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Fisica 2 Etapa 2 Act Aplicacion ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 42.842 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Biologia 2 Etapa 2 Actividad De Aplicación

    Biologia 2 Etapa 2 Actividad De Aplicación

    Diferencia entre raquitismo y osteoporosi • El raquitismo se da en niños desde el nacimiento hasta los 2 años de edad, en el caso de osteoporosis se da en los adultos principalmente en mujeres por baja hormonal en la menopausia, aunque en algunos que practican el naturismo o se ponen en dietas mal hechas para bajar de peso también lo padecen. En si la diferencia es en la edad de aparición. Situaciones especiales que permiten

    Enviado por jodertiooo / 900 Palabras / 4 Páginas
  • Act Biologia 2 Etapa 3

    Act Biologia 2 Etapa 3

    a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso central. La clasificación de las drogas según los efectos que producen a nivel del sistema nervioso central constituye el sistema de clasificación menos aceptado en la actualidad (frente a la distinción entre drogas duras y blandas o legales e ilegales). Según éste las distintas sustancias podrían clasificarse en una o varias (drogas mixtas) de las siguientes categorías: Depresores

    Enviado por tetris98b / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Act Diagnostica Fisica

    Act Diagnostica Fisica

    Actividad de aprendizaje 1.- ¿Qué entiendes por fuerza? R= Una presión o fuerza aplicada sobre algún objeto. 2.- Una niña de 50 kg de peso se para sobre dos basculas, con un pie en cada una, como lo muestra la figura: ¿Cuánto marcara cada bascula? ¿Por qué? ¿Y si descansara más su peso en un pie que en el otro? ¿Por qué? R= pesaría 25kg si pone sus dos pues en cada bascula y 50kg

    Enviado por abr97es / 503 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 3

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 3

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVOLEON PREPARATORIA # 9 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 3 QUIMICA Y LABORATORIO 2 MATRICULA : GRUPO AULA INTRODUCCIÓN En esta actividad vamos a ver un experimento que tiene que ver con el cloruro de sodio (NaCl) y agua, tendremos que pesar tres vasos secos de 400 ml y tenemos que ponerle una solución problema que es el cloruro de sodio y después cada vaso lo pondremos en el mechero hasta que el

    Enviado por / 349 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Artes Etapa 1

    Actividad De Aplicacion Artes Etapa 1

    Las plástica es un arte en el espacio y el espacio es la forma general de las artes y plásticas y por medio de él realizan todas las obras y expresiones que están incluidas en el sistema de la plástica. La diferencia entre las formas racionales del espacio (físico, geométrico, psicológico, sociológico o vital y cósmico) consiste en que exigen una explicación para ser comprendida, en tanto que el espacio plástico no debe ser explicado,

    Enviado por ploe98 / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Español 1 Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Español 1 Etapa 3

    El Sida (Síndrome de Inmunodeficiencia Humana) Introduccion: El síndrome de inmunodeficiencia adquirida, mejor conocido como SIDA, es el conjunto de enfermedades de muy diversos tipos (generalmente, procesos infecciosos o tumorales) que resultan de la infección por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH). El uso de medicamentos combinados puede controlar la replicación del virus y fortalecer el sistema inmunitario; la consecuencia es que la infección se convierte en crónica y no deriva en sida, algo

    Enviado por eduardokrat96 / 741 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3 Biologia 2

    Actividad De Aplicacion Etapa 3 Biologia 2

    a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso. Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca, Erythroxylon coca. La cocaína bloquea la absorción de dopamina, por lo que este neurotrasmisor permanece por más tiempo en las sinapsis y actúa como estimulante. Afecta el sistema límbico, especialmente las neuronas de nucleus accumbens, un centro mayor de

    Enviado por BrendaBriones / 983 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Artes

    Actividad De Aplicacion Etapa 1 Artes

    LAS ARTES PLÁSTICAS ESTÉTICA DEL ESPACIO El espacio artístico no es razonado sino vivido, y no surge como producto de un acto intelectual, sino de una intuición que consiste en percibir dicho espacio por medio de la sensibilidad para plasmarlo en una obra que reproduzca la intuición vivida por el artista en el momento de concebir la que desea realizar. La diferencia entre las formas racionales del espacio que tienen un carácter científico, y el

