Inclusion ensayos gratis y trabajos
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Inclusión Educativa
Escuela: Nº 1-607 Rieles Argentinos, Luzuriaga, Maipú Docentes: Rosa Peroyán y Clarisa Agosta Grados participantes: 6º C y 6º D Trabajo de investigación: “ACEPTAR LA DIFERENCIA COMO UN VALOR Y NO COMO UN PROBLEMA, ES UN DESAFIO DE TODOS” RESUMEN Luego de una situación planteada en un recreo y un posterior debate en clases sobre: ¿Cómo se debía actuar con los compañeros con capacidades diferentes? Y ante distintas posturas de los mismos niños, surgen varios
Enviado por Rosita2015 / 861 Palabras / 4 Páginas -
INCLUSION
Actividad 1 EJERCICIO DE EVALUACIÓN DEL ESTADO NUTRICIONAL DE NIÑAS Y NIÑOS La evaluación del crecimiento de la niña y el niño menor de cinco años. Una evaluación sencilla del crecimiento implica medir el peso y la talla, y relacionarlos con la edad cronológica de la niña o niño y su sexo, determinando los siguientes indicadores: * Peso para la edad (P/e), * Longitud (l/e) (medición acostada hasta los 24 meses) y talla para la
Enviado por Angel Arcos Guerrero / 866 Palabras / 4 Páginas -
HISTORIA DE LA INCLUSION EDUCATIVA GRUPO: 2
ADAPTACIONES CURRICULARES ORIANA MARTINEZ SANJUAN HISTORIA DE LA INCLUSION EDUCATIVA GRUPO: 2 JUAN HERNANDEZ DOCENTE LICENCIATURA EN EDUACACION ESPECIAL FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO INTRODUCCION Las adaptaciones curriculares son entendidas como el ajuste o acomodación del currículo para dar respuesta a la diversidad del estudiante en las aulas,En los últimos años nos hemos dado cuenta que en las aulas de clase hay cada vez más estudiantes con N.E.E cada uno de ellos
Enviado por sarahmaria / 1.791 Palabras / 8 Páginas -
LA GRAN REHABILITACION BASADA EN LA COMUNIDAD (RBC) COMO ESTRATEGIA DE INCLUSION SOCIAL
Modelo de Mejora LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA CLIENTE RED TECNOLÓGICA TECNOLOGÍAS DE SERVICIOS DE SALUD DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA VERSIÓN: DURACIÓN MÁXIMA 80 horas 1 REHABILITACION BASADA EN LA COMUNIDAD (RBC) COMO ESTRATEGIA DE INCLUSION SOCIAL 31510056 JUSTIFICACIÓN: El principal objetivo de la Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC) consiste en asegurar que las personas con discapacidad puedan sacar el máximo provecho de sus facultades físicas y mentales, se
Enviado por Cbas Gómez / 1.684 Palabras / 7 Páginas -
Desafíos de la inclusión en México
Cursos Estatales de Actualización Vigésima Tercera Etapa Educación inclusiva Tarea compartida para la atención a la diversidad Avances y desafíos en materia de educación inclusiva en nuestro país. Sesión 3 Enrique E. Velázquez López ¿Cuáles son los avances y lo que falta por hacer en materia de educación inclusiva, en nuestro país? En la actualidad es posible ver algunos logros en nuestro país respecto al tema de inclusión, como por ejemplo los planes y programas
Enviado por enriquevqz / 290 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO ARGUMENTATIVO Inclusion social
ENSAYO ARGUMENTATIVO Hoy día entender la inclusión social como un proceso en el que sus protagonistas principales son los sectores populares más afectados, implica que la acción del Estado y de agentes externos debe ser necesaria para ciertos grupos desvalidos que carecen de lo indispensable para activar sus propias capacidades, donde la subsidiaridad y el asistencialismo no conducen a la inclusión social, pero permite en el mejor de los casos la subsistencia. Ahora bien, La
Enviado por JAZ601 / 1.169 Palabras / 5 Páginas -
Inclusión de Alimentos transgénicos en Chile: un cambio necesario para el desarrollo del país
Pontificia Universidad Católica de Chile Facultad de Letras LET0008 Habilidades comunicativas para Estudiantes de College Inclusión de Alimentos transgénicos en Chile: un cambio necesario para[a] el desarrollo del país [b] Introducción Gracias a los avances que ha tenido la biotecnología, se ha dado la posibilidad de crear alimentos genéticamente modificados [c](OMG), los que se definen como aquellos cuyos componentes contienen un organismo alterado genéticamente, ya sea vegetal, animal o cualquier otro tipo de organismo cuyo
