Conversacion ensayos gratis y trabajos
Documentos 301 - 350 de 368
-
COMO SE DA LA CONVERSACION EN INGLES
annie: hola chicas, que les parece si vamos al museo julia: nos parece una excelente idea, así aprendemos más sobre él. aniie: prefecto, vamos a conocerlo. Jana: ¡Gracias por invitarme! Estoy muy emocionada de estar aquí. Este museo tiene una gran colección de artefactos de las culturas indígenas de todo el mundo. karen: Sí, y tales reliquias pueden enseñarnos mucho sobre las costumbres de las personas del pasado. Son como libros de cuentos. Lucía: No
Enviado por TDLAP / 976 Palabras / 4 Páginas -
Como hacer una conversacion en ingles
UNISANGIL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍA GUÍA DE LABORATORIO PROGRAMA Ing. Agrícola ASIGNATURA Fisiología Vegetal PRÁCTICA No. 1 NOMBRE DE LA PRÁCTICA Índice de área foliar y biomasa fresca NOMBRE DE LA PERSONA QUE ELABORA LA GUÍA Ing. Wilmer Leonardo Velásquez FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA DD MM AAAA 1. INTRODUCCIÓN INDICE DE AREA FOLIAR La determinación de área foliar reviste gran importancia, ya que es una medida necesaria para el cómputo de
Enviado por Jhon Rocha Jimenez / 985 Palabras / 4 Páginas -
Análisis de una conversación ANÁLISIS DE ENTREVISTA – ANEXO C
ANÁLISIS DE ENTREVISTA – ANEXO C ELABORADO POR: CAROLINA LEÓN MONTOYA CAMILA SALINAS SERNA JULIANA ROCÍO ERAZO MANRIQUE JULIANA ANDREA CEBALLOS MORALES. SEMIOLOGÍA DAVID ALBERTO LONDOÑO VÁSQUEZ. INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ENVIGADO. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. PSICOLOGÍA. ENVIGADO. 2018. 1. ANALICEN EL ANEXO C DESDE UNA PERSPECTIVA PRAGMÁTICA 1. Construyan el contexto sociocultural posible de los interlocutores En la conversación de Ana y Juan se encuentran diferentes características y puntos socioculturales que construyen y también oprimen un
Enviado por manrique29 / 1.554 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Animacion Hospitalaria Entablar conversaciones adecuadas con las personas a las que presten su servicio.
ANIMACIÓN EXTERNA COMUNITARIA Se realizará una capacitación a niños, para que en caso de tener algún familiar, amigo o ganas de regalarle una sonrisa a alguien que sufra de alguna afección en su salud, sean aptos para mejorar su estado de animo. Se tiene previsto enseñar los siguientes puntos: * Control de la expresión. (corporal y verbal). * Control de las emociones. * Elaboración de material para sus actividades. (Reciclados) * Pintacaritas. * Entablar conversaciones
Enviado por randal_cerezo500 / 322 Palabras / 2 Páginas -
Un buen Informe barthers fragmentos de un diálogo amoroso la conversación
LENGUAJE EN LA CONVERSACION En el escrito “FRAGMENTOS DE UN DISCURSO AMOROSO” Roland Barthes presenta el tema de la conversación, como formas expresivas del lenguaje ya sea a manera de declaración o dedicatoria. En ambos casos sugiere que es importante tener en cuenta que además de dar a conocer a través de estos, ideas o emociones, el desarrollo de estos requiere de un análisis el cual no se fundamenta en una mezcla de palabras sin
Enviado por Dfmc96 / 308 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO COMO TRASNCURRE LA PRIMERA CONVERSACION FAMILIAR
COMO TRASNCURRE LA PRIMERA CONVERSACION FAMILIAR El terapeuta en la primera conversación familiar tiene que dar un espacio para la flexibilidad, espontaneidad y la comprensión empática. El terapeuta tendrá que conocer estos aspectos para aprovechar los conocimientos para sí y la familia. El terapeuta llevara a cabo la terapia familiar y grupal en un lugar amplio en el cual conste con los implementos necesarios y sean de fácil acceso para aumentar las comodidades de la
Enviado por betcar / 1.614 Palabras / 7 Páginas -
La conversación
LA CONVERSACION La conversación es una acción cotidiana donde se pueden compartir anécdotas, historias e incluso chistes y que es importante en la vida del ser humano puesto que estos por naturaleza son seres sociables debido a su capacidad de entendimiento, de ahí que la conversación sea una conexión de dos o más individuos en el que uno de ellos es quien habla o proyecta la conversación, que sería el emisor, y el otro por
Enviado por Daniel Fernando Meneses Correa / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
La conversación al servicio de la enseñanza y el aprendizaje.
