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Carl Rogers ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Carl Rogers

    Carl Rogers

    Carl Rogers 1902 – 1987 Dr. C. George Boeree Traducción al castellano: Dr. Rafael Gautier ________________________________________ Biografía Carl Rogers nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois, un suburbio de Chicago, siendo el cuarto de seis hijos. Su padre fue un exitoso ingeniero civil y su madre ama de casa y devota cristiana. Su educación comenzó directamente en segundo grado, ya que sabía leer incluso antes de entrar en parvulario. Cuando Carl

    Enviado por khronoz / 3.932 Palabras / 16 Páginas
  • Modelo de Carl Rogers

    Modelo de Carl Rogers

    Modelo de Carl Rogers Se le conoce como el modelo de las relaciones interpersonales. Los especialostas en curriculo le llaman anti-modelo. Su énfasis no tiene dirección hacia el contenido o las actividades de aprendizaje y si hacia experiencias humanas. No enfatiza los resultados, si no los procesos para resolver problemas grupales y personales. Rogers explica que el currículo es planificado he implantado por educadores que deben ser flexibles, abiertos y facilitadores al cambio. Este modelo

    Enviado por buenomuerase / 565 Palabras / 3 Páginas
  • De Rogers A Carkhuff (pensamiento Y método De Carl Rogers)

    De Rogers A Carkhuff (pensamiento Y método De Carl Rogers)

    PENSAMIENTO Y MÉTODO DE CARL ROGERS Carl Rogers nació en 1902, siendo el cuarto de seis hijos de una familia protestante. Se apasionó por la naturaleza y la agricultura, comenzando a estudiar agricultura, aprendizaje que abandonó por el estudio de la teología; se trasladó a Nueva York, inscribiéndose en un instituto de estudios filosóficos y religiosos. Él sentía que sus opiniones se renovaban continuamente y quería ser libre para seguir la evolución de su pensamiento,

    Enviado por Gynnebra / 1.179 Palabras / 5 Páginas
  • Carl Rogers

    Carl Rogers

    Biografía Nació en Illinois, en Oak Park -barrio de Chicago- en una familia muy unida. En 1914 marchó con toda ella al campo para dedicarse a la agricultura y a la crianza de animales. En 1919 se inscribió en la Facultad de Agricultura, que abandonó para emprender estudios de Teología. En 1922 se trasladó a China por algunos meses con un grupo de estudiantes americanos para participar en una conferencia internacional organizada por la Federación

    Enviado por leouks / 802 Palabras / 4 Páginas
  • Carl Rogers

    Carl Rogers

    A él se deben la creación y la promociónde la terapia centrada en la persona, lapuesta en marcha de los grupos deencuentro, la fundación-junto con otrospsicólogos-de la psicología humanista y,por último, la dirección de los primerosgrupos centrados en la persona dedicadosa la resolución de conflictos políticosinternacionales. Este viaje sirvió para temperar susactitudes religiosas fundamentalistas, locual representó la primera oportunidadpara conseguir cierta independenciapsicológica. En 1924 se casó con Hellen Elliott, aquien había conocido desde lasecundaria. Como

    Enviado por charlys107 / 212 Palabras / 1 Páginas
  • Carl Roger

    Carl Roger

    viernes, 7 de enero de 2011 CARL ROGERS Considera al aprendizaje como una función de la totalidad de las personas; Afirma que el proceso de aprendizaje genuino no puede ocurrir sin: • Intelecto del estudiante • Emociones del estudiante • Motivaciones para el aprendizaje. Carl Rogers habla del Aprendizaje Significativo que viene siendo un aprendizaje que deja una huella a la persona y que pasa a formar parte del acervo intelectual, cultural, afectivo, espiritual y

    Enviado por bamay / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Teoría Humanista De Carl Rogers

    Teoría Humanista De Carl Rogers

    LA TEORÍA HUMANISTA DE CARL ROGERS (1902-1987) Rogers resaltó la tendencia del organismo hacia el crecimiento personal. Su teoría se basa en los siguientes postulados: • Visión holista y optimista del ser humano. • El objetivo de la Psicología Humanista es comprender y mejorar la personalidad. • Todas las personas tienen un potencial de crecimiento y el fin de la persona es el desarrollo de sus capacidades positivas. • El eje vertebrador del comportamiento son

    Enviado por brendis83 / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen De Grupos De Encuentro Carls Rogers

