DOCENCIA ensayos gratis y trabajos
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La Docencia Y La Nueva Tecnologia
Los docentes y la Nueva Tecnología Introducción Este es un tema muy importante en la actualidad, ya que gracias a esta nos podemos comunicar, simplemente que nosotros no la ocupamos debidamente. Los docentes en la educación preescolar, creen no ser tan bueno utilizar las nuevas tecnologías y la música en la educación porque refutan es un entretenimiento y salirse del programa escolar. Dicen a veces los colores dependiente de la situación de los pequeños puede
Enviado por bermudezan / 402 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Docencia
PROYECTO IMPLEMENTACION DEL DEPARTAMENTO DOCENCIA E INVESTIGACION HOSPITAL SANTA CRUZ CPS 1. INTRODUCCION.- El sistema de Residencia en el hospital Santa Cruz, se basa en una intensa tarea formativa asistencial con un complemento teórico brindado por el plantel de médicos de planta a través del mismo trabajo asistencial. El sistema de residencias médicas constituye la base de la educación médica de posgrado y es el procedimiento idóneo que permite la transición de médico general a
Enviado por jozeluizmartinez / 6.216 Palabras / 25 Páginas -
Cuáles son los saberes que se pone en juego en el desarrollo de la docencia
¿Cuáles son los saberes que se pone en juego en el desarrollo de la docencia? • Saberes docentes • Saberes disciplinares • Saberes curriculares • Saberes experienciales El saber docente se compone en realidad en diversos saberes, que proviene de diferentes fuentes, aunque los saberes ocupen una posición estratégica entre los saberes sociales, el cuerpo esta relevado a la relación de los profesores. Solo en la preparación se hace referencia “alumno-maestro”, se convierten rápidamente en
Enviado por 080595 / 224 Palabras / 1 Páginas -
La Docencia
A lo largo del tiempo la profesión docente siempre sido blanco de estudio, critica, debates, que la han llevado por ciertos caminos o que la han puesto en lugares tanto buenos como malos, esto implica que nosotras como docentes en formación tengamos que conocerlos pero, sobre todo, prepararnos para estar listas y así enfrentar estos. En este ensayo trataremos las dimensiones y las problemáticas que intervienen en la labor docente, todo esto en la labor
Enviado por veferofo / 289 Palabras / 2 Páginas -
Las Estrategias De Enseñanza De La Economía En La Escuela Docencia Tucumana
Planteo del Problema En nuestra vida cotidiana la palabra economía aparece bastante a menudo en los diarios, revistas y la televisión, en las conversaciones diarias. Se ha vuelto muy popular, y está bien que así sea: a todos nos interesa. En mis años de docente en la escuela mencionada, llegue a la conclusión que los alumnos en el espacio curricular “Economía”; no acceden a la lectura de temas actuales o relacionar los dictado en clase
Enviado por Nora4567 / 9.109 Palabras / 37 Páginas -
LA TUTORÍA COMO VÍA DE TRANSFORMACIÓN DEL PROFESOR Y SU DOCENCIA
a) ¿Qué diferencia existe entre las reformas y las innovaciones? Evidentemente no, a pesar de que muchas veces utilizamos los mismos términos para nombrar fenómenos que son diferentes. Aproximarnos a cada uno de ellos, puede ser un buen punto de partida para desentrañar los nuevos lenguajes que invaden los procesos de Reforma educativa en nuestro continente. REFORMAS El concepto de reforma es un concepto fuertemente ideológico, porque representa los ideales políticos, que de alguna forma
Enviado por 1460571805 / 997 Palabras / 4 Páginas -
NO HAY DOCENCIA SIN DISCENCIA
NO HAY DOCENCIA SIN DISCENCIA Es preciso que quien se está formando, desde el principio mismo de su experiencia formadora, al asumirse también como sujeto de la producción del saber, se convenza definitivamente de que enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades de su producción o de su construcción. Quien se forma y re-forma al formar y quien es formado se forma y forma al ser formado. Es en este sentido como enseñar
Enviado por PASGUZMAN / 1.556 Palabras / 7 Páginas -
Mi Eleccion Por La Docencia