    Enviado por raulcornejo98 / 728 Palabras / 3 Páginas
  • INTEGRADORA DE FISICA 2DA ETAPA

    INTEGRADORA DE FISICA 2DA ETAPA

    Evaluación de las habilidades desarrolladas a) ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? La física del vuelo está asociada con la dinámica de gases. Casi todos los aviones se controlan a través de sus tres ejes: Dirección, Profundidad y Alabeo (Fig. 1). Para ello disponemos de unas superficies móviles de control que actúan sobre cada uno de los ejes. Dirección: Se controla con el timón de dirección, la superficie móvil vertical en la cola

    Enviado por verodeleonibarra / 1.848 Palabras / 8 Páginas
  • Act 8 Fisica

    Act 8 Fisica

    Act 8: Lección Evaluativa 2 EL DIODO El elemento semiconductor más sencillo y de los más utilizados en la electrónica es el diodo. Está constituido por la unión de un material semiconductor tipo N y otro tipo P. Cuando el diodo se polariza en forma directa, es decir con el potencial positivo hacia el ánodo y el potencial negativo hacia el cátodo, con un voltaje mayor al de barrera, dicha barrera se rompe y el

    Enviado por rrramirezchavez / 1.406 Palabras / 6 Páginas
  • Act 6: Trabajo Colaborativo No. 1 Aporte Etapa 2,3,4

    Act 6: Trabajo Colaborativo No. 1 Aporte Etapa 2,3,4

     Descripción La Web nos proporciona el ambiente idóneo para trabajar colaborativamente diseñando, utilizando y manteniendo ambientes tecnológicos aplicados a la educación. Con los acelerados avances tecnológicos, cada vez mayor cantidad de personas de la sociedad se benefician con ello, teniendo acceso a comunicaciones inalámbricas que convierten a sus computadoras, teléfonos celulares y otros equipos móviles, en fuentes de información y medios de comunicación instantánea. Para lograr el aprendizaje, el modelo se basa en el

    Enviado por joticas1991 / 1.240 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN DE BIOLOGÍA 2 ETAPA 3

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN DE BIOLOGÍA 2 ETAPA 3

    A)Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso central. La capacidad de afectar a las funciones mentales de estas sustancias es muy grande. Está demostrado científicamente que las drogas provocan cambios en las células nerviosas y que éstas actúan sobre los neurotransmisores. Se conoce como actúan algunas drogas como el opio, que produce una sustancia muy parecida a unos neurotransmisores conocidos como endorfinas, o la cocaína, que

    Enviado por naayyeeliiy / 975 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Aplicacion Etapa 3

    Actividad Aplicacion Etapa 3

    Reporte: El uso y abuso de sustancias adictivas constituye un complejo fenómeno que tiene consecuencias adversas en la salud individual, en la integración familiar y en el desarrollo y la estabilidad social. Aunque en la actualidad toda la sociedad está expuesta a las drogas, hay grupos más vulnerables que otros a sufrir consecuencias negativas de su uso, como los niños y los jóvenes, quienes pueden truncar su posibilidad de desarrollo personal y de realizar proyectos

    Enviado por laurarendon69 / 233 Palabras / 1 Páginas
  • Ejemplo de aplicación de la física en la carrera de Ingeniería en Logística y Transporte

    Ejemplo de aplicación de la física en la carrera de Ingeniería en Logística y Transporte

    La Ciencia Física y la Ingeniería en Logística y Transporte la Electricidad en Los Transportes Ejemplo de aplicación de la física en la carrera de Ingeniería en Logística y Transporte. En la carrera de logística y trasporte se ha estando empezando a usar medios de trasporte eléctricos para el traslado de mercancías, como por ejemplo la creación de Locomotoras hibridadas mitad eléctrica y motor diesel. Aquí presento un documento como es la función de esta

    Enviado por jhcolin / 821 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Adquisicion De Conocimiento Etapa 2 Fisica 2

    Actividad De Adquisicion De Conocimiento Etapa 2 Fisica 2

    Actividad de adquisición del conocimiento I.- Leyes de Kepler. 1.- Contesta las siguientes preguntas con base a lo observado o buscado en diferentes textos o internet información relacionada. a) ¿Cuánto tiempo tardo Kepler en reunir los datos que indicaban que los planetas describían orbitas elípticas alrededor del Sol?, ¿De qué manera hizo todas esas observaciones? Tardo 8 años tomando en cuenta la posición de Marte. Kepler se basó en las ideas de Copérnico e hizo

