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Escolar ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • El Huerto Escolar Como Estrategia De Aprendizaje

    El Huerto Escolar Como Estrategia De Aprendizaje

    Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Leer Ensayo Completo Importancia Del Huerto Escolar En La Educacion Inicial Importancia Del Huerto Escolar En La Educacion Inicial Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 200.000 documentos Categoría: Temas Variados Enviado por: Sara 23 mayo 2011 Palabras: 6523 | Páginas: 27 ... LEMA Planteamiento del Problema La Educación Inicial se concibe como un continuo desarrollo humano que se ejecuta a través de los procesos de enseñanza

    Enviado por leonelberrios / 5.623 Palabras / 23 Páginas
  • El Desarrollo Del Niño De Edad Pre Escolar Y Las Factores Que Contribuyen A Su Desarrollo

    El Desarrollo Del Niño De Edad Pre Escolar Y Las Factores Que Contribuyen A Su Desarrollo

    Areas de Desarrollo Las áreas de desarrollo son siempre, sin embargo es necesario recordar que el niño en una unidad y no en un conjunto de piezas y que debe existir interacción entre un área y la otra. Viendo al niño en forma integral y estimando de igual modo su desarrollo integral. Se subdivide por áreas para que no se escape ningún aspecto del niño para evaluar y estimular. Las áreas de desarrollo son las

    Enviado por Izela / 630 Palabras / 3 Páginas
  • ¿La Sociedad Ecuatoriana Incluye A Las Personas Con Capacidades Distintas A La Educación Escolar Regular?

    ¿La Sociedad Ecuatoriana Incluye A Las Personas Con Capacidades Distintas A La Educación Escolar Regular?

    ¿La Sociedad Ecuatoriana Incluye a las Personas con Capacidades Distintas a la Educación Escolar Regular? Israel Antonio Herrera Castillo ESPAE Nota del Autor Israel Antonio Herrera Castillo, Maestría en Gestión de Proyectos, Módulo Construcción de Equidad, ESPAE, 2012. Este ensayo constituye el trabajo final del Módulo de Construcción de Equidad dictado por la Dra. Tatiana Ordeñana Sierra en la Maestría de Gestión de Proyectos de la ESPAE. Cualquier mensaje respecto al contenido del ensayo remitir

    Enviado por Israelacho / 1.980 Palabras / 8 Páginas
  • Haciauna Nueva Gestion Escolar

    Haciauna Nueva Gestion Escolar

    INTRODUCCIÓN La administración y gestión dentro del sistema educativo tiene unpropósito y es el de mejorar la calidad de la educación, ya que permitevincular las prácticas de organización de maestros y directores y losprocesos de enseñanza y aprendizaje en el aula. Al hablar de gestión, eshablar de acciones de los involucrados en la vida escolar, es decir deldocente y director.Podemos entender, que para muchos maestros, el tema deadministración y gestión educativa es poco atractivo o

    Enviado por roxanahuayta / 1.021 Palabras / 5 Páginas
  • INFORME SOBRE EL DIRECTIVO COMO GESTOR DE APRENDIZAJES ESCOLARES

    INFORME SOBRE EL DIRECTIVO COMO GESTOR DE APRENDIZAJES ESCOLARES

    INFORME SOBRE EL DIRECTIVO COMO GESTOR DE APRENDIZAJES ESCOLARES. PAULA ANDREA VARGAS HERNÁNDEZ. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA. A medida que el tiempo va pasando, los avances tecnológicos, van ascendiendo, de manera imparable, tenemos en este documento, la importancia de la educación a nivel productivo, social y político, lo que poco a poco se va transformando para entregar a los alumnos una mejor calidad de aprendizaje, y aún más significativos. Los aspectos económicos, políticos, sociales de

    Enviado por kurts_96321 / 628 Palabras / 3 Páginas
  • CRISIS DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR

    CRISIS DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR

    CRISIS DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR La escuela tradicional fue puesta en duda por los movimientos de la escuela activa; fue una crisis honda, que hizo girar muchos grados el centro de la institución escolar, desde el maestro hacia sus alumnos. Los mismos que apoyan el papel del maestro, problematizan su misión y demandan una radical variación en su papel.Algunos prefieren aplicar el término “revolución” a la crisis escolar, porque con ella significan cambios y replanteamientos,