    Resumen De Grupos De Encuentro Carls Rogers

    GRUPOS DE ENCUENTRO CARL ROGERS. Los grupos de encuentro de diferentes formas siempre existirán para establecer relaciones humanas estos tienen su origen en el año de 1947 (kurt Lewin).existen variados grupos de encuentro: Grupo T,grupo de encuentro, grupo de sensibilzacion ,grupos de conciencia sensorial,corporal.grupo de desarrollo organizacional,grupo gestáltico y grupo o juego synanon. Hilos comunes En todos s estos grupos de encuentro se entretejen vínculos centrados en actividades basadas en la experiencia grupal intensiva y

    Enviado por lorenna23 / 2.202 Palabras / 9 Páginas
  • Proceso De Convertirse En Persona - Carl Rogers

    Proceso De Convertirse En Persona - Carl Rogers

    INTRODUCCIÓN Este libro que se titula "El proceso de convertirse en Persona" aborda el tema de la psicoterapia desde un punto de vista accesible y apto para todo tipo de lectores, por lo que resulta ser una lectura de facil comprension. Por un lado, nos enseña que el terapeuta no debe ser alguien que "cure" a otro que está enfermo, como actualmente se llega a creer; sino que mas bien, debe ser una persona que

    Enviado por JyNp / 893 Palabras / 4 Páginas
  • EL PROCESO DE UN GRUPO SEGUN CARL ROGERS

    EL PROCESO DE UN GRUPO SEGUN CARL ROGERS

    El proceso de un grupo según Carl Rogers Rodeos (1): Confusión inicial, silencio embarazoso, comunicación superficial (tipo cocktail party), frustración, no existe estructura grupal, normas, desconocimiento recíproco ni objetivos claros, ni continuidad en la comunicación y las relaciones interpersonales. Existe un grado desacostumbrado de libertad Resistencia a la Expresión o Exploración personal (2): ambivalencia, temor, miedo a mostrarse a los “ojos del grupo” con autenticidad, represión de sentimientos e información personal significativa, desconfianza general entre

    Enviado por margarucha / 1.440 Palabras / 6 Páginas
  • Conceptos Teoricos Carl Rogers

    Conceptos Teoricos Carl Rogers

    Conceptos Teóricos Tendencia actualizante: Hace referencia a que todo organismo tiene una tendencia inherente a desarrollar todo su potencial de tal modo que se vean favorecidos su conservación y su enriquecimiento. Tiene como efecto dirigir el desarrollo del "organismo" de forma autónoma y en sentido de la unidad, manifestándose en su totalidad. Es considerado como el postulado fundamental de la Teoría de Rogers. Está relacionada también con el concepto de motivación, en tanto que ésta

    Enviado por danielondarza / 1.370 Palabras / 6 Páginas
  • Teoría Centrada En La Persona De Carl Rogers

    Teoría Centrada En La Persona De Carl Rogers

    Carl Rogers Teoría centrada en la persona Ensayo elaborado por: Paola Marchena. Resumen Para Carl Rogers la persona plenamente funcional es aquella que está en contacto directo con su experiencia interna, la cual, de manera inherente le dirige al crecimiento y a la autorrealización. Esto, sólo puede ser posible a través de un estado de congruencia entre el yo real y el yo ideal, pues, al haber grandes discrepancias o incongruencias entre ambos estados del

    Enviado por paomarchenal / 1.550 Palabras / 7 Páginas
  • Fases Del Proceso De Grupo De Carls Rogers

    Fases Del Proceso De Grupo De Carls Rogers

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Fases Del Modelo De Carls Rogers Fases Del Modelo De Carls Rogers Ensayos de Calidad: Fases Del Modelo De Carls Rogers Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 736.000+ documentos. Enviado por: leonora 20 octubre 2011 Tags: Palabras: 400 | Páginas: 2 Views: 245 Leer Ensayo Completo Suscríbase Fases del proceso grupal según Carl Roger Carl Rogers (1997) plantea como elemento

    Enviado por 1000208070 / 695 Palabras / 3 Páginas
  • Carl Rogers

    Carl Rogers

    La vida buena es un proceso, no un estado del ser. Es una dirección, no un destino. (Carl Rogers 1961) INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se ofrece información recabada de la investigación sobre la teoría humanista de Carl Rogers, debido a la relevancia de sus aportaciones, y contribuciones en la psicología, educación, desarrollo humano. DESARROLLO Hasta antes de las aportaciones de la teoría humanista, la psicología estudiaba al ser humano como un objeto, tal como

