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Dramatizacion ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 156

Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • DRAMATIZACION DEL VIA CRUSIS

    DRAMATIZACION DEL VIA CRUSIS

    GUIONES DEL SANTO VIA CRUCIS PARA NIÑOS. PARROQUIA SAN LUIS LA HERRADURA. INTRODUCCION:NARRADOR: Eran tiempos muy difíciles, el pueblo estaba muy agitado por los acontecimientos que recién habían pasado, Jesús el Nazareno había sido apresado, y siguiendo la tradición fue llevado ante el consejos de los ancianos, el cual lo acuso de muchas cosas que fueron falsas; pero al no poderlo condenar a muerte, lo ataron y se lo llevaron a Poncio Pilato, gobernador de

    Enviado por CRISTIAN016 / 958 Palabras / 4 Páginas
  • Dramatización Jung-Freud

    Dramatización Jung-Freud

    Narrador: Carl Jung fue un médico psiquiatra, psicólogo y ensayista suizo figura clave en la etapa inicial del psicoanálisis. Jung: querido profesor Freud al leer su libro sobre la interpretación de los sueños he quedado fascinado. Lo que más me ha interesado es su concepto de represión como mecanismo de defensa trasladado desde el campo de la neurosis al de los sueños. Yo le puedo comentar desde mi experiencia con el experimento de asociación de

    Enviado por adrii.mtz / 618 Palabras / 3 Páginas
  • Dramatizacion Sobre La Contaminacion

    Dramatizacion Sobre La Contaminacion

    PINTA TU VIDA CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE PERSONAJES: 1 relator 1 flor amarilla 1 flor rosada 1 flor morada 1 mariposa 1 gato blanco con plumero 1 gato amarillo con paño para limpiar 1 gato marrón con escoba 1 conejo con latas de pintura y botes de reciclaje 1 osito con sombrero de color y franela 1 niña con mochila (personaje principal) 2 niñas con libros (personajes secundarios) 1 niña contaminando el medio ambiente 2

    Enviado por / 996 Palabras / 4 Páginas
  • La dramatización como estrategia para el fomento de la convivencia social en los estudiantes de primer año del liceo bolivariano

    La dramatización como estrategia para el fomento de la convivencia social en los estudiantes de primer año del liceo bolivariano

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” EXTENSION ACARIGUA LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA EL FOMENTO DE LA CONVIVENCIA SOCIAL EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO “5 DE DICIEMBRE” DEL MUNICIPIO PAEZ ESTADO PORTUGUESA Autores: Díaz Marín Mendoza Tutor: Msc. William Hernández Acarigua, Noviembre 2009 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” EXTENSION ACARIGUA LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA EL

    Enviado por yelitzamr / 18.610 Palabras / 75 Páginas
  • Dramatización Historia Ed Parvularia

    Dramatización Historia Ed Parvularia

    Dramatización Intro EPA. Escena 1  En el pasado, los pueblos originarios de Chile ya tenían costumbres de crianza y cuidado de los niños. Por ejemplo los Yámana cuando el bebé nacía, elegían una madrina, quien ayudaría a cuidar a los niños y también al realizar sus ritos en las chozas tenían al lado una chozita para los niños más chicos cuidados por los mayores (Todas en círculo en el suelo, con una muñeca eligiendo

    Enviado por flobravo / 665 Palabras / 3 Páginas
  • Dramatizacion Del Indigenismo

    Dramatizacion Del Indigenismo

    Escena I Narrador: Después de tantos meses de navegación, los españoles llegaron al golfo de Paria (sonidos de gaviotas) y por primera vez tuvieron contacto con los nativos venezolanos. Este acontecimiento cambió la vida de todos los que se encontraban en el Nuevo Mundo. Indígena: Eran los años de 1.500 y nosotros, los aborígenes venezolanos, teníamos nuestras costumbres, vivíamos de lo que la naturaleza nos ofrecía y no conocíamos las armas, el trabajo forzado, ni

    Enviado por StefanyDVLV / 1.215 Palabras / 5 Páginas
  • Dramatizacion Viacrucis Viviente

