EXAMEN CUARTO GRADO ensayos gratis y trabajos
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CONTENIDOS CUARTO GRADO
Contenidos del Cuarto grado de educación primaria. ESPAÑOL. Expresión oral . Objetivos Mejore en la comprensión y producción de mensajes orales dentro y fuera del aula. Converse a apropiadamente respetando reglas de participación y alternancia de turnos. Exprese ideas centrales de explicaciones y ejemplos de un tema sencillo. Mejore la forma de elaborar preguntas y analice las respuestas. Cuente adivinanzas, chistes, trabalenguas, cuentos, poemas, rimas; escuche y cante canciones. Avance en la comprensión y expresión
Enviado por LAURANOHEMI / 603 Palabras / 3 Páginas -
Examen Cuarto Bim FCyE II SECUNDARIA
EXAMEN DEL CUARTO BIMESTRE DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA II Instrucciones: Lee cuidadosamente la pregunta y contesta solo en el cuadro de respuestas. 1.- Son aspectos de la identidad personal a) Identidad de Género, Identidad Social, Identidad Física, Identidad Psicológica b) Identidad Psicológica, Identidad de amistad, Identidad poblacional c) Identidad familiar, identidad escolar, Identidad física, Identidad psicológica d) Identidad comunitaria, Identidad, social, Identidad de género 2.- Para ________________ requerimos de los demás ya que a
Enviado por laurasalram / 876 Palabras / 4 Páginas -
Examen Tercer Grado Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Examen de Educación Física III Profr. Isaias Avila Diaz Nombre: __________________________Grupo: _____ Núm. de lista______ 1.- Relaciona las siguientes columnas. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Examen de Educación Física III Profr. Isaias Avila Diaz Nombre: __________________________Grupo: _____ Núm. de lista______ 1.- Relaciona las siguientes columna 1- Es el plan o proyecto que incluyen las acciones a lograr el objetivo como es el triunfo. 2- Actividad física individual o de conjunto cuya reglamentación son adaptados
Enviado por osiris89 / 228 Palabras / 1 Páginas -
Examen Cuarto Bimestre Sextogrado
EXAMEN –ESPAÑOL - CUARTO - BIMESTRE SEXTO GRADO 1.- Textos de contraste Lee el siguiente texto y contesta las preguntas: ¿Cuál de los dos textos nos proporciona información científica?________________________________________________ ¿L a información proporcionada por el texto dos es verdadera?_________________________________________________ ¿Por qué piensas eso?__________________________________________________________________________________ Escribe dos puntos de vista sobre un mismo padecimiento, uno con un enfoque científico y el otro basado en la sabiduría popular utiliza conectores.______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 2.- Textos en lenguas indígenas Contesta
Enviado por Micm / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
Examen Cuarto Bimestre
Examen correspondiente a: 4TO BIMESTRE Ciclo Escolar: 2011-2012 Nombre del alumno: Grado: 1° Grupo: “C” Nombre del profesor: ROSALVA Nivel: PRIMARIA No. de reactivos: Aciertos: Calificación: Fecha: ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ESPAÑOL I. INSTRUCCIONES: Rellena el alveolo de la respuesta correcta a cada una de las siguientes preguntas. II. Lee con atención el siguiente cuento y contesta las siguientes 5 preguntas: La flor más bonita Se cuenta que allá por el año 250 A.C., en la China antigua,
Enviado por Jonsonjason / 302 Palabras / 2 Páginas -
Examen Cuarto ESPAÑOL
ESPAÑOL 1.- ¿Qué es un trabalenguas? R= Es un texto breve cuya pronunciación es muy complicada, debido a que tiene palabras con sonidos semejantes. 2.- ¿Qué es una abreviatura? R= Es la representación gráfica y reducida de una palabra. 3.- ¿Qué es un refrán? R= Son dichos populares que contienen una enseñanza, un consejo, una advertencia o un ejemplo. 4.- Escribe que es un instructivo. R= Son textos que contienen explicaciones o pasos para hacer
Enviado por Jessyfa / 1.168 Palabras / 5 Páginas -
