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HISTORIA PRUEBA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 65.037 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES – SEXTO AÑO BÁSICO

    PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES – SEXTO AÑO BÁSICO

    Colegio Juan Pablo II – Arica Sexto año _básico Prof. Jorge E. Navarro Blanco 2ª PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES – SEXTO AÑO BÁSICO Nombre: ______________________ Apellido: ________________________ Fecha: ______________ PUNTAJE IDEAL: 70 puntos Puntaje Alcanzado: ____________ NOTA: _______________ Ejes de Aprendizaje * Historia * Geografía * Formación Ciudadana I. Comprensión lectora. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas que se presentan. (6 puntos) a. Bernardo O’Higgins tuvo que cargar

    Enviado por arica2017 / 814 Palabras / 4 Páginas
  • PRUEBA DE HISTORIA UNIDAD 3

    PRUEBA DE HISTORIA UNIDAD 3

    PRUEBA DE HISTORIA UNIDAD 3 “PROYECTO POLÍTICO CONSERVADOR” PUNTAJE TOTAL: 45 PUNTAJE OBTENIDO:_____________ NOTA: I. RELACIONA LOS ELEMENTOS DE LA COLUMNA A CON LOS ELEMENTOS DE LA COLUMNA B.(1 pto c/u) COLUMNA A COLUMNA B 1.Presidente en el periodo 1841-1851 _____ Domingo Faustino Sarmiento. 2.El más rico yacimiento de plata en la _____ José Joaquín Prieto. historia del país. 3.Entre 1851 y 1852 construyó la línea _____ Regatonero. telegráfica de Valparaíso y Santiago. 4.La economía

    Enviado por Natalia Rodriguez Carvajal / 951 Palabras / 4 Páginas
  • PRUEBA GLOBAL HISTORIA

    PRUEBA GLOBAL HISTORIA

    PRUEBA GLOBAL HISTORIA 1ªA NOMBRE: ____________________________________________ FECHA: _____ PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO:______ NOTA: _____ Objetivos de Aprendizaje: 1. Identificar los días de la semana y los meses del año. 2. Reconocen fechas importantes. 3. Señalan los diferentes oficios. 4. Reconocen duraciones temporales. 5. Mencionar las etapas de la vida. 6.- Identificar las conductas seguras y de sana convivencia. I.- Identificar los días de la semana y meses del año. 1.- Colorea de color rojo los

    Enviado por Damaris Villegas / 820 Palabras / 4 Páginas
  • PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 1°MEDIO A –B

    PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 1°MEDIO A –B

    Colegio “Leonardo Da Vinci“ Depto. de Historia, Geografía y Cs. Sociales Profesora: Daniela Rivera Stuardo. PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 1°MEDIO A –B Nombre Completo: ...................................................................................................C.I.………………………Curso:.................... Fecha:……………… Puntaje Ideal: 68 Puntaje Real :…..……… Nota:................. Ítem I.- COMPRENSION DE LECTURA. (20 Ptos.) La Tierra es nuestra casa. Nos proporciona energía, alimentos, agua, materiales para construir, y en muchos rincones una belleza increíble. La tierra funciona como una maquina creadora y mantenedora de vida

    Enviado por educahistoria / 2.143 Palabras / 9 Páginas
  • Prueba la historia de manu.

    Prueba la historia de manu.

    Ponte a prueba: Historia de Manú 1.- El título del libro leído es... a) El sueño de Manú b) El viaje de Manú c) Las historietas de Manú d) La historia de Manú 2.- La autora del libro se llama... a) Ana María Cardemil b) Ana María del Río c) Ana María Machado d) Carmen Cardemil 3.- ¿De qué nacionalidad es la autora de esta historia? a) Chilena. b) Ecuatoriana. c) Colombiana. d) Brasileña. 4.-

    Enviado por lverachavez / 4.055 Palabras / 17 Páginas
  • Respuestas prueba C1 Historia Radicales.

    Respuestas prueba C1 Historia Radicales.

    * En 1938 triunfa Pedro Aguirre Cerda con la ayuda del Frente Popular. * En el gobierno de Pedro Aguirre Cerda se crea la CORFO (Corporación de Fomento de la Producción). * El gobierno de los Radicales fue de 1938 a 1952. * El periodo radical se caracteriza por * En el gobierno de Gabriel González Videla se otorgó el completo derecho a voto femenino. * Con la llegada al poder del Frente Popular, a

    Enviado por Fernanda Mathers / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba de Historia unidad 2

    Prueba de Historia unidad 2

    “Formando a los hombres y mujeres del Mañana” Esc. Pdte. Manuel Montt Retiro. Prueba de Historia Profesores: María Paz Parra y Carlos Muñoz Alfaro Nombre del Alumno (a):______________________________fecha:______ Curso: puntaje real: 45 ptos Puntaje Alumno: Objetivo: Conocer quienes integran mi familia y principales características de una familia – Aprender a vivir en comunidad y actitudes de buena convivencia. 1.- Encierra en un circulo quienes componen una familia tradicional.- (1 pto c/u) 2.- ¿Que integrante de

    Enviado por Luisa Orellana / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba de historia, geografía y ciencias sociales sexto año.