La conversación al servicio de la enseñanza y el aprendizaje. La lectura nos habla de una sistematización de los hechos que observa una profesora, para ella la conversación es una forma idónea de interacción comunicativa con fines de aprendizaje. Considera que los alumnos pueden desarrollar conocimientos relacionados con la lectura y la escritura y con otros materiales del curriculum. La conversación contribuye en mucho cuando esta basada en experiencias directas y estas determinan en gran
Enviado por coto_cotin / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
Formato Diseño de conversaciones
Formato Diseño de conversaciones Introducción Esta Evidencia de Aprendizaje la desarrollarás en tres partes: 1) El reclamo 2) El diseño de una conversación: una petición para la coordinación de acciones 4) Grabación de un video Sin embargo, el documento que generes deberá ser sólo uno que contenga lo que se pide en las tres partes. Instrucciones Nota Antes de comenzar revisa el video que se encuentra en el siguiente enlace: http://www.youtube.com/watch?v=IGVRc0fMiNs Parte 1. El reclamo
Enviado por xmoes007 / 432 Palabras / 2 Páginas -
Diseño conversaciones
Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato Diseño de conversaciones Datos de identificación Nombre: Atzin Michelle Pérez Orduña Matrícula: 11001769 Nombre del Módulo: Taller de comunicación efectiva Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Diseño de conversaciones Nombre del asesor: Liliana Eloísa Irene Hernández Medina Fecha de elaboración: 17/10/18 Introducción Esta Evidencia de Aprendizaje la desarrollarás en tres partes: 1) El reclamo 2) El diseño de una conversación: una petición para
Enviado por monica.jones / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
COLOMBIA: SE CIERRA CICLO DE CONVERSACIONES DE PAZ SIN ACUERDO
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL Resultado de imagen para escuela politecnica nacional Imagen relacionada FACULTAD DE CIENCIAS INGENIERÍA EN CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS Nombre: Fernádez Pillajo Fátima Lucía Curso: C2 Fecha: 2-Agosto-2017 DEBER Realizar una crítica de los párrafos leídos en clase, debe constar idea principal, desarrollo, conclusión; la crítica debe ser de 1 o 3 párrafos. COLOMBIA: SE CIERRA CICLO DE CONVERSACIONES DE PAZ SIN ACUERDO Colombia hace más de 50 años ha vivido sumergida en
Enviado por Fatima Fernandez / 326 Palabras / 2 Páginas -
Enseñar conversacion a extranjeros
En el presente ensayo muestra como el hermetismo mexicano dice mucho de la realidad de los mexicanos, es decir, como son en realidad ya que se cubren por medio de una mascara donde aparentan ser algo que no son en realidad. Esto de aparentar ser algo, viene desde tiempos atrás donde los mexicanos se ponen esa mascara para defenderse de la sociedad. Por medio de las expresiones emocionales el mexicano se delata fácilmente un ejemplo
Enviado por Justin Bizzle / 507 Palabras / 3 Páginas -
CONVERSACION DE PODER
“Año de la Consolidación del Mar Grau” INFORME LEGAL N° 093-2000-XXX A : Jefe de U.O.O. Agencia Municipal DE : Asesor Externo Asunto : Recurso de Reconsideración Administrada: Lulita Tania Ticona Ticona. Referencia : Expediente Administrativo N° 0166-2007. Fecha : Ilo, 04 de marzo de 2000 Por intermedio del presente, me dirijo a Ud., en atención al documento de la referencia tengo a bien señalar lo siguiente: 1. BASE LEGAL: 1. Ley del Procedimiento Administrativo
Enviado por MelissaGaby / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
Conversaciones Didácticas. La enseñanza como puente a la vida
Conversaciones Didácticas. La enseñanza como puente a la vida. ESTELA BEATRÍZ QUINTAR Quintar, Estela Beatriz. (1998), “Planeación Didáctica” en Conversaciones Didácticas, La enseñanza como puente a la vida, Argentina, EDUCO, pp. 59 - 79. PLANIFICACION DIDACTICA «La vida es lo que te pasa mientras estás ocupado haciendo otros planes...» John Lennon 1.- Algunas consideraciones previas : - ¿Qué es planificar? Planificar es, en nuestra versión didáctica, una forma de organizar todo aque- llo que necesite
