Evaluacion Unidad 2 ensayos gratis y trabajos
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Evaluación De Certificación Unidad 1
5 de un máximo de 10 (50%) Question 1 Puntos: 1 A partir de esta escuela aparecieron los modelos y teorías del equilibrio económico. Introducen el Cálculo diferencial e integral para sustentar los modelos. . a. Escuela Neoliberal Incorrecto b. Escuela Neoclásica Correcto ¡Muy bien! Con la Escuela Neoclásica aparecieron los modelos y teorías del equilibrio económico. Introducen el Cálculo diferencial e integral para sustentar los modelos. c. Economía Mixta Incorrecto d. Síntesis Neoclásica Incorrecto
Enviado por bellacamila / 795 Palabras / 4 Páginas -
LECTURAS Y RESPUESTAS EVALUACIÓN DE RECONOCIMIENTO DE LA PRIMERA UNIDAD.
LECTURAS Y RESPUESTAS EVALUACIÓN DE RECONOCIMIENTO DE LA PRIMERA UNIDAD. Enfoques de la Administración A través de la historia de la administración han existido y existen un buen número de pensadores, quienes han enfocado desde diferentes ángulos, la administración en función de lograr perfeccionar de la mejora posible, el equilibrio que se debe existir entre la calidad del personal y la calidad de las maquinas o instrumentos para trabajar, todo ello con el firme propósito
Enviado por malejas / 543 Palabras / 3 Páginas -
Contexto Social De La Profesión Unidad 3 Evaluación Sumativa
Evaluación sumativa #1 1) ¿Qué elementos aparecieron en la época moderna para configurar a las profesiones? Uno de los elementos que dieron forma a las profesiones fue el surgimiento y desarrollo de la ideología individualista al establecer que el individuo existe o se define en base a sus relaciones con los demás, su propósito es proporcionar servicios a los demás. Las profesiones alcanzaron un reconocimiento ante la sociedad gracias a la formalización de estudios y
Enviado por applepay / 528 Palabras / 3 Páginas -
Doctrina De La Cooperativa Unidad 5: Evaluación Actividad 6: Observación En Visita A Cooperativa (Calificable)
OBSERVACIÓN EN VISITA A UNA COOPERATIVA Nombre del estudiante: Angie Lorena Rojas Minotta Equipo N°:12 Nombre de la cooperativa visitada: ECOFIBRAS Personal de contacto/ Complemento en páginas web De acuerdo a la visita responda la pregunta correspondiente, sustentando con evidencias encontradas, ojalá fotos, documentos, nombres de personas entrevistadas y cargos. Además lo que usted crea conveniente según la observación realizada. Presidente y demás miembros del consejo de administración. ¿Cómo la cooperativa se diferencia de otro
Enviado por angie2 / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
Doctrina De La Cooperativa Unidad 5: Evaluación
Procedimiento: Apreciado estudiante, esta actividad se desarrolla en equipo durante las semanas 13 y 14. Le invitamos a leer con atención esta guía antes de realizar, con sus compañeros de equipo, la visita presencial a la cooperativa escogida. Contribuya con el grupo para recolectar la información pertinente. Este trabajo vale el 5% para el tercer corte de notas. Realice, con su equipo, la visita a la cooperativa escogida o analice uno de los siguientes casos
Enviado por aleja9220 / 1.665 Palabras / 7 Páginas -
EVALUACION DE LA UNIDAD I TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD.
