARIO DE CIENCIAS HUMANAS YGESTIÓN

MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN SEMINARIO DE CIENCIAS HUMANAS YGESTIÓN PROFESOR: Fernando Cruz Kronfly. PROTOCOLO 1: Max Scheler (2.000). “La idea del hombre y la Historia ELABORADO POR: CARLOS RODRIGO GUTIÉRREZ TOVAR Mayo, 2018 LA IDEA DEL HOMBRE Y LA HISTORIA. El filósofo social y religioso alemán Max Scheler, de gran importancia en el desarrollo de la fenomenología, la ética y la antropología filosófica, en el libro La idea del hombre y la historia infiere que no

Enviado por crgutito84 / 884 Palabras / 4 Páginas
CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y CIENCIAS DEL ESPIRITU FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

Resultado de imagen para unam fes acatlan UNIVESIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO MARÍA FERNANDA HERNÁNDEZ MONROY 2251 FUNDAMENTOS DE EPISTEMOLOGÍA PALOMAR MORALES MARÍA EVANGELINA CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y CIENCIAS DEL ESPIRITU FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES. J.M. MARDONES Y N. URSUA 21 DE MAYO DEL 2018 La ciencia se define como un conjunto de conocimientos, que se obtiene mediante el razonamiento y la observación, de los cuales se deducen principios y leyes

Enviado por Yoalli Miquiztli / 883 Palabras / 4 Páginas
ENSAYO CIENCIAS HUMANAS

CIENCIAS HUMANAS En la actualidad podemos ver diversos estudios sobre los principios del ser humano, los cuales determinan su lógica y la manera en que este percibe o capta las cosas, esto lo conocemos como ciencias humanas. Para ser más exacto puedo decir que las ciencias humanas es aquella que estudia el conocimiento y la forma en que actúan los individuos para ampliar los horizontes de la mente, además se ocupa de descubrir el origen,

Enviado por emeefepede_ / 873 Palabras / 4 Páginas
ÁREA CIENCIAS HUMANAS TEORÍA DEL CONOCIMIENTO DÉCIMO

C:\Users\pramirez\Desktop\2018\Logo colegio\SALCANTAY HORIZONTAL.png ÁREA CIENCIAS HUMANAS TEORÍA DEL CONOCIMIENTO DÉCIMO cid:image001.gif@01CCBB47.D5F44790 Instrucciones para los alumnos Entregue el ensayo de Teoría del Conocimiento a su profesor para que verifique que es su trabajo original. El ensayo deberá versar sobre uno de los seis títulos (preguntas) que se indican al dorso. Puede elegir cualquier título, pero se le recomienda que consulte su decisión con el profesor. El ensayo se evaluará conforme al instrumento de evaluación publicado en

Enviado por Luciana Katayama / 3.382 Palabras / 14 Páginas
Filosofía de las ciencias humanas y sociales (J.M. Mardones)

Desarrollo y argumentación: Filosofía de las ciencias humanas y sociales (J.M. Mardones) Tres grandes posturas al respecto: * Postura o aproximación empírico-analística * Postura fenomenológica, hermenéutica y lingüística * Postura dialéctica Función didáctica del texto. Como lectura de iniciación en la filosofía de las ciencias humanas y sociales, es conveniente comenzar con algunos temas generales o fundamentales para comprender su contenido. Son textos para estudiar, no para leer. Aspectos que considerar para comprender las lecturas:

Enviado por miguelmorffe / 4.409 Palabras / 18 Páginas
UNIMINUTO Facultad de Ciencias Humanas y Sociales Comunicación Social

CENTRO REGIONAL PEREIRA CATEDRA MINUTO DE DIOS Unidad Didáctica CUADRO COMPARATIVO Nombre Angee Orrego Ramirez ID: 595353 Docente ANGELA MARIA FRANCO CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO Facultad de Ciencias Humanas y Sociales Comunicación Social V Semestre Pereira Noviembre2018 San juan Eudes Padre Rafael Garcia Herreros Padre Diego Jaramillo Perfil Estudio en Paris y se convirtió en un padre misionero que se fue interesando por las poblaciones más apartados y poder llevarle el evangelio. Difundió

Enviado por Angie Orrego Ramirez / 410 Palabras / 2 Páginas
Fundamentados de Ciencias Humanas (Psicología)