Examen Cuarto Bimestre Español 1
BIMESTREPRIMERGRADONOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________NUM. DEACIERTOS:________ 1.- Es la información o datos sobre un acontecimiento. Los accidentes y las reunionesson claros ejemplos. a) opinionesb) artículosc) hechosd) descripciones 2.-Expresa las ideas o sentimientos de la persona que lo dice y escribe. Sonverdaderas o falsas, pero deben fundamentarse en hechos y argumentos, seexpresan mediante frases y adjetivos que muestran una valoración buena y mala, deacuerdo o desacuerdo. a) opinionesb) artículosc) narraciones d) hechos 3.- ¿En qué se debe pensar
Enviado por 690614 / 502 Palabras / 3 Páginas -
Examen Cuarto
ESPAÑOL 1.- ¿Qué partes de un libro sirven de guía para buscar información sobre un tema? A) El desarrollo de cada capítulo. B) La portada y la contraportada. C) La dedicatoria y el epílogo. D) El título y el subtítulo. 2.- Parte del libro que nos indica de forma rápida los temas y subtemas que trata. A) Título. B) Índice. C) Autor. D) Conclusiones. 3.- ¿Cómo se buscan las palabras en un diccionario? A) En
Enviado por / 1.554 Palabras / 7 Páginas -
EXAMEN SEGUNDO GRADO
ESPAÑOL Lee con mucha atención las siguientes coplas. Una guacamaya pinta le dijo a una colorada vámonos para mi tierra a pasar la temporada. Vuela, vuela palomita vuela, vuela al palomar, no te vayas tan solita, yo te quiero acompañar. 1 a la 3.- Encuentra y une con una línea los tres pares de palabras que riman. colorada guacamaya pinta acompañar solita palomar palomita tierra temporada vuela 4 a la 7.- Observa
Enviado por miqueas_acosta / 1.837 Palabras / 8 Páginas -
Examen Sexto Grado
EXAMEN DE SEXTO GRADO ESCUELA PRIMARIA “NICOLAS BRAVO” C.C.T. 12EPR0633M CORRESPONDIENTE AL PRIMER Y CUARTO BIMESTRE PROFESORES: JHOVANY OLEA VERASTEGUI ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 20 Matematicas 20 Ciencias Naturales 20 Geografía 10 Historia 10 Formación Cívica Y Ética 10 Total De Aciertos 90 NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________ LAS QUERENDAS, MPIO. DE PUNGARABATO, GRO. MAYO DE 2015. ESPAÑOL Lee cuidadosamente y subraya la respuesta correcta 1. Es un instrumento que permite saber qué conocimientos, habilidades
Enviado por verastegui / 6.357 Palabras / 26 Páginas -
Examen Sexto Grado Español
FECHA:___________________________________________________________ NOMBRE:_________________________________________________________ GRADO:_________________________ GRUPO:________________________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto: “El santo” a dos que tres caídas -¡Señora, señora, ya llegó y viene enmascarado! Lo pasé a la biblioteca. ¡Son dos! Lo acompaña un señor pelón. -¿De veras está enmascarado? -Si, de veritas El hombre de ropa sport beige está enmascarado, una máscara de tela de plata ajustada por medio de un cierre en la parte trasera, no permite ver ni el color de sus
Enviado por michisabella / 889 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN 1° GRADO
EXAMEN DE COMPUTACION CUARTO BIMESTRE TERCER GRADO CICLO ESC. 2014 – 2015 22/04/2015 ALUMNO (A): ____________________________________________________________________________________________________ ESCUELA: _PRIM. PROFR. GRACIANO SANCHEZ C.C.T 24DPR2001T PROFESORA: _T.P.A. ELIDA VIANEY MARTINEZ MENDOZA ACIERTOS WORDPAD ASPECTOS A EVALUAR CALIFICACION FIRMA DE ENTERADO OBSERV. LOGROS CONCEPTUALES (3.0 ) LOGROS ACTITUDINALES (3.0 ) LOGROS PROCEDIMENTALES (4.0) PROMEDIO MICROSOFT OFFECE EXCEL 1. Escribe dentro del paréntesis el número que corresponda según el nombre de cada una de las partes de la ventana
Enviado por ELIDA82 / 871 Palabras / 4 Páginas -
Resumen examen de grado
Con la venia del señor presidente, de los señores miembros del jurado y del público pasó a exponer mi expediente: EXPOSICIÓN PENAL NUMERO : 878-2005 PROCESADO : YSARBE TORIBIO, JAVIER AGRAVIADA : JÍMENEZ ORIHUELA, MÓNICA MARIBEL DELITO : HOMICIDIO CALIFICADO – ASESINATO JUZGADO : 4º JUZGADO PENAL DE REOS EN CARCEL LIMA VÍA PROCEDIMENTAL : PROCESO ORDINARIO HECHOS: Fluye del atestado, se le imputa al procesado que el día 20 de Octubre del año 2002
