HISTORIA PRUEBA ensayos gratis y trabajos
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Prueba Historia
Prueba de Lenguaje 1.- Ordena Alfabéticamente las siguientes palabras: a) Plato ______________________ b) Tetera ______________________ c) Burro ______________________ d) Almendra ______________________ e) Cuchara ______________________ f) Brújula ______________________ g) Estrella ______________________ h) Espada ______________________ i) Alcancía ______________________ 2.- Completa la letra que viene antes y después: a) _____ G _____ b) _____ X _____ c) _____ R _____ d) _____ D _____ e) _____ K _____ 3.- Escribe con mayúscula o minúscula según corresponda: 1. La
Enviado por efri1973 / 381 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Historia Vivi En Sociedad
Prueba de historia Que es Vivir en sociedad? r-En mi concepto es aceptar, aprender y disfrutar de todos y cada uno de los momentos habidos durante nuestra existencia física, de modo que ello nos permita crecer como personas capaces de ser tolerantes, respetuosos y comprensivos de los pensamientos y acciones de los demás ciudadanos, 2-hay que comprender que existen logros cuyos resultados dependen directamente del compartamiento de cada persona r- ejemplo tomas Gonzales ,es una
Enviado por mifelipe / 257 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Historia De Una Gaviota Y El Gato Que Le Enseñó A Volar
Prueba de Lenguaje y Comunicación 7º Básico B Nombre: _____________________________ N° de lista: ______ Fecha: _______________ INSTRUCCIONES GENERALES: La Prueba es individual y cuentas con 60 minutos para responderla * Utiliza lápiz pasta azul o negro, evita los borrones con corrector o lápiz. * Cuida tu ortografía y tu caligrafía. * Escribe con letra clara y ordenada, si algo no se entiende, tu respuesta será invalidada. * Revisa muy bien antes de entregar. Lee con
Enviado por / 1.122 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Historia
PRUEBA PARCIAL N° 1 HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre:_____________________________ Curso:___________ Fecha:___________ Puntaje total: 17 puntos Puntaje Nota 4,0: __11___Puntaje Obtenido:_________ Nota: Indicadores: Localizar a Chile en un mapamundi. Identificar mapa político y mapa Físico. Localizar océanos y continentes. Reconocer los puntos cardinales. I. Observa el siguiente mapa y luego pinta de color rojo a nuestro país Chile (1 pt). II. Observe esta Rosa de los Vientos y complete las oraciones ( 4 pts). 1.
Enviado por jazmincita2015 / 211 Palabras / 1 Páginas -
Prueba De Historia
PRUEBA N°1 Historia y geografía. Unidad 1: “Como me ubico en el mundo”. Nombre alumno: _______________________________________________________ Curso: 2° Básico. Puntaje ideal: 36 puntos Fecha: ______/______/______ Puntaje Real:__________ Evaluación: 60% Puntaje O/A:__________ Objetivos de aprendizaje: - Identifican planos y mapas. - Representan planos según las indicaciones que se les dan. - Encuentran a Chile en un mapa de américa del sur. - Ubican diferentes países en un mapa. - Sitúan puntos cardinales en rosa de los
Enviado por Evis31 / 598 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Historia
PRUEBA HISTORIA Y GEOGRAFIA NOMBRE: Puntaje/nota: I. Marca con una X la alternativa correcta. 1. Al considerar a Chile como un país tricontinental, se hace referencia a: A Poseer soberanía solamente en el territorio Antártico. B. Poseer territorios en América, Oceanía y la Antártica. C. Mantener presencia de valles, lagos y casquete polar. D. Poseer territorios en América, Asia y la Antártica. 2. En las regiones del Norte Grande como en la primera Región de
Enviado por k_1234 / 406 Palabras / 2 Páginas -
Prueba de la historia de la antigua Grecia y de Roma
Observa el mapa y responde: 1. Grecia fue una de las primeras civilizaciones de la antigüedad. ¿En qué continente se encuentra dicha civilización? a) América b) África c) Asia d) Europa 2. ¿Cuál crees tú que ha sido una de los grandes aportes de la antigua Grecia a nuestra actual civilización? a) La creación de los Juegos Olímpicos b) La creación de embalses c) La creación del periódico d) La creación de la escritura española
