Integrador ensayos gratis y trabajos

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ACTIVIDAD INTEGRADOR FASE II FISICA.

Actividad integradora, fase 2 Datos de identificación Nombre del alumno: Ángel de Jesús Aguilar Alvarado Matrícula: A07105804 Nombre del tutor: Isabel Beatriz Domínguez Díaz Fecha: 16/marzo/2017 SECCIÓN A: Combustibles Fósiles generando energía calorífica para producir energía eléctrica Todos los combustibles tienen cierta capacidad para producir calor, es decir, la cantidad de Joules que pueden producir cuando se consume un kilogramo de dicho combustible. Dicho valor es específico para cada material, y se le conoce como

Enviado por anayijaja / 1.061 Palabras / 5 Páginas
Les envío el foro para que todas participen. Lo tienen que contestar hasta una semana antes del integrador.

Universidad Nacional De Santiago del Estero Escuela para la Innovación Educativa Sede: Córdoba _ Com.2 FORO DE DEBATE Materia: Taller de Matemática Docente: María mercedes Simonetti Alumnas: Banegas, Mariel – DNI 29.712.039 García, Milvana - DNI 36.143.712 Polizze, Natalia – DNI 35.963.941 Fecha: 31 de Marzo de 2017 ________________ Estimadas Alumnas: Les envío el foro para que todas participen. Lo tienen que contestar hasta una semana antes del integrador. Fue un gusto trabajar con ustedes.

Enviado por Lore Lescano / 1.363 Palabras / 6 Páginas
TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR: ARTICULACIÓN DEL CONTEXTO TEÓRICO CONCEPTUAL DE LA DIDÁCTICA CON LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA.

TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR: ARTICULACIÓN DEL CONTEXTO TEÓRICO CONCEPTUAL DE LA DIDÁCTICA CON LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA. Tercer año del Profesorado de Educación Primaria Integrante: GAVIGLIO, María Celeste Profesora: ARBACH, Ana María Espacio Curricular: Ciencias Sociales y su Didáctica II Fecha de entrega: 26 de noviembre del 2015 INSTITUTO “DEL INMACULADO CORAZÓN DE MARÍA” - ADORATRICES - NIVEL SUPERIOR NO UNIVERSITAR Comenzamos nuestra Práctica Docente III el 10 de agosto en el Instituto “Del Inmaculado Corazón

Enviado por juanpigaviglio / 1.487 Palabras / 6 Páginas
Producto Integrador de Aprendizaje: Debate “La educación en México”

http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png C:\Users\gloria.perez\Downloads\Logo TM.bmp Materia: Español I Producto Integrador de Aprendizaje: Debate “La educación en México” Resultado de imagen para la educacion en mexico Matricula Nombre 1869276 Wendy Alexandra Hernández Flores 1850446 Jennifer Alexandra Cerda Aguilar 1858473 Alejandro López Salazar 1857205 Carlos Getsemaní Huerta Chávez 1854112 Aideé Yamilleth Navarro Villareal 1869028 Daniela Castillo Díaz Grupo: 112 Profesora: Karina Martínez Martínez * Tipo de texto: Literario * Reporte del Debate * El debate se llevó a cabo

Enviado por CarlosHuerta / 1.190 Palabras / 5 Páginas
Es un plan integrador y coordinador que se expresa en términos financieros respecto a las operaciones y recursos que forman parte de una empresa para un período determinado, con el fin de lograr los objetivos fijados por la alta gerencia.

1. Define Presupuestos Es un plan integrador y coordinador que se expresa en términos financieros respecto a las operaciones y recursos que forman parte de una empresa para un período determinado, con el fin de lograr los objetivos fijados por la alta gerencia. 2. Define Presupuesto maestro y explica cómo está integrado. Es la suma de los pronósticos realizados en la organización y está integrado por: Presupuesto Operativo: Estimación de todas las operaciones de la

Enviado por Ulises Miliar / 555 Palabras / 3 Páginas
ELABORACIÓN DEL TRABAJO INTEGRADOR FINAL CONOCIMIENTOS QUE POSEE EL PERSONAL DE ENFERMERIA DE NEONATOLOGIA SOBRE EL MANEJO DEL RECIEN NACIDO

Directora de la Carrera: Prof. MG. María Teresa Ricci Director Asociado: Lic. Rubén Gasco Directora de Estudios: Lic. Alicia Silva Coordinadora de Primer Ciclo: Lic. Alicia Canestro Coordinador de Segundo Ciclo: Lic. Santiago Durante Coordinadora UAP Lomas: Lic. Norma Scala ELABORACIÓN DEL TRABAJO INTEGRADOR FINAL CONOCIMIENTOS QUE POSEE EL PERSONAL DE ENFERMERIA DE NEONATOLOGIA SOBRE EL MANEJO DEL RECIEN NACIDO PRETERMINO Titular de Cátedra: Mgs. Prof. Lic. Taylor Elizabeth Ayudante de cátedra: Lic. Mónica Grillo

