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Documentos 901 - 950 de 6.592 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Descripción e instituciones de Chile

    Descripción e instituciones de Chile

    Descripción e instituciones de Chile Chile es un país con 16.634.603 millones de habitantes, un 51,3% son mujeres y un 48,7% hombres, según los datos entregados por el censo 2012. Chile se encuentra en el 5º lugar de los países de menor crecimiento de América Latina. (1) Al año 2013, la tasa de desempleo en el país es del 6,2%, en trimestre móvil diciembre- febrero. Con una tasa de participación laboral de un 59,7%, donde

    Enviado por conytah / 469 Palabras / 2 Páginas
  • LA ÉTICA EN LAS INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES

    LA ÉTICA EN LAS INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES

    TALLER DE ÉTICA UNIDAD III: LA ÉTICA EN LAS INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES EQUIPO No.: 3 SUBTEMAS EQUIPO 3.1 Proceder ético en las instituciones y organizaciones Edith Espinoza Bautista 3.1.1 Código de ética en las instituciones y organizaciones Sabas C. Santiago peña 3.1.2 Casos concretos de proceder en las instituciones y organizaciones Yolanda Zúñiga Sarmiento 3.2 La responsabilidad social en las instituciones y organizaciones Marisol Miguel León 3.2.1 Desarrollo del concepto de responsabilidad social Lisbeth Espinoza

    Enviado por eibe / 3.493 Palabras / 14 Páginas
  • Nuestra Institucion

    Nuestra Institucion

    NUESTRA INSTITUCIÓN CAROLINA NASTACUAZ YULI VANESA CALVACHE MILENA ROSALES KELLY IMBACHI INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL PUTUMAYO PROYECTO PEDAGOGICO MOCOA - PUTUMAYO 2013 NUESTRA INSTITUCIÓN CAROLINA NASTACUAZ YULI VANESA CALVACHE MILENA ROSALES KELLY IMBACHI ENTREGADO A: JESÚS ALBERTO LÓPEZ AGREDA MODULO: PROYECTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL PUTUMAYO PROYECTO PEDAGOGICO MOCOA -PUTUMAYO 2013 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION 1. HISTORIA DESARROLLO DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL PUTUMAYO 2. PROCESO REDEFINICIÓN 3. MISIÓN 4. VISIÓN 5. PRINCIPIOS INSTITUCIONALES 6. VALORES

    Enviado por yitadisss / 1.911 Palabras / 8 Páginas
  • CUATRO TEMAS CRÍTICOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA: ESTADO, INSTITUCIONES, PERTINENCIA Y EQUIDAD SOCIAL

    CUATRO TEMAS CRÍTICOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA: ESTADO, INSTITUCIONES, PERTINENCIA Y EQUIDAD SOCIAL

    CUATRO TEMAS CRÍTICOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA: ESTADO, INSTITUCIONES, PERTINENCIA Y EQUIDAD SOCIAL (ASCUN en edición con ALFAOMEGA S.A; 2000). VÍCTOR MANUEL GÓMEZ CAMPO (Reseña) Gómez Campo, apoyado en investigaciones nacionales y extranjeras contemporáneas realiza "un análisis interpretativo crítico de la Educación Superior en Colombia" señalando "una profunda crisis de propósitos, regulación y pertinencia". Para eso divide su libro en dos partes. Calidad, pertinencia y relaciones con el Estado y, Problemas referidos a

    Enviado por 012790538665637 / 2.670 Palabras / 11 Páginas
  • El relato de la historia grande de la institución Panamericana: "Zamorano: Afrontando el reto de la América Tropical”

    El relato de la historia grande de la institución Panamericana: "Zamorano: Afrontando el reto de la América Tropical”

    Zamorano Zamorano es reconocido desde su fundación por su filosofía del Aprender Haciendo y la formación integral de sus estudiantes. Su riqueza natural, gran infraestructura y personal especializado le dan los medios y el ambiente para una educación de primera calidad. La selección de la propiedad por el Dr. Popenoe en 1941 resultó excelente. Su elevación, entre 800 y 2,000 metros, hace el campus un sitio agradable para vivir, estudiar, producir e investigar. El campus

