Matematicas 2013 ensayos gratis y trabajos
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Matematicas
RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO. SUCESIONES ALFANUMERICAS Y DE FIGURAS. RECONOCIMIENTO DE PATRONES EN SERIES ALFANUMERICAS Y DE FIGURAS. RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO 1. SUCESIONES ALFANUMERICAS Y DE FIGURAS a. son patrones de figuras o números que siguen un orden lógico, se utilizan mucho en los exámenes de CI y habilidad matemática, el propósito es desarrollar y ejercitar la inteligencia. ejemplo: * que numero continua a la siguiente serie? 1,0,2, -1,3, * la respuesta sería -2 pues siguiendo
Enviado por isabell1 / 4.230 Palabras / 17 Páginas -
Matematicas Basicas
Matematicas Basicas Determinar el tamaño de la muestra Recuerda que para seleccionar el tamaño de una muestra, se ocupan las siguientes fórmulas. Donde: n es el tamaño de la muestra Z es el nivel de confianza p es la variabilidad positiva q es la variabilidad negativa N es el tamaño de la población E es la precisión o error Veamos un ejemplo: Una fábrica de artículos para cocina, desea determinar las proporciones de los artículos
Enviado por oskmont / 304 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
Las matemáticas o la matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos). Las matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geométricas y las magnitudes variables. Los matemáticos buscan patrones, formulan nuevas conjeturas e intentan alcanzar la verdad matemática mediante rigurosas deducciones. Éstas les
Enviado por uchijajose_10 / 407 Palabras / 2 Páginas -
Matematica
Conclusiones 1. Los valores éticos son fundamentales en la formación del educando, ya que permite que durante su etapa estudiantil, puedan tomar sus propias decisiones sin temor a equivocarse. 2. Los valores éticos y morales en la actualidad se están descuidando, y esto ha permitido que nuestra sociedad viva en una inseguridad bastante grande y un alto grado de delincuencia. 3. Los valores éticos y morales ayudan a niños y niñas como los jóvenes a
Enviado por memen / 481 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA INICIACIÓN DE LA LECTOESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA (E.E.I "JOSÉ VICENTE UNDA" II NIVEL SECCIÓN A- AÑO 2012- 2013) BARINITAS - ESTADO BARINAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA INICIACIÓN DE LA LECTOESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA (E.E.I “JOSÉ VICENTE UNDA” II NIVEL SECCIÓN A- AÑO 2012- 2013) BARINITAS – ESTADO BARINAS Docente en formación: JUSMELY COROMOTO ARAQUE RONDÓN Docente asesor: Zagni Hernández Docente tutor: Lustrimary Zambrano Barinitas, Enero 2013 AGRADECIMIENTO. A Dios Todopoderoso, por darme las fuerzas de seguir luchando y seguir triunfando en la vida gracias por permitirme triunfar una vez más. A mis Padres,
Enviado por nicolsoto / 9.753 Palabras / 40 Páginas -
Matematica
Matemática Financiera: Se define como el conjunto de ecuaciones o modelos matemáticos que describen el comportamiento de las unidades monetarias en función del tiempo. Finanzas: Se define como el arte de la ciencia que se encarga del manejo de las unidades tributarias en función del tiempo y que utiliza la contabilidad como sistema de apoyo y tomas de decisiones. Capital: Es el valor económico de los bienes y servicios destinados a la producción de nueva
Enviado por Milakardashian / 442 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION DE MATEMATICAS I SECUNDARIA