    Dramatizacion Viacrucis Viviente

    VIACRUCIS. • LIBRETO. ORACIONES INICIALES Alma de Cristo, santifícame. Cuerpo de Cristo, sálvame. Sangre de Cristo, embriágame. Agua del costado de Cristo, lávame. Pasión de Cristo, confórtame. Oh buen Jesús, óyeme. Dentro de tus llagas, escóndeme. No permitas que me aparte de Ti. Del maligno enemigo, defiéndeme. En la hora de mi muerte, llámame y mándame ir a Ti, para que con tus santos te alabe, por los siglos de los siglos. Amén. Por la

    Enviado por joelvale77 / 472 Palabras / 2 Páginas
  • DRAMATIZACION DEL SANTO VIACRUCIS

    DRAMATIZACION DEL SANTO VIACRUCIS

    Dramatización del Santo viacrucis Primera escena Jesús en el huerto de Getsemaní Narrador: Como era de costumbre salió Jesús y se fue al monte de los olivos, y lo siguieron también sus discípulos, llegados al lugar el les dijo: Jesús: Siéntense aquí mientras yo voy mas allá a orar. Narrador: Y Jesús tomó consigo a Pedro y a los dos hijos de zebedeo, Santiago y Juan, y después se alejo con ellos y les dijo:

    Enviado por yegusa / 486 Palabras / 2 Páginas
  • DRAMATIZACION PARA EL 20 DE NOVIEMBRE

    DRAMATIZACION PARA EL 20 DE NOVIEMBRE

    DRAMATIZACIÓN PARA EL 20 DE NOVIEMBRE PERSONAJES: MADERO ROQUE CARRANZA OFICIAL 1 OFICIAL 2 ZAPATA OBRERO CAMPESINO CIUDADANO PRIMER ACTO MADERO: LA SUPUESTA PAZ QUE DISFRUTA MÉXICO ES FALSA. NADIE PUEDE HABLAR EL PUEBLO ESTÁ AMORDAZADP. ROQUE: ES EL PROGRESO QUE PRESUMIMOS EN EL EXTRANJERO: FERROCARRILES, EDIFICIOS, COMERCIOS, ETC. FIQUEZA PARA UN GRUPO Y MISERIA PARA LA MAYORÍA, LA EPOCA DE CONTRASTES. MADERO: ¡ USTED LO HA DICHO LAS GRANDES EMPRESAS EN MANOS DE PODEROSOS

    Enviado por cecysanro / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Dramatización: Fundación De Salta

    Dramatización: Fundación De Salta

    Dramatización: Fundación de Salta Cada pueblo tiene su historia. Y la historia de nuestra provincia comienza así: Muchísimos años antes de la llegada de los españoles, en nuestra provincia habitaban pueblos indígenas. Todo era tranquilidad para ellos. Vivían de la caza de los animales, recolectaban frutos, semillas y poco a poco comenzaron a cultivar las tierras. Indios 1 En nuestro pueblo cultivamos en terraza y nos permite aprovechar mejor el agua. Indio 2 Todos cazamos

    Enviado por SusanaAreco / 389 Palabras / 2 Páginas
  • Dramatizacion De La Pelicula De La Calle A Harvard

    Dramatizacion De La Pelicula De La Calle A Harvard

    NOMBRE DE LA PELÍCULA De La Calle A Harvard: la historia de Liz Murray TITULO ORIGINAL Homeless to Harvard: The Liz Murray story GÉNERO: Drama/basada en hechos reales INFORMACIÓN GENERAL Doblado en: México País de origen: Estados Unidos Año: 2003 De la calle a Harvard es una película para televisión. La película es una adaptación de la autobiografía de Liz Murray, Breaking Night Dirección: Peter Levin Guion: Michael Tolajian Música: Louis Febre Protagonistas: Thora Birch,

    Enviado por F012MUL4 / 1.956 Palabras / 8 Páginas
  • La Dramatización

    La Dramatización

    GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE CARTELES CIENTÍFICOS Cartel Científico  Es una síntesis del proceso investigativo realizado. - Su contenido debe ser atractivo, objetivo y claro. - No abunda en descripciones. - No emplea numerosas referencias bibliográficas.  Utiliza principalmente recursos visuales (figuras, tablas, imágenes) atractivos.  Presenta la información de manera ordenada: de izquierda a derecha, de arriba hacia abajo.  Emplea los mismos apartados que un reporte de investigación. Guía para el diseño