    Enviado por BIAANIMARIA / 2.477 Palabras / 10 Páginas
  • Ensayo De Carl Roger

    Ensayo De Carl Roger

    INTRODUCCION En el siguiente ensayo se hace una referencia a la obra intelectual de Carl Rogers en las diferentes ramas de la ciencia en las que incursiono a lo largo de su vida. Dos de las más importantes ramas de este autor son las de: Pedagogía y Psicología. Como se sabe, estas dos ciencias van de la mano en lo que se refiere a los constructos manejados en ambas. Una es parte de la otra,

    Enviado por itzellmendez / 1.728 Palabras / 7 Páginas
  • Reflexiones En Torno A Carl Rogers

    Reflexiones En Torno A Carl Rogers

    Reflexiones entorno a Carl Rogers Reconocer en el “cliente” la capacidad para saber a dónde dirigirse, qué le afecta, cuáles son sus problemas fundamentales, es de las aportaciones más importantes que Carl Rogers aporta a la psicoterapia, ya que reconoce en la persona una naturaleza básica que lo capacita para encontrar su propia respuesta y crear sus propios mundos, sus propias soluciones y eliminar sus temores , sus barreras y sus imposibilidades autoimpuestas. A través

    Enviado por Amparo21 / 940 Palabras / 4 Páginas
  • CARL ROGERS

    CARL ROGERS

    LA CONTRIBUCION DE CARL ROGERS A UNA PSICOLOGIA DE FUNCIONAMIENTO COMPLETO La persona que funciona completamente es profundo, refleja el carácter de su autor en sus características principales las mismas que trazan su camino como temas dominantes a través de la psicología humanística, que compite hoy con las teorías mecanicistas, cognoscitiva y psicodinamica, su carácter global es congruente con la cualidad gestalica, que tiene mucho de su pensamiento y presenta al lector el problema de

    Enviado por liloblue / 1.782 Palabras / 8 Páginas
  • CARL ROGERS

    CARL ROGERS

    CARL ROGERS – PSICÓLOGO HUMANISTA Pedagogía y Psicología, Como se sabe, estas dos ciencias van de la mano en lo que se refiere a los constructos manejados en ambas, estos se coordinan para dar el mejor uso a esa parte, así la Pedagogía y la Psicología utilizan sus prácticas basadas todas en teorías comprobadas para la realización completa del ser humano, como persona única. Se intenta dar una explicación básica y pequeña pero no por

    Enviado por Ara_Anguiano / 891 Palabras / 4 Páginas
  • Teoría Humanista De Carl Rogers

    Teoría Humanista De Carl Rogers

    Teoría La teoría de Rogers es de las clínicas, basada en años de experiencia con pacientes. Rogers comparte esto con Freud, por ejemplo, además de ser una teoría particularmente rica y madura (bien pensada) y lógicamente construida, con una aplicación amplia. Sin embargo, no tiene nada que ver con Freud en el hecho de que Rogers considera a las personas como básicamente buenas o saludables, o por lo menos no malas ni enfermas. En otras

    Enviado por Yaritza04 / 1.994 Palabras / 8 Páginas
  • Carl Rogers

    Carl Rogers

    Biografía Carl Rogers nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois, un suburbio de Chicago, siendo el cuarto de seis hijos. Su padre fue un exitoso ingeniero civil y su madre ama de casa y devota cristiana. Su educación comenzó directamente en segundo grado, ya que sabía leer incluso antes de entrar en parvulario. Cuando Carl tenía 12 años, su familia se trasladó a 30 millas al oeste de Chicago, y sería

    Enviado por sandrasadii / 1.988 Palabras / 8 Páginas
  • LAS TEORIAS DE CARL ROGERS

    LAS TEORIAS DE CARL ROGERS

    UNA CARACTERISTICA DE LAS DIFERENTES TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ES QUE SUS IDEOLOGOS NO SE PONEN DE ACUERDO, Y LAS TEORIAS EN SI TAMPOCO. 1- DESCRIBA LAS TEORIAS DE CARL ROGERS SOBRE LA PERSONALIDAD. La teoría de Rogers se puede describir basada en sus años de experiencia con pacientes. Rogers comparte esto con Freud, además de ser una teoría particularmente bien pensada y lógicamente construida, con una aplicación amplia. Sin embargo, no tiene nada que

