Gestion Educativa Estrategica ensayos gratis y trabajos
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Gestion Educativa
ENSAYO Y CRITICA SOBRE LA GESTIÓN EDUCATIVA Desde hace mucho tiempo atrás la educación prima como eje de un cultura en pro del desarrollo, puesto que al tener a mas individuos profesionales, y con ideas de crecimiento, dicho grupo social crece y es más directo a la hora de afrontar los problemas en su grupo, por tanto es claro precisar que los grupos de poder o potencias económicas, piensan en la apuesta en lo referente
Enviado por jhavive / 490 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Educativa E Innovadora
CAPÍTULO I PLANEAMIENTO METODOLOGICO 1.1 DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA El propósito de este proyecto es demostrar la relación que hay entre el incumplimiento de la normativa de la estructura de control interno que afecta la calidad de gestión en la Universidad Nacional de Moquegua (UNAM), en el periodo 2010 – 2011 Para la gestión innovadora y de calidad académica y administrativa en la Universidad surgen múltiples interrogantes para lograr su propósito, la administración del
Enviado por cindycita / 1.080 Palabras / 5 Páginas -
ENSAYO EN GESTION EDUCATIVA
UNIVERSIDAD ETAC INSTITUTO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR A DISTANCIA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN GESTIÓN CASO NO 7 OBJETIVO “COSTO BENEFICIO” “PRODUCTO FINAL” ALUMNO: CARLOS HUMBERTO GRANADOS MEJÍA 9803710020608 ASIGNATURA “TECNOLOGÍA DE PROCESOS DE INFORMACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN ESCOLAR” ASESOR METODOLÓGICO: MTRA. PILAR GURROLA TOGASI. Toluca, México, julio 2012. UNIVERSIDAD ETAC Objetivo: Comprender el costo beneficio del desarrollo de sistemas de información. Producto Final: 2ª Parte: Diagrama de las
Enviado por CARLOSHUM / 4.340 Palabras / 18 Páginas -
Ensayo sobre Gestion Educativa
Ensayo sobre Gestion Educativa Gestion es el instrumento que esta dirigido al mejoramiento de todo lo que tiene que ver con el aprendizaje de los alumnos , maestros y la comunidad educativa, dentro de las instituciones para qu estas puedan funcionar de una forma autonoma. La educación se encuentra entre las funciones públicas más cuestionadas en cuanto a los resultados alcanzados. Las formas de realizar el trabajo, sin fundamentos claros, con formas diferentes de organización,
Enviado por anemary / 1.162 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto De Gestión Educativa
CONTEXTUALIZACION Involucrar a los alumnos en actividades de participación real desde la escuela hacia la comunidad favorecerá el pasaje del plano discursivo al de la acción para lograr un aprendizaje verdaderamente significativo. Educamos para la convivencia cuando generamos acciones con el fin de que los alumnos aprendan a compartir la vida y logren resolver situaciones cotidianas en la relación con los compañeros. Desde esta perspectiva, la tolerancia y la no discriminación son los puntos de
Enviado por roquita1972 / 1.322 Palabras / 6 Páginas -
Gestión Educativa
El proceso administrativo en la institución educativa En una institución educativa, la estructura administrativa representa un medio que facilita el proceso administrativo. Este proceso es cíclico y consiste en las funciones que desempeña el administrador para conducir la institución, como unidad administrativa, hacia el logro de los objetivos curriculares. Como se ha mencionado anteriormente, las principales funciones de este proceso son: - Planificación - Organización - Dirección - Ejecución - Control Para lograr los fines
Enviado por BlancaIsstehh / 1.859 Palabras / 8 Páginas -
Gestión Educativa
GESTION EDUCATIVA Hoy por hoy, la educación se encuentra entre las funciones públicas más cuestionadas en cuanto a los resultados alcanzados. Las formas aisladas de realizar el trabajo, sin fundamentos claros, con formas arbitrarias de organización, realización y seguimiento han ido creando un abismo entre los propósitos educativos y los alcances logrados, cada vez más distantes de las expectativas de una educación de equidad, igualdad, y calidad. Precisamente esta desvinculación de las prácticas educativas con
Enviado por hildacruz / 721 Palabras / 3 Páginas -
Liderazgo En La Gestion Educativa
Titulo “El liderazgo en la Gestión Educativa” Presentación El presente ensayo tiene la finalidad de llegar a una conclusión a modo de análisis de todas las implicaciones que tiene el liderazgo y la administración en la gestión educativa, para lo cual, en el transcurso de la asignatura se revisaron y analizaron diferentes conceptos que implican la visión de diferentes autores y corrientes de lo que es y cuál es la finalidad tanto de la administración,
