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Documentos 351 - 400 de 14.578 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Como Sustentar Una Comprobación De Lectura

    Como Sustentar Una Comprobación De Lectura

    Como sustentar una comprobación de lectura Edwin Rolando García Caal Octubre de 2011 1. ¿Qué es lo que el autor reconoce como Medio ambiente? Medio natural o entorno geofísico que rodea al ser humano y que es indispensable para la existencia y reproducción de la vida material y social. Representa el conjunto de elementos y condiciones materiales para el desarrollo de la vida del hombre y demás seres vivos; incluyendo de la vida del hombre

    Enviado por josuesagastume / 1.847 Palabras / 8 Páginas
  • Tecnicas De Lectura

    Tecnicas De Lectura

    Técnica de las tres paginas: ésta es una de las técnicas para incrementar la rapidez de lecturas más eficaces. Para llevarla a cabo, lo primero que se debe hacer es seleccionar tres páginas consecutivas de un libro; la primera de ellas se ha de leer al ritmo normal de lectura que se suela utilizar, la segunda hay que intentar leerla a la mayor velocidad posible, aunque no se comprenda o entienda nada, y la tercera

    Enviado por Dianilup / 1.351 Palabras / 6 Páginas
  • Importancia De La Lectura

    Importancia De La Lectura

    La importancia de la lectura en el aprendizaje escolar Nuestra pregunta inicial no es sólo retórica. Comúnmente se define a la Comprensión Lectora como “Forma en que el sujeto se relaciona con la lengua escrita. Implica que el sujeto esté familiarizado con los grafonemas, los signos de puntuación y otros signos auxiliares como los asteriscos, los guiones o los paréntesis y su aporte a la claridad de la información. Es también, la apropiación de los

    Enviado por isaacnarvaez / 2.954 Palabras / 12 Páginas
  • Ensayos De Fomento Ala Lectura

    Ensayos De Fomento Ala Lectura

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN DE CLASE DE ESPAÑOL ESC. PRIM. URB. FED: “MIPATRIA ES PRIMERO” ASIGNATURA ESPAÑOL TIEMPO ASIGNADO: 6 HRS. BLOQUE: III DOCENTE EDILBERTO CALDERÓN ARAUJO GRADO/ GRUPO TERCERO ”A” CICLO ESCOLAR: 2011-2012 FECHA : Del 30 al 03 de febrero TEMAS DE REFLEXIÓN: Uso del tiempo pasado. Uso de palabras y frases que indican sucesión en una narración “mientras, después, primero y finalmente”.

    Enviado por elizbeth / 645 Palabras / 3 Páginas
  • Cómo crear un club de lectura en cualquier rincón del mundo

    Cómo crear un club de lectura en cualquier rincón del mundo

    Cómo crear un club de lectura en cualquier rincón del mundo ¿Y por qué tú no? Crear un club de lectura no resulta una empresa difícil. Sigue nuestras pautas y enriquécete con tu propia experiencia. La denominación club de lectura: Denominamos club de lectura al grupo de lectores que se reúne periódicamente para realizar una puesta en común de los libros que, previamente, han leído en todo o en parte sus integrantes, de forma solitaria.

    Enviado por Rochen / 3.041 Palabras / 13 Páginas
  • Proyecto De Lectura

    Proyecto De Lectura

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ESTADO PORTUGUESA La caja mágica como estrategia motivadora para afianzar la lectura en los niños y niñas del 3er grado sección “B” de la Escuela Bolivariana “Regina Alvarado de Pérez” Autora: Audelina Garcés C.I.: 14.865.4 Semestre: V Profesora: Silvia Meléndez San Nicolás, 2012 Índice Resumen 1 Introducción 2 Objetivo general 5 Objetivos específicos 5 Método de investigación 6 Fundamentación