    Prueba de historia, geografía y ciencias sociales sexto año.

    Prueba de historia, geografía y ciencias sociales sexto año. Nombre completo………………………………………………………………………………………………………. Fecha…………………….puntaje ideal……41………..puntaje real………………..nota…………. 1.-¿Por qué se dice que chile es un país tricontinental? Nombra los lugares que corresponda.(4p) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2.-Nombra las zonas naturales de Chile.(1) ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.¿Cual es el territorio que abarca el norte grande?(desde donde y hasta donde)(1) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4.-Nombra las franjas de relieve que predominan en el norte grande.(5) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5.-¿En que franja de relieve se ubican las principales

    Enviado por Daisy Fernandez Barría / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básico

    Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básico

    Escuela Básica Clemencia Villarroel Curso: Tercero Básico Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Docente: José Luis Quiroga García Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básico. Nombre: __________________________________________Fecha________ Nota Firma:_____________ Puntaje Total 32 Puntaje Obtenido_____% de Evaluación 60% * Objetivo de Aprendizaje: Caracterizar el entorno geográfico de las civilizaciones estudiadas, utilizando vocabulario geográfico adecuado (continente, valle, montaña, océano, río, archipiélago, mares, península, ciudad, construcciones y monumentos, entre otros).OA_09 * Reconocer aspectos de la vida

    Enviado por tano_21 / 298 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 4º MEDIO

    PRUEBA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 4º MEDIO

    LICEO COMERIAL TIBURCIO SAAVEDRA ALARCÓN-TEMUCO DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES PRUEBA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 4º MEDIO NOMBRE:........................................................... CURSO: 4º.......de.........................FECHA: ....../04/09 SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierre en un círculo la alternativa correcta, de todas, sólo una es correcta y es la mejor respuesta. (1 punto c/u) 1. En político, lo que más caracteriza la Época Contemporánea es: a) La Revolución Francesa. b) El nacimiento de la democracia. c) El surgimiento del Liberalismo. d) Las revoluciones

    Enviado por amaluc / 998 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básico

    Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básico

    Escuela Básica Clemencia Villarroel Curso: Tercero Básico Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Docente: José Luis Quiroga García Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básico. Nombre: __________________________________________Fecha________ Nota Firma:_____________ Puntaje Total 32 Puntaje Obtenido_____% de Evaluación 60% * Objetivo de Aprendizaje: Caracterizar el entorno geográfico de las civilizaciones estudiadas, utilizando vocabulario geográfico adecuado (continente, valle, montaña, océano, río, archipiélago, mares, península, ciudad, construcciones y monumentos, entre otros).OA_09 * Reconocer aspectos de la vida

    Enviado por tano_21 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA HISTORIA Y GOEGRAFÍA- EL IMPERIO INCAS

    PRUEBA HISTORIA Y GOEGRAFÍA- EL IMPERIO INCAS

    Liceo Particular Mixto San Felipe PRUEBA HISTORIA Y GOEGRAFÍA EL IMPERIO INCAS Nombre……………………………………………………………….……..…………….….Curso: 4º ….. Fecha………/……/…… Puntaje prueba Puntos Puntaje obtenido………Puntos I. Encierra con un círculo la alternativa correcta: (16pts) 1.- ¿En qué parte de América se desarrollo la civilización inca? a) en América del sur. b) en America del norte. c) en america central. d) sólo en Perú. 2.- Nombra los 4 suyus: a) Kuntisuyu – Qollasuyu – Chinchaysuyu – Antisuyu. b) Kuntisuyu –

    Enviado por jimena241981 / 514 Palabras / 3 Páginas
  • GUÍA DE HISTORIA 6° AÑO / REPASO PARA PRUEBA

    GUÍA DE HISTORIA 6° AÑO / REPASO PARA PRUEBA

    GUÍA DE HISTORIA 6° AÑO / REPASO PARA PRUEBA NOMBRE:______________________________________FECHA: ____________ RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1. ¿Por qué Chile posee una gran variedad de vegetación? _____________________________________________________________________ 2. ¿Cuáles son las cinco zonas naturales que posee Chile? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. menciona las regiones y capitales de la zona del Norte Grande REGIÓN CAPITAL 4. menciona las regiones y capitales de la zona del Norte Chico. REGIÓN CAPITAL 5. ¿En qué regiones nace y termina el norte

    Enviado por sofia rocco / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Historia de Chile.