EVALUACION DE LA UNIDAD I TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD. En este tema 1 de la primera unidad reforcé mis conocimientos sobre el concepto de comunidad ya que me di cuenta que existen más conceptos de los que yo conocía como por ejemplo: Se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización de un área delimitada,
Enviado por sabrosito / 1.253 Palabras / 6 Páginas -
Competencias Genéricas a desarrollar en la unidad Criterios de evaluación de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)
III. Análisis por unidad Unidad: V Nombre: MODELOS PARA LA MEDICIÓN Competencias Genéricas a desarrollar en la unidad Criterios de evaluación de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales) Competencia específica (Objetivo Educacional) Actividades de Aprendizaje Actividades de Enseñanza Portafolio de Evidencia (Producto de Aprendizaje) Fechas para adquisición de Competencias (Objetivos educacionales) Programada Real Determinará cuáles son los principales Sistemas (software) para el mejoramiento que actualmente se utilizan en la empresa . 5.1. Análisis de sensibilidad
Enviado por eyther29 / 235 Palabras / 1 Páginas -
CUARTA UNIDAD TEMA 1: LA EVALUACION DEL PENSAMIENTO GRUPAL EN MÉXICO LOS JEFES
INTRODUCCION El leer y analizar los temas de este ensayo me permitió adquirir conocimientos sobre la importancia del adecuado desempeño grupal, pues el grupo es el ámbito escolar, en el que aplicamos estrategias, técnicas y herramientas, con el propósito de mejorar las relaciones, conocimientos, actitudes y aprendizajes, buscando una socialización enriqueciendo el aprendizaje y desarrollando actividades que les permitan aprender normas, actitudes, y valores para desempeñarse mejor en la vida dentro y fuera del grupo
Enviado por sandys / 1.421 Palabras / 6 Páginas -
EVALUACIÓN, CERTIFICACIÓN UNIDAD 3
EVALUACIÓN, CERTIFICACIÓN UNIDAD 3 Question1 Con base en los datos siguientes, calcula el valor del PIB Concepto Millones de pesos Gastos de gobierno G 25 Contribuciones a la seguridad social SS 5 Depreciación D 10 Exportaciones netas NX 1 Gastos de consumo de las familias C 76 Importaciones M 6 Impuestos directos pagados por las empresas Imd 6 Inversión bruta fija I 20 a. Y=122 Muy bien, la forma de calcular el PIB es Y=C+I+G+NX
Enviado por adelahh12 / 918 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación, Certificación Unidad 1
Evaluación, certificación Revisión del intento 1 Comenzado el lunes, 10 de junio de 2013, 07:43 Completado el lunes, 10 de junio de 2013, 08:38 Tiempo empleado 54 minutos 21 segundos Puntos 10/12 Calificación 8.33 de un máximo de 10 (83%) Question 1 Puntos: 1 La tabla siguiente contempla los valores del PIB nominal para tres años, calcula los precios que se te piden en las casillas A, B y C de la siguiente tabla. Año
Enviado por asiotus1957 / 963 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion Final Unidad 4 Fisica Y Su Matematica EAD
1 Puntos: 1 Es el responsable de que nuestras brújulas se orienten siempre hacia el norte. . a. El campo magnético solar b. El campo eléctrico terrestre c. El campo eléctrico solar d. El campo magnético terrestre ¡Muy bien! Es el campo magnético terrestre el que produce la orientación de las brújulas. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Cuando se hace circular una corriente por una bobina se obtiene un campo
Enviado por splendido / 636 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación de la unidad 3.4 del FE VIDA
Tema: Actividad 5. Evaluación de la unidad 3.4 del FE VIDA 1. ¿Qué es heteronomía, socionomía y autonomía? Ejemplifica o Heteronomía: En sí, la heteronomía es la capacidad de tomar decisiones. Por ejemplo; cuando un niño pequeño al tener influencias de la sociedad ya sea positiva o negativa; el único capaz de tomar esas decisiones somos nosotros a esto nos referimos a una heteronomía. o Socionomía: Se refiere a que las decisiones están ligadas a
Enviado por xavier111 / 373 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 2 Gestión De La Calidad Evaluación
Unidad 2 Historia de la calidad - Gestión de la Calidad Un __________ es una actividad que utiliza recursos y se gestiona con el fin de permitir la transformación de entradas (inputs) en salidas (outputs). Tu respuesta: proceso Status: correcta ________________________________________ En la reingeniería, los problemas y posibles soluciones deben analizarse desde una nueva perspectiva, sin limitarse a las reglas y conceptos existentes, deben crearse nuevas reglas y conceptos que permitan una ventaja competitiva. Tu
Enviado por Secreto21 / 424 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación De La Unidad 2
Puntos: 1 La razón de cambio entre los puntos A y B es: x f(x) A 2 5 B 3 1 . a. 1 Incorrecto b. -4 Correcto c. -1 Incorrecto Recuerda que la razón de cambio se calcula como Δf Δx = 1-5 3-2 = -4 1 =-4 d. 4 Incorrecto Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 2 Puntos: 1 A partir de la siguiente tabla, identifica ¿Cuál es el lim x→5 f(x)?
