Marco Curricular Común MCC ensayos gratis y trabajos
Documentos 901 - 950 de 13.313 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Bien Comun
Introducción: En el siguiente trabajo daré alusión al “bien común”, uno de los principios tomistas, el cual se define como: “Integración de los miembros de la comunidad, en pos de la vida buena y feliz de todos y cada uno de ellos; poniendo al servicio de los demás las cualidades personales y profesionales” (según Santo Tomás), en palabras de Santo Tomás: “No importa quién lo dice, sino qué dice de bueno”. Lo cual implica superar
Enviado por iara / 367 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Bases Curriculares
BASES CURRICULARES El Sistema Educativo durante mucho tiempo ha sufrido diversas transformaciones siempre en busca de mejorar la manera de planificar, ejecutar y evaluar la educación, tomando en cuenta el aprendizaje esperado por el educando. Para ello, se basa de un plan denominado Currículo que según Casarini (1999) es "El esfuerzo conjunto y planificado de toda escuela, destinado a conducir los aprendizajes de los alumnos hacia el resultado de aprendizajes predeterminados" (p. En este sentido,
Enviado por yorkisperez / 1.297 Palabras / 6 Páginas -
TAXONOMIA CURRICULAR
SCHELLING El interés dominante de Schelling se dirige a la naturaleza y al arte-, sobre todo en los primeros escritos, que se resienten de la influencia de Fichte, este interés se presenta como predominante. Situada entre el subjetivismo absoluto de Fichte y el racionalismo absoluto de Hegel, la especulación de Schelling tuvo que luchar en dos frentes y, aceptando el mismo principio de la infinitud, que era la base de uno y otro, intentó revestir
Enviado por melina_pimentel / 3.351 Palabras / 14 Páginas -
Marco Teorico
MARCO TEORICO El agua es fundamental para la vida, ya que sin ella simplemente no podría subsistir ningún ser vivo. Las fuentes naturales de agua que disponemos son: el agua de lluvia, ríos, lagos, mares y aguas subterráneas. Se encuentra en muchas rocas y piedras durísimas y también en la atmósfera en forma de nubes o nieblas. Desde siempre el hombre ha volcado sus desechos en las aguas. En condiciones normales los ríos pueden auto
Enviado por YARETCITO / 1.639 Palabras / 7 Páginas -
ACTIVIDAD PREVIA ANALISIS CURRICULAR UNIDAD 1
El curriculum es un conjunto integrado de elementos que permiten decidir que aspectos habrán de ser abordados en cada ciclo escolar. Los supuestos de partida, las metas que se desean lograr, los pasos que se dan para alcanzarlos; el conjunto de conocimientos, habilidades, actividades que se considera importante trabajar en la escuela año tras año. Y por supuesto la razón de cada una de esas elecciones. Es decir la estructura del curriculum debe ser una
Enviado por sarita24 / 590 Palabras / 3 Páginas -
¿Cómo Y A Qué Niveles Se Concretan Las Competencias En Los Distintos Modelos Curriculares Del SNB?
¿Cómo y a qué niveles se concretan las competencias en los distintos modelos curriculares del SNB? Las competencias propuestas en el SNB, deben de estar encaminadas en torno a un perfil de egresado y las necesidades que deberá enfrentar. Esto, sin olvidar la filosofía de la institución; que estará encaminada a responder a las necesidades del entorno económico en el que se encuentren. Incluyendo adecuaciones al currículo y actividades extras que pueda ofrecer. Para esto
Enviado por drboligoma / 514 Palabras / 3 Páginas -
Codigo De Procedimientos Comunes
CORTE SUPREMA DE JUSTICIA República de Honduras, C.A. CODIGO DE PROCEDIMIENTOS COMUNES CODIGO DE PROCEDIMIENTOS COMUNES 1906 DECRETO NÚMERO 76 LA ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE, CONSIDERANDO: Que la Constitución Política decretada el dos de septiembre de mil novecientos cuatro, debe comenzar a regir cuando se decreten las leyes secundarias en armonía con ella. CONSIDERANDO: Que si bien la Comisión de Legislación ha terminado sus trabajos, la impresión de los respectivos Códigos y Leyes no podrá concluirse
Enviado por jpod504 / 75.070 Palabras / 301 Páginas -
Estandares Curriculares