Enviado por / 1.297 Palabras / 6 Páginas -
Prueba Historia 3° Unidad 2
I. Escribe una V si la aseveración es verdadera y una F si es falsa. (6pts.) 1. ____ La selva tiene la mayor cantidad de fauna del planeta. 2. ____ El desierto se caracteriza por tener mucha vegetación, pues hay abundantes lluvias. 3. ____ En la sabana habitan animales como jirafas, cebras, elefantes, leones y rinocerontes. 4. ____ El ser humano utiliza las praderas para desarrollar la agricultura. 5. ____ En los bosques hay muchos
Enviado por fafita84 / 211 Palabras / 1 Páginas -
Prueba De Historia 5°
PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: …………………………………………Curso: 5 °……… Fecha: ………..…. Ptje. ideal: 24 pts. Ptje. obtenido:.................... OBJETIVO: Describir el proceso de conquista de América y de Chile, incluyendo a los principales actores (Corona española, Iglesia católica y hombres y mujeres protagonistas, entre otros), algunas expediciones y conflictos bélicos, y la fundación de ciudades como expresión de la voluntad de los españoles de quedarse y expandirse, y reconocer en este proceso el surgimiento
Enviado por loreprofe / 603 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Lectura Complementaria_ Historia De La Gaviota Y El Gato Que Le Enseño A Volar
Colegio San Juan Bautista “70 años educando” Lenguaje y comunicación Quinto año básico CONTROL DE LECTURA “Historia de una gaviota y del gato que le enseño a volar” Nombre de Alumna: Curso: Fecha: Objetivos: - Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural. - Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión. I. Selección múltiple
Enviado por mjoseas / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
Prueba de Historia y Geografia
Prueba de Historia y Geografia nombre 2do medio fila A SELECCIÓN MULTIPLE 1.- En el desarrollo cultural de la América prehispánica, destacaron las culturas de las áreas nucleares de Mesoamérica y Andes Centrales. Las culturas de esas áreas se diferenciaron de las demás culturas originarias americanas por A)formar sociedades urbanas con rango de civilización. B)practicar formas religiosas que divinizaron elementos naturales. C)basar sus relaciones sociales en un acentuado matriarcado. D)explotar la agricultura y ganadería como
Enviado por calisto66 / 1.171 Palabras / 5 Páginas -
Prueba De Historia Y Geografia 5° Basico
DEPARTAMENTO DE HISTORIA,GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Profesora BELÉN VON MARTENS Prueba Coeficiente 2 Segundo semestre Nombre:______________________________Curso:_____________Fecha:______________ Objetivos: -Reconocer el concepto de civilización para comprender el desarrollo de las culturas precolombinas Comprender que en el siglo XV se iniciaron viajes de exploración a través del océano Atlántico y que ellos hicieron posible la llegada de los europeos a América. -Analizar los conceptos de descubrimiento y conquista -Reconocer la conquista de chile como prolongación de conquistas anteriores
Enviado por mariselsilvana / 1.663 Palabras / 7 Páginas -
Prueba de historia, geografía y cs. Sociales “pueblos originarios 1”
Prueba de historia, geografía y cs. Sociales “pueblos originarios 1” Nombre: _____________________________________________________ Curso: 2° básico fecha:_______________ O.A.: - Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el período precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómade o sedentaria, roles de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y fiestas, entre otros I. Lee el siguiente texto y luego responde:( 5 puntos) La
Enviado por polypo32 / 530 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de Historia, Geografia
EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre:_____________________________________________________ 5° Fecha:__/__/__ Ptje:__/29 Nota: Objetivos: 1.- Describir el proceso de conquista de América y de Chile, incluyendo a los principales actores (Corona española, Iglesia católica y hombres y mujeres protagonistas, entre otros), algunas expediciones y conflictos bélicos, y la fundación de ciudades como expresión de la voluntad de los españoles de quedarse y expandirse, y reconocer en este proceso el surgimiento de una nueva sociedad. (OA 2)
