Diario De La Educadora ensayos gratis y trabajos
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Gerentes Diario
• Esta revista su principal objetivo es mostrar a los gerentes o dueños de empresas que siempre se puede estar innovando en cuanto a producto, su tipo de publicidad en nuevos canales y como lo que son sus formas de ventas y la mas clara prueba es que los mercado logos y publicistas ponen los ejemplos con mismas empresas haciéndoles ver cuales son sus virtudes y sus defectos en comparación con otras empresas. Autor
Enviado por carloslpks / 256 Palabras / 2 Páginas -
La Educadora
LA EDUCADORA, LAS RELACIONES PEDAGÓGICAS Y EL DESARROLLO COGNITIVO Y LINGÜÍSTICO DE LOS NIÑOS A partir de este ensayo se analizará el papel de la educadora como referente continuo en el desarrollo lingüístico de los niños, las formas de intervención pedagógicas que utilizan para enriquecer y profundizar la competencia lingüística del niño preescolar. Se sabe que el lenguaje es la principal forma de comunicación que el ser humano utiliza a partir de sus primeros años
Enviado por jazeri / 1.208 Palabras / 5 Páginas -
Que Hace Una Educadora En Una Jornada De Trabajo.
Qué hace la educadora durante la jornada. Una educadora juega un papel muy importante en la vida de sus alumnos, ya que la educción preescolar es la primera educación que se recibe y es de suma importancia, porque con ayuda de la educadora y teniendo tiempo para escuchar a los niños se puede ir logrando un gran avance en sus capacidades cognitivas, social-afectivas, así como también en su lenguaje oral, tanto en su sintaxis, fonología,
Enviado por cinthyacr / 678 Palabras / 3 Páginas -
El Diario De Los Escritores De La Libertad
La película se desarrolla en una ámbito social en ebullición en donde las peleas entre pandillas se veían reflejados periódicamente en los noticieros de Los Ángeles California y los índices de violencia entre pandillas eran los más altos de la historia. En este ámbito social una profesora llamada Erin Gruwell en el año 1994 se incorpora a una institución educativa de Long Beach con un excelente currículo y con muchas ganas de enseñar. Le asignan
Enviado por anaalessandrini / 818 Palabras / 4 Páginas -
DIARIO DEL MAESTRO
DIARIO DEL MAESTRO NOMBRE ADOLFO MADAIN COUTIÑO BERMUDEZ LUGAR TOJTIC, CHAMULA FECHA Y HORA 23/04/12, DE 10:00 AM A 11:00 AM TEMÁTICA Mi primer día de practicas, comencé con la lectura de un cuento, esto para saber como es que están en este aspecto y noté que no están muy bien, que les hace falta mucha práctica y que no tienen el hábito como para prestar un cuento y leerlo en la casa; después de
Enviado por anonymous089 / 885 Palabras / 4 Páginas -
El Diario
Doctrina contemporanea El texto describe como las prácticas judiciales en materia de pruebas en Colombia está en tensión con las teorías y los estándares probatorios contemporáneos. El escrito busca superar esta situación y formular propuestas más rentables en el plano del conocimiento de los hechos, que consulten los avances en epistemología y teoría de la prueba, con lo que se disminuye el grado de subjetividad en la decisión, obteniendo así mayores ventajas en relación con
Enviado por perromocho / 2.515 Palabras / 11 Páginas -
ESTABLECER UN METODO DE CONTROL PARA DETERMINAR EL INVENTARIO DIARIO DE PRODUCTO TERMINADO
CAPÍTULO I El Problema Planteamiento del problema Podemos analizar a la administración como, disciplina y como proceso. Como disciplina es un cuerpo acumulado de conocimientos que incluye principios, teorías, conceptos, etc. La administración como proceso comprende funciones y actividades que los administradores deben llevar a cabo para lograr los objetivos de la organización. En este sentido, podríamos decir que: La administración es conducción racional de actividades, esfuerzos y recursos de una organización, resaltándole algo imprescindible
Enviado por CINBA / 2.905 Palabras / 12 Páginas -