Estándares curriculares, un compromiso con la excelencia Luego de año y medio de trabajo con docentes especializados de las áreas, el Ministerio de Educación Nacional le entrega al país una propuesta de estándares curriculares para las áreas de matemáticas, lengua castellana, ciencias naturales y educación ambiental. Estos estándares son apenas la primera etapa de un proceso que se extenderá a las demás áreas obligatorias y fundamentales que establece la Ley 115 de 1994 y se
Enviado por AnaCalymayor / 1.900 Palabras / 8 Páginas -
El Derecho A La Salud De Acuerdo Con El Marco Legal Nacional
El derecho a la salud de acuerdo con el marco legal nacional Planteamiento El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter. En otras palabras, son conductas dirigidas a la observancia de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos inter subjetivos. Cada individuo de una sociedad posee el
Enviado por davidarias / 737 Palabras / 3 Páginas -
Análisis De Las Competencias Genéricas En Los Niveles De Concreción Curricular Del Sistema Nacional De Bachillerato (SNB)
NIVEL CONCEPTO NIVEL INTERINSITUCIONAL O ESCUELA COMENTARIOS A REALIZAR NIVEL 1 MARCO CURRICULAR COMÚN NIVEL INTERISTIUCIONAL Consenso entre instituciones de EMS en torno al perfil del egresado y las competencias a desarrollar Implica que los actores de las diversas instituciones, desde un escenario multidisciplinario, encuentren un punto de acuerdo denominado MCC. Y es a través de las denominadas competencias genéricas, lo que hace posible que el nivel EMS pueda transitar por un mismo camino. NIVEL
Enviado por puma3174 / 306 Palabras / 2 Páginas -
En Busca De Algo Muy Placentero Y Fuero De Lo Comun
Fuentes del marxismo El marxismo tuvo una gran aceptación, incluso se etiquetaba de marxista a todo aquel que discrepaba. El marxismo influyó mucho en el desarrollo del siglo XX. Llamamos marxismo a lo que dijo e hizo Kart Marx y a las contribuciones de Federico Engels. Hubo muchas interpretaciones: desde puntos de vista cristiano, psicoanalista... todo porque estaba de moda. Hablaremos de una de las lecturas llamada “Teoría crítica de la escuela de Frankfurt” inspiradora
Enviado por deyko619 / 876 Palabras / 4 Páginas -
Diseño Curricular
I INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN Los procesos de enseñanza-aprendizaje son, sin lugar a dudas, los núcleos fundamentales dentro de la práctica educativa en el aula. Desarrollándolos eficaz e inteligentemente, constituyen un reto difícil para el profesor y obliga a poner en juego un marco de intervención complejo y cambiante. La mejor educación viene de la experiencia; durante años los profesores innovadores han estado buscando formas para aumentar la experiencia de la enseñanza de sus estudiantes. Las tecnologías
Enviado por profitagloria / 5.492 Palabras / 22 Páginas -
El Marco Legal De Las Tic
A continuación enunciare una serie de instrumentos legales que establecen lo concerniente a la tecnología, información y comunicación. Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela. Establece en su articulo 110 que es de interés publico la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aspiraciones y los servicios de información, ha los fines de lograr el desarrollo económico, social y político del país. Decreto de Reforma Parcial de la Ley de Licitaciones. De fecha
Enviado por brandooo9 / 350 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto curricular institucional
PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. SUB GERENCIA DE EDUCACIÓN : CHURCAMPA 1.2. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA : UGE-CHURCAMPA 1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA. : “ANTONIO RAIMONDI” 1.4. DOCENTES DEL ÁREA : Lic. ALCIBÍADES PEDRO LICARES ÁVILA : Lic. LUIS GUTIÉRREZ AGÜERO : Lic. RODULFO HUAMÁN EULOGIO : Lic. AYDEE PALOMINO RUÍZ : Lic. SADITH L. LAZO BELTRAN : Lic. VICTOR CASTILLON LAPA 1.5. SUBDIRECCION ACADEMICA : Lic. JULIO CHANCHA HUAMAN 1.6. DIRECTOR : Lic. APOLO
Enviado por bnsmg / 5.538 Palabras / 23 Páginas -
Evaluacion Curricular
Stufflebeam Shinkfield(1987) proceso de identificar, obtener y proporcionar información útil y descriptiva acerca del valor y el mérito de las metas, la planificación, la realización y el impacto de un objetivo, determinado con el fin de servir de guía para la toma de decisiones, solucionar los problemas de responsabilidad y promover la comprensión de los fenómenos implicados. Fernández (1993) Emitir un juicio valorativo sobre una realidad educativa en función de unos datos y con el
