Lenguaje Preescolar ensayos gratis y trabajos
Documentos 751 - 800 de 15.621 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Lenguaje De Programacion
Unidad I: Fundamentos de la programación orientada a objetos En el universo de la programación actual, es de amplio consenso que la programación orientada a objetos es el mejor paradigma disponible para enfrentar las cada vez más complejas tareas de la programación. Programamos orientado a objetos cuando, usando un lenguaje de programación, somos capaces de modelar el problema en términos de objetos y sus relaciones. En este trabajo se hace una sucinta descripción de los
Enviado por alexersh / 2.446 Palabras / 10 Páginas -
Bases para el trabajo en preescolar
Bases para el trabajo en preescolar El logro de los propósitos de un programa educativo se concreta en la práctica, cuando existe un ambiente propicio y se desarrollan acciones congruentes con esos propósitos. La finalidad de este apartado es brindar un referente sobre algunas características de las niñas y los niños y sus procesos de aprendizaje, para orientar la organización y el desarrollo del trabajo docente, así como la evaluación del aprendizaje y de las
Enviado por amairanierivera / 3.119 Palabras / 13 Páginas -
Lenguaje y estilo
CONSIDERACIONES GENERALES: Lenguaje y estilo • Formal, redacción en tercera persona o, mejor aún, en infinitivo prefiriendo ‘los autores consideran’ o ‘se considera’. En trabajos de corte cualitativo es común la redacción en primera persona. • Evitar usar abreviaturas. Sólo se usan en las listas de referencia, notas al pie de página, aclaratorias entre paréntesis, cuadros y gráficos. (Vol.,ed.,pp.). • Uso de las siglas: primero se debe enunciar el nombre completo, seguido de las siglas
Enviado por anangelika2104 / 299 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Matematico En Preescolar
245 ANEXO 1 Por qué es interesante la resolución infantil de problemas* S. Thornton Simon y James (ambos de ocho años de edad) están jugando en el patio. Simulan haber naufragado y estar atareados construyendo un refugio con diversos objetos que han encontrado tirados por ahí: estacas de tomatera y trozos de cuerda para tender ropa, sábanas viejas, ramas de helecho para techumbre y el embalaje de cartón de un nuevo refrigerador. Este tipo de
Enviado por adry36 / 1.449 Palabras / 6 Páginas -
Planificación Prácticas Del Lenguaje 1º Año
PLANIFICACIÓN ANUAL Espacio: Prácticas del Lenguaje Curso: 1º A ESB Profesor :Susana Santamaria Trim. Unidad Contenidos Objetivos Estrategias Metodológicas Tiempo (semanas) Recursos y Medios Evaluación Observaciones/ Modificaciones 1ero 9/3 al 5/6 1 La comunicación: elementos de la misma. Interferencia. Géneros discursivos. Los textos. Medios masivos de comunicación. Reflexión sobre la normativa gráfica. Texto expositivo: organización y progresión. Inclusión de soportes gráficos. Organización gramatical: oraciones, verbos conectores. La organización del texto instructivo. Selección de léxico de
Enviado por ssnsantamarina / 852 Palabras / 4 Páginas -
Contextos Sociales En El Preescolar
Los niños y niñas sienten curiosidad por conocer el entorno natural y disfrutan cuando están en contacto directo con la naturaleza. Aunque en las escuelas hacemos salidas de descubrimiento de este medio, nunca podrá ser suficiente y es importante que los padres también hagan posible este contacto que para sus hijos/as es necesario; siempre transmitiendo que la naturaleza es un valioso patrimonio de todos, que debemos cuidar y proteger. Los pequeños y pequeñas expresan las
Enviado por lupitasoriano / 420 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué es el lenguaje?