MI ELECCIÓN POR LA DOCENCIA La elección de carrera es una de las decisiones más importantes de una persona pues de ella dependerá el resto de su vida. Tomar una buena decisión te llevara a una realización plena de tu persona, pues te desempeñaras en algo que te ayudara económicamente, además de que serás feliz desarrollando tu trabajo. De niños todos queremos ser astronautas, doctores, científicos, actores e imaginamos que nuestra vida jamás tendrá ninguna
Enviado por licha940622 / 434 Palabras / 2 Páginas -
Problemas Actuales De La Docencia
Problemas Actuales De La Docencia ¿QUE PROBLEMAS ANALIZO QUE ENFRENTAN LOS DOCENTES? Considero que algunos de los problemas más desconcertantes que existen en el campo de la docencia podrían ser los que mencionaré a continuación, aunque tal vez nunca llegaremos a saber con exactitud la cantidad ya que estamos en una sociedad muy cambiante que cada día nos presenta nuevos retos y dificultades desafortunadamente. Para iniciar mencionaría que un gran problema sería la mala comunicación
Enviado por valestrada94 / 792 Palabras / 4 Páginas -
Comentar en grupo uno de los textos, explicar las causas de las enfermedades frecuentes en la docencia y discutir las siguientes cuestiones
2. Comentar en grupo uno de los textos, explicar las causas de las enfermedades frecuentes en la docencia y discutir las siguientes cuestiones: • ¿Cómo pueden las educadoras prevenir las enfermedades a que están expuestas? Personalmente considero que algunas de las estrategias que los profesores pueden utilizar para evitar la fatiga residual e impedir el abandono de las labores docentes; son: la organización de tiempos y actividades a realizar, no saturarse de trabajo o actividades,
Enviado por sfasf / 607 Palabras / 3 Páginas -
LA DOCENCIA HOY Y SIEMPRE
LA DOCENCIA HOY Y SIEMPRE -ESCUELA NORMAL RURAL MIGUEL HIDALGO -LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA -PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACION BASICA EN MEXICO LUIS ALFONSO AREVALO ZARAGOZA ATEQUIZA JALISCO 30 DE ENERO DEL 2013 Este breve ensayo tratara la importancia de ser docente hoy en día ya que ser docente conlleva a muchos aspectos, debido a que los docentes han perdido la credibilidad, la importancia, el peso social que tenían ante la sociedad, con los
Enviado por elsalcita / 3.796 Palabras / 16 Páginas -
Ensayo: Retos, Problemas Y Posibilidades De La Formación Y Profesionalización De La Docencia En El Actual Contexto
Hoy en día existen en México muchos retos y problemas a los cuales se enfrenta el docente los cuales obstaculizan las posibilidades de la formación y profesionalización de la docencia, en este ensayo se dará a conocer varios aspectos sobre lo dicho anteriormente y la manera en cómo pueden mejorarse estos actos. Uno de los principales retos del docente es que deben cuidar a sus alumnos, motivarlos para que cada día sean mejores y al
Enviado por arisahit / 805 Palabras / 4 Páginas -
La Docencia
“EQUIPANDO EQUIPOS” Harf, Ruth Recomendaciones necesarias para que maestros, directivos, padres de familia y alumnos trabajen como equipo en las escuelas secundarias. -Planteo claro de las metas y objetivos -Objetivos que realmente se puedan alcanzar El directivo o coordinador debe desarrollar: • Condiciones para liderar, capacidad para leer situaciones grupales, detectar, plantear y eventualmente resolver problemas, condiciones para coordinar, poner orden, organizar los momentos, dar la palabra, reencauzar discusiones, etcétera. • Habilidad para el manejo
Enviado por alitrisha / 774 Palabras / 4 Páginas -
La Docencia según el Diccionario de la Real Academia
La Docencia según el Diccionario de la Real Academia del 2001 es la práctica y ejercicio del docente. Docente es el que enseña, el que indica, instruye y transmite conocimientos. Pero la docencia no es sólo transmisión de conocimientos, sino sobre todo es el facilitar a los alumnos el aprendizaje, motivar y provocar que el alumno aprenda a aprender. Hoy en día el maestro debe dejar de ser un maestro tradicionalista ya que la forma
Enviado por mathrix / 995 Palabras / 4 Páginas -
La Regeneración De La Docencia.