Enviado por lrochaf / 1.485 Palabras / 6 Páginas -
Marco Teorico Explosiones Gdl 1992
Marco Teórico A 20 años de las explosiones del 22 de abril de 1992, los barrios de Analco, San Juan de Dios, Quinta Velarde y Atlas, mantienen la cicatriz física del estallido del colector, a lo largo de casi 14 kilómetros. Donde hubo viviendas y vecindades, hoy existen negocios de venta de autopartes, talleres mecánicos y de laminado y pintura, llanteras. Negocios y más negocios. También hay lotes baldíos o predios bardeados, pero vacíos. Las
Enviado por felo1611 / 299 Palabras / 2 Páginas -
Marco Historico De Agentina
En el año 1945 Finaliza la segunda guerra mundial con la victoria de los aliados, definida por la alianza de dos mundos supuestamente opuestos, en lo político ideológico, que imponen a partir del triunfo cada uno su propio esquema político, se reparten el mundo en zonas de influencia, uno seria liberal- capitalista y el otro marxista-comunista, si bien estas dos fuerzas tratan de mostrarse distintas, en su concepción de fondo no son diferentes, tal es
Enviado por wendymendez / 2.688 Palabras / 11 Páginas -
Nif Marco Legal
1. Marco Legal 2. Definición. 3. Elementos personales 4. Obligaciones y derechos del arrendador. 5. Obligaciones del arrendatario. 6. Derechos del arrendatario 7. 8. Forma 9. Clasificación. 10. Conclusiones. Marco Legal El arrendamiento financiero es una de las formas de adquirir bienes, por lo general activos fijos, que se encuentra regulada por la Ley General de Organizaciones y Actividades Auxiliares del Crédito, por considerar que se trata de operaciones financieras. Dicha Ley define al contrato
Enviado por marysarabia / 6.061 Palabras / 25 Páginas -
Onal), Y Son Las Mujeres Y Los Niños Las víctimas más Comunes De Este Abuso.
onal), y son las mujeres y los niños las víctimas más comunes de este abuso. Si bien existen casos de hombres maltratados por sus esposas o compañeras, representan el 2% del total de casos víctimas de abuso. La violencia familiar representa un grave problema social, ya que se estima que el 50% de las familias sufre o ha sufrido alguna forma de violencia. En México, una e4ncuesta realizada por el Instituto Nacional de Estadística, Geografía
Enviado por gfede / 316 Palabras / 2 Páginas -
Marco Historico General De Teotihuacan
El municipio de Teotihuacán se localiza en la cuenca de México, en el extremo nororiental de la misma y, ligeramente, en la misma dirección del Distrito Federal, se ubica a los 19° 41" latitud norte y a los 98° 52" de longitud oeste. El valle de Teotihuacán está situado a 45 km., hacia el noroeste de la ciudad de México y a 119 km., de la ciudad de Toluca, dentro del contexto regional, Teotihuacán pertenece
Enviado por SSJANER / 259 Palabras / 2 Páginas -
BEBIDAS ALCOHÓLICAS MAS COMUNES EN MEXICO
TAREA DEL PROFE MILLAN 1¿Qué es planificación? La planificación es un proceso de toma de decisiones para alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta la situación actual y los factores internos y externos que pueden influir en el logro de los objetivos. Dado que a veces puede tratarse de un proceso de toma de decisiones, se pueden distinguir varias etapas: Identificación del problema. Desarrollo de alternativas. Elección de la alternativa más conveniente.
Enviado por chyky / 1.807 Palabras / 8 Páginas -
VIDA Y GOBIERNO DE MARCOS PEREZ JIMENEZ
VIDA Y GOBIERNO DE MARCOS PEREZ JIMENEZ Marcos Evangelista Pérez Jiménez (Michelena, Venezuela, 25 de abril de 1914 - Alcobendas, España, 20 de septiembre de 2001) fue un militar con rango de General de División del Ejército de Venezuela y político venezolano, designado Presidente de la República de Venezuela provisionalmente por la «Junta de Gobierno» sustituyendo así a Germán Suárez Flamerich desde el 2 de diciembre de 1952 hasta el 19 de abril de 1953,
Enviado por delf10 / 859 Palabras / 4 Páginas -
¿De Qué Manera Favorece La Dinámica Social A Las Personas Y A Los Grupos, En El Contexto Del Aula Y En El Marco De La Enseñanza De Lenguas?