Enviado por Malena Carrizo / 16.985 Palabras / 68 Páginas
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES. La diabetes es una enfermedad endocrinológica

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CARRERA DE ENFERMERIA PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES INTEGRANTES: * Valeria Orozco * Cintia Quinga * Jhordaly Reyes * Nathaly Salazar * Soraya Taipe PARALELO: SEGUNDO “D” PERÍODO: Octubre 2016- Febrero 2017 ________________ https://scontent.fuio1-1.fna.fbcdn.net/v/t34.0-12/16143966_1189581044422388_2033589027_n.jpg?oh=0e0fd76c185e341619d52f731b41e8ea&oe=5882FE7B DESCRIPCIÓN BREVE El proyecto integrador de saberes es una herramienta en la que el estudiante universitario demostrará los conocimientos adquiridos en las cátedras enseñadas de primer y segundo semestre mediante la investigación y el

Enviado por cintiapq / 8.883 Palabras / 36 Páginas
Proyecto Integrador: Prácticas Ambientales en la empresa Baja Wastewater Solutions

Image result for itt logo http://tectijuana.edu.mx/wp-content/uploads/2014/11/Logo-Ingenieria-Industria2l-300x296.png Tecnológico Nacional de México Instituto Tecnológico de Tijuana Ingeniería Industrial Proyecto Integrador: Prácticas Ambientales en la empresa Baja Wastewater Solutions Desarrollo Sustentable Claudia Patricia Vásquez Jacobo Alumnos: Alba Robles Francisco Miguel 14211202 Flores Aguirre Antonio 14211235 Erick Noel Aguirre salinas 15210717 Tijuana, Baja California 28 de Noviembre del 2016 Introducción El tema a tratar en este estudio es el manejo y almacenamiento inadecuado de residuos peligrosos en la empresa

Enviado por Francisco Alba / 4.442 Palabras / 18 Páginas
Proyecto integrador Módulo I

Universidad Autónoma del Estado de México Plantel “Dr. Pablo González Casanova” Proyecto integrador Módulo I Geometría Elaboraron: Ávila Villanueva María José Guadarrama Bucio Mónica Paola Hernández Brito Fernanda Monserrat Juárez Díaz Juan Daniel Ortega Becerril Uziel Introducción. Nosotros hemos escogido este dibujo debido a que muestra con mayor facilidad los puntos, rectas, parábolas, elipses, circunferencias e hipérbolas solicitadas. Por lo cual es más fácil realizar las ecuaciones y así exponerlas al docente. También nos percatamos

Enviado por perez256 / 407 Palabras / 2 Páginas
Proyecto socio integrador La contabilidad se remonta desde tiempos muy antiguos

Indice General. Contenido: pag: Contraportada --------------------------------------------------------------II Acta de evaluacion de jurado-------------------------------------------III Agradecimiento------------------------------------------------------------IV Resumen--------------------------------------------------------------------V Indice General --------------------------------------------------------------1 Indice de Cuadros ---------------------------------------------------------3 Indice de Graficos ---------------------------------------------------------4 Introduccion------------------------------------------------------------------5 Fase I * Diagnostico: Reseña histórica de la comunidad-----------------------------7 Mision y vision del Consejo Comunal-------------------------9 Objetivos del Consejo Comunal --------------------------------9 * Dimensiones y Potencialidades Dimensión Físico-espacial --------------------------------------10 Dimensión Demográfica -----------------------------------------10 Dimensión Política-------------------------------------------------11 Dimensión Económica--------------------------------------------12 Dimensión Cultural ------------------------------------------------14 Dimensión Potencial-----------------------------------------------14 Dimensión Ambiental----------------------------------------------15 Procesos de selección para la priorización del problema--------------------------------------------------------------16 Criterios

Enviado por J0rdan23 / 11.531 Palabras / 47 Páginas
PRODUCTO INTEGRADOR ACADEMICO ESPAÑOL 2 La Segunda Guerra Mundial

La Segunda Guerra Mundial Image result for HITLER ¿Quién fue Hitler? 1 “Fue hijo de un aduanero austriaco llamado Alois Hitler y Clara Polzl, Adolf Hitler nacio en Braunaun, Australia, el 20 de Abril de 1889… Hitler no tuvo una infancia fácil y tampoco fue un alumno exitoso, no le gustaba estudiar, soñaba con ser un artista y no tenía muchos amigos” 2 “Mantuvo una rebelión contra su padre, que quería que su hijo siguiera