lenguaje es una capacidad o facultad extremadamente desarrollada en el ser humano; es un sistema de comunicación más especializado que los de otras especies animales, a la vez fisiológico y psíquico, que pertenece tanto al dominio individual como al social, y que nos capacita para abstraer, conceptualizar, y comunicar. Según Ferdinand Saussure, en el lenguaje humano estructurado debe diferenciarse entre lengua y habla: a) Lengua: llamada también idioma, especialmente para usos extralingüísticos. Es un modelo
Enviado por p3p1r0 / 309 Palabras / 2 Páginas -
Lenguaje Juridico
INTEGRACION DE VENEZUELA EN AMERICA LATINA En el mundo de hoy, cuando el fenómeno de la globalización parece irreversible, cobra especial importancia el tema de la integración económica entre las naciones latinoamericanas. Para Venezuela, la integración Latinoamericana constituye uno de los retos más grandes que afronta el país en el siglo XXI. En este tema se estudiarán los distintos esfuerzos realizados por los países de América Latina para lograr una integración económica efectiva, se revisará
Enviado por cristim / 2.801 Palabras / 12 Páginas -
La Importancia Del Lenguaje
* El lenguaje es una capacidad o facultad extremadamente desarrollada en el ser humano; es un sistema de comunicación más especializado que los de otras especies animales, a la vez fisiológico y psíquico, que pertenece tanto al dominio individual como al social, y que nos capacita para abstraer, conceptualizar, y comunicar. Según Ferdinand Saussure, en el lenguaje humano estructurado debe diferenciarse entre lengua y habla: a) Lengua: llamada también idioma, especialmente para usos extralingüísticos. Es
Enviado por abmmillan / 637 Palabras / 3 Páginas -
El Lenguaje Matematico
LENGUAJE MATEMATICO El lenguaje matemático es una forma de comunicación a través de símbolos especiales para realizar cálculos matemáticos. A continuación algunos ejemplos expresados en lenguaje natural y/o lenguaje matemático: • En el lenguaje natural no se utiliza el cero como numero. • En el lenguaje natural, sumar es aumentar y restar es disminuir. En el lenguaje matemático, sumar es aumentar o disminuir (si se suma un número negativo). • Cuando se dice un número,
Enviado por carlosfarfan / 1.464 Palabras / 6 Páginas -
El lenguaje y la comunicación
EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN I. 2 El lenguaje Lenguaje es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con las demás personas, mediante signos orales (y, si su desarrollo cultural lo permite, también escritos). Se trata, pues, de una facultad humana, independientemente de que, al hablar, emplee una lengua u otra (español, inglés, chino...). No digamos, pues, «lenguaje español», «lenguaje inglés», etc. El término lenguaje debe emplearse sólo en la acepción precisa que hemos
Enviado por heridavid123 / 3.007 Palabras / 13 Páginas -
Integrando El Laboratorio Tecnologico Del Lenguaje En Nuestra Sala De Clases
Integrando el laboratorio tecnológico del lenguaje en nuestra sala de clases La tecnología desde siempre ha asistido en la Educación, desde el humilde lápiz hasta la más sofisticada red de cómputo con capacidad para simular experimentos científicos, comunicar al chico con todo el mundo o ayudarlo a realizar sus tareas y ensayos. Todos son productos tecnológicos, todos tienen su lugar en la educación. Sus niveles de conocimiento de la tecnología educativa, varían desde el uso
Enviado por PatriciaMartinez / 1.159 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Psicosocial En Preescolar
EL DESARROLLO PSICOSOCIAL EN EDAD PREESCOLAR Los niños en edad escolar son notablemente más independientes, más responsables y más capaces que los niños más pequeños. Sigmund Freud describió la tercera infancia como el periodo de carencia, durante el cual los impulsos emocionales están más calmados, las necesidades psicosexuales están reprimidas y los conflictos inconscientes están sumergidos. Por eso, la latencia es “ una etapa en la que se adquieren habilidades cognitivas y se asimilan valores
Enviado por rieraro / 2.767 Palabras / 12 Páginas -
Los 7 Lenguajes De La Modernidad
Hoy calidad en educación se puede definir por lo que se llaman los 7 lenguajes de la modernidad. Calidad de la educación es que TODOS los chicos, al llegar a la terminación de su educación obligatoria hayan logrado: 1. Altas competencias en lectura y escritura. Saber comunicar usando palabras, números, imágenes...navegar diestramente por las superautopistas de información a través de redes electrónicas, porque saber leer y escribir ya no es un simple problema de alfabetización;