Enviado por Ignaciomisle / 3.445 Palabras / 14 Páginas -
ENSAYO INCLUSION SOCIAL
ENSAYO INCLUSION SOCIAL PRESENTADO POR LIZETH ALEJANDRA CARDOZO TORO C.C 1003698748 MARIA ELENA AZA C.C 1010161530 TATIANA MARCELA MONSALVE C.C YULIET ALEXANDRA RICO MERCHAN TUTOR: CARLOS DANIEL PÉREZ UNIVESIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES MAYO 26 DE 2015 INTRODUCCIÓN La inclusión social es un tema que debe preocupar a los profesionales de las ciencias sociales, dando pie a debates que generen mayor concientización de su importancia en el
Enviado por YULEMYRO / 3.585 Palabras / 15 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE INCLUSIÓN DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD VISUAL
GUÍA No. 1 IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGÍA EN EL PROCESO DE INCLUSIÓN DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD VISUAL 1. INTRODUCCIÓN En esta guía se trabajarán aspectos relacionados con la importancia del conocimiento de las tecnologías de la información creadas en el mundo moderno para facilitar los procesos de inclusión social, educativa, laboral y digital de las personas ciegas o con baja visión. En esta guía se examinará el modo en el que estas tecnologías le
Enviado por malelys / 8.988 Palabras / 36 Páginas -
Politicas de inclusion social
Colegio Alvernia Paola Andrea Tobar 11B El empleo, una forma de inclusión social Esta sociedad tiene altos niveles de desigualdad y exclusión social donde no todas las personas están en equidad de condiciones y no son aceptadas dentro de los esquemas populares. Uno de los problemas es el desempleo y las pocas posibilidades que tienen las personas de bajos estratos para tener un trabajo digno. Así, la mejor solución es generar políticas de inclusión fundamentadas
Enviado por Pao Tobar / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
INCLUSION
Estimada(o) Postulante: Como parte de su postulación Ud. deberá presentar un breve ensayo que explique el impacto que podría causar su eventual participación en el Plan de Formación de Directores, teniendo como base las dimensiones que establece el Marco para Buena Dirección y Liderazgo Escolar y considerando el efecto que podría generar en cada uno de los actores de la Comunidad Educativa. El Marco para la Buena Dirección y Liderazgo Escolar lo puede bajar desde
Enviado por karen Viviana Gonzalez Jara / 498 Palabras / 2 Páginas -
Inclusión
Múltiples inteligencias Marca con una paloma los indicadores observados en el alumno: Inteligencia lingüística. Sensible a los patrones Ordenado Sistemático Con habilidad para razonar Le gusta escuchar Le gusta leer Le gusta escribir Deletrea fácilmente Le gustan los juegos de palabras Tiene buena memoria para las trivias Es buen orador Es buen redactor Actividades que fortalecen el aprendizaje: * Contar historias * Juegos de memoria con nombres y lugares * Leer historias y chistes *
Enviado por ivonnerod27 / 703 Palabras / 3 Páginas -
La inclusión en la educacion
LA INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN La inclusión es un proceso de integración de niños y niñas con necesidades especiales, discapacidades, violencia, conflicto armado y desplazamiento, a una vida educativa social en aulas regulares en escuelas de barrio. Esto se propone para integrar a alguien o a un grupo en la vida normal de la escuela y de la comunidad como bien sabemos han sido excluidos por mucho tiempo. Se propone construir un sistema que incluya
Enviado por Diana Bllo / 980 Palabras / 4 Páginas -
Conceptos de Inclusion