Enviado por / 2.767 Palabras / 12 Páginas -
HACIA UNA GESTION EDUCATIVA
TEMA: HACIA UNA GESTION EDUCATIVA DESDE LA PRACTICA DOCENTE COLABORATIVA Este proyecto se desarrollara en el Jardín de niños Cuitlahuàc, clave 16DJN1573B, de la comunidad de Matanguarán, municipio de Uruapan. Perteneciente a la zona escolar de jardines de niños 098; sector 008. de Uruapan, Mich. Institución de organización bidocente, en el cuál se necesita de trabajar de manera colaborativa de todos los agentes educativos, para mejorar la calidad educativa de este centro de trabajo, empezando
Enviado por / 347 Palabras / 2 Páginas -
Mala Gestion Educativa
El problema PROBLEMA: Mala gestión educativa (desinterés de alumnos y maestros) PROPOSITO: Saber gestionar de una manera adecuada, la cual el alumno se motive y le de un interes propio. Donde el alumno se interese a seguir aprendiendo. • Implementar un interes a futuro. Conocer planeaciones o didacticas para un mejor aprendizaje del docente hacia los alumnos. JUSTIFICACION: ¿ser o estar? Uno de los grandes retos del docente, que los alumnos se sientan parte de
Enviado por wualu / 536 Palabras / 3 Páginas -
La Gestion Escolar Namo De Melo Giomar "Nuevas Propuestas Para La Gestion Educativa
Historia del AtletismoLa historia del atletismo puede ser tan antigua como la de la humanidad. Desde los tiempos primitivos, todo ser humano muestra una tendencia natural a poner a prueba sus recursos físicos, además de que para sobrevivir hacía falta correr detrás de la presa para posteriormente cazarla con el lanzamiento de una herramienta. Pueden encontrarse huellas de las actividades atléticas en bajorrelieves egipcios que se remontan al año 3500 a.C., pero las primeras noticias
Enviado por alansander / 965 Palabras / 4 Páginas -
Gestion Educativa
1. La gestión educativa del siglo XXI La gestión educativa en la sociedad del conocimiento, sobrelleva cambios tecnológicos y el nuevo paradigma de la humanidad en que estamos inmersos. Es de carácter global Y está transformando las bases tradicionales del trabajo junto con la producción. Este nuevo escenario se basa en la irrupción de las nuevas tecnologías, fundamentalmente de información y comunicación. Es un modelo de acumulación, asociado a los conocimientos con mercados globales, altamente
Enviado por marikita / 2.560 Palabras / 11 Páginas -
La Gestion Educativa!
1 parte Gerencia Educativa Gerencia Educativa La gerencia educacional es una herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa por lo tanto se puede decir, que la gerencia educativa es el proceso de organización y empleo de recursos para lograr los objetivos preestablecidos a través de una eficiente organización donde el gerente educativo debe dirigir su equipo hacia el logro de los objetivos de la organización pero durante una continua motivación
Enviado por Mayra050194 / 8.040 Palabras / 33 Páginas -
Hacia Una Gestion Educativa
En las últimas décadas se recuperan experiencias en gestión que a lo largo del tiempo han evolucionado y transformado la gestión educativa; estas experiencias presentan características similares de acuerdo con su tiempo y con su contexto, lo que permite agruparlas en modelos generales, como lo apunta Casassus (2000): En la gestión se puede identificar una secuencia de marcos conceptuales, técnicos e instrumentales que han ido orientando el cambio institucional. Estos modelos son: el normativo, el
Enviado por / 653 Palabras / 3 Páginas -
INFLUENCIA DE LA GESTIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DE LAS ESTUDIANTES DE CEBA
UNIVERSIDAD SAN PEDRO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1. DENOMINACION DEL PROYECTO O TÍTULO: “Influencia de una Gestión Educativa Democrática en la mejora de la calidad educativa de la Formación Integral de las estudiantes del Ciclo Avanzado que egresan del CEBA María Inmaculada de Arequipa – 2012” 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: 2.1 Contextualización: La gestión educativa como estrategia decisiva y valiosa para la conducción y dirección de las instituciones educativas, adquiere suma importancia en los últimos tiempos,
Enviado por waljo / 6.930 Palabras / 28 Páginas -
LA GESTIÓN EDUCATIVA
LA GESTIÓN EDUCATIVA Consiste en: *Presentar un perfil integral, coherente y unificado de decisiones. *Definir los objetivos institucionales, las propuestas de acción y las prioridades en la administración de recursos. *Definir acciones para extraer ventajas a futuro; se consideran tanto las oportunidades y amenazas del medio en el que está inserta, como los logros y problemas de la misma organización. *Comprometer a todos los actores institucionales. *Definir el tipo de servicio educativo que se ofrece.