    Enviado por KALEB2013 / 526 Palabras / 3 Páginas
  • Crisis De Institucion Escolar

    Crisis De Institucion Escolar

    CRISIS DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR La escuela tradicional fue puesta en duda por los movimientos de la escuela activa; fue una crisis honda, que hizo girar muchos grados el centro de la institución escolar, desde el maestro hacia sus alumnos. Los mismos que apoyan el papel del maestro, problematizan su misión y demandan una radical variación en su papel. Algunos prefieren aplicar el término “revolución” a la crisis escolar, porque con ella significan cambios y

    Enviado por sildasil / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Institucional

    Institucional

    Apreciados estudiantes. Para aquellos que son juiciosos y quieren adelantar un poco, el día de hoy daremos inicio al foro “IDENTIFICACION”, que estará disponible desde hoy, hasta el domingo 20 de abril. Las instrucciones son las siguientes: Procedimiento: Reciba un cordial saludo de bienvenida al Foro 3: “Identificación”. Nos encontramos en la duodécima semana de nuestro curso. Le invitamos a participar en esta actividad, aplicando los criterios TRIGRE y respondiendo la siguiente pregunta orientadora: Argumente,

    Enviado por fabmunoz7 / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Nociones Generales de las Instituciones Jurídicas de la Familia

    Nociones Generales de las Instituciones Jurídicas de la Familia

    Nociones Generales de las Instituciones Jurídicas de la Familia.- Es el elemento natural, universal y fundamental de la sociedad, y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado, Es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vínculos consanguíneos o no, con un modo de existencia económico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan, naturalmente pasa por

    Enviado por yuribaytovar / 4.036 Palabras / 17 Páginas
  • Análisis institucional y los grupos de diseño curricular en las instituciones

    Análisis institucional y los grupos de diseño curricular en las instituciones

    2.1 Análisis institucional y los grupos de diseño curricular en las instituciones 2,2 Grupos de trabajo la organización del conocimiento y experiencia para la distribución de la cultura. 2.3 Dependencia, odio, ansiedad y saber frente a la experiencia de diseño curricular. 2.4 Vínculos y relaciones de poder. 2. ANÁLISIS DE LOS GRUPOS QUE ADECUAN, TRANSFORMAN, INTERVIENEN EN LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR. El equipo técnico docente esta conformado por ocho directivos técnicos, tres directores comisionados, dos apoyos

    Enviado por geinfante / 2.229 Palabras / 9 Páginas
  • Análisis del código de ética de la institución financiera

    Análisis del código de ética de la institución financiera

    Semana N° 1 3. Lea y analice cuidadosamente el código de ética de una institución financiera, elabore una síntesis que incluya los puntos fundamentales de su contenido, recuerde que durante su vida laboral los contenidos de este documento deben ponerse en práctica en todo momento y por todos los funcionarios de la entidad sin importar el cargo y nivel jerárquico en el cual se desempeñan. VALORES CORPORATIVOS  Compromiso: parte integral de su éxito. 

    Enviado por IldaGonzalez / 1.383 Palabras / 6 Páginas
  • INSTITUCIONES FAMILIARES

    INSTITUCIONES FAMILIARES

    INSTITUCIONES FAMILIARES La institución principal y fundamental de la sociedad humane, es la unidad de la familia. Una familia es establecida por la reunión de un hombre y una mujer, y su contacto trae a la existencia una nueva generación. Entonces produce lazos de familiaridad y comunidad, quegradualmente desarrollan una sociedad grande. La familia es la institución a través de la cual una generación prepare a la generación que la reemplazará pare el servicio de

    Enviado por letitzia / 605 Palabras / 3 Páginas
  • Instituciones Sociales

    Instituciones Sociales

    INSTITUCIONES SOCIALES La institución es definida como un sistema de pautas sociales, relativamente permanente y organizado que formula ciertas conductas sancionadas y unificadas con el propósito de satisfacer y responder a las necesidades básicas de una sociedad. Es decir, son comportamientos de una sociedad regulados, procesos estructurados mediante los cuales las personas llevan a cabo sus actividades. Las características generales de las instituciones son las siguientes: • Tienen un origen social. • Satisfacen necesidades sociales