Conceptos de Inclusión e integracion 1. Se denomina inclusión a toda actitud, política o tendencia que busque integrar a las personas dentro de la sociedad, buscando que estas contribuyan con sus talentos y a la vez se vean correspondidas con los beneficios que la sociedad pueda ofrecer. Este tipo de integración debe llevarse a cabo tanto desde el punto de vista económico, educativo, político, etc. 2. Por inclusión, se entiende aquella interacción de la
Enviado por cukis11 / 556 Palabras / 3 Páginas -
LA INCLUSIÓN COMO POSIBILIDAD Importancia del Rol del Tutor
LA INCLUSIÓN COMO POSIBILIDAD Importancia del Rol del Tutor La subjetividad en tiempos de exclusión NEOCAPITALISMO * Relaciones interpersonales evanescentes. * Futuro incierto/ Inestabilidad * Nada a largo plazo En estos contextos de sociedades excluyentes, la juventud sufre ante un futuro sin porvenir, sea por falta de escolarización, o por realizar estudios no deseados Hay cambios esenciales: * Los hijos no repiten la rutina de sus padres. Por lo tanto, el carácter de sus padres
Enviado por sonicoy / 4.825 Palabras / 20 Páginas -
Ensayo De la segregacion a la inclusion
De la segregación a la inclusion 1. NTRODUCCIÓN Cuando cambia la filosofía del hombre (su naturaleza, sus objetivos, sus potencialidades, su realización), entonces todo cambia. No solo cambia su filosofía política, económica, ética y su filosofía de la historia, sino también su filosofía de la educación, de la psicoterapia y del desarrollo personal, la teoría acerca de cómo ayudar a las personas a llegar a ser aquello que pueden y necesitan profundamente llegar a ser.
Enviado por lalajorsh16 / 2.733 Palabras / 11 Páginas -
Inclusión
¿Basta con llenar las aulas para decir que se tiene una "escuela inclusiva"? La inclusión es un deber de las sociedades, pero sigue siendo un concepto cargado de dilemas. Es decir, demanda una discusión que sacuda lo tradicional y se convierta en una certeza; ya que su implementación está conformada por complejidades que todavía no están resueltas, pues la inclusión educativa practicada en los últimos años se confunde más con acción social que con verdadera
Enviado por 940814AYAM / 340 Palabras / 2 Páginas -
Inclusión apropiada de datos bibliográficos y/o fuentes de consulta.
Informática 1 / INF01 Elementos de identificación: valor 2 Institución educativa. Título de carrera. Nombre de alumno(a), Id alumno(a). Título del tema a tratar. Nombre del maestro o facilitador. Fecha. Elementos de forma: valor 3 Redacción: Ideas claras, lógicas y secuenciadas en todos los párrafos. Ortografía: El documento no deberá contener ningún error de ortografía. Numeración de página(s): Debe expresarse del lado izquierdo de cada página contenida en el documento. Bibliografía: Inclusión apropiada de datos
Enviado por 02L04 / 367 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO “LA INCLUSION”
DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO “LA INCLUSION” ASHLEY GABRIELLY LOTTA MARTINEZ ID: LUZ ANGELICA MURCIA PATIÑO ID: 000354662 LINA MARIA RODRIGUEZ ID: CORPORACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO DE DIOS DENOMINACIÓN DE LA PROPUESTA La inclusión “El camino para mundo más equitativo y más respetuoso frente a las diferencias” JUSTIFICACIÓN. El camino para acabar con una problemática tan grave como lo es la exclusión, la cual se vive hoy en día en toda la sociedad, desde los más pobres hasta
Enviado por angela29 / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
Inclusion social
TRABAJO DE INCLUSION SOCIAL TALLER DE CONTROL DE LECTURA YAJAIRA ALEJANDRA COSTA GUTIERREZ 1065822618 GRUPO: 40004_132 TUTORA: DIANA SANCHEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) PROGRAMA DE PSICOLOGIA CEAD VALLEDUPAR 24/08/2015 UNIDAD UNO 1. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre la interpretación de la realidad en las sociedades premodernas y modernas? RTA: es que la interacción entre culturas de uno y otro lado de este umbral de la historia se han hecho verdaderamente conflictivas
Enviado por yajara / 708 Palabras / 3 Páginas -
¿De qué manera ha influido la inclusión en la calidad del aprendizaje de los estudiantes universitarios?