NOMBRE DE LA ESCUELA CLAVE: ZONA: 52 SECTOR: 10 NOMBRE DEL DOCENTE: JUAN NICOLAS CALLEJAS ARROYO GRADO:PRIMERO GRUPO: “ B ” ASIGNATURA: MATEMÁTICAS BLOQUE :lll APRENDIZAJES ESPERADOS UBICACIÓN 2006 ACTIVIDADES PROGRAMAS TV ODAS RECURSOS FECHA ASPECTOS AVALUAR RESUELVE PROBREMAS QUE IMPRIQUE EFECTUAR MULTIPRICACIONES Y DIVISIONES CON FRACCIONES Y NEMEROS DECIMALES SEC 17 DIVISION DE NUMEROS DECIMALE 17.1 EL METROBUS 17.2 CAMBIO DE DINERO 17.3 NUMERO DECIMALES EN LA CIECIA RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLQUEN LA DIVISION
Enviado por fitoespinoza / 464 Palabras / 2 Páginas -
Deficiencias En Las Matematicas
DEFICIENCIAS EN LAS MATEMÁTICAS INTRODUCCION Dentro de este proyecto planeamos dar a conocer a la población estudiantil, las razones o motivos desde su origen por las que tienen conflictos con el área de las matemáticas, brindándoles de esa forma una solución, por lo menos, a la mayoría de las jóvenes para que aprendan a lidiar y resolver esta problemática mundial. Para poder averiguar desde raíz dichos problemas, comenzamos a investigar desde la etapa de primaria
Enviado por ahinara777 / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
Secuencioa Primer Grado Matematicas
Actividades de inicio Para el Primer Grado PRIMARIA 1ª SECUENCIA DIDÁCTICA ASIGNATURA: Matemáticas. GRADO:1º.grado Grupo: “A” DOCENTE DE GRUPO: RAM:Lilián Cuevas Franco CONTENIDO: Conteo (relación uno a uno) EJE TEMÁTICO: Los números sus relaciones y sus operaciones CONTENIDOS CONCEPTUALES Números del 1 al 10 CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Realizcen el conteo con relación uno a uno CONTENIDOS ACTITUDINALES De responsabilidad y compañerismo. De respeto a los turnos de sus compañeros PROPÓSITOS: Que
Enviado por gregkoc / 397 Palabras / 2 Páginas -
Matematica
0 El Enfoque Cualitativo en la Investigación "La diversidad de nuestras opiniones no viene del hecho que unos seamos más razonables que otros, sino del hecho que conducimos nuestros pensamientos por vías diferentes y no consideramos las mismas cosas". René Descartes, 1637 En casi todas las ramas y áreas de las Ciencias Humanas está aumentando una confusión y desconcierto en cuanto a las aspiraciones y pretensiones de validez de sus estrategias y procedimientos metodológicos y,
Enviado por junjoo1120 / 6.552 Palabras / 27 Páginas -
Autoevaluacion Unidad 1 Matematicas Adminisrativas
1 Puntos: 2 La representación gráfica de una función cuadrática está dada por Una hipérbola Una parábola Correcta; la función cuadrática que tiene la forma f(x) = ax2 + bx + c forma una parábola con un vértice (xv,yv) Una línea recta Una circunferencia Correcto Puntos para este envío: 2/2. 2 Puntos: 2 Identifica que tipo de función es: f(x) = 5x Logarítmica Lineal Polinomial de grado x Exponencial Correcta; la función es exponencial ya
Enviado por alvaradosegueda / 386 Palabras / 2 Páginas -
Discriminación Intercultural Y Los Efectos Psicológicos En Los Estudiantes Del Área De Educación Y Ciencias Sociales, Sección Matutina, Del Curso De Nivelación De La Universidad Nacional De Loja Del Periodo Lectivo 2012-2013
1. TEMA: Discriminación intercultural y los efectos psicológicos en los estudiantes del Área de Educación y Ciencias Sociales, sección Matutina, del curso de nivelación de la Universidad Nacional de Loja del periodo lectivo 2012-2013 2. PROBLEMÁTICA: “todos tenemos la sangre roja y en el lado izquierdo el corazón” por ende todos los seres humanos somos iguales por naturaleza por que pertenecemos una misma especie el Homo Sapiens y es más la naturaleza no distingue colores