    Prueba Historia de Chile.

    HISTORIA Y GEOGRAFIA La prueba de Ciencias Sociales, Historia y geografía, consta de preguntas y debe contestarse en 2 horas. Ejemplo: “Unión abstracta y permanente de todos los miembros de una sociedad”. La definición hace mención a: A) Soberanía B) Estado C) Nación D) Gobierno E) Poder Político Eje temático: institucionalidad política Tema: institucionalidad política Habilidades intelectuales medidas: comprensión Respuesta: Alternativa C. Justificación: Si bien todos los términos señalados en las alternativas de respuestas

    Enviado por grojas2 / 3.587 Palabras / 15 Páginas
  • Prueba de historia.

    Prueba de historia.

    EVALUACIÓN SUMATIVA: Historia Nombre: ……………………………………………….……… Curso: ..….. Ptje. Obtenido: …… Objetivo: Aplicar y caracterizar los contenidos estudiados en clases, referidos al periodo histórico denominado Edad Media. Objetivo Transversal: Reconocerse a sí mismos como herederos del planeta, y de la historia que en este se ha desarrollado. Instrucciones: Lea atentamente cada pregunta antes de responder. Utilice lápiz de pasta, NO se aceptarán borrones, por lo tanto, NO utilice corrector. I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lea atentamente cada pregunta

    Enviado por Blanca Villalobos / 664 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba 6° básico Historia, Geografía y Ciencias Sociales

    Prueba 6° básico Historia, Geografía y Ciencias Sociales

    Prueba 6° básico Historia, Geografía y Ciencias Sociales Objetivo: Identifican las características y los principales elementos de la República Conservadora. 1. Marca con una X la alternativa correcta ( 16 puntos) 1.- ¿Qué significado tiene la palabra “república”? a) Soberanía. b) Cosa pública. c) Tipo de gobierno. d) Forma de gobierno. 2.- De acuerdo a Diego Portales, ¿cuál era el ideal de gobierno? 1. Poder ejecutivo democrático con división de los poderes. 2. Poder ejecutivo

    Enviado por profececy / 851 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba historia y geografia.

    Prueba historia y geografia.

    PRUEBA HISTORIA Y GEOGRAFIA Nombre:…………………………………………………………… Fecha:…………….. Puntaje total: 58 Puntaje obtenido: Nota: I. Encierra en un círculo los pueblos de la zona norte. 2pts c/u Mapuche Atacameños Onas Diaguitas Picunches Rapa Nui Changos Aymaras Araucanos Selk Nam Indigenas Sedentarios Nomadas II. Pon en número de la fila A en la fila B según corresponda. 2pts c/u FILA A FILA B 1 Se trasladan de un lugar a otro en busca de comida Aymaras 2 No

    Enviado por Camila Salazar / 685 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba de Historia- Geografía y Ciencias Sociales.

    Prueba de Historia- Geografía y Ciencias Sociales.

    Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre y apellido: Fecha: 08/09/2016 Puntaje Total: 30 Puntos Puntaje Obtenido: Nota: Objetivo: Localizar en un mapa el área donde se desarrolló la civilización maya. Identificar características de la civilización maya: organización política, social, actividades económicas, logros de la ciencia maya, como la astronomía, la matemática y el sistema de escritura, aspectos de la religión y de los rituales religiosos mayas. MARCA CON UNA X LA LETRA DE

    Enviado por cynthiahuasco / 569 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba de Historia Geografía y Ciencias Sociales.

    Prueba de Historia Geografía y Ciencias Sociales.

    º ESCUELA HUMBERTO VILCHES ALZAMORA PROF. LUIS PÉREZ M. Prueba de Historia Geografía y Ciencias Sociales 8º Año…….. Nombre………………………………………… Fecha…………………… Nota Puntaje total de la prueba 51 puntos Puntaje total del estudiante……….puntos Indicadores: * Caracterizan la hacienda como pilar fundamental dela estructura social chilena, considerando su orden jerárquico y semi estamental. * Analizan la relación patrón-inquilino e identifican su proyección en los siglos XIX y XX en Chile. * Representan [...] las redes de transporte

    Enviado por maramanrique / 1.900 Palabras / 8 Páginas
  • PRUEBA DE DIAGNÓSTICO HISTORIA Y GEOGRAFÍA[

    PRUEBA DE DIAGNÓSTICO HISTORIA Y GEOGRAFÍA[

    PRUEBA DE DIAGNÓSTICO HISTORIA Y GEOGRAFÍA PRIMERO BÁSICO NOMBRE: ______________________________________________________________FECHA: ___________________ PUNTAJE TOTAL: 17 ptos. PUNTAJE OBTENIDO: _________ APRENDIZAJE ESPERADO: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después. Reconocen algunas actividades que realizan personas de la comunidad/ Señalan atributos de una persona importante para chile y/o el mundo/ Reconocen algunas características relevantes de su país. 1. Dibuja las tres acciones más importantes que

    Enviado por KIMICOFACUNDA / 313 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES..

    PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES..

    PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: ____________________________________ curso: ______________________ Fecha:_____________________ Puntaje _______________________ Evolución de las Primeras Civilizaciones I.- Lea las preguntas y responda marcando con una X la alternativa correcta. 1.- El Homo Sapiens, es considerado como un hombre sabio según los científicos, este hombre tiene una característica principal que es: a.- La capacidad cerebral elevada b.- La forma de dormir c.- La forma de hablar d.- Fe quien descubrió el fuego 2.-Según

    Enviado por Hector Maulen / 424 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA SEMESTRAL HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES 4° AÑOS

    PRUEBA SEMESTRAL HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES 4° AÑOS

    Colegio “San Marcos Apóstol” Historia, Geografía y Cs. Sociales 4º Años / UTP II Sem. 2016 PRUEBA SEMESTRAL HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES 4° AÑOS Nombre:____________________________________Curso:__________ Fecha:_______________ Objetivos de Aprendizaje OA1: Describir la civilización maya, considerando ubicación geográfica, organización política, actividades económicas, formas de cultivo y alimentos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, religión y ritos, desarrollo de la astronomía y la matemática, sistemas de escritura, guerras y sacrificios humanos,

    Enviado por juanikilla / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba de Historia y Geografía 4 Los Mayas

    Prueba de Historia y Geografía 4 Los Mayas

    C:\Users\nadia\Pictures\escuela.png Ptje. 29 Ptje. Obt. Prueba de Historia y Geografía 4 Los Mayas Nombre………………………………………………………………………..………………………………………………………fecha………………… I.- Lee atentamente las siguientes preguntas y marca la alternativa correcta(8p.) 1. Los Mayas se ubicaron en 1. América del sur en Chile, Perú y Argentina 2. América del Norte entre Canadá y Estados Unidos 3. América Central en Parte de México, Honduras, Belice y Guatemala. 2. ¿Cuál era su principal actividad económica? a) Agricultura b) ganadería c) Pesca 3. los

    Enviado por Nadia Vera / 498 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Bimestral- HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    Prueba Bimestral- HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    ESCUELA TOMÁS VARGAS Y ARCAYA RBD 9890-6 AV ASUNCION # 1440, MAIPU SEMBRANDO SEMILLAS DE EXCELENCIA PRUEBA 3°BIMESTRAL HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: Curso: 6°____ Fecha: _______ Puntaje: 46/ I. Encierra en un círculo la alternativa correcta, no se permiten borrones. 1-Una característica del Parlamentarismo en Chile es:(1pto) A. Qué se terminó con los fraudes electorales. B. Los ministros permanecían mucho tiempo en el poder. C. El congreso tenía más poder que el ejecutivo.

    Enviado por profepily / 2.068 Palabras / 9 Páginas
  • Prueba de historia.

    Prueba de historia.

    Logo Institucional.bmp ITEM I SELECCIÒN: Lee atentamente las preguntas y marca con una X la opción correcta. (11 pts) 1. ¿Cuál de las siguientes características comparten Grecia y Chile? A. Hablar el mismo idioma. B. Presentar una extensa costa. C. Ubicarse en el mismo continente. 2. ¿Qué característica del entorno natural influyó en que las polis funcionaran como pequeños Estados independientes? A. El relieve montañoso del lugar. B. La cercanía con el mar. C. Las

    Enviado por karemedu / 610 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba historia conquista.

    Prueba historia conquista.