Enviado por bellacamila / 603 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Fisica Y Matematica Unidad 1
Resuelve por el método que prefieras (igualación o determinantes) las siguientes ecuaciones simultáneas: { -x + y = 1 2x –y = 1 . a. x=-2, y=3 b. Y=-3, x=2 c. x=2, y=3 ¡Excelente! Si resolvemos por igualación obtendremos: Despejando y de la primera ecuación: y=1+x Despejando y de la segunda ecuación: y=2x-1 Igualando: 1+x=2x-1 Despejando x: x-2x=-1-1 -x=-2 x=2 Encontrando a y: y=1+x=1+2=3 En conclusión: x=2, y=3 d. y=2, x=3 Correcto Puntos para este
Enviado por / 866 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion, Certificacion Unidad 3
El Producto Interno Bruto (PIB) es . d. Es el valor de la producción de todos los bienes y servicios finales Question 2 Puntos: 1 La tabla siguiente contempla los valores del PIB nominal para tres años, calcula los precios que se te piden en las casillas A, B y C de la siguiente tabla. Año Bien X Px Bien Y Py PIB nominal 2006 50 340 10 A 18,200 2008 40 B 14 100
Enviado por Mary_21 / 399 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación MA Y Bioetica Unidad 2
Question1 Puntos: 1 Son algunas propiedades químicas del agua. . a. Compuesto iónico, y con carácter metálico b. Especie alotrópica que presenta un enlace covalente puro c. Molécula polar, presenta enlaces covalentes ¡Correcto! Algunas propiedades que presenta químicas del agua es que es una molécula polar y presenta enlaces covalentes. d. Molécula diatónica con enlaces covalente puro Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1 La crítica al “interés general” se refiere a que
Enviado por pancho7 / 554 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias De La Vida Y La Tierra/Unidad 2-Evaluación.
1. ¿Cuál es la característica principal de los elementos que integran un grupo de la tabla periódica actual? Son elementos que tienen propiedades similares / Los grupos en la tabla periódica están constituidos por elementos con propiedades similares. 2. Relaciona al autor con su aportación sobre las teorías atómicas. I. Jonh Dalton / b) Uno de sus postulados dice que todos los elementos están constituidos de partículas pequeñas e indivisibles llamadas átomos II. Joseph J.
Enviado por FaanniiLee / 561 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion De Salud Ocupacional Unidad #2
Evaluación de Salud ocupacional Unidad #2 • Pregunta 1 Un trabajador vinculado a una empresa con contrato laboral indefinido, que se expone a una fuente de ruido constante durante su jornada, se considera que está expuesto a un riesgo: Respuesta Respuesta seleccionada: a. Profesional Respuesta correcta: a. Profesional • Pregunta 2 Una de los siguientes oficios es considerado de alto riesgo: Respuesta Respuesta seleccionada: c. Alimentación de horno de fundición Respuesta correcta: c. Alimentación de
Enviado por victorpapa / 366 Palabras / 2 Páginas -
Act 7 Reconocimiento Unidad 2 Evaluación De Proyectos
Act 7 Reconocimiento Unidad 2 EVALUACION DEL PROYECTO La Segunda Unidad, es la evaluacion del proyecto, actividad que se realiza después de conocer los resultados del Estudio financiero es decir de cuantificar, los ingresos, costos y gastos, efectuando el cálculo de la Inversiòn y el financiamiento y definiendo los beneficios futuros. La evaluación del proyecto permitirá determinar la viabilidad del proyecto, la rentabilidad, los efectos que causa en el medio ambiente, lo cual permite a
Enviado por NanaySebas / 1.327 Palabras / 6 Páginas -
Base De Datos Unidad 1 Evaluacion Diagnistica
1. Que es una base de datos? Es un “almacén “que permite guardar grandes cantidades de información de forma organizada que luego puede encontrarse y utilizarse fácilmente. 2. Que herramienta adicional a Access en Microsoft Office consideras útil para crear una base de datos? La tabla de relaciones 3. Cual es la función de una consulta en una base de datos? Se utilizan para extraer información de la base de datos, de acuerdo a determinados
Enviado por vicoherrera / 537 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion 1 Unidad 1