¿De qué manera favorece la Dinámica Social a las personas y a los grupos, en el contexto del aula y en el marco de la enseñanza de lenguas? La dinámica social estudia los avances del hombre en la historia y los logros sociales para el mejoramiento de la vida humana. La dinámica social se encarga de evaluar y analizar el cambio y evolución de los modos de producción, las organizaciones e instituciones sociales y su
Enviado por josearivera63 / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
MARCO LEGAL DE LOS ARCHIVOS EN MI PAIS - COLOMBIA!!!!
MARCO LEGAL DE LOS ARCHIVOS EN COLOMBIA 01/06/2012 Ana Lucia Bustamante Mesa CONSIDERACIONES GENERALES ACUERDO 060 DE OCTUBRE 30 DE 2011 La planeación, programación, organización, dirección y avance de las entidades, se logran entre otros, mediante el uso oportuno y adecuado de la información y en consecuencia se hace necesario normalizar los procedimientos de correspondencia como parte integral de la gestión documental. Para ello existen diferentes leyes que son dictadas por el Archivo General
Enviado por CONTUTA / 453 Palabras / 2 Páginas -
Dictadura de Marcos Perez Jiménez
Después de la caída de la dictadura de Marcos Perez Jiménez, en 1958 de la firma y puesta en funcionamiento del pacto de punto fijo. Con especial dedicación el autor se introduce en el estudio de la rica relación educación-sociedad estado a partir del análisis de las ideas políticas de quienes en los últimos años de la dictadura del general Juan Vicente Gómez lucharon contra el régimen, señalando en su contexto como fue entendida la
Enviado por NoahMerrick / 4.329 Palabras / 18 Páginas -
ELABORACION DE FICHAS CURRICULARES CAPEP
Elaboración de fichas de adecuaciones curriculares. Se hacen alusión a las condiciones físicas y ambientales de la escuela y el aula como a los requerimientos de los alumnos y alumnas que conforman el grupo. Las fichas de adecuación se elaboran por asignatura y grado. Elementos a considerar. 1.) Considerar los materiales ya existentes en el acervo, su uso y función. 2.) Ser congruentes con el enfoque de enseñanza asumido en los textos y materiales editados
Enviado por loreniuxxx / 872 Palabras / 4 Páginas -
ALGEBRA MAXIMO COMUN DENOMINADOR
Realiza los siguientes ejercicios. Si así lo quieres, despliega la calculadora de Windows. ( 3.0) (3.2) X108-10= 9.6 X10-2 6.6 x 102 = 5.5 x 10-7 1.2 10-9 (6.3)(2.4) x105 6 =15.12 x1011 = 5.04 x1011-7=5.04x104 3.0 x107 3.0 x107 (1.0)(1.0) x102 3 = 1x105 = 1 (1.0)(1.0) x10-5 10=1x105 I. Llena la columna derecha, expresando en notación científica los números expresados, cada vez que requieras hacer conversiones entre unidades de longitud del sistema métrico
Enviado por correcaminos00 / 451 Palabras / 2 Páginas -
Adecuaciones Curriculares
Que es? Es la respuesta específica y adaptada a las NEE que presenta un alumno y que no quedan cubiertas por el currículo común. Su objetivo es atenderlas para que el alumno logre los propósitos educativos para el nivel y grado escolar que cursa. Es un proceso de toma de decisiones sobre los elementos del currículo para dar respuestas educativas a las necesidades de los alumnos mediante la modificación de elementos para el acceso al
Enviado por BEZAMMHE / 831 Palabras / 4 Páginas -
La Organización Curricular
Administración escolar Introducción La Administración Escolar, es una disciplina que en los últimos tiempos ante la "sociedad de conocimiento" está haciendo un llamado a los actores educativos para que recuperen la capacidad de crear un nuevo futuro. Con mayor imaginación y con base en las posibilidades que somos capaces de visualizar como factibles. Existe una nueva visión en donde las oportunidades y el cambio, han pasado de una visión mecanicista y causal de la naturaleza
Enviado por azproz / 3.795 Palabras / 16 Páginas -
Formato Diseño Curricular Titulada Unidad 2
INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA CÓDIGO DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: 2281 ADMINISTRACION DE REDES DE COMPUTADORES DURACION MAXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE Lectiva Total 18 meses 24 meses Práctica 6 meses NIVEL DE FORMACIÓN TECNÓLOGO JUSTIFICACION El programa Tecnólogo en Administración de Redes de Computadores se creó para brindar al sector productivo nacional en general (debido a que el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones aplica para la mejora de los
Enviado por danielmoreno / 677 Palabras / 3 Páginas -
SNB Y MCC
El Sistema Nacional de Bachillerato y el Marco Curricular Común Introducción En el presente ensayo se procura realizar un análisis del Sistema Nacional de Bachillerato, mas en especifico de la adopción de un MCC. Como hemos visto a lo largo de esta unidad, uno de los fines de la RIEMS, es la de integrar un sistema nacional de bachillerato (SNB), en el cual estén todos los planteles de EMS del país sin importar su origen,
Enviado por guzlinmar / 338 Palabras / 2 Páginas -
Enfermedades De Transmición Sexual (Las Mas Comunes Y Como Tratarlas)
Herpes Genital ¿Qué es el herpes genital? El herpes genital es una enfermedad de transmisión sexual (ETS) causada por los virus del herpes simple tipo 1 (VHS-1) y tipo 2 (VHS-2). La mayoría de los herpes genitales son causados por el tipo VHS-2. La mayoría de las personas infectadas por el VHS-1 o VHS-2 no presentan signos ni síntomas de la infección o presentan síntomas mínimos. Cuando se manifiestan los signos, usualmente lo hacen en
Enviado por EdurnePunk / 2.688 Palabras / 11 Páginas -
El sapo común
Sapo El sapo común es junto a la rana común, el anfibio más popular y conocido de los presentes en nuestro país, y también el de más amplia distribución. Igualmente es el más grande y robusto de todos, alcanzando a veces más de 20 cm. de longitud. Debido a su aspecto poco agraciado, desde la antigüedad ha estado asociado a multitud de leyendas negras que no lo han beneficiado mucho. Unos requisitos especiales de hábitat;
Enviado por JulioCesarDG / 1.398 Palabras / 6 Páginas -
La coordinacion y colaboracion de un grupo escolar en el marco de la diversidad
UNIVERSIDAD PEGAGOGICA NACIONAL UNIDAD 304, ORIZABA VERACRUZ “GRUPO ESCOLAR” UNIDAD III, TEMA 2: “LA COORDINACION Y COLABORACION DE UN GRUPO ESCOLAR EN EL MARCO DE LA DIVERSIDAD” NOMBRE DEL ALUMNO: XOCHITL NATHALI CASTELAN RIOS GRUPO: FECHA: ______________________ INSTRUCCIÓN A: EN BASE A LAS LECTURAS DE FREINET ELISE Y UTTECH MELANIE “ORGANIZACIÓN COOPERATIVA DE LA ESCUELA CON LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES” Y “LA INTERACCION SOCIAL MEDIANTE LA COLABORACION Y LA COOPERACION”, COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO:
Enviado por SergioFZR / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
Marco Legal
iadhgfadbfcnbkbkhbkMARCO LEGAL LA EDUCACIÓN EN MÉXICO La educación mexicana surge bajo el signo del liberalismo, en su dimensión de proyecto jurídico y político, así como de su realidad histórica; implicó no solo el reconocimiento de todos y cada uno de los habitantes, sino la búsqueda de las condiciones que respondieran a las necesidades de formación del contexto local, nacional e internacional. El derecho a la educación constituye una de las aspiraciones del hombre, las luchas
Enviado por 4321 / 603 Palabras / 3 Páginas -
Formular Y Clarificar Los Objetivos Curriculares
Para mí es muy importante en principio hacer una investigación global de la institución a la cual nos presentaremos como docentes externos, investigar sobre su nivel académico, sobre el prestigio, los premios adquiridos como institución, etc., nos abrirá el panorama sobre a qué tipo de alumnos nos enfrentaremos, es decir, sí tienen nivel académico alto con confianza podremos (dependiendo el tipo de curso) hablar sin adentrarnos tanto en antecedentes académicos. Todos hablaríamos el mismo lenguaje
Enviado por AnaMend / 380 Palabras / 2 Páginas -
Diseño Curricular En Mexico Y En El Mundo
