LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ensayos gratis y trabajos
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Laboratorio de ciencias experimentales. Objetivo general del experimento
Laboratorio de ciencias experimentales Objetivo general del experimento La finalidad que tiene el proyecto de “¿Cómo afecta el ácido salicílico en el crecimiento de una planta?” Es observas las reacciones que presente la planta al respecto con el ácido al momento de aplicarse directamente sobre ella con una dicha concentración especifica del mismo. Se pretende obtener la respuesta a si en verdad el ácido salicílico ayuda/ o mejora el crecimiento de la planta, volviéndola más
Enviado por Jovadany Ramírez / 333 Palabras / 2 Páginas -
INTEGRADORA DE LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ETAPA 3
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 8 ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 3 INTEGRANTES: Ana Paola Alvarado Gámez Mónica Yuliana Alvarado Tamayo Gabriela Ramos Leal Dania Guadalupe González de la Fuente Jainny Alejandra Pérez Garza Introducción Las plantas son plagas, animales, microbios u otros organismos no deseados que interfieren en la actividad humana. El concepto de plaga no evolucionado con el tiempo desde el significado tradicional donde se consideraba plaga o cualquier animal que se producía daños,
Enviado por Gaabyyleeaal / 1.037 Palabras / 5 Páginas -
Actividad diagnostica laboratorio de ciencias experimentales etapa 1
Actividad diagnostica 1-¿Cuándo has realizado medicines? R= figuras, en matemáticas, en ell trabajo. 2- ¿Qué tipos de mediciones conoces? R=metro, cronometro, centímetro, hora, millas, yardas, pulgadas, onzas, pies. 3- ¿qué importancia tienen las medicines en una investigación o experimentó? R= mucha, para saber exactamente cuáles deben ser las medidas exactas. 4- ¿conoces algunos instrumentos para medir? menciona cuales. R= si, una regla, una cinta métrica, cada puños, pies, bascula. ACTIVIDAD ADQUISICION DEL CONOCIMENTO Resultado de
Enviado por nino82azul / 721 Palabras / 3 Páginas -
LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES PRODUCTO INTEGRADOR
PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE Laboratorio experimental ________________ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUVO LEÓN PREPARATORIA NO. 3 EDUCACIÓN A DISTANCIA LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES PRODUCTO INTEGRADOR Nombre: …… Utilizando los grupos sanguíneos para ayudar a resolver un crimen Contesta las siguientes preguntas 1. ¿Qué es la Medicina Forense? Es la rama de la medicina que aplica todos los conocimientos médicos y biológicos necesarios para la resolución de los problemas jurídicos. En otras palabras, a esta medicina le
Enviado por 3474 / 2.692 Palabras / 11 Páginas -
Unidad de aprendizaje: Laboratorio de Ciencias Experimentales
http://preparatoria7.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png Resultado de imagen para uni de nuevoleon logo PREPARATORIA NO.7 Unidad de aprendizaje: Laboratorio de Ciencias Experimentales. Maestro: M.C. Omar Heredia Rodríguez Actividad Integradora Integrantes del equipo: Iván Gerardo Jasso Ríos 1905480 Carla Xóchitl Alvarado González 1916104 Devany Andrea Almanza Olvera 1928040 Denisse Guadalupe Marfil Contreras 1904051 Amanda Abigail Sauceda Herrera 1901809 Daniel Patricio Blanco Ramirez 1901761 San Nicolás de los Garza, Nuevo León Resultado de imagen para acido salicilico en plantas EFECTO DEL
Enviado por reallyDANY / 846 Palabras / 4 Páginas -
Laboratorio de ciencias experimentales Producto Integrador de Aprendizaje “Mejoras en el rendimiento de los cultivos”
Mejoras en el rendimiento de los cultivos a través de Químicos Introducción La población mundial está aumentando y se proyecta que para el 2025 el mundo necesitará 3 veces más comida a nivel mundial, la mayor parte del mundo dedicada a la producción de alimentos son cultivos, a través de los siglos las plantas han evolucionado genéticamente para sobrevivir y producir comida, esta producción dejó de ser autosuficiente y mediante la aplicación de ácido salicílico
Enviado por Joserogg / 920 Palabras / 4 Páginas -
LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ACTIVIDAD INTEGRADORA