GUÍA PARA LA EDUCADORA
Índice Presentación PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 Introducción Características del Programa Propósitos de la educación preescolar Bases para el trabajo en preescolar Estándares Curriculares. Primer periodo escolar, al concluir el tercer grado de preescolar, entre 5 y 6 años de edad Estándares de Español Estándares de Matemáticas Estándares de Ciencias Campos formativos 1. Lenguaje y comunicación Competencias y aprendizajes esperados 2. Pensamiento matemático Competencias y aprendizajes esperados 3. Exploración y conocimiento del mundo Competencias y aprendizajes
Enviado por sheyn25 / 59.475 Palabras / 238 Páginas -
EL DIARIO DEL PROFESOR
REGISTRO DE UN DIARIO DE CLASES LUNES 7 DE NOVIEMBRE Hoy se inició con el proyecto “emplear el servicio de préstamo a domicilio de materiales de la biblioteca del salón” para iniciar se ambiento del salón con referente al tema, se hicieron algunas bolsas de tela para que fuera nuestro morral lector, estas se colgaron en el espacio de la biblioteca de salón, para despertar la curiosidad del alumno; y así fue los alumnos que
Enviado por tebazilegonzalez / 301 Palabras / 2 Páginas -
Noticia Diario de Pontevedra
La internacionalización estratégica del sector vitivinícola a debate en la Cámara de Comercio • Versión para imprimir • Enviar por email • Notificar corrección 19/04/2012 - Diario de Pontevedra (Pontevedra) PONTEVEDRA. Las instalaciones de la Cámara de Comercio de Pontevedra acogieron, en la tarde de ayer, la I Jornada de Internacionalización Estratégica del Sector Vitivinícola gallego. El evento, organizado por la consultoría valenciana SIAF World, contó con la presencia de Don Ernesto Santiago, coordinador del
Enviado por darnelyalegria / 431 Palabras / 2 Páginas -
El Diario De Un Perro
EL DIARIO DE UN PERRO No es sobre mi mascota; sin embargo si es la vida de muchos perros desafortunados que fueron comprados en un momento de capricho o sin pensar, por dueños irresponsables que no se interesan en su mascota, ni se tientan el corazón en hechar a un animal a la calle. Tal vez no se han puesto a pensar todo lo que pasará ese pobre animalito. Este cuento es lo que esos
Enviado por GabrielLarter / 925 Palabras / 4 Páginas -
LA ÉTICA EN EL DIARIO VIVIR
LA ÉTICA EN EL DIARIO VIVIR Ética y servicio. Introducción. Preguntarse por la ética equivale a preguntarse por el modo de vivir. Ética equivale al modo del comportamiento humano en cuanto a la calidad de dicho comportamiento. Un comportamiento es ético si es bueno, y antiético si es malo. Otra cosa es preguntarse cuándo algo es bueno y cuándo no lo es, pues hay distintos criterios para conducirse en este campo: lo que para unos
Enviado por josealberto1989 / 4.138 Palabras / 17 Páginas -
El diario de Ana
cvbcvbcvbcvbcvbINTRODUCCIÓN La historia es la biografía, el diario personal de una niña judía de 13 años, hija de comerciantes alemanes, que cuando comienzan las primeras persecuciones nazis, su familia creyó hallar en Holanda la salvación definitiva. La invasión de Holanda los obligó, en julio de 1942 a elegir entre dos alternativas: someterse al llamamiento de la GESTAPO o esconderse en el anexo de una casa antigua en Holanda que era la oficina y almacén de
Enviado por impulso711 / 4.107 Palabras / 17 Páginas -
Guia Para La Educadora
Esta lectura nos habla de las respuestas de varias educadoras al contestar una entrevista. Nos habla de cuando las educadoras trabajaban con el PEP 92, expresan que les costó mucho trabajo que los niños desarrollaran alguna habilidad ya que ese programa hablaba de dar libertad a los niños, esto se tomaba como pretexto para que muchas educadoras no trabajaran con los niño con actividades establecidas ya que decían que tenían que darles libertad y ellas
Enviado por dora / 1.091 Palabras / 5 Páginas -
Diario Secreto De Ana Bolena (completo)