    Enviado por luissk871 / 496 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Aplicacion Biologia 2 Etapa 2

    Actividad Aplicacion Biologia 2 Etapa 2

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis. El raquitismo se da en niños desde el nacimiento hasta los 2 años de edad, en el caso de osteoporosis se da en los adultos principalmente en mujeres por baja hormonal en la menopausia, aunque en algunos que practican el naturismo o se ponen en dietas mal hechas para bajar de peso también lo padecen. b) Situaciones especiales que permiten que se desarrollen estos problemas en

    Enviado por julioavila96 / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Pema Etapa 2

    Actividad De Aplicacion Pema Etapa 2

    Actividad de Aplicación 2. Elaboren una reseña en la que respondan a las siguientes cuestiones: ¿A que se llama economía de materiales? R= Extracción, producción, distribución, consumo, descarte ¿Por qué el sistema está en crisis, con quien interactúa, como lo hace? R= Porque es un sistema lineal y vivimos en un planeta .Interactúan con el mundo real, sociedades, culturales, económicas y medio ambiente. ¿Por qué el diagrama está incompleto? R= Porque hay límites que no

    Enviado por dre_mario / 295 Palabras / 2 Páginas
  • FISICA I LABORATORIO Nº3 Aplicación de Procesamiento de Datos

    FISICA I LABORATORIO Nº3 Aplicación de Procesamiento de Datos

    FISICA I LABORATORIO Nº3 Aplicación de Procesamiento de Datos I. Objetivos Representar gráficamente los datos experimentales para la obtención de la relación funcional entre las variables involucradas. Interpretar físicamente los resultados obtenidos en base al trabajo gráfico. II. Fundamento Teórico Estudiar fundamento teórico de experiencia Nº 2 III. Procedimiento Experimental Objetivos Específicos 1. Obtener tabla de datos correspondiente a desarrollo experimental del movimiento de un péndulo simple. 2. Obtener la relación funcional entre el período

    Enviado por pia.torreblanca / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 4 Biologia Uanl

    Actividad De Aplicacion Etapa 4 Biologia Uanl

    Beneficios y Riesgos de la ingeniería genética Ventajas de la ingeniería genética: Gracias a la ingeniería genética, los científicos pueden hacer ciertas combinaciones entre genes de diferentes especies, para así solucionar problemas y mejorar el rendimiento económico comercial de las explotaciones. Se pueden buscar curas a enfermedades genéticas para que las nuevas generaciones nazcan mas sanas. Al tomate por ejemplo se le ponen genes antisentido (en sentido inverso a un gen concreto) para así retrasar

    Enviado por elyasser / 564 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Biologia Ll Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Biologia Ll Etapa 3

    Actividad de aplicación a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras, alucinógenas en el sistema nervioso central Drogas estimulantes: Acelera la actividad neurológica en forma momentánea, exagerando la naturaleza de los estímulos. Pasado su efecto provoca depresión neurológica. Drogas depresoras: Disminuye la actividad mental. Provoca nerviosismo e irritación pasado su efecto. Drogas alucinógenas: integran sustancias perturbadoras del sistema nervioso central. Provoca alteraciones en su funcionamiento neuroquímico. Alteran las percepciones sensoriales, estados de

    Enviado por caro.mar20 / 259 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Quimica 2 Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Quimica 2 Etapa 3

    INTRODUCCION Con el indicador, que se preparó con la col morada, se espera que identifiquemos ácidos o bases en algunas sustancias de uso común, en base al color que tome la sustancia al momento de estar en contacto con el indicador, comprobando los conceptos teóricos acerca de la naturaleza de las mismas. El indicador nos señalara cuál es su pH aproximado, dependiendo de su color. Cada indicador representa un color en una solución acida y

    Enviado por Yazalejandramin / 968 Palabras / 4 Páginas
  • Act Diag Etapa 3 CIENCIAS SOCIALES 2

