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Documentos 601 - 650 de 6.220 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Ejercicios de algebra para estudiantes c e n e v a l

    Ejercicios de algebra para estudiantes c e n e v a l

    EJERCICIOS DE ALGEBRA PARA ESTUDIANTES C E N E V A L Simplificar las expresiones 1. (5x+3x2-15x+6)-(3x+5x2-3x+6) 2. –(3w+5w2+6w3-9)+(8w2-20w+2w3-1) 3. (3pq-5vw+3y)-(8vw-5pq-2y+3) Sacar factor común en las siguientes expresiones: • 3b+12 = 3(b + 4) • 7x-21 • 15xy+30z • 12xy-30xz = ( 6x ) ( 2y - 5z) • 9x2y+21x • 4u2v2-12uv2 • 7ab-14ac+21ad • 12abc2-42bc+6ab2c • 13-26hk-39uv • x2y-x4y2+ax6y6 • 15ap2-30a2p2+5p4 • 100m2-200mn+300mn2 Calcular cuáles de los trinomios son cuadrados perfectos y, cuando sea

    Enviado por dioblack1 / 504 Palabras / 3 Páginas
  • Deberes y derechos del estudiante universitario

    Deberes y derechos del estudiante universitario

    DEBERES Y DERECHOS DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO “Son estudiantes universitarios quienes han aprobado el nivel de educación secundaria, han cumplido con los requisitos para su admisión en la Universidad y se han matriculado en ella.” El Estatuto de cada Universidad establece el procedimiento de admisión y el régimen de matrícula a la que deben acogerse los estudiantes. Los estudiantes extranjeros no requerirán de visa para la matrícula, pero sí para su posterior regularización. “Están exonerados del

    Enviado por silvestredm / 282 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué Valor Tiene Para Un Estudiante Universitario Fijarse Metas A Corto, Mediano Y Largo Plazo?

    ¿Qué Valor Tiene Para Un Estudiante Universitario Fijarse Metas A Corto, Mediano Y Largo Plazo?

    ¿Qué valor tiene para un estudiante universitario fijarse metas a corto, mediano y largo plazo? Las metas a corto, mediano y largo plazo no ayudan a programarnos en algunos tiempos para nuestra vida cotidiana, laboral y profesional. Como estudiantes universitarios que nos encontramos en curso de una carrera profesional que nos abrirá puertas a diferentes lugares y momentos tenemos que programarnos atravez de metas. Las metas son la base de toda organización personal, sin ellas

    Enviado por ambienz / 667 Palabras / 3 Páginas
  • MANUAL ESTRATEGICO DE JUEGOS PEDAGOGICOS INTERACTIVOS PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "PUEBLO NUEVO" DEL MINICIPI ALBERTO ARVELO TORREALBA AÑO ESCOLAR

    MANUAL ESTRATEGICO DE JUEGOS PEDAGOGICOS INTERACTIVOS PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "PUEBLO NUEVO" DEL MINICIPI ALBERTO ARVELO TORREALBA AÑO ESCOLAR

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA UNELLEZ MUNICIPALIZADA “ALBERTO ARVELO TORREALBA” SABANETA ESTADO BARINAS MANUAL ESTRATEGICO DE JUEGOS PEDAGOGICOS INTERACTIVOS PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “PUEBLO NUEVO” DEL MINICIPI ALBERTO ARVELO TORREALBA AÑO ESCOLAR 2009 - 2010 (Trabajo especial de Grado presentado como requisito para optar al Titulo de Licenciado en Educación, mención Educación Física Deporte y Recreación) SABANETA, FEBRERO

    Enviado por luisanjelsal / 17.437 Palabras / 70 Páginas
  • MANUAL ESTRATEGICO DE JUEGOS PEDAGOGICOS INTERACTIVOS PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "PUEBLO NUEVO"

    MANUAL ESTRATEGICO DE JUEGOS PEDAGOGICOS INTERACTIVOS PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "PUEBLO NUEVO"

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA UNELLEZ MUNICIPALIZADA “ALBERTO ARVELO TORREALBA” SABANETA ESTADO BARINAS MANUAL ESTRATEGICO DE JUEGOS PEDAGOGICOS INTERACTIVOS PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “PUEBLO NUEVO” DEL MINICIPI ALBERTO ARVELO TORREALBA AÑO ESCOLAR 2009 - 2010 (Trabajo especial de Grado presentado como requisito para optar al Titulo de Licenciado en Educación, mención Educación Física Deporte y Recreación) SABANETA, FEBRERO

    Enviado por luisanjelsal / 17.437 Palabras / 70 Páginas
  • Manual de Técnicas de Investigación para Estudiantes de Ciencias Sociales

    Manual de Técnicas de Investigación para Estudiantes de Ciencias Sociales

    La introducción, que son los antecedentes sobre el tema a exponer, está redactado de tal forma que despierta el interés del lector e incluye el objetivo y las hipótesis. En esta parte se identifica el tema o la obra que se revisa, incluyendo las circunstancias inherentes de tiempo y lugar, en caso de ser relevantes. Para después pasar directamente a la exposición de la tesis, enunciando el juicio personal acerca del tema, mismo que puede