Enviado por vivix1994sallie / 3.193 Palabras / 13 Páginas -
Logica Matematica
. Dados los siguientes vectores dados en forma polar: a. |U|=5 ϑ=135° Hallamos las componentes rectangulares U_x=5cos〖135°〗=-3,53 U_y=5sin〖135°〗=3,53 U(-3,53;3,53) b. |V|=3 ϑ=60° Hallamos las componentes rectangulares U_x=3cos〖60°〗=1,5 U_y=3sin〖60°〗=2,59 V(1,5;2,59) Realice analíticamente, las operaciones siguientes: 2U ⃗+V ⃗=2(-3,53;3,53)+(1,5; 2,59)=(-7,06; 7,06)+(1,5; 2,59)=(-5,56;9,65) V ⃗-U ⃗=(1,5;2,59)-(-3,53;3,53)=(5.03;0,94) 3V ⃗-4U ⃗=3(1,5;2,59)-4(-3,53,3,53)=(4,5;7,77)+(14,12;-14,12)=(18,62; -6,35) 2. Hallar el ángulo entre los vectores U ⃗=2i+9j V ⃗=10i-4j Hallamos las magnitudes de cada uno de los vectores |U|=√(2^2+9^2 )=√(4+81)=√85 |V|=√(〖10〗^2+(〖-4)〗^2 )=√(100+16)=√116 Ahora el producto punto
Enviado por joseaguscris / 299 Palabras / 2 Páginas -
MATEMATICAS FINANCIERAS
La Matemática Financiera es una rama de la Matemática Aplicada, pero no se basa en la existencia de leyes regidas, absolutas. En las operaciones financieras intervienen los hombres que deciden que operación realizar, cómo y cuándo, deciden sobre que ley financiera van a realizar sus operaciones, de manera que los agentes económicos participantes salgan satisfechos. En toda operación financiera tiene que existir la EQUIVALENCIA FINANCIERA entre las partes que intervienen en una operación. La Matemática
Enviado por yamileth / 11.081 Palabras / 45 Páginas -
Historia De La Matemática Como Recurso Didactico
¿Por qué introducir la historia de la Matemática en las clases de Matemática? En primer lugar el profesor deberá ver a la historia de matemática como un recurso metodológico y no como una metodología, ya que mediante estrategias adecuadas y bien aplicadas se puede incorporar la historia en lecciones y actividades logrando beneficios. Su incorporación a los procesos de enseñanza-aprendizaje no implica un cambio radical en el estilo de la clase, simplemente es una manera
Enviado por vanina.orellano / 658 Palabras / 3 Páginas -
Programa de Psicología – versión 2013
Ivonne Yineth González Peña UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa de Psicología – versión 2013 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES ECSAH PSICOLOGIA RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Nombre del Curso: APRENDIZAJE Código: 401508 IVONNE YINETH GONZALEZ PEÑA Fecha de Inicio: 5 de Febrero de 2013 Fecha Finalización: 23 de Marzo a las 23:55 de 2013
Enviado por jgomezbon / 1.125 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Matematicas
GUÌA DE APRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES “ LA MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES” I).- LEE CON ATENCIÒN Y MARCA CON UNA X SOBRE LA ALTERNATIVA CORRECTA 1).- El cambio que se produce cuando hierve un líquido se llama: a) solidificación b) fusión c) evaporación 2).- En el ciclo del agua, esta sube a las nubes en estado: a) gaseoso b) líquido c) sólido 3).- Si la nieve en la montaña se derrite, los ríos que están en
Enviado por ingrid1980 / 349 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
TASAS DE INTERÉS El concepto de tasa de interés, se aplica a la relación entre el valor a pagar como interés y el capital recibido en préstamo por el cual se debe pagar ese interés en un tiempo determinado. Se expresa en términos de porcentaje y su nomenclatura es: i%. Tasa de Interés Nominal Es la tasa de interés que generalmente se aplica a todas las operaciones financieras y que aparece estipulada en los contratos.