Enviado por johnethenruiz / 968 Palabras / 4 Páginas -
EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE EN EL AULA
El Aprendizaje de la Lengua en el Aula Trabajo Final De La Unidad 1 Los Enfoques De Enseñanza – Aprendizaje De La Lengua Alumna: Gretel Y. Magaña S. Acesor: Juan M. Cabañas L. Grado: 3º Semestre Grupo: “B” Octubre 2011 UNIDAD 1 LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA PRESENTACION Con el presente trabajo se pretende dar un enfoque un poco más concreto y entendible para el estudiante, que sea tomado como referente en
Enviado por pituflais / 5.014 Palabras / 21 Páginas -
Resumen De Contenidos Curriculares( Lenguaje)
CONTENIDOS CURRICULARES EL LENGUAJE (LAS ARTES LINGÜÍSTICAS DEL DISCURSO) Los niños al completar la primaria deberán estar en capacidad de expresarse oralmente y por escrito con corrección y de forma coherente, comprendiendo cabalmente lo que leen y escriben, haciendo uso creativo y critico de todas las destrezas y formas de lenguaje. El lenguaje es el gran incomprendido del sistema escolar, el gran maltratado y el gran reprimido. Desde su propia comprensión hasta los métodos y
Enviado por mosin / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
Lenguaje Juridico
Sintáctica del Derecho El lenguaje humano es un medio de comunicación oral que sólo posteriormente se convierte en lenguaje escrito. En efecto, el pensamiento se expresa en signos lingüísticos que se emiten por la voz y se perciben por el oído, a través de la fonación. El hablante, encadenando estos sonidos en sílabas, palabras y oraciones, se comunica con los demás a través de un medio físico, el aire, y el interlocutor los perciban por
Enviado por ELChino_MSC / 3.698 Palabras / 15 Páginas -
EL XAT: NUEVO LENGUAJE QUE ALARMA
EL XAT: NUEVO LENGUAJE JUVENIL QUE ALARMA La gente adulta y los profesores se alarman por el pobre uso del idioma y las pocas palabras que dominan los jóvenes, por culpa del chat y los correos electrónicos; el joven no usa un mal lenguaje, sino que lo adapta a sus necesidades inmediatas y como especie de dialecto entre sus compañeros. Para comenzar, sorprende ver usar las palabras sin vocales y acortando las que tienen “u”
Enviado por oscargutierrez / 756 Palabras / 4 Páginas -
EL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
I. EL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I. 1 La lengua La lengua (una lengua cualquiera, como el español) es, según acabamos de ver, un sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria. Se trata de un código que conoce cada hablante-oyente, para usarlo cuando lo necesita. Ese código, conocido y respetado por cuantos hablan una lengua, permite cifrar y descifrar mensajes. Según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
Enviado por yoliveth / 893 Palabras / 4 Páginas -
Tema Evolución del Lenguaje
Evolución del Lenguaje Lenguaje estuvo desarrollado por seres humanos entre hace 30.000 y 100.000 años. Somos las únicas especies para desarrollar un sistema tan sofisticado de la comunicación entre los individuos. Algunos, tales como Stephen Jay Gould, discuten que el lenguaje no sea adaptante; él dice que es un subproducto de otros procesos del cerebro. Sin embargo, la capacidad humana para el lenguaje es demasiado específica para que este argumento tenga mucha fuerza. EL VERDADERO
Enviado por silvanacm / 295 Palabras / 2 Páginas -
Historia Del Lenguaje
Característica El lenguaje jurídico es un factor primordial de cohesión de la vida social y cultural de un país. Hay una gran disparidad entre lo que deben ser y lo que suelen ser los textos jurídicos; por ello, en nuestra exposición nos referiremos tanto a las características ideales como a las características reales de estos textos. 2.1. Tecnicismos Como todo lenguaje profesional, el jurídico posee tecnicismos propios. Si los comparamos con los de otras disciplinas,
Enviado por elvisorley / 674 Palabras / 3 Páginas -
LENGUAJE DE PROGRAMACION C
LENGUAJE DE PROGRAMACION C HISTORIA: C es un lenguaje de programación creado en 1972 por Dennis M. Ritchie en los Laboratorios Bell como evolución del anterior lenguaje B, a su vez basado en BCPL. Al igual que B, es un lenguaje orientado a la implementación de Sistemas Operativos, concretamente Unix. C es apreciado por la eficiencia del código que produce y es el lenguaje de programación más popular para crear software de sistemas, aunque también