    Instrucciones: 1.- Utilice lápiz mina para responder la prueba. 2.- Complete la cartilla con los datos: Rut, Nombre, Fecha y Curso. 3.- Marque la alternativa correcta en su hoja de respuesta, ennegreciendo el óvalo que corresponde al número de la pregunta y la letra escogida. 4.- Lea atentamente cada texto que a continuación se le presentará. 5.- Responda sólo después de haber leído la pregunta. 6.- Manipule con precaución la cartilla de respuestas al momento

    Enviado por alusru01 / 981 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba Historia Independencia de Chile (sin responder)

    Prueba Historia Independencia de Chile (sin responder)

    CENTRO EDUCACIONAL ALBORADA / Sexto año Básico 2017 PRUEBA DE HISTORIA Profesora: Pamela Jorquera Escobar Nombre: Fecha: ___ /____/ 2017 O.A: Puntaje ideal: 73 pts Puntaje Obtenido: Nota: Ítem I, Selección Múltiple: Encierra la alternativa correcta: (2 pts c/u) 1.- El responsable de la captura de Fernando VII, era don: a) José de San Martín b) Bernardo O´Higgins c) Napoleón Bonaparte d) José de Toro y Zambrano 7.- Se firmó el acta de Declaración de

    Enviado por Pame Jorquera Escobar / 929 Palabras / 4 Páginas
  • PRUEBA GLOBAL DE HISTORIA PARA SEGUNDO MEDIO AVELLANO

    PRUEBA GLOBAL DE HISTORIA PARA SEGUNDO MEDIO AVELLANO

    PRUEBA GLOBAL DE HISTORIA PARA SEGUNDO MEDIO AVELLANO Nombre: Puntaje real Curso: Puntaje ideal 40 Fecha: Nota 4.0 (60%) 24 Aprendizajes esperados: Todos los trabajados durante el semestre Indicadores: Todos los trabajados durante el semestre Instrucciones generales: marca tu alternativa correcta. Sólo una es la correcta. Márcala primero con lápiz grafito luego con pasta. No se aceptan borrones ni corrector. Marca tus respuestas en la hoja de respuesta pintando completamente el círculo. 1.-La primera etapa

    Enviado por jmty / 3.684 Palabras / 15 Páginas
  • PRUEBA MES DE MARZO HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS SOCIALES

    PRUEBA MES DE MARZO HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS SOCIALES

    C:\Users\Martita\Desktop\insignia.jpg PRUEBA MES DE MARZO HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS SOCIALES 7º BÁSICO Alumno(a) _________________________________Fecha_______ Puntaje ideal: __34 ptos__ Puntaje obtenido: _________ I.- Lee con atención los siguientes enunciados y completa los espacios en blanco con la palabra que falta para darle coherencia a la oración. (1pto c/u) 1.- El proceso de hominización de la humanidad comienza desde la primera especie denominada _______________________, pasando por el ______________________, ________________________, ________________________, hasta llegar definitivamente al ___________________________. 2.- La

    Enviado por Negritah7 / 793 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba historia. la época moderna y el renacimiento

    Prueba historia. la época moderna y el renacimiento

    Departamento de humanidades Profesor Alfredo Torres Segunda evaluación Nombre: _______________________ Rut: Curso: Fecha: Nº de lista: Puntaje Ideal 35 Puntaje Obtenido Porcentaje de Logro Nota la época moderna y el renacimiento OBJETIVOS 1. Identificar los conceptos claves que enmarcan el renacimiento 2. Caracterizar las expresiones simbólicas principales del renacimiento 3. Caracterizar la evolución científica durante el periodo 4. Identificar la reforma y la contra reforma 5. Caracterizar los elementos principales de las reformas políticas de

    Enviado por Alfredo T. Quinteros / 2.798 Palabras / 12 Páginas
  • PRUEBA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

    PRUEBA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

    C:\Users\miriam\Desktop\insignia.jpg Colegio República de Chile Profesora: Miriam Rojas T. PRUEBA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE:________________________________________________________________________________ CURSO:__________________________________FECHA:_______________________________________ PUNTAJE IDEAL:__23 puntos_ PUNTAJE OBTENIDO:_______________ NOTA OBJETIVOS: Asumir sus deberes y responsabilidades. Reconocer que los niños y niñas tienen derechos. Identificar sus derechos. Investigar sobre algunas instituciones públicas y privadas. INSTRUCCIONES: ¡LEE MUY BIEN LAS INDICACIONES Y LUEGO RESPONDE. - Dispones de 90 minutos para responder esta prueba. - Responde cuando estés seguro o segura. - Debes responder

    Enviado por Mané Rojas Tapia / 724 Palabras / 3 Páginas
  • PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 7mo BÁSICO. Nombre:______________________________________________________________ Fecha: ________________________ Nº de la pregunta o Ítem que evalúa la habilidad. Habilidad Puntaje ideal Puntaje de logro Puntaje Obtenido Ítem I Identificar 11 Ítem II Desarrollar 22 Ítem III - IV Aplicar 15 Ítem V Analizar 6 54 INSTRUCCIONES: La prueba consta de cinco tipos de Ítems, asociados a la temática de Tiempos primitivos. Tiene una duración de 80 minutos, debe ser respondida con