Enviado por marperdan / 849 Palabras / 4 Páginas -
Subsecretaría coordinación de gestión educativa
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICACOORDINACIÓN DE GESTIÓN EDUCATIVA3 9 Los indicadores………………………………………………………………………………….... 35 9.1 Una propuesta metodológica para construir indicadores…………………………… 36 10 Programa Anual de Trabajo(PAT)…………………………………………………….………… 38 10.1 Diseño del PAT……………………………………………………….…………………. 40 11 Seguimiento, Evaluación y Rendición de Cuentas ……………………………………….. 42 11.1 Seguimiento y evaluación del PAT……………………………………………………. 42 11.2 Seguimiento al cumplimiento de las actividades…………………………………….. 42 11.2.1 El Director………………………………………………………………………………… 43 11.2.2 El Docente…………………………………………………...…………………………… 43 11.3 Seguimiento y evaluación de las metas………………………………………………. 44 11.4 Momentos de la evaluación…………………………………………………………….
Enviado por fjregalado / 850 Palabras / 4 Páginas -
La Gestion Humana Estrategica: Hacia La Busqueda De Su Coherencia Humanística. Escrito Por HEctor Bermudez
La gestión humana estratégica: Hacia la búsqueda de su coherencia humanística Escrito por Héctor Bermúdez RESUMEN El ensayo nos muestra como desde las teorías de Robert Owen, Taylor, Fayol, Elton Mayo y otros, se habla de la importancia de las personas en las organizaciones, pasando por diferentes contextos, hasta llegar hoy a lo que conocemos como Gestión Humana. Esta evolución permite identificar claramente el papel de las personas en las empresas, convirtiéndose en parte fundamental
Enviado por ocla / 432 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Educativa
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 081 ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA Trabajo Final 07/12/2010 El siguiente trabajo muestra como una persona puede llegar a ser un buen director o gerente siguiendo una serie de pasos para llegar al objetivo. MEJORAR LA GESTIÓN DIRECTIVA EN LA ESCUELA MOTOR DE LIDERAZGO Hay tres cosas que como lideres para poder ejercer el liderazgo efectivamente. Cuando hablamos de fuego sagrado hay dos cosas que nos ayudan a mantener la llama encendida: mantener
Enviado por liz_young / 4.265 Palabras / 18 Páginas -
Gestion Educativa
ACTIVIDAD 1. INTEGRACIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE Integración de Comunidades de Aprendizaje Beneficios proporcionados por las Comunidades de Aprendizaje Hoja de apoyo para identificación Identifica y enlista, a continuación, los beneficios específicos y concretos que consideras se pueden obtener al sentar las bases y desarrollar las competencias para formar ésta y otras comunidades de aprendizaje. Para mi Institución Para mí en lo individual • Lograr la mejora del objetivo de aprendizaje. • Trabajar de
Enviado por edufs34 / 697 Palabras / 3 Páginas -
Gestion Educativa Producto 1
gestion educativa producto 1 PRODUCTO No. 1 CAMBIOS QUE DEBEMOS IMPLEMENTAR PARA INICIAR EL PROCESO DE MEJORA EN MI ESCUELA. Sin temor a equivocarme, considero lo que una sociedad dice de la educación, cómo es, y cómo debería ser, nos informa mucho más que cualquier manual o programa piloto que esté de moda en cualquier otro país desarrollado. Los responsables de que se genere un tipo nuevo de interacción que al mismo tiempo sea eficaz,
Enviado por jaime15 / 467 Palabras / 2 Páginas -
Nuevas Propuestas Para La Gestión Educativa
Nuevas propuestas para la gestión educativa Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje un concepto a ser investigado • El potencial articulador del concepto De acuerdo al Plan de Acción elaborado en la Mundial sobre educación para todos, se planteó la necesidad de garantizar el acceso universal con una “visión amplia” para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de cada persona ya sean niños, jóvenes o adultos. OBJETIVO: centra la atención en las personas, hombres
Enviado por karencastro12345 / 210 Palabras / 1 Páginas -
Gestion Educativa