    Act Diag Etapa 3 CIENCIAS SOCIALES 2

    Esta primer actividad de la tercer etapa de esta unidad de aprendizaje: Ciencias Sociales 2, tiene como finalidad que entendamos y conozcamos acerca del desarrollo estabilizador en México que tuvo su apogeo en los años 1954-1970, ya que esta época fue muy importante para el país porque tuvimos un gran crecimiento económico, y una de las principales razones fue el desarrollo del mercado interno en nuestro país. Sin embargo, tras leer la lectura que nos

    Enviado por alemtyor / 2.039 Palabras / 9 Páginas
  • Determinar Las Características físicas Y Químicas De Productos Vegetales, A Través De La Correcta Manipulación De Equipos Y Materiales Y La Aplicación Adecuada De Procedimientos, Para Mejorar Las Habilidades Y Destrezas En Su Formación Como Ingenie

    Determinar Las Características físicas Y Químicas De Productos Vegetales, A Través De La Correcta Manipulación De Equipos Y Materiales Y La Aplicación Adecuada De Procedimientos, Para Mejorar Las Habilidades Y Destrezas En Su Formación Como Ingenie

    I. INTRODUCCION La composición química de un alimento casi siempre se describe en términos de su contenido en porcentaje de carbohidratos, proteínas, grasas y cenizas (sales minerales) y agua. En base a esta composición hay importantes diferencias entre los tejidos animales y vegetales. Los tejidos vegetales casi siempre son fuentes ricas de carbohidratos, en cambio los tejidos animales son ricos en proteínas. El contenido de los tejidos de frutas y hortalizas está compuesto por carbohidratos,

    Enviado por thander / 1.927 Palabras / 8 Páginas
  • Etapa 2 De Fisica

    Etapa 2 De Fisica

    I Leyes de Kepler 1. Ingresa a la página de internet http://www.acienciasgalilei.com/videos/Kepler.htm y observa atentamente los videos titulados Cálculo de la órbita de Marte y Tres Leyes de Kepler. 2. Contesta las siguientes preguntas con base en lo observado o busca en diferentes textos o internet información relacionada. Justifica todas y cada una de tus respuestas. a) ¿Cuánto tiempo tardó Kepler en reunir los datos que indicaban que los planetas describían órbitas elípticas alrededor del

    Enviado por Erikajacobo979 / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 3

    1. De forma individual, investiga en internet o en medios impresos: a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso. Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca, Erythroxylon coca. La cocaína bloquea la absorción de dopamina, por lo que este neurotrasmisor permanece por más tiempo en las sinapsis y actúa como estimulante. Afecta el sistema

    Enviado por Alejandra251012 / 1.581 Palabras / 7 Páginas
  • Act Integradora Esp 2 Etapa 1

    Act Integradora Esp 2 Etapa 1

    Introducción Me interese por este tema porque la educación se lleva a cabo durante toda la vida ya que se lleva desde pequeño empiezan por educarte en los comportamientos y cosas por el estilo y al crecer al tener la edad requerida se comienzan los estudios, pero en algunos lugares del mundo e incluso del mismo país existe un gran problema, que no todos tienen esta oportunidad de estudiar y la falta de educación no

    Enviado por ale98belieber / 2.567 Palabras / 11 Páginas
  • Filosofia, Act. De Aplicacion

    Filosofia, Act. De Aplicacion

    Pensadores y aportaciones de la nueva metafísica. Rene Descartes (1596-1650).- El verdadero fundador de la filosofía moderna. Considero la matemática como la reina de las "Ciencias, y sus métodos, aplicables a las demás. Estableció un dualismo completo, una marcada distinción entre el alma y el cuerpo, espíritu y materia. El alma y espíritu son ciertos, decía Descartes , pero son esencialmente diferentes a los fenómenos de la naturaleza, que son materiales y susceptibles de observación

    Enviado por Luismald / 721 Palabras / 3 Páginas
  • "Actividad De Aplicación" Empresarial Etapa 2 UNAL

    "Actividad De Aplicación" Empresarial Etapa 2 UNAL

    I. Realiza la lectura de tu libro guía página 56 y contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Sin dinero no se puede emprender un negocio? No es un factor indispensable. 2. ¿Con suerte cualquiera puede ser emprendedor? La suerte no existe, es el trabajo duro lo que trae frutos. 3. ¿Los negocios de familia tienen asegurado el futuro? No es garantía, la mayoría no sobrevive a la tercera generación. 4. ¿El contar con estudios universitarios asegura