    Enviado por Belen Mesina / 2.577 Palabras / 11 Páginas
  • PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES QUINTO BÁSICO

    PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES QUINTO BÁSICO

    PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES QUINTO BÁSICO. Nombre: Curso: puntos totales : 27 puntos totales Fecha: Instrucciones: Utiliza lápiz de mina y lápices de colores Objetivo: Evaluar los contenidos trabajados en la unidad ¿Qué atractivos nos ofrece chile y la zona en que vivo? I) Complete según corresponda, cual es el clima predominante en las zonas de chile (2ptos c/u total 10 ptos) Zonas Climas Norte grande Tiene Un clima desértico Zona norte

    Enviado por lilyalejandra / 258 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA SUMATIVA DE HISTORIA

    PRUEBA SUMATIVA DE HISTORIA

    PRUEBA SUMATIVA DE HISTORIA Nombre:________________________ Curso: 8º__ Fecha :__/__/____ Puntaje Total: 31 puntos Puntaje obtenido: ___ puntos Calificación: -SE DEBE UTILIZAR LAPIZ PASTA PARA SUS RESPUESTAS Y NO SE ACEPTAN BORRONES. 1.Responde las siguientes preguntas de desarrollo. (1 punto c/u) 1)Famoso sacerdote holandés, considerado el padre del Humanismo su máxima obra fue ´Elogio a la locura´ La descripción corresponde 2.El lustro corresponde a ___ Años 3.Autor de la imprenta. La descripción pertenece a: 4. El

    Enviado por Vicho Games / 299 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA DE HISTORIA COEF1 CHILE, UNA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA

    PRUEBA DE HISTORIA COEF1 CHILE, UNA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA

    DEPARTAMENTO DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES. PROFESOR ARNOLDO PROBOSTE. PRUEBA DE HISTORIA COEF1 CHILE, UNA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA. NOMBRE ……………………………………………… RUN…………………………. CURSO: IV Medio……. FECHA…….…./……......../ 2016. PUNTAJE IDEAL al 60% de rendimiento. Pts. nota 4.0. PUNTAJE REAL OBJETIVOS: √ Reconocer las principales características del estado de Chile consagradas en la constitución política de 1980. INDICADORES DE LOGRO. - Identifican funciones de los poderes del estado. - Identifican principios generales de la democracia chilena. 1. Selección

    Enviado por Francis____ / 1.132 Palabras / 5 Páginas
  • PRUEBA DE HISTORIA FORMACIÓN CIUDADANA

    PRUEBA DE HISTORIA FORMACIÓN CIUDADANA

    ESCUELA P-35 SANTA OLGA IMG_20170508_162736291 Nombre : Curso : 5° y 6° año básico Asignatura : Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesor : José Luis Saldias Fecha : P.Total: 28 P.Logrado: Nota: INSTRUCCIONES GENERALES: 1- La prueba consta de 1 ítem de selección múltiple 2- Dispones de 90 minutos para contestar tú prueba 3- Utiliza sólo lápiz grafito para contestar Ítem 1: SELECCIÓN MÚLTIPLE 1- Entidad compuesta por una Nación, un Territorio y una Autoridad

    Enviado por Jose Luis Saldias / 441 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA“LA BRUJA AGUJA Y OTRAS HISTORIAS”

    PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA“LA BRUJA AGUJA Y OTRAS HISTORIAS”

    PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “LA BRUJA AGUJA Y OTRAS HISTORIAS” Nombre: ___________________________________________________________ Curso: _____ Fecha: ____________ Puntaje ideal: 35 puntos Puntaje real: Objetivos de Aprendizaje LECTURA OA5 Demostrar comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información explícita e implícita › reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia › identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes › recreando, a través de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el

    Enviado por cholyrancagua / 972 Palabras / 4 Páginas
  • PRUEBA DE DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    PRUEBA DE DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    Liceo Bicentenario Cordillera Docente: Mariela Arancibia Estay San Felipe Ma. Elena Miranda López Coordinación 1° Ciclo 2° Básicos - PRUEBA DE DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. Nombre Curso 2 Año……. Fecha Puntaje. Obtenido Puntaje. Total 25 Nota Objetivos Reconocer que los mapas y planos son formas de representar lugares. Ubicar Chile en el planisferio, en el globo terráqueo y en el mapa de América del Sur. I . SELECCIÓN MULTIPLE Marca con una X