Enviado por lauraacevedo / 289 Palabras / 2 Páginas -
Guia Matematica
I.- EJERCICIOS DE OPERATORIA CON NÚMEROS RACIONALES. 2) Tengo $20 y pierdo 1/4 de esa cantidad ¿con cuánto dinero quedo? 5) Si le resto 3 a la mitad de 2, ¿Cuánto obtengo? 6) Con cuántos litros de agua se llenarían 12 botellas de 3/4 de litros: 10) (16,4 : 0,04) + (0,1 • 0,4) = 11) -45,05 : 0,25 + 81,2 • 0,3 = 12) 0,86 : 0,0043 = I.- EJERCICIOS DE OPERATORIA CON NÚMEROS
Enviado por holaaaaa / 276 Palabras / 2 Páginas -
COGNITIVA MATEMÁTICAS
COGNITIVA MATEMÁTICAS SEGUNDO PERIODO • Reconoce posiciones en el espacio: izquierda-derecha, delante - detrás, y encima- debajo. • Reconoce conceptos temporales: día- noche y antes- después. • Maneja nociones pre-numéricas de clasificación y correspondencia de objetos. • Identifica los números del 1 al 3 TERCER PERIODO • Identifica los números del 1-7 • Compara dimensiones : liviano-pesado y lleno – vacío • Detalla con curiosidad y atención objetos y formas • Resuelve problemas sencillos CUARTO
Enviado por paolamanzanita / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Evaluación Matemática 6º
Nombre y Apellido: ________________________________________ Fecha: ______________ EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICA 6º (TEMA 1) 1. Situación Problemática (2 puntos) A- Camila tiene guardadas 365 estampillas. Para que no se arruinen decidió pegarlas en un cuaderno de 45 páginas, colocando en cada página siempre la misma cantidad. a) ¿Cuántas estampillas tiene que pegar por página para completar el cuaderno? b) ¿Queda alguna estampilla sin pegar? c) ¿Cuántas estampillas debería tener para que ninguna sobre? B- En la
Enviado por SILOMACO / 2.057 Palabras / 9 Páginas -
Matematicas
1) Calcule el interés simple que ha producido un capital de S/. 10,000 colocado a una tasa anual del 48% durante el período comprendido entre el 3 de abril y 3 de junio del mismo año. 2) Que capital colocado al 36% anual ha producido S/. 500 de interés simple al término de 18 semanas. 3) Cuál será el capital que habrá producido un interés simple de S/.800 al 12% semestral en 7 trimestres 4)
Enviado por sugjgffygfhjbhj / 257 Palabras / 2 Páginas -
Problemario Matematicas 2 Fime
I N D I C E Introducción…………………………………………………………………………………………………………….. 3 Unidad Temática 1. Cálculo Integral para funciones de una variable. Capítulo 1. Integral definida………………………………………………………………………….......... 5 1.1 Antiderivada………………………………………………………………………………………………….. 6 1.2 Cambio de variable……………………………………………………………………………………….. 14 1.2.1 Integrales de la forma ∫▒〖u^n du〗 1.3 Integrales en donde intervienen funciones trascendentales………………………….. 14 1.3.1 Integrales de la forma ∫▒du/u 1.3.2 Integrales de la forma ∫▒〖e^u du〗 1.3.3 Integrales de la forma ∫▒〖a^u du〗 1.3.4 Integrales de funciones trigonométricas 1.3.5 Integrales de funciones
Enviado por dieggo1991 / 26.096 Palabras / 105 Páginas -
Malditas Matematicas
TRABAJO: Ensayo sobre el libro “Malditas matemáticas, Alicia en el país de los números” de Carlo Frabetti. En este libro, el autor Carlo Frabetti, matemático y escritor italiano, busca con gran destreza darle giro a la habitual concepción que se tiene de las matemáticas, logra romper el esquema general con el que normalmente se manejan, pues su aprendizaje es de suma importancia dada su continua aplicación en el día a día. Además el enfoque totalmente
Enviado por steph16 / 314 Palabras / 2 Páginas -
ANUALIDADES MATEMATICAS FINANCIERAS