    Enviado por luiselensayo / 564 Palabras / 3 Páginas
  • El Valor De La Expresión Escrita E Un Estudiante Universitario

    El Valor De La Expresión Escrita E Un Estudiante Universitario

    8. elabore un breve ensayo sobre el tema de “EL VALOR DE LA EXPRESIÓN ESCRITA EN UN ESTUDIANTE UNIVERSITARIO” En primer lugar la expresión escrita ha empezado desde miles de años atrás. Poniendo regla tras reglas acerca de la manipulación de la palabra y como se la debe utilizar correctamente. El saber escribir bien no es un don si no es una necesidad que debemos adquirir desde cuando comenzamos nuestros estudios. Porque desde ahí se

    Enviado por Katty / 293 Palabras / 2 Páginas
  • PROBLEMAInfluencia De La Asistencia A Clases En El Aprendizaje Académico De Los Estudiantes

    PROBLEMAInfluencia De La Asistencia A Clases En El Aprendizaje Académico De Los Estudiantes

    nivel mundial en cuanto a la asistencia a clases un 22.01 % se mantiene , en cambio un13.26% no se ha notado mejoría debido a complicaciones de las situaciones familiares periodos vacacionales que dificultan la incorporación al centro educativo , jóvenes que radicalizan su postura de no asistencia a clases y otros motivos .En la educación primaria el mayor índice de ausencia en los estudiantes se da en el segundo ciclo que quiere decir de

    Enviado por yeisoncarvajal / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Estudiante De Ingenieria

    Estudiante De Ingenieria

    Generadores electrostáticos Máquina de Wimshurst La máquina de Wimshurst es un generador electrostático de alto voltaje desarrollado entre 1880 y 1883 por el inventor británico James Wimshurst. En una máquina Wimshurst, los dos discos de aislamiento y sus sectores de metal giran en direcciones opuestas que pasan por las barras neutralizadoras cruzadas de metal y por sus pinceles. Un desequilibrio de cargas es inducido, amplificado y almacenado por dos pares de peines de metal con

    Enviado por Kaleto / 1.016 Palabras / 5 Páginas
  • Cartas A Un Estudiante

    Cartas A Un Estudiante

    Cartas a un estudiante. A veces siempre nos erramos con nuestros ideales hasta que nos equivocamos o alguien con experiencia nos dice la realidad. Es cierto que la universidad ya no es lo mismo que la preparatoria, secundaria o niveles anteriores en esta etapa ya uno tiene que empezar a separarse de los padres y maestros ya tienes que arreglar tus problemas o circunstancias por ti mismo. Para empezar tienes que acomodarte a tus horarios

    Enviado por adayeny / 888 Palabras / 4 Páginas
  • ESTUDIO DE LAPLANIFICACION ESTRATEGICA COMO HERRAMIENTA QUE OPTIMICE EL PROCESO DE INTRUCCION INTEGRAL (AXIOLOGICO- COGNITIVO) DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION PRIMARIA DE LA E.B SIMON RODRIGUEZ EN SU SEGUNDA ETAPA

    ESTUDIO DE LAPLANIFICACION ESTRATEGICA COMO HERRAMIENTA QUE OPTIMICE EL PROCESO DE INTRUCCION INTEGRAL (AXIOLOGICO- COGNITIVO) DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION PRIMARIA DE LA E.B SIMON RODRIGUEZ EN SU SEGUNDA ETAPA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LAS FUERZA ARMADA NACIANAL BOLIVARIANA (U.N.E.F.A) NÚCLEO ANZOÁTEGUI ESTUDIO DE LAPLANIFICACION ESTRATEGICA COMO HERRAMIENTA QUE OPTIMICE EL PROCESO DE INTRUCCION INTEGRAL (AXIOLOGICO- COGNITIVO) DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION PRIMARIA DE LA E.B SIMON RODRIGUEZ EN SU SEGUNDA ETAPA. (INFORME DE ACTIVIDADES DOCENTES) LICENCIADO EN EDUCACION (A) INTEGRAL TUTOR ACADEMICO VICENTA NARDULLI BACHILLERES: A SAN TOME, ENERO 2012 ÍNDICE Págs.

    Enviado por andrybolivar / 10.575 Palabras / 43 Páginas
  • ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.

    ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.

    Sobre el respeto Alfonso Fernández Tresguerres Consideraciones acerca de lo que es y en qué consiste respetar A Patricia Moraga Suele pensarse, cuando se habla del respeto, en clave ética y moral, y por eso con frecuencia es entendido ya sea como el resultado de un sentimiento o de una peculiar valoración intelectual, pero que conduce, en cualquier caso, al reconocimiento de la dignidad de alguien (y hasta quizá de algo), mas alguien que no

    Enviado por citlali24 / 4.944 Palabras / 20 Páginas
  • LA INCLUSION EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE Y EL COLEGIO MONSEÑOR ALFONSO URIBE JARAMILLO. UNA MIRADA A LAS ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD FÍSICA Y SENSORIAL.