Enviado por CESARIUX / 365 Palabras / 2 Páginas -
Sesarrollo Del Lenguaje Oral Y Escrito
Introducción Todavía hasta hace pocos años se consideraba que, cuanto antes un niño aprendiera a leer y escribir, más y mejores posibilidades de éxito tendría en su vida escolar y, más tarde, profesional. Jean Piaget, psicólogo suizo echó por tierra varios supuestos en lo que al desarrollo de los niños se refiere, sobre todo con su teoría psicogenética, en la cual se afirma que el niño sufre durante toda su etapa de desarrollo motriz, también
Enviado por paktly / 3.278 Palabras / 14 Páginas -
LENGUAJE Y COMUNICACION
Son muchas las formas que tiene el ser humano para comunicarse e interrelacionarse con los demás, entre ellas tenemos el lenguaje, los símbolos, las representaciones sociales, el icono, la señal, la figura, entre otros. LENGUAJE: Es la forma que tenemos los seres humanos para comunicarnos, a través de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, en donde su significado y su relación permiten la expresión y la comunicación humana ; y esa comunicación es
Enviado por andres1143 / 368 Palabras / 2 Páginas -
Lenguaje C
CURSO BASICO DE PROGRAMACION EN C Apoyo a Investigación C. P. D. Servicios Informáticos U. C. M. CURSO BASICO DE PROGRAMACION EN C. Servicios Informáticos U. C. M.-1- 1 INDICE 1 INDICE _________________________________________________________ 1 2 INTRODUCCION _________________________________________________ 3 3 ELEMENTOS ____________________________________________________ 5 3.1 Comentarios ____________________________________________________ 5 3.2 Identificadores __________________________________________________ 5 3.3 Constantes______________________________________________________ 5 3.4 Variables _______________________________________________________ 6 3.5 Operadores _____________________________________________________ 6 3.6 Sentencias ______________________________________________________ 6 3.7 Macros del preprocesador__________________________________________ 6 4 TIPOS___________________________________________________________ 7 5 DECLARACIONES________________________________________________
Enviado por albercarr / 16.778 Palabras / 68 Páginas -
Menús Alimenticios Para Maternales Y Preescolares
Menús para Maternales y Preescolares Menú Desayuno Comida Merienda 1 Fruta de temporada Huevos con queso Rodajas de jitomate Pan blanco de caja Leche 441 Cals. Sopa de nopales Jamón a la plancha Puré de papa Galleta salada Arroz con leche Agua de fruta de temporada 514 Cals. Jugo de fruta de temporada Enfrijoladas veracruzanas Galleta dulce surtida Leche 525 Cals. 2 Fruta de temporada Migas costeñas Frijoles refritos Galleta María Leche 494 Cals. Sopa
Enviado por TopacioC / 1.165 Palabras / 5 Páginas -
Introducción Al Lenguaje Perl
INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE PERL ERL significa Practical Extraction and Report Language, algo así como lenguaje práctico de extracción y de informes. Es un lenguaje creado por Larry Wall (quien, por cierto, es uno de los net-gods más conocidos en la actualidad) con el objetivo principal de simplificar las tareas de administración de un sistema UNIX. En realidad hoy en día, en su última versión, se ha convertido en un lenguaje de propósito general, y
Enviado por sebasdarke / 312 Palabras / 2 Páginas -
Problemática Actual De La Familia Venezolana Y Su Incidencia En El Niño De Preescolar
Papel de la familia en cuanto a la estructuración de la personalidad del niño Al grupo familiar le corresponde, en primera instancia, una responsabilidad que no es posible delegar ni postergar sin causar severos trastornos en la vida de un niño y en la formación de su personalidad, a corto, mediano y largo plazo: la de cuidarlo con esmero teniendo en cuenta todas sus dimensiones como ser humano, desde el mismo momento de su concepción
Enviado por nidlarey / 474 Palabras / 2 Páginas -
Definición de lenguaje
LENGUAJE Definición de lenguaje El lenguaje puede definirse como un sistema de comunicación. En el caso de los seres humanos, se encuentra extremadamente desarrollado y es mucho más especializado que en otras especies animales, ya que es fisiológico y psíquico a la vez. El lenguaje nos permite abstraer y comunicar conceptos. Una separación técnica permite reconocer tres dimensiones dentro del lenguaje: forma (comprende a la fonología, morfología y sintaxis), contenido (la semántica) y uso (la
Enviado por oswaldo / 1.363 Palabras / 6 Páginas -
Lenguaje Y Sus Tipos.
