La Autonomía ensayos gratis y trabajos
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Pedagogia De La Autonomia
"PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE" TENGAN EN CUENTA QUE MAS QUE UN RESUMEN, ES UN APORTE SOBRE LAS IDEAS PRINCIPALES DEL LIBRO... ESPERO QUE LES SIRVA A LOS QUE LO NECESITEN.... SALUDOS y si les sirvio...no dejen de comentar este Post!!! PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE • Índice Introducción:………………………………………………………………….…….….. Desarrollo: ……………………………………………………………….………….…. CAPITULO I: No hay docencia sin discencia:……………………………….……. CAPITULO II: Enseñar no es transferir conocimiento:………………………….. CAPITULO III: Enseñar es una especificidad
Enviado por JHOBRY / 1.226 Palabras / 5 Páginas -
PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA, FREIRE
Pedagogia dela autonomia • Introducción: En este presente ensayo se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía” de Paulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción y posteriormente al estudio y análisis de los tres escritos del autor, las cuales están dirigidos a los educadores. Con la intención de aportar a favor de una escuela democrática. • Desarrollo: Paulo Freire (1921 -1997) pedagogo brasileño, indudablemente unos de los pedagogos más importante del siglo XX. Adoptó
Enviado por AJA10 / 476 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogía De La Autonomia
analisis de libro pedagogia de la autonomia No hay Docencia sin Discencia En este capitulo la tesis del autor esta orientado a considerar los saberes para la práctica docente he aquí la importancia de determinar a que tipo de educadores se refiere el autor, progresista o conservadores para el autor los saberes son indispensables para ambos enumerando los saberes planteados por el autor encuentro: Rigor metódico: el verdadero aprendizaje, se da en la capacidad
Enviado por fuuma / 472 Palabras / 2 Páginas -
Autonomía Mixe
Autonomía Indígena “Los mixes como ejemplo de una forma de libre determinación” Introducción 3 Objetivos 4 Autonomía indígena 4 Región Mixe 6 Ubicación 6 Historia 7 Cosmovisión mixe 8 Agricultura 9 Autonomía en la Región Mixe 11 Conclusiones 11 Bibliografía 12 Autonomía Mixe “Una forma de libre determinación” “La Autonomía Indígena es la facultad que tienen los pueblos indígenas de organizar y dirigir su vida interna, de acuerdo a sus propios valores, instituciones, y mecanismos,
Enviado por malimarcof / 3.301 Palabras / 14 Páginas -
Análisis Del Texto Pedagogía De La Autonomía. Saberes Necesarios Para La Práctica Educativa
Pedagogía de la Autonomía. Saberes necesarios para la práctica educativa es el titulo de uno de los libros que considero más prominente para encaminar a los docentes a un encuentro consigo mismo y con su práctica para formar individuos libres y autónomos. El mismo es una producción del educador brasileño Paulo Freire, publicado en el año 2004, editado por Paz y Tierra en la ciudad de Sao Paulo. Paulo Freire es considerado una figura de
Enviado por vicore / 2.846 Palabras / 12 Páginas -
Ensayo Pedagogía De La Autonomia
No hay Docencia sin Discencia En este capitulo la tesis del autor esta orientado a considerar los saberes para la práctica docente he aquí la importancia de determinar a que tipo de educadores se refiere el autor, progresista o conservadores para el autor los saberes son indispensables para ambos enumerando los saberes planteados por el autor encuentro: Ø Rigor metódico: el verdadero aprendizaje, se da en la capacidad de la crítica, del educando y el
Enviado por luchex86 / 1.227 Palabras / 5 Páginas -
PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA
Ensayo sobre la Pedagogía de la autonomía “Enseñar no es transferir conocimiento, es pensar acertadamente” (Freire P.) Enseñar es algo más que transmitir conocimientos a una persona, y aprender es más que solo recibir una gran cantidad de conocimientos sin tomar parte activa de todo este proceso. Enseñar adecuadamente es generar las posibilidades de producir o construir conocimientos nuevos. Considero que la práctica educativa debe ser crítica, siempre justificando el porqué de esa crítica para
Enviado por evalys / 484 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia De La Autonomia