Enviado por edithemely / 2.531 Palabras / 11 Páginas -
PROGRAMA DE COACHING PERSONAL Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA EN LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. LEONCIO PRADO 11001 DEL DISTRITO DE CHICLAYO - 2012
FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA PROYECTO DE TESIS PROGRAMA DE COACHING PERSONAL Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA EN LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. LEONCIO PRADO 11001 DEL DISTRITO DE CHICLAYO - 2012 AUTORAS ATARAMA NÚÑEZ, AURAESTELA FABIOLA ESCOBAR SALAZAR, SHERLEY ASESOR MANAY SÁENZ, MANUEL MACARIO LÍNEA DE INVESTIGACIÓN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS CHICLAYO – PERÚ 2012 PROYECTO DE TESIS 1. GENERALIDADES
Enviado por sherleyy / 9.091 Palabras / 37 Páginas -
Сomo es el PLAN DIAGNÓSTICO DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA ____________________________________ PLANEACIÓN DEL 20 AL 24 DE AGOSTO DE 20____. CICLO ESCOLAR __________. PROFR. ___________________________4° GRADO GRUPO “A” ASIG. TEMA ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS ASPECTOS A EVALUAR Curso básico de formación continua Se asistió del 9 al 15 de agosto a los cursos básicos de formación continua en la escuela que nos correspondió. Se analizó la temática Antología del curso. Trabajo del docente. Inscripciones y acuerdos. Durante el 16 y 17 de agosto se
Enviado por OSC80 / 616 Palabras / 3 Páginas -
EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS PARA CUARTO GRADO DE PRIMARIA
PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS, CUARTO GRADO DE PRIMARIA NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________________________ 1.- En uno de los estantes de una ferretería hay varias cajas con tornillos. De los más chicos hay 4 cajas con 1450 tornillos en cada una; de los medianos hay 7 cajas con 180 tornillos en cada una y de los más grandes, hay una caja con 550 tornillos. ¿Cuántos tornillos hay en el estante? DATOS OPERACIONES RESULTADO:___________ 2.- Un estadio de fútbol cuenta
Enviado por OSC80 / 533 Palabras / 3 Páginas -
Examen marketing grado uandes
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Examen de Grado – Marketing – Mercados II (Ignacio Inostroza) Claudia Torres F. Examen de Grado Marketing Mercados II – Ignacio Inostroza Claudia Torres Fritis ________________ I.- Propósito, Objetivo y Segmento Objetivo * Marketing: Es el proceso de planear, recopilar, analizar y comunicar las 4P’s. * Inteligencia de Marketing: Proceso de análisis de información para satisfacer necesidades del M°. * Componentes (2) 1. Investigación de M° (recolectar y usar
Enviado por claudiorenato / 5.251 Palabras / 22 Páginas -
Examen cuarto bimestre historia 2
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA EXAMEN CORRESPONDIENTE AL CUARTO BIMESTRE HISTORIA II NOMBRE:___________________________________________________________________________________________________ GRADO Y GRUPO:_______________ FECHA:_____________________________ ACIERTOS:______________________ 1. ORDENA CRONOLOGICAMENTE LOS SIGUIENTES ACONTECIMIENTOS SOBRE LA REVOLUCION MEXICANA, UTILIZANDO DEL 1 AL 5 SEGÚN CORRESPONDA: ______ Es asesinado el centauro del Norte Francisco Villa ______ Se expide la nueva Constitución Política de México ______ Porfirio Díaz se entrevista con James Creelman ______ Francisco I. Madero da a conocer el Plan de San Luis ______ Es asesinado
Enviado por yledsira / 622 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN 4o GRADO BLOQUE II
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 15 INSTRUCCIONES: Lee con atención cada una de las siguientes preguntas y rellena la opción que corresponde a la respuesta correcta. RESPUESTAS 1 * * * * 6 * * * * 11 * * * * 16 * * * * 2 * * * * 7 * * * * 12 * * * * 17 * * * * 3 * * * * 8 * *