Enviado por Abigail PDC / 647 Palabras / 3 Páginas
PROYECTO INTEGRADOR SISTEMA DE AUDIO

uisrael solo logo UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL ELECTRÓNICA DIGITAL Y TELECOMUNICACIONES PROYECTO INTEGRADOR Diseño e Implementación de un sistema de audio en el salón de uso múltiple del plantel educativo ''Fraternidad y Servicio''. AUTORES: RODRIGO AYALA. DAVID LEMA. TUTOR: Ing. Francisco Jurado D. M. Quito, 02 del 2017 INDICE PLAN DE PROYECTO 1. TÍTULO…………………………………………………………………4 2. DEFINICIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL PROLEMA……….............4 3. OBJETIVOS……………………………………………………………5 1. Objetivo principal……..……………………………………….5 2. Objetivos específicos.………………………………………..5 1. MARCO TEÓRICO……………………………………………………5 2. HIPÓTESIS O IDEAS A

Enviado por alejoayala1 / 3.116 Palabras / 13 Páginas
Informatica Trabajo final integrador

Trabajo final integrador 1 - El mismo consta de las siguientes partes: * Introducción: El autor presenta, en forma sintética, clara y sencilla el tema, su objetivo, justifica el sentido del trabajo, reseña el “estado de la cuestión” (marco teórico en que se apoya el estudio a realizar), formula la hipótesis o las preguntas orientadoras de la investigación, describe la metodología y la estructura del trabajo. * Desarrollo o cuerpo del trabajo: consiste en la

Enviado por Carlos Valdivieso / 515 Palabras / 3 Páginas
DERECHO LABORAL Actividad 9. Avance Proyecto Integrador

portadaalumnos-01.jpg DERECHO LABORAL Actividad 9. Avance Proyecto Integrador Roberto es el Director General de la Bonita, S.A., recientemente recibió un pliego petitorio del sindicato de la empresa en donde le solicitan la firma de un contrato colectivo de trabajo. Lo que debería de hacer Roberto, es realizar una junta con el personal de la empresa y exponer las peticiones que tienen sus trabajadores, para evitar llegar a un paro de labores y tener una queja

Enviado por Jessie Luna / 618 Palabras / 3 Páginas
PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE

C:\Users\Rossy\Desktop\Paola\Faspyn\Imagenes y videos\Logo Faspyn.png BIOESTADISTICA PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE Gabriela Patricia Martinez garcia 1624378 Mario Alberto Cortez Jorge Luis Escutia Ramirez Monterrey, Nuevo León a 22 de Noviembre de 2016. ________________ INTRODUCCION No solo las encuestas para estudiantes son una excelente manera para que los alumnos reflexionen sobre su aprendizaje, sino que también son una manera eficaz para medir los logros del alumnado. Enviar una encuesta para estudiantes puede ayudar a los educadores a mejorar

Enviado por Gaby Martínez / 745 Palabras / 3 Páginas
PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE - BIOESTADISTICA

C:\Users\Rossy\Desktop\Paola\Faspyn\Imagenes y videos\Logo Faspyn.png BIOESTADISTICA PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE Gabriela Patricia Martinez garcia 1624378 Mario Alberto Cortez Jorge Luis Escutia Ramirez Monterrey, Nuevo León a 22 de Noviembre de 2016. ________________ INTRODUCCION No solo las encuestas para estudiantes son una excelente manera para que los alumnos reflexionen sobre su aprendizaje, sino que también son una manera eficaz para medir los logros del alumnado. Enviar una encuesta para estudiantes puede ayudar a los educadores a mejorar

Enviado por Gaby Martínez / 745 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Integrador de Biología Título: Comparación entre los anélidos y los peces.

Trabajo Integrador de Biología Título: Comparación entre los anélidos y los peces. Integrantes: * Darío de la Cruz Pedroso # 5 * Ricardo Javier Lamelas Castillo #14 * Helen Muñoz Rodríguez #19 * Jose Luis Pérez Izquierdo #20 * Cristian Dayan Rodríguez Arnet #23 Grupo: 8vo 3 Escuela Secundaria Básica “Rubén Martínez Villena” (Flores) Curso 2016 – 2017 Introducción. Unidad 1: Educación para la salud y educación sexual. Aprendimos sobre la presencia física, el uso

Enviado por sijojor / 1.298 Palabras / 6 Páginas
Guía del Proyecto Integrador Objetivo del Proyecto

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS LOGO_ISIL.gif Guía del Proyecto Integrador Objetivo del Proyecto 1. Aplicar en forma práctica los conceptos estudiados en el curso, para reforzar la metodología aprende-haciendo. 2. Plantear, diseñar y validar un modelo de negocio en el campo 3. Desarrollar la capacidad de trabajo en equipo. Organización * Cada equipo estará integrado por 3 alumnos. * El equipo deberá trabajar una idea de negocio, a ser seleccionada luego del proceso y filtro de ideación

Enviado por gaby180192 / 1.154 Palabras / 5 Páginas
Producto Integrador de Aprendizaje.