La Regeneración De La Docencia. Marco Abraham Orozco Nava ÍNDICE INTRODUCCIÓN. DOCENTE SIGLO XXI. REFLEXIÓN DOCENTE. INSTITUCIÓN FORMADORAS DE DOCENTES UNA POLÍTICA DE LO PARTICULAR A LO GENERAL. CONCLUSIONES. BIBLIOGRAFÍA. INTRODUCCIÓN. El trabajo docente, una profesión que ha empezado a ser muy menospreciada e incluso en estos tiempos muy manoseada, donde pareciera que cualquiera que haya cursado el nivel bachillerato u otra profesión no afín a la pedagogía, puede dar clases, pero los mismos docentes
Enviado por chandlermanmx / 3.384 Palabras / 14 Páginas -
Docencia Data
La investigación se concibe como un conjunto de técnicas que hacen posible el descubrimiento y la consolidación de un descubrimiento, y ya en el capítulo anterior mencioné algunas de las modalidades que adopta la investigación. Existe una clasificación, muy específica en cuanto a sus metodologías y sus técnicas, y con aplicación a los campos psicológico y sociológico se presenta en el cuadro siguiente. Rescatando algunos criterios de clasificación ya ofrecidos en páginas anteriores, pudiera ofrecerse,
Enviado por jorge_apa / 836 Palabras / 4 Páginas -
Mi Confrontacion Con La Docencia
1. MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA Partiremos de que la docencia es una de las profesiones mas importantes y satisfactorias que existen actualmente ya que contribuyen al desarrollo económico, político y social de nuestro país. Facilita la formación de seres humanos capaces de adquirir nuevos saberes, conocimientos, habilidades y destrezas, para que el día de mañana les genere mejores oportunidades en el mundo laboral o bien puedan continuar con sus estudios a nivel profesional. Por
Enviado por monigote968 / 279 Palabras / 2 Páginas -
Docencia E Investigacion
SEMBLANZA PROFESIONAL Mi inquietud por la labor docente inició a partir de la observación de la forma de trabajo de un familiar que se dedicaba a la docencia, el gusto por enseñar y el disfrute y satisfacción de lo que realizaba motivo en mí el deseo por formarme para ser docente, que significo estudiar la Licenciatura en Educación Primaria, con la cual ahora desempeño mi trabajo en la enseñanza, cabe señalar que al integrarme al
Enviado por luz0305 / 443 Palabras / 2 Páginas -
La Relación Entre Los Conceptos De Calidad Y Administración De Instituciones Educativas Y La Docencia.
MATERIA: CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS TEMA: La Relación Entre Los Conceptos De Calidad Y Administración De Instituciones Educativas Y La Docencia. ASESOR: M.E. Hugo César Cisneros López. PROFESORA: Lucero Figueroa Pérez 01/02/2014 INTRODUCCIÓN Como ya lo mencionamos la calidad educativa es el efecto positivo aceptado por la sociedad, considerando el proceso de formación que desarrollan la gente o grupos de personas en su cultura, encausando la relevancia, la eficacia, la pertinencia, la
Enviado por Estrella241010 / 1.843 Palabras / 8 Páginas -
Perspectivas De La Docencia En El Siglo XXI
INTRODUCCIÓN La docencia es una tarea compleja que implica interacciones con una gran variedad de aprendices en una amplia gama de circunstancias diferentes. Como bien sabemos, el rol del docente es muy importante, ya que este es la persona que se encarga de transmitir esos conocimientos, habilidades, experiencias o ideas que posee a otras personas (alumnos), con la finalidad de que estos las adquieran y aprendan. La profesión docente es una acción moral, porque no
Enviado por Karenzilaax / 1.984 Palabras / 8 Páginas -
DOCENCIA EN ENFERMERÍA
DOCENCIA EN ENFERMERIA Capítulo I: El Docente de Enfermería La educación es un proceso contínuo que acompaña y atraviesa toda la vida del hombre, dando así lugar a la profesión educadora cuya razón de ser es la formación del hombre, donde el maestro ayuda al alumno a que se haga a sí mismo, por lo tanto la labor educadora es social con un alcance distinto y más radical porque a través de ella se va
Enviado por silfanny2012 / 3.999 Palabras / 16 Páginas -
Explica Porque Se Considera Al Ejercicio De La Docencia Como Profesion Liberal