Enviado por Lexaanafer / 8.983 Palabras / 36 Páginas -
Conversación en una cafetería
Conversación en una cafetería Yenni: hola mi angie Angie: hola mi yenni Yenni: leíste el argumento sobre la problematización de la pobreza Angie: si claro, encontré unos momentos históricos muy importantes Yenni: enserio, yo tambien son bastante interesantes Angie: cuéntame algunos Yenni: vale, mira que después de la segunda posguerra hubo consolidaciones que sufrieron cambios drásticos y las relaciones entre países ricos y pobres no se lograban mantener Angie: wow mira que tambien fue un
Enviado por Yeka hastamorir / 351 Palabras / 2 Páginas -
CLUB CONVERSACIONAL DE INGLES BÁSICO COMO ESTRATEGIA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA FLUIDEZ LINGÜÍSTICA
“CLUB CONVERSACIONAL DE INGLES BÁSICO COMO ESTRATEGIA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA FLUIDEZ LINGÜÍSTICA DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DEL I Y II SEMESTRE DE LA CARRERA IDIOMAS MENCION INGLÉS DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA SUPERIOR DE ORIENTE, BARCELONA EDO ANZOÁTEGUI” Logo IUTSO centrado Final.png “CLUB CONVERSACIONAL DE INGLES BÁSICO COMO ESTRATEGIA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA FLUIDEZ LINGÜÍSTICA DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DEL I Y II SEMESTRE DE LA CARRERA IDIOMAS MENCION INGLÉS DEL INSTITUTO
Enviado por Jose Marcano Zerpa / 6.939 Palabras / 28 Páginas -
La influencia de las conversaciones en las redes sociales sobre un producto o servicio
NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS MAESTRIA MKTG 6030-5032ONL NOMBRE: KATTY MENDEZ 1603470342 MAYO 2018 Redes sociales Las redes sociales son las que permiten a usuarios el compartir, reunir y disfrutar de temas de preferencia, estos pueden por medio de texto, audio, imágenes, video y otros medios. Las redes sociales se utilizan para revisar y calificar productos, servicios y marcas; farándula, entretenimiento, intereses y pasatiempos. (Ryan, D. (2017) Los beneficios que tiene una
Enviado por Katty Mendez / 645 Palabras / 3 Páginas -
Formato Diseño de conversaciones
Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato Diseño de conversaciones Datos de identificación Nombre: Samuel Córdova Hernández Matrícula: 14001699 Nombre del Módulo: Taller de comunicación efectiva v1 Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Diseño de conversaciones Nombre del asesor: Gabriela Zenteno Ríos Fecha de elaboración: 03 de septiembre de 2019 Introducción Esta Evidencia de Aprendizaje la desarrollarás en tres partes: 1) El reclamo 2) El diseño de una conversación: una
Enviado por Sal Cos / 708 Palabras / 3 Páginas -
Conversaciones efectivas
Conversaciones efectivas Introducción A lo largo de tu vida personal o laboral, siempre tendrás problemas que solucionar: * Esto no funciona. * Aquello no me gusta. * ¡Basta! Quiero cambiar. Las conversaciones son herramientas fundamentales para superar los problemas, pero el diseño de conversaciones implica: * Soltar las que no sirven. * Incluir las que faltan. * Cerrar conversaciones que en algún momento se quedaron abiertas. * Abrir conversaciones que antes no fueron posibles. Se
Enviado por Ivan Cetz / 2.453 Palabras / 10 Páginas -
El Poder de la Conversación
El Poder de la Conversación 1. Ver película Manos Milagrosas. Historia real de Ben Carson. YouTube https://www.youtube.com/watch?v=A7ShRbxDDiw 2. Ejercicio. Entrevista de Coaching (2 páginas) El siguiente ejercicio te permitirá ser aún más consciente de tus fortalezas según las perciben los demás. El input de este trabajo es vital para tu proceso de cambio. En esta tarea se te solicita recoger información sobre ti mismo realizando entrevistas a tus colaboradores, amigos, colegas, profesores, superiores o familiares.