    Enviado por Josejosebabaluca / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 1. Evidencia de Aprendizaje Aplicación de la física

    Unidad 1. Evidencia de Aprendizaje Aplicación de la física

    Universidad Abierta y a Distancia de México Ingeniería en Energías Renovables Física Unidad 1. Evidencia de Aprendizaje Aplicación de la física Por Francisco Samuel Cabrera Pérez Facilitador Ricardo Villanueva Mendoza 1. Investiga en revistas de divulgación, libros y en páginas web confiables, alguna aplicación de la física en tu carrera. Una aplicación de la física en las energías renovables, es en la obtención de energía eléctrica por medio de la energía eólica o del viento.

    Enviado por samuelcabrera / 878 Palabras / 4 Páginas
  • Act Integradora Artes Etapa 4

    Act Integradora Artes Etapa 4

    1. Elabora un ensayo donde expongas tu punto de vista sobre como la cultura de una comunidad o un país incluye en el tipo de música que crean y escuchan. Identifica los elementos que conforman la música a riqueza del arte musical está en el esmero que el compositor tenga en sus composiciones, cuidando que los elementos que la componen sean exquisitos. Estos elementos son: ritmo, melodía y armonía. Ritmo Se dice que es el

    Enviado por 240898 / 1.563 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento, Etapa 2. Física

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento, Etapa 2. Física

    En esta actividad se investigarán ciertos conceptos básicos relacionados con el calor, así como las aportaciones de algunos científicos, con el fin de conocer y organizar información que ayudará a comprender el comportamiento de los objetos ante los cambios de temperatura. 1. Investiga en diferentes fuentes bibliográficas los conceptos que se enlistan a continuación, así como las principales aportaciones que al conocimiento del calor hicieron de los científicos de la lista. ∞ Conceptos. a) Equilibrio

    Enviado por 1638790 / 2.749 Palabras / 11 Páginas
  • Act. Diagnostica Español 2 Etapa 3

    Act. Diagnostica Español 2 Etapa 3

    Evidencia 1 Etapa 3 Actividad diagnostica Comentario escrito en hoja de maquina (1) Formas discursivas son exposición, argumentación, descripción y narración. Las de exposición son aquel escrito en el que la o el periodista trata de generar una mejor comunicación evitando los datos ambiguos, las impresiones personales, la emoción; algunos principios básicos serian: Enunciación clara del tema abordándolo desde el principio, ordenación lógica de las ideas que se van a expresar, explicación lógica el por

    Enviado por karenmb1998 / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluación Etapa 3 Física Segundo Semestre

    Autoevaluación Etapa 3 Física Segundo Semestre

    Autoevaluación Autoevaluación final de la etapa 3 1. En el movimiento rectilíneo uniforme, dos cantidades físicas que poseen siempre la misma magnitud (diferente de cero) son: b) la rapidez y la aceleración 2.- En el movimiento rectilíneo uniforme, dos cantidades físicas que poseen siempre la misma magnitud (diferente de cero) son: d) la rapidez y la aceleración 3.- Si un móvil con movimiento rectilíneo uniforme recorre 60 metros en 12 segundos, 25 metros los recorrió

    Enviado por Representante / 278 Palabras / 2 Páginas
  • LA APLICACIÓN DE LA EDUCACION FISICA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA PRIMARIA

    LA APLICACIÓN DE LA EDUCACION FISICA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA PRIMARIA

    LA APLICACIÓN DE LA EDUCACION FISICA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA PRIMARIA ¿Por qué educar pare el tiempo libre? La educación recreativa, así como todas las corrientes pedagógicas llamadas “activas”, transfiere al alumno la responsabilidad por su aprendizaje. Por ello no existe un “programa pre-fabricado”, sino que las actividades son planeadas, elaboradas y realizadas por los participantes, niños o jóvenes, conjuntamente. La educación recreativa “educa para el tiempo libre. Constituye una búsqueda para ligar

    Enviado por migueortega / 957 Palabras / 4 Páginas
  • Act. Applicacion Etapa 4 Biologia 2

