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Educacion Por Competencias ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 60.069 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • EDUCACION POR COMPETENCIAS

    EDUCACION POR COMPETENCIAS

    Educación por Competencias. 1. Introducción. En el presente ensayo se pretende explicar porque una formación basada en competencias sirve para mejorar la calidad de la educación, lo cual permitirá a los estudiantes contar con las herramientas necesarias para afrontar los retos de una sociedad cada día más exigente, y de esta forma mejorar su nivel de vida e impulsar el desarrollo de su país; así como el papel del docente. 2. Desarrollo En el ámbito

    Enviado por rffflmm / 243 Palabras / 1 Páginas
  • EDUCACION POR COMPETENCIAS

    EDUCACION POR COMPETENCIAS

    Educación por competencias Introducción. El desarrollo científico, las nuevas tecnologías, los cambios que día con día acontecen en los ámbitos político y económico y los problemas mundiales, han obligado a la humanidad entera a replantear el proceso educativo. Por tal motivo, la educación actual se fundamenta en el desarrollo de competencias, pero, ¿Qué diferencia existe entre la educación tradicional y educar por competencias? Desarrollo. La educación tradicional tiene sus cimientos en la memorización de información

    Enviado por CARMEZA1234 / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Educación Por Competencias

    Educación Por Competencias

    EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS Itzia Calixto Albarrán 1. ¿ Qué significa el término competencias? Las competencias son las habilidades y capacidades de los individuos, las cuales son adquiridas a través del proceso educativo o bien de la práctica continua. Es decir, es con lo que las personas demuestran la cantidad y calidad de la información almacenada a lo largo de su vida, ya que todos estos conocimientos nos permiten resolver situaciones que se presentan en la

    Enviado por Gotadagua / 838 Palabras / 4 Páginas
  • ENSAYO SOBRE EL ENFOQUE SOCIOEDUCATIVO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA POR COMPETENCIAS.

    ENSAYO SOBRE EL ENFOQUE SOCIOEDUCATIVO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA POR COMPETENCIAS.

    ENSAYO SOBRE EL ENFOQUE SOCIOEDUCATIVO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA POR COMPETENCIAS. A. INTRODUCCIÓN. La idea de una educación basada en competencias forma parte de la ideología económico empresarial, que generalmente influyen en los modelos educativos que se aplican en la mayoría de los países. Lo que debemos cuestionar es si debemos conservar el sistema educativo actual con toda la desigualdad que este conlleva, ya que en muchos ocasiones lo que se hace con el trabajo

    Enviado por LAURA5A / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Las Competencias En Educación básica: Una Mirada Desde La Escuela Primaria

    Las Competencias En Educación básica: Una Mirada Desde La Escuela Primaria

    Ensayo Las competencias en educación básica: una mirada desde la escuela primaria No se puede hablar de certificación o educación basada en competencias para cualquier recurso humano, si se desconoce el papel del educador y su propia formación. (Gutiérrez y Rodríguez, 1997:5) Introducción En este artículo presentamos desde una mirada crítica el enfoque por competencias que está permeando en educación primaria y que corresponde a la Reforma Integral de Educación Básica (2009). Particularmente nos adentraremos

    Enviado por dulcetab / 4.534 Palabras / 19 Páginas
  • CÓMO INFLUYEN LOS PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN EN EL QUEHACER DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS?

    CÓMO INFLUYEN LOS PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN EN EL QUEHACER DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS?

    ÍNDICE Introducción………………………………………………………………………….. 3 Organizador de información………………………………………………………..5 Teorías biológicas…………………………………………………………………….6 Teorías psicoanalíticas. …………………………………………………………….6 Teorías conductuales……………………………………………………………..…8 Teoría de la Gestalt……………………………………………………….………...9 Teoría del aprendizaje……………………………………………………………….9 Teorías contextuales………………………………………………………………..10 Teoría sociocultural…………………………………………………………………11 Conclusiones…………………………………………………………………………13 Bibliografía…………………………………………………………………………...14 INTRODUCCIÓN La mayor señal de un éxito de un profesor es poder decir “ahora los niños trabajan como si yo no existiera” María Montessori La educación es un proceso social que responde a las demandas, exigencias y a las características del medio social, cuenta con la capacidad para influir

    Enviado por juanessi / 3.471 Palabras / 14 Páginas
  • La Educación Por Competencias ¡solución Al Problema De Calidad En La Educación En México?