    Enviado por Alejandrezz / 2.478 Palabras / 10 Páginas
  • APROVECHAMIENTO ESCOLAR

    APROVECHAMIENTO ESCOLAR

    EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR ES RESULTADO DE UN CONJUNTO DE CUALIDADES, APTITUDES Y PROCEDIMIENTOS DEL BUEN MAESTRO CUESTIONARIO UTIL A TODO MAESTRO 1.- ¿Estoy verdaderamente interesado en dar esta clase? 2.- ¿Soy puntual en mis clases y empiezo con el horario? 3.- ¿Hago un esfuerzo para que los alumnos estudien mis clases a sabiendas de sus dificultades y Necesidades, tratando de ayudarlos mejor? 4.- ¿Soy amigo razonable y cordial con mis alumnos, o soy impersonal o

    Enviado por susyrsls / 661 Palabras / 3 Páginas
  • Violencia Escolar

    Violencia Escolar

    PSICOLOGÍA EDUCATIVA I. “PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR” PROFESORA: NOHEMÍ AGUILAR MINUTTI ELABORADO POR: NADIA LIZBETH GARCÍA VARGAS ELIZABETH CAYETANO MATEO GRUPO: 403 TURNO: SABATINO 6 DE OCTUBRE 2012 ________________________________ FIRMA DE LA PROFESORA MARCO TEÓRICO La violencia escolar es cualquier tipo de violencia que se da en contextos escolares. Puede ir dirigida hacia alumnos, profesores o propiedades. Estos actos tienen lugar en instalaciones escolares (aula, patio, lavabos, etc.), en los alrededores del centro y

    Enviado por camarena / 1.357 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo del tema "la Ausencia de la disciplina escolar"

    Desarrollo del tema "la Ausencia de la disciplina escolar"

    La indisciplina escolar 1- Selección del tema especifico dentro del área temática. Área: Valores Tema General: Valores en nuestra sociedad Tema específico: Pérdida de valores en la actualidad. Tema más específico: La ausencia de la disciplina escolar. El área con la que trabajaremos este proyecto será la de los valores en el sociedad, y el tema más especifico del que se ocupará nuestra investigación será el valor de la disciplina. Centrado mas específicamente en el

    Enviado por claudia09 / 3.245 Palabras / 13 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    Cáncer de Mama Es el crecimiento desordenado y no controlada de células con genes mutados, los cuales actúan normalmente suprimiendo o estimulando la continuidad del ciclo celular pertenecientes a distintos tejidos de una glándula mamaria. En medicina el cáncer de mama se conoce con el nombre de carcinoma de mama. Es una neoplasia maligna que tiene su origen en la proliferación acelerada e incontrolada de células que tapizan, en 90% de los casos, el interior

    Enviado por nereidagomez / 2.400 Palabras / 10 Páginas
  • Analisis Integrador: " El Embarazo Adolescente En La Institución Escolar"

    Analisis Integrador: " El Embarazo Adolescente En La Institución Escolar"

    PROFESORADO EN SOCIOLOGIA CATEDRA FAMILIA, EDUCACIÓN Y TRABAJO Análisis integrador: El embarazo en adolescente en la institución escolar Este trabajo de investigación tiene como finalidad realizar un análisis del contexto sociocultural en que se encuentra inmersa la institución escolar, focalizando nuestro interés en una problemática que altera la organización curricular en algunas áreas específicas de la educación media, siendo el tema a abordar: el embarazo en la adolescencia y el rol que desempeña la institución

    Enviado por elimoni / 1.817 Palabras / 8 Páginas
  • Psicología Del Desarrollo En La Edad Escolar