    Enviado por Maximiana / 5.265 Palabras / 22 Páginas
  • Proyectos De Lectura

    Proyectos De Lectura

    Historias de dos grandes amigos Dice una linda leyenda árabe que dos amigos viajaban por el desierto y en un determinado punto del viaje discutieron. El otro, ofendido, sin nada que decir, escribió en la arena: “HOY, MI MEJOR AMIGO ME PEGO UNA BOFETADA EN EL ROSTRO”. Siguieron adelante y llegaron a un oasis donde resolvieron bañarse. El que habí¬a sido abofeteado y lastimado comenzó a ahogarse, siendo salvado por el amigo. Al recuperarse tomó

    Enviado por willmary.g87 / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Conoce un mundo nuevo a traves de la lectura

    Conoce un mundo nuevo a traves de la lectura

    1° BIMESTRE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO MAGISTERIAL CONOCE UN MUNDO NUEVO A TRAVES DE LA LECTURA CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 ESCUELA: “HEROES DEL 5 DE MAYO” Primer Vertiente /1° Periodo Escolar TEMATICA: Fortalecimiento del aprendizaje/Adquisición de la lecto escritura ACTIVIDADES SUGERIDAS: Asesorías de grupo/ Actividades de fomento a la lectura/ Diseño e impartición de clases abiertas/ Diseño de material didáctico/ Círculos de estudio DIAGNOSTICO: El problema de lectoescritura está

    Enviado por mesty / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • Estrategias De Lectura

    Estrategias De Lectura

    ESTRATEGIAS DE LECTURA PARA FACILITAR LA COMPRENSION Estrategias de Lectura - El Método "EPL-Triple R" El Método de comprensión de lectura EPL-Triple R es muy útil sobre todo para las tareas que nos asignan, en la escuela o en el trabajo, concernientes a lecturas de las cuales debemos obtener información específica; ya sea por motivos de investigación, para la elaboración de un reporte, o como parte del estudio de algún tema en lo particular. Con

    Enviado por CHEMBOY / 1.839 Palabras / 8 Páginas
  • La Lectura Y Sus Dificultades De Aprendizaje

    La Lectura Y Sus Dificultades De Aprendizaje

    La Lectura y sus Dificultades de Aprendizaje INTRODUCCIÓN La lectura es la base de la mayor parte de los aprendizajes escolares y el instrumento fundamental para adquirir la cultura. Leer es una actividad de gran complejidad en la que intervienen diferentes procesos cognitivos que se han de adquirir y automatizar de forma ordenada. El 90% de las dificultades de aprendizaje está relacionado con las dificultades en la lectura. Existe una relación directa entre la capacidad

    Enviado por marcelacorte / 2.161 Palabras / 9 Páginas
  • Constelacion Del Proceso De Lectura

    Constelacion Del Proceso De Lectura

    Constelación del proceso de lectura Janet Norris, 1998. I could read if I just had a little help: Facilitating reading in W-L contexts. In Practicing what we know. Ed. Constance Weaver Recopilación y traducción: Macamen Pamplona Cuando la lectura es vista como un sistema integrado y no como el resultado de procesos separados, los problemas en el reconocimiento de palabras y la comprensión del texto son manifestaciones de la existencia de dificultades para coordinar e

    Enviado por lazarita / 5.183 Palabras / 21 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y ESCRITURA A TRAVÉS DE LOS MEDIO DE COMUNICACIÓN

    LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y ESCRITURA A TRAVÉS DE LOS MEDIO DE COMUNICACIÓN

    Introducción Resulta imprescindible, al tratar de explicar la importancia de la lectura y la escritura, recordar los procesos mentales a los que están indisolublemente ligadas: pensamiento, memoria y creatividad. Se han estudiado ampliamente la influencia de los aspectos gráficos de los textos y los aspectos discursivos implicados en los actos de la lectura en diferentes contextos, tanto urbanos como rurales. La lectura y la escritura son procesos de diversa índole, uno es receptivo y otro

    Enviado por PITAVELASQUEZ / 1.447 Palabras / 6 Páginas
  • La Lectura Como Metodologia De Aprendizaje

