Estrategias Educacion Fisica Ensayos gratis y Trabajos

El Constructivismo Y Las Estrategias De Enseñanza Y Aprendizaje En La Educación Física.Doc

AMENTO O EL FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO, PERO NO PODEMOS FORMAR HÁBITOS ÚNICAMENTE DENTRO DE NUESTRO HORARIO, A DIFERENCIA DE LAS OTRAS MATERIAS DEPENDEMOS MUCHO DE LA EDUCACIÓN NO FORMAL QUE RECIBEN NUESTROS NIÑOS Y JOVENES EN SU FAMILIA Y EN LA CALLE. ...

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EJEMPLO DE TECNICAS Y ESTRATEGIAS EN UNA SESION DE EDUCACION FISICA

JUEGO: ARO GOL Se divide al grupo en dos equipos mixtos de igual número de integrantes. Cada uno designa a su portero, quien se coloca en el lado opuesto de la cancha de su bando, dentro de un aro de plástico colocado en el piso. El móvil del juego consiste en hacer llegar la pelota por medio de pases a su portero y así obtener un tanto. El arquero, después de una anotación, lanza la pelota al aire para reiniciar las acciones. En acuerdo con el grupo se establecen dos tiempos, al término del primero se cambia de cancha. REGLAS Ningún jugador puede recibir un pase del mismo compañero al que entregó la pelota. No se puede correr con la pelota ni invadir la zona del aro. Todos los alumnos han de participar. VARIANTES Jugar con dos pelotas al mismo tiempo. Los porteros toman el aro con una mano y pueden desplazarse por todo su callejón para que sus compañeros puedan lograr más anotaciones. Cada dos tantos cambiar al portero. Puede ser guardameta quien envió el último pase que logró el tanto. La variabilidad en la ubicación y/o uso del aro depende de las posibilidades de movimiento del o de los compañeros con necesidades educativas especiales. ORGANIZACIÓN GENERAL Al tiempo que se designa a los jugadores, se nombran observadores, quienes por medio del ludograma registran la estrategia utilizada. Se hacen pausas para comentar cómo van las jugadas, las posibles modificaciones, así como las medidas que deberán tomar a fin de lograr el objetivo común. Al finalizar las actividades se hace una reunión general para comentar los resultados, experiencias y modificaciones que permitieron a los estudiantes conocer más a fondo las estrategias. Analizar, entre otros: ¿Qué elementos del trabajo en equipo son los más importantes para lograr jugadas efectivas? ¿Qué importancia tiene reconocer el potencial de los otros para poner en marcha estrategias de grupo? ¿Se puede jugar de otro modo esta actividad? ¿Participan todos? Si no es así, ¿qué modificaciones deberían hacerse para que todos intervengan? Para que las actividades de las sesiones contribuyan a la edificación de la competencia motriz y la Autorrealización de los alumnos, es importante reconocer de manera honesta y sincera las conquistas y Realizaciones personales. ...

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Estrategias Docente Para La Enseñanza De Educacion Fisica

INTRODUCCIÓN La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la discip ...

Palabras: 6566Páginas: 27Leer Ensayo

Estrategias Didácticas Que Motiven La Participación E Interés En Las Sesiones De Educación Física

INTRODUCCIÓN En este documento recepcional, se recopila la experiencia obtenida a lo largo de la Licenciatura en Educación Física, en especifico, en el séptimo y octavo semestres de la carrera. En dicho documento, se aborda una de las pr ...

Palabras: 21397Páginas: 86Leer Ensayo

Importancia Del Conocimiento De La Estructura Y Funcionamiento Para El Diseño De Estrategias En La Educación física

Introducción El cuerpo humano es una maravilla, considerado por muchos como una máquina perfecta, pues este está organizado de una forma impecable y funcional, desde un nivel celular, hasta complejos aparatos, es capaz de trasladarse, defenderse, y ...

Palabras: 1411Páginas: 6Leer Ensayo

Estrategias Didacticas En Educacion Fisica

ESTRATEGIAS DIDACTICAS EN EF ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Las estrategias didácticas es un conjunto de acciones realizadas por el docente con una intencionalidad pedagógica clara y específica. Es en estas estructuras de actividad, según lo pl ...

Palabras: 655Páginas: 3Leer Ensayo

ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN EL ÁREA DE FÍSICA, DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA GENERAL.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “RÓMULO GALLEGOS” ÁREA DE POSTGRADO ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN EL ÁREA DE FÍSICA, DE LOS ESTUDIANTES ...

Palabras: 19763Páginas: 80Leer Ensayo