    La Educación Por Competencias ¡solución Al Problema De Calidad En La Educación En México?

    “UNIVERSIDAD JOVEN CON ESPÍRITU DE GRANDEZA” Yam Navarro Cleiver (2013) Las Competencias en la Educación ¿Solución a la problemática de la calidad educativa? Texto elaborado para dar cumplimiento a los requerimientos De la asignatura Teoría y Desarrollo Curricular, a cargo del Dr. Víctor Manuel Mendoza Martínez, correspondiente Al Doctorado en Educación, por la UNIVERSIDAD DEL SUR LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACION ¿SOLUCION A LA PROBLEMÁTICA DE LA CALIDAD EDUCATIVA? M.A. CLEIVER YAM NAVARRO Cleiver999@hotmail.com RESUMEN:

    Enviado por clei99 / 6.168 Palabras / 25 Páginas
  • Resumen De Los Puntos :T2_Lectura5: Manual Para La Difusión Del Modelo De Educación Basada En Competencias.

    Resumen De Los Puntos :T2_Lectura5: Manual Para La Difusión Del Modelo De Educación Basada En Competencias.

    T2_Lectura5: Manual para la Difusión del Modelo de Educación Basada en Competencias. 1.3 Modelos mundiales de educación por competencias. 1.3.1 El modelo alemán De acuerdo a Bunk (1994) en Alemania el concepto “competencia” procede de la organización, se refiere a la regulación de las atribuciones de los órganos de la administración y de las empresas y a la facultad de decisión de sus titulares. Desde la aparición, a principios del siglo XX de los oficios

    Enviado por karives / 3.300 Palabras / 14 Páginas
  • Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    Realiza una Investigación y redacta un informe para subirlo al espacio virtual de esta unidad tomando en cuenta los siguientes aspectos: 1- Ecosistema. Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los

    Enviado por Octavio123456789 / 1.512 Palabras / 7 Páginas
  • RETOS ACTUALES DE LA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS

    RETOS ACTUALES DE LA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS

    RETOS ACTUALES DE LA POLÍTICA EDUCATIVA MEXICANA QUE INCORPORA LA FORMACION DE COMPETENCIAS EN UN NIVEL EDUCATIVO Nombre del maestro: Lourdes Ruiz Yduma Unidad 4 Actividad 4.2 Alumnos. Brenda Guaderrama Villagrán y Karla Ivone Rocha Collazo. Fecha de entrega: 08 de Noviembre de 2012 Resumen En este proyecto se hablará sobre el significado de las competencias en la educación y la importancia que tiene dentro de la vida del estudiante. También veremos el significado de

    Enviado por karlaivone / 4.495 Palabras / 18 Páginas
  • RELACION DE LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACION CON LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA (ESQUEMA)

    RELACION DE LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACION CON LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA (ESQUEMA)

    PRODUCTO 6 RELACIÓN DE LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN CON LAS CINCO COMPETENCIAS. Cada con uno de los pilares de la educación mantiene una vinculación estrecha con las cinco competencias que el alumno debe desarrollar ya que éstas implican una movilización de saberes, constante y permanente a la largo de toda vida, en el que la persona deberá integrar cada uno de los componentes para lograr objetivos concretos que pueden ser simples o complejos

    Enviado por cristyzb / 295 Palabras / 2 Páginas
  • EL MODELO DE EDUCACION POR COMPETENCIAS

    EL MODELO DE EDUCACION POR COMPETENCIAS

    Con la gradual imposición del acuerdo entre Elba Esther y Calderón de La Alianza por la Calidad de la Educación surgen muchos cuestionamientos, pero ahora con los cursos previos al ciclo escolar que están destinados para que los docentes de primero y sexto grado implementen el modelo educativo basado en competencias es necesario que se analice y se discuta no porque se le tenga miedo al cambio, ni a la actualización constante, mucho menos por