C:\Users\Diana\Desktop\Amigo\Kit para Alumnos\pablo-uanl.png C:\Users\Diana\Desktop\Amigo\Kit para Alumnos\pablo-uanl.png LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ACTIVIDAD INTEGRADORA Etapa 2 EQUIPO 6 GRUPO 511 Integrantes: Axel Aguiñaga Sofía Alvarado Arath Saim Barrera Rodríguez Jair Salinas Cruz Jesús Gilberta Sauza Gutiérrez Héctor Miguel Silva Moreno Competencias a desarrollar: 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos. 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 5.4 Construye
Enviado por asdfghjklnn / 3.991 Palabras / 16 Páginas -
Laboratorio de Ciencias Experimentales
Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Laboratorio de Ciencias Experimentales. Actividad Integradora. Integrantes. Matricula. Unisse Miren Hernandez-Soriano 1851830 Martha Graciela Ayala Navarro 1894387 Ángela María Quiroga Araujo 1905451 Oscar Alejandro Soriano Ovalle 1915922 Ana Sofía Jalomo Urrutia 1914351 Ingrid Italia González Vargas. 1902021 Aula: 153 Grupo: 4D1 Turno: M Docente: Pedro Martínez Moore. Monterrey, Nuevo León, Mx. Martes, 25 de febrero de 2019 Introducción. Hoy en día, se ha
Enviado por Unisse HS / 2.747 Palabras / 11 Páginas -
Guía de laboratorio de ciencias experimentales
Resultado de imagen para uanl UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Resultado de imagen para EYPTM ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA LABORATORO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES INTEGRADORA 3 VANESSA CERVANTES SALAZAR 1902956 414 MAESTRA: LAURA SALAZAR HINOJOSA FECHA: 12 ABRIL 2019 Planteamiento Se observa que las plantas no crecen de manera favorable para su producción y hacían mas lento el trabajo. ¿el acido salicílico reaccionará de manera positiva a la planta? ¿Cómo reaccionará el acido salicílico?¿que consecuencias
Enviado por Eyita / 258 Palabras / 2 Páginas -
LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES II
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES II Diseño Experimental “Establecer experimentalmente si el sistema PbCl2(s) Pb2+(ac) +2Cl-(ac) alcanza el equilibrio”. Alumnos: Estrella Avilés Karla Paniagua Salgado Edgar Licenciatura: Farmacia Grupo: 2251 A Semestre: 2019-II Profesora: Leticia Badillo Solis Fecha de Entrega: /Marzo/2019 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo se realiza con el propósito de planear y fundamentar las técnicas que se verán durante el proceso experimental para encontrar el
Enviado por estrella1399 / 913 Palabras / 4 Páginas -
La Enseñanza De Ciencias Experimentales
La enseñanza de ciencias experimentales - - Estas ideas son incorrectas desde el punto de vista científico, pero en realidad, no lo serían desde la perspectiva del alumno en tanto indican las representación que el sujeto tiene del fenómeno en cuestión Si bien no se discute que estas ideas discrepan notablemente de la explicación científica, muchas de ellas no podrían considerarse ilógicas en tanto cumplen una función útil en el procesamiento cotidiano de la información
Enviado por yeyka / 919 Palabras / 4 Páginas -
Laboratorio Ciencias
Microorganismos: En el laboratorio del día de hoy practicamos nuevamente con el microscopio y enfatizamos sobre los microorganismos. Objetivos: • Observar la división celular en cada uno de los elementos expuesto en la clase. • Identificar las cuatro fases de la mitosis. • Como se observan los hogos y como los podemos describir. Marco Teórico: Daremos una pequeña explicación sobre este tema: Los microorganismos son aquellos seres vivos más diminutos que únicamente pueden ser apreciados
Enviado por jackya / 923 Palabras / 4 Páginas -
Construir Y Enseñar Las Ciencias Experimentales
Construir y enseñar las ciencias experimentales (Mario Carretero) Se da inicio a este seminario a las 6:32am del día 29-08-2011 a cargo de la coordinadora Angélica Sánchez, haciendo la presentación de os demás participantes en el seminario , en este caso el ponente : Ángel Pérez , contra ponente : Edwin Villamizar. El ponente Ángel Pérez inicia dando su punto de vista acerca de la lectura en donde expresa que el docente siempre se hallara
Enviado por mariabohorquez / 994 Palabras / 4 Páginas -
Ciencias Experimentales
Actividad 1. La ciencia es un proceso sistemático de adquisición de conocimientos sobre un sistema de conocimientos anteriores, en cambio el conocimiento es un conjunto de principios o leyes universales, es por eso que la ciencia es y seguirá siendo importante en nuestras vidas conforme pasa el tiempo debido a nuevos descubrimientos que nos van permitiendo tener una mejor calidad de vida. La ciencia tiene sus ventajas pero también sus desventajas, pues ha ocasionado graves