http://www.web.facpya.uanl.mx/encuesta/img/facpya-Negro-Derecha.png http://arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Contaduría Pública y Administración Producto Integrador de Aprendizaje EQUIPO 4 Laura Iveth Arvizu Sauceda 1594795 Gabriel Alberto Rincón Huerta 1720403 Nohemí Díaz Espinoza 1621458 Miguel A. Canseco Villagómez 1512001 Cassandra Rodríguez Rodríguez 1559658 Orlando Alberto Puente Ocañas 1597951 Carolina Villalobos Mata 1578394 Hesed Alberto Adame Villarreal 1624662 Carlos Jesús Ronaldo Lara Gil 1639527 Materia: Organización, análisis y desarrollo de negocios Maestra: Quiroga Garza Nancy Irasema Grupo

Enviado por L A U R A ❣ / 6.490 Palabras / 26 Páginas
Ejercicio integrador: El uso de bisfosfonatos en la osteoporosis

Ejercicio integrador: El uso de bisfosfonatos en la osteoporosis Farmacología clínica Universidad Autónoma de Nayarit Unidad Académica de Medicina Guerrero Rivera Alejandro Tercer grado Grupo B Breve historia del fármaco Los bisfosfonatos son fármacos sintetizados por primera vez por químicos alemanes en la década de los 60, quienes observaron su capacidad para detener y disolver cristales de calcio. Los bisfosfonatos son potentes inhibidores de la actividad y funciones de los osteoclastos por lo que han

Enviado por Alejandro Guerrero Rivera / 2.161 Palabras / 9 Páginas
PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE FISICA I

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1.jpg http://www.fcb.uanl.mx/nw/images/logouanl3.gif ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA FISICA I Estudiante. Ernesto Javier Cabello Martínez. Docente. Nancy Denny Vazquez Botello. Grupo. 313. Matricula. 1724838. Semestre. 3 PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE. Fecha de entrega. A lunes 26 de octubre del 2015, Santa Catarina, Nuevo León, México. INTRODUCCIÓN En este producto integrador dejare en claro lo que he aprendido en el semestre y se los mostrare a través de un problema que pueda

Enviado por ernestojabier / 905 Palabras / 4 Páginas
EJEMPLO DE PROYECTO INTEGRADOR DE CONTENIDOS

Resultado de imagen para logo de la umet SEDE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES GESTIÓN EMPRESARIAL PROYECTO INTEGRADOR DE CONTENIDOS TÍTULO: Diseño de un plan de mejora para la micro empresa Novedades Mujercitas. ASIGNATURA (S): Comportamiento del consumidor Estadística Inferencial II Gestión y competitividad ESTUDIANTE (S): Costa Torres Andrea Gabriela Fernandez Karla Morocho Espinoza Jessi Mariuxi Moyano Salvatierra María Gabriela Ramirez Freddy Vinicio PROFESOR (ES): Ing. Brian Brito Bravo Ing. Vismar Flores Dra. Otmara Navarro

Enviado por jesmary3 / 8.425 Palabras / 34 Páginas
PROYECTO INTEGRADOR DE CARRERA

CERTIFICADO DEL TUTOR Certifico que el presente Proyecto Integrador de Carrera, de la carrera de Derecho, cuyo tema es: “DERECHOS Y GARANTÍAS DE LAS MUJERES MALTRATADAS PSICOLOGICA Y FISICAMENTE EN EL CANTON QUEVEDO”, elaborado por el dúo: GABRIEL RENATO CARRERA VELASQUEZ Y JOSSUE LIZARDO NOGALES APOLO, estudiantes del III nivel de derecho de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes UNIANDES-Quevedo, ha sido revisado en todas sus partes, por lo tanto es conveniente que se

Enviado por Jossue Nogales Apolo / 3.953 Palabras / 16 Páginas
Español 1. Producto Integrador del Aprendizaje.

Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria N° 9 Español 1. Producto Integrador del Aprendizaje. PIA. Profra. Patricia Ledesma Borjas. Nombre: Rodríguez Leyva Edson Alberto. Matricula: 1802359 Monterrey, Nuevo León a 17 de Noviembre del 2015. Introducción. En esta actividad vas a realizar un debate y compartiremos nuestra opinión acerca de la cultura vial. Primero que nada la cultura vial tiene que ver más con un largo proceso pedagógico de aprendizaje formal o informal, reproducido socialmente

Enviado por Edson Tanoo Rodriguez / 619 Palabras / 3 Páginas
CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN Proyecto integrador

1. CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN 2. 1. 3. 4. ¿La actividad de costear, hoy en día especialmente, es importante? Explique. 5. Es importante llevar una adecuada contabilidad de los costos que se generan dentro de la empresa al producir un determinado producto, ya que hoy en dia hay muchos recursos naturales que se pueden transformar al igual que los servicios diversos que ofrece el mercado. El costeo adecuado permite a la gerencia tomar decisiones prontas y