Enviado por andreagomez1 / 581 Palabras / 3 Páginas -
Plan de clases de matemática para cuarto grado
Establecimiento: Escuela N° 81 “Juan Eusebio Torrent” Asignatura: Matemática Curso: 4to Grado División: “D” Docente a cargo: Ramírez Mercedes Residente: Avalos, Damián Abrahán Eje: Forma, Espacio y Medida Tema: Medidas de longitud Tiempo: 80 Minutos Fecha: 27-09-15 Objetivo: Que el alumno logre: * Interpretar información relativa a longitudes en tablas y gráficos. * Relacionar unidades de medida de longitud con el objeto a medir. * Se empezará cuestionando a la niños sobre si conoce algún
Enviado por Damian1982 / 414 Palabras / 2 Páginas -
Examen cuarto bimestre quimica
SEC. OFIC. NO. 0002 “ADOLFO LÓPEZ MATEOS” EXAMEN CORRESPONDIENTE AL CUARTO BIMESTRE CIENCIAS III (ÉNFASIS EN QUÍMICA) TERCER GRADO ALUMNO__________________________________________________________________________ GRUPO_________ N.L.________ ACIERTOS:_____ CALIFICACION_______ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONTESTE ACERTADAMENTE LA CUESTIÓN QUE SE TE PLANTEA 1. Son sustancias de sabor agrio, como el limón o la naranja, algunas corroen los materiales o queman la piel de quien las toca. a. Acidos b. Bases c. Alcalinas d. Ninguna 2. Son sustancias de sabor amargo
Enviado por emanuelfo1709 / 927 Palabras / 4 Páginas -
LA ENERGÍA COMO MEDIO PARA REVALORIZAR LA TECNOLOGÍA POPULAR Y EL INTERCAMBIO DE SABERES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CUARTO GRADO
LA ENERGÍA COMO MEDIO PARA REVALORIZAR LA TECNOLOGÍA POPULAR Y EL INTERCAMBIO DE SABERES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CUARTO GRADO. Autora: NACYOLI CONTRERAS ALTUVE Dirección electrónica: nacyo73@terra.com.ve Teléfonos: 0416-1718383 y 0424-7648340 Institución: U.E.B. “LOS CARACOLES”. País de procedencia: Municipio Sucre, Mérida. Estado Mérida. Venezuela Resumen Energía siempre presente fue el título original del segundo proyecto de cuarto grado de la Escuela Bolivariana “Los Caracoles” de febrero a abril para una matrícula de 21
Enviado por nacyo / 5.007 Palabras / 21 Páginas -
Una nueva Programacion curricular cuarto grado primaria
BDRPN095 PROGRAMACIÓN CURRICULAR DIVERSIFICADO A NIVEL DE AULA 2011 4TO. GRADO ÁREA: COMUNICACIÓN. ORGANIZADOR 1: EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL. COMPETENCIA: Expresa con fluidez sus ideas, necesidades, sentimientos y experiencias y escucha en forma activa e intercambia mensajes con sus interlocutores en diversas situaciones comunicativas. CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES. 1. Relaciona el contenido de los discursos, conferencias, películas, videos, programas radiales, entre otros, con vivencias propias o cercanas. 1. Expone con claridad sobre temas de interés,
Enviado por parkaxd / 8.614 Palabras / 35 Páginas -
EXAMEN TERCER GRADO DE PRIMARIA PRIMER BIMESTRE
http://1.bp.blogspot.com/-LeDZvfLWs1s/UQBmPf9GV_I/AAAAAAAAHDs/7NV6vI5SpIo/s800/Efem%25C3%25A9rides_Octubre.jpg http://lh6.ggpht.com/-MSL5kIW-wDM/U98WSlHQ2aI/AAAAAAAAMo0/WKcjkP5J-_Y/image_thumb.png?imgmax=800 ________________ ESPAÑOL http://1.bp.blogspot.com/-LeDZvfLWs1s/UQBmPf9GV_I/AAAAAAAAHDs/7NV6vI5SpIo/s800/Efem%25C3%25A9rides_Octubre.jpg http://lh6.ggpht.com/-MSL5kIW-wDM/U98WSlHQ2aI/AAAAAAAAMo0/WKcjkP5J-_Y/image_thumb.png?imgmax=800 http://lh6.ggpht.com/-MSL5kIW-wDM/U98WSlHQ2aI/AAAAAAAAMo0/WKcjkP5J-_Y/image_thumb.png?imgmax=800 Lee el siguiente texto y contesta. http://imagenesdeninos.com/wp-content/uploads/2014/06/Im%C3%A1genes-de-ni%C3%B1os-leyendo-4.jpg 1. ¿Cómo se llaman las palabras resaltadas con negro en el texto? 1. Verbos en futuro. 2. Verbos en infinitivo. 3. Verbos en pasado. 4. Verbos en presente. 1. ¿Cuál de las siguientes palabras NO es un verbo? 1. Cuidar. c) Comer. 2. Celular. d) Escribir. 1. ¿Qué necesitas para llevarte un libro prestado a casa? 1. Pagar una cuota mensual.