    La Lectura Como Metodologia De Aprendizaje

    Introducción "El verdadero discípulo es el que supera al maestro." Aristóteles. En el siguiente trabajo trataremos de desarrollar el tema “La lectura como técnica de auto aprendizaje”, tipos de lectura, beneficios, condiciones y técnica., esta son fundamentales para la comprensión y de codificación de un texto. Espero que el lector de este texto le saque el mejor de los provecho y emplee la técnica para ponder mejora su conocimientos LA LECTURA COMO TÉCNICA DE auto

    Enviado por ElCapi / 759 Palabras / 4 Páginas
  • DISPOSITIVOS DE LECTURA Y ESCRITURA

    DISPOSITIVOS DE LECTURA Y ESCRITURA

    Módulo 3: DISPOSITIVOS DE LECTURA Y ESCRITURA 3.1 El disco duro o Hard Disk. Es el principal elemento para el almacenamiento de la información digital en un sistema de computo. El disco duro es un dispositivo que va sellado para evitar la interferencia de partículas en la mínima distancia que existe entre las cabezas y el disco. Los discos duros proporcionan un acceso más rápido a los datos que los discos flexibles y pueden almacenar

    Enviado por MrDiego777 / 1.382 Palabras / 6 Páginas
  • Lectura Activa: "Signos Y Síntomas Durante El Embarazo"

    Lectura Activa: "Signos Y Síntomas Durante El Embarazo"

    Lectura Activa: “Signos y Síntomas durante el Embarazo” Realiza la lectura del documento: “Signos y Síntomas Durante el Embarazo”, este material lo encontrarás en el botón Documentos – Semana 3. Después de realizada la lectura, desarrolla los puntos que encuentras a continuación: 1. Define los siguientes términos: a. Nauseas. Se producen por aumento de las hormonas ene el cuerpo de la mujer en especial de la gonadotropina corionica, del estrógeno y progestrona b. Acidez. La

    Enviado por endaaz / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades lúdicas para fortalecer la lectura en los niños y niñas

    Actividades lúdicas para fortalecer la lectura en los niños y niñas

    UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. ALDEA UNIVERSITARIA MORON MORON- ESTADO CARABOBO Actividades lúdicas para fortalecer la lectura en los niños y niñas del 2do grado sección B de la Escuela Básica El Jabillo Enero 2012 Introducción. La educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece

    Enviado por dariana24 / 7.240 Palabras / 29 Páginas
  • Lectura De Comprension

    Lectura De Comprension

    Lectura Chispita “Chispita era un pajarillo de colores que cantaba muy bien. Un día los reyes del bosque lo vieron y lo llevaron a su palacio para regalárselo a su hija. Lo metieron en una jaula de oro y Chispita no era feliz. Una noche de luna llena sus amigos la ratita y el búho la liberaron para que volviera al bosque.” Contesta 1. ¿Cómo se llama el pajarito de colores? 2. ¿Cómo crees que

    Enviado por tomar33 / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias De Lectura

    Estrategias De Lectura

    ACTIVIDADES DE LECTURA Proponer situaciones reales donde sea necesario: - Leer el diario, una receta de cocina, el reglamento de un juego. - Buscar en la guía telefónica, una boleta de algún servicio... * Seleccionar un texto que les agrade para contar el contenido al resto de los compañeros. * Diariamente ( 10 o 15 minutos) realizar la lectura de una novela (“Escucho por placer”) lectura realizada por el docente, para estimular el placer y

    Enviado por alondra2310 / 869 Palabras / 4 Páginas
  • REPORTES DE LECTURA DEL LIBRO "EL HOMBRE MAS RICO DE BABILONIA"

    REPORTES DE LECTURA DEL LIBRO "EL HOMBRE MAS RICO DE BABILONIA"