Explica porque se considera al ejercicio de la docencia como profesión liberal Tras el triunfo político de los liberales en 1867, hacia falta tomar conciencia de un verdadero cambio y esto solo se podría lograr creando un verdadero sistema educacional por medio de la concientización de los ciudadanos del futuro. Benito Juárez promulgo el 15 de abril la ley de educación donde se ponía en claro que el gobierno y solo el debía controlar la
Enviado por / 309 Palabras / 2 Páginas -
MODELO DE DOCENCIA PARA EL SIGLO XXI
UN MODELO DE DOCENCIA PARA EL SIGLO XXI Por: Julio A. RAMIREZ La docencia debe evolucionar no solo en su contenido sino en sus paradigmas. Quizás uno de los principales cambios en su continuum surja a partir de la necesidad constante de adaptarse al mundo globalizado donde solo el más apto tendrá éxito. En ese sentido los desafíos planteados por el acercamiento cultural y el avance en la ciencia y tecnología exacerbado durante los últimos
Enviado por jarmo74 / 1.494 Palabras / 6 Páginas -
Oratoria Y Docencia
La creación del mundo social, según la teoría neo-Kantiana que confiere al lenguaje y en general a las representaciones, una eficacia simbólica de la construcción de la realidad, está justificada al estructurar la percepción que las personas tienen del mundo social, la nominación contribuye a la creación de la estructura de ese mundo Y cuando mas ampliamente sea reconocida (autorizada) en el aula o en la institución por los alumnos por consenso se llega a
Enviado por econalan / 332 Palabras / 2 Páginas -
El Desagrado Por La Docencia
INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se tiene la intención de dar a conocer que el área administrativa de una institución es más importante que la académica porque los actores que laboran así lo ha querido, sin darse cuenta que esto es una aberración, es decir, que no tiene sentido para la formación de los sujetos; se soslaya lo académico, que debería de ser lo sustancial para desarrollar las competencias profesionales del docente del siglo XXI.
Enviado por musegirl / 2.253 Palabras / 10 Páginas -
OVIEDO ENSAYO DOCENCIA
Perfiles educativos versión impresa ISSN 0185-2698 Perfiles educativos v.26 n.105-106 México 2004 C L A V E S La docencia como recreación y construcción del conocimiento Sentido pedagógico de la investigación en el aula PORFIRIO MORÁN OVIEDO* Resumen El presente ensayo es el resultado de diversas experiencias y reflexiones, fruto de la participación en varios proyectos de formación de profesores y de investigación educativa, tanto dentro como fuera de la UNAM. Dicho trabajo aborda la
Enviado por MARUMA0208 / 12.766 Palabras / 52 Páginas -
Docencia Servicio
1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROCEDIMIENTO OBJETIVO: La evaluación de la Relación Docencia - Servicio se plantea para satisfacer en las “prácticas formativas” y, en consecuencia, en los conjuntos de servicios de salud en los cuales se lleven a cabo dichas prácticas y tengamos convenio institucional, como parte de los programas de educación del personal de salud, cuyo desarrollo conjunto ha sido convenido a partir de acuerdos institucionales y Criterios de evaluación básicos. Este procedimiento tiene
Enviado por PAOAROMERO / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
La Feminización De La Docencia
La feminización de la docencia Esta lectura habla acerca de las reflexiones de la feminización de la docencia la cual abarca 8 relatos, por lo que todos van enfocados sobre la mujer y su participación como docente ante la sociedad. Descubriremos diferentes formas de pensar y puntos de vista que no ayudaran a tener una idea mas clara y precisa sobre la feminización, dando a conocer diferentes anécdotas, puntos de vista o experiencias que nos
Enviado por bettysch / 885 Palabras / 4 Páginas -
La Perspectiva De La Docencia