    Psicología Del Desarrollo En La Edad Escolar

    TEORÍAS Y MODELOS EXPLICATIVOS DEL DESARROLLO EN PSICOLOGÍA INFANTIL. Delimitación nosológica de la infancia. El desarrollo humano: perspectivas teóricas. Principios generales y específicos del desarrollo. Delimitación nosológica de la infancia. 1ª clasificación - edad cronológica - clasificación más tradicional: Primer año (entidad aparte) Primera infancia (1-6 años) Segunda infancia (6-12 años) - ETAPA PRIMARIA Edad adulta 2ª clasificación - conflictos del desarrollo (tres etapas) Conflicto del desarrollo. El conflicto es característico dentro del desarrollo de

    Enviado por jose4545 / 2.390 Palabras / 10 Páginas
  • LOS HUERTOS ESCOLARES

    LOS HUERTOS ESCOLARES

    Según la (FAO) “Los huertos escolares pueden ser una poderosa herramienta para mejorar la calidad de la nutrición y la formación de los niños y sus familias en las zonas rurales y urbanas de los países en desarrollo, siempre que se encuentren integrados en los programas nacionales agrícolas, de nutrición y educación, señaló hoy la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO). Desde 1997, más de 150 micro proyectos de

    Enviado por Fabys3000 / 641 Palabras / 3 Páginas
  • OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR

    OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR

    SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN HIDALGO INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA SEMESTRE: SEPTIEMBRE-MARZO MODALIDAD MIXTA PROYECTO DE LA ASIGNATURA DE OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR PARA EL TERCER SEMESTRE EN LA ESPECIALIDAD DE: MATEMÁTICAS COORDINADOR ACADÉMICO: PROFR. ISAAC AVILA ATENCO RESPONSABLE DEL PROYECTO: PROF. MIGUEL ANGEL CARMONA PACHUCA DE SOTO HIDALGO A 1 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL

    Enviado por memotl / 34.998 Palabras / 140 Páginas
  • GRUPO ESCOLAR

    GRUPO ESCOLAR

    Las escuelas multigrados son aquellas donde los docentes atienden a alumnos de diversos grados en el aula que les corresponde. Durante muchos años estas escuelas fueron consideradas un proyecto irregular y temporal; sin embargo, hoy es ampliamente reconocido que tienen ventajas sobre las escuelas de organización completa (Fierro, 1994), cuando los docentes asumen la heterogeneidad, esto es la diversidad de sus estudiantes, desarrollando la capacidad de cooperación y colaboración entre los propios maestros con sus

    Enviado por chileroserrano / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • ."La Alianza Por La Calidad De La Educación: Modernización De Los Centros Escolares Profesionalizaciones De Los Maestros"

    ."La Alianza Por La Calidad De La Educación: Modernización De Los Centros Escolares Profesionalizaciones De Los Maestros"

    Amador Juan C.”La Alianza por la Calidad de la Educación: modernización de los centros escolares profesionalizaciones de los maestros” en: Centro de estudios sociales y de opinión pública, documentos de trabajo. No. 74. http://www3.diputados.gob.mx/camara/content/download/220304/  15 de mayo del 2008: se firma, La alianza por la calidad educativa, acuerdo que busca la transformación del modelo educativo de políticas públicas que impulsen calidad y equidad de la educación en el país.  Una estrategia central, a

    Enviado por sonyharris / 579 Palabras / 3 Páginas
  • EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS DE QUINTO GRADO PRIMARIA.

    EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS DE QUINTO GRADO PRIMARIA.

    MARCO TEÓRICO EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS DE QUINTO GRADO PRIMARIA. 2.1 RENDIMIENTO ESCOLAR. Se comprende el rendimiento escolar como la acción que se desencadena a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje realizado dentro del aula con asesoría directa de un docente. También se define el rendimiento escolar como el progreso alcanzado por los alumnos en función de los objetivos programáticos previstos, es decir, según los objetivos que se han

    Enviado por jossy345 / 1.095 Palabras / 5 Páginas
  • Guía de Estrategias de Convivencia Social, para el Mejoramiento de la Coexistencia Pacífica y Amistosa en El Contexto Escolar

    Guía de Estrategias de Convivencia Social, para el Mejoramiento de la Coexistencia Pacífica y Amistosa en El Contexto Escolar