Enviado por cold . / 343 Palabras / 2 Páginas -
ENTRENAMIENTO EN CONVERSACIONES EFECTIVAS
ENTRENAMIENTO EN CONVERSACIONES EFECTIVAS ALUMNA: SANDRA SANCHEZ PAREDES CARRERA: INGENIERÍA ADMINISTRACIÓN G. PÚBLICA. PROFESOR: CARLOS JARA VASQUEZ. ACTIVIDAD 1 Indique los 7 elementos de la negociación de Harvard. Intereses: es todo lo que las partes buscan satisfacer, como, deseos, necesidades inquietudes, temores y esperanzas. Alternativas: son las alternativas que cada parte tienen, es caso de no llegar a acuerdo, lo que cada cual puede hacer independientemente de la otra parte. Opciones: es la gama de
Enviado por sandra1568 / 659 Palabras / 3 Páginas -
Inicia la conversación global
Ensayo 12 de junio de 2019 Inicia la conversación global Esta nueva iniciativa por parte del Grupo de Desarrollo de las Naciones Unidas (UNDG, por sus siglas en inglés), tiene una gran importancia. Ellos toman en cuenta la opinión de las personas de diferentes partes del mundo, haciendo uso de la conversación, el internet, conferencias, consultas y encuestas. El objetivo de este nuevo plan es buscar ofrecer acciones, planes y soluciones a problemáticas del mundo
Enviado por lagv123 / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
Diseño de una conversación
DISEÑO DE UNA CONVERSACIÓN Personas: Dirección General Meta: Actualización de Reglamento Interno. Debido a que farmacovigilancia nos solicita tener todos los procedimientos normalizados, desde hace seis años no se ha actualizado el reglamento interno, el cual ya no responde a las problemáticas actuales de la empresa. Conciente del ruido que generará, propondré darles seguimiento a las políticas internas, las cuales por el momento no se llevan a cabo. Por ejemplo: cumplimiento de horario, política de
Enviado por Nana Velázquez / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
TEMA CONVERSACIONAL: Salvando a mis animales
PLANIFICACIÓN MODELO COMUNICATIVO CONVERSACIONAL TEMA CONVERSACIONAL: __Salvando a mis animales ______________________________________________________________________________ NIVEL/ CURSO Pre- kínder FECHA : EQUIPO DE AULA ÁMBITO: Comunicación NÚCLEO: lenguaje verbal EJE DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE ESPERADO: identificar animales asociándolos acorde a las acciones que realiza cada uno de ellos. / COMPETENCIA Componente semántico HABILIDAD LINGÜÍSTICA: Semántica proposicional - experimental. INTERACCIÓN: Situación comunicativa pedagógica que se favorece: ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS- DIVERSIFICADAS PARA EL APRENDIZAJE SITUACIÓN DE APRENDIZAJE UNIDAD DE SOPORTE * Organización de
Enviado por Karlost Baskurth / 516 Palabras / 3 Páginas -
CONVERSACIONES EDUCATIVAS CON MI HIJO (A)
CONVERSACIONES EDUCATIVAS CON MI HIJO (A) Actividades recomendadas para favorecen la expresión oral y el aprendizaje del lenguaje en nivel preescolar C:\Users\Lucia\Dropbox\Lucía\Imágenes\Post-it_Pink.png ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo (a)? Las pláticas con los niños son sin duda oportunidades educativas. Permiten no sólo reforzar lo que su hijo está haciendo, sino también apoyar los esfuerzos de su maestro, un suceso, una historia, un hecho real o inventado, incluyendo descripciones de objetos, personas, lugares y expresiones de
Enviado por A25041974 / 353 Palabras / 2 Páginas -
Conversacion ingles