Enviado por AliceGomez / 318 Palabras / 2 Páginas -
Las Ciencias Experimentales
Las ciencias experimentales no son exclusivamente un conjunto de conocimientos que implican conceptos, leyes y teorías, también incluyen estrategias, técnicas y habilidades de investigación relacionadas con la resolución de problemas científico-tecnológicos. La Física y la Química, como ciencias experimentales, son un compendio de leyes basadas en observaciones (por ejemplo Ley de la gravedad). Las leyes se inducen a partir de un número suficiente de mediciones realizadas sobre un experimento, en el que se pone de
Enviado por dady2210 / 743 Palabras / 3 Páginas -
INVESTIGACION DIDACTICAS EVOLUCION Y NUEVAS TENDENCIAS EN LOS TRABAJOS SOBRE DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. REVISION DEL AÑO 1984 MATA, A. Y ANTA, C. Instituto De Instrumentación Didáctica. CSIC
INVESTIGACION DIDACTICAS EVOLUCION Y NUEVAS TENDENCIAS EN LOS TRABAJOS SOBRE DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. REVISION DEL AÑO 1984 MATA, A. y ANTA, C. Instituto de Instrumentación Didáctica. CSIC. Instituto de Información y Documentación en Ciencias Sociales y Humanidades. CSIC. SUMMARY Trends in teaching innovation are presented, according to a bibliometric analy,sis of Spanish bibliography in 1984 about new teaching methods in experimental sciences. Occurrence points, teaching levels and topics in which in- novations and
Enviado por car7 / 2.790 Palabras / 12 Páginas -
Ciencias Experimentales
¿Qué es método? Es un conjunto de operaciones ordenadas con que se pretende obtener un resultado Introducción a las ciencias experimentales Unidad 1: explicación del mundo real atreves de la historia 1.1 época antigua medieval 1.2 época del renacimiento 1.3 época actual 1.4 Grecia y la clasificación de la ciencia Unidad 2: método científico 2.1 reglas y postulados 2.2 clasificación del método científico Unidad 3: método científico experimental 3.1 pasos del método experimental Unidad 4:
Enviado por chika_majo / 386 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Experimentales
Cuando una persona empieza a trabajar en el área de las ciencias experimentales (Biología, Química o Física) es de gran ayuda saber utilizar los instrumentos de medida, ya sea para medir objetos de manera directa o indirecta. A continuación se presentan algunas actividades sobre medición de cantidades físicas básicas, las cuales son necesarias para facilitar la realización de los experimentos propuestos en el curso. En las ciencias experimentales, la medición es fundamental para la mayoría
Enviado por ivanrf17 / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Ciencias Experimentales
CIENCIAS NATURALES O EXPERIMENTALES Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otro
Enviado por zoooe / 510 Palabras / 3 Páginas -
Portafolio Ciencias Experimentales
Práctica I. Actividad 1. 1-De manera individual, lee el siguiente teto y subraya las ideas principales. El método científico es, literal y etimológicamente, el camino que conduce al conocimiento. Es el instrumento de la actividad científica, es decir, aquello que nos ayuda a obtener el conocimiento de la naturaleza y la sociedad. El método científico se funda en técnicas experimentales, operaciones lógicas y la imaginación racional. Se desarrolla mediante aproximaciones sucesivas, se comprueba reiteradamente en
Enviado por mashironChan / 759 Palabras / 4 Páginas -
Ciencias Experimentales
Los electrolitos en el cuerpo humano son esenciales ya que estos nos proporcionan energía, cuando hacemos ejercicio perdemos sales las cuales son electrolitos, estos provocan un buen funcionamiento de nuestro organismo al mantener un equilibrio interno, cada electrolito que tenemos en nuestro cuerpo y que perdemos sirven para algo Potasio, ayuda en la función muscular, en la conducción de los impulsos nerviosos, la conducción del ritmo cardiaco, el equilibrio de hidratación. - Sodio, ayuda a
Enviado por jose_husky / 301 Palabras / 2 Páginas -
CIENCIAS EXPERIMENTALES