Enviado por tonyalvarado1992 / 4.320 Palabras / 18 Páginas -
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CUARTO GRADO ESPAÑOL
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CUARTO GRADO Alumno(a) ___________________________________ ESPAÑOL 1. Sílaba que hace falta para completar la palabra “pin____no” A. gui B. gi C. qui D. güi 2. La expresión “Laura tiene el pelo del color del trigo”, significa que Laura tiene el pelo… 1. RUBIO B. NEGRO C.. ROJO D. BLANCO 3. Lee muy bien lo siguiente: “Pon a calentar un litro de agua; cuando empiece a hervir agrega 100 gramos de arroz, una raja de
Enviado por Nancy Mtdms / 3.607 Palabras / 15 Páginas -
Cuestionario Cuarto Grado
Cuestionario Cuarto Grado Formación Cívica y Ética Bloque 1: Niños y niñas cuidan de su salud e integridad personal (pág.9) Tema 1 del bloque 1 del nuevo programa 1. ¿Qué te distingue de los demás? (pág.10) 2. ¿Dónde has tenido cambios? (pág.10) 3. ¿Qué ha adquirido tu cuerpo al crecer? (pág.10) 4. ¿Qué ha adquirido tu mente al crecer? (pág.10) 5. ¿Qué actividades te complace realizar ahora? (pág.10) 6. ¿Con quién te relacionas ahora? (pág.10)
Enviado por David Argüelles / 1.547 Palabras / 7 Páginas -
EXAMEN TERCER GRADO ESPAÑOL
EXAMEN SEMANAL 9 DE OCTUBRE DE 2015 ESPAÑOL I. ESCRIBE EN TU HOJA DE RESPUESTAS SI EL NÚMERO PERTENECE A UN DIRECTORIO DE EMERGENCIAS, PERSONAL o DE SERVICIOS 1. 065- Cruz roja __________________ 2. Luis Morales Piña, Sauce 34 Col. Centro 43439900 __________________ 3. 5685-1111-Rescatel __________________ 4. Tintorería La Moderna, Arizona 87, Col Roma __________________ 5. Rosario Medina Ochoa, Sonora 301 Col. Unión 32142000 __________________ 6. Tiendas La Derecha, Guanajuato 112 Col. Zaragoza __________________ II.
Enviado por edmurojesuso / 400 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE GRADO. ECONOMIA
EXAMEN DE GRADO – MARZO 2011 Contenido MICROECONOMÍA MACROECONOMÍA FINANZAS ADMINISTRACIÓN MARKETING RECURSOS HUMANOS ________________ MICROECONOMÍA ________________ Contenido DETERMINACIÓN DE PRECIOS EN EQUILIBRIO PARCIAL COMPETITIVO: OFERTA, DEMANDA, ELASTICIDADES, EXCEDENTES. INTRODUCCIÓN DE DISTORSIONES EN EQUILIBRIO PARCIAL: IMPUESTOS, SUBSIDIOS, CUOTAS, PRECIOS MÍNIMOS Y MÁXIMOS, DISTRIBUCIÓN DE EXCEDENTES, COSTO SOCIAL. VENTAJAS COMPARATIVAS, EFECTOS DEL INTERCAMBIO EN ECONOMÍA CERRADA Y ABIERTA. ESTRUCTURAS DE MERCADO: COMPETENCIA PERFECTA, OLIGOPOLIOS, COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA, MONOPOLIO PURO, COMPETENCIA IMPERFECTA Y SUS APLICACIONES ESTRATÉGICAS. EQUILIBRIO DE
Enviado por Karen Paulina Hernández Campos / 64.328 Palabras / 258 Páginas -
Examen segundo grado bimestre 1
http://web.seducoahuila.gob.mx/formacion/levantamiento/logo.jpg http://1.bp.blogspot.com/-B_vMTLlb-gY/UGo2EG2xFiI/AAAAAAAAAxM/AuoFy2xlK4A/s320/dia+de+la+raza.jpg Nombre de la escuela:____________________________ Nombre del alumno:______________________________ 2º Grado Sección: ____________ Resultados de la evaluación: Asignatura No de reactivos Calificación Lect. Oral Comp. Lectora 9 Escritura Español 17 Matematicas 17 Exploracón de la Nat. Y la Soc. 10 Formación Cívica y Ética. 9 I.- LECTURA ORAL 1.- Lee oralmente, el siguiente texto, por turnos según te indique tu maestro (a). Mono Mono Entre las ramas navega buscando su comida, y brinca entre las
Enviado por saluky / 3.522 Palabras / 15 Páginas -
Como crear conciencia ecológica en niños de Cuarto grado “En la escuela el paraje seis, turno matutino del municipio de Buenavista, en la carretera rumbo a los reyes
Alumno: Víctor Manuel Sandoval García Profesor: Fidencio molina Zamora Hacia la Innovación Planteamiento Fecha: 28/11/2015 Semestre: 5 Grupo: A PLANTEAMIENTO: “Como crear conciencia ecológica en niños de Cuarto grado “En la escuela el paraje seis, turno matutino del municipio de Buenavista, en la carretera rumbo a los reyes PROYECTO: Acción Docente OBJETIVO: lograr que los alumnos cuiden el agua y las plantas para preservarlas. Adquirir por el medio ambiente para cuidarlo. A) ¿Porque No
Enviado por vicffy5000 / 460 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia Diversidas cuarto grado. Formación ética y ciudadana
Grado: 4° Área: Formación ética y ciudadana Año: 2015 Residentes: Cabrera Leiva, Yesica Mariel. Fundamentación: El concepto de diversidad, implica al mismo tiempo variedad y diferencia. Cada ser humano, posee características que comparte con el resto de los hombres, sin embargo, cada persona dispone de una serie de características, capacidades, disposiciones especiales que son las que lo hacen único y lo diferencia del resto de la especia. Por lo tanto, la situación de enseñanza tendrá
Enviado por Mariee Cabrera / 735 Palabras / 3 Páginas -
¿COMO FACILITAR LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA DE COMPRESION EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO EN LA PRIMARIA?