Enviado por emilssen / 549 Palabras / 3 Páginas -
Prueba De Historia Y Geografía 3º básico
PRUEBA N°3: Historia, Geografía y Ciencias Sociales COEF.1 - UNIDAD: “Conociendo el planeta” Nombre: __________________________________________________________________ Rut:_____________________________________ Fecha:___________________ Curso: 3º Básico Evaluación: 60% Puntaje Ideal: 36 puntos Puntaje Real.: _________ Puntaje O / A: _________ Objetivos de aprendizaje: Nombran océanos del planeta - Sitúan líneas de referencia, continentes y zonas climáticas de la tierra – Ubican zona climática, continente y océano donde se encuentra Chile – Contestan preguntas de comprensión lectora. Nivel Inicial I. Ubica los
Enviado por Antilin / 431 Palabras / 2 Páginas -
Prueba integral de historia, geografía y ciencias sociales 6°
Colegio Mary Anne School Quilicura PRUEBA INTEGRAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 6° Nombre: ___________________________________ Curso: 6° ____ Fecha: _______________ Puntaje máximo: 64 Puntos. Puntaje obtenido: _____________ Nota: _______________ Objetivos de Aprendizaje a evaluar: Unidad nº1: “Democracia y participación ciudadana” (OA 15, 16,17, 18, 19, 26, 20, 22, 23, 24). Unidad nº2: “La Independencia de Chile y la organización de la República” (OA 1, 2, 3, 4, 21). NO SE ACEPTAN BORRONES DE
Enviado por andreariv / 2.020 Palabras / 9 Páginas -
Prueba Global Primer Semestre Historia 3º
Prueba Global Historia, Geografía y Cs. Sociales Primer Semestre NOMBRE: _______________________________________ CURSO: 3º Básico Puntaje Ideal: 44 Puntos Puntaje Real: _________ NOTA: I. Selección múltiple. Encierra la alternativa correcta según corresponda. (2 ptos. c/u.) 1. Esta imagen representa: a. Derecho a estar con amistades. b. Derecho a leer y estudiar. c. Derecho a tener una familia. 2. La imagen que vez representa: a. Derecho a pasear. b. Derecho a estudiar. c. Derecho a jugar .
Enviado por diexo / 985 Palabras / 4 Páginas -
Prueba De Historia 4° Basico Aztecas
Prueba Global Ciencias Naturales I Semestre 2015 4° Básico Nombre: _____________________________________________Fecha:_____________ Puntaje Ideal: 43 puntos Puntaje real: . I.- Encierra la alternativa correcta (23 puntos) 1) ¿En qué ambiente vive un oso polar? a) En zonas templadas b) En zonas cálidas c) En zonas frías d) En zonas desérticas 2.- ¿Cuál de las siguientes estructuras corresponde a la unión de dos huesos? a) Esqueleto b) Tendón c) Articulación d) Musculo 3.- ¿Qué alimentos nos hacen
Enviado por TiaLoreto / 741 Palabras / 3 Páginas -
Prueba De Historia
NOMBRE ESTUDIANTE:……………………………………………………………………………… FECHA: JUEVES, 14 DE MAYO DE 2015 PROFESOR (A) : Elija un elemento. NIVEL DE EXIGENCIA 60 PTJE. IDEAL 55 PTJE. REAL . NIVEL DE LOGRO . -Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas geográficas como referencia (paralelos y meridianos). (OA6) -Distinguir recursos naturales renovables y no renovables, reconocer el carácter limitado de los recursos naturales y la necesidad de cuidarlos, e identificar recursos presentes en objetos y bienes cotidianos. (OA7) -Reconocer y
Enviado por Danielapz9 / 400 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Historia
Colegio Alturas Prof: Andrea Alday Alto Hospicio EVALUACION DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre:___________________________________________________ Curso: _____________ Puntaje ideal: Puntaje real:______________ Fecha:___________________ Objetivo: • Reconocer los principales paralelos de la tierra. • Reconocer las zonas climáticas del planeta. 1.- Escribe los hemisferios y los paralelos principales. (1 punto c/u) Habilidad: reconocer. 2.- Lee atentamente y responde. (1punto c/u) Habilidad: identificar a) La línea del__________________ divide la tierra en dos grandes partes iguales, el hemisferio _____________
Enviado por andrea alday / 307 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Historia 5 año
PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: …………………………………………Curso: 5 º A Fecha: ………..…. Ptje. ideal: 25 pts. Ptje. obtenido:.................... OBJETIVO: Describir el proceso de conquista de América y de Chile, incluyendo a los principales actores (Corona española, Iglesia católica y hombres y mujeres protagonistas, entre otros), algunas expediciones y conflictos bélicos, y la fundación de ciudades como expresión de la voluntad de los españoles de quedarse y expandirse, y reconocer en este proceso el
Enviado por maxfiru / 1.696 Palabras / 7 Páginas -
Prueba lenguaje y comunicación lectura “Una historia del fútbol”
Escuela Básica Particular 1188 Helénico. Departamento de Lenguaje y Comunicación. Profesora: Nidia Elena Arriagada Barrera. PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA “ UNA HISTORIA DEL FÚTBOL ” Nombre: ________________________________________ Curso: _____ Nota ________ Puntaje ideal: 44 puntos. Puntaje real: _____Nivel de exigencia: 60% Objetivos de la evaluación: Identificar información explícita e implícita en el texto leído. Analizar e interpretar textos narrativos considerando tipo de narrador, personajes, ambiente, conflicto, cultura, costumbres. Habilidad: Conocer, Comprender,
Enviado por maevami / 357 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Historia Tercero Basico
Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Historia, Geografía y Ciencias Sociales Prueba final TERCER AÑO BÁSICO Año 2013 1 • Observa la siguiente imagen, la cual corresponde al plano de una ciudad y responde las preguntas 1 y 2. Recuerda colocar los puntos cardinales en la rosa de los vientos al momento de responder. Juan se encuentra en la salida sur del Museo de las Ciencias y desde ahí camina hacia el
Enviado por marceferca / 1.491 Palabras / 6 Páginas -
Prueba De Historia
ESCUELA PADRE Subsector: Lenguaje y comunicación. GUSTAVO LE PAIGE Profesor: Rodolfo Geraldo Control de lectura “Papelucho en la clínica” NOMBRE: __________________________________________ RUN:______________Curso: _________ Fecha: _________________ Ptje.:___/ 26 NOTA: ______ OBJETIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS PJE. TOTAL Item PJE. OBT. L M/L N/L Leer en forma independiente con propósitos claros y definidos, diversos tipos de textos literarios y no literarios, de mediana extensión y dificultad, reconociéndolos a partir de su finalidad, estructura y contenidos Valoran y practican la
Enviado por ro2lfo / 616 Palabras / 3 Páginas -
Prueba La Asombrosa Historia Del Espejo Roto
I. Identificación del libro: (2 puntos) Titulo: Autor: Editorial Personajes principales Lugares del cuento Enseñanzas del libro (3): II. Lee con mucha atención y encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta: (12 puntos) 1. El personaje principal de esta historia es: a) el duque Claude Regal. b) la princesa Gwen. c) el rey Percibaldo. d) Brín Mandarín. 2. La siguiente descripción: “cabello canoso, con arrugas, feliz, querido y bondadoso” corresponde a: a)
Enviado por nclaros / 444 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Historia Pueblos Originarios
PRUEBA SUMATIVA HISTORIA Nombre:……………………..…………………………….…………….. Curso:…………… Fecha: ………… Puntaje Ideal:…………… Puntaje Real:…….…….. Nota:………….. I. preguntas de selección múltiple. Marca con una “X” sólo la alternativa correcta. 1. ¿Qué característica presentan los pueblos nómadas? A) Viven en un solo lugar. B) se dedican principalmente a la agricultura. C) Se desplazan continuamente. 2. ¿Cuál de las siguientes imágenes representa a las actividades realizadas por los pueblos sedentarios? A) B) C) 3. ¿Cuál de los siguientes pueblos tenían como
Enviado por kistym / 472 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Historia Grecia
Escuela San Luis, C° Alegre Valparaíso Prueba de Historia y Geografía: Civilización griega Alumno (a): _____________________________________ Curso: 7 ° básico Fecha: 30 junio 2015 32 ptos. Aprendizajes Esperados: -Comprender que durante la antigüedad clásica el mar Mediterráneo se constituyó en un espacio donde se desarrollan importantes civilizaciones que dieron origen a la civilización occidental. -Caracterizar los principales rasgos de la organización política de la Grecia clásica, comparando con el presente I.- Lee atentamente los siguientes