CIENCIAS EXPERIMENTALES Una ciencia experimental es una derivación de las ciencias biológicas. Esto también se refiere a una ciencia que recurre a experimentos o situaciones preescogidas y controladas en las que el resultado en esas condiciones no es conocido. En su mayoría, las ciencias naturales son además ciencias experimentales, aunque en general la astronomía no se considera una ciencia experimental, ya que en la mayoría de los casos no es posible escoger de antemano las
Enviado por mares198 / 2.725 Palabras / 11 Páginas -
Ciencias Experimentales Uanl Experimento
Actividad de aprendizaje. Actividad diagnostica. 1-el profesor presenta al grupo: *las competencias. *los elementos de competencia. *los contenidos. *la forma general del trabajo. *los criterios de evaluación de la primera etapa. 2. Despues de la exposición del encuadre preguntale a tu maestro las deudas que tienen sobre cada uno de los puntos tratados. 3. de acuerdo a las instrucciones de tu profesor, contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuándo has realizado mediciones? R: Cuando es necesario
Enviado por neto_sorec / 1.749 Palabras / 7 Páginas -
El Area De Las Ciencias Experimentales
El área de las Ciencias Experimentales: Aportaciones a la Cultura del Bachillerato. Autor Fernando Velazquez Mendez. María Esther León Velasco Silvia López Eslava Gpe. Fabiola Rodríguez Alcántara Mayo, 2013 Los sujetos actuales viven en la llamada “edad del conocimiento”. A este sujeto se le debe “alfabetizar” acerca de la ciecia y la tecnologia. Tambien se ha hecho necesario que nuestro mundo se ha convertido en “reino de expertos”. Este experto surge como un conocedor certificado
Enviado por fabiola9899 / 573 Palabras / 3 Páginas -
El Area De Las Ciencias Experimentales
El área de las Ciencias Experimentales: Aportaciones a la Cultura del Bachillerato. (Fernando Velazquez Mendez) María Esther León Velasco Silvia López Eslava Gpe. Fabiola Rodríguez Alcántara Mayo, 2013 Los sujetos actuales viven en la llamada “edad del conocimiento”. A este sujeto se le debe “alfabetizar” acerca de la ciecia y la tecnologia. Tambien se ha hecho necesario que nuestro mundo se ha convertido en “reino de expertos”. Este experto surge como un conocedor certificado e
Enviado por fabiola9899 / 571 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias Experimentales
Nombre: Oscar Roberto Muñiz García Materia: Ciencias sociales 2 Maestro: ROGELIO OMAR VILLARREAL Gpo: 427 Matricula: 1641291 Actividades de Aprendizaje Ciencias Sociales 2 Unidad 1 El Porfiriato y la Revolución Mexicana El formato de las Actividades es con Portada con datos generales, en Letra Arial No.12, Interlineado 1.5. Actividad 1 .Lee cuidadosamente el material correspondiente a la revolución Mexicana y subraya la ideas principales y conceptos clave. Periodo maderista La presidencia provisional Francisco león de
Enviado por oscar361 / 1.438 Palabras / 6 Páginas -
Ciencias Experimentales
Conductividad Eléctrica De Las Soluciones Y Su Importancia En Los Seres Vivos. Propósito: Verifica que la concentración de sal en el agua influye en la intensidad de la corriente eléctrica que fluye a través de esta. Determina de los electrolitos de los seres vivos. a) EL PASO DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA POR UNA SOLUCION SALINA Introducción: Para llevar a cabo esta actividad iniciaremos con un ejemplo de una solución salina y el diseño de un
Enviado por SergioPrepa3 / 553 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora (Ciencias Experimentales)
Actividad Integradora Introducción: Todo este proyecto nos ayudó a mi equipo y a mí para aprender más sobre las ciencias experimentales, Porque sabemos que esto nos ayudara en un futuro no muy lejano para ser mejores personas y no que cualquier persona nos miento sobre algo que no es cierto me ayudo también personalmente a entender bastantes cosas sobre las mediciones y como están compuestas todas sus medidas de forma correcta. Al fin y al
Enviado por CarloozCampooz / 734 Palabras / 3 Páginas -
Medición Y Registro De Datos Laboratorio Ciencias Experminetales
Medición Y Registro de Datos Dra. Sandra T. Equihua Morales. Materia: Laboratorio de Ciencias Experimentales. Integrantes: Matrícula: Leislie Yamileth Salazar Ramos. 1669236 Erik Armando Valdés Salomón. 1669699 Alan Eduardo Sánchez Pérez. 1677769 Martha Denissee San Nicolás de los Garza a: Miércoles 12 de Febrero de 2014 Índice Introducción………………………………………………………………………3 Bascula……………………………………………………………………………4 Termómetro………………………………………………………………………5 Reloj / cronometro………………………………………………………………6 Vaso dosificador………………………………………………………………..7 Gotero…………………………………………………………………………….8 Regla...……………………………………………………………………………9 Metro…………………………………………………………………………….10 Conclusión……………………………………………………………………..11 Literatura citada……………………………………………………………….12 Introducción: La formación científica debe tomar en cuenta diversos aspectos: en primer lugar, las