Lenguaje: Se llama lenguaje a cualquier tipo de código semiótico estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales. Tipos de Lenguaje: El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos. Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingüístico. Aun así, hay diversos tipos de lenguaje. El lenguaje humano puede estudiarse en cuanto a su desarrollo
Enviado por Ronald2210 / 986 Palabras / 4 Páginas -
La Importancia Que Tiene El Modelado Y El Refuerzo De La Madre En La Adquisición Y El Desenvolvimiento Del Lenguaje Infant
*La importancia que tiene el modelado y el refuerzo de la madre en la adquisición y el desenvolvimiento del lenguaje infantil. La influencia de la estructura esta modelada en gran medida por la predisposición del niño aprendiz a aprender el lenguaje, se creyó que es estudio de los rasgos del habla materna que podrían influir sobre la adquisición del lenguaje estaba demasiado limitada, dificultado por una postura teórica estrecha y consecuente. Ella defendió la extensión
Enviado por Leslyvega4 / 296 Palabras / 2 Páginas -
Miriam Najit R. Y María Victoria Reyzabal. "El Lenguaje Utilitario
Miriam Najit R. y María Victoria Reyzabal. “El lenguaje utilitario”, en García Patrino y Arturo Medina. Didáctica de la lengua y la literatura. Madrid, Anaya 1989, pp. 243-255. En UPN Antología Básica del Estudiante. 1994 En el texto analizado se hace una distinción por parte de las autoras de dos tipos de lenguajes: el utilitario y el artístico y lúdico. Esto ocurre porque los lenguajes no son entidades en sí, sino que se realizan como
Enviado por sixpfan / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
Lenguaje Juridico Fundamentos Linguisticos
1) CODIGOS. Una comunicación utiliza un código, es decir, un conjunto de elementos que se combinan siguiendo ciertas reglas para dar a conocer algo. En este contexto, las sociedades humanas se caracterizan principalmente porque, valiéndose de unidades sonoras significativas, logran comunicarse a través del código más complejo: las lenguas humanas o códigos lingüísticos. El emisor y el receptor deben utilizar el mismo código para que la comunicación sea posible. Aunque todos los otros elementos del
Enviado por nolitak / 5.652 Palabras / 23 Páginas -
Mi Trabajo En El Aula Del Preescolar
MI TRABAJO EN EL AULA Conocimiento de los niños. Situación Inicial. Cuando comencé este viaje por esta carrera mi noción hacia los niños, fue solo eso, una noción, porque lo que sabía acerca de ello fue como lo que todo mundo sabe. Lo que conocía de ellos era que eran juguetones, se entretenían con juguetes, lloraban por muchos motivos y sin conocer su origen de su llanto, que pasaban por un proceso prenatal y postnatal,
Enviado por clauditass / 322 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA DE LENGUAJE
PRUEBA GLOBAL LENGUAJE Y Comunicación FORMA “A” Primer trimestre Nombre:_____________________________________Curso: 5° ______ Fecha:_______________Rut: _________________________________ Lee atentamente y luego responde: “La araucaria” Esto sucedió hace mucho tiempo, en la época en que los españoles comenzaron la conquista de estas tierras de América. Un día, los indios mapuches, muy asustados, vieron que unos hombres de piel blanca, cargados de armas avanzaban sobre ellos. Venciendo su temor, los hombres del cacique mapuche Mallaucán, lucharon contra los hombres blancos.