C:\Users\pebadillma\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\CF5EE22C.tmp Maestría: Organización y Dirección de personas. Curso: Fundamentados de Ciencias Humanas (Psicología) Integrantes: * Badillo Riqueros, Manuelita * Barreda Quintanilla, Sandra * Doig Calderon, Stephany * Escalante Andonaire, Andrea Profesor: Alvaro Goyenechea Surco, 17 de Febrero 2019 INTRODUCCIÓN Inteligencia es la capacidad global para actuar con determinación, pensar racionalmente y enfrentarse al entorno con eficacia (Wechsler, 1939). Existen diversas pruebas de inteligencia que evalúan las capacidades de una persona para aprender diversas habilidades Estamos

Enviado por claudiame1234 / 2.354 Palabras / 10 Páginas
Resumen filosofía de las ciencias humanas y sociales

Sebastián Salazar Mejía Grupo 4 Filosofía de las ciencias humanas y sociales José M. Mardones Desde los inicios del método científico existía el debate sobre la cientificidad de las disciplinas humanas, sociales, espirituales, la reflexión y explicaciones subjetivas habiendo división dentro de las comunidades científicas sobre si estos saberes debían adaptarse al paradigma o tener la libertad de coexistir en el mismo ambiente profesional. Este problema inició una pregunta más grande sobre el verdadero significado

Enviado por sebsalazar22 / 517 Palabras / 3 Páginas
Ciencias humanas y gestión.Interdisciplinariedad

Curso: Ciencias humanas y gestión Docente: Álvaro Zapata Domínguez Estudiante: Cristian David Holguín Sarria Código: 1903085-7885 Síntesis 1 – Sección 1: Introducción De acuerdo al fragmento del texto extraído de Maurice DUFOUR “La ruptura entre l’enterprise et les hommes, le point de vue des sciences de la vie”, el autor plantea que no es necesario remontarse al inicio del saber para comprender el conocimiento del hoy. El autor desde el principio plantea las diferentes formas

Enviado por CRISTIAN DAVID HOLGUIN SARRIA / 474 Palabras / 2 Páginas
Sociologia y la antropología como ciencias humanas

Apreciados y apreciadas estudiantes. Esta unidad los adentra en un proceso histórico en el que se observa el surgimiento de la Sociología y la antropología como ciencias humanas. 1. Señale en qué circunstancias se da el nacimiento de: a) la Sociología como ciencia social y humana b) la antropología como ciencia social y humana 2 Determine y señale dentro de las lecturas, 4 de los máximos exponentes para cada una de las ciencias y en

Enviado por karyto21 / 636 Palabras / 3 Páginas
CIENCIAS HUMANAS CRECIMIENTO PERSONAL

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER INTRODUCCION DE LAS CIENCIAS HUMANAS VIDEO PROYECTO DE VIDA Proyectarse y cumplir los sueños es una realidad. Hoy en día el poder de la palabra en las acciones del hombre es una de las cosas más importantes y esenciales para el desarrollo personal, es por esto que basta con proyectarse sobre alguna situación a la que se quiera enfrentar o un futuro apetecible y con el poder la palabra, la

Enviado por OSCAR RONALDO REALPE VELANDIA / 505 Palabras / 3 Páginas
Introducción a las Ciencias Humanas

Cristian Camilo Escobar Cabrera Introducción a las Ciencias Humanas 1862094-3841 Sin destino Imre kertesz Imre Kertész nació en Budapest (Hungría) en 1929. Es un escritor perteneciente a una familia de origen judío practicante. Imre Kertész recibió en 2002 el Premio Nobel de Literatura, según el tribunal "por una obra que conserva la frágil experiencia del individuo frente a la bárbara arbitrariedad de la historia. Este libro me parece que nos muestra de una manera muy

Enviado por Cristian Escobar / 506 Palabras / 3 Páginas
La gran importancia de las ciencias humanas en nuestro día a día

Judith Gómez-Limón Quiles La gran importancia de las ciencias humanas en nuestro día a día En el contexto mundial actual el estudio de las ciencias humanas es imprescindible para interpretar la realidad social. Como ya sabemos, se tratan de un conjunto de conocimientos que se centran en el estudio y análisis del ser humano como individuo y en su interacción con el entorno que le rodea. Actualmente, el aprendizaje de dichas ciencias es esencial en