    INDICE INTRODUCCION…………………………………………………………………..PAG. 2 ANALISIS DE LECTURA DE LOS CAPITULOS CAP. 1 El hombre que deseaba oro ……………………………………….........PAG. 5 Cap. 2 El hombre más rico de Babilonia………………………………………..PAG. 5 Cap. 3 las siete maneras de llenar una bolsa vacía …………………………...PAG. 6 Cap. 4 La diosa de la fortuna……………………………………………………..PAG. 7 Cap. 5. Las cinco leyes del oro ………………………………………………....PAG. 8 Cap. 6 El prestamista de oro de Babilonia………………………………………PAG. 9 Cap. 7 Las murallas de Babilonia……………………………………………….PAG. 10 Cap. 8 El

    Enviado por hannacruz10 / 5.066 Palabras / 21 Páginas
  • COMPRENSION DE LECTURA

    COMPRENSION DE LECTURA

    Lectura Nº 1 Del asno de tres patas se dice que vive en mitad del mar y que tres es el número de sus patas y seis el de sus ojos y nueve el de sus bocas y dos de sus orejas y uno, su cuerno. El pelo es blanco. Dos de sus seis ojos están en el lugar en donde suelen estar los ojos, otros dos en la punta de la cabeza y otros

    Enviado por aniyerolguin / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicios De Comprensión De Lectura

    Ejercicios De Comprensión De Lectura

    EL NIÑO PEQUEÑO Helen Buckley Una vez un niño pequeño fue a la escuela. Era bastante pequeño y era una escuela bastante grande. Pero cuando el niño pequeño descubrió que podía entrar a su salón desde la puerta que daba al exterior, estuvo feliz y la escuela ya no parecía tan grande. Una mañana, luego de haber estado un tiempo en la escuela, la maestra dijo: “Hoy vamos a hacer un dibujo”. ¡Qué bueno!, pensó

    Enviado por JuanchoRe / 646 Palabras / 3 Páginas
  • La Lectura

    La Lectura

    Propósito de la investigación: Conocer las causas que originan que los niños no comprendan lo que leen, así como indagar en los niños las razones por las que no disfrutan la lectura, todo esto, para en trabajos futuros poder plantear soluciones. Definición de comprensión lectora: La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Es

    Enviado por Adan0227 / 1.761 Palabras / 8 Páginas
  • La Lectura Y La Escritura Como Recurso De Comunicacion

    La Lectura Y La Escritura Como Recurso De Comunicacion

    Desde que existimos hemos tenido la necesidad de comunicarnos por medio del lenguaje, el cual no afecta si es verbal, gestual o escrito lo importante es poder relacionarnos. Además, así como es de indispensable que nos comuniquemos no siempre se dio a conocer la lectura y la escritura como medio de comunicación. En nuestros tiempos, hay culturas y sociedades que no la tienen, por tal motivo nos damos cuenta que la importancia de estas no

    Enviado por Alvaro59Reyes / 347 Palabras / 2 Páginas
  • LECTURA ASPECTOS QUE CONFIGURAN LA REALIDAD SOCIAL.docx

    LECTURA ASPECTOS QUE CONFIGURAN LA REALIDAD SOCIAL.docx

    CONTROL DE LECTURA. LA REGIÓN EN CUANTO OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA. J. Jesús Alemán Acosta. Grupo 4-2 Con base en ello, George Pierre sostiene que la definición geográfica de la región en el actualidad toma en cuenta la relatividad histórica que influyó e influye en la con formación y transformación de una región, es decir, considera a la misma como algo dinámico y en permanente cambio. En su interpretación enfatiza que la región

    Enviado por tbsm1 / 1.138 Palabras / 5 Páginas
  • LECTURA DE REFLEXION

    LECTURA DE REFLEXION

    Lectura de Reflexión Un señor tenía un hijo de 10 años de edad, el señor trabajaba de sol a sol para que no le faltara nada a su familia, lo lógico de los padres, un día el señor llegó demasiado cansado de su trabajo, el niño se le acercó y le preguntó? papi cuánto ganas por hora?, el señor mal humorado por el mal día que había tenido en el trabajo le contestó: no molestes