    LA INCLUSION EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE Y EL COLEGIO MONSEÑOR ALFONSO URIBE JARAMILLO. UNA MIRADA A LAS ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD FÍSICA Y SENSORIAL.

    ENSAYO LA INCLUSION EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE Y EL COLEGIO MONSEÑOR ALFONSO URIBE JARAMILLO. UNA MIRADA A LAS ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD FÍSICA Y SENSORIAL. Abordar el tema de la inclusión educativa es hablar de derechos pero también de responsabilidades por parte de las instituciones de educación, que integran en sus aulas regulares estudiantes con necesidades educativas especiales, además es un asunto que debe involucrar a los diferentes estamentos pertenecientes

    Enviado por ahoyos / 1.321 Palabras / 6 Páginas
  • La Influencia Del Docente Sobre Sus Estudiantes

    La Influencia Del Docente Sobre Sus Estudiantes

    Ensayo Sobre La Influencia Del Docente Sobre Sus Estudiantes. La educación, el pilar fundamental en las sociedades que se han formado en el planeta, en todas y en cada una de las sociedades la educación se ha sido sinónimo de poder; opresión aunque no sea su finalidad porque, en realidad lo que busca es el desarrollo del pensamiento dar libertad y responsabilidad a quienes la posee. En el transcurso del tiempos la forma como se

    Enviado por WilsonTravez / 1.011 Palabras / 5 Páginas
  • La medición del nivel de estrés de los estudiantes universitarios de entre 20 a 25 años de la Universidad de la Fundación luis

    La medición del nivel de estrés de los estudiantes universitarios de entre 20 a 25 años de la Universidad de la Fundación luis

    INFLUENCIA DEL ESTRÉS EN LOS PROCESOS DE MEMORIA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, ENTRE LOS 17 A 35 AÑOS, DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUÍS AMIGÓ. MUESTRA Tomamos 30 estudiantes de la Fundación Universitaria Luis amigó, 15 hombres y 15 mujeres de las facultades de Derecho y Psicologia en promedios de edad a partir de los 17 a 35 años. OBJETIVOS GENERAL • Determinar las influencia del estrés en los procesos de memoria acorto plazo en estudiantes universitarios,

    Enviado por luyupeto / 1.113 Palabras / 5 Páginas
  • Estudiante En Relaciones Comerciales

    Estudiante En Relaciones Comerciales

    “LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS” RESUMEN: En la prestigiosa academia estadounidense Welton llega un nuevo profesor de literatura llamado John Keating y cuatro alumnos se conocen después de la ceremonia inaugural. Cuando esperan la presentación del nuevo profesor, éste les pide que salgan del salón y en el pasillo les señala un poema que Walt Whitman le dedicó al presidente Abraham Lincoln: Oh capitán, mi capitán. De repente, les pide a los nuevos estudiantes

    Enviado por 3st3v3 / 884 Palabras / 4 Páginas
  • Título: LA EDUCACION VIAL DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO, SECCIÓN U DE LA ESCUELA BÁSICA EL FANGAL EN EL MUNICIPIO LIBERTADOR ESTADO MONAGAS Autor Licda. Frida Lehmann Tutor DrC. Georgina Villalón Legrá.

    Título: LA EDUCACION VIAL DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO, SECCIÓN U DE LA ESCUELA BÁSICA EL FANGAL EN EL MUNICIPIO LIBERTADOR ESTADO MONAGAS Autor Licda. Frida Lehmann Tutor DrC. Georgina Villalón Legrá.

    Título: LA EDUCACION VIAL DE LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO, SECCIÓN U DE LA ESCUELA BÁSICA EL FANGAL EN EL MUNICIPIO LIBERTADOR ESTADO MONAGAS Autor Licda. Frida Lehmann Tutor DrC. Georgina Villalón Legrá. SÍNTESIS El trabajo que se presenta da respuesta a las necesidades de Educación Vial que presentan los estudiantes de sexto grado, sección u de la escuela básica El Fangal en el municipio Libertador Estado Monagas determinados con la aplicación de diferentes métodos

    Enviado por fri03da / 3.104 Palabras / 13 Páginas
  • Los Diez Hábitos de Estudiantes Exitosos

    Los Diez Hábitos de Estudiantes Exitosos

    Los Diez Hábitos de Estudiantes Exitosos Los estudiantes exitosos tienen buenos hábitos de estudio. Ellos aplican estos hábitos a todas sus clases. Lea acerca de cada hábito de estudio. Ellos aplican todos estos hábitos a todas sus lecciones. Lea sobre cada hábito de estudio. Trabaje para desarrollar cualquier hábito de estudio que no tenga. Los Estudiantes Exitosos: 1. Tratan de no estudiar demasiado cada vez. Si usted trata de estudiar demasiado cada vez, se cansará

    Enviado por chini38 / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Papel Del Docente En La Sociedad Actual Hoy En día El Papel Que Desempeñan Los Docentes No Es Tanto Enseñar Y Explicar Unos Conocimientos Que Tendrán Una Vigencia Limitada Y Estarán Siempre Accesibles, Como Ayudar A Los Estudiantes A Aprender De M