INDICE INTRODUCCION………………………….2 CONTENIDO……………………………3-14 Definición de anualidad y tipos……..3 Anualidades ordinarias………………4 Anualidades adelantadas……………9 Tabla de anualidades amortizadas…12 CONCLUSIONES…………………………15 BIBLIOGRAFIAS…………………………..16 INTRODUCCION El presente trabajo consta sobre la investigación de las anualidades, explicaremos en este trabajo de la mejor manera el concepto de anualidades, algunos ejercicios o ejemplos, algunas definiciones acerca de este tema, lo mas importante lo que se tiene que tomar en cuenta, clases de anualidad o mejor
Enviado por cm10 / 2.787 Palabras / 12 Páginas -
La opinión de David Frum sobre la crisis mundial de 2013
or David Frum (*) Predicción: 2013 será un año de una seria crisis global. Esa crisis es predecible y de hecho ya ha comenzado. Inevitablemente el próximo presidente de Estados Unidos tendrá que confrontar esta situación. La crisis se originó a causa del clima extremo de este verano. Casi el 80% del territorio de Estados Unidos experimentó condiciones de sequía. Rusia y Australia también registraron sequía. La falta de agua arruinó las cosechas de alimentos
Enviado por luciblackyea / 718 Palabras / 3 Páginas -
Movidas Primera B 2013
1-¿ Como llegaste a tu club ? R: Llegue gracias a un prueba masiva de jugadores realizada en la cancha de mi población, y gracias a Dios se dio todo y me llamaron prácticamente al dia siguiente. 2-¿ Cuanto tiempo llevas en el club ? R: Un año y medio 3-¿ Como te defines como jugador ? R: Fuerte y goleador. 4- ¿ Que posición es la que mas te acomoda ? R: Me acomoda
Enviado por nicourzua / 414 Palabras / 2 Páginas -
Planes De Gobierno En Venezuela 1960-2013
Diagnóstico Durante los últimos años, Venezuela ha evolucionado en los tipos de planes de desarrollo propuestos y utilizados por los diferentes presidentes del país, pasando de planes de desarrollo económico (pensado en los intereses del gobierno y obtención de riquezas), a un modelo de desarrollo integral (donde lo más importante es el bienestar de la nación) el cual es utilizado en la actualidad. Los planes I, II, y III, desarrollados durante el periodo de 1960
Enviado por yessicaori / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Matemáticas 4 Cobach
- PREGUNTAS - 1.- Es el cuadrante del plano donde se encuentra ubicado el punto P(4, –6). A) I B) II C) IV D) III ________________________________________ - PREGUNTAS - 2.- Los vértices de un triángulo rectángulo son los puntos D(2,3), E(7,5) y F(6,-7). De acuerdo con esto, las coordenadas del punto medio de la hipotenusa, es: A) (4, -2) B) (5, 2) C) (9/2, 4) D) (13/2,-1) ________________________________________ - PREGUNTAS - 3.- Son las coordenadas
Enviado por Ginerai09 / 1.132 Palabras / 5 Páginas -
Logica Matematica
Primera fase de actividades trabajo colaborativo: 1- Actividad de reconocimiento Pág. 18 - 23 2- ¿Quién es considerado como el primer representante de la filosofía Occidental? 3- Cómo se conoce a los precursores de la filosofía, quienes representaron una innovación en el pensamiento, al tratar de explicar las cosas por si mismas. 4- Durante el periodo socrático quienes profundizan en el “arte de discutir”? 5- Que es un sofisma? 6- Si la lógica no se
Enviado por camiloriveros / 517 Palabras / 3 Páginas -
Reconocimiento General Y Actores Logica Matematica
Nombre Completo: CRISTIAN BEDOYA MACIAS Programa académico (Carrera): INGENIERIA INDUSTRIAL Documento (CC o TI): 98762248 e-mail: cristianbed@gmail.com Número celular: 3113050163 País: Ciudad: EBEJICO - ANT CEAD: MEDELLIN Mi Tutor: Grupo (No. de equipo): 888 Mi perfil : Tengo 27 años, soy tecnólogo industrial trabajo como Representante en la Empresa de servicios públicos de Medellín. Mis planes por ahora son hacerme profesional en esta área e intervenir en procesos administrativos y productivos. Nombre de mis compañeros
Enviado por mantrayan / 266 Palabras / 2 Páginas -
ROSBY Y LAS MATEMATICAS