    Enviado por gemaalejandra / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Basada En Competencias

    Educacion Basada En Competencias

    Hacia el enfrentamiento crítico del enfoque de educación basada en competencias: mito y realidad. por Dra. María Rosa Alfonso García Introducción Las instituciones educativas deben modificar la esencia de su ser y de su quehacer en procesos de planeación, organización académica y evaluación, con el propósito de adecuarse a los retos que imponen las actuales circunstancias, signadas por un rápido avance del conocimiento y por el papel estratégico que éste tiene para el desarrollo social,

    Enviado por esthergmc / 6.374 Palabras / 26 Páginas
  • Educación Basada En Competencias

    Educación Basada En Competencias

    ¿Qué es la Educación Basada en Competencias (EBC)? La Educación Basada en Competencias (EBC) surge como una concepción formativa en el mundo del Trabajo. Su propósito está relacionado con la productividad, en el sentido de lograr que los egresados de los procesos de capacitación dentro de la empresa, se incorporen productivamente a su actividad laboral, apenas concluyan el programa de capacitación. En otras palabras, se busca minimizar, y eventualmente reducir a cero, el tiempo de

    Enviado por ckoper234 / 1.430 Palabras / 6 Páginas
  • EDUCACION POR COMPETENCIAS

    EDUCACION POR COMPETENCIAS

    EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS” 1.- I N T R O D U C C I Ó N Los continuos cambios en los sistemas productivos, financieros, tecnológicos y de ciencia, propician nuevas formas de vida, de producción y de trabajo; lo cual demanda que las Instituciones educativas orienten sus propósitos a formar sujetos íntegramente desarrollados. Individuos con habilidades para enfrentar los desafíos emergentes de la globalización y para participar de forma creativa e innovadora en la solución

    Enviado por PGBO / 809 Palabras / 4 Páginas
  • Educacion Por Competencias

    Educacion Por Competencias

    Educación por competencias INTRODUCCIÒN Hoy en día impera una tendencia en la formación profesional: la formación por competencias laborales. El fenómeno de la Globalización permite que nuestro país no esté ajeno a los cambios que en las diversas esferas de la vida, se producen en el mundo, por lo que se ha decidido a implantar dicha formación. En estas líneas, los programas retoman formación basados en competencias, teniendo como finalidad que los pasos dados tengan

    Enviado por abrilmarzoo / 759 Palabras / 4 Páginas
  • Educación Basada En Competencias

    Educación Basada En Competencias

    FICHA DE CONTROL DE LECTURA Título del documento revisado: Educación basada en competencias Nombre del autor de esta ficha: Yolanda Argudín Vázquez Tema que aborda: La educación basada en competencias Idea Principal: Definición de la educación basada en competencias, que es la sociedad de la información y como construir competencias en el ámbito educativo. Idea (s) Secundaria (s): Que son y cuáles son las competencias básicas o genéricas, cuales son los resultados si se basa

    Enviado por lupisgallego / 521 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion Por Competencias

    Educacion Por Competencias

    Educación por competencia. La educación a través de los años, la política educativa en nuestro país aun con sus reformas en este ámbito es y ha sido el motor del adelantamiento a diversas alternativas del ser humano y de la sociedad en torno a un mejor bienestar de la población, mediante una educación mejor que la prevaleciente partiendo de los conocimientos históricos previos en cuanto al mimo, porque el derecho a la educación y la

    Enviado por Redany / 1.203 Palabras / 5 Páginas
  • COMPETENCIAS DE LA EDUCACION SUPERIOR

    COMPETENCIAS DE LA EDUCACION SUPERIOR

    Una cosa es el saber (capacidad) y otra cosa la aplicabilidad del saber (competencia). Ser capaz no significa ser competente (Tejada, 2005). Por eso dice Le Boterf (2001) que saber actuar en un escenario es competencia. La capacidad de aprender es competencia. Es un proceso que no se acaba nunca. Esta definición les llevará a responder las siguientes preguntas: 1) Las competencias ¿se forman, se desarrollan o se construyen? Las competencias se forman, se desarrollan