GESTION EDUCATIVA La evaluación educativa reciente en México, tanto en el ámbito nacional como internacional, así como los resultados aportados por la investigación educativa, coinciden en afirmar que los resultados educativos que tiene los alumnos de educación básica de nuestro país son, en términos promedio, bajos, además de manifestar una gran desigualdad entre grupos de población, regiones y modalidades educativas, lo que en conjunto pone en entredicho la viabilidad de una educación equitativa y de
Enviado por Jenicza / 276 Palabras / 2 Páginas -
Administración Y Gestión Educativa
GESTIÓN INSTITUCIONAL El concepto de gestión, tal como se lo utiliza actualmente, proviene del mundo de la empresa y atañe a la gerencia. La gestión se define como la ejecución y el monitoreo de los mecanismos, las acciones y las medidas necesarios para la consecución de los objetivos de la institución. La gestión, por consiguiente, implica un fuerte compromiso de sus actores con la institución y también con los valores y principios de eficacia y
Enviado por ALBERTOMARIO / 1.412 Palabras / 6 Páginas -
LA GESTION EDUCATIVA
LIDERAZGO EN LA GESTION EDUCTIVA DOCTORANTE MANUEL RAUL JUAREZ LOPEZ La gestión educativa precisa hoy en día de verdaderas acciones eficientes para obtener ventajas a futuro, ya sea de forma inmediata o mediata, por lo que se deben tener siempre presentes tanto los objetivos institucionales que se han definido, como las oportunidades y los desafíos que la misma institución esté presentando, por lo cual se deberá buscar provocar un compromiso de todos y cada uno
Enviado por RAUL / 2.128 Palabras / 9 Páginas -
Gestion Educativa
Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán. “ Vice rectoría Académica. Facultad de Humanidades. Departamento de ciencias de la Educación. Espacio pedagógico: Gestión Educativa. Periodo: primero Tema: competencias para la profesionalización de la gestión educativa. Docente; Sr Juan José Pérez. Presentado por: Equipo No.4 Comité: mantenimiento del aula. Integrantes. # De lista. Denisse María Alcántara………………….27 Mirian Yolanda Godoy Núñez…………..28 Sully Liliana Larios Maldonado…………8 Carlos Roberto Herrera Flores……………6 Nixon Alberto Mairena Maldonado……….9 Sección “D” Tegucigalpa 04/03/2013. INDICE pág.
Enviado por kzquuu / 5.407 Palabras / 22 Páginas -
Producto 1 Gestion Educativa Ensayo
TITULO 1 PRODUCTO ENSAYO “LOS FACTORES DE LA EFICACIA ESCOLAR A PARTIR DE SU EXPERIENCIA” INTRODUCCIÓN Se ha considerado que para que una escuela sea eficaz debe existir el liderazgo; cuya evidencia se plantea en mi práctica docente, en la cual cuento con un alumnado de 14, y el contexto donde lo maneja es una comunidad, en el nivel preescolar, siendo la institución bidocente. Lo cual a estas características responde a la eficacia que uno
Enviado por dligr / 1.046 Palabras / 5 Páginas -
Gestion Educativa
Cuál es la adecuación de las instituciones educativas a las problemáticas de nuestra época? En el ámbito de la educación reglada de numerosos países, se partió de un acuerdo global, a veces consensuado, a veces desordenadamente sucesivo: la necesidad de mejorar los resultados de la enseñanza en todos los niveles. La mejora no se podía hacer sin realizar transformaciones profundas: de contenido, pero sobre todo metodológicas, de objetivos, de adaptación a los contextos laborales, profesionales
Enviado por mosquito1966 / 405 Palabras / 2 Páginas -
GESTIÓN EDUCATIVA
Hermosillo, Sonora, 21 de abril de 2013 “Estudiantes de la UNAM reclaman a encapuchados”. “Expulsadas estudiantes que dieron paliza a sus compañeras”, “Rechazan alerta por feminicidios en Hidalgo”.Titulares como estos hacen frecuente escuchar frases tales como: “Las generaciones de hoy se han desviado”, o “antes la educación era mejor”… “¿para qué? Las cosas seguirán igual…”. Las cosas no son iguales que antes. Y no deben seguir iguales. La sociedad se transforma de manera continua y