Yo antes pensaba que los maestros ni estudiaban nada ni se preparaban nadamas era de comprar su plaza y ya tener su trabajo , también algunos son muy exigentes y se pasan con los alumnos, sin saber si tenían problemas bueno yo tenía un mal bueno no mal aspecto si no como un mal pensamiento hacia ellos como así decirlo, pero ahora en adelante que voy a ser una futura docente y que he estado
Enviado por L004 / 307 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO DE VALORES EN LA DOCENCIA
RESUMEN “No hay progreso técnico sin desarrollo científico, y no hay desarrollo científico sin educación científica” Carlos Tünnermann Bernheim La educación es la encargada de la reproducción del conocimiento (en términos sociales y no individuales). Sin embargo, las formas que se definan para que los alumnos lleguen a ese conocimiento determinarán, por un lado, el desarrollo del pensamiento formal y crítico que los alumnos alcancen, y la real comprensión de ese conocimiento. El objetivo máximo
Enviado por i.alvarezs / 1.863 Palabras / 8 Páginas -
La Docencia
n el marco de dicha formalización del conocimiento que la sociedad ac- tual apropia, se establece con mayor claridad una división entre los niveles académicos de profesionalización. Por ejemplo, para el caso de Colombia, la formación educativa que sigue a la básica y media se encuentra dividi- da grosso modo, a nivel de educa- ción formal, en técnica, tecnológica y profesional (Ministerio de Educación Nacional, Ley 30 de 1992, art. 16). Esta división obedece entre
Enviado por papobebe / 530 Palabras / 3 Páginas -
COMPETENCIAS PARA LA DOCENCIA EN LA ESCUELA PRIMARIAMODULO: "EL NIÑO ANTE LA CIENCIA Y LA NATURALEZA"
ENSAYO FINAL ACERCA DEL MODULO “EL NIÑO ANTE LA CIENCIA Y LA NATURALEZA” ¿Qué aprendí? Al hablar de Ciencias naturales, automáticamente nos remontamos a una parte de nuestra infancia en la educación primaria y como desarrollamos esta materia a través de experimentos, exposiciones, cuestionarios, etc. que solo nos sirvieron para aprobar de cierta manera la materia y me atrevo a afirmar que pocos tuvimos aprendizajes significativos de dicha materia los cuales fueron relevantes para nuestra
Enviado por Fabiola045 / 585 Palabras / 3 Páginas -
Respuestas Docencia
Docencia centrada en el profesor Docencia centrada en el aprendizaje Rol del alumno • El estudiante es el sujeto pasivo, es el que recibe la información del docente • Cumple ordenes, obedece • Trabaja en base a la repetición para memorizar y repetir la conducta requerida para el docente • Constante aprobación y dependencia por parte del docente • Es el ente pasivo en el proceso de enseñanza, aprendizaje • Realiza tareas en las
Enviado por lesslysarahy / 327 Palabras / 2 Páginas -
La Docencia Como Profesion
INTRODUCCIÒN Bienvenidos a la materia, «análisis de la práctica docente» que nos invita a repensar la especificidad y la complejidad de nuestra tarea académica y asumirla como profesión, es decir, como actividad comprometida con conocimientos teóricos y metodológicos especializados, y con actitudes proclives al “trabajo bien hecho” dada su trascendencia social y su papel en nuestra autorrealización. ¿Cuáles son esos conocimientos?, ¿cómo y dónde se adquieren?, ¿todos los docentes contamos realmente con ellos?, ¿a qué
Enviado por faelmo / 4.183 Palabras / 17 Páginas -
LA DOCENCIA
La docencia como construcción del conocimiento La docencia se inscribe dentro del campo educativo como actividad que promueve conocimientos, que sitúa al docente como factor especial, tanto con referencia a los conocimientos mismos, como con respecto a las condiciones específicas en que éstos son producidos. Se subraya con frecuencia que la relación pedagógica se establece alrededor de y con referencia a los saberes; saberes a adquirir tal como se presentan, como parte de un currículum
Enviado por Jacko30 / 1.527 Palabras / 7 Páginas -
Epistemologia Y Docencia
EPISTEMOLOGÍA Y DOCENCIA Definiciones Rasner (2009) menciona que la epistemología significa literalmente "saber acerca del conocimiento" (episteme = conocimiento; logos = saber). La docencia según Aldana (2011) es la acción de enseñar y formar. La enseñanza es una actividad y acaba con un producto: lo enseñado. La enseñanza que es sólo información, no educa. Epistemología del docente La epistemología del docente se ha estudiado por más de una década según Porlán (1989) al analizar concepciones