    Enviado por ROSANNIS / 7.189 Palabras / 29 Páginas
  • CARL ROGERS

    CARL ROGERS

    TEORIAS DE CARL ROGERS Carl Rogers (1902-1987) es uno de los autores más conocidos del movimiento humanista. Su método terapéutico, la terapia centrada en el cliente, o terapia no directiva, parte de la hipótesis central de que el individuo posee en sí mismo medios para la auto comprensión y para el cambio del concepto de sí mismo, de las actitudes y del comportamiento auto dirigido. El terapeuta debe proporcionar un clima de actitudes psicológicas favorables

    Enviado por 12021987 / 2.151 Palabras / 9 Páginas
  • Carl Rogers

    Carl Rogers

    Teoría Humanista Carl Rogers. Carl Rogers psicólogo humanista que al igual que Maslow hablaba de “autorrealización “pero a diferencia de este Roger hablaba y decía que el ser humano no es malo simplemente se equivoca como cualquiera. También se le conoce como creador y promotor de la terapia centrada en la persona, Rogers parte del hecho de que las personas nacen con tendencias constructivas que necesitan ser expresadas, pero se deben dar las condiciones para

    Enviado por victorcitoo / 480 Palabras / 2 Páginas
  • Teoria Humanista De Carl Rogers

    Teoria Humanista De Carl Rogers

    LA TEORÍA HUMANISTA DE C.R. ROGERS La obra de Rogers se encuentra suficientemente representada en dos obras fundamentales, “Psicoterapia centrada en el cliente” (1952) y “El proceso de convenirse en persona” (1961). Postulados iniciales de la teoría rogeriana Rogers comienza exponiendo algunas de sus convicciones básicas, de las que la más significativa es su defensa de la subjetividad del individuo “cada persona vive en su mundo específico y propio, y ese mundo privado es el

    Enviado por lololu / 3.598 Palabras / 15 Páginas
  • Fases del proceso grupal según Carl Roger

    Fases del proceso grupal según Carl Roger

    F ases del proceso grupal según Carl Roger Carl Rogers (1997) plantea como elemento común de la experiencia grupal quince fases por las que atraviesa ungrupo, algunas suelen aparecer pronto, otra mas tarde, a criteriode este autor, no existe una secuencia definida que permita establecer, donde terminauna y donde comienza otra. el considera que esta interacción es un variado tapiz que esdiferente de grupo en grupo, pero que, en la mayoría se observan con claridaddeterminados

    Enviado por fuerza123 / 1.236 Palabras / 5 Páginas
  • Carl Rogers

    Carl Rogers

    Tres acercamientos a la psicoterapia Producido y dirigido por Dr. Everett Shostrom Los Terapeutas 1.- Dr. Carl Rogers 2.- Dr. Frederick Peries 3.- Dr. Albert Ellis La paciente Gloria… La psicoterapia es una práctica tan privada y personal, que es un misterio para todas aquellas personas que no han pasado por ella. Esta sesión es un esfuerzo único, que nos ayudará a adentrarnos a la psicoterapia a través de esta singular experiencia: una paciente real

    Enviado por angieberrocal / 4.936 Palabras / 20 Páginas
  • Carls Rogers

    Carls Rogers

    Carl Rogers 1902 - 1987 ________________________________________ Biografía Carl Rogers nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois, un suburbio de Chicago, siendo el cuarto de seis hijos. Su padre fue un exitoso ingeniero civil y su madre ama de casa y devota cristiana Cuando Carl tenía 12 años, su familia se trasladó a 30 millas al oeste de Chicago, y sería aquí donde pasaría su adolescencia. Carl sería más bien solitario, independiente

    Enviado por Aliina / 4.251 Palabras / 18 Páginas
  • Carl Rogers

    Carl Rogers

    NOMBRE: Karen Ahahi Ledesma Ríos GRADO: 2 GRUPO: B MATERIA: Autoconocimiento y Personalidad FECHA: 07/09/2013 Carl Rogers ¿Qué es la personalidad ?R= La personalidad es lo que define a una persona a través de su expresión de emociones, construcción de relaciones y sus patronesde comportamiento. La personalidad madura y equilibrada es el resultado del proceso de autorrealización, es decir del proceso de convertirse en persona. Esto supone cultivarse, crecer y madurar en armonía. Luego, aunque

    Enviado por vegetaa1 / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Teoría Humanista De Carl Rogers