Isabel –¡Por Dios! –tronó Isabel–. ¿Es que no vais a concederme ni un día de respiro en este enojoso asunto? Me dais dolor de cabeza. Los consejeros de la reina apenas podían acordar su paso con las grandes zancadas de aquella mujer de extraordinaria estatura que atravesaba la gran explanada del palacio de Whitehall en dirección a su caballo. Su primer consejero, William Cecil, un hombre serio y formal de mediana edad, se debatía entre
Enviado por ilianarocha / 98.868 Palabras / 396 Páginas -
Resumen Libro El Diario De Mariana
El Diario de Mariana” La vida de una joven en la sociedad colonial del siglo XVIII Carmen Saucedo Zarco narra la vida cotidiana del virreinato en la cuidad de México en el siglo XVII a través de Mariana Calderón y Oliveira, la cual narra día a día su andar por la Ciudad de México, la cual era la capital de la Nueva España, a partir del 2 de febrero de 1692. Mariana comienza por describirnos
Enviado por ceesaariin / 1.834 Palabras / 8 Páginas -
Diario Ana Frank
“El Diario de Ana Frank” • Ana era un pequeña adolescente de 13 años, como cualquiera de ellas Ana era cómica, alegre, amaba la vida que vivía y disfrutaba de todo aquello que tenia, su familia era judía y por este motivo las autoridades les prohibían ciertos lujos. • Su padre de Ana recibe un citatorio dirigido a su hermana de Ana; “Margot”, Margot era mayor que Ana por 3 años, su madre decidió que
Enviado por deenXD / 505 Palabras / 3 Páginas -
Corazon Diario De Un Niño
Corazón Diario de un Niño Edmundo de Amicis Este es un libro que es diario cuenta las cosas que enrique hace mes por mes Primer día de la escuela El primer día fue tan raro, ya que recordaba que el campo donde había pasado los 3 meses de vacaciones, todo me recordaba a eso, al entrar a mi salón nuevo de clases y a mi nuevo maestro, el se veía serio y raro, vi como
Enviado por yajiout / 538 Palabras / 3 Páginas -
El Diario Del Profesor
UN RECURSO PARA CAMBIAR LA PRÁCTICA: EL DIARIO DEL PROFESOR. José Martin Toscano Grupo DIE. Red IRES. IES Bellavista. Sevilla. Artículo publicado en la Revista Kikiriki, nº 33, pp 35-40. 1994 La práctica no es sólo lo que se ve Habitualmente se suele hablar de práctica identificándola sólo con "lo que se hace". En el caso de la enseñanza, y según esta concepción, la práctica educativa se identificaría sólo con lo que hacen los profesores
Enviado por jjuliom / 4.356 Palabras / 18 Páginas -
El papel de los sindicatos en el diario de la lucha entre el capital y el trabajo
COLECTIVOS O DIFUSOS DE COLECTIVOS O DIFUSOS DE NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE, ARTÍCULO 279. LOPNA.NIÑO, NIÑCOLECTIVOS O DIFUSOS DE NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE, ARTÍCULO 279. LOPNA.A Y ADOLCOLECTIVOS O DIFUSOS DE NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE, ARTÍCULO 279. LOPNA.ESCENTE, ACOLECTIVOS O DIFUSOS DE NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE, ARTÍCULO 279. LOPNA.RTÍCULO 279. LOPNA.SINDICATO: Del griego síndicos, de sin "junto" y un derivado de dike "justicia". En su sentido amplio, asociación de personas morales o físicas que tiene
Enviado por glendacardozo / 1.740 Palabras / 7 Páginas -
MARUJA O DIARIO DE UNA FLANEUR DE LOS ANDES
MARUJA, O DIARIO DE UNA FLANEUR DE LOS ANDES. (ACERCAMIENTO A LA LITERATURA INFANTIL EN VENEZUELA A PARTIR DE LA OBRA DE CARMEN DELIA BENCOMO). Karelyn Buenaño (Mérida, 1980). Poeta. Licenciada en Idiomas Modernos y tesista de la escuela de Letras mención Literatura Hispanoamericana de la Universidad de los Andes. Autora de los poemarios: Sin duelos ni retornos (1998), La ciudad nos cantará para abrazarnos (DAES mención poesía, 1999); Complejo de Dido (premio DAES, 2003);
Enviado por karelynb / 1.552 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Del Lenguaje Oral En Los Componentes: Fonológico, léxico Semántico, Morfosintáctico, Pragmático Y El Papel Que Juega La Educadora En éste Proceso.