INTRODUCCION En los tiempos actuales con las demandas de la Sociedad de la Información y los grandes cambios en la tecnología y la cultura, se hace necesario revisar y estructurar los currículos de la educación pública, así como elaborar una teoría de la elaboración del currículo, con un sistema de conceptos que deben emplearse para determinar la relevancia de datos con respecto a la educación. Esta crisis en el terreno curricular demanda también una metodología
Enviado por anaperlita / 2.921 Palabras / 12 Páginas -
Estrategia Prevencion E Integracion En El Marco De La Educacion Para Todo
Introducción Durante las últimas décadas, para el acercamiento a problemáticas sociales se ha utilizado conceptos como pobreza, marginalidad, a través de los cuales se ha intentado describir, clasificar y también cuantificar la situación, principalmente socioeconómica de la población que no forma parte de la estructura funcional. Ahora bien, considerando las dificultades de este tipo de clasificaciones, intentaré un modo diferente de mirar el tema de la discapacidad, la propuesta será situarla desde el concepto de
Enviado por milacri / 432 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Sobre Consejo Comunal
Cumaná, Julio 2010 Los consejos comunales son los que le permiten al pueblo organizarse asumiendo directamente la gestión de las políticas y proyectos, orientados a responder las necesidades y aspiraciones de las comunidades en la construcción de una sociedad de equidad y justicia social. Estos consejos comunales se componen de una Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas, de un Colectivo de Coordinación Comunitaria, de la Unidad Ejecutiva, la Unidad Administrativa y Financiera Comunitaria y de la
Enviado por YAKELINE / 743 Palabras / 3 Páginas -
Marco Referencial Del Agua
5.-Marco Referencial 5.1.-Marco Teórico El agua, al mismo tiempo que constituye el líquido más abundante en la Tierra, representa el recurso natural más importante y la base de toda forma de vida. La vida en la Tierra ha dependido siempre del agua. Las investigaciones han revelado que la vida se originó en el agua, y que los grupos zoológicos que han evolucionado hacia una existencia terrestre, siguen manteniendo dentro de ellos su propio medio acuático,
Enviado por tavirox / 768 Palabras / 4 Páginas -
MARCO TEORICO REFERENCIAL
CAPITULO II MARCO TEORICO REFERENCIAL 1. Antecedentes de la investigación En esta sección se citaran diferentes fuentes bibliograficas de investigaciones antes realizados, relacionadas con el proyecto planteado donde la variable a estudiar es la estación para la medición regulación y control del gas metano, destacando la importancia de su literatura para la investigación a desarrollar, estos trabajos son fechas muy actuales por lo tanto los aportes son semejantes y confiables. Así tenemos el trabajo de
Enviado por freithdiaz / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
Evaluacion Curricular
TEMA: ESTRATEGIAS PARA UN NIÑO CON TRANSTORNO DEFICIT DE ATENCION, EN EL AULA. ANTECEDENTES: El término “trastorno” es definido muy pocas veces de manera aislada, dado el uso cotidiano que psicólogos clínicos, forenses y especialistas en psiquiatría le dan, se considera que pudo haber pasado como sobreentendido. Para Olortegui (1995) “trastorno” es de manera general la alteración o perturbación de una función física o psíquica. La Real Academia Española de la lengua (1988) lo define
Enviado por jatzil / 1.408 Palabras / 6 Páginas -
Una Fenómeno Común En Los Países Del Tercer Mundo
Una fenómeno común en los países del Tercer Mundo es la existencia de megalópolis en las que habitan la mayor parte de la población. El mismo fenómeno se presenta también en los países del Primer Mundo, pero obedece a causas distintas. En el Primer Mundo la migración del campo a la ciudad es consecuencia directa de la alta productividad de las actividades agrícolas y ganaderas; el uso de sistemas de irrigación y maquinaria permiten la
Enviado por sarazam / 837 Palabras / 4 Páginas -