    Enviado por davidsillo / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Dramatizacion Tecnica

    Dramatizacion Tecnica

    Actualización Bases de Datos Bibliográficas ¿Que son? Recursos electrónicos de carácter bibliográfico que recopilan información científica, humanística, tecnológica y artística actualizada. Modos de Acceso: Dentro del campus: Diligencie la dirección http://www.uptc.edu.co , clic en el link Bibliotecas, clic en el link de Bases de datos. Fuera del campus: Diligencie la dirección http://www.uptc.edu.co , clic en el link Estudiantes/Profesores, digite su código y clave, clic en el link de la base de datos de su interés.

    Enviado por fabiola20072010 / 2.937 Palabras / 12 Páginas
  • EL PROCESO DE DRAMATIZACIÓN EN EL AULA. ¿COMO PROMOVER LA EXPRESIÓN CREATIVA DE LOS NIÑOS EN EDAD PRESCOLAR?

    EL PROCESO DE DRAMATIZACIÓN EN EL AULA. ¿COMO PROMOVER LA EXPRESIÓN CREATIVA DE LOS NIÑOS EN EDAD PRESCOLAR?

    Tema 2 EL PROCESO DE DRAMATIZACIÓN EN EL AULA. ¿COMO PROMOVER LA EXPRESIÓN CREATIVA DE LOS NIÑOS EN EDAD PRESCOLAR? REFLEXIONAR 1.- ¿Logro estimularse la expresidad en los niños? ¿Por qué? Si, se logro estimularse, pues al darle las mascaras cada uno mencionaba que era un personaje, y elegían los colores para que ellos pintaran a su gusto. Al termino de la decoración jugaban con sus mascaras tomando el papel de su personaje, expresándose libremente.

    Enviado por lizspinoso / 444 Palabras / 2 Páginas
  • Dramatizacion De Un Hombre Y Una Mujer Al Solicitar Empleo

    Dramatizacion De Un Hombre Y Una Mujer Al Solicitar Empleo

    Se encuentran Mujer1 y Hombre1 esperando pasar a la oficina del jefe para una entrevista de trabajo. Mujer 1 está embarazada, Hombre 1 espera un hijo. Los dos tienen las mismas capacidades y han venido a la entrevista para el puesto de asistente del jefe, el salario ofrecido en el panfleto que recibieron es de 2,000 pesos a la quincena, y todos cumplen con los requisitos exigidos. Mujer 1 es llamada a la oficina. Mujer1:

    Enviado por Gabrielle_801 / 503 Palabras / 3 Páginas
  • Dramatización: Fundación de Salta

    Dramatización: Fundación de Salta

    Dramatización: Fundación de Salta Cada pueblo tiene su historia. Y la historia de nuestra provincia comienza así: Muchísimos años antes de la llegada de los españoles, en nuestra provincia habitaban pueblos indígenas. Todo era tranquilidad para ellos. Vivían de la caza de los animales, recolectaban frutos, semillas y poco a poco comenzaron a cultivar las tierras. Indios 1 En nuestro pueblo cultivamos en terraza y nos permite aprovechar mejor el agua. Indio 2 Todos cazamos

    Enviado por lupegomez / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Dramatizacion Componente Docente

    Dramatizacion Componente Docente

    UN DÍA EN EL AMBULATORIO URBANO “CENTRO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA” Un día como el de hoy asiste al ambulatorio centro de tecnología educativa la Sra. Petra Rodríguez. Enfermera: buenos tardes señora ¿en qué podemos ayudarla? Sra. Petra Rodríguez: Bueno enfermera me duele la cabeza, siento que el corazón me late muy rápido, tengo mareos y tengo la cara muy roja. Enfermera: vamos a medirte la tensión arterial, pero primero le voy a realizar una serie