Enviado por COXITAJOVI / 2.020 Palabras / 9 Páginas -
Lenguaje y cultura
Universidad Americana Language and Culture Customs and Courtesies Comparison Chart United States of America Costa Rica Greetings: They usually do not embrace in public, except with member of their own family. In business or political situation their greetings are more formal Greetings: People in Costa Rica are very effusive, when they greet their friends or family in public. In business or political situation people sometimes are more formal. Social position: In US people are not
Enviado por keally / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
Prueba De Lenguaje
Guia de trabajo 5° año Nombre:……………………………………………………….. Curso:…………………………………………………………. Fecha:…………………………………………………………. Contenido: Textos narrativos. “la leyenda” El Caleuche Cuenta la leyenda que el Caleuche es un buque fantasma que navega por los mares de Chiloé y los múltiples canales del sur. Poderosos brujos conforman su tripulación, la que sólo navega por las noches, jamás con luz de día. Según la creencia popular las personas que han muerto ahogadas son recogidas por este misterioso barco desde las profundidades del
Enviado por ROSITAMARILYN / 434 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Del Lenguaje
Secuencia de desarrollo del lenguaje por edades De 0 a 1 mes: El bebé prestará atención a los sonidos o gritos. Se comunicará a través del llanto buscando la satisfacción de sus necesidades. 2 meses: Produce ruidos y llantos diferenciados según la necesidad del niño o la causa que lo produce. 3 meses: Emite vocalizaciones y sonidos guturales “ga, ga” “gu, gu”, empezará a producir balbuceos con algunas consonantes y vocales. 4 meses: Existirá mayor
Enviado por dianabeth / 364 Palabras / 2 Páginas -
LENGUAJE DEL CUERPO
Comunicación no verbal Comunicación en las Organizaciones Comunicación no verbal (“El Lenguaje del Cuerpo”) (Autor: Allan Pease) Índice 1. Introducción 2. La interpretación de la postura 3. La comunicación de los sentidos (el tacto) 4. Movimientos corporales 5. El conjunto de gestos 5.1.Gestos al inicio de una conversación 5.2.Ritmos corporales 6. Los territorios y las zonas 6.1 El espacio personal 6.1.1 Distancias zonales 6.1.2 Los rituales del uso del espacio 6.1.3 Zonas espaciales urbanas y
Enviado por patrick / 530 Palabras / 3 Páginas -
LENGUAJE DEL CUERPO
Comunicación no verbal Comunicación en las Organizaciones Comunicación no verbal (“El Lenguaje del Cuerpo”) (Autor: Allan Pease) Índice 1. Introducción 2. La interpretación de la postura 3. La comunicación de los sentidos (el tacto) 4. Movimientos corporales 5. El conjunto de gestos 5.1.Gestos al inicio de una conversación 5.2.Ritmos corporales 6. Los territorios y las zonas 6.1 El espacio personal 6.1.1 Distancias zonales 6.1.2 Los rituales del uso del espacio 6.1.3 Zonas espaciales urbanas y
Enviado por patrick / 530 Palabras / 3 Páginas -
Temas Variados De Preescolar
CAMPO FORMATIVO COMPETENCIAS SITUACIONES DIDACTICAS TIEMPO PENSAMIENTO MATEMATICO UTILIZA LOS NUMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICA PONER EN JUEGO LOS PRINCIPIOS DE CONTEO HONORES A LA BANDERA BIENVENIDA DIALOGAR SOBRE LAS VACACIONES ELABORAR DIBUJO RELACIONADO A LO QUE HICIERON DURANTE VACACIONES EL MUNDO DE LOS NUMEROS CUESTIONAR QUE SIGNIFICA PARA ELLOS EL CONCEPTO DE NUMERO ¿PARA QUE SIRVEN? ¿EN QUE SE EMPLEAN Y PARA QUE? PASARLOS AL FRISO PARA QUE ELABOREN, DIBUJEN UN NUMERO Y
Enviado por nahibe / 482 Palabras / 2 Páginas -
SituaCIONS DIDACTICAS PARA PREESCOLAR
Campo Formativo: Expresión y apreciación artísticas. Aspecto: Expresión y apreciación plástica. Propósito: Que los niños desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, la imaginación y la creatividad para expresarse a través de la representación gráfica y, aprecien la propia y la de sus compañeros. Competencia: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. Se favorece y se manifiesta cuando: Crea mediante el dibujo paisajes y objetos reales o
Enviado por veronicatena / 364 Palabras / 2 Páginas -
SituaCIONS DIDACTICAS PARA PREESCOLAR