ndice Introducción:………………………………………………………………….…….….. Desarrollo: ……………………………………………………………….………….…. CAPITULO I: No hay docencia sin discencia:……………………………….……. CAPITULO II: Enseñar no es transferir conocimiento:………………………….. CAPITULO III: Enseñar es una especificidad humana:……………………….… Conclusión:………………………………………………………………………………. Bibliográfica……………….…………………………………………………………….. • Introducción: En este presente ensayo se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía” de Paulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción y posteriormente al estudio y análisis de los tres escritos del autor, las cuales están dirigidos a los educadores. Con la intención de aportar a
Enviado por opennet / 245 Palabras / 1 Páginas -
Pedagogia De La Autonomia
Ensayo de la Pedagogía de la Autonomía 1. Introducción--------------------------------------------------------------------------------- Parte I: No Hay docencia sin Discencia------------------------------------------------- Parte II: Enseñar no es transferir conocimiento----------------------------------------- Parte III: Enseñar es una especificidad humana------------------------------------- 2. INTRODUCION 3. La pedagogía de la Autonomía 1. No hay docencia sin Discencia Cabe mencionar que Paulo Freire habla de ¨La Docencia sin Discencia¨ como una realidad que debe de seraplicada en muchos ámbitos de la relación entre el docente y estudiante ya que
Enviado por batisluis / 1.342 Palabras / 6 Páginas -
Pedagogia De La Autonomia
Analiza bien este mensaje ,es bonito!!! Cuantas veces decimos q si no me llamas no te llamo y que si el/ella no me escribe yo menos. Decimos y nos repetimos que no nos importa cuando x dentro estamos destrozados y muriendo por buscarla o buscarlo. Recuerda que en la vida se vive de momentos, y de momento en momento se nos va la vida. Por eso Llamala(o), buscala(o), que el tiempo pasa ,3,2,1... Y se
Enviado por hamel / 253 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia De La Autonomia
Pedagogía De La Autonomía Ensayos y Trabajos: Pedagogía De La Autonomía Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.577.000+ documentos. Enviado por: Maricita1972 28 agosto 2012 Tags: Palabras: 6577 | Páginas: 27 Views: 891 PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA MAESTROS Y ALUMNOS AUTÓNOMOS Por: M. en E. María Manuela Méndez A. Con este ensayo pretendo reforzar escribiendo todo lo emocionante que para mí resulto leer la obra “Pedagogía de la autonomía”, del maestro Paulo
Enviado por hamel / 6.288 Palabras / 26 Páginas -
Pedagogia De La Autonomia
Temas Variados / ENSAYO SOBRE LA LUDICA EN LA PRACTICA PEDAGOGICA. ENSAYO SOBRE LA LUDICA EN LA PRACTICA PEDAGOGICA. Documentos de Investigación: ENSAYO SOBRE LA LUDICA EN LA PRACTICA PEDAGOGICA. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.578.000+ documentos. Enviado por: andres.sua.mu 22 octubre 2011 Tags: Palabras: 947 | Páginas: 4 Views: 2129 Leer Ensayo Completo Suscríbase ¿Cómo articular lúdica y pedagogía para propiciar transformaciones en la práctica educativa? El ejercicio de la
Enviado por 7241ar / 561 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia De La Autonomia
copiar PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE • Índice Introducción:………………………………………………………………….…….….. Desarrollo: ……………………………………………………………….………….…. CAPITULO I: No hay docencia sin discencia:……………………………….……. CAPITULO II: Enseñar no es transferir conocimiento:………………………….. CAPITULO III: Enseñar es una especificidad humana:……………………….… Conclusión:………………………………………………………………………………. Bibliográfica……………….…………………………………………………………….. • Introducción: En este presente ensayo se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía” de Paulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción y posteriormente al estudio y análisis de los tres escritos del autor, las cuales están dirigidos
Enviado por Vanesa / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia De La Autonomia
Arenas especiales Arena de Cromita Arena de Olivino Arena de Circonio Arena Cerabeads Arena de Bauxita Arena de Cromita La arena de Cromita es una arena especial con muy buenas propiedades a elevadas temperaturas, proporciona una alta resistencia a la penetración del metal líquido, y comparativamente con otras arenas produce un enfriamiento más rápido de la pieza fundida. La dilatación térmica es mucho más baja que la arena de sílice con lo que se reducen
Enviado por hamel / 703 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogía de la autonomía
aulo Freire Pedagogía de la autonomía Título: Pedagogía de la autonomía Titulo original Pedagogia da autonomia Autor: Paulo Freire Fuente: Paz e Terra SA Ciudad: Sao Paulo Año de la publicación: 2004 ISBN 85-219-0243-3 Reseña: La editorial Paz y Tierra pone a nuestro alcance una de las obras del conocido educador brasileño, Paulo Freire. Decir su nombre es garantizar sapiencia y creatividad en teorías sobre la educación. Freire fue quizás el pensador más influyente en