G: Hi, how are you? Y: Well, I'm a little cold A: Like me G: And how was your vacation alex? Tell us A: The last vacations of 2019 were wonderful because I worked every day of the week, from Monday to Saturday I taught and on Sundays I played soccer, many people went to watch soccer. last year very fantastic things happened to me as well as some misfortunes. G: and what else? A:
Enviado por Yeimi Ochoa Quintana / 774 Palabras / 4 Páginas -
Conversacion Ingles
C:\Users\Rommel\Desktop\Universidad\Logo Ceutec color.png COLLEGE NAME: CEUTEC TEACHER: ANGELICA RODRIGUEZ CLASS: ENGLISH THREE ESTUDENTS NAME: ANGEL DAVID AGUILAR PONCE SEIDY JANNETH CRUZ PEREZ ACCONUNT: 61711926 61341385 SECTION: 457 (FOUR HUNDRED FIFTY-SEVEN) Seidy: Hello Angel. How was your day? Angel: Hi Seidy I'm fine thanks. Seidy: I'm glad you're fine, where is it? Did you already left work? Angel: Thank you, I'm already in my house why do you ask her. Seidy: Would you like to come
Enviado por Seidy Cruz Perez / 285 Palabras / 2 Páginas -
Diseño de conversaciones
Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato Diseño de conversaciones Datos de identificación Nombre: Matrícula: Nombre del Módulo: Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Nombre del asesor: Fecha de elaboración: Introducción Esta Evidencia de Aprendizaje la desarrollarás en tres partes: 1) El reclamo 2) El diseño de una conversación: una petición para la coordinación de acciones 4) Grabación de un video Sin embargo, el documento que generes deberá ser sólo
Enviado por xavi poderoso perez / 684 Palabras / 3 Páginas -
CONVERSACION CON QUIEN TOMA LAS DECISIONES
CONVERSACION CON QUIEN TOMA LAS DECISIONES Persona entrevistada: Gerente general Boris Reyes Al reunirnos con el gerente general dueño de chocolates cardón le comentamos sobre la investigación de mercados que estamos realizando de parte de la universidad de san Carlos como proyecto el cual elegimos como estudio el chocolate y sus diferentes presentaciones y gusto de las personas por este. Boris reyes nos da a conocer acerca de su historia Somos una empresa familiar dedicada
Enviado por Alfredo Colindres / 403 Palabras / 2 Páginas -
LA CONVERSACION AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
MATERIA: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA TAREA; ESCRITO ACTIVIDAD 4 LA CONVERSACION AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DOCENTE-ALUMNO: LAURA SOLIS ALEGRIA PROFESORA: YOLANDA DEL CARMEN ARREDONDO PRIETO VILLAHERMOSA TABASCO, 24 ABRIL 2020 LA CONVERSACION AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE La conversación contribuye en el aprendizaje, introduce en las formas de pensamiento, el dialogo con el profesor puede ser la principal experiencia en el
Enviado por Tomás Hernández / 1.459 Palabras / 6 Páginas -
PRODUCCION DEL DISCURSO Y LA CONVERSACION
3. de septiembre PRODUCCION DEL DISCURSO Y LA CONVERSACION · La conversación de va a dar con un prototipo del dialogo. ·Todo acto de una comunicación humana se puede ver como una conversación. ·Para ser entendida la comunicación tiene 2 componentes: Gramatical (lo lingüístico) y extra gramatical (lo pragmático). ·Habría una actividad cognitiva inteligente involucrado en el acto de la conversación, es decir, no solo con lenguaje se construye una conversación. ·Conversación: intercambio de series
Enviado por Javiera Cabrera / 2.193 Palabras / 9 Páginas -
Diseño conflicto en una conversacion
Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato Diseño de conversaciones Datos de identificación Nombre: Matrícula: Nombre del Módulo: Taller de comunicación efectiva V2 Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Diseño de conversaciones Nombre del asesor: Fecha de elaboración: Introducción Esta Evidencia de Aprendizaje la desarrollarás en tres partes: 1) El reclamo 2) El diseño de una conversación: una petición para la coordinación de acciones 4) Grabación de un video Sin