    Enviado por lupitasr / 401 Palabras / 2 Páginas
  • PROYECTO DE LECTURA

    PROYECTO DE LECTURA

    INTRODUCCIÓN: -Diagnóstico del grupo de alumnos (asentando conocimientos previos, dificultades, relaciones entre pares y con el docente, etc.) -Fundamentación del proyecto (una explicación de por qué es conveniente ese proyecto para esos alumnos). -OBJETIVOS: - Uno o dos objetivos generales. - Metas de logro. - CONTENIDOS: - Especificarás los contenidos que se trabajarán durante el proyecto. Deberás considerar si las disposiciones de tu lugar de trabajo te guían sobre ejes organizadores, si diferencian tipos de

    Enviado por Vicmaster13 / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Interés para la lectura

    Interés para la lectura

    El interés por la comprensión lectora,se ha dado a conocer desde hace varios años atrás, muchos educadores y psicólogos entre ellos (Huey -1908- 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto. Con el paso de los años el proceso de comprensión lectora se ha intensificado, especialistas en la materia han tratado de desarrollar mejores estrategias de enseñanza.

    Enviado por hanivani / 1.652 Palabras / 7 Páginas
  • Modalidades de la lectura

    Modalidades de la lectura

    MODALIDADES DE LA LECTURA AUDICIÓN DE LECTURA Al seguiEr en sus libros la lectura realizada por el docente u otros lectores competentes, los niños descubren la relación entre la lectura y el contenido que se expresa, así como las características del sistema de escritura y del lenguaje escrito que dan pie a la entonación durante la lectura en voz alta. LECTURA GUIADA Tiene como fin enseñar a los alumnos a formularse preguntas sobre el texto.

    Enviado por berenice860805 / 598 Palabras / 3 Páginas
  • La Importancia De La Lectura

    La Importancia De La Lectura

    [LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA] La lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de los niños. Desde hace unos años se está notando un creciente interés de los padres por la lectura de sus hijos, quizá porque saben -se les dice así desde los medios de comunicación- la relación que existe entre lectura y rendimiento escolar. Desde estas páginas quisiera hacerles conscientes de que el potencial formativo de la lectura

    Enviado por Innan / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Lectura Praxis Creadora Y Praxis Reiterativa

    Lectura Praxis Creadora Y Praxis Reiterativa

    Lectura: praxis creadora y praxis reiterativa Autor: Adolfo Sánchez Vázquez Hay dos criterios niveladores la primera la praxis creadora y la reiterativa o imitativa y la segunda la praxis reflexiva y la espontánea. La praxis reiterativa se emparentan con la espontánea y la creadora con la reflexiva. La praxis reiterativa s es conforme a una ley previamente trazada y cuya ejecución se reproduce en múltiples productos que muestran características análogas o bien como praxis innovadora

    Enviado por casaachoy / 709 Palabras / 3 Páginas
  • El Programa Nacional de Lectura para la Educación Básica (PNL)

    El Programa Nacional de Lectura para la Educación Básica (PNL)

    El Programa Nacional de Lectura para la Educación Básica (PNL) propone mejorar las competencias comunicativas en los estudiantes de educación básica y favorecer el cambio escolar a través de una política de intervención que asegura la presencia de materiales de lectura que apoyen el desarrollo de hábitos lectores y escritores de alumnos y maestros. El PNL busca formar usuarios competentes de la cultura escrita, entre los objetivos de este programa se encuentra el siguiente; Garantizar

    Enviado por olgui / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura Y Escritura En La Educacion Inicial

    Lectura Y Escritura En La Educacion Inicial

    LECTURA Y ESCRITURA EN LA EDUCACION INICIAL ÍNDICE Introducción……………………………………………………………….. 02 Desarrollo…………………………………………………………….……. 04 Dedicatorias……………………………………………………………….. 25 Agradecimientos………………………………………………….………. 28 Conclusión………………………………………………………….…….. 31 Referencias………………………………………………………………… 33 Anexos……………………………………………………………………… 34 INTRODUCCIÓN Uno de los objetivos fundamentales de la Educación Preescolar lo contribuye la preparación del niño para su posterior ingreso a la enseñanza primaria, fundamentalmente al primer grado, considerando que la educación preescolar es el primer eslabón en el sistema educacional, de dedica especial atención a la educación y desarrollo de los niños