Enviado por nirvananana / 1.367 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo Gestion Educativa
SESION 1 PRODUCTO 3 Reflexión y conclusiones sobre el valor de la evaluación y planeación como proceso de gestión para la mejora educativa. R. La evaluación y la planeación están relacionadas, debemos partir de una evaluación diagnostica que nos lance resultados que servirán como punto de partida para una planeación encaminada a mejorar los resultados obtenidos, esto nos llevara a formar propósitos con el fin de mejorar la calidad del plantel. Sesión 2 PRODUCTO 6
Enviado por bolita15 / 362 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Educativa
El educador en la nueva escuela. El educador siempre ha tenido un papel importante dentro de la formacion integral de los seres humanos;la nueva Escuela es una construcción de la sociedad del futuro, del Socialismo. Es la escuela donde se educará al nuevo hombre y mujer, aquellos seres humanos de altos valores, elevada conciencia; que vivan, defiendan y promocionen la libertad, practiquen la solidaridad, amen a su patria; estén preparados para defender los logros de
Enviado por sareth / 1.388 Palabras / 6 Páginas -
Gestion Educatia Estrategica
La educación del Siglo XXI presenta como desafío la implementación de un modelo de gestión educativa que trasciende la mera administración educacional. Para entender dicha transición, debemos comprender en primera instancia el concepto de Gestión y específicamente de Gestión Educativa Estratégica. El término gestión se define como la disposición y organización de los recursos de un individuo o grupo para obtener resultados esperados; se conoce también como el arte de anticipar participativamente el cambio con
Enviado por kare.moraga / 555 Palabras / 3 Páginas -
LA GESTION EDUCATIVA EN COLOMBIA
EVALUACIÓN DE CADA UNA DE LAS ÁREAS DE GESTIÓN TENIENDO EN CUENTA LOS CRITERIOS DE INCLUSIÓN. "EN COLOMBIA" "Para que la escuela recupere y transforme su capacidad de transmitir una cultura significativa y contribuya a recrear o formar capacidades para la eficacia económica y la democratización política, se requiere una profunda transformación de sus estructuras y dinámicas de gestión, para que la escuela transmita una mentalidad proclive a la búsqueda eficaz de la calidad y
Enviado por jhon3457 / 1.845 Palabras / 8 Páginas -
GESTION EDUCATIVA
La gestión escolar empezó a vincularse a la calidad de la educación cuando se comenzaron a cuestionar los resultados obtenidos en la investigación educativa, entre los niños de cincuenta y ochenta, relativos al influjo prácticamente “ determinista” que ejercen las condiciones socioeconómicas y culturales externas en el aprendizaje de los alumno. Al cuestionarse este determinismo se consideró que, en efecto, es mucho lo que se puede hacer desde el sistema educativo para empezar a desvincular
Enviado por yanhet86 / 200 Palabras / 1 Páginas -
Gestion Educativa
PRODUCTO 2 “LA IMPORTANCIA DE INTEGRAR LAS MODALIDADES DE TRABAJO PROPUESTAS EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009 DE ESPAÑOL” INTRODUCCIÓN Los cambios del nuevo currículo para la asignatura de español de la educación básica, planteó como principal desafío para los profesores, que los alumnos aprendan a leer y escribir una diversidad de textos para satisfacer sus necesidades e intereses, que aprendan a desarrollarse oralmente y por escrito en distintas situaciones comunicativas basándonos en las prácticas
Enviado por darkBeat / 1.133 Palabras / 5 Páginas -
Gestion Educativa
La autoevaluación institucional es el momento en el que cada establecimiento educativo recoge, recopila, sistematiza, analiza y valora toda la información relacionada con el desarrollo de sus acciones y los resultados de las mismas, en cada una de las cuatro áreas de gestión. Esto permite que se identifiquen las fortalezas y cuáles son las oportunidades para mejorar, con lo que será posible definir y poner en marcha un plan de mejoramiento en la siguiente etapa.