________________ Ingreso, julio de 2015 ¿De qué manera ha influido la inclusión en la calidad del aprendizaje de los estudiantes universitarios? Apellido y nombre/s: Pacheco Jaen Denise DNI: 33.572.986 Carrera: Abogacía Comisión: 15 turno noche Docentes a cargo: Jesica V. Sinisi. Marisa Garcia. Matias Woiciechowski. Lucila Alvarellos. A través de los años distintas políticas de gobierno han permitido que sectores de baja condición social logren, acceder de manera igualitaria a la universidad pública, es por
Enviado por Denifolkart Pacheco / 1.692 Palabras / 7 Páginas -
Derecho a la Educación. Inclusión/ Exclusion
Derecho a la educación Derecho individual/ Derecho Social. Inclusión/Exclusión Gómez López Jesús. Aizpurú Sofía. Cáceres Iván. Los derechos individuales se consagran en un contexto de disputa entre la iglesia, la legitimidad del poder divino, y la legitimidad política del parlamento, tras no encontrar legitimidad para continuar su reinado, el rey Jacobo II deja de lado todo tipo de actividad parlamentaria para reinar por su propia voluntad ignorando todo tipo de voluntad política que emanara de
Enviado por Jesús Gómez / 2.363 Palabras / 10 Páginas -
Inclusion
GABRIEL YAMID RUGE GUERRERO Taller No.2 Hacia una definición de Inclusión 1. El Ministerio de Educación Nacional en sus Lineamientos para Una educación Superior Inclusiva (www.men.gov.co) en la página 28 menciona las características más importantes de la educación inclusiva. De acuerdo con el documento, elabore una definición para los siguientes términos: Participación: Es tener voz y voto en una comunidad respetando las opiniones de los demás y haciendo valederas las mías, sin desmeritar las actitudes
Enviado por gabrielruge44 / 818 Palabras / 4 Páginas -
MONOGRAFIA DE INCLUSION SOCIAL EN EL PERU
"Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación" Facultad de Ciencias contables, financieras y administrativas Escuela Profesional de administración CURSO : MATEMATICA FINANCIERA CICLO : III TEMA : MONOGRAFIA DE INCLUSION SOCIAL EN EL PERU DOCENTE : LOPEZ URQUIZA SEGUNDO ALUMNA : TORRES ESPEZA DORIS TRUJILLO - PERÚ 2015 INCLUSION SOCIAL EN EL PERU INTRODUCCIÓN En la actualidad, la preocupación sobre la exclusión social aparece dispersa en distintas disciplinas que van desde
Enviado por dorita2323 / 2.497 Palabras / 10 Páginas -
INFORME SOBRE LOS ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA NECESIDAD DE INCLUSIÓN
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN INCLUSIVA E INTERCULTURAL INFORME SOBRE LOS ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA NECESIDAD DE INCLUSIÓN VERÓNICA CHICAIZA OCTAVO SEMESTRE ________________ RESUMEN La educación es un derecho humano fundamental, esencial para poder ejercitar todos los demás derechos. La educación promueve la libertad y la autonomía personal y genera importantes beneficios para el desarrollo. Sin embargo, millones de niños y adultos siguen privados de oportunidades
Enviado por linda08353 / 2.603 Palabras / 11 Páginas -
Inclusión de las personas con discapacidad en el ámbito laboral
________________ ÍNDICE RESUMEN INCLUSIÓN Y EQUIDAD A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO, LABORAL Y SOCIAL. ANTECEDENTES DISCRIMINACIÓN POR TENER CAPACIDADES DIFERENTES AMBITO EDUCATIVO AMBITO SOCIAL AMBITO LABORAL CONCLUSIÓN Bibliografía ________________ RESUMEN En la sociedad actual, es de suma importancia que tengamos conocimiento y conciencia sobre las personas con discapacidad. Es fundamental saber que las personas que tengan complicaciones ya sean tanto físicas, mentales, psicológicas o sensoriales, también pueden ser partícipes en la
Enviado por analur07 / 3.320 Palabras / 14 Páginas -
ENSAYO: ¿LA EDUCACACIÓN PARA LA INCLUSION O INTEGRACIÓN?