    Enviado por damaristortolero / 5.429 Palabras / 22 Páginas
  • Lectura De Comprensin

    Lectura De Comprensin

    La ratona que sabía ladrar En la orilla de una granja vivía una familia de ratones integrada por los padres y dos hijos. Una mañana de verano salieron a un día de campo. Los dos hermanitos ratones pidieron permiso a sus padres para ir a jugar un poco más lejos. La señora les dijo que sí pero les recomendó: —Tengan mucho cuidado, porque por allí anda un gato. —¿Un gato? ¿Qué es eso? —preguntaron los

    Enviado por vayiv / 434 Palabras / 2 Páginas
  • Lectura Los Niños De Joan Dean

    Lectura Los Niños De Joan Dean

    Los niños Joan Deán Los niños son distintos unos de otros y responden de forma diferente a enfoques distintos, es un conjunto de individuos muy diferentes. Llegan a la escuela con diferentes ideas, intereses, experiencias y formas de considerar las cosas. El proceso de organizar el aprendizaje del niño forma que se pueden alcanzar los objetivos del curriculum implica coordinar las necesidades, ideas, intereses y características de los niños con el conocimiento, habilidades, experiencias y

    Enviado por teodulo / 713 Palabras / 3 Páginas
  • Lectura y escritura

    Lectura y escritura

    español Lectura y escritura En la medida que leer es entendido básicamente como una actividad de desciframiento, los alumnos son entrenados en la habilidad de descifrar antes que extraer el significado de lo que leen. Educar en la compresión lectora en general, estimulando el desarrollo de las capacidades para recibir, interpretar, discriminar y juzgar la información recibida. La literatura. La literatura infantil es considerada ajena al ámbito escolar, cuando la principal y mejor literatura infantil

    Enviado por alfonsoee / 282 Palabras / 2 Páginas
  • TALLER DE LECTURA Y REDACCION II

    TALLER DE LECTURA Y REDACCION II

    cenidet Departamento de Desarrollo Académico e Idiomas SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN T A L L E R D E L E C T U R A Y R E D A C C I Ó N I I CECILIA CULEBRA Y VIVES JUNIO DE 2002 SEGUNDA VERSIÓN © Año 2002 Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico (CENIDET). Interior Internado Palmira s/n, col. Palmira. Cuernavaca, Morelos, México. C.P. 62490 Tel: Tels. 01 (777) 318 - 7741

    Enviado por GUSPEMA / 5.311 Palabras / 22 Páginas
  • La Lectura

    La Lectura

    Nadie discute que uno de los propósitos principales de la escuela es “enseñar a leer”. Pero cabe preguntarse qué papel juega la escuela en la formación de lectores. De qué modo interviene para acercar nuevas generaciones a los textos escritos. Es frecuente escuchar que cada vez se lee menos, que la cultura audiovisual atrapa a los niños y jóvenes, que los libros se van dejando de lado. ¿Qué se debe hacer para que los niños

    Enviado por zintizai / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Fomennto A La Lectura

    Fomennto A La Lectura

    Nadie discute que uno de los propósitos principales de la escuela es “enseñar a leer”. Pero cabe preguntarse qué papel juega la escuela en la formación de lectores. De qué modo interviene para acercar nuevas generaciones a los textos escritos. Es frecuente escuchar que cada vez se lee menos, que la cultura audiovisual atrapa a los niños y jóvenes, que los libros se van dejando de lado. ¿Qué se debe hacer para que los niños

    Enviado por zintizai / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Como Hacer Un hábito La Lectura