Enviado por Cristian Espinosa / 360 Palabras / 2 Páginas
PRODUCTO INTEGRADOR Elecciones

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública PRODUCTO INTEGRADOR Evelyn Alejandra Galvan Morales Matricula: 1678941 Grupo: 010 Aula:16 Elecciones En México cada seis (o tres) años se lleva a cabo una serie de actos con el propósito de renovar a los legisladores, elegir al presidente y a los diputados, a estos actos se le llaman elecciones. Las elecciones son el proceso mediante el cual los ciudadanos de cierto territorio eligen

Enviado por evegalvanm97 / 1.077 Palabras / 5 Páginas
Producto Integrador de Aprendizaje INTELIGENCIA DE MERCADOS

Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Contaduría Pública y Administración Producto Integrador de Aprendizaje INTELIGENCIA DE MERCADOS Equipo 7 Integrantes: Cavazos Salazar Ricky Ricardo Garza Palacios Cecilia Gómez Fernández Carlos Alejandro Montemayor Cuellar Marcela Moreno Narváez Diana Carolina Ramírez Torres Daniela Raquel Zapata Flores Roberto Ángel A 7 de Noviembre de 2016; Ciudad Universitaria; San Nicolás D.L.G.; N.L. ÍNDICE Introducción……………………………………………………..…………………………3 Semblanza del negocio…………………………………………..………………………4 Problemática……………………………………………………….………………………5 Hipótesis……………………………………………………………………………………6 Graficas…………………………………………………………………………………….7 Descripción de resultados………………………………..……………………………..13 Posibles soluciones………………………………………...……………………………14 Conclusión………………………………………………………………………………..15 INTRODUCCIÓN A

Enviado por Ricky Ricardo Cavazos Salazar / 1.074 Palabras / 5 Páginas
PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE “Desórdenes Alimenticios”

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria 7 Unidad San Nicolás 1 PROBLEMAS ETICOS DEL MUNDO ACTUAL PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE “Desórdenes Alimenticios” Maestra: Laura Mireya González Rangel Alumno: Caleb Vélez Rodríguez Grupo: 113 Numero de lista: 45 Matrícula: 1864043 San Nicolás de los Garza, Nuevo León a 16 de Noviembre del 2016 INDICE: Introducción…………………………………………………….4 Bulimia Nerviosa……………………..…………………….4 y 5 Anorexia Nerviosa…………………………………………......5 Conclusión………………………………………………………6 Anexos ………………………………………...……………6 y 7 Bibliografia………………………………………………………7 Introducción Los desórdenes alimenticios son algo que afecta a

Enviado por calebvelez.43 / 605 Palabras / 3 Páginas
Producto Integrador de Aprendizaje Contexto Social De La Profesión

Facultad de Ciencias de la Comunicación Universidad Autonoma de Nuevo León Alumna: Jacqueline López García Matricula: 1584482 Maestr0: Martín Patricio Fernández Delgado Producto Integrador de Aprendizaje Contexto Social De La Profesión Grupo L34 Monterrey, Nuevo León a 13 de mayo de 2017 Tabla de Contenido INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………1 Capítulo 1………………………………………………………………………...2 * Identificación de actividades profesionales de la comunicación y de los espacios donde se realiza……………………………………2 * Empresa o institución donde labora………………………….........2 * Puestos que ocupan los profesionistas

Enviado por JackieLpez / 3.543 Palabras / 15 Páginas
Resumén del equipo Nº 1 (Los integradores)

Resumén del equipo Nº 1 (Los integradores) 1- En la fluidez y precision con la que se hace frente al desarrollo de proyectos, procesos, funciones y operaciones de sistemas de una organización, la gestión documental es considerada una estrategia muy importante. 2- La gestión documental es una estrategia para poder administrar los recursos informativos en una organización e inicia el enfoque clasico, el cual maneja la documentacion utilizada en una organización, lo cuál tiene que

Enviado por IRMendoza / 3.627 Palabras / 15 Páginas
Módulo Didáctico de Electrotecnia Proyecto Integrador

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL TEMA Módulo Didáctico de Electrotecnia Proyecto Integrador NIVEL: TERCER SEMESTRE AUTORES: Llusca Andrés Pilaluisa Brigith Porras Kevin Salazar Fernando Vásquez Miguel DIRECTOR Ing. Christian Iza QUITO-ECUADOR 2016 ________________ DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD Quito, DM, 29 Noviembre del 2016 El abajo firmante, declara que los contenidos y resultantes obtenidos en el presente proyecto, como requerimiento previo para la acreditación de nuestro proyecto, ya que el mismo se caracteriza por ser