INSTITUTO MCLAREN DE PEDAGOGÍA CRÍTICA Y EDUCACIÓN POPULAR PROYECTOS DE EDUCACION POPULAR PARA MINORIAS EXCLUIDAS DRA. MARIA SIRLEY DOSANTOS ENSAYO: ¿LA EDUCACACIÓN PARA LA INCLUSION O INTEGRACIÓN?. SELENE PIMENTEL ALCARAZ ENSENADA BAJA CALIFORNIA, AGOSTO DE 2015 La perspectiva en la que vivimos en estos tiempos es una cruel imagen coloreada por problemáticas globales, encabezadas por las extensas desigualdades, la pobreza seguida del hambre y la constante violación a los derechos humanos, trayendo consigo la explotación
Enviado por sel.ene / 1.589 Palabras / 7 Páginas -
ESTRATEGIA RECREATIVA PARA MEJORAR LA INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES ESPECIALES
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DEL MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO COORDINACIÓN GENERAL DEL ESTUDIO DE POSTGRADO NÚCLEO ACADÉMICO SUCRE http://ciscuve.org/web/wp-content/uploads/2011/11/logo_upel.gif ESTRATEGIA RECREATIVA PARA MEJORAR LA INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES ESPECIALES, DIRIGIDAS A LOS DOCENTES DE PREESCOLAR DE LA UNIDAD EDUCATIVA ANTONIO JOSÉ DESUCRE, MUNICIPIO BOLÍVAR, ESTADO SUCRE, 2014-2015 Autora: Lcda. Niurca Caspe Cumaná, Septiembre 2014 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1 CAPITULO
Enviado por rodriguezlm / 22.802 Palabras / 92 Páginas -
ACTIVIDADES DE INCLUSION
* ESCRIBIR EL NOMRE Y EL APELLIDO SOLITO/A.LUEGO CON LAPIZ DE COLOR ROJO PINTO LAS VOCALES QUE ENCUENTRO EN ELLOS. * CON AYUDA DE MAMA, PAPA O TIOS ESCRIBO EL NOMBRE DE TOSOS LOS INTEGRANTES DE LA FAMILIA. * SEGUIMOS LOS CAMINITOS: NOS AYUDAMOS CON LOS LAPICES DE COLOR ROJO PARA EL CAMINITO ESPIRALADO Y CELESTE PARA LAS GOTAS. * CON LAPIZ NEGRO SEGUIMOS LOS CAMINITOS; LUEGO PINTAMOS CON LAPICES DE COLORES LAS FLORES. *
Enviado por Agostina Perez / 420 Palabras / 2 Páginas -
El articulo a continuación trata sobre la naturaleza nacional eh inclusive internacional
Anthony Loor Castro 2do BGU “J” Hacia un país de justicia social y equidad. El articulo a continuación trata sobre la naturaleza nacional eh inclusive internacional, del momento político, económico y social que está sufriendo no solamente Ecuador, nos referimos también a nivel mundial. Como Adrián Bonilla (2015) plantea que el fin del ciclo económico de crecimiento obedece a interdependencias globales y que está afectando a las capacidades de los gobiernos de la región de
Enviado por Jossy Posligua / 1.536 Palabras / 7 Páginas -
Hablar de inclusión, no es solamente hablar de integrar a personas con alguna discapacidad
Hablar de inclusión, no es solamente hablar de integrar a personas con alguna discapacidad, o diferencia social. Hablar de inclusión es “integrar a las aulas regulares, a estudiantes sin distinción de sexo, edad, origen social, situación económica, pertenencia social o étnica, así como a alumnos con necesidades especiales de aprendizaje que, anteriormente eran excluidos de la escuela regular”.[1] Además la inclusión, en lo personal, habla de respetar los estilos de aprendizaje que requiere cada estudiante,
Enviado por airamtorres / 491 Palabras / 2 Páginas -
La respuesta para la inclusión educativa
Hoy en día, es posible evidenciar la masiva inclusión social en materia educativa universitaria desde hace unos diez años; sin embargo, esto no siempre fue así. Desde el año 1989, la inversión destinada a la educación era tan baja que no alcanzaba para cubrir a cabalidad las necesidades de los estudiantes, y más aún, asegurar el ingreso a los bachilleres. Es inevitable siquiera mencionar una misión sin antes recordar al comandante Hugo Chávez, el cual
Enviado por May Muñoz / 642 Palabras / 3 Páginas -
Inclusion de los alumnos
INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS Se aplicaron 10 encuestas en edades de 15 a 33 años, 4 del sexo femenino y 6 de sexo masculino, con escolaridad entre bachillerato, licenciatura y maestría. Su situación ocupacional son estudiantes y algunos también empleados públicos. A 6 personas que se les aplico la encuesta tienen un vecino, amigo o pariente con alguna discapacidad, 4 de ellos no conocen a alguna persona con discapacidad. Se tomó este tema ya que
Enviado por mozha / 1.191 Palabras / 5 Páginas -
“PROMOVIENDO EL LIDERAZGO ORGANIZACIONAL CON INCLUSION SOCIAL EN INSTITUCIONES DE LA COMUNIDAD”
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DEPARTAMENTO DE CIENCIA ADMINISTRATIVAS CENTRO ULADECH – HUACHO ASIGNATURA RESPONSABILIDAD SOCIAL VI- PRÁCTICA LABORAL IDENTIFICACION DE LA PROBLEMÁTICA CICLO VI DOCENTE ING. DANY DE LOS SANTOS ROSADIO NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MOGOLLON MEJIA ANA INTEGRANTES DEL GRUPO: 1. BAZAN CARRILLO, ROSA 2. CENTENO SAENZ, NILVA 3. MOGOLLON MEJIA, ANA 4. MORALES HUAYA JANINA 5. SALINAS HILARIO NOHELY 6. VERAMENDI MELGAREJO ROCIO 7. NATIVIDAD GAVINO
Enviado por AUDAZ1001 / 646 Palabras / 3 Páginas -
El boom de la RSE: inclusión de nuevos actores en su consecución (2000-2010)
El boom de la RSE: inclusión de nuevos actores en su consecución (2000-2010) Al definir como objetivo de la RSE la búsqueda de la sustentabilidad, se dio una convergencia entre dos conceptos que se encontraban separados. Por un lado, el desarrollo sustentable, vinculado con actores de índole publica o social, especialmente con grupos preocupados por el medio ambiente; por el otro, la RSE en el sector privado, que buscaba mejorar las relaciones con sus grupos
Enviado por LilianaEM / 718 Palabras / 3 Páginas -
Discriminacion e inclusion en la sala de clases
Resumen principios Principios básicos de la educación diferencial: 1. Normalización: las personas con NEE tienen los mismos derechos y obligaciones que los otros ciudadanos. 2. Integración: personas con NEE tienen derecho a participar en la sociedad como todos y la sociedad debe promover el desarrollo de estas. 3. Sectorización de servicios: es la prestación que el medio le brinda a las personas con NEE para su desarrollo tomando en cuenta sus necesidades y prioridades básicas.
Enviado por isamarsota / 1.497 Palabras / 6 Páginas -
Explorar y elegir TICs, un desafío para la inclusión
Explorar y elegir TICs, un desafío para la inclusión. Autoras: Psp. Sandra Murray. Prof. María Guillermina Adamoli Currículo autor/es de la Comunicación Sandra Murray: Psicopedagoga. Prof en Psicopedagogía. Egresada de UNRC. Actualmente integra el equipo técnico de la Escuela Especial para Ciegos y Disminuidos visuales N° 2 de La Pampa . Responsable de la Orientación , asesoramiento y seguimiento de los Programas de Inclusión en Contexto y de las Actividades Específicas para Baja Visión o
Enviado por laurilopez / 2.921 Palabras / 12 Páginas -
Entrevista Responsabilidad Social: Inclusión laboral y calidad de vida
Julio Cesar Dávila Ulloa 7 de agosto de 2015. Organización: Vivamus. Entrevista Responsabilidad Social: Inclusión laboral y calidad de vida La responsabilidad social es un tema de actualidad y una realidad en el amito laboral, cuenta en su organización con normas escritas al respecto, sobre qué puntos específicos, y que porcentaje del personal está involucrado, dentro y fuera de la empresa. Actualmente nos encontramos en el proceso de elaboración de los lineamientos, teniendo como objetivo
Enviado por Cesar Davila Ulloa / 920 Palabras / 4 Páginas -
EVALUACION DE LA FACTIBILIDAD EN LA INCLUSION DEL FRIJOIL (PHASEOLUS V ULGALIS) EN LA REPOSTERIA
EVALUACION DE LA FACTIBILIDAD EN LA INCLUSION DEL FRIJOIL (PHASEOLUS V ULGALIS) EN LA ELABORACION DE PRODUCTOS DE REPOSTERIA ANTECEDENTES La potencia mundial en proceso y consumo de frijol es México allí se produce la mayor diversidad de productos de esta leguminosa, algunas recetas que la emplean se encuentran en libros como: la tradicional cocina mexicana y sus mejores recetas o treinta recetas de platillos mexicanos con frijol. Pero no solo México consume frijol, Latinoamérica