    Enviado por GabrielaTovar / 2.182 Palabras / 9 Páginas
  • Cultura Institucional

    Cultura Institucional

    Introducción En este trabajo trataremos de explicar de una forma muy clara el concepto de cultura organizacional, así como su aplicación actual en muchas de las empresas costarricenses y la influencia que tiene en la forma de desarrollar el trabajo en cada puesto existente en que se aplica, principalmente en nuestras empresas costarricenses. Objetivo General Definir de manera explícita los principales elementos que caracterizan a una institución costarricense como lo es la UNED a nivel

    Enviado por natasha08 / 1.768 Palabras / 8 Páginas
  • La identidad institucional

    La identidad institucional

    CENTRO EDUCATIVO PIO XII IDENTIDAD INSTITUCIONAL. HERRAMIENTAS MUESTRA POBLACIONAL: Padres de Familia. TÈCNICA: Encuesta. OBJETIVO GENERAL: Ø Identificar cómo se vinculan los padres y madres de familia en la elaboración Y actualización del proyecto Educativo institucional del Centro Educativo PIO XII OBJETIVOS ESPECIFICOS: Ø Averiguar cómo se vinculan los padres y madres de familia en la elaboración Del Proyecto Educativo Institucional del Centro Educativo. Ø Analizar la participación de los padres y madres de familia

    Enviado por PELUCHY / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Pedagógia Institucional

    Pedagógia Institucional

    PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL. Ideas Principales. o El movimiento pedagógico progresista ha desembocado en cambios importantes en nuestros métodos de enseñanza. o Se estableció un puente entre los modelos pedagógicos y los modelos políticos. o La preocupación institucional aparece de modo claro. Se han visto en la necesidad de llevar más lejos la revisión del poder autoritario, esencialmente en un plano de experimentación y en el marco de grupos pequeños. o Era necesario llevar más lejos la

    Enviado por lorelangas / 811 Palabras / 4 Páginas
  • Construcción De Problemas Públicos Como Institución Potenciadora De Democracia Participativa

    Construcción De Problemas Públicos Como Institución Potenciadora De Democracia Participativa

    Wikipedia, la enciclopedia, en su explicación sobre la Democracia Participativa, propone que entre las Razones para su promoción, se encuentra como una de las razones fundamentales que “la democracia participativa ofrece al ciudadano una capacidad de participar en decisiones orientadas a desarrollar una economía socialmente justa y humanista. Esto promueve un ambiente de cooperación porque se aprecian directamente las consecuencias de tales decisiones para todos y cada uno de los miembros de la sociedad. La

    Enviado por yesithpedroza / 1.155 Palabras / 5 Páginas
  • La institución Educativa las Pavas

    La institución Educativa las Pavas

    ECOLOGIA INTRODUCCIÓN Los residuos producidos por las acciones humanas se han convertido en uno de los principales problemas ecológicos, ya que son precisamente la acumulación de estos residuos los que provocan la modificación de las condiciones ambientales de los ecosistemas. Mejorar su disposición, procesarlos para permitir su reutilización o almacenarlos en forma segura, son entre otras las alternativas que el ser humano tiene para minimizar su impacto. Sin embargo esto no es fácil de lograr,

    Enviado por lumr / 2.823 Palabras / 12 Páginas
  • Instituciones de Educación Superior

    Instituciones de Educación Superior

    Actualmente, las IES (Instituciones de Educación Superior) en la ciudad de Bogotá, e inclusive podría hablarse a nivel país (Colombia), no existe ninguna que se haya preocupado por establecer un nivel de servicio integral a los grupos de interés con los cuales cuentan, para UNIMINUTO es importante e imprescindible tener un modelo que permita atender integralmente los requerimientos de cada uno de estos grupos de interés; Actualmente este factor tan importante recae en actividades propias

    Enviado por vanesalgar / 326 Palabras / 2 Páginas
  • EL REDESCUBRIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES

    EL REDESCUBRIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES

    EL REDESCUBRIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES Es la elaboración de los argumentos presentados en un artículo seminal que James March y Johan Olsen, publicaron en 1984. Tanto artículo como libro ven la luz en momento en que la ciencia política anglosajona se encuentra domina por el paradigma racional. El éxito de teorías el comportamiento político, inspiradas en el pensamiento microeconómico como elección racional y elección pública. Los autores afirman que la ciencia política contemporánea se ha

    Enviado por samarayael / 2.471 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad 5 Unidad 2 Institucion Escolar

    Actividad 5 Unidad 2 Institucion Escolar

    UNIDAD II Actividad 5 A) LOS EVENTOS QUE CONSTITUYEN LOS PROCESOS ORGANIZACIONALES HAN SIDO PROVOCADOS POR UNA CAUSA SUFICIENTE QUE HA SIDO PREVIA AL EVENTO. R= A través del tiempo, han existido diversidad de organizaciones que de alguna manera incide en los eventos y evidentemente los procesos organizacionales tienen como argumento los intereses del grupo en el poder. Todas las organizaciones ahora existentes tuvieron un proceso de cronología ósea un punto de partida con una

    Enviado por UNIPUE / 737 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto Institucional Educativo

    Proyecto Institucional Educativo

    Año 2013: Bicentenario de la Asamblea del Año XIII Área: Matemática 4to y 5to Año N.A.P CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES En relación con el numero naturales y de de la organización del sistema decimal y las operaciones. Funciones y usos en la vida cotidiana Los números naturales Relación de orden: mayor, menor, igual, anterior y posterior, doble, triple Lectura, escritura y comparación de números naturales Valor posicional Utilización del sistema de numeración posición

    Enviado por miriamp / 1.814 Palabras / 8 Páginas
  • Instituciones Romanas

    Instituciones Romanas

    La república en Roma logró consolidarse gracias a varios aspectos, como fueron la lucha entre los plebeyos y patricios, por la desigualdad política, económica y social que existía entre estos grupos. a) El senado en roma: Estaba controlado por patricios y plebeyos ricos, les correspondía promulgar leyes y decidir en materia de las elecciones, religión, hacienda, política exterior e interior. El senado en México: Para el despacho de los asuntos legislativos los Senadores se integran

    Enviado por madamecurie / 242 Palabras / 1 Páginas
  • Derecho Institucional

    Derecho Institucional

    Detecte los errores e indique y explique la afirmación correcta: • Una Simple Asociación Civil puede tener CUIT y gestionar las exenciones impositivas. Esta afirmación seria incorrecta dado que las Simples Asociaciones Civiles cuentan con algunas limitaciones dentro de las cuales una de ellas es que no tiene capacidad para tributar ni, por ende, para obtener exenciones. • El Centro de Jubilados “Eternamente Feliz” se inscribió en el Registro de Simples Asociaciones Civiles de la

    Enviado por sinfonia7 / 423 Palabras / 2 Páginas
  • INSTITUCIONES RESUMEN

    INSTITUCIONES RESUMEN

    ◘ EL TRIBUNAL DE JUSTICIA DE LA UNIÓN EUROPEA (EL TRIBUNAL DE JUSTICIA, EL TRIBUNAL GENERAL Y LOS TRIBUNALES ESPECIALIZADOS) 1.¿Cuál es la función del TJUE? Representa el poder judicial en la UE. Su función es garantizar el respeto del Derecho en la interpretación y aplicación de los tratados. ART.19TUE 2.¿Es una función exclusiva del TJUE o es compartida con otros tribunales? Es una función compartida ya que comparte la función jurisdiccional con los órganos

    Enviado por luciboom / 755 Palabras / 4 Páginas
  • La Institución Educativa ¿es Una Organización?

    La Institución Educativa ¿es Una Organización?