Enviado por Elvis1410 / 253 Palabras / 2 Páginas
ENSAYO: IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS

ENSAYO: IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS HUMANIDADES I UNIDAD 1 UNIVERSIDAD DE CARTAGENA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA IV SEMESTRE 2019 ENSAYO: IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Desde el inicio de los tiempos el hombre siempre se ha generado muchas preguntas que van ligadas desde su origen hasta el origen de las cosas que lo rodean. Gracias a sus interrogantes han surgido un sinnúmero de ciencias que lo ayudan a conseguir las

Enviado por paulabetancourt / 524 Palabras / 3 Páginas
Psicología del Desarrollo Infancia y Adolescencia; Facultad de Ciencias Humanas

Desarrollo Cognitivo En Los Primeros 3 Años Maria Alejandra Escobar Osorio ID: 626419 Corporación Universitaria Minuto de Dios; Tutor: Wilson Francisco Alvarado Lesmes; NRC: 2612; Psicología del Desarrollo Infancia y Adolescencia; Facultad de Ciencias Humanas; Psicología. Bogotá D.C. 2019 Según Piaget los niños de 0 a 3 años aprenden acerca del mundo a través de sus sentidos. Los bebes nacen con la habilidad de aprender de lo que ven, oyen, huelen, prueban y tocan así

Enviado por Maria Alejandra ESCOBAR OSORIO / 671 Palabras / 3 Páginas
ENSAYO DE LAS CIENCIAS HUMANAS

CIENCIAS HUMANAS Introducción: Desde los comienzos de la humanidad, la necesidad de hallar respuestas a los fenómenos que ocurren en su entorno y a las diferentes cosas que los rodean, ha sido una necesidad; en el siguiente trabajo se dará a conocer un poco más sobre los orígenes de las ciencias que el Ser Humano ha desarrollado a medida que ha evolucionado. La Epistemología, como rama de la Filosofía, que proviene del griego “Episteme” (Conocimiento),

Enviado por Carol2496 / 626 Palabras / 3 Páginas
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CIENCIAS HUMANAS

UNIVERSIDAD DEL VALLE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CIENCIAS HUMANAS II NOMBRE: ______________________________________ En el rombo de Rene, el saber que busca dar seguridad, certificar, ratificar, sancionar, afirmar la exactitud, más precisamente, evaluar la solidez de los fundamentos intelectuales y conceptuales sobre los cuales se apoyan las prácticas; que examina los procedimientos y los métodos utilizados; que emite un juicio sobre los resultados obtenidos con respecto al marco de referencia que ha servido para justificarlas a priori,

Enviado por danieloh24090 / 508 Palabras / 3 Páginas
Ciencias Humanas. Pensamiento Económico

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS VICERRECTORÍA REGIONAL ORINOQUIA ACUERDO PRAXEOLÓGICO 1. DESCRIPCIÓN DEL CURSO UNIDAD ACADÉMICA: Ciencias Humanas PROGRAMA: Trabajo Social PROFESOR: Jimmy Alexander Pineda Muñoz NOMBRE DEL CURSO Pensamiento Económico NRC 19540 No. CREDITOS: 3 TOTAL DE ESTUDIANTES: 22 HORARIO: miércoles 6:15 a 8:29 pm COMPETENCIAS A DESARROLLAR: * Competencia del área de formación: Analizar los conceptos básicos de la economía sus realidades sociales desde una perspectiva crítica, multidimensional y contextualizada, con el fin

Enviado por Michell Herrera / 1.579 Palabras / 7 Páginas
¿CUÁL HA SIDO EL APORTE DE LAS CIENCIAS HUMANAS A LA COMPLEXIÓN DEL HOMBRE EN EL SIGLO XXI?