Enviado por Leislie17 / 1.896 Palabras / 8 Páginas -
Ciencias Experimentales
Actividad Diagnostica 1. El profesor presenta al grupo: Las competencias. Los elementos de competencia. Los contenidos. La forma general de trabajo. Los criterios de evaluación de la primera etapa. 2. Después de la exposición del encuadre pregúntale a tu maestro las dudas que tienes sobre cada uno de los puntos tratados. 3. De acuerdo a las instrucciones de tu profesor, contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuando has realizado mediciones? Cuando
Enviado por 1641269 / 470 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Experimentales
Introducción: Nosotros elegimos este tema, porque además de ser un tema muy singular y original, es muy amplio, pero nosotros no entramos a profundidad, indagamos una pequeña parte de cada cosa, nosotros creemos que la información que a continuación les será proporcionada les será de interés porque, a todos obviamente nos interesa la química, la biología y la física, unas ciencias muy importantes en la vida del hombre, también esperamos que la información que a
Enviado por WhiplashR25 / 530 Palabras / 3 Páginas -
Act Integradora Ciencias Experimentales Etapa 1
Introducción: En este tema una de las cosas más importantes fue todo en si, ya que aprendimos los diferentes tipos de instrumentos que utilizaremos en la materia de Ciencias Experimentales si no en las diferentes materias de la Preparatoria #1, como ya hemos observado son utilizadas en Química, Física hasta en Matemáticas, y durante nuestro desarrollo académico las tendremos que utilizar en cualquier ámbito. Son muy importantes ya que con ellas se elaboran procesos que
Enviado por guapota818 / 898 Palabras / 4 Páginas -
CIENCIAS EXPERIMENTALES
OBJETIVO: En esta práctica del laboratorio sintetizaremos lo que es el objetivo de nuestro escrito en ella, presentaremos acerca de lo que es el “Objeto misterioso”. Cada uno de los integrantes del equipo se cuestionaba acerca de este aparato. El objetivo de esto es crear hipótesis acerca de ello, y descubrir a fondo sobre este aparto misterioso que crea curiosidad en los espectadores y/o quien realice esta investigación. (Actividad de Aprendizaje) También el objetivo de
Enviado por SalmaBeatrizHdz0 / 654 Palabras / 3 Páginas -
Integradora Etapa 1 Ciencias Experimentales
La medición es un proceso básico de la matemática que consiste en comparar un patrón seleccionado con el animal o característica cuya magnitud interna desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud. Es importante tener una medición exacta del objeto a medir Una medición es un acto para determinar la magnitud de un objeto en cuanto a cantidad. Dentro de este experimento de medición se medirán peso, tiempo, longitud, volumen
Enviado por / 747 Palabras / 3 Páginas -
Area De Ciencias Experimentales
ÁREA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ENFASIS EN BIOLOGÍA BLOQUE I: RECONOCER A LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA DE LA VIDA. LA BIOLOGÍA DESDE SUS INICIOS A OBTENIDO LA DEFINICIÓN DE CIENCIA EXPERIMENTAL BASADA EN EL ANÁLISIS COMPLETO DE TODO SER VIVO. DENTRO DE ESTE ESTUDIO EXISTEN 2 MÉTODOS DIFERENTES DE ESTUDIO QUE SON: EL MÉTODO EMPÍRICO: BASADO EN LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS POR OBSERVACIONES Y SUPOSICIONES, QUE SE HEREDAN DE GENERACIÓN EN GENERACIÓN. EL MÉTODO CIENTÍFICO: SE BASA
Enviado por 2464 / 1.847 Palabras / 8 Páginas -
Protocolo De Investigacion Ciencias Experimentales
Nutrientes en los alimentos Todos los seres humanos, como el resto de los seres vivos, necesitamos un aporte de energía, la cual podemos encontrarla en los alimentos que ingerimos diariamente pero… ¿Qué nutrientes específicamente encontramos en un solo alimento?, ¿Cuáles nutrientes son mejor asimilados por nuestro organismo?, ¿Cuáles nutrientes benefician y que proporción a nuestro cuerpo?; en fin muchas veces el ser humano no está verdaderamente informado de todos los efectos que causa su dieta.