    Enviado por 140887 / 1.621 Palabras / 7 Páginas
  • La Educación En Competencias

    La Educación En Competencias

    El siglo XX se caracterizó por los grandes avances científicos y tecnológicos, que cambiaron la vida del ser humano. Se generaron cambios en las esferas económica, política y social, se comenzaron a organizar los países para conformar bloques y establecer relaciones comerciales. México no fue la excepción; a finales de ochenta y principios de los noventa, se integró a las políticas económicas dictadas por el Fondo Monetario Internacional, y firmó el Acuerdo General de Aranceles,

    Enviado por isc.medina / 606 Palabras / 3 Páginas
  • “LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA, PUNTO DE PARTIDA DE LA EDUCACIÓN”

    “LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA, PUNTO DE PARTIDA DE LA EDUCACIÓN”

    TRAYECTO FORMATIVO EXPLORACIÓN, COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL 1 Curso 1 “La planificación en el campo de formación: Exploración y comprensión del mundo natural y social” UNIDAD 1 “TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES” ENSAYO “LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA, PUNTO DE PARTIDA DE LA EDUCACIÓN” PARTICIPANTE: Nancy del Carmen Valencia Castillo ESCUELA PRIMARIA: “HERMENEGILDO GALEANA” CCT 30EPR0882I LA ESTANZUELA, EMILIANO ZAPATA, VER. COORDINADOR: Jorge Silverio Libreros Muñoz Lugar fecha de entrega: Xalapa, Ver., a 16 de

    Enviado por echavarri27 / 366 Palabras / 2 Páginas
  • COMPETENCIAS EN LA EDUCACION

    COMPETENCIAS EN LA EDUCACION

    Competencia es pues la meta a la que se quiere llegar mediante un proceso desde la adquisición de un conocimiento, la práctica de éste, la aplicación eficaz que se convierte en una habilidad encaminada con valores universales. Las competencias representan algo útil a lo largo de la vida del alumno e incluso para el aprendizaje permanente o de ámbito vital. Las competencias preparan para la vida en un sentido amplio, con inclusión de la capacidad

    Enviado por glow1511 / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Educación Basada En Competencias

    Educación Basada En Competencias

    El paradigma educación basada en competencias Este paradigma, se centra en un aprendizaje significativo donde se aprende a desarrollar habilidades de pensamiento a través de la aplicación de los conocimientos en la solución de problemas de la vida real. Por lo tanto, es posible y en mi opinión se aplica en la UPJR ya que los alumnos reviven este tipo de instrucción y las oportunidades de desarrollar habilidades diferentes a las cognitivas. Este paradigma es

    Enviado por dariana01 / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Por Competencias

    Educacion Por Competencias

    Si comparamos a México con otros países en cuanto a materia educativa podríamos darnos cuenta del rezago educativo que viene arrastrando desde tiempos anteriores, debido a la poca importancia que se le daba a la educación. Ahora bien en el transcurso de los años se han venido dando cambios muy lentos que si bien han sido planeados para un determinado tiempo, y en el transcurso de la adaptación de esos cambios y el logro de

    Enviado por angelaece / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion Basada En Competencias Didacticas.

    Educacion Basada En Competencias Didacticas.

    En la base de la competencia está el conocimiento. Tendremos que preguntarnos qué tipo de conocimiento y a través de qué tipo de experiencias de aprendizaje, pero es evidente que las competencias incorporan los contenidos, se construyen a partir de los mismos. Por ello, el cambio está fundamentalmente en cómo se pueden aprender los contenidos (en un contexto donde la información es fácilmente accesible) y afecta a la planificación, al desarrollo, a la metodología y

    Enviado por 61931614 / 254 Palabras / 2 Páginas
  • COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN

    COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN

    COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN. UNA MIRADA CRÍTICA Tiburcio Moreno Olivos Gimeno Sacristán, J. (comp.) (2008). Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo?, Madrid: Morata Profesor–investigador del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, Área Académica de Ciencias de la Educación, de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Edif. CEDICSO XXI. Carretera Pachuca–Actopan km. 4, 42160, Pachuca, Hidalgo, México. CE: morenoo@uaeh.edu.mx. El tema de competencias en educación ha resurgido con nuevos bríos y está cobrando una relevancia

    Enviado por cmogar / 3.205 Palabras / 13 Páginas
  • Resumen/lectura Crítica De Los Puntos 1.3, 1.4, 1.5 Y 1.6 De: Manual Para La Difusión Del Modelo De Educación Basada En Competencias Del Subsistema De Universidades Tecnológicas

    Resumen/lectura Crítica De Los Puntos 1.3, 1.4, 1.5 Y 1.6 De: Manual Para La Difusión Del Modelo De Educación Basada En Competencias Del Subsistema De Universidades Tecnológicas

    UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Asignatura: Introducción a la Educación Basada en Competencias Catedrática: Dra. María Esthela Núñez Toledo Unidad 2: Modelos educativos Actividad 2.1: Resumen/lectura crítica de los puntos 1.3, 1.4, 1.5 y 1.6 De: Manual para la Difusión del Modelo de Educación Basada en Competencias del Subsistema de Universidades Tecnológicas Alumna: Gloria Edith Rodríguez Salazar Cd. Victoria, Tamaulipas., 19 diciembre del 2012 Lectura crítica

    Enviado por gloriaedithr / 2.735 Palabras / 11 Páginas
  • EDUCACION POR COMPETENCIAS

    EDUCACION POR COMPETENCIAS

    EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS Las competencias son los conocimientos, esto es los saberes, son la aplicación de saber hacer y solucionar problemas que se enfrenten en su vida diaria, son las capacidades que los individuos deben saber aplicar en su vida profesional, laboral y social, para obtener logros exitosos en todas las acciones en las que se enfrente en este mundo globalizado. En nuestro país, se ha tratado de definir aquellos desempeños que el egresado del

    Enviado por LOLINDA0217 / 680 Palabras / 3 Páginas
  • Enfoque Por Competencias Y Estandarización En La Educacion En Chile

    Enfoque Por Competencias Y Estandarización En La Educacion En Chile

    Como el enfoque curricular por competencias propicia la estandarización educacional. Actualmente en Chile, se está potenciando y estimulando el enfoque por competencias, mediante la implementación de la educación media técnico-profesional y los institutos de formación técnica de nivel superior. Lo que cabe analizar y problematizar es; La estandarización educacional que esta modalidad adopta, al homogeneizar la enseñanza, y crear autómatas profesionales abocados solamente en su capacidad laboral, dejando de lado ramos de carácter críticos y

    Enviado por aldo1992 / 1.136 Palabras / 5 Páginas
  • Aterrizaje Del Modelo Educativo Por Competencias En Las Instituciones De Educación Superior

    Aterrizaje Del Modelo Educativo Por Competencias En Las Instituciones De Educación Superior

    Aterrizaje del modelo educativo por competencias en las instituciones de educación superior José Sergio Roberto Leal y Morales sergiolealm@hotmail.com RESUMEN La globalización de las economías se va extendiendo e imponiendo, en el cambiante mundo de la economía y el trabajo, pone énfasis en controlar y elevar la calidad de la producción y de los productos, lo cual requiere a la vez aumentar la productividad de los recursos humanos. Resultado de lo anterior ha sido los

    Enviado por jlealymorales / 737 Palabras / 3 Páginas
  • Educación Por Competencias

    Educación Por Competencias

    Educación por competencias El concepto de competencia no es nuevo y es empleado desde tiempo atrás en otros ámbitos sobre todo en el empresarial. En el ámbito educativo parte de la premisa de considerar al individuo como un todo integral, una educación basada en competencias involucra al ser humano en la resolución de problemas, comprender el ¿Qué?, ¿El Cómo? y ¿el para qué? del conocimiento. Formar en competencias debe traducirse en igualdad de oportunidades, bienestar,

    Enviado por dashacar / 704 Palabras / 3 Páginas
  • COMPETENCIA DE EDUCACION FISICA