Entendemos por lenguaje la capacidad que tienen los hombres para expresar su pensamiento y comunicarse por medio de un sistema de signos vocales y ocasionalmente gráficos; Construye un discurso dependiente del contexto en que se desarrolla. Es la lengua que cumple con la interacción cotidiana en el marco pragmático del diálogo. Tiene el uso ilimitado de la gramática (repeticiones, etc.). Es efímera, es decir, que no es duradera. Se caracteriza por ser rápida, directa y
Enviado por BettyGC / 2.102 Palabras / 9 Páginas -
Diseño y Uso De La Poliza De Diario
Diseño y Uso De La Poliza De Diario Hola, Uno de los desafíos más importantes a los que se enfrentan los países en los que trabajamos en Africa es el déficit de profesores que hay en las áreas rurales y la escasa preparación que muchos de ellos poseen. La gran mayoría de estos docentes estos profesores no han tenido una preparación adecuada, y tienen en estos momentos poco apoyo y una deficiente orientación profesional. Ahora
Enviado por lexaperez / 768 Palabras / 4 Páginas -
Educadoras Infantiles.
EDUCADORAS INFANTILES. PROTAGONISTA DE UNA PRÁCTICA COMPLEJA. RICARDO CASTRO. La complejidad de los jardines se debe en gran medida, a veces, porque, son el producto de procesos de interrelaciones, oposiciones y transformaciones de los actores sociales que están involucrados. La acción de estos se en las instituciones consideradas como campo de acción de los sujetos individuales o colectivos, produciendo con su accionar sombreados laberintos. Las instituciones como tales expresan en forma dialéctica 4 momentos, producto
Enviado por maylizz / 1.352 Palabras / 6 Páginas -
Diario De Ana Frank
El Diario de Ana Frank fue escrito en 1942 durante el inicio de la Segunda guerra mundial por Ana Frank. Este expresa por lo que tuvo que pasar Ana y su familia durante la guerra y el cómo se sentía ella ante esta situación ya que permanecieron ocultos por un largo tiempo en compañía de otra familia. Relata que fue algo difícil pero a la vez se distraían ya que tenía reglas q respetar y
Enviado por valerie8aa / 1.569 Palabras / 7 Páginas -
Análisis de la relaciones entre la educadora y los educandos
A continuación paso a centrarme en el análisis de la relaciones entre la educadora y los educandos. Estas incluyen la cuestión de enseñanza, el aprendizaje, del proceso de conocer-enseñar-aprender, de la autoridad, de la libertad, de la lectura, de la escritura, de las virtudes de la educadora, de la identidad cultural de los educandos y del debido respeto hacia ella. Todas estas cuestiones están incluidas en las relaciones entre la educadora y los educandos. Considero
Enviado por pameliux147 / 1.997 Palabras / 8 Páginas -
Habilidades De La Educadora
A través de las décadas gran parte de la sociedad no ha sabido darle el valor y la importancia al trabajo desempeñado día tras día por las educadoras, ya que se nos ve como personas cuidadoras y no como formadoras del desarrollo de los infantes. En realidad las educadoras del ayer y del ahora no exigimos honores, reconocimientos o méritos, simplemente el respeto, apoyo, cooperación y un trabajo colaborativo no sólo de los padres de
Enviado por abarca / 827 Palabras / 4 Páginas -
El Papel De La Educadora Para Atender A Los Niños Con Necesidades Educativas Especiales
El comportamiento materno como interlocución* Debemos de tener en cuenta las cantidades de estimulación maternal, o de atención, o de alimento proporcionado, o de dependencia infantil o de aferrarse a la madre y mirarla, hemos de preocuparnos en cambio de la sincronización temporal de las respuestas de ambos individuos. Si la interacción social resulta ya evidente en la interacción del bebe con su madre, acerca de cómo se manifiesta y mediante que medios
Enviado por mimivn / 954 Palabras / 4 Páginas -
Diario de campo # 2
Diario de campo # 2 Fecha: 13 de Abril de 2012 Hora de inicio: 2:46 p.m. Hora de finalización: 4:15 p.m. Lugar: Carrera Séptima con 18 Centro. Bogotá. D.C. Investigadores: Adriana Milena Callejas Vásquez El viernes 13 de Abril se inicio el segundo contacto con el grupo de personas en condición de desplazamiento forzado, tras haber acordado una reunión el día 11 del mismo mes. Es de resaltar un hecho en particular y es la