MATERIA: HACIA LA INNOVACION CESAR DAVID ORONA CASTRO JOSE ANGEL QUIÑONES GRUPO 5° “A” SABADOS /EDIFICIO A/ AULA A1 LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA PLAN 94 ¿COMO FACILITAR LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA DE COMPRESION EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO EN LA PRIMARIA? PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La problemática que presento en este escrito se refiere a la falta de comprensión de lo que leen mis alumnos, puedo señalar que a través de mi práctica docente,
Enviado por cesar2.11 / 3.623 Palabras / 15 Páginas -
Informe de lectura de cuarto grado
Informe de lectura de cuarto grado Durante el primer bimestre escolar se han realizado diversas actividades, con el propósito de despertar en los alumnos el gusto por la lectura, así como la habilidad de analizar un texto objetivamente, redactar un texto, así como identificar los elementos que integran los diversos textos literarios, informativos, entre otros. Al inicio del ciclo escolar se realizó un análisis general de las actividades que integrarían el programa de lectura y
Enviado por aurishio / 922 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion de arte- cuarto grado
INST. EDUC. DIST. SOFIA CAMARGO DE LLERAS EVALUACIÓN DE DESARROLLO DE ARTES SEGUNDO PERIODO DIA MES AÑO ESTUDIANTE: ______________________________________________________ CURSO 4°_____ NOTA 1. En el siguiente dibujo señala las partes que comprende el compás y explica para que sirve este instrumento. http://cdn5.dibujos.net/dibujos/pintar/compas_2.png _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. En el círculo cromático podemos encontrar los colores cálidos y los colores fríos. Ubica los colores cálidos en este círculo escribiendo el nombre para cada uno de ellos y usando el
Enviado por sneider sanjuanelo fonseca / 273 Palabras / 2 Páginas -
Lista de material cuarto grado
LISTA DE MATERIAL CUARTO GRADO * ESPAÑOL: CUADERNO DE RAYA TAMAÑO PROFESIONAL, DE 100 HOJAS * MATEMÁTICAS: CUADERNO CUADRICULA GRANDE TAMAÑO PROFESIONAL, DE 100 HOJAS * C. NATURALES: CUADERNO DE RAYA TAMAÑO PROFESIONAL, DE 100 HOJAS * GEOGRAFÍA: CUADERNO DE RAYA TAMAÑO PROFESIONAL, DE 100 HOJAS * HISTORIA:CUADERNO DE RAYA TAMAÑO PROFESIONAL, DE 100 HOJAS * FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA: TAMAÑO PROFESIONAL, DE 100 HOJAS * EDUC. ARTÍSTICA, FÍSICA Y VALORES: CUADERNO DE RAYA TAMAÑO
Enviado por missrdz / 335 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ÍNDICE TEMÁTICO Dedicatorias Introducción………………………………………………………………………………….. Objetivos……………………………………………………………………………………... CAPÍTULO I 1. CONTEXTO SOCIAL Y SITUACIÓN PROBLEMÁTICA 1.1 Contexto social…………………………………………………………………… 1.1.1 Contexto social de la escuela primaria…………………………………… 1.1.2 Historia de la escuela ……………………………………………………. 1.1.3 Los padres de familia…………………………………………………….. 1.2 Organización interna de la
Enviado por Josehpssc / 49.385 Palabras / 198 Páginas -
PLANIFICACION ANUAL CUARTO GRADO EXPRESION ARTÍSTICA
PLANIFICACION ANUAL CUARTO GRADO EXPRESION ARTÍSTICA COMPETENCIAS DE AREA EVIDENCIAS DE LOGROS CONTENIDOS DECLARATIVOS CONTENIDOS PROCEDIMENTAL Y ACTITUDINAL ACTIVIDADES SUGERIDAS CRITERIOS DE EVALUACION 1.- Aplica los principios rectores de las disciplinas artísticas en sus tareas cotidianas. 2.- Utiliza los diversos lenguajes artísticos para expresar sus emociones, sentimientos y pensamientos Aplica con pertinencia los conocimientos y las técnicas de las artes y los saberes tradicionales de su comunidad. 4.- Promueve, creativamente, proyectos artísticos colectivos de acuerdo
Enviado por barrier / 2.901 Palabras / 12 Páginas -
Examen Quinto grado CIENCIAS NATURALES