    Papel Del Docente En La Sociedad Actual Hoy En día El Papel Que Desempeñan Los Docentes No Es Tanto Enseñar Y Explicar Unos Conocimientos Que Tendrán Una Vigencia Limitada Y Estarán Siempre Accesibles, Como Ayudar A Los Estudiantes A Aprender De M

    Papel del docente en la sociedad actual hoy en día el papel que desempeñan los docentes no es tanto enseñar y explicar unos conocimientos que tendrán una vigencia limitada y estarán siempre accesibles, como ayudar a los estudiantes a aprender de manera autónoma en esta cultura del cambio y promover su desarrollo cognitivo y personal mediante actividades críticas y que, aprovechan la inmensa información disponible y las potentes herramientas TIC, que se tengan en cuenta

    Enviado por chito23 / 244 Palabras / 1 Páginas
  • La Vida Cotidiana En El Antiguo Egipto (versión Resumida Para Estudiantes De Hasta 12 años)

    La Vida Cotidiana En El Antiguo Egipto (versión Resumida Para Estudiantes De Hasta 12 años)

    La vida cotidiana en el Antiguo Egipto El Antiguo Egipto fue una civilización que dominó el África nororiental entre 5000 AC y AC 50, cuando se convirtió en una provincia del Imperio Romano. Era una civilización muy avanzada para su época, y la conocemos a través de monumentos (pirámides, etc.), y escritos (jeroglíficos). El faraón era el rey y dios viviente del Alto y el Bajo Egipto. Todo el país le pertenecía, y todos tenían

    Enviado por jsbert / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Nivel De Conocimiento Que Tienen Los Estudiantes Acerca De Los Efectos Que Generan Las Radiaciones Electromagnéticas En El Organismo Por El Teléfono móvil En Los Estudiantes De Los 4° años Sección A-b Y C En La Unidad Educativa Nacional Parmanacay;

    Nivel De Conocimiento Que Tienen Los Estudiantes Acerca De Los Efectos Que Generan Las Radiaciones Electromagnéticas En El Organismo Por El Teléfono móvil En Los Estudiantes De Los 4° años Sección A-b Y C En La Unidad Educativa Nacional Parmanacay;

    INTRODUCCION Desde que comenzaron a operar los teléfonos celulares, muchas personas expresaron su preocupación ante la forma en que podían afectar la salud humana. La convivencia con un aparato que emite continuamente radiaciones inquieta a las asociaciones de usuarios y consumidores de todo el mundo. Como el teléfono se apoya en la cabeza para hablar, el centro de las preocupaciones fue el eventual riesgo de cáncer cerebral. También se menciono el riesgo de cáncer sobre

    Enviado por odraalvarado / 5.338 Palabras / 22 Páginas
  • HABILIDADES INVESTIGATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTADES DE CIENCIAS ESPECIALIDAD FÍSICA QUÍMICA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN "ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE"

    HABILIDADES INVESTIGATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTADES DE CIENCIAS ESPECIALIDAD FÍSICA QUÍMICA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN "ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE"

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 2012 HABILIDADES INVESTIGATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTADES DE CIENCIAS ESPECIALIDAD FÍSICA QUÍMICA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN “ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE” CHOSICA ENERO 2012 I.Título: HABILIDADES INVESTIGATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTADES DE CIENCIAS ESPECIALIDAD FÍSICA QUÍMICA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN “ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE” II. Planteamiento del problema En el Perú de acuerdo a

    Enviado por danieldelac / 5.630 Palabras / 23 Páginas
  • La investigación de la relación de los estudiantes de 3er grado de secundaria sobre el tema de la intimidación

    La investigación de la relación de los estudiantes de 3er grado de secundaria sobre el tema de la intimidación

    1. Resumen 2. Introducción 3. Marco teórico 4. Metodología 5. Análisis y distribución de los resultados 6. Conclusiones 7. Bibliografía (BULYNG EXPLORATORY STUDY ON THE BASIC EDUCATION LEVE) Resumen La presente investigación (esposfacto transversal descriptiva) tiene como objetivo principal conocer la actitud de estudiantes de secundaria de ambos géneros acerca del estudio exploratorio sobre el bullying. Para ello se recolectara información atreves de una escala tipo liker, la cual estará dirigida a un total de

    Enviado por veroqueen / 4.595 Palabras / 19 Páginas
  • MOTIVACIÓN ESTUDIANTES

    MOTIVACIÓN ESTUDIANTES

    Carta a un estudiante Estimado (a) estudiante de primer año: Aunque no te conozco -espero tener la oportunidad en un futuro cercano-, quiero contarte algunas cosas que me hubiese gustado oír hace ya algunos años, cuando pasé por tu misma situación. Lo que te digo está basado en mi experiencia en el aprendizaje y enseñanza del Derecho, y puedes complementarlo con lo que vaya siendo tu propia experiencia como también la de profesores y estudiantes

    Enviado por Diego_RM07 / 756 Palabras / 4 Páginas
  • INFLUENCIA DE LA COMUNICACIÓN EN LENGUA DE SEÑAS EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO DEPARTAMENTAL LA ESPERANZA.