Diseño De Instructivo De Normas Y Procedimientos Para El Control Interno De Los Ingresos Y Egresos Del Concejo Comunal Asociación Cooperativa Prados La Encrucijada
Diseño de instructivo de normas y procedimientos para el control interno de los ingresos y egresos del concejo comunal Asociación cooperativa Prados la Encrucijada, ubicado en Cagua Municipio Sucre Estado Aragua Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial del Estado Aragua FEDERICO BRITO FIGUEROA La Victoria Estado Aragua PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN Diseñar un instructivo de normas y procedimientos para el control interno de los
Enviado por rufenito / 286 Palabras / 2 Páginas -
Encuesta Para Un Consejo Comunal
PREGUNTAS GENERALES: (Marque con una “x” cuando se requiera) 1. ¿Conoce el concejo comunal de su zona? a) SI ( ) b) NO ( ) 2. ¿Sabe las funciones que tiene ese concejo comunal? a) SI ( ) b) NO ( ) 3. ¿Cuántas veces asistió a las reuniones pautadas por el concejo comunal de su zona? a) 0 ( ) b) 1 ( ) c) 2 ( ) d) 3 ( ) e) 4
Enviado por lannys14 / 943 Palabras / 4 Páginas -
DISPOSICIONES COMUNES DEL PROCESO DE SELECCIÓN
SECCIÓN GENERAL DISPOSICIONES COMUNES DEL PROCESO DE SELECCIÓN (ESTA SECCIÓN NO PUEDE MODIFICARSE EN NINGÚN EXTREMO, BAJO SANCIÓN DE NULIDAD, SALVO AQUELLAS DISPOSICIONES QUE EXPRESAMENTE SE INDIQUE EN LAS BASES QUE PUEDEN SER INCLUIDAS Y/U OMITIDAS) CAPÍTULO I ETAPAS DEL PROCESO DE SELECCIÓN 1.1 CONVOCATORIA Se efectuará de conformidad con lo señalado en el Artículo 51º del Reglamento, en la fecha señalada en el cronograma. 1.2 BASE LEGAL − Decreto Legislativo N° 1017, que aprueba
Enviado por dannycb / 2.802 Palabras / 12 Páginas -
ACTIVIDAD 4: Foro De Discusión "Retos Y Dificultades Para Lograr El Cambio En El Marco De La RIEMS"
ACTIVIDAD 4: Foro de discusión “Retos y dificultades para lograr el cambio en el marco de la RIEMS” El reto personal y profesional ante la RIEMS El nivel de compromiso que debo realizar como persona y profesionista es amplio, ante los retos que se presentan en la EMS. Es importante involucrarnos a los cambios que se están realizando en materia educativa; aprovechar la oportunidad que nos brindan al actualizarnos; en lo personal considero es un
Enviado por CHIQUITA77 / 757 Palabras / 4 Páginas -
MARCO Y EL CÍRCULO VERDE
MARCO Y EL CÍRCULO VERDE El libro trata sobre un niño llamado Marco que desea ser el gran campeón del bicicrós en las nacionales en la ciudad de Tobago, él se ilusiona con este deporte porque su padre se lo pidió y desde ese momento lucha por ese gran sueño teniendo antes que cruzar por una serie de sucesos en donde cada vez entra algún lugar diferente y tiene que enfrentarse con distintos animales salvajes,
Enviado por messi011217 / 356 Palabras / 2 Páginas -
Los Patrones Comunes En El Desarrollo Del Cerebro Y Los Factores Que Intervienen Para Qué Cada Niño Desarrollen Un Cerebro único Y Diferente.
El cerebro es el centro del sistema nervioso siendo un órgano muy complejo. Es considerado como el órgano rector de todo el organismo humano ya que en él se concentran todas las actividades del control de los órganos y la coordinación de movimientos corporales, de pensamiento y de cognición como lo son las emociones, la memoria y el aprendizaje humano. El cerebro da la orden automáticamente como los latidos del corazón, la presión sanguínea, etc.
Enviado por anaela18 / 1.633 Palabras / 7 Páginas -
Act. 7 Diplomado Profordems MCC
Actividad 7: Introducción al Marco Curricular Común (MCC). Propósito: Genere el interés y el cuestionamiento acerca de los aspectos que contiene el Marco Curricular Común (MCC). ¿Qué entiende por Marco Curricular Común? El Marco Curricular Común es el Marco en que se establece o define un perfil básico que todo estudiante que concluya sus estudios a nivel medio superior debe tener y desarrollar y que le posibilitaran el libre tránsito entre instituciones ya que será
Enviado por julucah34 / 364 Palabras / 2 Páginas