    Enviado por / 816 Palabras / 4 Páginas
  • Dramatizacion

    Dramatizacion

    DRAMATIZACIÓN Motivo del caso: Malversación de fondo Fecha del caso: 27/07/2014 Hora de inicio: 10: 30 am Hora de Cierre: 12:00 am Técnica de aplicar: Jurado 13, juicio 3 medio de participación comunitaria, considero que esta técnica fue muy pertinente ya que, me falto hablar un poco más pero aun así fue satisfactoria la dramatización. Para que se utiliza: Objetivo: Informar a través de esta actividad, a la comunidad sobre el manejo de leyes en

    Enviado por fotografiaroxy / 347 Palabras / 2 Páginas
  • Dramatización 9 De Julio

    Dramatización 9 De Julio

    -DRAMATIZACIÒN 9 DE JULIO- Relator: Cuando iban transcurriendo varios meses de preparación, llegó julio en el calendario y la ciudad de San Miguel de Tucumán era el epicentro de una decisión fundamental para la vida de este país. Un Congreso-que había iniciado sus sesiones en marzo de 1816-era inminente. No existían en Tucumán hoteles y residenciales tal como los concebimos hoy, todo resultaba muy dificultoso. Llega un congresal del Sur a la residencia de “Doña

    Enviado por gabrielabalestra / 1.272 Palabras / 6 Páginas
  • DRAMATIZACIÓN CRIMEN Y CASTIGO PARTE UNO

    DRAMATIZACIÓN CRIMEN Y CASTIGO PARTE UNO

    DRAMATIZACIÓN CRIMEN Y CASTIGO PARTE UNO Narrador:Estamos en 1866 y san petesburgo,la ciudad imperial de Rusia se ha convertido en un lugar de abismar las diferencias conviven haya la mas esplendida majestuosidad y la miseria mas denigrante en esta situación es común que surja el descontento entre los menos favorecidos por ejemplo en el apuesto y sobresaliente estudiantes RodianRaskolnikov.Sipudieran ver su habitación del tamaño de una alacena, susmíserasropas, si pudieran observar que a pesar de

    Enviado por permend / 1.105 Palabras / 5 Páginas
  • En el video de "la meta" Goldratt a través de la dramatización nos explica qué es la teoría de restricciones

    En el video de "la meta" Goldratt a través de la dramatización nos explica qué es la teoría de restricciones

    Teoría de restricciones: En el video “la meta” Goldratt por medio de una dramatización nos explica lo que es la teoría de las restricciones. Ésta en términos simples esla aplicación del sentido común y la lógica. También, la explica como "cuello de botella" que viene siendo cualquier recurso que no tenga la misma capacidad que los otros. Goldratt usa una analogía para explicar más a fondo sobre este tema, donde dice que la cadena es

    Enviado por eduardomeonez15 / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Dramatizacion día De La Bandera

    Dramatizacion día De La Bandera

    Dramatización Una promesa a conciencia Autor: María Elena Rasmussen Entran dos alumnas de 7º año al aula. Miran a su alrededor y observan que no ha llegado ningún compañero. Carla: ¡¡Bueno…hoy llegamos muy temprano!! Sofía: Es cierto, esto de realizar la promesa mañana me tiene muy ansiosa. Ya tengo todo preparado. Y mi papá me sacará muchas fotos. Carla: Antes no sabía muy bien cuando hablaban de la autonomía de Santiago, cuando la seño nos

    Enviado por marijuli / 529 Palabras / 3 Páginas
  • Guion Dramatizacion Cliente Sabelo Todo

    Guion Dramatizacion Cliente Sabelo Todo

    Guion de la dramatización del cliente sabelotodo Asesor comercial: buenos días señor bienvenido a su banco BBVA Cliente sabelotodo: buenos días Asesor comercial: mi nombre es Daniel Eduardo horta sierra en que le podría colaborar Cliente sabelotodo: e si es que yo tengo una empresa y quiero hacer la apertura de una cuenta corriente pero no me diga que documentos son que yo ya me los se quiero saber es que beneficios tengo al abrir

    Enviado por ingriizaldana / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Dramatizacion