Evaluación Unidad 1 Revisión del intento 1 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 Algunos elementos químicos clasificados como metales son indispensables en el funcionamiento de las células. Respuesta: Verdadero ¡Muy bien! Sabes que algunos elementos químicos clasificados como metales son indispensables en el funcionamiento de las células. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Las proteínas se unen por un enlace ________________, cuando el grupo amino
Enviado por guerrera / 488 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion 2 Unidad II
Evaluación de la unidad 2 Revisión del intento 1 Calificación 7 de un máximo de 10 (70%) Question 1 Puntos: 1 El principal uso del petróleo es: a. Para generar electricidad b. Para elaborar con sus componentes una infinidad de productos químicos Incorrecto. El 52% del petróleo extraído en el mundo se destina para producir gasolinas y diesel. c. Para derivar carburantes d. Para obtener combustibles domésticos e. Para producir lubricantes y asfalto Incorrecto Puntos
Enviado por guerrera / 571 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias De La Vida Y De La Tierra II Evaluación 3 Unidad 3
Evaluación Unidad 3 Revisión del intento 1 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 Una mujer portadora de daltonismo, presentará visión normal de los colores. Respuesta: Verdadero Muy bien. Sabes que una mujer heterocigota o portadora sí tiene visión normal de los colores porque el daltonismo se debe a un alelo recesivo y se expresará el alelo dominante que es la visión normal. Question 2 Puntos: 1 La probabilidad de
Enviado por guerrera / 640 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion De La Unidad 1
Evaluación Unidad 1 Apéndice 1 Análisis de las ecuaciones. Para la demanda: d (n) = - 0.002n2 + 5 Para la oferta: 0 (n) = 0.1n + 2 Donde n es el número de artículos, d (n) representa la demanda y o (n) representa la oferta, en ambos casos en función del número de artículos. Intersecciones. (Escribe los puntos de intersección, incluye tu procedimiento) Para la demanda: d (n) = - 0.002n2 + 5 Para
Enviado por Dianaitzetl / 353 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD 3. IDENTIFICACIÓN, DELIMITACIÓN Y EVALUACIÓN DE DIFICULTADES.
UNIDAD 3. IDENTIFICACIÓN, DELIMITACIÓN Y EVALUACIÓN DE DIFICULTADES. PROPÓSITO El profesor-estudiante, a partir de lo trabajado en las unidades I y II, identificará, delimitará y evaluará las dificultades más significativas que impactan su labor docente. PRESENTACIÓN En esta unidad se pretende desarrollar el proceso de sistematización y síntesis del trabajo efectuado por los profesores-estudiantes durante todo el curso, sus descripciones, reflexiones y razonamientos tendrán que articularse para lograr una clasificación y delimitación de las dificultades
Enviado por andreithaaa / 5.033 Palabras / 21 Páginas -
EVALUACIÓN DE RECONOCIMIENTO UNIDAD UNO INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO JURIDICO
Act. 3: Reconocimiento unidad 1 Al hacer un análisis de la conducta delictiva es necesario tener en cuenta la capacidad volitiva (voluntad para realizar acciones) del presunto implicado. Ésta se tipifica por la posibilidad de la persona para determinar una acción y además ejecutarla. En un contexto de probable comisión del delito, el Psicólogo Jurídico debe dejar en claro si existían o no las facultades mentales para actuar. Lo anterior significa que: Seleccione una respuesta.
Enviado por noralbaburbano / 1.604 Palabras / 7 Páginas -
Reconocimiento Unidad 1 Evaluacion De Proyectos
Act 3. Reconocimiento unidad 1 Question1 Puntos: 1 Juanito Velez desea iniciar su empresa y como su profesion es filosofo esta interesado en fortalecer sus conocimientos en la Evaluacion financiera, ¿cuales serian los conocimientos minimos que debe tener?: Seleccione al menos una respuesta. a. estructuras de costos y gastos, costos de capital y costos financieros CORRECTO b. costos fijos y costos variables CORRECTO c. punto de equilibrio CORRECTO d. cálculo del volumen de ventas e
Enviado por jul_kidrock / 436 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. UNIDAD “REVOLUCIÓN INDUSTRIAL” 8° AÑO BÁSICO.