    Act. Applicacion Etapa 4 Biologia 2

    a) Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas. Hipófisis: Dado que la hipofunción hipofisaria afecta al funcionamiento de las glándulas endocrinas estimuladas por las hormonas de la hipófisis anterior, los síntomas varían según cuáles sean las hormonas deficientes. Aunque en casos excepcionales los síntomas comienzan de forma repentina y de modo dramático, por lo general se inician gradualmente y pasan inadvertidos

    Enviado por / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Artes Act 2 Etapa 3

    Artes Act 2 Etapa 3

    La Danza El arte de la danza consiste en mover el cuerpo guardando una relación consciente con el espacio e impregnando de significando el acto o acción que los movimientos desatan. Tanto la música como la danza son acciones en el tiempo –tienen ambas una “duración”, cubren un lapso-, son fenómenos temporales: poseen ambas un principio y un fin. La danza no necesita de la presencia directa de la música por qué: 1) Puede La

    Enviado por bloto / 675 Palabras / 3 Páginas
  • Cultura Física Y Salud Etapa 3

    Cultura Física Y Salud Etapa 3

    Actividad diagnóstica Evaluación de la capacidad física de fuerza y velocidad a) ¿Qué pruebas conocen para medir la fuerza? Planchas o lagartijas, abdominales y sentadillas. b) ¿Qué pruebas conocen para medir la velocidad? Suicidios, sprint de 20 a 30 metros, carrera de 30 metros y el tapping (reaccionar a un estímulo auditivo, tomando e tiempo que se tarda en reaccionar). c) ¿Para qué sirve conocer el nivel de fuerza y velocidad de un estudiante? Para

    Enviado por carocortezm / 3.753 Palabras / 16 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Orientacion Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Orientacion Etapa 3

    Actividad de Aplicación Las relaciones afectivas que influyen principalmente en mi sociedad son las amistades ya que a lo largo de mi vida eh tenido el privilegio de poder conocer a muchas personas pero solo pocas me han demostrado lo que es una verdadera amistad porque me escuchan cuando tengo problemas, cuando necesito que alguien me escuche, cuando no me siento muy bien y necesito saber que cuento con personas que se interesan por lo

    Enviado por ceciliagalvan14 / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicación. Tic 1. Etapa 1.

    Actividad De Aplicación. Tic 1. Etapa 1.

    observa e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma notasobserva e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma notasobserva e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma notasobserva e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma notasobserva e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma

    Enviado por debanhisilva97 / 1.021 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Español Etapa 4

    Actividad De Aplicacion Español Etapa 4

    Actividad de aplicación Ejemplos: *Clase Deportiva La Universidad Autónoma de Nuevo León se nombra ganadora de la Universidad Nacional BUAP 2014 al sumar 98 medallas y colocarse en el primer lugar de la tabla general por puntos. Lograron conseguir su décimo primer campeonato de la Universiada Nacional, noveno de manera consecutiva, al subirse al podio de primer lugar por puntaje general y medallas, al cosechar 33 preseas de oro, 27 de plata y 38 de

    Enviado por nahum_contreras / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Etapas De La Vida Celular Act.1 Biologia

    Etapas De La Vida Celular Act.1 Biologia

    Etapas de la vida celular En el ciclo celular, una célula puede encontrarse en dos estados muy diferentes entre sí. Ellos son el estado de división, denominado “fase M” y el estado de no división también llamado “interface”, donde la célula ya realiza su función específica y comienza a duplicar su ADN. Fase M En esta etapa, la célula se divide, por lo que una célula progenitora se divide en dos células hijas idénticas. En

    Enviado por marii111 / 487 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Cultura física Y Salud, 4 Etapas

    Resumen Cultura física Y Salud, 4 Etapas

    Capitulo 1 primeros auxilios Un accidente es un acontecimiento independiente de la voluntad humana, provocado por un agente que actúa rápidamente y que produce daños corporales o psicológicos, los primeros auxilios son las medidas de urgencia que se llevan a cabo cuando una persona ha sufrido un accidente hasta que pueda recibir atención medica adecuada. Atenciones inmediatas Los objetivos de los primeros auxilios son: • Salvar vidas • Impedir lesiones posteriores. Esto implica que si

    Enviado por salkvador042 / 1.322 Palabras / 6 Páginas
  • Act. Adquisicion Del Conocimiento, Etapa 4. Quimica 2