Enviado por cristinandrea / 770 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA
PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA I Unidad “Las Bases del Mundo Moderno” 8vo. Año……… Nombre:……………………………………………… Fecha:………………. NOTA: Puntaje total: 40 puntos. Puntaje obtenido: Objetivo de aprendizaje: Reconocer las principales transformaciones políticas, económicas y sociales de la Baja Edad Media que sientan las bases del Mundo Moderno. I) SELECCIÓN ÚNICA (18 pts.) Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1. El principal representante del Humanismo durante el siglo XV fue: a) Martín Lutero c) Erasmo de
Enviado por luschka77 / 938 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Historia
PRIMERA PARTE SOBRE LA TIERRA HECHOS CONCLUSIONES __________________________________ ________________________________ __________________________________ ________________________________ __________________________________ ________________________________ __________________________________ ________________________________ 1.- Que hay al interior de la tierra 2.- La tierra esta dividida en tres capas cuales son 3.- Cómo es el Manto _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.- Cómo es la Corteza _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5.- Cómo es el Núcleo _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 6.- Qué son las Placas Tectónicas _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7.- Cómo es la tierra y cuántas partes tiene? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8.- Cómo
Enviado por Ingrid143 / 349 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Historia de una gaviota...
Betterland School Dpto. de Lenguaje 5º básico PRUEBA LIBRO MENSUAL JULIO Nombre: _____________________________________ Curso: ______ Fecha: _____________ Nota: ___________ Habilidad Puntaje ideal Puntaje logrado % logro Extraer datos 4 Comprender 16 Analizar y crear 7 Total 27 I. Completa la tabla de acuerdo a lo leído (4 pts) Título Autor Personaje (s) principal (es) Personajes secundarios II.- Escoge la alternativa correcta y enciérrala en un círculo. (8 ptos.) 1. La gaviota puso un huevo cuando:
Enviado por nataliamor / 421 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Historia
PRUEBA DE HISTORIA “Zonas Naturales de Chile” Nombre: _______________________________ Fecha: ___________________ Puntaje Real: 36 Puntaje Obtenido: _________ 1. Contesta según corresponda con una V si es verdadero y una F si es falso ( 12 Puntos) 1._________ Los paisajes de Chile son iguales en todas las zonas naturales. 2._________ No botar basura en la playa cuida el medio ambiente. 3._________ El clima en la Zona Centro es seco. 4._________ El desierto de Atacama se encuentra
Enviado por alejandro123 / 566 Palabras / 3 Páginas -
Prueba del libro historia de la gaviota y el gato que le enseño a volar
Prueba del libro historia de la gaviota y el gato que le enseño a volar CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA “HISTORIA DE LA GAVIOTA Y EL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR” Nombre: __________________________________________________________Cu rso: _________ Fecha:_________________ Puntaje Ideal: 41 puntos. Puntaje Real: ____puntos. Nota: __________ . ------------------------------------------------- INSTRUCCIONES: ------------------------------------------------- Lee cuidadosamente la prueba y responde de acuerdo a las indicaciones de cada Ítem: I - SELECCION MÚLTIPLE: Responde las siguientes preguntas encerrando en un círculo
Enviado por soyarzo / 540 Palabras / 3 Páginas -
REPASO PRUEBA DE HISTORIA