Enviado por Brigith Pilaluisa / 4.664 Palabras / 19 Páginas
Preparatoria No. 22 Producto Integrador de Aprendizaje

Universidad Autónoma De Nuevo León Macintosh HD:private:var:folders:_h:blrmr8c9s04pln2t_mm8dm0000gn:T:TemporaryItems:N3Br5Dow.png Preparatoria No. 22 Producto Integrador de Aprendizaje Nombre: Gabriel Eduardo Casanova Segovia. Matrícula: 1819485 Grupo: 316 ________________ ¿Quién soy? Me llamo Eduardo y me apellido Segovia, casi todos me llaman por mi apellido y me dicen Segovia, soy una persona muy pasiva pero muchas de las veces puedo enojarme muy rápido, tiendo a ser muy activo y me gusta mucho convivir con la gente, tiendo a ser muy

Enviado por Eduardo Segovia / 281 Palabras / 2 Páginas
PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE EQUIPO #4 PENSAMIENTO SOCIOLÓGICO EDUCATIVO

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS COLEGIO DE EDUCACIÓN PENSAMIENTO SOCIOLÓGICO EDUCATIVO PROFESOR: DR. BENIGNO BENAVIDES MARTÍNEZ. PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE EQUIPO #4 INTEGRANTES: MATRICULAS: MARIELA MARIBY ARREDONDO ARRIAGA. 1670697 KATTYA MARISOL ROCHA ARJÓN. 1672581 ARELY MARIEL SAUCEDO GAMEZ. 1632156 FECHA DE ENTREGA: JUEVES 18 DE MAYO DE 2017. INDICE. En el presente trabajo se hablará del tema el gasto educativo en México, para darle un enfoque a este problema se

Enviado por katycero / 4.829 Palabras / 20 Páginas
Linea del tiempo - Guerra fria PROYECTO INTEGRADOR

HERRAMIENTAS ESTADÍSTICAS PARA INGENIERÍA Actividad: PROYECTO INTEGRADOR Cd. Monterrey, Nuevo León, México a 17 de Enero de 2017 PROYECTO INTEGRADOR PARTE I Marco Teórico Distribución Muestral En estadística, la distribución muestral es lo que resulta de considerar todas las muestras posibles que pueden ser tomadas de una población. Su estudio permite calcular la probabilidad que se tiene, dada una sola muestra, de acercarse al parámetro de la población. Mediante la distribución muestral se puede estimar

Enviado por lulurocbar / 759 Palabras / 4 Páginas
Prácticas Culturales Trabajo Práctico Integrador I

Prácticas Culturales Trabajo Práctico Integrador I Prácticas Culturales Civilización y Barbarie Alumno: Deliyañis Sebastián Comisión: 44 Docente: Nadia Barac Fecha: 06/10/16 La actividad propone reflexionar acerca de los núcleos temáticos de la unidad 1 y 2 a partir del reconocimiento de discursos de la cultura Argentina desnudados a través de la trama del film “Made in Argentina”. El film permite reconocer situaciones de valorización y desvalorización de la cultura Argentina mediante discursos de los protagonistas.

Enviado por BOCHAS14 / 1.365 Palabras / 6 Páginas
Caso Integrador - Completo.

CASO INTEGRADOR ________________ INDICE OBJETIVOS INTRODUCCION 1. LIDERAZGO DE ALTO DESEMPEÑO 2. COACHING EJECUTIVO 3. EQUIPOS DE TRABAJO DE ALTO RENDIMIENTO 4. CREATIVIDAD E INNOVACION 5. GESTION DEL CAMBIO Y TIME MANAGEMENT 6. NEGOCIACIONES EFECTIVAS 7. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL ________________ OBJETIVOS Objetivo General Nuestro grupo aplicará las metodologías básicas y conceptos aprendidos durante el Programa de Habilidades Directivas, para lograr los cambios que necesita MEDICALCARE. Objetivos Específicos Al finalizar el PHD, nuestro grupo habrá alcanzado los

Enviado por Arturo Ruiz / 7.454 Palabras / 30 Páginas
Actividad 4: Avance 1. Proyecto integrador

Introducción: En el siguiente documento se llevará a cabo la generación de una idea creativa que pueda ser de utilidad en la vida diaria y que ayude a las personas ya sea académicamente o profesionalmente, ya sea un producto o una mejora a un proceso ya existente. Se hará investigación y se justificará por qué el producto es creativo y útil para la sociedad. Desarrollo: Mi idea creativa consiste en desarrollar una aplicación para dispositivos

Enviado por killerqueen420 / 459 Palabras / 2 Páginas
UN PROYECTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE

PROYECTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE Proyecto de Vida. Actualmente soy una persona que está por termiflar Ia preparatoria que Lleva años planeando m proyecto de vida, ósea, que hare cuando salga de Ia preparatoria, cuáles son mis metas, hasta donde quiero llegar es algo muy importante Llevarlo a cabo ya que puede ayudarnos a facilitar nuestras actitudes con nosotros mismo y Ilegar a realizar nuestros sueños con tiempo y sobre todo con mucha dedicaciófl, Saliendo de

Enviado por adrian fernando silva rodriguez / 638 Palabras / 3 Páginas
Información profesional y laboral. Producto Integrador de Aprendizaje

PREPARATORIA 10 UANL UNIDAD DE APRENDIZAJE: Información profesional y laboral DOCENTE: Carlos Alberto Cossío Rocha Integrante: CLAUDIA INDIRA MELCHOR BRIONES Producto Integrador de Aprendizaje Presentación. Mi nombre es Claudia Indira Melchor Briones, nací el 29 de julio 2000 en el Hospital General de Dr. Arroyo .N.L Mis padres son Humberto Javier Melchor Degollado y Claudia Briones Diaz. Mi padre es médico veterinario zootecnista, se recibió de la UANL y mi madre es maestra se recibió

Enviado por Claudia Melchor / 1.289 Palabras / 6 Páginas
Trabajo práctico integrador de salud y adolescencia

Trabajo práctico integrador de salud y adolescencia: 1. A) Definir el concepto de adolescencia, diferenciarlo del concepto de pubertad. La diferencia entre pubertad y adolescencia es que la pubertad es una etapa de cambios biológicos y la adolescencia es una etapa de transformación física, psíquica, de crisis y reorganización subjetivas. 1. B) ¿Cuales son las etapas de la adolescencia? Definir cada una. La Adolescencia se divide en 3 etapas. -La adolescencia temprana (de 11 a

Enviado por Mònica Inès Maciel / 1.224 Palabras / 5 Páginas
(PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE ) APRECIACION DE LAS ARTES

Resultado de imagen para logotipo de la uanl PIA (PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE ) APRECIACION DE LAS ARTES GARCIA N.L A 29 DE MAYO DEL 2017 INTRODUCCION☺ EN ESTE TRABAJO VEREMOS ALGUNOS LUGARES TURISTICOS MAS CONOCIDOS Y ANTIGUOS DE NUESTRO MUNICIPIO DE GARCIA NL. HABLARE SOBRE LAS CARACTERISTICAS DE CADA UNO DE ELLOS Y SU ESTRUCTURA ARTISTICA QUE LOS INTEGRAN EN ESTE TRABAJO MOSTRAREMOS DIFERENTES LUGARES COMO POR EJEMPLO EL TEMPLO DE JUAN BAUTISTA ,

Enviado por the_deka / 649 Palabras / 3 Páginas
Cuestionario Integrador de Unidad. Unidad 4: Clasificación, estructura y función de los tejidos

ANATOMÍA MICROSCÓPICA. Dra. Gabriela Butrón Méndez. Cuestionario Integrador de Unidad. Unidad 4: Clasificación, estructura y función de los tejidos. Nombre:_Christian_ Marrtin _Mera______ Fecha:21/03/17___ 1.- Define tejido. Agrupación de células semejantes que generalmente poseen un origen embrionario común que conforman la estructura de un dado órgano para desarrollar ciertas actividades especializadas. 2.- ¿Cuáles son los 4 principales tejidos del cuerpo? -Tejido conectivo laxo -Tejido adiposo -Tejido conectivo denso -Tejido óseo 3.- Describe brevemente el tejido epitelial.

Enviado por CHRIZTIAZ / 1.478 Palabras / 6 Páginas
PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE

APRECIACION DE LAS ARTES PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE NOMBRE: Luis Castillo Rojas GPO: 120 N.L:2 MATRICULA: 11989 PREPARATORIA: ALVARO OBREGON ________________ INTRODUCCION En este trabajo voy a hablar sobre el arte que existe en mi comunidad también mencionare quien lo hiso y sus significados que tiene o porque está en la ciudad, el arte de mi comunidad lo debemos de apreciar porque eso habla bien de que tenemos cultura. En este trabajo solo voy a

Enviado por luis_rojas1 / 643 Palabras / 3 Páginas
Caso clínico N°2 –Tarea 6 Integrador I

C:\Users\LESLIE MORENO\Desktop\andresbello1.jpg Facultad de Enfermería Departamento de Enfermería. Caso clínico N°2 –Tarea 6 Integrador I Alumna: Leslie Moreno C Asignatura: Integrador I Fecha : 01-08-2016 Carrera : Enfermería 1. Diseño e implementación de la propuesta * Formulación de los objetivos de aprendizaje (formulados desde el punto de vista del aprendiz, es decir cuáles son los aprendizajes esperados): El paciente en conjunto con su familia obtendrán y conocerán información sobre: * Que es la hipertensión arterial,