    INFLUENCIA DE LA COMUNICACIÓN EN LENGUA DE SEÑAS EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO DEPARTAMENTAL LA ESPERANZA.

    INFLUENCIA DE LA COMUNICACIÓN EN LENGUA DE SEÑAS EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO DEPARTAMENTAL LA ESPERANZA. MARIA JULIANA CHAPARRO GUEVARA Proyecto De Grado Presentado Como Requisito Para La Promoción De Grado Décimo NUEVO GIMNASIO SCHOOL VILLAVICENCIO 2012 NUEVO GIMNASIO SCHOOL INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO Ficha Resumen Del Proyecto Información General Titulo Importancia de la lengua de señas como identidad de las personas sordas Investigador Principal María Juliana Chaparro Guevara Total de Investigadores

    Enviado por 1202 / 4.056 Palabras / 17 Páginas
  • Yo Como Estudiante

    Yo Como Estudiante

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES “YO COMO ESTUDIANTE” fecha de entrega 2 de febrero de2011 Lo importante de ser un estudiante El tema del que les voy hablar en este ensayo es “yo como estudiante” ya que hablaremos de muchas cosas que quizás no sabíamos. El propósito de este trabajo es aprender más sobre la definición de estudiante ya que muchos no tienen muy claro lo que es ser un estudiante este

    Enviado por alexa_1722 / 330 Palabras / 2 Páginas
  • IMPORTANCIA DE DESARROLLAR HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES PARA LA CONSTRUCCION EFECTIVA DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE. UBV-MISIÓN SUCRE.

    IMPORTANCIA DE DESARROLLAR HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES PARA LA CONSTRUCCION EFECTIVA DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE. UBV-MISIÓN SUCRE.

    UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA IMPORTANCIA DE DESARROLLAR HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES PARA LA CONSTRUCCION EFECTIVA DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE. UBV-MISIÓN SUCRE. Autora: Profa. Oscarina Rodríguez Email: Osjoro_71@hotmail.com Institución: Escuela Primaria “Bachiller Juan José Fernández” Nueva Esparta, 2012 Resumen Los programas de formación propuestos por la Misión Sucre consideran el desarrollo de procesos docente, articulación del trabajo académico con los problemas de las comunidades lo que implica

    Enviado por Oscarina / 2.592 Palabras / 11 Páginas
  • ¿Qué importancia tienen los medios públicos en México para nosotros los estudiantes?

    ¿Qué importancia tienen los medios públicos en México para nosotros los estudiantes?

    ¿Qué importancia tienen los medios públicos en México para nosotros los estudiantes? En México los medios públicos tienen una gran importancia para la democracia, para lograr una mejor calidad de vida para las personas, para las clases que están oprimidas en muchos lugares transformar toda esa propaganda que utilizan para vender mentiras en medios en donde efectivamente dialoguen y estén al servicio de todas las audiencias Los medios no solo dependen de las empresas como

    Enviado por eduardoguar / 445 Palabras / 2 Páginas
  • Responsabilidad estudiante

    Responsabilidad estudiante

    La responsabilidad del estudiante Hay que recordar, que la responsabilidad de la educación no depende únicamente y exclusivamente de los profesores, sino también de los estudiantes, la sociedad, los padres y el estado. Entonces estamos hablando de una responsabilidad compartida. Hacemos énfasis en esto, porque una parte de la sociedad ante cualquier dificultad presentada, ya sea por bajos resultados académicos o alguna problemática social, terminan señalando a los educadores como directos responsables. Por eso, en

    Enviado por Erickvinicio / 310 Palabras / 2 Páginas
  • ESTUDIO ANALITICO DE LOS FACTORES MOTIVACIONALES EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO SEMESTRE DE LA FACULTAD DE INGENIERIA.

    ESTUDIO ANALITICO DE LOS FACTORES MOTIVACIONALES EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO SEMESTRE DE LA FACULTAD DE INGENIERIA.

    ESTUDIO ANALITICO DE LOS FACTORES MOTIVACIONALES EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO SEMESTRE DE LA FACULTAD DE INGENIERIA. PROFESORA: DOC. MARIA ESTHER ESTE DE VILLARROEL. REALIZADO POR: LIC. JAVIER HERRERA. C.I: 10.456.551. MARZO, 2009. CAPITULO I DEFINICION DEL TEMA ANÁLISIS DE LOS FACTORES MOTIVACIONALES EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO SEMESTRE DE LA FACULTAD DE INGENIERIA DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO. En la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Carabobo desde su última reforma curricular se

    Enviado por tellecheaj / 2.976 Palabras / 12 Páginas
  • Cartas A Un Estudiante De Derecho