Enviado por hamel / 18.176 Palabras / 73 Páginas -
Pedagogia De La Autonomia
En “La Pedagogía de la Autonomía” del autor Paulo Freire, el autor nos invita a reflexionar críticamente en torno a su pensamiento y al quehacer pedagógico del cual también somos parte. A partir de tres planteamientos que el hace y que surgen de su reflexión tales como;”No hay docencia sin discencia “, “Enseñar no es transferir conocimiento “, y” Enseñar es una especificidad humana” el autor nos ayuda e incentiva a reflexionar y cuestionarnos nuestro
Enviado por evecha / 3.855 Palabras / 16 Páginas -
PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA PAULO FREIRE
PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA PAULO FREIRE Introducción: En el libro “Pedagogía de la autonomía” de Paulo Freire. CAPITULO I No hay docencia sin discencia: En este primer escrito nos deja claro que el maestro debe ser un buen aprendiz, y estar abierto a las realidades de sus educando. No hay docencia sin discencia, ya que el que enseña aprende a enseñar y quien aprende enseña al aprender. Este pensamiento de Paulo Freire, nos hace reflexionar
Enviado por aydabe / 993 Palabras / 4 Páginas -
AUTONOMÍA DEL DERECHO DE FAMILIA
AUTONOMÍA DEL DERECHO DE FAMILIAPara que una ciencia jurídica pueda considerarse autónoma, es necesario y suficiente quesea bastante extensa, que amerite un estudio conveniente y particular, y que ademáscontenga doctrina homogénea, dominando el concepto general común y distinto delconcepto general informatorio de otra disciplina; que posea un método propio, es decir,que adopte procedimientos especiales para el conocimiento de la verdad constitutiva delobjeto de la ingadación.Para determinar si existe autonomía del Derecho de Familia del Derecho
Enviado por estela.alviter / 292 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia De Autonomia
Análisis del texto Pedagogía de la Autonomía. Saberes necesarios para la práctica educativa. Pedagogía de la Autonomía. Saberes necesarios para la práctica educativa es el titulo de uno de los libros que considero más prominente para encaminar a los docentes a un encuentro consigo mismo y con su práctica para formar individuos libres y autónomos. El mismo es una producción del educador brasileño Paulo Freire, publicado en el año 2004, editado por Paz y Tierra
Enviado por micloven / 2.864 Palabras / 12 Páginas -
PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE
1. PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE Guillermo MicoEvaluación del Aprendizaje en la Formación Profesional Docente Lic. Patricio Edgar Vera Peñaranda Agosto 2011 2. ÍndiceIntroducción:………………………………………………………………….…….…..3Desarrollo: ……………………………………………………………….………….….3CAPITULO I: No hay docencia sin discencia:……………………………….…….3CAPITULO II: Enseñar no es transferir conocimiento:…………………………..5CAPITULO III: Enseñar es una especificidad humana:……………………….…6Conclusión:……………………………………………………………………………….7Bibliográfica……………….……………………………………………………………..8 3. Introducción:En este presente ensayo se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía” dePaulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción y posteriormente alestudio y análisis de los tres escritos
Enviado por dennisraulromero / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Pedalogia De La Autonomia
nsayo sobre la Pedagogía de la autonomía “Enseñar no es transferir conocimiento, es pensar acertadamente” (Freire P.) Enseñar es algo más que transmitir conocimientos a una persona, y aprender es más que solo recibir una gran cantidad de conocimientos sin tomar parte activa de todo este proceso. Enseñar adecuadamente es generar las posibilidades de producir o construir conocimientos nuevos. Considero que la práctica educativa debe ser crítica, siempre justificando el porqué de esa crítica para
Enviado por jose1547 / 482 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia De La Autonomia
ANÁLISIS DE LAS EXPERIENCIAS DE LUIS IGLESIAS Y JESUALDO Laura Tarrio (Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigación en Ciencias de la Educación - Universidad de Buenos Aires) lgtarrio1805@yahoo.com.ar En el siguiente trabajo intentaré analizar las categorías de expresión creadora y libre expresión en las propuestas y en las prácticas pedagógicas de Iglesias y Jesualdo, cuyas ideas y concepciones han servido para la producción de alternativas a los marcos educativos hegemónicos del siglo XX.