    COMPETENCIA DE EDUCACION FISICA

    SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ SUPERVISION DE EDUC. FISICA. ZONA PLAN DE CLASE TITULO: NOMBRE DEL PROFESOR: JARDIN DE NIÑOS: ZONA: GRADO: GRUPO: A SESION: FECHA: CONTENIDO DE EDUC. FIS. : CAMPO FORMATIVO: CONTENIDO ESPECIFICO: COMPETENCIA DE EDUCACION FISICA: PROPOSITO: DESARROLLO RECURSOS MATERIAL ESTRATEGIA DIDACTICA ESTILO DE ENSEÑANZA AMBITO DE LA MOTRICIDAD ASPECTOS A EVALUAR: El estado fisiológico y patológico modifica el consumo calórico. El metabolismo basal se refiere a las necesidades calóricas mínimas para

    Enviado por iandan / 600 Palabras / 3 Páginas
  • Producto Final Actividad De Campo Didáctica De La Educación Basada En Competencias

    Producto Final Actividad De Campo Didáctica De La Educación Basada En Competencias

    RESUMEN El propósito de este análisis es sustentar y vincular la formación basada en competencias con la didáctica, exigencia actual de las políticas educativas a nivel mundial. La cultura de las competencias ha generado cambios en la acción educativa, favoreciendo una cultura del aprendizaje. Igualmente se ha ido construyendo una cultura de la evaluación que requiere de las evidencias como resultado de un atributo esencial de las competencias: “La movilidad de los saberes en su

    Enviado por Maromiita / 1.827 Palabras / 8 Páginas
  • Competencias En Educación

    Competencias En Educación

    Competencias en educación. Corrientes de pensamiento e implicaciones para el currículo y el trabajo en el aula Ángel Díaz-Barriga* Resumen Una ola mundial acompaña las reformas educativas de segunda generación en las políticas de calidad: el enfoque por competencias. Esta propuesta educativa es bastante reciente en el terreno de la educación. Se trata de la aplicación de un enfoque que se presenta como novedoso para resolver problemas muy antiguos de la educación, y que en

    Enviado por algisac / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo PIN Sobre Educacion De Calidad Y Competencias Para La Vida

    Ensayo PIN Sobre Educacion De Calidad Y Competencias Para La Vida

    INTRODUCCIÓN: Cuando se habla de educación de buena calidad, se alude a lo deseable cuyos extremos van desde ausencia de calidad hasta el nivel optimo. Una buena calidad implica rasgos que evolucionan a lo óptimo, es por ello que supone la generación y seguimiento de acciones con posibilidad de reorientar aquellos aspectos que no están contribuyendo con el logro de los objetivos. Esto obliga a preguntarse ¿Cuáles son los rasgos que definen el nivel de

    Enviado por psalas5 / 678 Palabras / 3 Páginas
  • Competencias En Educacion

    Competencias En Educacion

    Ensayo sobre Competencias en educación Introducción Una de las fuerzas detrás de todo cambio y las transformaciones ocu¬rridas en los últimos años han originado la necesidad de adecuar políticas educativas, acciones y los principios institucionales a las demandas del Estado, la sociedad y del mercado laboral. Los diferentes procesos de reforma han alcanzado no solo los niveles básicos, media superior y sobre a todo el conjunto de instituciones de nivel superior de un país. Desarrollo

    Enviado por rafavolks / 890 Palabras / 4 Páginas
  • EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

    EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

    Educación Basada En Competencias. Antecedentes Educación Basada En Competencias. Antecedentes “EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS: ORIGEN Y ANTECEDENTES” INTRODUCCIÓN: Como producto de los cambios sociales, económicos, políticos, culturales y tecnológicos, generados por un mundo globalizado, la vida del hombre cambia día con día. Surgen nuevas formas de existencia combinadas con nuevas necesidades, la educación supone la respuesta y satisfacción de tales problemáticas. Pero al hablar de educación, brotan de ella variedad de conceptos, entre los cuales