    Dramatizacion

    DRAMATIZACIÓN. Un día en el centro deportivo Bianca y Leticia estaban jugando básquet cuando de pronto aparece Erika y le dijo a Leticia: Erika: Leticia te invito a ti y a Bianca a mi fiesta va a estar de poca la fiesta comenzará a las 8:00 no faltes… Ok, te voy a estar esperando. Leticia:Claro ahí estaremos, gracias por la invitación. Cuando se fue Erika; Bianca le dijo a Leticia. Bianca: Leticia estás loca tu

    Enviado por AlekzitoxD / 680 Palabras / 3 Páginas
  • TECNICA DE LA DRAMATIZACIÓN

    TECNICA DE LA DRAMATIZACIÓN

    TECNICA DE LA DRAMATIZACIÓN Es la representación de acciones, generalmente dialogadas, capaces de despertar el interés de quienes hacen de espectadores. * Objetivos de la dramatización: Enriquecer el vocabulario. Lograr soltura, claridad y precisión en la expresión. Optimizar la pronunciación y el tono de voz. Desarrollar la imaginación creadora, la originalidad y la inventiva. Proporcionar momentos de regocijo y descarga emocional. Inculcar el sentido de cooperación, responsabilidad y tolerancia. Proporcionar oportunidades de actuar y manifestarse

    Enviado por karlihtohsxxxz / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Español oriental: comparaciones con otras regiones dramatizacion

    Español oriental: comparaciones con otras regiones dramatizacion

    ESPAÑOL ORIENTAL: COMPARACIONES CON OTRAS REGIONES DRAMATIZACION El idioma español llego a Venezuela en la conquista española llevada a cabo desde los primeros años del siglo XVI, la mayoría de los españoles eran originarios de las regiones de Andalucía y de Extremadura trayendo consigo ese acento y modalidad, otro grupo llego a las islas Canarias muy alejada de la península Ibérica, por lo tanto, se caracterizaba por importantes diferentes dialectales. El habla de estas regiones

    Enviado por bastian993 / 1.212 Palabras / 5 Páginas
  • Hansel Y Gretel Dramatizacion

    Hansel Y Gretel Dramatizacion

    Narrador: Hancel y Gretel vivian con su padre, un pobre leñador, y su cruel Madrastra muy muy cerca de unespeso Bosque. Vivian en pobresa extrema . Madrastra: No hay bastante comida para todos, mañana llevaremos a los niños ala parte mas lejos del Bosque y los dejamos ahí. Ellos no podranencontrar elcamino a casa y asi nos libraremos de ellos. Papa´ (enojado) No como crees seria crueldad ¿Cómo vamos a abandonar a mis Hijos ala

    Enviado por viviana18cs / 307 Palabras / 2 Páginas
  • DRAMATIZACIÒN DEL DIA DE LA INDEPENDENCIA

    DRAMATIZACIÒN DEL DIA DE LA INDEPENDENCIA

    NARRACIÓN DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO DESDE 1808 EL CURA MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA SOSTUVO REUNIONES SECRETAS CON LOS CAPITANES, ALLENDE, ALDAMA, ABASOLO Y DOÑA JOSEFA ORTÍZ DE DOMÍNGEZ ESPOSA DEL CORREGIDOR, EN SAN MIGUEL EL GRANDE, PARA PREPARAR EL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA Y LIBRARSE DEL YUGO ESPAÑOL Y DE TODAS LAS INJUSTICIAS Y ATROPEYOS QUE SE VIVÍAN EN ESA ÉPOCA; INICIALMENTE EL MOVIMIENTO ESTABA PROGRAMADO PARA EL 1º. DE OCTUBRE DE 1810. PERO LAS

    Enviado por isavelazquez / 721 Palabras / 3 Páginas
  • Dramatizacion Escuela Lancasteriana

    Dramatizacion Escuela Lancasteriana

    Dramatizacion "La escuela lancasteriana" Adecuada en la Actualidad. (DIALOGO LIBRE, SOLO APEGUESE A LA LECTURA) PERSONAJES ANWAR: MONITOR LUIS FELIPE: NARRADOR Y PROFESOR IRVIN: NIÑO 1 SUCION AMARANTA: NIÑA 2 APLICADA AMIR: NIÑO 3 Y PADRE DE FAMILIA Todo empezo en una cuidad llamada Matehuala,exactamente en la escuela preparatoria "Joseph Lancaster" donde por lo general asistian a clase dentro de 200 a 1000 alumnos, la formacion que llevaban los alumnos era muy eficaz y muy