    Enviado por deby2326 / 1.322 Palabras / 6 Páginas
  • PRUEBA ESCRITA DE HISTORIA

    PRUEBA ESCRITA DE HISTORIA

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS ESTATALES ESCUELA SECUNDARIA “HUMBERTO LARA Y LARA” C. C. T. 31EES0009Z CAUCEL, MÉRIDA, YUCATÁN PRUEBA ESCRITA DE HISTORIA 2 BLOQUE 5: MÉXICO EN LA ERA GLOBAL. Nombre del alumno: ______________________________ Grupo: _____ Fecha: ________________ INSTRUCCIÓN: Responde cada reactivo y subraya la opción que consideres es la correcta. 1. Con la industrialización y la modernización del país la sociedad se transformó y se manifestó contra la

    Enviado por Carlos Can / 910 Palabras / 4 Páginas
  • PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Importancia de los Mapas

    PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Importancia de los Mapas

    Colegio de Asís Colegio de asis de maipu Esc. Básica Particular N° 1098 Profesora: Karla Toro Valencia PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Parte I Nombre: ____________________________________________Curso: 3º______ Fecha: ____________________ Ptje Ideal: __31__ Ptje obtenido: _______ Nota http://www.portaleducativo.net/biblioteca/ninos_globo_terraqueo.jpg Ítem I Comprensión de lectura Lea comprensivamente el siguiente texto y luego responda según corresponda. (6 ptos) Importancia de los Mapas Los mapas son de gran importancia porque se utilizan como modelos para representar las diversas

    Enviado por Karlalivo / 975 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba de Unidad de: “Historias de animales geniales”

    Prueba de Unidad de: “Historias de animales geniales”

    Colegio Portal Cordillera Profesor Felipe González S. Prueba de Unidad 3: “Historias de animales geniales” NOMBRE : CURSO : FECHA: Lenguaje y Comunicación – 2° Básico Ptje. Ideal Ptje. Obtenido Ptje. Real Curso 27 pts. Objetivos de aprendizaje Medir la habilidad de comprensión,a nivel explícito e implicito.Evaluar contenidos trabajados durante la unidad 2 y 3: Poema y fábula: estructura y elementos. Uso de mayúsculas. Sinónimos y antónimos. Instrucciones Generales Ítem de comprensión lectora y conocimiento

    Enviado por Felipe Suárez / 744 Palabras / 3 Páginas
  • Cual es la Prueba del libro una historia de futbol

    Cual es la Prueba del libro una historia de futbol

    C:\Users\Claudio\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Low\Content.IE5\R0315Q2E\Captura_de_pantalla_2014-05-23_a_la(s)_15.15.09[1].png Asignatura: Lenguaje y comunicación Profesor(a): Tamara Molina EVALUACION N° 1 Lectura complementaria. Nombre Alumno: ________________________________________ Curso: ____________ Fecha:__________ Nivel de Exigencia:60% Puntaje Real:……. Puntaje Obtenido:…… Objetivo Aprendizaje * identificar información explicita e implícita en el texto leído. * Analizar e interpretar textos narrativos considerando tipo de narrador, personajes, ambiente, conflicto. * Habilidad: conocer, comprender, identificar y aplicar. Instrucciones: 1.- Lea atentamente las instrucciones y responda 2.- Comience por las preguntas o temas

    Enviado por vicho8765 / 399 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

    ESCUELA BERNARDO LEIGHTON GUZMÁN UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA PEDRO SANCHO DE LA HOZ Nº 12.630 FONO 22 5619884 EL BOSQUE Profesora Macarena González H. Descripción: Descripción: Descripción: logo1 PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES UNIDAD 2 NOMBRE FECHA Curso Puntaje ideal 25 puntos NOTA Puntaje total OBJETIVO DE APRENDIZAJE Identificar la forma de vida de los pueblos originarios de la zona norte, centro y sur (nómadas y sedentarios), comprender las actividades a que se dedicaban

    Enviado por malunilson / 1.401 Palabras / 6 Páginas
  • PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “La historia de Manú”

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “La historia de Manú”

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “La historia de Manú” (Ana María del Río) PROFESOR: Danilo Velásquez Madrid Nombre: __________________________________ Curso: 2do año B Fecha: 10 / 05 / 2017 Puntaje Ideal: 32 ptos. Puntaje real: _________ ptos. Nota: ____________ - Objetivo: Se espera que los estudiantes comprendan un texto aplicando estrategias de comprensión lectora, desarrollando su imaginación, reconociendo su valor social y cultural. I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta según corresponda. RECUERDA MARCAR

    Enviado por daaanwish / 609 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba de Historia