    Cartas A Un Estudiante De Derecho

    Para mí es un libro muy bueno que te lleva de la mano por todas las experiencias de la vida de mi Miguel Carbonell desde su etapa de estudiante en la universidad hasta ahora como profesor. Este libro en mi opinión personal me pareció muy interesante ya que el doctor Carbonell nos da consejos útiles desde el comienzo de nuestra carrera, el trayecto que hay que recorrer y el termino eso ya depende de nosotros;

    Enviado por natzul / 1.761 Palabras / 8 Páginas
  • Estudiantes Con Sueño

    Estudiantes Con Sueño

    comision Brundtland 1987 Informe Brundtland. Informe socio-económico elaborado por distintas naciones en 1987 para la ONU, por una comisión encabezada por la doctora Gro Harlem Brundtland Primer Ministro de Noruega. Originalmente, se llamó Nuestro Futuro Común (Our Common Future, en inglés). En este informe, se utilizó por primera vez el término desarrollo sostenible (o desarrollo sustentable), definido como aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de las futuras generaciones. Implica un

    Enviado por dgonzalez568 / 443 Palabras / 2 Páginas
  • El impacto de la escolarización en la vida cotidiana de los estudiantes de su escuela

    El impacto de la escolarización en la vida cotidiana de los estudiantes de su escuela

    EL IMPACTO DE LA ESCOLARIZACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA DE LOS ESTUDIANTES DE SU ESCUELA. Para lograr los objetivos de una buena escolarización en los niños es de suma importancia que exista una estrecha relación entre padres de familia – maestros y directivos. Lo que se percibe en nuestra escuela en la actualidad es que es necesario que exista una continuidad entre las prácticas de valores familiares y lo que se imparte en el aula,

    Enviado por MACURO / 396 Palabras / 2 Páginas
  • La determinación de las causas de la violencia doméstica en los hogares de los estudiantes

    La determinación de las causas de la violencia doméstica en los hogares de los estudiantes

    OBJETIVO GENERAL. • Determinar las causas o factores que origina la violencia en la familia y el efecto que da al desempeño escolar. OBJETIVOS ESPECIFICOS. • Identificar las causas que generan la violencia familiar en los hogares de los estudiantes. • Demostrar que las agresiones físicas y psicológicas inciden negativamente en la conducta emocional. DELIMITACIÓN. La violencia en la familia afecta en muchos ámbitos en este caso se estudiara el efecto que tiene en la

    Enviado por IMAAMI / 5.190 Palabras / 21 Páginas
  • Alcance De Los Estudiantes A Finales De 1980

    Alcance De Los Estudiantes A Finales De 1980

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE MARACAIBO ESTADO ZULIA INTEGRANTE: NELLY ACOSTA MARACAIBO, octubre de 2012 ESQUEMA 1.- Fundamentar el papel de la filosofía de la educación dentro de la ciencia de la educación como espacio por excelencia para la reflexión. 2.- Diferentes concepciones sobre la filosofía de la educación. 3.- Historia de la filosofía de la educación, y su relación con otras ciencias de la

    Enviado por tolluka / 2.920 Palabras / 12 Páginas
  • Propuesta De Un Programa Informativo Sobre Los Trastornos Del Espectro Autista Dirigido A Estudiantes Del Colegio Yunaira Manzano

    Propuesta De Un Programa Informativo Sobre Los Trastornos Del Espectro Autista Dirigido A Estudiantes Del Colegio Yunaira Manzano

    CAPITULO I EL PROBLEMA. Planteamiento del problema. La atención a la diversidad constituye un reto importante para la sociedad contemporánea. Una de las entidades diagnosticas que exige grandes esfuerzos en lo que a intervención desarrolladora se refiere lo constituye el autismo, considerado un desorden del desarrollo del cerebro que comienza en los niños antes de los tres (3) años de edad y que provoca deterioro significativo en la comunicación, la interacción social y el comportamiento.

    Enviado por mffr270395 / 4.683 Palabras / 19 Páginas
  • ACTIVIDADES QUE PERMITAN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE HàBITOS ALIMENTICIOS PARA UNA MEJOR NUTRICIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÒN INICIAL DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INTEGRAL ¨EL JASPE¨. MARIARA ESTADO CARABOBO.

    ACTIVIDADES QUE PERMITAN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE HàBITOS ALIMENTICIOS PARA UNA MEJOR NUTRICIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÒN INICIAL DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INTEGRAL ¨EL JASPE¨. MARIARA ESTADO CARABOBO.

    REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPÙLAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA ALDEA BOLIVARIANA ¨MARIARA¨ MARIARA ESTADO CARABOBO ACTIVIDADES QUE PERMITAN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE HàBITOS ALIMENTICIOS PARA UNA MEJOR NUTRICIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÒN INICIAL DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INTEGRAL ¨EL JASPE¨. MARIARA ESTADO CARABOBO. AUTORA: ASESORA: ADRIANA LONDOÑO. MARÌA BERNAL. C.I:12146858 SEMESTRE: 6 to TURNO: FIN DE SEMANA ENERO, 2013 JUSTIFICACIÒN El proceso educativo, es de naturaleza multicausal y multifactorial. En

    Enviado por adrianapatry / 2.310 Palabras / 10 Páginas
  • “Preparadurías estudiantiles como proceso de aprendizaje colaborativo entre estudiantes de ingeniería de la UNEXPO, Vicerrectorado de Puerto Ordaz”

    “Preparadurías estudiantiles como proceso de aprendizaje colaborativo entre estudiantes de ingeniería de la UNEXPO, Vicerrectorado de Puerto Ordaz”

    CAPITULO II ANTECEDENTES En el trabajo que ejecuto Rojas (2010) realizo una investigación titulada “Preparadurías estudiantiles como proceso de aprendizaje colaborativo entre estudiantes de ingeniería de la UNEXPO, Vicerrectorado de Puerto Ordaz” apoyado por la Universidad Nacional Experimental Politécnica "Antonio José de Sucre" (UNEXPO), Vicerrectorado Puerto Ordaz, Venezuela. Se trató de una investigación que se realizó en la Universidad Nacional Experimental Politécnica "Antonio José de Sucre" (UNEXPO), Vicerrectorado Puerto Ordaz, Venezuela, referida al estudio e

    Enviado por InadaptadoO / 1.331 Palabras / 6 Páginas
  • LA ESCUELA ANTE LA DIVERSIDAD CULTURAL Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES

    LA ESCUELA ANTE LA DIVERSIDAD CULTURAL Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES

    LA ESCUELA ANTE LA DIVERSIDAD CULTURAL Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES Uno de los retos a los que deben hacer frente los profesionales de la educación en la actualidad es, sin duda, la atención a la diversidad cultural en los centros educativos. La heterogeneidad cultural es una característica de nuestra sociedad, vivimos en un entorno multicultural donde tradiciones distintas y los colectivos humanos que las practican coexisten en un mismo ámbito de organización social. Sin

    Enviado por CARLOSFJA / 578 Palabras / 3 Páginas
  • PROTOCOLO DE INVESTIGACION Tema: estudiantes ámbito social

    PROTOCOLO DE INVESTIGACION Tema: estudiantes ámbito social

    Colegio de Ciencias y Humanidades plantel Oriente Materia: Ciencias Políticas y Sociales Alumno: Cruz Lozano Ebani Alejandro Profesora: Verónica Cabrera PROTOCOLO DE INVESTIGACION Tema: estudiantes ámbito social ¿por que desertan los estudiantes en nivel bachillerato? IMPORTANTE El siguiente cuestionario deberá de entregarse antes de iniciar la practica es de forma individual y contara el 50% de su evaluación de practica. Recuerde incluir caratula y bibliografia Cuestionario de Toma de muestra y Osmosis. 1.- Mencione cuales

    Enviado por evelinaS / 326 Palabras / 2 Páginas
  • LAS MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LOS CURSOS EN LINEA

    LAS MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LOS CURSOS EN LINEA

    LAS MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LOS CURSOS EN LINEA ¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea? ¿Se trata de factores intrínsecos o extrínsecos? Considero que los motivos que me llevaron a ingresar como aspirante al Programa de Educación Abierta y a Distancia, son de carácter intrínseco y extrínseco, los cuales menciono a continuación: Intrinsecos: • Necesidad de adquirir conocimientos que en el ámbito laboral me han hecho falta y es notorio en

    Enviado por ricardoesquivel / 332 Palabras / 2 Páginas
  • REGLAMENTO INTERNO ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA

    REGLAMENTO INTERNO ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA

    REGLAMENTO INTERNO DE LOS ESTUDIANTES: Artículo 50°. Son obligaciones del estudiante: a) Asistir de Lunes a viernes, puntualmente a sus clases. (Si llega tarde no podrá entrar al salón hasta que toque el timbre de cambio de hora para evitar interrumpir la clase). b) Respetar a las autoridades, profesores, personal administrativo, compañeros y padres de familia. c) Guardar disciplina dentro y fuera de la Institución. d) Participar responsablemente en las actividades educativas internas y externas

    Enviado por Jcos.Hooves / 807 Palabras / 4 Páginas
  • ANTEPROYECTO "ESTRATEGIAS DE PNL PARA FOMENTAR LA AUTOESTIMA EN LOS ESTUDIANTES"

    ANTEPROYECTO "ESTRATEGIAS DE PNL PARA FOMENTAR LA AUTOESTIMA EN LOS ESTUDIANTES"

    El presente anteproyecto del cual hablaré es un problema y se titula: Estrategias de programación neurolingüística para fomentar la autoestima en los alumnos de secundaria, me baso para afirmar que es un problema en virtud que durante las prácticas docentes he podido percibir, muchos alumnos y alumnas tienen problemas de autoestima, la cual requiere ser fomentada mediante la aplicación de estrategias neurolingüísticas en coordinación con los docentes. En lo personal este tema tiene mucha relevancia

    Enviado por jessica777 / 580 Palabras / 3 Páginas
  • Drogas En Estudiantes De Venezuela.

    Drogas En Estudiantes De Venezuela.