    Enviado por Luis_sandoval123 / 787 Palabras / 4 Páginas
  • La Dramatizacion

    La Dramatizacion

    LA DRAMATIZACIÓN Etimología: La palabra dramatización proviene del griego drama, que significa acción representada. Definición La dramatización es la representación de una historia, de una obra de teatro, de una novela, de un hecho de la vida real que nos remite a acciones y diálogos de los personajes, para despertar el interés de los espectadores o público. La dramatización aporta beneficios a los estudiantes propicia el enriquecimiento del vocabulario, mejora la calidad de pronunciación y

    Enviado por norelecas / 1.267 Palabras / 6 Páginas
  • Dramatizacion

    Dramatizacion

    Un día como otro, los niños y niñas del colegio la pastora llegaban a su salón de clases emocionados, conversando unos con otros sobre las actividades que tenía que hacer por el aniversario del colegio, cada uno quería hacer algo diferente y por ello no podían ponerse de acuerdo en cuál sería la mejor actividad de todas. La maestra que estaba con ellos, los escuchaba atentamente, en ningún momento los interrumpió sin embargo, al ver

    Enviado por Sakuritamotita / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Dramatizacion Vida Luca

    Dramatizacion Vida Luca

    DRAMATIZACION VIDA LUCA Video Piero della Francesca fue un pintor italiano del Quattrocento (siglo XV). Actualmente se le aprecia sobre todo como pintor especialista en frescos, pero en su época fue conocido también como un geómetra y matemático, maestro de la perspectiva y de la geometría euclidiana, temas en los que se concentró a partir del año 1470. Su pintura se caracterizó por su sereno Humanismo y el uso de las formas geométricas, particularmente en

    Enviado por bibifi / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Dramatizacion Sobre El Embarazo Precoz

    Dramatizacion Sobre El Embarazo Precoz

    Personajes: 1. Zorielys Camacaro. 2. Jose D. Fernandez. 3. Aurimar Arriechi. 4. Iris Nuñez. 5. Yoiber Gimenez. 6. Moises Ramos. Dramatización sobre el embarazo precoz. Muy buenos días tengan todos ustedes, en el día de hoy, nuestro grupo, les traemos una dramatización relacionada sobre el embarazo precoz, pero en esta oportunidad para variar la relacionamos acerca de la prevención del embarazo Precoz. Narrador: Un día se encontraban tres grandiosas amigas, (Zorielys-Aurimar-iris) conversando acerca de una

    Enviado por Zoraly23 / 847 Palabras / 4 Páginas
  • Dramatizacion

    Dramatizacion

    Narrador: Erase una vez, un reino donde todos eran felices y los pájaros cantaban alegremente. El rey y la reina, sólo tenían un deseo, tener una hijita que corriese y jugara por las verdes praderas de los jardines de palacio. Un buen día, los reyes recibieron la visita del hada bondadosa quien les anunció: Hada: -Conforme con vuestros deseos, tendréis una hija que será tan blanca como la nieve, la más hermosa del reino será,

    Enviado por lulismedellin / 1.063 Palabras / 5 Páginas
  • DRAMATIZACION SOBRE LAS DROGAS

    DRAMATIZACION SOBRE LAS DROGAS

    DRAMATIZACIÒN EL VICIO, LA BOTELLA Y LOS BOLSILLOS QUE TODO LO CONSUMEN PERSONAJES: MAMA: MARIA PAPA: PEDRO HIJA: MARY ESCENA TRANSCURRE EN UNA CASA DE FAMILIA. Narrador: María Arrodillada delante de la hija sujetándole el pie, para colocarle sus zapatos que se encuentran bien roticos y muy dañados. María: hija dame tu piecito para calzarte tu zapatico. Mary: mamá, ya no quiero esos zapaticos están muy viejos y roticos. María: Hay hija no seas así,

    Enviado por normalanza / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Dramatización o	Oriana Rodríguez