Rosbi y las matemáticas José Luis Cortina Morfin Resumen: Este escrito está basado en la entrevista que se realizó a una estudiante de primero de secundaria (13 años) de una escuela pública urbana mexicana. En la entrevista, la alumna describe la transformación que experimentó como estudiante en la clase de matemáticas a lo largo de su primer año de educación secundaria. Esta transformación implicó, además de un cambio de actitud hacia las matemáticas, un mejoramiento
Enviado por mimicrystalita88 / 1.245 Palabras / 5 Páginas -
PH En Tu Vida Cotidiana (2013-a)
I. CUESTIONARIO (25 p) 1. De acuerdo con lo revisado en el tema del curso, una base y un ácido se forman siguiendo la secuencia, complétala (5p): Oxígeno + No Metal Oxido No Metálico + Agua Oxiácidos Oxígeno + Metal Oxido Metálico + Agua Hidróxido 2. De acuerdo a lo que leíste ¿Cuáles es la importancia de determinar el pH? Explica (10p). R = Lo importante de saber el pH es que se encuentra presente
Enviado por ravel1984 / 1.211 Palabras / 5 Páginas -
Agenda 21 Actual 2013
Programa 21 es un programa de las Naciones Unidas (ONU) para promover el desarrollo sostenible. Es un plan detallado de acciones que deben ser acometidas a nivel mundial, nacional y local por entidades de la ONU, los gobiernos de sus estados miembros y por grupos principales particulares en todas las áreas en las que ocurren impactos humanos sobre el medio ambiente. Programa 21 y desarrollo sostenibleAgenda es una lista detallada de asuntos que requieren atención,
Enviado por TORVYK / 1.768 Palabras / 8 Páginas -
Las Matematicas
Chapter 3. Technical Measurement and Vectors Unit Conversions 3-1. A soccer field is 100 m long and 60 m across. What are the length and width of the field in feet? L = 328 ft W = 197 ft 3-2. A wrench has a handle 8 in. long. What is the length of the handle in centimeters? L = 20.3 cm 3-3. A 19-in. computer monitor has a viewable area that measures 18 in. diagonally.
Enviado por yahaijonas / 4.140 Palabras / 17 Páginas -
Actividad De Reconocimieno Matematicas Financieras
CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN. 2. OBJETIVOS. Objetivo General. Objetivos Específicos. 3. ACTIVIDADES A REALIZAR. Actividad 1. Mapa conceptual estructura del curso. 4. CONCLUSIONES. 5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. INTRODUCCION. El tema de Matemática financiera es fundamental dentro de la adquisición de conocimientos y competencias que se debe alcanzar a través del estudio de materias de ciencias contables, es por eso la importancia de comprometerse con el aprendizaje autónomo evaluando y considerando todos los componentes facilitados para dicho
Enviado por marisolarcos / 925 Palabras / 4 Páginas -
TuneUp Disk Cleaner 2013: The Professional Cleaner for your PC
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Enviado por sgpxxx / 557 Palabras / 3 Páginas -
Matematica
UNIVERSIDAD LIBRE, SECCIONAL CALI PREPARCIAL . Profesor Rubén Darío Lozano R. NOMBRE_________________________________________CÓDIGO_______ 1. Estudie el comportamiento con tabla de valores de la función alrededor de . Es decir, use tabla de valores para por ambos lados 2. Determine la existencia o no de límites de las siguientes funciones definiendo y justificando método empleado. a) b) c) 3. Encontrar los límites pedidos intercalando por método analítico-algebraico y de análisis numérico. a) b) c) d) 4. Estudie
Enviado por mcgil / 234 Palabras / 1 Páginas -
Matematicas