¿CUÁL HA SIDO EL APORTE DE LAS CIENCIAS HUMANAS A LA COMPLEXIÓN DEL HOMBRE EN EL SIGLO XXI? MARÍA ALEJANDRA MOLINA FRANCO MARÍA FERNANDA ORTEGA HENAO UNIVERSIDAD DEL VALLE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CIENCIAS HUMANAS I CAICEDONIA VALLE 2019 ¿CUÁL HA SIDO EL APORTE DE LAS CIENCIAS HUMANAS A LA COMPLEXIÓN DEL HOMBRE EN EL SIGLO XXI? MARÍA ALEJANDRA MOLINA FRANCO MARÍA FERNANDA ORTEGA HENAO Trabajo Ensayo Docente, Hoover Hélago

Enviado por MARIA FERNANDA ORTEGA HENAO / 1.962 Palabras / 8 Páginas
Pedagogia I Las ciencias humanas

Hablando de las ciencias humanas “para su desarrollo se han utilizado los conceptos y los métodos de las ciencias naturales” (Pourtois & Desmet , 1992), hoy la mayoría de las ciencias exactas o experimentales recapacita sus objetos y sus métodos de investigación y las ciencias humanas no quedándose atrás tratan de repensar en el mismo dilema, “en ciencias humanas surge la pregunta sobre las interacciones entre los observadores y los observados, los que miden y

Enviado por Gustavo Rocha / 418 Palabras / 2 Páginas
Filosofía de las ciencias humanas y sociales

Filosofía de las ciencias humanas y sociales. ♠ Las tres rutas de la investigación científica: Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto. Se tiene dos tradiciones importantes en la filosofía del método científico: La aristotélica (cualitativa) y la galeana (cuantitativa). ♠ Aristóteles pensaba en la explicación científica como una progresión o camino inductivo desde las observaciones hasta los principios generados o principios explicativos. ♠ Primera etapa de la explicación científica era el inductivo. Consiste en obtener principios

Enviado por franvanessagar / 492 Palabras / 2 Páginas
Principales posturas en torno a los fundamentos de las ciencias humanas y sociales

C:\Users\Helamán Isaí\Pictures\Saved Pictures\Escudo.png ________________ Actividad 1. Principales posturas en torno a los fundamentos de las ciencias humanas y sociales ________________ En esta actividad, y desde la perspectiva de Pourtois y Desmet (1992), podrás distinguir las principales tradiciones científicas en la investigación en ciencias humanas, a saber el positivismo, la fenomenología, el interaccionismo simbólico y la aproximación dialéctica; asimismo, identificarás los principios que caracterizan a cada una de estas tradiciones. Por otra parte, y con el

Enviado por Helamanvillunuev / 2.106 Palabras / 9 Páginas
Ciencias humanas, los sesgos y sus especialistas

Unidad Educativa Particular Rosa de Jesús Cordero C:\Users\BI 1\Pictures\IMAGENES\IB\LOGO CATAS.PNG C:\Users\Adriana\Documents\Adri\Catalinas\2016-2017\IB\bi.jpg Bachillerato Internacional Teoría del Conocimiento María José Cordero Mosquera 10 de mayo del 2021 Ciencias humanas, los sesgos y sus especialistas Como ya tenemos conocimiento, como seres humanos cometemos errores, ya sean errores de pequeña escala o gran escala. Varios de estos errores se dan en las investigaciones que se hacen para comprobar alguna teoría, predicción, hecho, entre muchos otros casos. Tomando en cuenta

Enviado por MajoCordero2005 / 1.164 Palabras / 5 Páginas
Sintesis del texto Mardones “Filosofía de las ciencias humanas y sociales. Nota histórica de una polémica incesante”

Síntesis del texto José Ma. Mardones “Filosofía de las ciencias humanas y sociales. Nota histórica de una polémica incesante” Este texto nos da una introducción acerca de porque la filosofía de las ciencias sociales está en una constante polémica debido a su cientificidad, ya que no se sabe si cuenta con la fundamentación necesaria para ser llamada ciencia. En el siglo XIX se da la manifestaciones de estas disciplinas que tiene que ver con la

Enviado por Devanny Padilla / 434 Palabras / 2 Páginas
La naturaleza de las ciencias humanas

Reseña crítica de la conferencia “El modelo de las Ciencias Humanas “ de Emilio Lledó Datos Bibliográficos: Conferencia impartida por Emilio Lledó: “El modelo de las Ciencias Humanas”, en España, conferencia dada a la fundación Juan March , 11 Octubre 1994 Cuál es el tema que desarrolla Emilio? ¿Cuál es la definición de las humanidades según Emilio? ¿Cómo se concreta el modelo? Introducción Emilio Lledó comienza con un excelente ejemplo de qué significa el ser

Enviado por lougarram / 1.432 Palabras / 6 Páginas

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