    Prueba de Historia

    C:\Users\Sabiduria\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\logo final.png Prueba de Historia 7° Nombre y apellidos: ___/___/___ Puntaje Total puntos Nota Fecha Obtenido Objetivos: * Reconocer que la evolución de la humanidad ha sido un proceso de millones de años y que la dispersión del ser humano por el planeta fue paulatina. * Comprender la importancia de la revolución del Neolítico para el desarrollo de la civilización. 1. Ítem de selección única. Seleccione bien su respuesta y traspásela a la

    Enviado por Anny Muñoz / 595 Palabras / 3 Páginas
  • PRUEBA COEFICIENTE 2 DE HISTORIA Y GEOGRAFIA 3 MEDIO TP

    PRUEBA COEFICIENTE 2 DE HISTORIA Y GEOGRAFIA 3 MEDIO TP

    Ins PRUEBA COEFICIENTE 2 DE HISTORIA Y GEOGRAFIA 3 MEDIO TP NOMBRE: CURSO : OBJETIVOS: Comprender el retorno al presidencialismo y en creciente protagonismo del Estado en el desarrollo económico y social. PUNTAJE IDEAL: 29 HABILIDADES : Reconocer, Comparar, Comprender PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: Instrucciones: - Responda con lápiz pasta azul o negro (derecho a revisión) lápiz grafito (sin derecho a revisión). - Escribir con letra legible y comprensible, cuidando los errores ortográficos. - Las consultas

    Enviado por xvooovx / 931 Palabras / 4 Páginas
  • PRUEBA FINAL UNIDAD 1 [pic 1] HISTORIA Y GEOGRAFIA

    PRUEBA FINAL UNIDAD 1 [pic 1] HISTORIA Y GEOGRAFIA

    PRUEBA FINAL UNIDAD 1 HISTORIA Y GEOGRAFIA Nombre: ________________________________ Puntajes: _____ /______ Nota: _________ I- ITEM DE ALTERNATIVAS: Marca con X la alternativa correcta (1 punto c/u) 1. ¿Qué son las coordenadas geográficas? 1. Sólo un red Paralelos 2. Sólo un red de Meridianos 3. Puntos para ubicar países divididos en latitud y longitud. 1. ¿Qué línea de referencia divide a la Tierra en dos hemisferios? 1. Trópico de Cáncer 2. Trópico de Capricornio 3.

    Enviado por yesenia277 / 1.607 Palabras / 7 Páginas
  • PRUEBA PARCIAL HISTORIA: “LOS INCAS”

    PRUEBA PARCIAL HISTORIA: “LOS INCAS”

    PRUEBA PARCIAL HISTORIA: “LOS INCAS”. Nombre: ______________________________________________________________________ Fecha: ______________________________ Curso: __________________________________ OA3: Describir la civilización Inca, considerando: ubicación geográfica, sistema de caminos y correos, formas de cultivos y alimentos, construcciones, entre otros. I. ALTERNATIVAS. ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1. ¿Cuál era la capital del Imperio Inca? 1. Lima 2. Cuzco 3. Puno 4. Tacna 1. ¿Qué significa Tahuantinsuyo? 1. 4 regiones 2. 4 tierras o suyus 3. Los Puntos Cardinales 4. Incas 1. ¿Quién era

    Enviado por Mery Francis / 614 Palabras / 3 Páginas
  • PRUEBA HISTORIA 2° BÁSICOS

    PRUEBA HISTORIA 2° BÁSICOS

    Colegio particular Novo Mundo Depto. Historia PRUEBA HISTORIA 2° BÁSICOS A – B – C – D Nombre:…………………………………………….. Curso:…… Fecha: Puntaje Ideal: 31puntos Puntaje Real:…………Ptos. Nota: 1. Selección múltiple. Lee atentamente y luego encierra en un círculo la alternativa correcta (10 ptos.) 1. Un plano es: 1. Una representación de todo el mundo. 1. Una representación de un lugar mirado desde arriba. 1. Una representación hecha en miniatura. 6. El sol se esconde por el

    Enviado por SOLEDADCONTRERAS / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba historia sexto

    Prueba historia sexto

    PRUEBA DE HISTORIA: Nombre:_________________________ Curso: __________ Fecha: ___________ Ptje. Total: __________________ Ptje. Obten.: __________ Nota: ____________ (*2pts. Cada respuesta) 1.- ¿Qué nombre recibe la constitución de 1823? 1. Liberales 2. Federales 3. Moralistas 4. Conservadores 2.-¿Cuáles eran las facultades que poseía la iglesia católica durante este periodo?: I El registro de nacimientos II El registro de defunciones III El registro de matrimonios. 1. I 2. I y II 3. I y III 4. I, II

    Enviado por mariaolate / 1.336 Palabras / 6 Páginas