    Dramatización o Oriana Rodríguez

    Dramatización o Oriana Rodríguez: hija/niña maltratada Familia 1 (mala): • Juan A.: Padre • Verónica: Madre • Ma. Gabriela: Hermana • Ma. Laura: Hermana Familia 2 (buena): • Carlos O.: Padre • Ma. Isabel: Madre • Hillary: Hermana • Mauricio: Hermano o Manuel: Abogado o Julio: Policía o Angélica: Vecina chismosa Había una vez, una niña llamada Oriana, que vivía con sus dos malvadas hermanas María Laura y María Gabriela y sus viles padres. Verónica:

    Enviado por mais1901 / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Dramatización Del Mago De La Cara De Vidrio

    Dramatización Del Mago De La Cara De Vidrio

    LA VENEZUELA LIBRE E INDEPENDIENTE TIENE LA MÁS GRANDE RESERVA PETROLERA DEL MUNDO "Uno de nuestros objetivos históricos es consolidar y profundizar el bien más preciado que tenemos los venezolanos, la independencia nacional (...) Venezuela es la más grande reserva petrolera del mundo y tenemos independencia en el manejo de nuestras políticas económicas, expansiva y de inversión social". Así lo afirmó el Candidato de la Patria y presidente de la República, Hugo Chávez, quien saludó

    Enviado por 13yuli / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollar dinamismos de dramatizaciones de las lecturas.

    Desarrollar dinamismos de dramatizaciones de las lecturas.

    deberá anteriormente considerar para transmitir correctamente. Promover acotaciones en clase acerca de lecturas que los estudiantes hayan realizado en sus hogares o en otras ocasiones. Desarrollar dinamismos de dramatizaciones de las lecturas. Conclusión La concepción constructiva de la enseñanza y el aprendizaje de la escritura y escritura, es uno de los marcos de referencia utilizadas como relativa frecuencia y el transcurso de los últimos años para planificar e impulsar el proceso de cambio y de

    Enviado por mariopadaui / 259 Palabras / 2 Páginas
  • SECUENCIAS SECTOR DE DRAMATIZACION

    SECUENCIAS SECTOR DE DRAMATIZACION

    SECUENCIA: SECTOR DE DRAMATIZACION FECHA DE INICIO: 2 DE MARZO DURACION: 1 MES FRECUENCIA: 2 VECES POR SEMANA PROPOSITOS: *Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocerse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea, desplegar su iniciativa y ser cada vez más independientes. CONTENIDOS ÁREA: JUEGO EJE: En cuanto al juego dramático: _Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación. -Anticipación de las

    Enviado por mialucila2012 / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Dramatizacion En Honduras

    Dramatizacion En Honduras

    Dramatizacion en Honduras El teatro es la rama del arte escénico relacionada con la actuación, que representa historias frente a una audiencia usando una combinación de discurso, gestos, escenografía,música, sonido y espectáculo. Es también el género literario que comprende las obras concebidas para un escenario, ante un público. En el continente americano ha existido el teatro desde mucho antes de la conquista, durante la colonización se difundió el teatro europeo y se mezcló con el

    Enviado por ale184 / 1.055 Palabras / 5 Páginas
  • Dramatizacion,dialogo propio

    Dramatizacion,dialogo propio

    María: ¡Hay! Po fin he tomado la mejor decisión de mi vida, ya no quiero ir a estudiar, por que el estudio no sirve para nada y ahora tendré más tiempo para dormir, ver televisión y pasar más tiempo descansando y haciendo las cosas que a mí me gustan. Lulu: ¿Pero qué es lo que dices María? No sabes el error que estas cometiendo por ahora estudiar te parecerá muy aburrido pero luego te arrepentirás

    Enviado por NathaliaDel19 / 770 Palabras / 4 Páginas
  • Dramatizacion

    Dramatizacion

    FRUTTIVENDOLO Sandia: anguria Manzana: mela: Fresa: Fragola: Piña: ananas: Melon: Melone: Papaya: Papaia: Mandarina: mandarino Kiwi: kiwi: Uva: Uva: Durazno: pesca Banana: banana ajo aglio apio sedano cebolla cipolla lechuga lattuga papa/patata patata repollo cavolo tomate pomodoro zanahoria carota A casa M. Belky, Domani é Domenica. Faremo una zuppa. B:si é vero, ho giá comprato della carne per fare la zuppa M:Quanto hai comprato? B: Ne ho comprato due chili. e domani venderai insalata di

    Enviado por Belky Tremardi Contreras / 517 Palabras / 3 Páginas
  • Elementos presentes y ausentes de la entrevista en un ejercicio de dramatización en clase.