    Como Hacer Un hábito La Lectura

    Como hacer un hábito la lectura. La lectura es muy importante para todas las personas, ya que hoy en la actualidad no se maneja mucho, en el hogar, en la escuela, bibliotecas, etc. Para esto debemos emplear talleres de lectura, impartir clases en secundaria, preparatorias, primarias y universidades; El hábito por la lectura debe seguir surgiendo por muchos años, pero además de ejercer una lectura en escuelas, debemos aprender a leer a distinguir buenos párrafos

    Enviado por lizbethyfranco / 1.419 Palabras / 6 Páginas
  • Comprobación de la comprensión de la lectura

    Comprobación de la comprensión de la lectura

    www.cicopedia.com Esc. Almte. Patricio Lynch E – 596 Lirquén Profesora: Ruth Castillo D Lectura Comprensiva. Lee correctamente el siguiente texto y luego responde las preguntas relacionadas con él. Loly la Oveja Cada mañana Oscar llevaba el rebaño de ovejas al campo para pastar. A él le gustaba ver a su oveja regalona correr y jugar con el resto de sus hermanas por el campo, la había bautizado con el nombre de Loly. Oscar se sentía

    Enviado por luisculiacan / 724 Palabras / 3 Páginas
  • Reporte De Lectura Del Libro Elementos De Derecho Administrativo

    Reporte De Lectura Del Libro Elementos De Derecho Administrativo

    El Derecho Administrativo es la rama del derecho que se encarga de la regulación de la Administración Pública, la cuál se ha ido estructurando conforme la transformación del Estado y a las normas que regulan a sus gobernados. Estado absolutista.- El término Estado inicialmente lo utilizo Maquiavelo. Al finalizar la Edad Media el Monarca adquirió poder absoluto en la organización política y social europea, adjudicándose toda autoridad en sus manos, con los siguientes principios de

    Enviado por CarmenAlicia / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Lecturas De Escalas Y Estimacion Del Error Probable

    Lecturas De Escalas Y Estimacion Del Error Probable

    Lectura de escalas y estimación del error probable RESUMEN 3 INTRODUCCION TEORICA 4 Errores introducidos por el instrumento 5 Cifras significativas 7 MATERIAL Y EQUIPO 9 PROCEDIMIENTO 9 PARTE 1: Ensayo para lectura de escalas 9 PARTE II: Escalas Instrumentales 11 DATOS OBTENIDOS 14 CUESTIONARIO 18 CONCLUSIONES 22 BLIBIOGRAFIA 22 RESUMEN Una magnitud física es un atributo de un cuerpo, un fenómeno o una sustancia, que puede determinarse cuantitativamente, es decir, es un atributo susceptible

    Enviado por rembertorivera / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Ideas principales de la lectura

    Ideas principales de la lectura

    IDEAS PRINCIPALES DE LA LECTURA: * El currículum agrupa diversas facetas de la cultura, del desarrollo personal y social, de las necesidades vitales de los individuos para desenvolverse en sociedad, destrezas y habilidades consideradas fundamentales. * Se elabora por contenidos. * En los primeros niveles de escolaridad tienen un carácter totalizador. * Refleja de forma más explícita las funciones de socialización que le han sido endosadas a la escuela por parte de la familia y

    Enviado por tayina / 265 Palabras / 2 Páginas
  • LECTURA: EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL.

    LECTURA: EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL.

    LECTURA: EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL. Alvin Toffler escribió en 1970 que nuestras escuelas y colegios es un anacronismo sin esperanza, en un sistema que muere, él como otros futurólogos no acentuó la revolución conceptual en la educación, que aun tiene que ocurrir, ya que está claro que el pensamiento y la práctica educativos deben moverse más allá de su actual y anticuada fase positivista, ponerse al día con los

    Enviado por ximenajeseed2210 / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo De La Lectura De La Declaración Completa De Henry Jekyll Sobre El Caso.

    Ensayo De La Lectura De La Declaración Completa De Henry Jekyll Sobre El Caso.