REPASO PRUEBA DE HISTORIA 1. ¿Qué es la expansión europea? * Son viajes de exploración para encontrar nuevas rutas que permitan comercializar con india y china(Asia) 1. ¿Qué motiva a los europeos a realizar estos viajes? * El crecimiento económico 1. ¿Qué es el crecimiento económico? Considera aspectos cuantitativos como: * Aumento en la exportación * Incremento en los ingresos * Mayor producción 1. ¿Cuáles son las causas más importantes de la expansión europea? *
Enviado por lili1969 / 1.053 Palabras / 5 Páginas -
Prueba de historia los Mayas
prueba de Historia (Roma) Regístrese para acceso completo a ensayos * 1 * 2 * 3 * 4 * 5 PRUEBA DE HISTORIA Objetivo de aprendizaje: Reconocer características del origan de Roma y como era la vida cotidiana de un romano. I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1.-La Atenas griega: a.- Creció antes que Roma b.- Creció después de Roma c.- Crecieron juntas ambas civilizaciones. 2.- Roma se encontraba ubicada: a.- En la
Enviado por sobehersan / 293 Palabras / 2 Páginas -
Prueba de historia ¿Qué son los espacios públicos?
Prueba de historia. Nombre……………………………………………………………………………………………………………………………… 1: ¿Qué son los espacios públicos? 1. Son lugares de libre acceso para todas las personas. 2. Son lugares cerrados donde se debe pagar para entrar 3. son lugares restringidos donde solo ingresan animales 2: ¿Cómo se cuida un espacio público? 1. Se vota la basura en los basureros, se cuida el lugar, se respeta las demás ciudadanos. 2. Boto la basura en cualquier lugar total es un espacio publico 3.
Enviado por noeliaantonia / 584 Palabras / 3 Páginas -
Prueba la Historia de Babar
Ficha del Libro: La historia de Babar (Jean de Brunhoff) Título del libro: ..................................................................................................... Autor: ...................................................................................................................... 1) ¿cuántos personajes principales tiene el libro? 2) ¿Quiénes son esos personajes? ¿Cómo se llaman? 3) ¿Qué le pasa a la mamá de Babar? 4) ¿Por qué huye Babar? ¿Qué conoció cuando huyó? 5) ¿A quién conoció Babar en la ciudad y qué le dio esa persona? 6) ¿Qué hizo Babar con el dinero? Qué se compró? 7) ¿Qué
Enviado por joycejmvb / 716 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de historia
Prueba de Unidad Historia, Geografía y Cs. Sociales Curso: 3° Básico PRUEBA DE LA UNIDAD Nombre Nota: Curso 3° año A Ptje Ideal Fecha de Agosto 2015 Ptje Obtenido Objetivo : * Evaluar contenidos trabajados durante la unidad * Zonas climáticas Instrucciones: * Lee atentamente cada una de las preguntas y responde encerrándola con un círculo la alternativa correcta * Utiliza sólo lápiz grafito y goma de borrar. I.- Selección Múltiple: (1 pto.) total 1.-
Enviado por alegria12345 / 669 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA 6° BÁSICO
PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES SEXTOS AÑOS NOMBRE…………………………………………………………………………………. FECHA ………………………. PUNTAJE 48 puntos PUNTOS OBTENIDOS ______ NOTA _______________ OBJETIVOS: Comprensión de las características del Período Conservador y Liberal. Analizar el papel que desempeñaron los diferentes gobiernos de la época. Describir los procesos que permitieron asegurar la soberanía al interior del país I ITEMS. Lea bien y seleccione solo una respuesta, marcándola con una X. Lea el siguiente texto y responda: “La fuerza
Enviado por crigondan / 833 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Historia y Geografía 4 Básico A –Septiembre
Colegio Alemán Rudolf Deckwerth Profesora Lidia Flores Carrasco. Prueba Historia y Geografía 4 Básico A –Septiembre. Nombre:……………………………………………………………Curso: 4 básico A. Fecha en Alemán: Mittwoch,den 16 september 2015 Fecha en Español: miércoles 16 septiembre 2015. Compañero de puesto:…………………………………………............................. * Instrucciones: * Lee con atención los apartados y contesta con letra clara y buena ortografía. * Responde las preguntas SOLO en el espacio indicado. * Las respuestas que presentes deben estar fundamentadas, no se aceptarán aquellas preguntas
Enviado por Marcianita Flores / 751 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Mensual Asignatura: Historia Geografía y C.Sociales Unidad de Aprendizaje: La Expansión europea.