Enviado por Kevin Castillo / 594 Palabras / 3 Páginas -
TAREA DE CLASIFICACIÓN E INCLUSIÓN JERÁRQUICA DE CLASES
PEC 1-PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II Nombre: Centro asociado: TAREA DE CLASIFICACIÓN E INCLUSIÓN JERÁRQUICA DE CLASES 1)Introducción En este estudio de tarea de clasificación e inclusión jerárquica de clases, queremos contrastar los resultados conseguidos a través de la entrevista Piagetana tradicional y otros procedimientos más simplificados, para demostrar que los niños que todavía no han alcanzado el periodo de operaciones concretas serían capaces de hacer clasificaciones taxonómicas con criterios estables cuando se les facilita la
Enviado por rocioxiva / 1.236 Palabras / 5 Páginas -
“PROMOVIENDO EL LIDERAZGO ORGANIZACIONAL CON INCLUSIÓN SOCIAL EN INSTITUCIONES DE LA COMUNIDAD”
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/id/27/?sequence=-1 ESTUDIANTE: PASCO OLGUÍN, CHRISTIAN EDWIN RESUMEN El presente trabajo ha sido elaborado con el propósito de aportar socialmente información al AA.HH Magdalena Nueva, sobre el tema que desconocen “Inclusión Social e Liderazgo”. Se presenta una síntesis de la abundante información que existe sobre este tema, todo ello con el fin de conocer la importancia sobre inclusión social y liderazgo en toda organización. Por ello cabe mencionar que el Liderazgo es el arte de saber
Enviado por Christian Pasco / 2.076 Palabras / 9 Páginas -
¿Cuándo se aprobó la inclusión de este deporte a los juegos olímpicos?
a) ¿Cuándo se aprobó la inclusión de este deporte a los juegos olímpicos? Fue en 1933 en Alemania y se consiguió la inclusión en la olimpiada de 1936 en Berlín. b) ¿Cuáles son las medidas de la cancha y cuántos jugadores se permiten dentro de ella durante el juego? La cancha consiste de una superficie de 40 x 20 metros, la portería mide 2 metros de alto por 3 metros de ancho, en el juego
Enviado por Katherine Hernandez / 544 Palabras / 3 Páginas -
INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES
INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES Hoy en día una de cada siete personas en el mundo padece de alguna discapacidad de las cuales aproximadamente entre 785 y 9 millones de personas se encuentran en la edad productiva para poder trabajar. Afortunadamente muchas personas de este sector se han podido incorporar al área laboral, sin embargo se siguen enfrentando a condiciones de desigualdad. Para muchas empresas existe la incertidumbre del contrato a personas
Enviado por Gabymonrey / 1.327 Palabras / 6 Páginas -
Inclusión o muerte social: Análisis de los estereotipos en los spots
Inclusión o muerte social: Análisis de los estereotipos en los spots En la actualidad, se presenta un conjunto de spots en la televisión, que si bien es cierto a simple vista, no contienen nada ofensivo o dañino, pero al estudiarlos meticulosamente se puede observar dos factores comunes: los protagonistas y sus rasgos – ojos claros, piel blanca, cabello rubio o castaño claro. Para Portocarrero “Las diferencias se ignoran pero se siguen reproduciendo” (2007:30), esto se
Enviado por Julio Ullilen Falcon / 3.277 Palabras / 14 Páginas -
Ensayo - Inclusión educativa
INTRODUCCIÓN. El presente ensayo hace una abstracción de la inclusión educativa en nuestro país, los antecedentes que hay, los retos, las necesidades y la visión que se espera al respeto de la educación especial, como un punto importante revisaremos estrategias como el USAER, herramienta vital en las escuelas primarias y que buscan maximizar dicha inclusión educativa en base a métodos pedagógicos de calidad que propicien una interacción entre la población, evitando la discriminación y la