Enviado por Lets Go Ivan / 609 Palabras / 3 Páginas -
Conversaciones ingles
Hola? Hola Soy un turista vengo de Colombia Oh y como te puedo ayudar? Estaba buscando un poco de información sobre las iglesias de quito Si dime que necesitas que te diga sobre las iglesias de quito Me podrias sugerir cual debo visitar La iglesia de la basilica es muy bonita y muy grande queda cerca de aquí Muchas gracias me sirve mucho esa información De nada te puedo ayudar en algo mas Si me
Enviado por Javier Morales / 481 Palabras / 2 Páginas -
NEGOCIACIÓN: CONVERSACIONES DIFÍCILES
Con base en la lectura realizada un líder cuenta con varias cualidades, como lo es la inteligencia emocional la cual permite ver la parte humana de los demás, cada líder tiene su propio estilo lo que los hace únicos; este documento enfatiza en la parte de la inteligencia emocional ya que un líder debe tener esta principal habilidad lo que le permite aplicar varios componentes en lo laboral como en la autoconciencia, esta última es
Enviado por Anlly Pajaro / 507 Palabras / 3 Páginas -
GUÍA DE CONVERSACIÓN PLAN VIDA A LA MEDIDA ESTRATEGIAS AP Y EFG
GUÍA DE CONVERSACIÓN PLAN VIDA A LA MEDIDA ESTRATEGIAS AP Y EFG SEGURO DE VIDA MODULAR Comunicación con el Cliente Saludo Hola, buenos días / tardes / noches, hablo con la Sr./Sra. <Nombre del cliente>, le habla XXXXXXXXXX EJECUTIVA COMERCIAL de Bancolombia en Alianza con Sura, como se encuentra… *Motivo de la llamada (cada liker puede crear el propio) ¡¡¡Me alegra mucho!!! Me estoy comunicando con usted en primera instancia para agradecerle la confianza que
Enviado por Angiemilena1112 / 721 Palabras / 3 Páginas -
El liderazgo y la gestión del cambio en conversación con la gerencia integral de procesos
El liderazgo y la gestión del cambio en conversación con la gerencia integral de procesos Karen Buitrago Introducción Drucker (2005) asegura que el éxito en la economía del conocimiento llega a quienes se conocen a sí mismos; sus fortalezas, sus valores y cómo se desempeñan mejor. Para este autor, el manejo personal, o ser nuestros propios CEOS, es una herramienta indispensable para alcanzar una vida laboral productiva. Para ello Drucker (2005) plantea que es necesario
Enviado por Karen Buitrago / 3.060 Palabras / 13 Páginas -
CONVERSACIÓN DE MONSERRATE Y GUADALUPE
Laura Valentina Badillo Jaramillo 803 CONVERSACIÓN DE MONSERRATE Y GUADALUPE Guadalupe: Hay amigo, Monserrate este virus me tiene muy mal, además de que me duele todo el cuerpo por estas construcciones y destrucciones que me están haciendo. Monserrate: Hay Guadalupe tranquilo que cuando terminen te vas a sentir mejor lo mismo me paso cuando construyeron encima mío y a mí todos los día me duele la parte más alta de mi cerro por los cientos
Enviado por 52858617 / 273 Palabras / 2 Páginas -
CUESTIONARIO SOBRE LA CONVERSACIÓN
Shurisaday Castro Blanco. CUESTIONARIO SOBRE LA CONVERSACIÓN 1. ¿Qué tipo de campaña atendía la teleoperadora? R/: Campaña tipo Outbound. 1. ¿Cuál era el objetivo de la campaña? R/: El enfoque principal de esta campaña es apoyar o lograr una venta, en este caso la venta de un seguro de vida. 2. Realice un análisis del proceso de atención de la llamada teniendo en cuenta los siguientes pasos (saludo, identificación, solicitud, resolución de objeciones y cierre).