Enviado por Adriana1988 / 640 Palabras / 3 Páginas -
Los Diarios
recursos y garantizar un rentabilidad saludable, no escatime en inversión en infraestructura. ENTRENADOR: Ofrece experiencias de aprendizaje para asegurar que quienes se espera que cambien tengan las habilidades para llevarlo a cabo, diagnostica necesidades de los miembros del equipo y ofrece dirección y apoyo para alcanzar las metas. INCENTIVO: Refuerza los comportamiento deseados y los resultados, No son recompensas monetarias únicamente, está alineado con el desempeño deseado y DESEMPEÑO: Este es el proceso que fija
Enviado por yaibeth123456 / 270 Palabras / 2 Páginas -
“RETOS DE LA EDUCADORA PARA ATENDER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS A CADA ALUMNO DEL GRUPO”
“RETOS DE LA EDUCADORA PARA ATENDER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS A CADA ALUMNO DEL GRUPO” Hoy en día las educadoras atienden más a las necesidades educativas del grupo, ya que se propone que sean escuelas de calidad y que el maestro este preparado para atenderlas así como encontrar formas para motivar a todo niño del grupo, utilizando métodos apropiados para una buena enseñanza de acuerdo a las necesidades que tenga el grupo, y considerando las necesidades
Enviado por varal / 324 Palabras / 2 Páginas -
HABILIDADES A DESARROLLAR (EDUCADORA)
A continuación, en este escrito se presentan las ideas, experiencias y aprendizajes obtenidos en relación a las tareas y habilidades de una educadora, los retos que presencia para abordar los campos formativos y favorecer las competencias de cada uno, así como la influencia que pueden llegar a tener los padres de familia dentro del ámbito escolar, tanto en un compromiso en general con la institución como en su participación en el trabajo colaborativo con la
Enviado por yazkiiinc / 1.900 Palabras / 8 Páginas -
Análisis del diseño y maquetación de un periódico diario
Análisis del diseño y maquetación de un periódico diario A continuación se van a redactar las conclusiones obtenidas tras el análisis del diseño y la maquetación de El País, diario matinal de difusión nacional, del 1 al 31 de Marzo; como es obvio sucesos como los atentados del 11 de Marzo y las elecciones generales del 14 de Marzo han dado lugar a características excepcionales en las mismas. Primera página En la cabecera se utiliza
Enviado por maryolis2012 / 3.119 Palabras / 13 Páginas -
Escrito Para Argumentar Como La Educadora Puede Promover En Los Niños El Desarrollo De Lenguaje Oral En El Componente Fonológico
En este escrito argumentare como la educadora puede promover en el niño el desarrollo del lenguaje oral en la etapa fonológica, evitando caer en los ejercicios de repetición y memorización permitiendo que el pequeño tenga un progreso constante y de la manera más natural evitando así los problemas de lenguaje en etapas futuras de su desarrollo. Es importante que el niño tenga la necesidad de hablar, sabiendo que no nos conformamos con señas y gestos,
Enviado por Life1609 / 422 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo Sobre La Importancia Del Diario De Practica.
Cuadro comparativo Boris Gerson Porlan Rafael y Martín José Escudero Terry Mi diario Definición de diario Instrumento de reflexión análisis del trabajo en el aula, y por eso mismo un trabajo de descripción, valoración y explicación de los niveles de significación de la práctica educativa. Recopilación de datos observados en la misma realidad o los escuchados a los informantes que después clasifican de acuerdo con las nomenclaturas culturales. Instrumento útil para la descripción, el análisis
Enviado por Amber92 / 821 Palabras / 4 Páginas -
PORQUÉ ES IMPORTANTE QUE EN EL PREESCOLAR SE FAVOREZCAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COGNITIVAS Y QUE RETOS TENDRÍA QUE ASUMIR LA EDUCADORA PARA LOGRAR ESTRE PRÓPOSITO