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Prueba De Historia Y Geografía 8° año básico Prueba De Historia Y Geografía 8° año básico Ensayos Gratis: Prueba De Historia Y Geografía 8° año básico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.170.000+ documentos. Enviado por: sandrarevecor 08 octubre 2012 Tags: Palabras: 612 | Páginas: 3 Views: 1597 Leer Ensayo Completo Suscríbase EVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. UNIDAD “REVOLUCIÓN
Enviado por tulaeichon / 794 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion Cs Naturales Unidad 1 Quinto año
EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES 5to UNIDAD 1 NOMBRE:___________________________________________________ FECHA: ______________ PUNTAJE:_______________ NOTA: ___________________ 21 puntos 1.- Marca con una U si la afirmación corresponde a las células de un organismo unicelular o con una P si corresponde a las células de un organismo pluricelular. (5 PTOS) _________Son parte solo de los animales. _________Siempre forman tejidos. _________Forman a las bacterias _________Forman estructuras que se organizan en niveles jerárquicos _________Pueden organizarse en colonias. 2.-Completa la siguiente tabla con
Enviado por citamimi / 227 Palabras / 1 Páginas -
EVALUACION TERCERA UNIDAD SENA
Revisar envío de prueba: Evaluación- Unidad 3 Pregunta 1 1 de 1 puntos El “Diseño” de una diapositiva nos ayuda a: Respuesta Respuestas seleccionadas: b. Tener un diseño preestablecido con cuadros de texto e imágenes para facilitar la creación de la diapositiva. Respuestas correctas: b. Tener un diseño preestablecido con cuadros de texto e imágenes para facilitar la creación de la diapositiva. Comentarios para respuesta: Felicitaciones, su respuesta es correcta. Pregunta 2 1 de 1
Enviado por DANNASALOME / 273 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACION DE LA UNIDAD 2 CIENCIAS DE LA SALUD II
Esta etapa, según Erikson se caracteriza por la capacidad o incapacidad para establecer afiliaciones íntimas y sociales, así como desarrollar la fuerza ética para cumplir con tales compromisos. Requiere de establecer compromisos profundos con los demás. . a. Confianza básica vs. desconfianza b. Generatividad vs. estancamiento c. Intimidad vs. aislamiento Bien, es en la etapa de la adultez joven cuando se presenta esta crisis. d. Iniciativa vs. culpa Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2
Enviado por Principessadidio / 566 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación De Unidad 1 Ciencias De La Salud 2
En estos estudios el investigador manipula una o más variables con el fin de observar el efecto de la manipulación en el comportamiento. . a. Estudios Observacionales b. Estudios Experimentales Conoces que estos estudios requieren el manejo de una o más variables para determinar el efecto de la manipulación sobre el comportamiento. c. Estudios Correlacionales d. Estudios Transversales y longitudinales . Correcto Puntos para este envío: 1/1. . Question 2 Puntos: 1 Durante el embarazo
Enviado por benny1974 / 595 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion De UnidAD
1 Propiedades del átomo de carbono que le permiten formar una enorme variedad de moléculas orgánicas:. a. Polaridad y electronegatividad b. Tamaño atómico y valencia c. Electronegatividad y concatenación d. Valencia y concatenación Question 2 En las proteínas podemos encontrar grupos fosfatos, alcohol, amina y éter . Respuesta: Verdadero Falso Question 3 La unión entre dos monosacáridos se llama enlace peptídico. Respuesta: Verdadero Falso Question 4 Fue un factor fundamental para la formación de la
Enviado por karlita_nena / 316 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación De La Unidad 2 De Ciencias De La Salud II
1.- Son ejemplos de cambios cuantitativos del desarrollo. a. el pensamiento y la memoria b. el crecimiento y la cantidad de palabras utilizadas Correcto, cambios cuantitativos son aquellos que pueden medirse. c. la autonomía afectiva y las emociones d. la inteligencia y habilidades cognoscitivas 2.- Esta teoría propone que la motivación inconsciente influye en el desarrollo de la personalidad: a. conductista b. psicoanalítica Muy bien, el objeto de estudio del psicoanálisis es la exploración del
Enviado por marce12282005 / 524 Palabras / 3 Páginas -