    Definiciones de Organización La palabra organización viene del griego “organon”, que significa instrumento. *Schein Especifica algo más: organización sería así la “coordinación racional de las actividades de un cierto número de personas que intentan conseguir una finalidad y objeto común y explícito mediante la división de funciones y del trabajo, a través de una jerarquización de la autoridad y la responsabilidad”. *Katz y colaboradores En un marco de referencia a la teoría cibernética, definen la

    Enviado por mavi12 / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Precariedad Institucional De Las Escuelas

    Precariedad Institucional De Las Escuelas

    Las situaciones más sobresalientes que se deben de enfrentar en el ámbito escolar son específicamente, el ausentismo crónico de los maestros, es decir, las faltas de los maestros por motivos institucionales como: reuniones sindicales, torneos deportivos, asistencia a reuniones en la supervisión e incluso las salidas a cobrar; y la inestabilidad de la planta docente como los son los factores administrativos en cuanto al abandono o cambio de trabajo. Estos factores repercuten de manera directa

    Enviado por lixiachang / 639 Palabras / 3 Páginas
  • Instituciones Publicas

    Instituciones Publicas

    Ministerio de Hacienda: El Ministerio de Hacienda es el órgano que, en la estructura administrativa de la República de Costa Rica, cuida básicamente de establecer y ejecutar la política Hacendaria La legislación vigente establece que complete al Ministerio de Hacienda cuidar de los siguientes asuntos: - Política y administración tributaria y aduanera, fiscalización y recaudación. - Administración financiera y del presupuesto, control interno, y contabilidad pública. - Administración de las deudas públicas interna y externa.

    Enviado por MarciaRC / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Instituciones del proceso de Globalización

    Instituciones del proceso de Globalización

    LA GLOBALIZACIÓN Definición: La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o

    Enviado por fabiola_profra / 407 Palabras / 2 Páginas
  • DIAGNOSTICO SITUACIONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

    DIAGNOSTICO SITUACIONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

    DIAGNOSTICO SITUACIONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTRODUCCION. El propósito fundamental del Diagnóstico es reflejar la realidad, a través del análisis situacional de un determinado contexto, en un determinado momento y a través de ello generar procesos de cambio. Para ser confiable y naturalmente instaurador de cambios, el Diagnostico debe contar esencialmente con la participación de la Comunidad Educativa, para suscitar en ella una actitud de toma de conciencia de sus problemas, necesidades y expectativas y

    Enviado por / 6.532 Palabras / 27 Páginas
  • La historia institucional

    La historia institucional

    A lo largo de la historia institucional se hace evidente que la protección a los recursos naturales y del ambiente siempre ha sido objeto de atención. En el año 1938, el Estatuto Orgánico de la Policía Nacional, Decreto Ley 2137, da a la División de Servicios Especializados la función de dirigir y coordinar el servicio de policía en estos aspectos. En 1993 se crea en Colombia la ley 99 o ley Ambiental Nacional, mediante la

    Enviado por mauro190588 / 860 Palabras / 4 Páginas
  • INSTITUCIONES DEL MERCADO INMOBILIARIO

    INSTITUCIONES DEL MERCADO INMOBILIARIO

    TRABAJO DE INVESTIGACION N° 1 1) ¿Qué instituciones conforman el mercado de capitales Argentino? El mercado de capitales argentino, supervisado por COMISIÓN NACIONAL DE VALORES (CNV) presenta dos sistemas principales: - Un sistema bursátil, integrado por bolsas de comercio, mercados de valores, entidades de depósito colectivo y entidades de liquidación y compensación de operaciones. - Un sistema extrabursátil, conformado por una entidad autorregulada no bursátil denominada MERCADO ABIERTO ELECTRÓNICO S.A. (en adelante “MAE”). Estas entidades

    Enviado por gerojb / 1.628 Palabras / 7 Páginas
  • Instituciones Sociales

    Instituciones Sociales

    Hay diferentes clasificaciones de las religiones, por ejemplo: Por concepción teológica Teísmo: es la creencia en una o más deidades. Dentro del teísmo cabe distinguir entre: Monoteístas: aquellas religiones que afirman la existencia de un solo dios, que a menudo es el creador del universo. Las religiones monoteístas más numerosas son el cristianismo y el islamismo. Otras más minoritarias son el judaísmo y el zoroastrismo17 18 19 20 o la fe bahai. Politeístas: creen en