Enviado por surisaday castro blanco / 781 Palabras / 4 Páginas -
Diseño de conversaciones
Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato Diseño de conversaciones Datos de identificación Nombre: Matrícula: Nombre del Módulo: Taller de Comunicación Efectiva Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Diseño de conversaciones Nombre del asesor: Fecha de elaboración: Noviembre 15 de 2020 Introducción Esta Evidencia de Aprendizaje la desarrollarás en tres partes: 1) El reclamo 2) El diseño de una conversación: una petición para la coordinación de acciones 4) Grabación de
Enviado por Charlios F / 967 Palabras / 4 Páginas -
Coaching Ontológico Profesional Trabajo Práctico: Conversación para coordinación de acciones
UNC Coaching Ontológico Profesional Trabajo Práctico: Conversación para coordinación de acciones. En el presente trabajo se expone la práctica grupal de conversaciones para coordinación acciones, en la que participó el grupo designado, de manera activa y comprometida para el cumplimiento de los objetivos en cada paso, utilizando recursos y diferentes actos lingüísticos para proponer, ofertar, acordar, y coordinar acciones en todo el proceso de la práctica. Antes y después de la Grabación del video: OFERTAS:
Enviado por swamijms / 1.199 Palabras / 5 Páginas -
El poder de las conversaciones
Jhiandiry Molina C.I.: 24.9.197 Fecha: 06/06/2021 El poder de las conversaciones. Para que pueda existir una conversación debemos tomar en cuenta principalmente el escuchar y el hablar como viceversa ya que no existe la acción del habla sin quien escuche ya que nosotros mismos al hablar nos podemos escuchar, entonces se afirma que para estar en presencia de una conversación deben interactuar mutuamente el escuchar y el hablar. Dentro de las conversaciones encontramos infinita capacidad
Enviado por jhiandymg / 1.070 Palabras / 5 Páginas -
Resumen Conversaciones de los emigrados alemanes
2021-I Literatura alemana Resumen: Conversaciones de los Emigrados Alemanes Profesor: Arthur Ramón De la Cruz Espinoza Alumno: Rodrigo Alberto Trujillo Osco _______________________________________________________________ Resumen Conversaciones de los emigrados alemanes pertenece a las grandes obras del ilustre autor Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832). Esta novela corta formó parte de las publicaciones periódicas que se realizaban a través de la revista Die Hören de Friedrich Schiller. Una obra sobresaliente en el marco de la narración que consta de
Enviado por rodritrujillo / 1.436 Palabras / 6 Páginas -
Conversación (Obra teatral)
CONVERSACIÓN (Monólogo) Jesús Alberto Amado García Persona La escena se representa en la habitación de una casa, donde hay un teléfono, un televisor, una cama, mesa de noche negra y dos sillas. La persona entra en el escenario por el patio de butacas. A un lateral se ve la ventana que da al exterior. La persona mayor de treinta años, vestida con ropas de casa tiene cerca una maleta de viaje. INTRO: pensando, sentado en
Enviado por JESUS0204 / 2.019 Palabras / 9 Páginas -
Conversaciones para el perdón y la reconciliación
El perdón DESARROLLO DE LAS PREGUNTAS TRABAJO EN EQUIPO 1. ¿Qué no es el perdón? Perdonar no significa olvidar lo que ha pasado, ni mucho menos vivir anclado a ese dolor que solo mantiene una herida abierta que nos impide avanzar. Tan poco podemos hablar de perdón en actos y situaciones que no se consideren un crimen monstruoso, imposible de sí mismo, es decir, que no se debería perdonar si no se cometieron acciones imperdonables
Enviado por Libia Gomez / 359 Palabras / 2 Páginas -
El ser y tener en la conversacion