. Prueba Mensual Asignatura: Historia Geografía y C.Sociales Unidad de Aprendizaje: La Expansión europea. PUNTAJE REAL: PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: Nombre: ____________________________________ Curso 8° ____Fecha_____ Instrucciones: • Debes realizar la evaluación en silencio. • Usa solo lápiz pasta para contestar. • Si te equivocas, tu profesor te autorizará para corregir. I. Selección Múltiple: Encierre en un círculo la alternativa. (1 punto c/u) Lee el texto y responde las preguntas 1 y 2 La conquista de América
Enviado por masapi530 / 815 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y C.SOCIALES I UNIDAD “El tiempo avanza y yo crezco”
PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y C.SOCIALES I UNIDAD “El tiempo avanza y yo crezco” NOMBRE _________________________________________ Curso 1º Básico_________ Fecha: 11 Mayo 2015 PJE_______/27 pts. NOTA : Aprendizajes esperados: 1. Usar categorías como: mañana-tarde-noche. 2. Reconocer el paso del tiempo. 3. Reconocer los días de la semana y su secuencia. 4. Identificar acciones correspondientes a una estación del año. 5. Identificar características de las estaciones del año. 6. Identificar fechas en un calendario. 7. Responder
Enviado por masapi530 / 675 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de historia Grecia tercero básico
Prueba de historia Grecia tercero básico I. CONOCIMIENTO. 1. MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA: (1 pto. c/u). De las presente imagen responde las preguntas N° 1, 2 1.- En las Polis griegas la acrópolis era el lugar donde se encontraba: a) El templo b) El mercado c) El cementerio. 2.- La zona del ágora corresponde a la Letra: a) A b) B c) C 3.- La zona del Ágora corresponde a la
Enviado por amarilis1976 / 564 Palabras / 3 Páginas -
Prueba PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA
PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA 1.- Responde V o F, según corresponda ____ Las persona, los animales, las plantas y los objetos cambian con el paso del tiempo ____ Los días de la semana son 8 ____ El día se compone de mañana y tarde ____ El año finaliza en Diciembre ____ El mes en que parten las clases es en Mayo ____ El mes que celebramos las fiestas Patrias es en septiembre ____ En
Enviado por sanmac77 / 1.313 Palabras / 6 Páginas -
Prueba de historia y geografia
Prueba de historia y geografía. 6° año I - Verdader o falso. 1______En el periodo de consolidadción de la Independencia de Chile, la mayoría d la población era analfabeta. 2______Después de la Independencia de Chile(1818) el pueblo elige sus representantes. 3______ Quién ejerce el cargo de director Supremo depués de 1823 es Ramón Freire. 4______ Económicamente Chile era un país que producía maquinarias y todo tipo de tecnología en 1823. 5______ El proceso de Independencia
Enviado por maximo reyes / 339 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA HISTORIA Y CS. SOCIALES
ESCUELA BÁSICA Y ESPECIAL Nº 131 “EDUCAR” http://sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc4/hs695.snc4/63548_1024959789103_100001637979287_17446_4906232_n.jpg Vicuña Mackenna nº 1314 Fono: 2 812 3047 Malloco-Peñaflor PRUEBA HISTORIA Y CS. SOCIALES NOMBRE: ___________________________________________ Curso: _________________ FECHA: ____/____/________ EXIGENCIA: 60% PUNTAJE TOTAL: ____ de puntos. I.- Marca con una X la alternativa correcta 1.- Chile tiene un sistema político democrático, ¿cuál es una característica de este sistema político? 1. Existe un solo partido político que representa los intereses de la nación. 2. Los poderes del