    Guía de Estrategias de Convivencia Social, para el Mejoramiento de la Coexistencia Pacífica y Amistosa en El Contexto Escolar 2012 Capítulo I. Introducción 1 El problema y su importancia 3 Antecedentes teórico práctica 6 Tipos y Principales Manifestaciones de Violencia 10 Factores de Riesgo 12 Principales Manifestaciones de Violencia Intra Escolar 12 Medidas Preventivas 13 La Coexistencia Pacífica Como Filosofía de Vida 15 Estrategias para la Coexistencia Pacífica y Amigable en las Escuelas 18 Objetivos

    Enviado por Ivettevv / 15.256 Palabras / 62 Páginas
  • Motivacion Escolar

    Motivacion Escolar

    La Motivación La motivación puede entenderse como una conducta o habilidad desarrollada que permite alcanzar un rendimiento académico óptimo (Sally Wendkos, 1985). La motivación en el ambiente educativo es muy importante, pues contribuye a formar hábitos, técnicas, métodos de estudio y estrategias de aprendizaje en el alumno. Partiendo de lo anterior, podemos decir que para hablar de la motivación para aprender, tenemos que referirnos a las fuerzas externas o internas que favorecen el logro de

    Enviado por jeimyeliza24 / 218 Palabras / 1 Páginas
  • Niños Y Su Edad Escolar

    Niños Y Su Edad Escolar

    Que deben aprender los niños 6-12 años Características de niños 6-12 años 6-7 años: Se considera que los 7 años marcan un punto de cambio en la vida de los niños, se vuelven menos vulnerables y ya no lloran tan fácilmente: la escuela pasa a formar parte de un panorama general; los filósofos hablan de los siete años como un momento en que en niño ya está formado, las áreas de constancias ya están definidas,

    Enviado por olivia333 / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Acto Inicio Escolar

    Acto Inicio Escolar

    “Inicio escolar” 2012 1_ Nuestra institución abre sus puertas, orgullosa de recibir nuevamente a toda su comunidad educativa en el primer acto de este nuevo ciclo lectivo. Acto en el que se encuentran dos grandes acontecimientos para la historia personal de todos los que estamos aquí presentes: el primer día de clases ye Bicentenario de la Creación y Primera Jura de la Bandera Argentina. 2_ Para dar comienzo a esta celebración, miraremos nuestra enseña patria

    Enviado por claudia0310 / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Orientaciones Para Superar La Fobia Escolar 1

    Orientaciones Para Superar La Fobia Escolar 1

    ORIENTACIONES PARA SUPERAR LA FOBIA ESCOLAR 1 Consideraciones Este síndrome se caracteriza por un manifiesto rechazo a la asistencia al colegio e implica un temor irracional por alguna situación particular. Está relacionada con el contexto escolar y hechos traumáticos reales en la escuela (participación obligatoria en algunas actividades, rechazo de los compañeros, rigidez del profesor, etc.). Puede agravarse por reacciones verbales hostiles por parte del profesorado al no comprender los temores del niño o por

    Enviado por borreguitabonita / 1.416 Palabras / 6 Páginas
  • Fracaso Escolar

    Fracaso Escolar

    Fracaso escolar Por fracaso escolar o abandono escolar prematuro se entiende normalmente el hecho de no lograr el título académico mínimo obligatorio de un sistema educativo. En el caso español, se habla de fracaso escolar para referirse a quienes no obtienen el título final de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), que se obtiene tras cursar con éxito 10 cursos de educación obligatoria. Previamente, se consideraba fracaso escolar a quienes no obtenían el título de Graduado

    Enviado por Mago18 / 3.637 Palabras / 15 Páginas
  • Aprendizaje Y Evaluación De Contenidos Escolares

    Aprendizaje Y Evaluación De Contenidos Escolares

    APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS ESCOLARES SANTILLANA El libro Aprendizaje y Evaluación de contenidos escolares fue elaborado en Editorial Santillana, por el siguiente equipo: Texto Fernando García Cortés. Corrección de estilo: Javier Andrés Suárez Ruiz. Diagramación de interiores: Marisela Pérez Peniche. Diseño de portada: Marisela Pérez Peniche. D. R. © 1999 por EDITORIAL SANTILLANA, S.A. DE C.V. Av. Universidad 767 3100 México, D. F. Primera edición: abril 1999 Miembro de la Cámara Nacional de la