Enviado por carlitos0.22 / 268 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Da La Autonomia
nalisis de libro pedagogia de la autonomia No hay Docencia sin Discencia En este capitulo la tesis del autor esta orientado a considerar los saberes para la práctica docente he aquí la importancia de determinar a que tipo de educadores se refiere el autor, progresista o conservadores para el autor los saberes son indispensables para ambos enumerando los saberes planteados por el autor encuentro: Rigor metódico: el verdadero aprendizaje, se da en la capacidad
Enviado por carlitos00.33 / 292 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogía De La Autonomia
MAESTROS Y ALUMNOS AUTÓNOMOS Por: M. en E. María Manuela Méndez A. Con este ensayo pretendo reforzar escribiendo todo lo emocionante que para mí resulto leer la obra “Pedagogía de la autonomía”, del maestro Paulo Freire. De igual manera debido a que la mayoría de mis seres queridos y familia se dedican al magisterio, quisiera con este trabajo ayudarles en esa tarea tan delicada e igualmente emocionante que es la formación del educando, además siendo
Enviado por Patty333 / 307 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE
PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE" TENGAN EN CUENTA QUE MAS QUE UN RESUMEN, ES UN APORTE SOBRE LAS IDEAS PRINCIPALES DEL LIBRO... ESPERO QUE LES SIRVA A LOS QUE LO NECESITEN.... SALUDOS y si les sirvio...no dejen de comentar este Post!!! PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE • Índice Introducción:………………………………………………………………….…….….. Desarrollo: ……………………………………………………………….………….…. CAPITULO I: No hay docencia sin discencia:……………………………….……. CAPITULO II: Enseñar no es transferir conocimiento:………………………….. CAPITULO III: Enseñar es una especificidad
Enviado por / 1.240 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia De La Autonomia
PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA MAESTROS Y ALUMNOS AUTÓNOMOS Por: M. en E. María Manuela Méndez A. Con este ensayo pretendo reforzar escribiendo todo lo emocionante que para mí resulto leer la obra “Pedagogía de la autonomía”, del maestro Paulo Freire. De igual manera debido a que la mayoría de mis seres queridos y familia se dedican al magisterio, quisiera con este trabajo ayudarles en esa tarea tan delicada e igualmente emocionante que es la formación
Enviado por RONALDIN / 315 Palabras / 2 Páginas -
Autonomia
Ensayo sobre la Pedagogía de la autonomía “Enseñar no es transferir conocimiento, es pensar acertadamente” (Freire P.) Enseñar es algo más que transmitir conocimientos a una persona, y aprender es más que solo recibir una gran cantidad de conocimientos sin tomar parte activa de todo este proceso. Enseñar adecuadamente es generar las posibilidades de producir o construir conocimientos nuevos. Considero que la práctica educativa debe ser crítica, siempre justificando el porqué de esa crítica para
Enviado por shirley / 484 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogía de la autonomía
• 3. Introducción:En este presente ensayo se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía” dePaulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción y posteriormente alestudio y análisis de los tres escritos del autor, las cuales están dirigidos a loseducadores. Con la intención de aportar a favor de una escuela democrática.Desarrollo:Paulo Freire (1921 -1997) pedagogo brasileño, indudablemente unos de lospedagogos más importante del siglo XX.Adoptó como método de enseñanza una variante de la teología de la
Enviado por sever / 488 Palabras / 2 Páginas -
Libro “Pedagogía de la autonomía”
Introducción: En este presente ensayo se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía” de Paulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción y posteriormente al estudio y análisis de los tres escritos del autor, las cuales están dirigidos a los educadores. Con la intención de aportar a favor de una escuela democrática. • Desarrollo: Paulo Freire (1921 -1997) pedagogo brasileño, indudablemente unos de los pedagogos más importante del siglo XX. Adoptó como método de enseñanza
Enviado por sever / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia De La Autonomia