    La Oficina Nacional Antidrogas (ONA) realizó un estudio en 2009, con una muestra de 74.465 estudiantes, distribuidos en 979 planteles de todo el país para registrar la data en el consumo de drogas de población estudiantil Venezuela es uno de los países de la región con la tasa más baja de consumo de drogas lícitas e ilícitas de población escolar, por debajo de Colombia, Brasil, Chile, Uruguay y Estados Unidos, entre otros, resaltó este lunes

    Enviado por Bleiiaguas / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Cartas A Un Estudiante De Derecho

    Cartas A Un Estudiante De Derecho

    CARTAS A UN ESTUDIANTE DE DERECHO En este libro el autor Miguel Carbonell nos comparte sus experiencias y recuerdos en sus tiempos de estudiante de derecho, en el cual nos ayuda a darnos consejos de cómo ser más efectiva nuestra instancia en la universidad, así mismo no hace ver que a veces lo que creemos o los mitos que escuchamos en la carrera no son reales como el simple hecho de decir “hay que memorizarnos

    Enviado por Fernni / 697 Palabras / 3 Páginas
  • PLAN INTEGRAL DE PROTECCIÓN DE LOS ESTUDIANTES

    PLAN INTEGRAL DE PROTECCIÓN DE LOS ESTUDIANTES

    DATOS INFORMATIVOS INSTITUCIÓN: ESCUELA FISCAL MIXTA “DIEZ DE AGOSTO” DIRECCIÓN: 20 DE OCTUBRE Y JUAN BENIGNO VELA PARROQUIA: LA MATRIZ CANTÓN: TISALEO PROVINCIA: TUNGURAHUA REGIMEN: SIERRA CÓDIGO DISTRITAL: TELÉFONO: 21312 CORREO ELECTRÓNICO: escueladiezdeagosto2011@hotmail.com CODIGO AMIE: 18H00630 DIRECTORA: LCDA. HOLANDA TORRES SUPERVISOR: Msc. MARIA TERESA NUÑEZ AÑO LECTIVO: 2012 – 2013 FECHA: Tisaleo, Enero 06 del 2013 PLAN DE PROTECCIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES 1. ANTECEDENTES La Escuela Fiscal “Diez de Agosto” que se encuentra ubicada

    Enviado por acuariojavier / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Cartas A Un Estudiante De Derecho

    Cartas A Un Estudiante De Derecho

    UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE TLAXCALA. FILOSOFÍA DEL DERECHO. LIC. ARATZET ARTEMIZA ZACATELCO JIMENEZ. ENSAYO DEL LIBRO: “CARTAS A UN ESTUDIANTE DE DERECHO” AUTOR: MIGUEL CARBONELL. TRABAJO ELABORADO POR: XÓCHITL LÓPEZ RODRÍGUEZ. APIZACO TLAX, A 24 DE NOVIEMBRE DE 2012. Xóchitl López Rodríguez. Introducción. Es un excelente libro para un estudiante y más si pertenece a la carrera de “Derecho”, ya que sirve como una guía que el autor pone por medio de vivencias que él tuvo

    Enviado por Zhengui / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Sistema Nacional De Acompañamiento Y Organización De Las Y Los Estudiantes Del Cuarto Trayecto Del Programa De Formación De Grado Estudios Jurídicos Universidad Bolivariana De Venezuela Misión Sucre

    Sistema Nacional De Acompañamiento Y Organización De Las Y Los Estudiantes Del Cuarto Trayecto Del Programa De Formación De Grado Estudios Jurídicos Universidad Bolivariana De Venezuela Misión Sucre

    Sistema Nacional de Acompañamiento y Organización de las y los estudiantes del Cuarto Trayecto y de las y los egresados del Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos de la Universidad Bolivariana de Venezuela y la Misión Sucre. Caracas, Marzo de 2008 ÍNDICE 1. Presentación 2. Justificación 3. Fundamentación 4. Población 5. Objetivos 6. Descripción del Proyecto 7. Recursos 1. PRESENTACIÓN El Plan de Estudios de la Modalidad Combinada del Programa de Formación de

    Enviado por luislarap / 2.427 Palabras / 10 Páginas
  • CUESTIONARIO DE APTITUD VOCACIONAL DE LOS ESTUDIANTES

    CUESTIONARIO DE APTITUD VOCACIONAL DE LOS ESTUDIANTES

    Cuestionario de aptitud vocacional Lee cada una de las siguientes opciones y decide cual se asemeja más a ti. Sé objetivo respondiendo tal cual eres y no como quisieras ser. Contesta todas las preguntas. Subraye la opción de su preferencia. Al finalizar sabrás cual es la carrera que más te conviene.  Me gusta estudiar y resolver problemas matemáticos y/o científicos: • Nunca • Casi nunca • Algunas veces • Muchas veces • Siempre Comparado

    Enviado por saraburgos / 755 Palabras / 4 Páginas
  • ClubEnsayos.com Sitio educativo más grande para los estudiantes de habla hispana

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    Enviado por paaaa / 451 Palabras / 2 Páginas