    Teoría Humanista De Carl Rogers

    CARACTERÍSTICAS La teoría de la personalidad de Carl Rogers es una teoría del cambio de la personalidad. Trata de explicar el desarrollo experimentado en la clínica. De ahí su carácter incompleto. En primer lugar, se limita a la experiencia de una sola terapia: la terapia centrada en el cliente. En segundo lugar, no intenta definir los rasgos o estructuras fijas de la personalidad humana, sino el fenómeno del cambio. Por tanto, no pretende ser una

    Enviado por Susanahdz / 1.970 Palabras / 8 Páginas
  • Carl Roger

    Carl Roger

    1.- INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA HUMANISTA DE C.R. ROGERS Además del psicoanálisis, otros enfoques de orientación humanista han abordado también el análisis de los procesos internos pero desde una óptica diferente y discrepante con los supuestos psicoanalíticos. Estos enfoques humanistas tienen como características comunes, (1) el énfasis en los aspectos subjetivos (2) el influjo de filosofías relacionadas con la fenomenología y el existencialismo, preocupadas por aspectos como el “yo”, el “existir” o el “ser” (hasta

    Enviado por alanost / 4.466 Palabras / 18 Páginas
  • CARLS ROGERS

    CARLS ROGERS

    FACULTAD DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA HUMANISTA GUIA DE TRABAJO 1 – Hechos de la vida de Rogers considerados significativos para su postura. RTA: Nació en Illinois, en Oak Park - Chicago, en una familia muy unida y religiosa (protestante). Su infancia se caracterizó, hasta su a adolescencia, por la limitación que imponían las creencias en extremo rigurosas de sus padres. Con una estricta educación y muchas obligaciones, Rogers era un joven solitario, independiente y auto disciplinado.

    Enviado por nanis1223 / 778 Palabras / 4 Páginas
  • Carl Roger

    Carl Roger

    Carl Rogers: impulsor del concepto del yo (self), de la capacidad de autorrealización del yo. •Toda su obra gira alrededor de este concepto. •El comportamiento no se explica por variables externas, ni por impulsos ciegos, primarios, incontrolables. •La persona tiene una capacidad creadora, autorreguladora, positiva… sólo basta que le den las condiciones necesarias para ello. •Por ello, Rogers habla de libertad, autodeterminación, valores, metas y propósitos. La terapia centrada en el cliente o no directiva

    Enviado por JanetteLainez / 1.434 Palabras / 6 Páginas
  • Biografia De Carl Rogers

    Biografia De Carl Rogers

    BIOGRAFIA DE CARL ROGERS (1902-1987) Carl Rogers Nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois, en un suburbio de Chicago, EEUU. Fue el cuarto de seis hijos. Su padre era un exitoso ingeniero civil y su madre ama de casa, devota cristiana y cosa poco común en esa época, había obtenido un título profesional. Su educación comienza en segundo grado, ya que leía desde antes del jardín de infantes. Su infancia se

    Enviado por Carmica / 2.665 Palabras / 11 Páginas
  • CARL ROGERS.

    CARL ROGERS.

    CARL ROGERS. Rogers se interesó en el estudio del individuo en sí mismo. Para esto desarrolló una teoría de la personalidad centrada en el yo, en la que se ve al hombre como un ser racional, con el mejor conocimiento posible de sí mismo y de sus reacciones, proponiendo además el autoconocimiento como base de la personalidad y a cada individuo como ser individual y único. Según Hall (19), Rogers en su teoría de la

    Enviado por borreska / 3.413 Palabras / 14 Páginas
  • Carl Rogers

    Carl Rogers

    PROCESO DE UN GRUPO SEGÚN CARL ROGERS: Sus primeras experiencias profesionales se desenvuelven en el área clínica de la psicología infantil. Trabajó en la Sociedad de Rochester para la Prevención de la Crueldad Infantil hasta 1940, etapa en que se vio influenciado por Theodore Reich y Otto Rank. Desarrolló una fuerte orientación al cuestionamiento de la eficacia de la actividad terapéutica. Es el “ cliente quien sabe qué es lo que le afecta, hacia dónde

    Enviado por eyuli / 280 Palabras / 2 Páginas
  • CARL ROGERS

    CARL ROGERS

    Carl Rogers es el responsable de la creación y promoción de la terapia centrada en la persona, la fundación de la psicología humanista y la dirección de los primeros grupos centrados en la persona dedicados a la resolución de conflictos políticos internacionales. ~ La esfera de la experiencia ~ Es propia de cada individuo y comprende los sucesos, percepciones y sensaciones de las cuales la persona no tiene conciencia, pero podría adquirirla si se concentra