PORQUÉ ES IMPORTANTE QUE EN EL PREESCOLAR SE FAVOREZCAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COGNITIVAS Y QUE RETOS TENDRÍA QUE ASUMIR LA EDUCADORA PARA LOGRAR ESTRE PRÓPOSITO El preescolar es un lugar donde los niños van a aprender muchas cosas nuevas, desarrollarse, convivir con mas niños de su edad, con diversidad de culturas y contextos sociales, con mas niños que quieren llamar la atención al igual que él, niños que no siempre le caerán bien y
Enviado por zaira1 / 745 Palabras / 3 Páginas -
Diarios Dee Campo
1 DE OBSERVACION. Martes 21 d mayo del 2012 Entrada a la escuela 7:50 los alumnos empiezan a llegar desde las 7:30 aprovechan para jugar un rato antes de entrar al salón por fin llega la hora del toque todos los alumnos corren Asia la cancha para llevar acabó la activación del día el maestro encargado de la guardia les pone hacer unos ejercicios durante 10 minutos los alumnos algunos motivados los hacen bien y
Enviado por alikarima / 2.268 Palabras / 10 Páginas -
El papel que juega la educadora
El papel que juega la educadora es que adquiere el compromiso de una educación que se le puede llamar inicial, que es donde se da la función del formar a los niños y niñas en su personalidad al hacerlos seguros de si mismos, y ser capases de comunicarse con mayor facilidad y eficacia, poder aprender nuevas formas del aprendizaje para estar en condición para que pueda resolver cuestiones en un futuro. Como educadora el formar
Enviado por CARLAMARIN / 758 Palabras / 4 Páginas -
El Diario De Adan Y Eva Resumen
aventuras de Huckleberry Finn (1884), la secuela de Tom Sawyer, ha sido consideradala obra maestra de Mark Twain. Aunque repleta de humor y exuberancia narrativa, nodeja de denunciar los efectos de la crueldad humana.Sus obras de las décadas 1890 y 1900 están marcadas por la amargura y un creciente pesimismo causados por el fracaso de sus negocios y la muerte de su mujer y dos de sushijas. Las más destacadas de este periodo son Wilson
Enviado por jorgemelendres / 1.313 Palabras / 6 Páginas -
EL DIARIO
EL DIARIO COMO INSTRUMENTO PARA DETECTAR PROBLEMAS Y HACER EXPLÍCITAS LAS CONCEPCIONES Cómo empezar el diario: de lo general a lo concreto Las situaciones y acontecimientos de la clase se perciben como hechos aislados sin que la mayoría de las veces se establezcan relaciones entre sus diferentes elementos. Las personas aprenden más o menos según sus capacidades innatas, olvidando otros aspectos como el interés, la motivación, el nivel de accesibilidad de la información. El diario
Enviado por gabrielareyflor / 751 Palabras / 4 Páginas -
Metodologías De Trabajo Que Realizan Educadoras Diferenciales En Niños/as Que Presentan Un Trastorno Específico Del Lenguaje (T.E.L), Según Lo Plantean Los Decretos 1300/2002 Y El Decreto 170/2010 Del Ministerio De Educación (Mineduc)
Resumen Se conocerán las metodologías de trabajo que realizan Educadoras Diferenciales en niños/as que presentan un Trastorno Específico del Lenguaje (T.E.L), según lo plantean los decretos 1300/2002 y el decreto 170/2010 del Ministerio de Educación (Mineduc), complementando esto con los efectos positivos que posee un aprendizaje significativo dentro del contexto de enseñanza-aprendizaje. También se relacionarán los aprendizajes con el concepto de metacognición; y a su vez, conoceremos cuales serian las posibles ventajas y desventajas de
Enviado por veronicacecilia / 2.073 Palabras / 9 Páginas -
El diario de Ana Frank
El diario de Ana Frank no es una novela o un cuento de imaginación. Es un diario escrito por una joven Judía de los dos años que estuvo obligada a permanecer escondida debido a la persecución nazi de los Judíos de Europa. Entre junio de 1942 y agosto de 1944, desde su treceavo cumpleaños hasta poco después de sus quince años, Ana Frank registro sus sentimientos, sus emociones y sus pensamientos, así como los eventos
Enviado por lunaa93 / 1.448 Palabras / 6 Páginas -
Diario De Un Colombiano En Canadá