    Enviado por karlacaselin / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Diferencia entre institución social y grupo social

    Diferencia entre institución social y grupo social

    Diferencia entre institución social y grupo social - Las instituciones Sociales son un sistema de convenciones sociales duraderas y organizadas normalmente independientes de el gobierno del país en que se encuentren, dirigidas por una estructura reconocible dentro de la sociedad y un grupo social es un sistema formado por un conjunto de personas que desempeñan roles recíprocos dentro de la sociedad. Se define a partir de una serie de variables, como el salario promedio, el

    Enviado por 5cya5 / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Superintendencia de Bancos e Instituciones Financieras

    Superintendencia de Bancos e Instituciones Financieras

    Antecedentes y requisitos que deben cumplir las sociedades cooperativas de ahorro y crédito para quedar sometidas al control y fiscalización de la Superintendencia de Bancos e Instituciones Financieras. De acuerdo con el artículo 87 de la Ley General de Cooperativas, las cooperativas de ahorro y crédito cuyo patrimonio exceda de 400.000 unidades de fomento, quedarán sometidas a la fiscalización y control de la Superintendencia de Bancos e Instituciones Financieras, respecto de las operaciones económicas que

    Enviado por cristinadayan / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Instituciones Comprometidas Con Los Niños

    Instituciones Comprometidas Con Los Niños

    INSTITUCION FUNCIONES U OBJETIVOS ORDEN UNICEF El Fondo de las Naciones Unidas para la infancia UNICEF es una organización semiautónoma ya que pertenece al sistema de las Naciones Unidas, pero cuenta con su propio cuerpo de gobierno. Dentro de este sistema es la única entidad encargada de la protección y promoción de los derechos de los niños y niñas alrededor del mundo, de satisfacer sus necesidades básicas y de aumentar las oportunidades que se les

    Enviado por fresita1910 / 1.711 Palabras / 7 Páginas
  • Clasificaciones De Instituciones

    Clasificaciones De Instituciones

    Las instituciones sociales son un sistema de convenciones establecidas por la sociedad. Se crean con el tiempo y se alimentan de la cultura de cada lugar .Las instituciones sociales más importantes son: La familia; ésta es un fenómeno histórico y es la base de toda sociedad .los temas que le competen son el inculcar valores, la sociabilisación, enseñar comportamientos debidos , entre otras tareas . La iglesia: Su aporte es la ética de los seres

    Enviado por chiripaso13 / 206 Palabras / 1 Páginas
  • Casos concretos de actos de ética en las instituciones y organizaciones

    Casos concretos de actos de ética en las instituciones y organizaciones

    http://clubensayos.com/Temas-Variados/Casos-Concretos-De-Bulling/168535.html Casos concretos del proceder etico en las instituciones y organizaciones Un ejemplo de este tema sería en una institución pública educativa. En este caso una escuela primaria, puesto que se sabe de antemano que los niños tienden a imitar el comportamiento de los adultos. UNIDAD #3 la ética en las instituciones y organizaciones! El implementar la ética en instituciones y organizaciones quiere decir que se stá incorporado en actos a través de los cuales

    Enviado por SCSOBonita12 / 678 Palabras / 3 Páginas
  • PROYECTO INSTITUCIONAL VI

    PROYECTO INSTITUCIONAL VI

    FONDO DE EMPLEADOS PORVENIR S. A FESAP PRESENTADO POR: MYRIAM URREGO JERSON CUBILLOS PROFESORA BEATRIZ ALMEIDA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS Y CONTABLES AREA DE INSTITUCIONAL VI BOGOTÁ D. C 2012. JUSTIFICACION El Fondo de Empleados de Porvenir S. A maneja un entorno en el cuál se identifican aspectos a mejorar, como: • Más servicios y mejores descuentos • Préstamos más amplios • Mayor respaldo para los créditos • El estado

    Enviado por Marianna2013 / 2.529 Palabras / 11 Páginas
  • Reseña histórica de la institución