SER Y TENER EN LA CONVERSACION ¿Que es conversación Una conversación o una charla es un diálogo oral, escrito, o mediante lengua de señas, entre dos o más personas que intervienen alternativamente expresando sus ideas o afectos sin necesidad de planificación. Se establece una comunicación a través del lenguaje verbal o no. ( lo que quiere decir que a grandes rasgos la conversación incita al modo de ser, ya que no se requiere de una
Enviado por johanverdugo4 / 1.419 Palabras / 6 Páginas -
CONVERSACIÓN DE VARIOS TEMAS EN INGLÉS
CONVERSACIÓN DE VARIOS TEMAS EN INGLÉS * Duván: HI, guys, How are you? * Leidys: I’m fine * Cristian: I’m very well and you? * Duván: I’m pretty well. Guys What did you do on your last vacation? * Cristian: My vacation was very great. I was in Cartagena with Leidy. * Leidys: Yeah, that trip was nice. We got to know many tourist places. Don't you remember that we invited you? * Duván: Oh,
Enviado por LEIDYS DANIELA RAMOS HEREDIA / 2.397 Palabras / 10 Páginas -
AP03-AA4-EV05. Inglés – Conversación sobre gustos, intereses y preferencias
AP03-AA4-EV05. Inglés – Conversación sobre gustos, intereses y preferencias AUTOR: EDISSON RAFALE TRESPALACIOS ROSALES Ficha: 2282385 Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Centro de Desarrollo Agroempresarial – Chía Cundinamarca Programa de Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información Modalidad Virtual Fecha de Entrega: 09 MARZO de 2022. CONVERSACION SOBRE GUSTOS E INTERESES (ESPAÑOL) EDISSON TRESPALACIOS: Hola Clara, ¿Cómo estás? CLARA ROSALES: Hola edisson, estoy bien gracias, ¿y tú? EDISSON TRESPALACIOS: Estoy bien, hoy he venido
Enviado por Edisson Trespalacios / 474 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO PRÁCTICO Nº3. CONVERSACIÓN LITERARIA. INFORME
PROFESORADO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DIDÁCTICA DE LA LITERATURA PARA NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS TRABAJO PRÁCTICO Nº3. CONVERSACIÓN LITERARIA. INFORME INTEGRANTES 1. Trabajo individual correspondiente a: Daiana Rigazzio, 35.861.678, dayito84@gmail.com 2. Integrante de equipo: Agustina Lepez, 40.689.211, aguslepez123@gmail.com 3. Integrante de equipo: Agustina Zeballos, 42.468.607, zeballosagustina12@gmail.com PARTE A. GUIÓN CONJETURAL DE CONVERSACIÓN sobre “Cuento con caricia”. INDIVIDUAL. 1. Nombre: Agustina Zeballos CONVERSACIÓN GUIADA MEDIANTE PREGUNTAS (MÍNIMO 15) 1. ¿Hubo algo del cuento que les gustó
Enviado por Dai Rigazzio / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
Guía para la conversación sobre ciberseguridad en la Banca Internacional
Guía para la conversación sobre ciberseguridad en la Banca Internacional La Guía para la conversación sobre ciberseguridad debe utilizarse para evaluar rápidamente las capacidades y los riesgos asociados a los conocimientos sobre ciberseguridad de una empresa. Dada la naturaleza del negocio de la empresa y su nivel de dependencia de la tecnología y de Internet, algunas secciones pueden ser más importantes que otras. Nombre: Fecha: S/N Notas Uso y dependencia de la tecnología: No todas
Enviado por mrogicc / 1.546 Palabras / 7 Páginas -
La escucha activa y comunicación efectiva. Diseño de conversaciones
Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato Diseño de conversaciones Datos de identificación Nombre: José Francisco Facuinde Pizarro Matrícula: 20027966 Nombre del Módulo: La escucha activa y comunicación efectiva Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Diseño de conversaciones Nombre del asesor: María del Mar Pérez de la Fuente Fecha de elaboración: 27 de abril de 2022 Introducción Esta Evidencia de Aprendizaje la desarrollarás en tres partes: 1) El reclamo 2)
Enviado por Francisco Facuinde / 624 Palabras / 3 Páginas