    Enviado por KOOKIE / 1.705 Palabras / 7 Páginas
  • Vida Y Obra De Carl Roger

    Vida Y Obra De Carl Roger

    Carl Rogers Nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois, un suburbio de Chicago, siendo el cuarto de seis hijos. Su padre fue un exitoso ingeniero civil y su madre ama de casa y devota cristiana. Su educación comenzó directamente en segundo grado, ya que sabía leer incluso antes de entrar en parvulario Cuando Carl tenía 12 años, su familia se trasladó a 30 millas al oeste de Chicago, y sería aquí

    Enviado por ccaruchin / 3.912 Palabras / 16 Páginas
  • TEORIA DE CARL ROGERS

    TEORIA DE CARL ROGERS

    La teoría educativa de Carl R. Rogers; alcances y limitaciones I. INTRODUCCION Es indudable que las ideas de Rogers han tenido una gran influencia desde la década de los cincuenta y hasta nuestros días en diversos campos. Sus conceptos y métodos se han difundido en áreas como la psicología, la medicina, la industria y, desde luego, la educación. Conceptos como "vivir auténticamente", "persona de funcionamiento cabal", "respeto a la persona", "no directividad", "crecer", "autorrealización", etc.,

    Enviado por amronsaredlab / 7.949 Palabras / 32 Páginas
  • Fases del proceso grupal según Carl Roger

    Fases del proceso grupal según Carl Roger

    El proceso de un grupo según el modelo de Carl Roger. Fase del modelo Grupal según secuencias de estas fases en un grupo de aprendizajes Fases del proceso grupal según Carl Roger Carl Rogers (1997) plantea como elemento común de la experiencia grupal quince fases por las que atraviesa un grupo, algunas suelen aparecer pronto, otra mas tarde, a criterio de este autor, no existe una secuencia definida que permita establecer, donde termina una y

    Enviado por chechere / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Carl Rogers

    Carl Rogers

    Trabajo practico n* 1 Evolución del pensamiento de Carl Rogers QUIEN FUE CARL ROGERS? Carl Rogers, es uno de los autores más conocidos del movimiento humanista. Su método terapéutico, la terapia centrada en el cliente, el enfoque centrado en la persona o terapia no directiva, parte de la hipótesis central de que el individuo posee en sí mismo medios para la auto comprensión y para el cambio del concepto de sí mismo, de las actitudes

    Enviado por machiteamo / 2.261 Palabras / 10 Páginas
  • Biografia De Carls Rogers

    Biografia De Carls Rogers

    Carl Ransom Rogers nace en enero del 1902 en Oak Park, en un suburbio de Chicago. Es el cuarto de seis hermanos. Su padre era un ingeniero civil y su madre era ama de casa. Estudió en la Universidad de Wisconsin para obtener una licenciatura en Agricultura. Posteriormente cambia para estudiar Historia. Durante este tiempo, es seleccionado de entre diez estudiantes para ir a China, a la Conferencia de la Federación Mundial de Estudiantes Cristianos

    Enviado por mjkls / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo De Carl Rogers

    Modelo De Carl Rogers

    El Proceso Grupal según el Modelo NTL. • Fases del Proceso grupal según el Modelo NTL Fase de Dependencia: El Rol del docente como facilitador de un grupo de acuerdo al modelo NTL Cabe aclarar, que el proceso grupal, su dinámica, es lógico y no cronológico, es decir, que Carl Rogers describe lo que él vivencia en los grupos y le pone un nombre que es el que aparece en las fases. Esta secuencia lógica

    Enviado por innaco / 483 Palabras / 2 Páginas
  • APRENDIZAJE SEGÚN CARL ROGERS.

    APRENDIZAJE SEGÚN CARL ROGERS.