1. INTRODUCION 2. DESARROLLO Capítulo I No hay Docencia sin Discencia En este capítulo la tesis del autor está orientado a considerar los saberes para la práctica docente he aquí la importancia de determinar a qué tipo de educadores se refiere el autor, progresista o conservadores para el autor los saberes son indispensables para ambos enumerando los saberes planteados por el autor encuentro: Ø Rigor metódico: el verdadero aprendizaje, se da en la capacidad de
Enviado por mickyyce / 1.225 Palabras / 5 Páginas -
AUTONOMIA INSTITUCIONAL
AUTONOMIA INSTITUCIONAL La autonomía institucional y docente en una cultura escolar colaborativa, constituyen el marco en el cual el profesorado tiene que ejercer su profesión en la actualidad. Esta exigencia se desprende de la actual legislación educativa, de otras demandas relativas a las tareas que deben llevar a cabo los y las docentes, como por ejemplo, la adaptación curricular al centro y a cada grupo, las cuales difícilmente podrían llevarse a cabo en contextos escolares
Enviado por / 282 Palabras / 2 Páginas -
Autonomía Personal
Tarea para FOL08. Detalles de la tarea de esta unidad. Enunciado. En esta unidad de trabajo hemos visto conceptos muy variados referidos a las medidas de prevención y protección existentes, así como la importancia de la formación y formación de los trabajadores para prevenir los riesgos laborales, para finalizar con el plan de actuación ante una emergencia... Para aplicar lo aprendido, te proponemos las siguientes tareas: 1. Describe seis factores de riesgo que pueden darse
Enviado por soniafdezfdez / 2.296 Palabras / 10 Páginas -
AUTONOMIA
Desde tiempos pasados, surgió el problema del comportamiento del hombre frente a sí mismo y ante la sociedad. Es algo que hace parte de la evolución humana y que se ha estudiado filosófica y éticamente bajo una serie de criterios denominados libertad-responsabilidad. El análisis acerca de la libertad depende mucho de aquello que la iglesia nos mostró desde sus inicios en los antepasados (durante la antigüedad) teniendo la noción del pecado durante la expansión del
Enviado por BerdugoY / 353 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA
AQUI LES DEJO UN RESUMEN, CAPITULO POR CAPITULO, DEL LIBRO "PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE" TENGAN EN CUENTA QUE MAS QUE UN RESUMEN, ES UN APORTE SOBRE LAS IDEAS PRINCIPALES DEL LIBRO... ESPERO QUE LES SIRVA A LOS QUE LO NECESITEN.... SALUDOS y si les sirvio...no dejen de comentar este Post!!! PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE • Índice Introducción:………………………………………………………………….…….….. Desarrollo: ……………………………………………………………….………….…. CAPITULO I: No hay docencia sin discencia:……………………………….……. CAPITULO II: Enseñar
Enviado por crisalvarado / 1.224 Palabras / 5 Páginas -
Análisis del texto Pedagogía de la Autonomía.
Análisis del texto Pedagogía de la Autonomía. Saberes necesarios para la práctica educativa. Pedagogía de la Autonomía. Saberes necesarios para la práctica educativa es el titulo de uno de los libros que considero más prominente para encaminar a los docentes a un encuentro consigo mismo y con su práctica para formar individuos libres y autónomos. El mismo es una producción del educador brasileño Paulo Freire, publicado en el año 2004, editado por Paz y Tierra
Enviado por rocioquia / 2.867 Palabras / 12 Páginas -
La Autonomia Estudiantil
CUESTIONARIO SOCIO – ECONOMICO – COMUNITARIO 1.- ¿Qué te motivó a retomar tus estudios en el C.E.A.? Especifica tu respuesta a) Por mejorar tus ingresos económicos……..Si………….No……… b) Por superación personal…………………...Si………….No………. c) Por mejorar en tu trabajo…………………..Si…………..No………. 2.- ¿Fue por decisión propia o por consejos de algún familiar o amigo? 3.- ¿Cuál fue el último curso que hiciste y cuánto tiempo has dejado de estudiar? 4.- ¿Cuáles fueron las razones para abandonar tus estudios? Especifica tu
Enviado por jnmc / 322 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia De La Autonomia De Paulo Freire
PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE • Índice Introducción:………………………………………………………………….…….….. Desarrollo: ……………………………………………………………….………….…. CAPITULO I: No hay docencia sin discencia:……………………………….……. CAPITULO II: Enseñar no es transferir conocimiento:………………………….. CAPITULO III: Enseñar es una especificidad humana:……………………….… Conclusión:………………………………………………………………………………. Bibliográfica……………….…………………………………………………………….. • Introducción: En este presente ensayo se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía” de Paulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción y posteriormente al estudio y análisis de los tres escritos del autor, las cuales están dirigidos a
Enviado por liagabriela / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
PROGRAMA COMPLETO DE AUTONOMÍA PERSONAL PARA UN NIÑO O UNA NIÑA DE 10 AÑOS, CON CEGUERA TOTAL CONGÉNITA Uno De Los Aprendizajes más Importantes Para Las Personas Con Ceguera Y Discapacidad Visual Es La Autonomía Personal, Que Comprende: Orientac
siPROGRAMA COMPLETO DE AUTONOMÍA PERSONAL PARA UN NIÑO O UNA NIÑA DE 10 AÑOS, CON CEGUERA TOTAL CONGÉNITA Uno de los aprendizajes más importantes para las personas con ceguera y discapacidad visual es la autonomía personal, que comprende: Orientación y movilidad (OyM) Procedimiento • Adiestramiento sensorial con guía en la ciudad Tránsito: o Localización o discriminación (autobús, camión, coche, moto.) o notar la sombra del sonido (camión, cabina de teléfono, quiosco) o sentido del
Enviado por VICENTHICO / 375 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA
PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA MAESTROS Y ALUMNOS AUTÓNOMOS Por: M. en E. María Manuela Méndez A. Con este ensayo pretendo reforzar escribiendo todo lo emocionante que para mí resulto leer la obra “Pedagogía de la autonomía”, del maestro Paulo Freire. De igual manera debido a que la mayoría de mis seres queridos y familia se dedican al magisterio, quisiera con este trabajo ayudarles en esa tarea tan delicada e igualmente emocionante que es la formación
Enviado por gabychy86 / 315 Palabras / 2 Páginas -
Programa Completo De Autonomía Personal Para Un Niño O Una Niña De 10 años, Con Ceguera Total Congénita.
ensayo: 4.-Destrezas previas para el aprendizaje Braille: 1. Requiere motivación, atención y concentración. Por tanto, su enseñanza necesita unas condiciones previas y una actitud positiva del alumno hacia el aprendizaje. Se debe comenzar con actividades simples, que puedan ser realizadas sin dificultad y con éxito. 2. Es conveniente adaptar en braille y con dibujos en relieve, los carteles y letreros que están en su aula o en casa y ponerlos a su altura, así como
Enviado por Davecu / 659 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Para La Aplicacion De Los Principios De Beneficiencia Y Autonomia
Mediante el ejemplo de un dilema ético-moral basado en hecho real, explique qué estrategias serian importantes para la aplicación de los principios de beneficencia y autonomía para dar solución al dilema propuesto. Es un caso que se dio en centro educativo de un maestro, quien elaboraba en dicha institución educativa. El paternalismo está presente en esta institución por parte del profesor. Por ejemplo, en los exámenes de lengua el profesor se iba de la clase,
Enviado por begaona1 / 537 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia De La Autonomia
¿Qué significa ser Pro-Vida? 144 Ser provida es defender la vida de los demás desde su inicio a su término como el valor básico sobre el que se asienta la convivencia en sociedad. Los provida no solo opinamos que la vida comienza en la fecundación y acaba en la muerte natural sino que nos comprometemos en obras y acciones para proteger el derecho a la vida de todo ser humano concebido y el derecho a
Enviado por gerardo2908 / 820 Palabras / 4 Páginas -
PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA
• CAPITULO II: Enseñar no es transferir conocimiento: El segundo escrito defiende la idea de que el docente no debe transmitir su conocimiento como dueño de las verdades absolutas. Ser docente no significa que yo tengo toda la razón, más al contrario hay que ayudar al educando a desarrollar sus propios pensamientos no debemos implantar nuestras verdades en él. Si hacemos esto, estaríamos pensando que la mente del educando es solo un recipiente donde se
Enviado por LOKANGO100 / 273 Palabras / 2 Páginas -
En La Práctica Escolar, cómo Ha De Promover El Docente Actitudes De Autonomía, Y No De Sumisión En Los Niños?