Enviado por erikamonica / 281 Palabras / 2 Páginas -
Prueba historia de ninguno
I.- Responde con V o F si es Falso. Justifica las falsas: 1) _____ El autor del Libro “Historias de Ninguno” es Mateo Ninguno. 2) _____ El protagonista del cuento es Ninguno. 3) _____ La palabra ninguno en el diccionario significa nulo, ni uno solo, nadie. 4) _____ Ninguno estaba en 3° Básico. 5) _____ El profesor se llamaba Ataúlfo. 6) _____ La niña que estaba sentada en el suelo, contando unas ramitas de Fresno
Enviado por dinto / 807 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA,GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES
PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Y C SOCIALES NOMBRE: TERCERO BASICO A. COLOCA V SI ES VERDADERA Y F SI ES FALSA 1.- LOS SERES HUMANOS VIVIMOS EN SOCIEDAD. 2.- EN UNA SOCIEDAS SOLO LOS ADULTOS TIENEN DEBERES. 3.- ES IMPORTANTE COMPARTIR LO QUE TENEMOS. 4.- LOS NIÑOS NO SON RESPONSABLES DE LLEVAR UNA BUENA CONVIVENCIA. 5.- EN UNA SOCIEDAD TODOS TENEMOS LOS LOS MISMOS DERECHOS Y OBLIGACIONES 6.- LAS PERSONAS QUE VIVEN EN UN
Enviado por karolina1983 / 1.562 Palabras / 7 Páginas -
CUESTIONARIO PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES
CUESTIONARIO PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 1. ¿Qué es la habitabilidad? ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….. 1. ¿Cuáles son los factores para considerar la habitabilidad de un lugar? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. 1. Nombra los pueblos que viven en difícil condiciones de habitabilidad ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1. ¿Qué pueblo indígena habita en el rio Amazona? …………………………………………………………………………………………………………… 1. ¿Qué pueblo habita sobre los 4.000 m.s.n.m., sobre totora? ……………………………………………………………………………………………………….. 1. Completa las zonas climáticas que existen en América. 1. Escribe el nombre
Enviado por sandrasolisg / 446 Palabras / 2 Páginas -
Prueba historia,el listado de preguntas
Listado de preguntas generales ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.- Nombra y explica las 3 características distintivas de la soberanía del estado (18) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2.- ¿Cómo se ejerce la soberanía? (Nombra 3 formas) Explica (18) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3.- ¿Qué son las bases de la institucionalidad? (14) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4.- ¿Qué son los grupos intermedios? Dé un ejemplo (14) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 5.- ¿Qué es el estado de derecho? (21) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6.- Explica los siguientes principios de la supremacía constitucional: (22) - Vinculación directa
Enviado por Vale Valenzuela Fuenzalida / 727 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de historia mexicana
1. Identifica el país que unifico a los hombres de México en su lucha, durante su intervención de 1862-1867, en defensa de la soberanía nacional. -Francia 2. Reconoce cuales fueron algunas ciudades que se sublevaron, cuando Juárez volvió a ser declarado triunfador el 12 de Octubre de 1871. -Zacatecas , san Luis, aguas calientes, Nuevo León , sonora y Sinaloa 3. Identifica cual fue el plan que pronuncio Díaz, cuyo propósito era la no reelección;
Enviado por Devani3sparza / 1.899 Palabras / 8 Páginas