LECTURA: PRIMERA SERIE DE EJERCICIOS: DESCRIPICON VERVAL DE LAS TRANSFORMACIONES UNIDAD I- TEMA 1. Planeación, Comunicación Y Evaluación: De La Didáctica Tradicional A La Pedagogía Operatoria O Constructivista. LECTURA: PRIMERA SERIE DE EJERCICIOS:
LECTURA: PRIMERA SERIE DE EJERCICIOS: DESCRIPICON VERVAL DE LAS TRANSFORMACIONES UNIDAD I- TEMA 1. Planeación, comunicación y evaluación: de la didáctica tradicional a la pedagogía operatoria o constructivista. LECTURA: PRIMERA SERIE DE EJERCICIOS: DESCRIPICON VERVAL DE LAS TRANSFORMACIONES BIBLIOGRAFIA: Geovana Sastre y Montserrat Moreno. “Primera serie de ejercicios: descripción verbal de las transformaciones”, en: Descubrimiento y construcción de conocimiento. España, Gedisa, 1985. Pp. 193-204. NOMBRE: Julieta Monreal Ramírez. 5to Semestre. Loreto zac. PRESENTACION Esta lectura
Enviado por perciana / 392 Palabras / 2 Páginas -
Unidad de análisis: objetivos contenido perfil al que aporta ejes transversales medios y productos de aprendizaje para la evaluación
UNIDAD DE ANÁLISIS: OBJETIVOS CONTENIDO PERFIL AL QUE APORTA EJES TRANSVERSALES MEDIOS Y PRODUCTOS DE APRENDIZAJE PARA LA EVALUACIÓN Conocer el proceso productivo y las relaciones de producción de los primeros habitantes del territorio ecuatoriano, sus relaciones de poder y la incipiente forma de Estado prehispánico. . Conocer el proceso productivo y las relaciones de producción del Ecuador republicano, a partir de sus ciclos de auge y recesión productiva. Entender las tendencias básicas de los
Enviado por inebonilla / 752 Palabras / 4 Páginas -
EVALUACION CONCEPTUAL PRIMERA UNIDAD - SERVICIO AL CLIENTE
Servicio al Cliente © Sena Virtual Distrito Capital 2004 Evaluación Conceptual Semana 1 Complete en el espacio en blanco los siguientes conceptos: 1. Una costumbre es un sistema, como lo es también un sentimiento, un rasgo o características, un concepto, un estilo de conducta. 2. La máxima integración de logros, experiencias y conocimientos, son calificados por Eric Erikson como sabiduría. 3. Según la teoría del Psicoanalista Fillox La personalidad es unica, propia e individual, así
Enviado por JUANJURO / 445 Palabras / 2 Páginas -
Contexto Social De La Profesion Unidad 3 Evaluacion Sumativa
Evaluación sumativa #1 1) ¿Qué elementos aparecieron en la época moderna para configurar a las profesiones? Uno de los elementos que dieron forma a las profesiones fue el surgimiento y desarrollo de la ideología individualista al establecer que el individuo existe o se define en base a sus relaciones con los demás, su propósito es proporcionar servicios a los demás. Las profesiones alcanzaron un reconocimiento ante la sociedad gracias a la formalización de estudios y
Enviado por melissarendon / 428 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación De La Unidad 2 Geometría Y Geografía
1. La expresión gráfica de los objetos lo estudia la: a. Geometría analítica b. Trigonometría c. Geometría proyectiva d. Topología 2. Los globos terrestres se parecen más a la forma de la Tierra por elaborarse con: a. deformaciones como el achatamiento polar b. una forma geométrica de tres dimensiones c. base en la forma real del geoide d. cambios en sus valores angulares 3. En la proyección estereográfica el foco se encuentra en: a. el
Enviado por zonas / 356 Palabras / 2 Páginas -
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS UNIDAD 1
INDICE 1.1 DEFINICION DE UN PROYECTO 1.2 IMPORTANCIA DE UN PROYECTO 1.3 DECISION SOBRE UN PROYECTO 1.4 EVALUACION DE UN PROYECTO 1.5 PROCESO DE PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS 1.5.1 PARTES GENERALES DE LA EVALUACION 1.5.2 EVALUACION COMO UN PROCESO Y SUS ALCANCES 1.5.3 INTRODUCCION Y MARCO DE DESARROLLO 1.5.4 ESTUDIO DE MERCADO 1.5.5 ESTUDIO TECNICO 1.5.6 ESTUDIO ECONOMICO 1.5.7 EVALUACION ECONOMICA 1.5.8 ANALISIS Y ADMINISTRACION DEL RIESGO 1.6 INTEGRACION Y APLICACIÓN DE CONCEPTOS PARA
Enviado por batugrr / 6.326 Palabras / 26 Páginas -
Evaluacion Integradora. Unidad
Actividad integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) Propósito: Integre lo contenidos abordados en esta primera Unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS a partir del MCC y sus ventajas. Instrucciones: 1. Esta actividad se desarrollará en plenaria y está enfocada a vincular la reflexión sobre las preguntas de la Actividad de Aprendizaje 9 y
Enviado por darkrathpeanut / 264 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD II TEMA 1: PLANEACION, COMUNICACIÓN Y EVALUACION EN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE PRIMARIA.