RESUMEN ANALITICO DE INVESTIGACIÓN PALABRAS CLAVES PARTICIPACIÓN POLITICA- AUTOESTIMA -DEMOCRACIA -CIVISMO -PARTICIPACIÓN SOCIAL – ALIANZAS –LIBERTAD - ETICA - PROCESOS-PERTENENCIA MEMBRESÍA APRENDER -EDUCACIÓN –DESAPRENDER -COMUNIDAD -REAPRENDER TEJIDO SOCIAL - CONCILIAR -FAMILIA -EQUIDAD -RECONCILIAR -INDIVIDUO SIGNIFICAR -RESIGNIFICAR -ESTRESS -POBREZA -GUERRA -SUMISIÓN REVOLUCIÓN DESCRIPCIÓN El trabajo monográfico presenta la investigación basada en IAP. Investigación Acción, Participación. Realizada durante la formación académica en la licenciatura en educación básica primaria universidad Antonio Nariño, sede Farallones, Santiago de Cali, Año
Enviado por abishh / 352 Palabras / 2 Páginas -
Autonomía En La Educación Y Aprendizaje De Un Segundo Lenguaje
Autonomía en la Educación y Aprendizaje del Lenguaje La autonomía en el aprendizaje del lenguaje, definida por Holec como: “La habilidad de tomar el cargo de tu propio aprendizaje”, es un proceso fundamental que ayuda a desarrollar valores de responsabilidad y perseverancia de una persona. Una persona autónoma es aquella que decide cuales serán las reglas que guiaran su camino. Tal vez puede significar el ser capaz de hacer lo que se cree que se
Enviado por Heaven2592 / 1.280 Palabras / 6 Páginas -
Autonomia
El aprendizaje autónomo expresa la voluntad manifiesta de la persona por adquirir tanto conocimientos como experiencias, apropiarlos y renovarlos constantemente en pro de su propia formación. Implica asumir el proceso con espíritu crítico, de forma tal que los cuestionamientos tengan cabida y más aún la búsqueda de respuestas. Problematizar, inferir, cuestionar, alimentan el aprendizaje autónomo En consecuencia, si el estudiante no desea aprender, no tomará la decisión firme de hacerlo. Y es ahí donde se
Enviado por / 266 Palabras / 2 Páginas -
Autonomía De Veroes
Autonomía de Veroes Evelio Rodríguez, Pedro Guerra, Santos Aguilar Amanda Cortes, Víctor Pereira, David Villegas Alexis Escalona, este corto equipo promotor, aunque después se sumaron un grupo de 20 personas más, viendo así la necesidad de darle al municipio su independencia, ya que el mismo dependía del municipio san Felipe siendo delegado como municipio foráneo, para que una persona de esta comunidad se trasladaba hacia san Felipe para resolver una diligencia, otro ejemplo, es cuando
Enviado por rosadetovar / 249 Palabras / 1 Páginas -
Derecho A La Autonomia
DERECHO A LA AUTONOMÍA La Policía Nacional es el bastión que protege la convivencia democrática, por ser la institución que hace posible el cumplimiento de la ley y constituye el soporte de las autoridades para el desarrollo de sus funciones, situación que es aceptada y pregonada por la Corte Constitucional en sus reiterados pronunciamientos, argumentando que los poderes globales de policía deben ser eficaces dentro de la normalidad, ya que la insu¬ficiencia de las atribuciones
Enviado por Nelsonbonilla301 / 2.279 Palabras / 10 Páginas -
Pedagogía De La Autonomía
Pedagogia dela autonomia • Introducción: En este presente ensayo se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía” de Paulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción y posteriormente al estudio y análisis de los tres escritos del autor, las cuales están dirigidos a los educadores. Con la intención de aportar a favor de una escuela democrática. • Desarrollo: Paulo Freire (1921 -1997) pedagogo brasileño, indudablemente unos de los pedagogos más importante del siglo XX. Adoptó
Enviado por PeluKiara / 705 Palabras / 3 Páginas -
ENSAYO DE PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA
PLAN DE CLASE I. DATOS INFORMATIVOS: Unidad Educativa : DON BOSCO MERCEDES Campo : VIDA TIERRA Y TERRITORIO Área : CIENCIAS NATURALES Tiempo : 2 PERIODOS Año de escolaridad : PRIMERO DE SECUNDARIA II. DESARROLLO DEL PLAN: TEMÁTICA ORIENTADORA: Descolonización y Consolidación Sociocultural, Económica y Tecnológica de nuestros pueblos y naciones. OBJETIVO HOLÍSTICO: Valoramos el equilibrio armónico de los sistemas vivos, mediante el estudio de la anatomía y fisiología y la interacción con el medio
Enviado por MOYA007 / 436 Palabras / 2 Páginas