Enviado por juanjakov / 1.854 Palabras / 8 Páginas -
DOCENCIA UNIVERSITARIA
ivil y el sector productivo. Por tal razón la universidad no es un ente aislado y por estar dentro del conglomerado social debe trabajar en forma integral la docencia, la extensión y la investigación. Extensión y desarrollo social es permitir que el estudiante salga y conozca el medio que le rodea para que se sensibilice y comprenda los problemas de la comunidad y presente alternativas de solución. En tal sentido es vital integrar la docencia,
Enviado por Dhesiree18 / 7.812 Palabras / 32 Páginas -
LA DOCENCIA
La docencia, entendida como transmisión de conocimiento, comprende un proceso que se remonta al nacimiento del hombre mismo, cuando es educado por su madre desde el vientre y hasta el momento de su muerte, pues es este mismo elemento, un asunto inacabado, susceptible de ser mejorado en cualquier momento. Así, podríamos pasar nuestra vida, bien sea enseñando o aprendiendo. En este constante devenir, la labor del maestro se constituye en transmitir conocimientos, habilidades o ideas
Enviado por jorgeisaac2104 / 796 Palabras / 4 Páginas -
La Docencia
La docencia es una profesión noble y enriquecedora, para quien la ama verdaderamente, pero puede ser el peor error si se llega a ella solo por tener un título o un sueldo seguro. Los maestros tenemos el futuro de los jóvenes en nuestras manos por eso es importante tener las habilidades y actitudes necesarias que esta "misión" implica. A muchas personas nos gustará enseñar, ayudar a otros, transmitir conocimientos pero hay que tener una verdadera
Enviado por paramack / 265 Palabras / 2 Páginas -
Laboratorio De Docencia
En este presente documento se abordaran algunos temas que vimos, tratamos y analizamos durante este curso en donde hare mención en diversos puntos importantes como lo es la educación por competencias, el cómo está estructurado el plan de educación primaria y como es que cada una de sus asignaturas se desglosan, la metodología basada en competencias. Hoy en día nuestro país construye una sociedad de ciudadanos con derechos plenos, donde las personas y los colectivos
Enviado por erianthodely / 296 Palabras / 2 Páginas -
LA DOCENCIA
• LA DOCENCIA “La práctica docente es un proceso escolar cotidiano que se constituye desde el nivel institucional y social con los sujetos que intervienen en la acción, la coordinación y realización de las actividades de aprendizaje en un espacio físico (el aula) y tiempo determinado donde se comparten relaciones sociales, se construyen o reproducen conocimientos, se internaliza la realidad en forma consciente o inconsciente” así mismo nosotros debemos ser sujetos que faciliten al alumno
Enviado por simbandera / 849 Palabras / 4 Páginas -
Docencia Directa
El día 08 de abril del 2013, tuve la maravillosa oportunidad de observar y acompañar a las estudiantes de 2°D, reemplazando a la profesora Rosa Tovar Granados, quien se encontraba en una jornada pedagógica. Las estudiantes trabajaron juiciosamente en mi compañía, gracias a su disposición se logró desarrollar todas las actividades propuestas o planteadas para ese día. En un primer momento las estudiantes estaban celebrando la eucaristía, la cual era dirigida por el sacerdote Jhon
Enviado por NataliaSaozaPico / 400 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Sobre La Docencia Universitaria
ENSAYO SOBRE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA La gran transformación estructural que caracteriza el cambio de milenios nos ha inducido en una sociedad del saber, donde el conocimiento se convierte en parte esencial para el desarrollo, ya que la movilidad se ha impuesto como cultura demandando de los profesionales “saber”, “saber hacer”, “saber estar” y “saber ser” lo cual demanda por encima de todo invertir en inteligencia, generar, despertar, movilizar y educar la capacidad de las personas