A) Enfoques pedagógicos de planes y programas de estudio 2011. Tiene implícita la pedagogía constructivista porque sugiere actividades que ayudan y estimulan al niño para que este sea el que construya su propio conocimiento, lo que permite un desarrollo mas lato de aprendizaje dado que la conclusión que se le ha dado en una clase es la que el mismo construye con la orientación del docente. Sin embargo, también tiene implícitos otros enfoques pedagógicos como
Enviado por gertrus1975 / 721 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Diagnostica Unidad 1 Contexto Social
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA UNIDAD 1 CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESIÓN 1.- ¿Cuándo se implementó en tu ciudad la profesión que estudias? El 19 de enero 1824 2.- ¿Cuándo se fundó la carrera que prepara para tu profesión? En 1933 3.- ¿Qué instituciones educativas forman profesionales para tus estudios, además de aquella donde estás estudiando? A: Libre de Derecho B: Tecnológico de Monterrey C: Universidad Metropolitana D: Universidad Regiomontana 4.- ¿Qué carreras son similares a la que
Enviado por alegriah022 / 706 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación de la unidad 3
_Evaluación de la unidad 3 Question 1 Puntos: 1 El desarrollo cognitivo, del lenguaje y de las emociones del ser humano, son el resultado de: . a. Su naturaleza gregaria b. Su naturaleza individualista c. Su herencia genética d. Su interacción con la naturaleza Question 2 Puntos: 1 Los estudios de H. Harlow sobre el apego en simios pequeños nos lleva a la conclusión de que cuando un sujeto sufre una mala relación temprana de
Enviado por moniroc / 550 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Conceptual Unidad 2.
Evaluación Conceptual Unidad 2 Relacione correctamente los conceptos, escribiendo el número de la casilla izquierda en la casilla en blanco correspondiente al enunciado correcto. 1 El grupo organizado permite actuar en conjunto y coordinadamente, con mayor facilidad, 4 con el sucesivo dar y recibir entre los participantes. 2 Coordinación flexible dentro del grupo 5 Es el grado de unión entre los miembros de un grupo como resultado de la presión ejercida sobre ellos para que
Enviado por farley8716 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación De La Unidad 2 Geometria
Question 1 Puntos: 1 1. La característica principal de un fenómeno de variación constante es que: . a. Al variar una variable, la otra también varía b. La variación de las variables mantiene la misma razón c. Su representación gráfica es una recta horizontal d. Al aumentar el valor de la variable independiente, aumenta el de la variable dependiente e. Al aumentar el valor de la variable independiente, disminuye el de la variable dependiente Question
Enviado por ari_009 / 464 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD II. LA EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA.
Equipo 2 8/marzo/2014 UNIDAD II. LA EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA. II. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. TÉCNICA DE DESEMPEÑO 1.- Analizar su trabajo 2.- Reflexionar sobre la pertinencia de la técnica (TECNICA DE DESEMPEÑO) 3.- Destaquen de que manera y en qué momentos pueden utilizar las técnicas e instrumentos. 4.- presentar características de las estrategias e instrumentos de evaluación, comentando su pertinencia, momentos y aplicación en el aula. 5.- Cuadro sinóptico de
Enviado por edark_stark542 / 927 Palabras / 4 Páginas -
UNIDAD II. LA EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA.
UNIDAD II. LA EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA. II. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. TÉCNICA DE DESEMPEÑO 1.- Analizar su trabajo 2.- Reflexionar sobre la pertinencia de la técnica (TECNICA DE DESEMPEÑO) 3.- Destaquen de que manera y en qué momentos pueden utilizar las técnicas e instrumentos. 4.- presentar características de las estrategias e instrumentos de evaluación, comentando su pertinencia, momentos y aplicación en el aula. 5.- Cuadro sinóptico de la técnica e
Enviado por edark_stark542 / 822 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion De Unidad
Puntos: 1 La tabla de datos tomados acerca de la velocidad en cada segundo de un automóvil que presenta MUA, es como la que se muestra a continuación: Tiempo, s Velocidad, m/s 0 0 1 3 2 6 3 9 4 12 ¿Cuál es su aceleración? . a. 3.00 m/s2 b. 2.00 m/s2 c. 6.00 m/s2 d. 1.50 m/s2 Question 2 Puntos: 1 ¿Cuál de las siguientes gráficas v Vs. t representa mejor el movimiento
Enviado por alet01 / 416 Palabras / 2 Páginas