Campo Formativo: Expresión y apreciación artísticas. Aspecto: Expresión y apreciación plástica. Propósito: Que los niños desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, la imaginación y la creatividad para expresarse a través de la representación gráfica y, aprecien la propia y la de sus compañeros. Competencia: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. Se favorece y se manifiesta cuando: Crea mediante el dibujo paisajes y objetos reales o
Enviado por veronicatena / 364 Palabras / 2 Páginas -
EL LENGUAJE JURIDICO
EL LENGUAJE JURIDICO: Evolución; Definición e importancia; Características y clasificación: Las funciones básicas, usos y vicios. EVOLUCION El lenguaje ha evolucionado durante el trascurso del tiempo, desde su existencia el lenguaje ha evolucionado ya que la humanidad evoluciona día a día el lenguaje evoluciona junto con ella. La influencia del lenguaje en la humanidad y en las culturas ha sido muy importante desde el principio de los tiempos, sin el lenguaje la humanidad quizás nunca
Enviado por ILEANARINCON / 473 Palabras / 2 Páginas -
El Lenguaje Juridico
EL LENGUAJE JURIDICO: Evolución; Definición e importancia; Características y clasificación: Las funciones básicas, usos y vicios. EVOLUCION El lenguaje ha evolucionado durante el trascurso del tiempo, desde su existencia el lenguaje ha evolucionado ya que la humanidad evoluciona día a día el lenguaje evoluciona junto con ella. La influencia del lenguaje en la humanidad y en las culturas ha sido muy importante desde el principio de los tiempos, sin el lenguaje la humanidad quizás nunca
Enviado por anarincion / 473 Palabras / 2 Páginas -
El Lenguaje Juridico
EL LENGUAJE JURIDICO: Evolución; Definición e importancia; Características y clasificación: Las funciones básicas, usos y vicios. EVOLUCION El lenguaje ha evolucionado durante el trascurso del tiempo, desde su existencia el lenguaje ha evolucionado ya que la humanidad evoluciona día a día el lenguaje evoluciona junto con ella. La influencia del lenguaje en la humanidad y en las culturas ha sido muy importante desde el principio de los tiempos, sin el lenguaje la humanidad quizás nunca
Enviado por pedropalma / 473 Palabras / 2 Páginas -
El Lenguaje Juridico
EL LENGUAJE JURIDICO: Evolución; Definición e importancia; Características y clasificación: Las funciones básicas, usos y vicios. EVOLUCION El lenguaje ha evolucionado durante el trascurso del tiempo, desde su existencia el lenguaje ha evolucionado ya que la humanidad evoluciona día a día el lenguaje evoluciona junto con ella. La influencia del lenguaje en la humanidad y en las culturas ha sido muy importante desde el principio de los tiempos, sin el lenguaje la humanidad quizás nunca
Enviado por elenarincon / 473 Palabras / 2 Páginas -
Monita Washoe Lenguaje De Signos
Washoe: el mono que habla con las manos Existe lenguaje cuando hay un conjunto sistemático de signos que permiten un cierto tipo de comunicación. Además, en el lenguaje, podemos distinguir una serie de características estructurales y funcionales. En cuanto a las estructurales encontramos su naturaleza arbitraria, estructura interna, dualidad de patrones y un sistema productivo abierto y flexible. Por otra parte, hay tres tipos de características funcionales: función representacional, dentro de las cuales está el
Enviado por Origen / 2.034 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo, Oralidad, Aprendizaje, Competencia Comunicativa, Lengua, Lenguaje Y Habla.
Desarrollo, oralidad, aprendizaje, competencia comunicativa, lengua, lenguaje y Habla. Actividad de estudio Lenguaje Oral es un conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante signos y palabras habladas. Podemos encontrar distintos tipos de comunicación oral, como pueden ser los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación
Enviado por gssalive / 702 Palabras / 3 Páginas -
Mitos En El Nivel Preescolar
1. Elabore un cuadro comparativo considerando las tradiciones y los mitos que tienen vigencia en Educación Preescolar: Compare lo que dice el texto con lo que usted ha observado y experimentado tanto en sus prácticas en el nivel de Educación Preescolar como en su formación en la Escuela Normal Tradiciones Mitos Observados en el Nivel de Educación Preescolar -Resistencia de algunas maestras jardineras a "prestar" su sala a los alumnos residentes de los institutos de
Enviado por blankis21 / 866 Palabras / 4 Páginas