    Reseña histórica de la institución

    RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN Con la Ordenanza Nº 41 de 1963 se crea el “Instituto Politécnico Colombiano” y en el Decreto número 33 del 27 de enero de 1964 se dispone su fundación. El 31 de marzo de 1964 el Politécnico Colombiano abre sus puertas con 77 alumnos de Técnicas en Agrimensura y Construcción, para lo cual se habilitó un salón de la Facultad de Minas de la Universidad Nacional. De igual forma, en

    Enviado por 4325 / 1.480 Palabras / 6 Páginas
  • Instituciones

    Instituciones

    ESQUEMA TEMAS 4 Y 5: EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE LA UE. 1.- EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE LA UNIÓN EUROPEA Cuando se fundaron las Comunidades Europeas, los Tratados Constitutivos de cada una de ellas contemplaban un sistema institucional propio. El entramado institucional estaba formado en 1957 por tres Instituciones independientes de los Estados ( la Alta Autoridad de la CECA y las dos Comisiones de la CEE y EURATOM) , tres Consejos, tres Asambleas parlamentarias y

    Enviado por impresora2013 / 791 Palabras / 4 Páginas
  • Confianza Institucional.

    Confianza Institucional.

    Hablar de la confianza institucional que tiene el Instituto Federal Electoral significa principalmente, remitirnos a la opinión de la ciudadanía en general para conocer el grado de aceptación que el Instituto tiene, de tal forma que la percepción ciudadana general producto de los diferentes estudios o sondeos nos permiten conocer dónde estamos ubicados. A lo largo de los años recientes, son muchos los estudios que pretenden identificar cuál es el lugar que le corresponde al

    Enviado por oguzman19 / 2.048 Palabras / 9 Páginas
  • Diagnostico Institucional Escolar

    Diagnostico Institucional Escolar

    Introducción: Los diagnósticos escolares implican evaluaciones hacia áreas, funciones e integrantes del medio escolar. El diagnóstico es una tarea donde los actores reflexionan sobre los diferentes aspectos que componen la realidad de la escuela. En este caso la evaluación no viene del exterior, en el sentido de que los criterios para formular juicios sobre el funcionamiento y la eficiencia de la escuela sean impuestos por personas ajenas a la comunidad escolar. El diagnóstico de este

    Enviado por sugalde / 5.253 Palabras / 22 Páginas
  • INSTITUCIONES DE BANCA DE DESARROLLO

    INSTITUCIONES DE BANCA DE DESARROLLO

    INTRODUCCION El Sistema Financiero Mexicano representa una parte fundamental en la economía de nuestro país ya que permite llevar a cabo la captación de recursos económicos de algunas personas u organizaciones para ponerlo a disposición de otras empresas o instituciones gubernamentales que lo requieren para invertirlo. En 17, se creó la primera institución de crédito prendario en México, el Monte de Piedad de Ánimas (antecesor del Nacional Monte de Piedad), consistiendo sus primeras operaciones en

    Enviado por mile01nu / 31.201 Palabras / 125 Páginas
  • Evaluacion Institucional

    Evaluacion Institucional

    RESEÑA HISTÓRICA INSTITUCIONAL DEL JARDÍN “FRANCISCO MÁRQUEZ” El 21 de enero de 1988 fue fundado por primera el jardín en una casa particular ubicada en la colonia libertad. Por la maestra Karina Benítez c. Posteriormente el 13 de julio del mismo año por c. Willivaldo Domínguez flores agente ejidal, dono el lote ubicado en la calle Benito Juárez en colonia libertad municipio de perote ver. Entre las calles miguel alemán y 20 de noviembre, con

    Enviado por blaya / 13.149 Palabras / 53 Páginas
  • INSTITUCIONES SOCIALES

    INSTITUCIONES SOCIALES

    El siguiente procedimiento describe como se añade el aceite al compresor que esta instalado en el sistema. 1. Pasos iniciales y equipo necesario. • Bombear el lado de baja presión hasta alcanzar la presión atmosférica. Evitar hacer vacío para prevenir la entrada al compresor de aire y humedad durante la carga. • Utilizar una lata cerrada y nueva de aceite y una bomba manual de aceite. El manguito de la bomba debe ser de ¼”