Quinto grado CIENCIAS NATURALES INSTRUCCIONES: Contesta correctamente las siguientes preguntas. 1.- Juanito y su familia acudieron al restaurante “El Llanito” a comer, en donde tienen servicio de bufete, en donde se ofrecen los siguientes platillos; papas a la francesa, ensalada de frutas y verduras, arroz, espagueti, pollo, jugos, agua de frutas, refresco, sopas de pasta y diferentes postres. Si tú fueras Juanito ¿cuál sería el menú que seleccionarías, tomando en cuenta las características de la
Enviado por santanavazquez / 499 Palabras / 2 Páginas -
Examen primer grado ingles
EXAMEN DE INGLES DE 1ER. GRADO (2° BIMESTRE) NAME: __________________________________________________________________ GROUP: _____GRADE: ______DATE: ________________________ TEACHER: María Argelia Cruz Flores ESCRIBE A O AN PARA LAS SIGUIENTES PALABRAS 1. _____ belt 2. _____ earrings 3. _____ dress 4. _____ underpants 5. _____ shirt ESCRIBE LA CONJUGACION DEL VERBO BE (AM, IS, ARE) PARA CADA ORACION 1. I ________ a student 2. She ______ a pilot 3. They ______ scientist 4. Beto _______ an artista 5. You
Enviado por chris_shaday / 842 Palabras / 4 Páginas -
Justificación trabajo con TIC'S en niños de cuarto grado
INTENCIÓN El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tics) en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento. Vivimos en una sociedad que está inmersa en el desarrollo tecnológico, donde el avance de las Tecnologías de la Información y
Enviado por sussiimorales / 2.746 Palabras / 11 Páginas -
EL EXAMEN PRIMER GRADO
REACTIVOS DE ESPAÑOL PRIMER GRADO Lee el siguiente texto de la asignatura de Ciencias I y contesta lo que se te indica. La humanidad frente a un desastre ecológico La capa de ozono que envuelve a nuestro planeta es como un manto que protege a los seres vivos de los rayos ultravioleta. Pues bien, en el año 1982, los científicos descubrieron un agujero en la capa de ozono sobre la Antártida. Y este agujero ha
Enviado por SILVIALOPEZ1959 / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
Guía de estudio para el tercer bloque de cuarto grado
Guía de estudio para el tercer bloque de cuarto grado Nombre del alumno:_________________________________________________________ ESPAÑOL 1. ¿Qué es una entrevista? 2. ¿Qué signos se utilizaron en las preguntas que hace el entrevistador? 3.- ¿Qué es una pregunta abierta? 4.- ¿Qué es discurso indirecto. 5. La palabra brotaba rima con: 6. ¿Cuál es el tema de los poemas? 7. ¿Qué sentimiento evoca un poema? 8. Cuando una persona le da una entonación a un poema, emplea la
Enviado por CUKIZZ / 1.118 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN 6TO GRADO OLIMPIADAS ¿Qué es un texto?
Preguntas de Oro Fecha de actualización 28/04/2010 1. ¿Qué es un texto? R.- Es un relato de hechos, dividido en párrafos, ideas principales y secundarias. Ejemplo: un recuento histórico. 2. ¿Cuáles son las terminaciones verbales del copretérito? R.- las terminaciones verbales del copretérito son: aba, ía. Ejemplo: amaba- subía. 3. ¿Qué es un párrafo? R.- Un párrafo es un fragmento del texto organizado por una o varias oraciones. Inicia con letra mayúscula al principio del
Enviado por Margarina12 / 983 Palabras / 4 Páginas -
EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD EN ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CLAVE 25DUP0004P EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD EN ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN RRIMARIA. escudo-1 Presenta Beatriz Delia Martínez Serna LOS MOCHIS, SINALOA; JUNIO DEL 2015. CLAVE 25DUP0004P EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD EN ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. PROYECTO DE INOVACIÓN PEDAGÓGICA, QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Presenta escudo-1 Beatriz Delia Martínez Serna Asesor Sofía Yolanda Gámez Rúelas LOS MOCHIS, SINALOA; JUNIO DEL 20015. CAPÍTULO I
Enviado por lelati / 20.588 Palabras / 83 Páginas -
Examen 8° grado LITERARIA Y REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA.