    Enviado por Jorge169 / 2.026 Palabras / 9 Páginas
  • CUADRO CON LA CARACTERIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CÍVICAS Y ÉTICAS EN EDUCACIÓN BÁSICA

    CUADRO CON LA CARACTERIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CÍVICAS Y ÉTICAS EN EDUCACIÓN BÁSICA

    CUADRO CON LA CARACTERIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CÍVICAS Y ÉTICAS EN EL NIVEL BÁSICO. COMPETENCIAS CÍVICAS Y ÉTICAS PREESCOLAR Conjunto de capacidades que incluyen conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que una persona logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diversos. Conocimientos: • Saberes teóricos que se convierten en recursos que permiten actuar adecuadamente ante una situación. Habilidades: • Manejo de habilidades cognitivas y prácticas. • Capacidad

    Enviado por rolasg / 329 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    Actividad Integradora de la Unidad 3 Propósito: Diseñar instrumentos de evaluación considerando el enfoque por competencias para los productos de aprendizaje ACTIVIDAD 13 • Desarrollar una "Lluvia de ideas" en plenaria respondiendo a las preguntas: ¿Cuáles pueden ser los mejores procedimientos para evaluar las competencias en los estudiantes? UNIDADES PROCEDIMIENTOS PARA EVALUAR UNIDAD I .LA CONTITUCION GENERAL DE LA REPUBLICA Y LOS DERECHOS HUMANOS • reporte UNIDAD II. . LAS DIFERENTES AREAS DEL TECNICO EN

    Enviado por koyoterengo / 3.065 Palabras / 13 Páginas
  • Competencias En La Educacion

    Competencias En La Educacion

    LA EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL BASADA EN EL PARADIGAMA DE LAS COMPETENCIAS De manera muy breve, este artículo presenta algunas aportaciones a nivel internacional sobre el tema de las competencias en la educación superior que reuní en un breviario titulado Educación basada en competencias: algunas nociones que pueden ayudar a que se posibilite el cambio, estudio que me llevó varios meses de trabajo debido a que en nuestro país, hasta hace muy poco tiempo se

    Enviado por rosmamon / 567 Palabras / 3 Páginas
  • ENFOQUE DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACION

    ENFOQUE DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACION

    ENFOQUE DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACION Una competencia es un conjunto de capacidades que incluye conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que una persona posee, y que logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diversos. Hay que recalcar que el concepto de competencia no se ha definido en cuanto el ámbito pedagógico, sin embargo en algunas discusiones trata de que se incorpore a mejorar los procesos educativos.

    Enviado por 32423 / 440 Palabras / 2 Páginas
  • Las Competencias De La Educación

    Las Competencias De La Educación

    Las competencias en la educación: En presente documento se dará a conocer un poco sobre la importancia de las competencias en la educación, basándonos en opiniones personales y en la de diversos autores expertos en el tema. Las competencias a mi punto de vista pueden definirse como la capacidad de hacer las cosas con competitividad y eficacia, poder aplicar los conocimientos adquiridos cuando lo necesitemos, saber el cuándo y el donde utilizarlos, dar respuesta a

    Enviado por enriquealonso / 1.715 Palabras / 7 Páginas
  • El Tema De Las Competencias En La Educación.

    El Tema De Las Competencias En La Educación.

    El tema de las Competencias en la educación. Marisela Sánchez M: El tema de las competencias en México, ha tomado mucha fuerza, sobre todo en los programas presentados en las Reformas Integrales de Educación, en los diferentes niveles educativos. Sobre este tema se ha generado una gran incertidumbre, sobre todo en los docentes que son los responsables directos del desarrollo de la propuesta educativa. Nos gustaría plantear a manera de cierre, los retos que a

    Enviado por Lombrisela / 1.972 Palabras / 8 Páginas
  • Educacion Por Competencias

    Educacion Por Competencias

    Educación por competencias” ¿Qué significa el termino competencias? En el proyecto de DeSeCo ( Definition and Selection of Competencies) de la OCDE, encargado de definir y seleccionar las competencias, consideradas esenciales para la vida de las personas y el buen funcionamiento de la sociedad, define el termino competencia como “capacidad de responder a demandas complejas y llevar a cabo tareas diversas de forma adecuada. Supone un combinación de habilidades prácticas, conocimientos, motivación, valores éticos, actitudes,