Enviado por Rosaura_ed / 562 Palabras / 3 Páginas -
Metacognicion Ciencias Experimentales
Experimentos fallidos 1-Marcapasos El ingeniero norteamericano Wilson Greatbatch descubrió por accidente este aparato médico cuando trabajaba en un mecanismo que permitiera grabar los sonidos del corazón. El error se originó cuando Greatbatch utilizó una resistencia eléctrica diferente en su invento, consiguiendo que éste pulsara cada 1.8 milisegundos 2-Penicilina El científico escocés Alexander Fleming investigaba la gripe en 1928 cuando se dio cuenta de que un moho azul-verdoso había infectado una de sus placas Petri, y
Enviado por 199820002003 / 522 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias Experimentales
UNIDAD 1- TEMA 1 TALLER -01 NOMBRE: ___________________________ CODIGO:_________ GRUPO:________ 1. Consulte sobre los elementos de hardware y software de un teléfono móvil y una Tablet similares a los del PC y haga un cuadro comparativo entre ellos. Elementos de Hardware Tablet, Teléfono Móvil, PC Elementos de Software Tablet, Teléfono Móvil, PC Pantalla cargador monitor Android sistema operativo software de Sistema Procesador cable USB base Mac internet software de aplicación Cámara batería CPU BlackBerry reproductor
Enviado por diani232 / 389 Palabras / 2 Páginas -
Act De Aplicacion 2 - Ciencias Experimentales
Observación La mujer fue a cenar con su hermana la noche anterior aproximadamente a las 7:00pm. En el transcurso de la cena, las hermanas habían acordado verse en la casa de la víctima el sábado por la mañana, para ir a trotar. La hermana volvió a su domicilio en la noche, a las 11:00pm pero no sabía a qué hora había regresado la víctima a su casa. Un día después de hallar el cuerpo, durante
Enviado por JAlberto98 / 532 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias Experimentales 1
1. Centro de Gravedad y Equilibrio Objetivo: Realizar un sencillo experimento de física que nos permita entender cómo ocurre el equilibrio de los cuerpos. Materiales: * Botella de vidrio * 1 Corcho * 2 Tenedores * 2 Palillos o escarbadientes Procedimiento: Debemos primero trabar los tenedores, como si estuviésemos pinchado el uno con el otro, entrecruzando sus dientes. En el medio de toda esa “marajá” de dientes de acero, colocamos un palillo. El otro palillo
Enviado por yasibienpadre97 / 239 Palabras / 1 Páginas -
Ciencias Experimentales Etapa 2 Metacognicion
3 Experimentos que resultaron fallidos. I. Accidente del transbordador espacial Challenger El accidente del transbordador espacial Challenger se produjo el 28 de enero de 1986,[] cuando el transbordador espacial Challenger se rompió 73 segundos después del lanzamiento,[] provocando la muerte de los siete miembros de la tripulación (Francis "Dick" Scobee, Michael J. Smith, Ronald McNair, Ellison Onizuka, Gregory Jarvis, Judith Resnik y Christa McAuliffe).[] La nave se desintegró sobre el océano Atlántico, frente a la
Enviado por blake138 / 1.482 Palabras / 6 Páginas -
Ciencias Experimentales Etapa 2
¿Cuando murió ella? Desarrollo: Una de las principales cosas que debe hacer el investigador en este caso un forense es verificar la hora de la muerte utilizando indicadores que den respuesta a esto como saber la temperatura corporal, el rigor mortis, el estado que se encuentra la piel (livor mortis), el aspecto en los ojos y la cantidad en el estomago; estos factores nos ayudan a saber la hora exacta en que murió. A continuación
Enviado por 960523 / 1.191 Palabras / 5 Páginas -
Reporte Del Uso Del Microscopio Lab. De Ciencias Experimentales
El uso del microscopio Objetivo El objetivo de esta práctica es aprender a utilizar el microscopio, conocer todas las partes del microscopio así como sus funciones, y aprender a ver objetos en él. Procedimiento 1.- Primero tomamos el microscopio y observamos cada una de sus partes, y también vimos cuáles eran sus funciones. 2.- Luego aprendimos la técnica de enfoque. 3.- Después tomamos un pedazo de cebolla y le quitamos la capa más delgada, la
Enviado por AdixSax / 511 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias Experimentales