SALESIANOS INSTITUTO TÉCNICO RICALDONE EXAMEN DE PRIMER TRIMESTRE 2015 LENGUAJE Y LITERATURA OCTAVO GRADO NOMBRES APELLIDOS GRADO SECCIÓN Nº DE LISTA FECHA: INDICACIONES GENERALES: * Lea el examen antes de responder. * Desarrolle lo que se le solicita en cada interrogante. * Evite borrones y tachaduras, de lo contrario no tendrá derecho a revisión. * Evite el uso de corrector. * Responda con lapicero azul o negro. * Cada ítem tiene una ponderación de un
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Examen primer grado secundaria español tercer bimestre
EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMER GRADO, TERCER BIMESTRE ALUMNO (A):___________________________________________GRUPO:____ I.- Instrucciones: Subraya la respuesta correcta de las cuatro opciones que se dan. 1.- ¿Explicación y desarrollo de un tema ante un público de forma oral y organizada? a) La exposición b) La entrevista c) El ensayo d) el cuento 2.- Una exposición se divide en tres partes. ¿Cuáles son esas partes? a) Dialogo, explicación y conclusión b) Presentación, nudo y desenlace c) Presentación, desarrollo y
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INCIDENCIA DE LA MOTIVACIÓN EN NIÑOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA EN LA ESCUELA ANTONIO CASTILLO LORA DEL MUNICIPIO DE LAS TERRENAS EN EL PERÍODO ESCOLAR 2015 – 2016
INCIDENCIA DE LA MOTIVACIÓN EN NIÑOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA EN LA ESCUELA ANTONIO CASTILLO LORA DEL MUNICIPIO DE LAS TERRENAS EN EL PERÍODO ESCOLAR 2015 – 2016. 15 de febrero de 2016 Autora: Zoraida Cleto Lora zoraidacleto@gmail.com Resumen Motivación es el deseo de hacer un esfuerzo para alcanzar una meta o un objetivo establecido. La motivación juega un papel importante para el ser humano, ya que por medio de ella es que éste
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Evaluación. ¿A que te acerca la historia de cuarto grado?
Evaluación Nombre: Fecha: Lee con atención y encierra la respuesta correcta ¿A que te acerca la historia de cuarto grado? a) Desarrollar destrezas. b) Al estudio de la historia de nuestro país desde los primeros pobladores hasta la consumación de la independencia. c) reconocer los errores de nuestros antepasados para no9 volver a cometerlos. ¿Cuantos bloques contiene el libro de historia de cuarto grado? a) 4 bloques b) 6 bloques c) 5 bloques ¿Cuáles de
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HACIA LA INNOVACIÓN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS EN CUARTO GRADO DE PRIMARIA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/1234301_1020187011718_1131792431_n.jpg ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6d/Coat_of_arms_of_Sinaloa.svg/225px-Coat_of_arms_of_Sinaloa.svg.png DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP0004P MATERIA HACIA LA INNOVACIÓN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS EN CUARTO GRADO DE PRIMARIA PRESENTA COTA COTA YADIRA ANTONIA AVILA FUENTES JESÚS MARIEL SANCHEZ PARRA ITZAYANA AMAYRANI ASESOR JULIO CÉSAR GUERRERO LÓPEZ LOS MOCHIS, SINALOA, SEPTIEMBRE DE 2015 CAPÍTULO II. ORIENTACIÓN TEÓRICA-METODOLÓGICA. 2.1 Orientación Teórica 2.1.1 Teorías que traten directamente el objeto de estudio del proyecto.
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LA AUSENCIA DE LA ORTOGRAFÍA EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA
INTRODUCCIÓN El siguiente ensayo trata de hacer una reflexión acerca de la mala ortografía que tienen los alumnos de cuarto grado de primaria, desconocen por completo las reglas gramaticales; no saben que palabras se acentúan, cuales se escriben con b, v- cuales llevan s ó c, si la palabra se escribe con h ó j-g, etc. Es importante orientar a los alumnos que no se le está dando la máxima importancia a la Ortografía, ya
Enviado por diksy / 1.368 Palabras / 6 Páginas