Enviado por ddperez85 / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
La Gestión Educativa Una Perspectiva Fenomenológica Paara La Participacion Con Una Vision Comunal En El Nivel De Educac
ion media general REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “RÓMULO GALLEGOS” ÁREA DE POST GRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LA GESTIÓN EDUCATIVA UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA FENOMENOLÓGICA PARA EL PROCESO DE PARTICIPACIÓN CON UNA VISIÓN COMUNAL EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL. Tesis Presentada como requisito parcial para optar al grado de Doctor en Educación Mención Ciencias de la Educación. Autor Josefa Fernández C.I. V- 6699185 Tutor. Valle
Enviado por josefitaF / 5.853 Palabras / 24 Páginas -
GESTION EDUCATIVA II
PRODUCTO 1 GESTION EDUCATIVA II De los problemas identificados en la autoevaluación de su Proyecto Escolar, elija uno que atraviese la organización y funcionamiento de la escuela. PROBLEMA Al realizar el diagnostico sobre los problemas que afectan a nuestra comunidad escolar se detectó que uno de los problemas que más incide en el buen desempeño del proceso enseñanza-aprendizaje es la falta de planeación por parte de la mayoría de los docentes del plantel. ¿POR QUÉ
Enviado por Juliandb / 666 Palabras / 3 Páginas -
NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTION EDUCATIVA
NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTION EDUCATIVA. El plan de acción elaborado en la conferencia de Jomtien, el concepto de aprendizaje tiene un carácter objetivo y articular. Es objetivo porque centra la atención en las personas como hombres y mujeres que desean aprender. Es de carácter articulador por que se enfoca en el proceso de enseñanza- aprendizaje. La claridad de los objetivos facilita su expresión en su lenguaje simple y las necesidades básicas de aprendizaje no
Enviado por vainilla3852628 / 532 Palabras / 3 Páginas -
EL MODELO DE GESTION EDUCATIVA DE CALIDAD
EL MODELO DE GESTION EDUCATIVA DE CALIDAD. Su Incidencia en la Administración. El modelo de gestión de la calidad educativa concibe la escuela como un sistema de organización de experiencias para los aprendizajes, pues en última instancia la función de ésta es crear condiciones para que sus estudiantes aprendan para la vida y logren los propósitos curriculares del grado que cursan. De acuerdo con el modelo, la gestión son acciones institucionales y pedagógicas que entrelazadas
Enviado por peligrod / 461 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Educativa
¿Qué es la Gestión Educativa, en qué consiste? La gestión educativa consiste en: *Presentar un perfil integral, coherente y unificado de decisiones. *Definir los objetivos institucionales, las propuestas de acción y las prioridades en la administración de recursos. *Definir acciones para extraer ventajas a futuro; se consideran tanto las oportunidades y amenazas del medio en el que está inserta, como los logros y problemas de la misma organización. *Comprometer a todos los actores institucionales. *Definir
Enviado por lestadjeo / 2.041 Palabras / 9 Páginas -
PROPUESTA DE NUEVA GESTION EDUCATIVA
PROPUESTA DE NUEVO MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA Document Transcript • 1. ESCUELA DE POST GRADO FACULTAD DE EDUCACIÓN DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Chiclayo – Lambayeque UN NUEVO MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA PARA LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Ensayo presentado por el Doctorando: JORGE LUIS SANDOVAL LOZANO Chiclayo, octubre 2009 1 • 2. ÍNDICE Resumen Introducción DESARROLLO TEMÁTICO 1. El modelo de gestión educativa 2. El problema 3. Por qué un nuevo modelo
Enviado por elvamedina2013 / 3.847 Palabras / 16 Páginas -
La Gestion Educativa
Considero que este texto a pesar de ser un poco largo es muy importante pues nos habla acerca de lo importante que es la gestion de la escuela la cual es la que se encarga de planificar las actividades de enseñanza y aprendizaje que empleara el docente durante su jornada de trabajo; estas deben acoplarse a las necesidades de los alumnos pero no dejando a un lado el basarse de los planes y programas. Este
Enviado por peeqee03 / 439 Palabras / 2 Páginas -
El Reto De La Eficiencia Interna Del Sistema La Mejor Visión Del Futuro De La Educación, Los Mejores Programas, Estrategias Y Financiamiento No Alcanzan Las Metas Si No Se Ataca La Mayor Debilidad Del Sistema: La Ineficiencia De La Gestión Educativa. S
El Reto de la Eficiencia Interna del Sistema La mejor visión del futuro de la educación, los mejores programas, estrategias y financiamiento no alcanzan las metas si no se ataca la mayor debilidad del sistema: la ineficiencia de la gestión educativa. Sus vicios, como la politización en los nombramientos y en los traslados, los procedimientos ineficientes, la excesiva tramitología, la monopolización de la información y el centralismo burocrático, entre otros, impiden que la voluntad de
Enviado por masoledfunes / 2.631 Palabras / 11 Páginas -
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL Y GESTIÓN EDUCATIVA EN CONTEXTOS DESCENTRALIZADOS.