    Enviado por beto2303 / 10.794 Palabras / 44 Páginas
  • El Conocimiento Escolar

    El Conocimiento Escolar

    Ensayo. Bloque I El conocimiento escolar. Introducción: En este escrito se podrán observar los distintos procesos que los alumnos siguen para su aprendizaje, así como las estrategias que se emplean para adquirir nuevos conocimientos. Por otra parte se verán los tipos de conocimientos a los que se les da mayor importancia mediante las formas más comunes de enseñanza, por ejemplo: las características y los efectos en el aprendizaje de los adolescentes. Veremos cuáles son las

    Enviado por IRVINGMDOLH / 1.219 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo De La Matricula Escolar

    Ensayo De La Matricula Escolar

    ACTIVIDAD 5: TRABAJO COLABORATIVO 1 INGLES 0 Betsy Isadora Ortega Leal CC 37279154 Nuvia Yaneth Solarte Zambrano CC 37121842 Adiela Alejandra Duran Lanzziano CC 37333908 Nuvia Carranza Tutor: Mery Chaparro Curso: 90030_ 130 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA OCTUBRE – 2011 CEAD PITALITO Trabajo Colaborativo 1 INTRODUCCIÓN Esta actividad, tiene como propósito reconocer y apropiarse de los contenidos básicos de inglés, además de

    Enviado por / 495 Palabras / 2 Páginas
  • Huerta Escolar

    Huerta Escolar

    PROYECTO DE AULA PROYECTO EDUCATIVO-PRODUCTIVO YO PRODUZCO Y ME ALIMENTO Profesora: Luz Eugenia Saldarriaga PROYECTO DE AULA PROYECTO EDUCATIVO-PRODUCTIVO YO PRODUZCO Y ME ALIMENTO 1. PRESENTACIÓN Con el fin de aportar al desarrollo nutricional de los niños y niñas de nuestra aula, en especial porque ellos vienen de familias pobres y en situación de vulnerabilidad es que hemos decidido realizar este PROYECTO DE AULA. Este proyecto se define como un proyecto pedagógico que hace parte

    Enviado por luzsal / 4.822 Palabras / 20 Páginas
  • Reglamento Escolar

    Reglamento Escolar

    INTRODUCCION A través del presente trabajo se pretende ampliar nuestros conocimientos sobre lo que son los reglamentos, en donde retomaremos ciertos aspectos de importancia para el desarrollo de este tema, como lo son su definición, su vigencia y todo lo que conlleva a ella. Basaremos nuestro trabajo en la investigación, analizando la legislación vigente que reglamenta la existencia y características de los reglamentos internos en nuestro plantel; con la finalidad de entender las normativas que

    Enviado por luperamirez / 3.176 Palabras / 13 Páginas
  • Repeticion Escolar

    Repeticion Escolar

    Repetición escolar: ¿falla del alumno o falla del sistema? 1.- Según las estadísticas, ¿Qué porcentaje de la población a nivel global repite alguno de los grados iniciales de primaria? R=Lo repiten entre el 10 y 20 porciento. 2.-Enlista 5 factores que están asociados a la mayor repetición escolar? R= 1.-Alumnos de familias pobres 2.- Profesores con bajas expectativas. 3.-Padres analfabetas con bajos niveles educativos 4.-Paises en desarrollo. 5.-Areas rurales. 3.- ¿Por qué se subestima la

    Enviado por azucena111 / 628 Palabras / 3 Páginas
  • Objetivos Y Evolución De Los Casos De Acoso Escolar:

    Objetivos Y Evolución De Los Casos De Acoso Escolar:

    FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA CURSO : Redacción Universitaria TEMA : El Bullying PROFESOR : Juan Rodríguez Abanto INTEGRANTES :  Bocanegra Pacheco, Almendra  Cueva Mas, Diego  Del Castillo González, Anghela  Graus Florián, Melissa  Venturo De La Cruz, Carlo CICLO : II TRUJILLO – PERÚ 2012  EPÍGRAFE “La violencia es el miedo a las ideas de los demás y poca fe en las propias” (Carol Matus) DEDICATORIA AGRADECIMIENTO En

    Enviado por Almendrabp / 6.021 Palabras / 25 Páginas
  • Importancia De La Entrada Del Niño Y Niña A La Etapa Escolar

    Importancia De La Entrada Del Niño Y Niña A La Etapa Escolar

    Importancia de la entrada del niño y niña a la etapa escolar. La edad preescolar constituye una etapa significativa en la vida del individuo, pues en ella se estructuran las bases fundamentales del desarrollo de la personalidad, se forman y regulan una serie de mecanismos fisiológicos que influyen en el desarrollo físico, el estado de salud y en el grado de adaptación al medio. La entrada del niño a la escuela constituye un momento fundamental

    Enviado por norcor / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Educación Artística Pre-escolar

    Ensayo Educación Artística Pre-escolar

    Uno de los objetivos que tiene la educación es desarrollar de forma integral las capacidades y habilidades de un estudiante para transformarlo en una persona que sea capaz de interactuar con su entorno de manera eficaz. Por esta razón, el desarrollo de algunas habilidades requiere de un trabajo preciso y continuo. Por ejemplo, para desarrollar el pensamiento se emplean diversas actividades en distintas áreas del conocimiento. En Japón es habitual que los padres inscriban a

    Enviado por susanaalveal / 787 Palabras / 4 Páginas
  • Gestion Escolar

    Gestion Escolar

    GESTIÓN ESCOLAR Propósitos Debemos de tener en cuenta nosotros los futuros docentes para lograr una gestión escolar productiva estos siguientes puntos: 1. Reconocer y analizar la influencia que la escuela, como unidad básica del sistema educativo, ejerce en los resultados alcanzados; en particular, que distingan aquellos rasgos de la gestión escolar que favorecen u obstaculizan el logro de los propósitos educativos. 2. Conocer las principales disposiciones normativas respecto a la organización y el funcionamiento de

    Enviado por gildapink / 1.512 Palabras / 7 Páginas
  • El aprendizaje escolar

    El aprendizaje escolar

    El aprendizaje escolar: es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales. El Aprendizaje humano: El aprendizaje humano es el proceso dialéctico de

    Enviado por patriotattt / 853 Palabras / 4 Páginas
  • Desercion Escolar

    Desercion Escolar

    DESERCIÓN ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES III SEMESTRE PNFE DE LA U.B.V. 1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Durante mucho tiempo se ha venido presentando una problemática educativa en la universidad bolivariana de Venezuela municipio Andrés bello aldea la universitaria la vega, y tiene que ver con la deserción. Se ha observado desde el trayecto inicial 2009 una matrícula de ingreso de 50 estudiantes, así mismo se recolecto datos de la matricula estudiantil 2011 PNFE 3er semestre, donde

    Enviado por yei_yei / 2.330 Palabras / 10 Páginas
  • Tipos de acoso escolar

    Tipos de acoso escolar

    El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la víctima, con vistas a obtener algún resultado favorable para quienes acosan o satisfacer una necesidad imperiosa de dominar, someter, agredir, y destruir a los demás que pueden presentar los acosadores como un patrón predominante de relación social con los demás. En ocasiones, el niño que desarrolla conductas de hostigamiento hacia otros busca, mediante

    Enviado por j.heny / 2.740 Palabras / 11 Páginas
  • Fracaso Escolar

    Fracaso Escolar

    FRACAS EESCOLAR El Fracàs escolar Fracàs és un tema d’ actualitat i que preocupa a tots els membres de la comunitat educativa .Te un gran impacte a nivell social i actualment es situa en un 30%. Per tractar aquest tema he escollit un familiar: la meva mare. És una persona amb un nivell de Entrevista: Introducció Escolar formació, informada i amb experiència en programes de prevenció per nens i famílies i implicada en temes socials.