Enviado por les.morenoc / 2.130 Palabras / 9 Páginas
Resumen de proyecto integrador

* Proyecto integrador Description: C:\Users\sony\Downloads\imagen plat.jpg NOMBRE DEL PROYECTO AÚLICO: Legados de la antigüedad. AUTOR: Rasmussen María Elena E-MAIL: bessonerasmussen@hotmail.com ESCUELA DONDE SERÁ APLICADO EL TRABAJO: Colegio secundario “Héroes de Malvinas” Curso: 7° año TEMA O AREA TEMÁTICA EN LA QUE SE INSCRIBE EL TRABAJO: Ciencias sociales e informática. RESPONSABLES: Profesora de Ciencias sociales e informática. ESPACIOS UTILIZADOS: Aula y sala de informática FUNDAMENTACIÓN: El panorama educativo ha sufrido cambios transcendentales, los docentes se adaptan

Enviado por Celeste Lezcano / 1.854 Palabras / 8 Páginas
INFORME INTEGRADOR DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL TRABAJO DOCENTE E INNOVACIÓN

INFORME INTEGRADOR DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL TRABAJO DOCENTE E INNOVACIÓN ________________ INTRODUCCIÓN En el siguiente documento se redacta la importancia del trabajo docente e innovador por medio de una secuencia de pasos para llegar a una mejora dentro de la práctica profesional, de igual manera, se hizo la búsqueda para focalizar un problema presentado en momentos anteriores mientras se trabajaba frente a grupo. Además, se hace mención hacia la inclinación de laborar dentro del campo

Enviado por Rogelio Garay / 5.752 Palabras / 24 Páginas
Integrador de Objetivos del estudio

Introducción Objetivos del estudio Este proyecto integrador se hace con el fin de crear un trabajo en equipo con diferentes personas que al unir todas nuestras habilidades podamos realizar con éxito dicho proyecto. Justificación del estudio Hoy en día muchas de las empresas tienen pequeños problemas los cuales hace que no se den cuenta de que dichos problemas son los que generan más gastos. Lo que haremos es plantear todas las herramientas que nos proporcionan

Enviado por Karymearg / 1.248 Palabras / 5 Páginas
Producto Integrador de la Unidad de Aprendizaje

Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 9 Producto Integrador De Aprendizaje (PIA) 1799792 (Representante) GALLEGOS SALAZAR YAMILETH 1804234 GONZALEZ FLORES ANDRE PATRICIO 1797299 GONZALEZ VALLES ANA SOFIA 18072 HERRERA CAVAZOS CINTHIA CAROLINA 1799297 ISAAC GARZA BRAYAN 1820421 JUAREZ TORRES LITZY SARAHI 1801632 LARA NOYOLA NANCY CECILIA 1810159 LIMON RUIZ FERNANDO Grupo: 413 Aula: 13 Monterrey Nuevo León A, 24 de abril del 2017 ABSTRACT In this project, we will talk about the behavior of individuals,

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APRESIACION DE LO ARTISTICO - PRODUCTO INTEGRADOR

Resultado de imagen para fcc uanl logo APRESIACION DE LO ARTISTICO PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE NOMBRE: JESSICA YESENIA LIMON RUIZ GRUPO: B12 MATRICULA: 1732685 Imagen relacionada DETERMINANTES FISICO HISTORICO PSICOLOGICO TEMA Es la antorcha que se encuentra en rectoría Es lo que nos representa como Universidad Historia, enseñanza FIGURATIVO Es una gran escultura, que puede medir aproximadamente 20 metros de altura En la punta de la antorcha se encienden las llamas Motivación a lograr el

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GUIA PRIMER CASO INTEGRADOR EMPRESA YANBAL INTERNACIONAL SA

AD187 PLANIFICACION ESTRATEGICA APLICADA GUIA PRIMER CASO INTEGRADOR EMPRESA YANBAL INTERNACIONAL SA Ciclo 2017-1 Fecha de Entrega: De acuerdo a lo que indique cada Profesor Modo de Entrega: Según lo indique cada Profesor INFORMACION BASE PARA EL CASO: Yanbal Internacional –Unique https://www.empresia.es/empresa/productos-cosmeticos-yanbal/ https://www.yanbal.com/peru Artículo Revista Gestión: Conquistas de Varayoc, Revista Gestión No. 74, Enero2017 https://www.bing.com/search?q=JANINE+BELMONT&form=PRPEES&httpsmsn=1&refig=faa07428d8074628b2fc1f15dcfec8a4&pq=janine+belmont&sc=0-0&sp=-1&qs=n&sk= Artículo: Janine Belmont “en EEUU no queremos ser una empresa para para latinos sino competir de lleno”. http:// gestión.pe/empresas/janine-belmont-eeuu-no-queremos-empresa-latinos-sino-competir-lleno-2161483; Autor:

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