    Henry Jekyll, una persona heredera de una gran fortuna, además de eso poseía grandes cualidades, deseoso de ganarse el respeto de los sabios, éste hombre era un apersona que hablaba en algunos casos de sus cualidades y virtudes, pero sarcásticamente hacia mención de su identidad, esa identidad era ser malo, tener gran odio en su corazón malvado, éste hombre comentaba algo muy cierto, el cual hacia mención que un hombre no es uno sino dos,

    Enviado por skaosamigos / 415 Palabras / 2 Páginas
  • Unidades De Lectura Y Escritura

    Unidades De Lectura Y Escritura

    Módulo 3: DISPOSITIVOS DE LECTURA Y ESCRITURA 3.1 El disco duro o Hard Disk. Es el principal elemento para el almacenamiento de la información digital en un sistema de computo. El disco duro es un dispositivo que va sellado para evitar la interferencia de partículas en la mínima distancia que existe entre las cabezas y el disco. Los discos duros proporcionan un acceso más rápido a los datos que los discos flexibles y pueden almacenar

    Enviado por ojabaga / 1.382 Palabras / 6 Páginas
  • LECTURA "EL ACTO Y EL EFECTO"

    LECTURA "EL ACTO Y EL EFECTO"

    LECTURA “EL ACTO Y EL EFECTO” RESUMEN DE LA LECTURA En esta lectura acerca del tema el acto y el efecto me di cuenta que los rasgos psicofisiologicos que caracteriza a cada etapa del desarrollo del niño se encuentra el tipo de actividad a la que este se dedica, y esta a su vez se convierte en un factor de su evolución mental. Este proceso funciona a través de diversos medios que estos van cambiando

    Enviado por pikealvarez / 772 Palabras / 4 Páginas
  • La Lectura Y La Escritura

    La Lectura Y La Escritura

    LA LECTURA Y LA ESCRITURA Y SU RELACIÓN CON EL CONOCER, EL CONOCIMIENTO Y LA COMUNICACIÓN ¿Cuántos años, estimado estudiante, lleva en la difícil pero grata tarea de adquirir conocimientos? ¡Diez, doce, quince... tal vez más! Y se ha preguntado, ¿qué es el CONOCIMIENTO?, y mejor aún ¿qué es CONOCER? ¡Deténgase un momento! Piense en esas dos preguntas. Usted paga por adquirir conocimientos... ¿Y compra un paquete que no sabe qué es? Intentemos definir esos

    Enviado por vaned3 / 530 Palabras / 3 Páginas
  • Informe De De Lectura De Historia Análisis Del Pasado Y Proyecto Social

    Informe De De Lectura De Historia Análisis Del Pasado Y Proyecto Social

    Annales, econmies socieste civilisations es en la actualidad una revista influyente y portavoz de la corriente historiográfica los annales, sucedánea del marxismo, con el objetivo de reconstruir la historia con el recurso a una mezcolanza de elementos tomados de diferentes disciplinas con una voluntad globalizadota que se justifica por la necesidad de superar la limitación tradicional, annales del 1929 1939 son interesantes por el pensamiento de marc bloch, insuficientemente reflejado en la apología pour I

    Enviado por richardo1820 / 278 Palabras / 2 Páginas
  • PROGRAMA DE LECTURA 11+5 OCTUBRE

    PROGRAMA DE LECTURA 11+5 OCTUBRE

    ESTRATEGIA DE LECTURA 11+5 MES DE OCTUBRE VINCULACION CURRICULAR: “Investigación sobre adicciones (tabaco y alcohol)” INICIO: Esta dimensión la coordinamos entre el Profr. Rodrigo Jara R. de 4°”A” y un servidor, Profr. Ramiro Geraldo del 5°”A”, bajo el asesoramiento de la maestra encargada del programa de Lectura de la escuela. Nos pusimos de acuerdo y decidimos que yo desarrollaría la actividad en mi grupo y el Profr. Rodrigo presentaría un numero artístico en el festival

    Enviado por RaGeCa / 529 Palabras / 3 Páginas