Enviado por marvelisgarcia / 1.157 Palabras / 5 Páginas -
Docencia Y Logros
CompetenCias para la Vida y perFil de eGreso de la edUCaCión básiCa En todo el mundo cada vez son más altos los niveles educativos requeridos a hombres y mujeres para participar en la sociedad y resolver problemas de carácter práctico. En este contexto es necesaria una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias amplias para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad cada vez más compleja; por ejemplo, el uso eficiente
Enviado por lelofranadelita / 1.341 Palabras / 6 Páginas -
Las Fallas En La Capacitación De La Docencia A Nivel Secundaria En México
Introducción La capacitación docente en nuestro país es una de las lagunas problemáticas más grandes y más profundas de nuestra comunidad educativa, problemas y dificultades sobran para describir un cáncer que crece como bola de nieve y que desde el gobierno federal y hasta los padres de familia responsables de la primera educación básica, que son los valores, los limites y el respeto hacia las demás personas. Como sabemos el gremio docente opone gran resistencias
Enviado por Rorris58 / 3.188 Palabras / 13 Páginas -
No hay docencia sin discencia
1. Título “No hay docencia sin discencia.” 2. Bibliografía Consultada Paulo Freire. 3. Ideas principales Enseñar no es solo transmitir conocimientos, esta es la idea principal que nos quiere transmitir Paulo Freire, este tarea exige una conciencia de inacabamiento, teniendo en cuanta alguno saberes que nos da a conocer para el formador reconocido en el texto como sujeto y el formado reconocido como objeto, los cuales son muy diferentes entre sí, sin embargo, no puede
Enviado por maufemia / 273 Palabras / 2 Páginas -
Los Retos Problemas Y Posibilidades De La Formacion Y Profesionalizacion De La Docencia En El Actual Contexto
La educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad progrese hacia los ideales de paz, libertad y justicia social” (DELORS, Jacques, pág. 9)la educación está a cargo de los docentes, a través de los aprendizajes adquiridos de los niños se reflejarán el trabajo del docente, por lo que es algo relevante para nuestra profesionalización como futuros docentes, además debemos tener en cuenta que ellos son nuestro futuro niños y adolescentes, ya que en un
Enviado por dennysantonia / 325 Palabras / 2 Páginas -
No Hay Docencia Sin Discencia
PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA “NO HAY DOCENCIA SIN DISCENCIA” DESARROLLO.- El interés central del texto, es la consideración de los saberes indispensables para la práctica docente y todos los educadores críticos, progresistas y también para algunos educadores conservadores. Las reflexiones que se debe tomar siempre serán de crítica constructiva sobre la práctica educativa que se brinda a los estudiantes, se torna una sugerencia de la relación teórica – práctica, que sin la cual la teoría
Enviado por antezana_77 / 577 Palabras / 3 Páginas -
La Docencia
El escrito refleja una reflexión crítica desde la propia posición de coordinación, pero también el relato refleja cómo se insta a otros –director, profesores- a revisar las prácticas y propone un cambio de mirada sobre el fracaso de los estudiantes, sin dejar de lado en el análisis otras instancias de gobierno. Este análisis se produce en diálogo con los aportes de autores como Larrosa, Ferry, Nicastro que refleja un proceso de articulación entre teoría y
Enviado por sacatelamo / 263 Palabras / 2 Páginas -
Etica Y Docencia
Cuando se habla de ética y moral se debe tener en cuenta que estos dos términos provienen de la misma palabra, pero en diferentes lenguas. Con referencia a la ética ésta deriva del griego “Ethos”, que significa costumbre; y la moral proviene del término latino “Mor-Moris” que origina el término moral. Es por ello que la ética es considerada una de las principales ramas de la filosofía, debido a que requiere de la reflexión y
Enviado por mayan20_9 / 777 Palabras / 4 Páginas