    Enviado por carloscesar / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Basada En Competencias

    Educacion Basada En Competencias

    Bueno, iniciare por dar una pequeña definición de globalización y de la sociedad del conocimiento. Comencemos por globalización: La globalización es la integración de las diversas sociedades internaciones en un único mercado capitalista mundial. Queriendo lograr así que cada país pueda extender sus productos a nivel mundial, generando mas empleos y equidad en precios. Pero la globalización no pretende solamente abarcar el mercado económico, si no también; tecnológico, social y cultural. SI bien, también hay

    Enviado por cel.jimenez / 504 Palabras / 3 Páginas
  • Competencias De La Educacion

    Competencias De La Educacion

    Aproximación conceptual a las competencias. El término competencias resulta muy amplio, ya que puede aplicarse en diferentes ámbitos de la vida: laboral, personal, social, académico, etc. Además está construido o integrado por diversos componentes: cognitivos, meta-cognitivos, motivacionales y cualidades de personalidad, según Beatriz Castellanos, 2003. Sin embargo, la definición que más ha causado impacto en mí es la siguiente de Antony Zavala: El saber debe ser aplicable, que el conocimiento cobra sentido cuando el que

    Enviado por / 1.063 Palabras / 5 Páginas
  • Educacion Por Competencias

    Educacion Por Competencias

    Educación Por Competencias. 1. La educación por competencias es un proceso mediante el cual distintos factores tanto externos como internos tienen un impacto en el proceso de enseñanza aprendizaje. Además este estilo, que al parecer es bastante reciente se circunscribe en la utilización de elementos que existen en el aprendizaje de los alumnos tales como los contenidos de los que se va apropiando, las actitudes que toma de acuerdo a la permeabilidad, comprensión y las

    Enviado por greciajay / 524 Palabras / 3 Páginas
  • Competencias En Educación En México

    Competencias En Educación En México

    Resumen Las competencias son muy prioritarias y necesarias, tanto en el ámbito personal, laboral y social; Ya que nosotros como futuros docentes tenemos que aprender a desarrollar todo tipo de enseñanza- aprendizaje, estrategias y aptitudes, para una mejor educación; Los docentes debemos favorecer la capacidad de investigación e innovación y de aplicar y aprovechar los conocimientos derivados de una experiencia docente. Dentro del ámbito educativo se menciona el desarrollo de competencias que tiene que hacer

    Enviado por Monserrath / 1.986 Palabras / 8 Páginas
  • Como se vincula las competencias en le plan y programa de estudio de educación primaria 2011, con las habilidades de pensamiento de cada perspectiva teórica

    Como se vincula las competencias en le plan y programa de estudio de educación primaria 2011, con las habilidades de pensamiento de cada perspectiva teórica

    COMO SE VINCULA LAS COMPETENCIAS EN LE PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2011, CON LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO DE CADA PERSPECTIVA TEÓRICA De acuerdo a los autores del pensamiento (Priestley y Bono) podemos darnos cuenta que se vinculan 5 principales competencias en el plan de estudios 2011 de educación básica, las cuales deberán desarrollarse en los tres niveles de Educación Básica y a lo largo de la vida, procurando que se proporcionen

    Enviado por salassosa / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Educación Basada En Competencias

    Educación Basada En Competencias

    LECTURA No. 1 La educación basada en competencias: algunas nociones que pueden facilitar el cambio Yolanda Argudín YOLANDA ARGUDÍN Colaboradora en el Centro de Desarrollo Educativo de la Universidad Iberoamericana Santa Fe, con especialidad en lectura a nivel universitario. De manera muy breve, este artículo presenta algunas aportaciones a nivel internacional sobre el tema de las competencias en la educación superior que reuní en un breviario titulado Educación basada en competencias: algunas nociones que pueden

    Enviado por MCcanul / 2.107 Palabras / 9 Páginas