    Enviado por 190360AMG / 588 Palabras / 3 Páginas
  • La Etapa Escolar 6 A 12 años

    La Etapa Escolar 6 A 12 años

    La etapa escolar 6 a 12 años ETAPA ESCOLAR (6 – 12 años) I.- Desarrollo Intelectual Desarrollo Cognitivo A partir de los 7 años se produce un cambio cualitativo, a veces muy marcado, que va desde un pensamiento prelógico a uno lógico, donde el niño es capaz de razonar frente a diversas situaciones. Los estudios del desarrollo cognitivo de J. Piaget, describen que este es un período en que se desarrolla la capacidad del niño

    Enviado por coco777 / 2.584 Palabras / 11 Páginas
  • PROYECTO FORMATIVO CICLO ESCOLAR

    PROYECTO FORMATIVO CICLO ESCOLAR

    ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUAREZ”. PROFRA: CLAVE DE ISSEMYM: CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO PROYECTO FORMATIVo CICLO ESCOLAR 2012-2013 D I A G N O S T I C O La sociedad en la que vivimos al igual que otras a través del tiempo va cambiando, por lo que sus necesidades van en incremento, y una de ellas es en materia educativa. La nueva sociedad requiere de estudiantes que al egresar tengan

    Enviado por 835286th / 1.188 Palabras / 5 Páginas
  • BULLYING ESCOLAR

    BULLYING ESCOLAR

    PROTOCOLO DE INVESTIGACION “BULLYING ESCOLAR”  Justificación: El Bullying escolar ha crecido de manera alarmante en los últimos años, lo cual nos presenta muchas dudas debido a esto elegimos este tema para realizar una investigación la cual nos ayude a resolverlas y si es posible llegar a una conclusión acerca de este tema. Este problema tiene una gran relevancia social debido a que las agresiones que se esta presentando en las cuales son reprobables, mucho

    Enviado por MONSAM270911 / 747 Palabras / 3 Páginas
  • Bajo Rendimiento Escolar

    Bajo Rendimiento Escolar

    TEMA DE ESTUDIO El bajo rendimiento escolar es común en el sistema educativo mexicano. Para quienes viven a diario esta realidad dentro de una escuela, en las aulas y en su grupo de alumnos, el tema no les parecerá extraño por el contrario corroborarán su existencia. Según Schiefelbein (1991) “A pesar de los esfuerzos realizados desde hace 20 años, mediante una serie de programas compensatorios, coordinados por diversas instituciones públicas o privadas de educación, en

    Enviado por judithcarolina26 / 327 Palabras / 2 Páginas
  • LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

    LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

    Introducción El presente ensayo, surge con la finalidad de mejorar la gestión escolar, en el analizaremos algunas de las principales características de las escuela destacando en ellas diversas peculiaridades de su funcionamiento. En él manejaremos algunas razones que nos hacen considerar a la escuela una organización formal como cualquier otra, reflexionaremos y autoevaluaremos sobre la labor que estamos realizando dentro la organización escolar donde estamos inmersos por lo que nos enfocaremos analizar del libro de

    Enviado por Alberto79 / 1.690 Palabras / 7 Páginas
  • Construcción de manual de convivencia escolar para la escuela San Jorge de Pudahuel

    Construcción de manual de convivencia escolar para la escuela San Jorge de Pudahuel

    INSTITUTO PROFESIONAL DE CHILE ESCUELA DE EDUCACIÓN PEDAGOGÍA GENERAL BÁSICA CON MENCIÓN EN TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE CONSTRUCCIÓN DE MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR PARA LA ESCUELA SAN JORGE DE PUDAHUEL Por ANDRADE LÓPEZ CARLOS ESTEBAN CABRERA CORREA JAVIER ENRIQUE GONZÁLES FIGUEROA NATALIA CAROLINA ROMERO ORELLANA HANS IGNACIO PROFESOR GUÍA SRA. MUÑOZ POZO PAULA ANDREA DICIEMBRE, 2012 SANTIAGO AGRADECIMIENTOS ÍNDICE INTRODUCCIÓN La elaboración de este proyecto va dirigido hacia toda la comunidad escolar de la escuela San