DIARIO DE UN COLOMBIANO EN CANADA... AGOSTO 12 Hoy me mudé a mi nueva casa en Toronto, que paz! Todo es tan bonito aquí!. Las montañas son majestuosas, casi no puedo esperar a verlas cubiertas de nieve. Que bueno haber dejado atrás el calor, la humedad, las bombas, las minas quiebra patas, la hijueputa guerrilla, a Tirofijo, la crisis económica, el proceso 8000, la cara de bobo de Pastrana, el lambón de Serpa, la carecaballo
Enviado por dannarqkee / 909 Palabras / 4 Páginas -
ANALISIS DEL DISCURSO DEL DIARIO EL UNIVERSAL DURANTE LOS SUCESOS DEL 11 DE ABRIL DE 2002 EN VENEZUELA
ANALISIS DEL DISCURSO DEL DIARIO EL UNIVERSAL DURANTE LOS SUCESOS DEL 11 DE ABRIL DE 2002 EN VENEZUELA Autor: David Ortega Profesor de Historia Instituto Pedagógico de Caracas Introducción La presencia activa de los medios de comunicación, tanto audiovisuales como escritos, en los sucesos que condujeron al golpe de Estado del 11 de abril de 2002, ha llevado a que algunos se atrevan a afirmar que aquel fue un “golpe mediático”. Al respecto, la Defensoría
Enviado por DAVIDORTEGA / 9.180 Palabras / 37 Páginas -
Diario De La Psicologia Economica
Se hará una investigación de los motivos de ahorrar en base a datos: la medición financiera del consumidor. El marco es basado en una perspectiva teorica donde las desiciones de consumo y ahorro son basadas en un punto de referencia mas que en ingresos de por vida. La teoria tambien posiciona que individualmente se construyen varias cuentas mentales, permitiendo que los hogares tengan motivos para ahorrar. Entonces la teoria no asume que las desiciones de
Enviado por begti / 10.003 Palabras / 41 Páginas -
El diario Ana Frank
El diario Ana Frank Al cumplir 13 años le regalan un diario al q le pone kitty y en el que cuenta todas sus historias. Ana y su familia permanecieron durante más de dos años en un pequeño escondite que ay en una oficina en donde varios empleados los ayudan a sobrevivir dándoles alimentos y seguridad a ellos y a otros refugiados. Eran tiempos duros en los que los judíos eran personas menospreciadas y no
Enviado por ritamdav / 367 Palabras / 2 Páginas -
Diario De Alison- Pretty Little Liars
Diario de Alison Por: Sara Shepard Sábado 6 de Septiembre Creo que acabo de conocer a mis nuevas cuatro mejores amigas. Ellas no son nuevas en Rosewood. Estoy segura de que estuvieron allí toda su vida. Pero son nuevas para mí. Del tipo de chicas con las que no quería hablar… hasta hoy. Era media mañana cuando las vi por primera vez desde la ventana del piso superior. Una chica de rubio-rojizo y hombros de
Enviado por ana.paola / 340 Palabras / 2 Páginas -
DIARIO DE UNA EZQUIZOFRENICA
DIARIO DE UNA ESQUIZOFRÉNICA El diario de una esquizofrénica; una historia real en donde Renée nos cuenta de una forma subjetiva como ella vivía la realidad; que fue para ella sentir la esquizofrenia, los diferentes métodos psicológicos que vivió en carne propia. La esquizofrenia es una sicosis caracterizada por la ruptura de contacto con el mundo exterior; Freud considera la esquizofrenia como una neurosis narcisista; separada de sus objetos, la libido se acumula en el
Enviado por ary170987 / 2.303 Palabras / 10 Páginas -
Diario Pedagogico
DIARIO PEDAGÓGICO # 9 FECHA: 16 de mayo del 2012 OBJETIVO: Genero ambientes adecuados en los cuales se facilite y contribuya al proceso de enseñanza-aprendizaje. Durante este segundo semestre comenzaron mis practicas pedagógicas en el grado primero de la Institución educativa Entrerrios, allí adquirí muchos aprendizajes significativos, pero también tuve algunas dificultades con los niños y por lo tanto con la disciplina, sin embargo creo que de estas aprendí mucho mas ,adquirí nuevas experiencias y
Enviado por danielaarango / 372 Palabras / 2 Páginas -
EL DIARIO DE ANA FRANK
EL DIARIO DE ANA FRANK INTRODUCCIÓN En la época en que Hitler estaba al poder donde había declarado que todos los judíos debían usar una estrella de cinco puntas en su ropa para poder identificarlos, los niños judíos solo podían ir a escuelas para judíos y todos ellos no podían tomar el tren o tener un carro ya que solamente debían movilizarse a pie, mientras unos eran enviados a los campos de concentración donde realizaban
Enviado por JaGabriel / 3.514 Palabras / 15 Páginas