    Enviado por / 447 Palabras / 2 Páginas
  • EL INTERNANIENTO EN INSTITUCIONES: “EL GRAN ENCIERRO”

    EL INTERNANIENTO EN INSTITUCIONES: “EL GRAN ENCIERRO”

    EL INTERNANIENTO EN INSTITUCIONES: “EL GRAN ENCIERRO” ¿PRODUCTIVIDAD? ¿FILANTROPÍA? ¿CASTIGO? El XVII y el XVIII, el gran encierro* Las concepciones dominantes están presididas por el pesimismo y el negativismo, las deficiencias siguen siendo consideradas permanentes, contrastes e inmutables y se producen la segregación indiscriminada y el internamiento masificado, el gran encierro. Se observa el que el cretinismo esta asociado a la deficiencia mental (Paracelso) y mientras el suizo Félix Plater se formula la primera clasificación

    Enviado por edgaro10 / 227 Palabras / 1 Páginas
  • IDENTIFICACIÓN DE LA FAMILIA COMO INSTITUCIÓN SOCIAL CONCEPTO

    IDENTIFICACIÓN DE LA FAMILIA COMO INSTITUCIÓN SOCIAL CONCEPTO

    IDENTIFICACIÓN DE LA FAMILIA COMO INSTITUCIÓN SOCIAL CONCEPTO La familia es la agrupación más elemental y a la vez la más sólida de toda sociedad. Desde que el hombre aparece en la historia y deja rastros de su existencia, aquélla existe. "La familia es una institución natural ya que deriva de la propia naturaleza humana y, por tanto, ha estado presente desde el momento en que el hombre existe". La familia abarca a todas aquellas

    Enviado por eayvr / 1.501 Palabras / 7 Páginas
  • Instituciones Y Desarrollo

    Instituciones Y Desarrollo

    La economía moderna relaciona fuertemente las instituciones con el desarrollo económico, uno de sus principales exponentes es Douglass North quien define las instituciones como : “Reglas de juego en una sociedad: límites puestos por el hombre (creación humana) para organizar la interacción humana.” Entonces es fácil entender porque están tan relacionadas con el desarrollo económico, es porque son las que limitan las interacciones de la sociedad, como lo analizan los autores Lin & Nugent, también

    Enviado por 1852013 / 849 Palabras / 4 Páginas
  • Los portales educativos de internet y el logro de la formación informática de los alumnos de quinto Qrado de la institución educativa "Daniel Alcides Carrión" del cerro "el Casco" – 2009

    Los portales educativos de internet y el logro de la formación informática de los alumnos de quinto Qrado de la institución educativa "Daniel Alcides Carrión" del cerro "el Casco" – 2009

    LOS PORTALES EDUCATIVOS DE INTERNET Y EL LOGRO DE APRENDIZAJES DE LA INFORMÁTICA DE LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “DANIEL ALCIDES CARRIÓN” DE CERRO DE PASCO – AÑO 2009. I. INFORMACIÓN GENERAL: Investigadores : Asesor : Oficina : Instituto de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación y Comunicación Social Lugar : Distrito de Chaupimarca Sede : Institución Educativa “Daniel Alcides Carrión” de Cerro de Pasco. Duración : 6

    Enviado por luisito407 / 2.702 Palabras / 11 Páginas
  • INSTITUCIONES DE DERECHO

    INSTITUCIONES DE DERECHO

    ANÁLISIS DEL PODER POLÍTICO. 1. El poder como objeto de control. Iniciando con la definición de Max Weber, quien dijo que el “poder es la posibilidad de imponer la propia voluntad sobre la conducta ajena”, podría decirse que existen diferentes modalidades del ejercicio del poder, tales como la fe, la religión, la fuerza física, el poder psicológico o mental, el dinero o cualquier otro mecanismo que tenga una influencia sobre la conducta humana. También existen

    Enviado por ado_9 / 3.506 Palabras / 15 Páginas