Enviado por jane_13 / 1.839 Palabras / 8 Páginas -
PERSONAS DISCAPACITADAS FRENTE A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA, SOCIAL Y LABORAL
ENSAYO PERSONAS DISCAPACITADAS FRENTE A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA, SOCIAL Y LABORAL Aprendiz: William Cortés Buitrago Para empezar a hablar sobre este tema, definimos primero la discapacidad, como una condición que hace que una persona sea considerada como discapacitada, esto quiere decir que el sujeto en cuestión tendrá dificultades para desarrollar tareas cotidianas y corrientes que, al resto de los individuos, no les resultan complicadas. A lo largo de los años, la discapacidad ha sido percibida
Enviado por Corbu Wi / 1.377 Palabras / 6 Páginas -
Práctica: Tarea de clasificación e inclusión jerárquica de clases
TAREA DE CLASIFICACIÓN E INCLUSIÓN JERÁRQUICA DE CLASES Carrera: Psicología del Desarrollo II Práctica: Tarea de clasificación e inclusión jerárquica de clases ________________ ÍNDICE ∙ 1. Introducción…………………………………………………………………………………………….3 ∙ 2. Objetivos de la práctica…………………………………………………………………………….4 ∙ 3. Metodología 3.1. Materiales……………………………………………………………………………………….5 3.2. Participantes……………………………………………………………………………………7 3.3. Procedimiento………………………………………………………………………………… 8 ∙ 4. Resultados……………………………………………………………………………………………….8 ∙ 5. Discusión…………………………………………………………………………………………………10 ∙ 6. Conclusiones……………………………………………………………………………………………11 ∙ 7. Referencias bibliográficas…………………………………………………………………………11 ∙ Anexos…………………………………………………………………………………………………………12 ________________ 1. INTRODUCCIÓN En la práctica desarrollada a continuación se pretende hacer una estimación del desarrollo cognitivo
Enviado por avelino1234 / 4.918 Palabras / 20 Páginas -
INCLUSIÓN ESCOLAR DE NIÑOS AUTISTAS EN EL CONTEXTO DE “ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD”, CASO QUIQUE.
INCLUSIÓN ESCOLAR DE NIÑOS AUTISTAS EN EL CONTEXTO DE “ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD”, CASO QUIQUE. OBJETIVO GENERAL Contribuir a la reflexión teórica y práctica del quehacer cuando un joven con asperger este presente dentro del aula de clases. OBJETIVOS ESPECIFICOS * Aportar con la iniciativa y promover la investigación acerca del tema Asperger, y de esta manera crear conciencia del trato que se le debe de dar a una persona con este trastorno. * Favorecer
Enviado por Jeylara93 / 1.803 Palabras / 8 Páginas -
Anteproyecto de inclusión laboral.
ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION PARA TRABAJO DE GRADO Autor HERNAN PERILLA PRIETO Asesor: FERNANDO OROZCO UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA FACULTAD DE INGENMIERIA INDUSTRIAL MAESTRIA EN ADMINISTRACION DEL DESARROLLO HUMANO Y ORGANIZACIONAL PEREIRA 2007 CONTENIDO pág. 1. TÍTULO 2. ÁREA DE INVESTIGACIÓN 3. MATERIAS DE INVESTIGACIÓN 4. COBERTURA DEL ESTUDIO 5. CAMPO DE INTERÉS 6. ENTIDAD(ES) RESPONSABLE(S) 7. PRESIDENTE O DIRECTOR DEL TRABAJO 8. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN 8.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 8.1.1. DIAGNOSTICO O SITUACIÓN PROBLEMA
Enviado por carmarulanda / 2.957 Palabras / 12 Páginas -
Entre los propósitos más comunes de Año Nuevo está viajar: de mochila al hombro, con toda la familia o en un paquete all inclusive, como sea a los defeños nos encanta hacer maletas y salir a conocer el mundo
Entre los propósitos más comunes de Año Nuevo está viajar: de mochila al hombro, con toda la familia o en un paquete all inclusive, como sea a los defeños nos encanta hacer maletas y salir a conocer el mundo. Si éste es uno de tus planes planes para 2016, te damos cinco tips que te ayudarán a lograrlo. Busca vuelos baratos Skyscanner, el buscador de vuelos baratos, elaboró un estudio para conocer el mejor momento
Enviado por alibaba2122 / 688 Palabras / 3 Páginas