    Enviado por mcgregord / 7.094 Palabras / 29 Páginas
  • Deserción Escolar

    Deserción Escolar

    Comparación de propósitos educativos entre los países de México y Japón. Japón Uno de los países con mayor índice de de calidad educativa en el mundo es Japón, en el que la educación básica es obligatoria para los niveles de primaria y secundaria, la cual es obligatoria y gratuita, el preescolar se ha vuelto indispensable para las nuevas sociedades en las que las personas adultas tienen la necesidad de mantener un trabajo, por el cual,

    Enviado por mrta_mid / 1.735 Palabras / 7 Páginas
  • Violencia Escolar

    Violencia Escolar

    Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares). La violencia escolar es cualquier tipo de violencia que se da en contextos escolares. Puede

    Enviado por edithreyes / 203 Palabras / 1 Páginas
  • Las Fases De La Vida Y Las Etapas Escolares

    Las Fases De La Vida Y Las Etapas Escolares

    Las Fases De La Vida Y Las Etapas Escolares Las fases de la vida y las etapas escolares correspondientes. Durante la escolaridad correspondiente a sus edades evolutivas, el individuo encuentra las siguientes etapas educativas; maternal, preprimaria, primaria, media y superior. Después de los cursos de nivel superior, se hallan los posgrados y los de especialización. Escuela maternal. El periodo que va desde el nacimiento hasta los 3 anos (primera infancia) se corresponde con el ciclo

    Enviado por andreacano21 / 857 Palabras / 4 Páginas
  • La Supervision Escolar.

    La Supervision Escolar.

    Ensayo La calidad de la supervisión escolar está orientada a ayudar y asesorar al docente, a ejercer un liderazgo democrático, a establecer fuertes lazos morales con los miembros de la comunidad donde se desenvuelve y a evaluar los resultados de los logros obtenidos en busca de alcanzar en forma efectiva los objetivos propuestos, creando las condiciones adecuadas de acuerdo a las necesidades educativas. El Distrito Escolar como unidad básica de supervisión integrada abarca los planteles,

    Enviado por oli_garza / 457 Palabras / 2 Páginas
  • El problema de la deserción escolar en Puerto Rico

    El problema de la deserción escolar en Puerto Rico

    El problema de la deserción escolar en Puerto Rico, dentro de nuestro sistema educativo público, debe verse desde distintos ángulos para poder conseguir conclusiones que puedan ofrecer salidas inteligentes a su solución a corto, mediano, y largo plazo. La escuela ideal es aquella que trabaja con el apoyo de la comunidad, de los padres, maestros, directores educativos, organizaciones laborales, y los gobiernos de turno. Los invito a leer un artículo de prensa, escrito por la

    Enviado por dmichelle / 492 Palabras / 2 Páginas
  • REGLAMENTO ESCOLAR

    REGLAMENTO ESCOLAR

    REGLAMENTO ESCOLAR PARA LOS ALUMNOS DE PRIMARIA. El reglamento escolar es el conjunto de normas que garantizan una convivencia sana y responsable para el desempeño de las actividades de la primaria. EL ALUMNO. 1.- Es responsable en el cumplimiento del uniforme escolar, el cual deberá traer todos los días: • Jeans azules • Playera reglamentaria. • Sudadera reglamentaria. • Pants azules reglamentarios los días de educación física, taller de futbol o cuando así se solicite

    Enviado por CHALETEAMO / 220 Palabras / 1 Páginas
  • 5 Pasos Para La Salud Escolar

    5 Pasos Para La Salud Escolar

    introducción La conversación constituye una dimensión importante de las experiencias de los niños y determina la visión que tendrán del mundo que los rodea y el tipo de significados que tendrán en el futuro. La lectura, la escritura, pueden ser más provechosas si los alumnos intercambian ideas, confrontan soluciones y resuelven mediante la conversación. Por ello el presente escrito tiene como finalidad analizar las interacciones de los alumnos dentro del aula en torno a las

    Enviado por jakysanabria / 2.051 Palabras / 9 Páginas