    Elementos presentes y ausentes de la entrevista en un ejercicio de dramatización en clase.

    Profesional Reporte Objetivo: Identifica los elementos presentes y ausentes de la entrevista en un ejercicio de dramatización en clase. Procedimiento: * Ingrese en la plataforma blackbord para ver la actividad a realizar * Investigue sobre las entrevistas, sus elementos y un ejemplo sobre entrevista de trabajo * Diseñe una entrevista basándome en varios ejemplo que encontré en línea * Decidimos quien sería el entrevistador y quien el entrevistado * Realizamos una dramatización en clase de

    Enviado por erik131290 / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Imamogologia DRAMATIZACIÓN Y PERSUASIÓN

    Imamogologia DRAMATIZACIÓN Y PERSUASIÓN

    Contenido INTRODUCCIÓN 2 IMAGOLOGÍA 3 1.1. PSICOLOGÍA DE LA IMAGEN 3 1.2. PARADIGMAS DE PERSUASIÓN 4 1.3. AUDITORIA DE LA IMAGEN 4 1.4. DRAMATIZACIÓN Y PERSUASIÓN 5 1.5. PERSUASIÓN E IDENTIDAD 5 1. 6. TIPOLOGÍA DE LA IMAGEN 6 CONCLUSIONES 7 BIBLIOGRAFÍA 8 INTRODUCCIÓN Los cambios constantes en los que vivimos como sociedad, hacen que las organizaciones busquemos nuevas formas de aprendizaje cada día más, con el objetivo de identificar áreas de oportunidad que nos

    Enviado por leticiaortuno / 1.790 Palabras / 8 Páginas
  • Dramatización de Mecanografia

    Dramatización de Mecanografia

    (Dramatización 07/11/2.014) (Mecanografía) Participantes: Delgado Nieves (Secretaría) N° lista 01 Jiménez Fernando (Jefe Sr. Jiménez) N° lista 12 Llovera Josegreh (Sra. Eduvigis Llovera) N° lista 11 Muñoz Jesús (Sr. Ramón Muñoz) N° lista 09 Esta dramatización es sobre un problema que se presenta a diario en las oficinas del Seguro Social, los señores de la tercera edad (hombre con edades de 60 o más y mujeres con edades de 55 o más) van averiguar si

    Enviado por josegreh llovera / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Dramatizacion

    Dramatizacion

    Personajes: Juez: Abogado defensor: Abogado demandante: Presunto culpable: Demandante: Testigo (La historia se desarrolla en un juzgado, todos ya se encuentra ahí, y llega la juez) Juez: Orden en la sala. Se da inicio al juicio por el asesinato de segundo grado hacia Elizabeth, entre el demandante la señorita Paulina y el acusado Erick Núñez. Procese a comenzar el interrogatorio abogado demandante. Abogado demandante: Señor Núñez por favor pase al estrado. (Se hace el juramento).

    Enviado por Becky Santana / 616 Palabras / 3 Páginas
  • Dramatizacion

    Dramatizacion

    PERSONAJE Raúl Mujer Don Arrocino Inés Popito Doña Juana Tía Chabela Aparece Don Erfrucino gritándole a su mujer, la mujer responde histérica y sale de la escena con su hijo y una maleta. Don Erfrucino: No quiero saber nada, entiende, mujer. Mujer: no aguanto esto más. Don Erfrucino: entonces vete, y no vuelvas más por aquí Desaparece la mujer apresuradamente, y Don Erfrucino cierra la puerta abruptamente. Inés y Juana salen conversando muy afanosas. Juana:

    Enviado por michelleemas / 833 Palabras / 4 Páginas
  • EL NOVIAZGO Dramatización

    EL NOVIAZGO Dramatización

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    Enviado por Azjol / 455 Palabras / 2 Páginas