    Act. Adquisicion Del Conocimiento, Etapa 4. Quimica 2

    Actividad de Adquisición del Conocimiento. Elabora el informe escrito sobre el petróleo, la clasificación, las propiedades físicas y aplicaciones de los hidrocarburos, tomando en cuenta los criterios que se dan. Origen y composición del petróleo. El petróleo está formado principalmente por hidrocarburos, que son compuestos de hidrógeno y carbono, en su mayoría parafinas, naftenos y aromáticos. Junto con cantidades variables de derivados saturados homólogos del metano (CH4). Su fórmula general es Cn H2n+2. Además de

    Enviado por marianamanzo / 841 Palabras / 4 Páginas
  • Act. Adquisicion Tic 2 Etapa 4

    Act. Adquisicion Tic 2 Etapa 4

    Comandos Especiales Sentencias de control: Se emplean en la programación del Robot Karel. Sentencia de repetición: iterate (n) esta condición sirve para ordenarle a Karel que repita una o más veces las instrucciones u órdenes que escribiremos entre las 2 llaves ({}), el valor de “n” es el número de veces que el robot repetirá las instrucciones Sentencia de control condicional: if (condición) es para que Karel evalúe una condición con ayude de sus sensores

    Enviado por hector_trev1 / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion-narracion-etapa 3-Orientacion Psicologica-UANL

    Actividad De Aplicacion-narracion-etapa 3-Orientacion Psicologica-UANL

    Las relaciones afectivas que más influyen en mi desarrollo social son las 3 que se incluyen en el libro, primero, la amistad, ya que, creo que es la más influyente, en esta etapa se caracteriza por ir haciéndonos más independientes de nuestros padres y eso conlleva tener amigos, poco a poco nos vamos apegando a ellos y tomándoles cariño, ya que, como usualmente son de nuestra edad, ellos pasan por situaciones similares a las de

    Enviado por Josh_98 / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Act De Aplicacion

    Act De Aplicacion

    La Ingeniería Genética implica la realización de construcciones artificiales que cruzan las barreras entre las especies e invaden los genomas. El ADN típico contiene material genético de bacterias, virus y otros parásitos genéticos que causan enfermedades, así como resistencia a los antibióticos, lo que hace que las enfermedades infecciosas sean intratables. La transferencia horizontal del ADN transgénico tiene el potencial, entre otras cosas, la de crear nuevos virus y bacterias que causan enfermedades y extiende

    Enviado por marifergza97 / 599 Palabras / 3 Páginas
  • Aplicación Biología 2 Etapa 4

    Aplicación Biología 2 Etapa 4

    Actividad de Aplicación. a) Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas Hipófisis: Dado que la hipofunción hipofisaria afecta al funcionamiento de las glándulas endocrinas estimuladas por las hormonas de la hipófisis anterior, los síntomas varían según cuáles sean las hormonas deficientes. Aunque en casos excepcionales los síntomas comienzan de forma repentina y de modo dramático, por lo general se inician gradualmente

    Enviado por Egari / 609 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Fisica 2 Etapa 4

    Actividad Integradora Fisica 2 Etapa 4

    Introducción Este trabajo surge de la necesidad de experimentar para recordar, aprender y poner a prueba todo lo relacionado con el movimiento parabólico o en dos dimensiones, ya que la física es una ciencia natural que se encarga del estudio de muchos fenómenos y fuerzas que actúan en determinado cuerpo existente en el espacio, es así como a través de este movimiento podemos analizar algunos de ellos como son: el tiempo, la velocidad, la altura,

    Enviado por karlalizeth98 / 827 Palabras / 4 Páginas
  • Act. Meta De Tic 2 Etapa 3

    Act. Meta De Tic 2 Etapa 3

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el mundo de Karel? Seccion mundo b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? Seccion Programa c) ¿Qué elementos puedes agregar al diseñar el mundo de Karel? Muros/Bardas, Zumbadores d) ¿Qué problemas encontraste al estar diseñando el mundo de Karel? Cambio de numero cuando pones Programa Nuevo se recorre el 1 empezando desde 0 e) ¿Cuáles

    Enviado por ConejosAzules / 389 Palabras / 2 Páginas
  • Quimica (act Integradora Etapa 2)

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