    APRENDIZAJE SEGÚN CARL ROGERS. 1. Teoría del aprendizaje psicoterapéutico: Características:  Se centraba en el mundo fenomenológico del paciente.  El hombre busca experiencias agradables a través de una tendencia a la autorregulación. (El conflicto surge porque la necesidad de apreciación positiva puede entrar en conflicto con la tendencia de autorregulación.)  Crear una atmósfera en la que pueda resolver el paciente los problemas por sí mismo. (Deja al paciente en completa libertad para expresar

    Enviado por monica1968 / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Carl Rogers

    Carl Rogers

    Biografía Nació en Illinois, en Oak Park -barrio de Chicago- en una familia muy unida. En 1914 marchó con toda ella al campo para dedicarse a la agricultura y a la crianza de animales. En 1919 se inscribió en la Facultad de Agricultura, que abandonó para emprender estudios de Teología. En 1922 se trasladó a China por algunos meses con un grupo de estudiantes americanos para participar en una conferencia internacional organizada por la Federación

    Enviado por niquifer / 1.028 Palabras / 5 Páginas
  • Teoria De Carl Rogers Apilcada A La Vida De Tyler Perry

    Teoria De Carl Rogers Apilcada A La Vida De Tyler Perry

    Universidad del Turabo Gurabo, PR. Teoría de Carl Rogers aplicada a la vida de Tyler Perry Trabajo Escrito Elizabeth Santana Andújar Ilyana Lebrón Figueroa Prof. Caroline Rodríguez PSYC 321, Secc. 131 Biografia de Tyler Perry Tyler Perry, nació el 13 de setiembre de 1969 en la ciudad de New Orleans (Louisiana), con el nombre de Emmit Perry Jr. Hijo del carpintero Emmitt Perry Sr. y de la maestra Maxine. La infancia de Emmit Perry Jr.

    Enviado por lizzie05 / 2.665 Palabras / 11 Páginas
  • Carls Rogers

    Carls Rogers

    Teoría centrada en la persona Su teoría descansa en la hipótesis de que “el individuo es capaz de dirigirse a si mismo” y que “tiene una capacidad suficiente para manejar en forma constructiva todos los aspectos de su vida que potencialmente pueden ser reconocidos en la conciencia”. A esta capacidad de autodirección, a este “poder” fundamento las teorías rogerianas. Roger lo llamo “growth” concepto que suele traducirse como desarrollo o maduración. Contiene 2 elementos: La

    Enviado por esmeralda09 / 1.757 Palabras / 8 Páginas
  • Carl Rogers

    Carl Rogers

    Al principio Rogers se interesaba mas en la agricultura científica ya que el creció en una granja. Ingreso a la universidad de Wisconsin antes de terminar su formación en el Columbia teachers college donde se doctoro en filosofía y recibió influencia de John Dewey, en este centro fue donde consiguió su primer acercamiento a la psicología clínica. Los principales estímulos para la teoría de la personalidad de Rogers provino de su trabajo terapéutico. Su principal

    Enviado por ArmandoVenegas / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Carl Rogers

    Carl Rogers

    Carl Rogers H. Jerome Freiberg Libertad y creatividad en la educación Capítulo III - COMO MAESTRO, ¿PUEDO SER YO MISMO? ¿SE PUEDE SER HUMANO EN CLASE? Cierta maestra amiga mía, sabedora de que yo me disponía a escribir este capítulo, formuló esa pregunta a su clase. Una de las respuestas –que es típica de muchos–comenzaba con un «¡Sin duda, eso no es posible!» y proseguía con algunas elocuentes razones por las que tanto los alumnos

    Enviado por monica1968 / 13.349 Palabras / 54 Páginas
  • Carls Rogers

    Carls Rogers

    Transcripción de Teoría Fenomenológica Carl Rogers & Maslow TEORÍA FENOMENOLÓGICA DE CARLS ROGERS :) Rogers cree que el individuo percibe el mundo que le rodea de un modo singular y único; estas percepciones constituyen su realidad: campo fenoménico. EL SELF COMO PROCESO Es la forma en que las personas se entienden con base en las experiencias, las vivencias y las expectativas de futuro Es una entidad inestable y mutable Es una Gestalt organizada y coherente

    Enviado por danielvzla20 / 512 Palabras / 3 Páginas
  • CARL ROGER.

    CARL ROGER.

    CARL ROGER. (1902-1987) Rogers se interesó en el estudio del individuo en sí mismo. Para esto desarrolló una teoría de la personalidad centrada en el yo, en la que se ve al hombre como un ser racional, con el mejor conocimiento posible de sí mismo y de sus reacciones, proponiendo además el autoconocimiento como base de la personalidad y a cada individuo como ser individual y único. Teoría de la personalidad A. Características del niño

    Enviado por laureyess / 460 Palabras / 2 Páginas