Temperatura corporal: Al morir una persona, el cuerpo comienza a enfriarse in mediatamente. La temperatura corporal baja a razón de 0.*C por hora durante las primeras 12 horas del fallecimiento. • Temperatura del aire: un cuerpo se enfriara mas rápido en una noche fría de invierno. • Grasa corporal: tiende a aislar el cuerpo de factores climatológicos externos. • Vestimentas: la ropa también aísla el cuerpo de forma que ara mas lento el proceso de
Enviado por mare_03 / 567 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias Experimentales
CONTROL DE PLAGAS Antecedentes Las plagas son organismos vivos que, o son peligrosos, o son algo no deseado (molestos) para los humanos y su alrededor. Las plagas también pueden tener un impacto económico negativo. Pueden presentarse en diversas formas y tamaños. Es decir, varían y pueden ser desde insectos (por ejemplo, las cucarachas), plantas (por ejemplo, la mala hierba), hongos (por ejemplo, el moho), o animales (por ejemplo, las ratas). Como resultado de su diversidad,
Enviado por ppaulina / 477 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Experimentales - Protocolo De Investigación
El protocolo de investigación es importante para el desarrollo de la ciencia o un experimento, ¿por qué?, este guía y orienta la ejecución de la investigación, en el está la etapa de planteamiento de investigación. El protocolo debe tener cierta información y bebe tener un cierto orden. Está formulada en una secuencia sistematizada de apartados, abarca toda una serie de información relevante y describe el proceso dinámico en su desarrollo. Se puede decir que un
Enviado por robertoggzz / 209 Palabras / 1 Páginas -
Ciencias Experimentales
Actividad 1. 1-De manera individual, lee el siguiente teto y subraya las ideas principales. El método científico es, literal y etimológicamente, el camino que conduce al conocimiento. Es el instrumento de la actividad científica, es decir, aquello que nos ayuda a obtener el conocimiento de la naturaleza y la sociedad. El método científico se funda en técnicas experimentales, operaciones lógicas y la imaginación racional. Se desarrolla mediante aproximaciones sucesivas, se comprueba reiteradamente en la práctica
Enviado por DanielaGirma / 519 Palabras / 3 Páginas -
IMPLICACIONES HUMANISTICAS Y FILOSOFICAS QUE HAN TRAIDO ESTAS NUEVAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
Aunque es indudable la repercusión de las ciencias experimentales en nuestra vida diaria por otra parte está cambiando nuestra concepción del mundo y la idea de la posición del hombre sobre este. Un claro ejemplo de lo dicho anteriormente seria los avances de la cosmología con sus modernas teorías del universo como son el descubrimiento de agujeros negros y la teoría del Big Bang es así como los modernos descubrimientos científicos vuelven a poner en
Enviado por LCMIDM / 396 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Experimentales
Toda reacción química establece una relación cualitativa entre reactivos y productos, pues expresa la naturaleza de éstos en función de la de aquéllos. Pero, además, fija las proporciones o cantidades medibles en las que unos y otros intervienen. El fundamento de esta relación cuantitativa entre las diferentes sustancias que participan en una reacción dada fue establecido en la última mitad del siglo XVIII por el químico francés Antoine Laurent Lavoisier de 1743-1794. La aplicación de
Enviado por ashket / 483 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Experimentales Pesticida
Introducción Pesticidas Orgánicos: Actualmente, se esta tratando de sustituir los productos químicos por orgánicos, ya que estos presentan algunos inconvenientes como: • Generan Toxicidad es: (efecto venenoso, producido cuando una persona ingiere una sustancia que está por encima de su nivel de toleración) en suelos y aguas. • Permanecen en el ambiente por mucho tiempo (no se desintegran rápidamente). • Son tóxicos para seres humanos, animales y plantas benéficas. Los pesticidas o plaguicidas, son sustancias
Enviado por eimyy / 319 Palabras / 2 Páginas