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL Y GESTIÓN EDUCATIVA EN CONTEXTOS DESCENTRALIZADOS Las instituciones educativas, convienen ser dirigidas por profesionales cuyas cualidades y habilidades profesionales, estén vinculadas a la comunicación, motivación y establecimiento de las relaciones interpersonales dentro de una gestión educativa, en la cual tiene un rol protagónico las relaciones humanas, es por ello que el gerente educativo, debe cumplir a cabalidad sus funciones destacando entre ellas el liderazgo transformacional como medio para desarrollar una gestión educativa con
Enviado por juanabetan / 1.486 Palabras / 6 Páginas -
GESTIÒN EDUCATIVA
GESTION EDUCATIVA “La administración es la teoría y la gestión es la practica” A través del tiempo tenemos diferentes estudiosos de la administración unos han formado escuelas, y otros han desarrollado diferentes enfoques administrativos, cada una de ellas tiene sus características y énfasis, así la de administración científica y proceso administrativo, que pone énfasis en la reglas y principios, la empiriológica y burocrática que profundiza en las tareas y estructura, la de comportamiento humano y
Enviado por jeuv2013 / 1.613 Palabras / 7 Páginas -
Gestion Educativa
La Gestión Educativa La gestión se caracteriza por una visión amplia de las posibilidades reales de una organización para resolver alguna situación o para alcanzar un fin determinado. Se define como el conjunto de acciones integradas para el logro de un objetivo a cierto plazo; es la acción principal de la administración y eslabón intermedio entre la planificación y los objetivos concretos que se pretenden alcanzar. Mintzberg y Stoner asumen, respectivamente, el término gestión como
Enviado por monitha05011993 / 955 Palabras / 4 Páginas -
Gestion Educativa
Cuadro 16.1. Valoración de las situaciones a mejorar detectadas. Dimensión ¿Qué situaciones de mejora detectaste como prioritarias? ¿A qué estándar de gestión escolar alude? ¿Qué fuentes de información utilizaste? ¿Quiénes participaron? ¿Cuál es el impacto de las situaciones a mejorar en el logro educativo de tu centro escolar (describir). Pedagógica-Curricular: Capacitación y actualización de maestros Fomento al perfeccionamiento pedagógico Cursos (trayectos formativos) Director maestros A través de la revisión de los estándares de gestión para
Enviado por eliz27 / 336 Palabras / 2 Páginas -
Gestión Educativa
Reflexión Conducir las instituciones escolares a alcanzar los objetivos planteados y sus metas es posible gracias a la organización, a una gestión y administración correcta de los recursos. El cambio en las instituciones educativas, principalmente en los procesos formativos que en ellas tienen lugar, no se logra de manera espontánea, tiene que ser dirigido y gestionado conscientemente y para ello lo principal que se debe lograr en la educación no es solo modernizar sus equipamientos
Enviado por noeliabarate / 320 Palabras / 2 Páginas -
Dimensiones De La Gestion Educativa
LA POSMODERNIDAD Y LA JUVENTUD SUCINTO ANÁLISIS La historia del ser humano está plagada de transformaciones, algunas benéficas otras totalmente maléficas, hemos sido testigos de los cambios y en muchos casos, absorbidos por ellos; sin embargo, el hoy es infinitamente metamórfico, en un instante ya surgió algo nuevo, y en otro, ya desapareció. Los más vulnerables a estas evoluciones son los jóvenes, seres que inician su vivir, su recorrido por los caminos de una sociedad
Enviado por vaxiar / 1.167 Palabras / 5 Páginas