1. Introducción. 2. Desarrollo. 3. Conclusiones y recomendaciones. 4. Anexo. 5. Bibliografía. AGRADECIMIENTO. A dios todo poderoso por guiarnos en cada paso de nuestras vidas. A la profesora Bertha Peña Perez por sus buenas orientaciones en el desarrollo de nuestras actividades-. DEDICATORIA APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA 1. Introducción. Para mejorar el aprendizaje de la matemática en particular y de las ciencias en general, han surgido diversos métodos de enseñanza entre los cuales se destaca la
Enviado por estelamedaly / 2.176 Palabras / 9 Páginas -
Las Matematicas En El Jardin
LAS MATEMATICAS” El niño comienza por reconocer y establecer las relaciones cualitativas de acuerdo con sus intereses con el entorno, intereses que tienen sentido de funcionabilidad, causalidad, utilidad, necesidad, fantasía, afectividad, etcétera. Las acciones del niño, con y sobre los objetos, le permiten descubrir progresivamente, las propiedades de los objetos y los resultados de sus acciones con los mismos Las propiedades de los objetos llegan al niño a través de la percepción. La función principal
Enviado por elviamejia / 680 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas
Ejemplo de cálculo N°1 Valor FOB US $ 26.250,00 Fletes marítimos (5%) US $ 1.312,50 Seguros (2%) US $ 525,00 Sub total CIF US $ 28.087,50 Tributos • Derecho aduana (6%) US $ 1.684,74 • IVA (19%) US $ 7.021,34 • Imp. Adicionales US $ 2.252,08 Sub total tributos US $ 10.958,13 COSTO TOTAL US $ 39.045,63 TOTAL PESOS $ 19.522.815.- ________________________________________________________________________________ N°2 Valor FOB US $ 27.562,50 Fletes marítimos (5%) US $ 1.378,12 Seguros
Enviado por savka / 4.230 Palabras / 17 Páginas -
Matematicas
“Introducción a las matemáticas” . Instrucciones: Recordar que el trabajo se puede hacer entre tres alumnos , debe ser entregado en la fecha indicada. Si Ud. realiza los ejercicios a conciencia, esto ayudará para que pueda resolver mejor la prueba. 1.-Resolver los siguientes ejercicios: a) (-12 - (8+5) + (-18-4 : (-2)) = b) -22-18 +((-4) .(-2) +2 ) = c) (-25 – (15-30)) : (-5) + 10 = d) -35 –(18 -24 ) :
Enviado por claudia_pach / 634 Palabras / 3 Páginas -
PREMIOS OSCAR 2013
Premio a la excelencia en logros cinematográficos, otorgados por La Academia de las Artes y las Ciencias Cinematográficas (AMPAS). La primera entrega fue el 16 de mayo de 1929 . La 85.ª Ceremonia de los Premios Óscar se celebró el 24 de febrero de 2013 en el Teatro Dolby de Los Ángeles (Estados Unidos) para premiar lo mejor de la industria cinematográfica de Hollywood durante el año 2012. Las nominaciones se hicieron públicas el 10
Enviado por juliecarrillo / 604 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Matematicas - Numeracion
Soc. Educativa Karol Cardenal de Cracovia Gladys Ugarte EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJES Contenidos: Redondeo de cifras,, resolución de problemas. Destrezas: Identificar, calcular, redondear, señalar. Puntaje ideal:32 Nombre: ________________________________________ Quinto C Fecha: _______________ I.- Lee con atención y selecciona marcando con un о la letra de la alternativa que consideres correcta.(10 puntos ) 1.- ¿Cuál es la escritura correcta del número 96.765.789? A. Noventa y seis millones setecientos sesenta y cinco mil setecientos
Enviado por laly123 / 1.539 Palabras / 7 Páginas -
Matematicas Y Funciones
GUÍA DE ACTIVIDADES Act 5. TRANSFERENCIA UNIDAD 1 – TRABAJO COLABORATIVO 1 (WRITING) INGLÉS 0 – 2012 I TITULO: AMIGO POR CORRESPONDENCIA (PEN PAL) “Siempre que te pregunten si puedes hacer un trabajo, contesta que sí y ponte enseguida a aprender cómo se hace” Franklin Delano Roosevelt I. PRESENTACION: El propósito del trabajo colaborativo consiste en que cada integrante del grupo de respuesta a la carta adjunta e instrucción, con otra carta en la que
Enviado por glhuertasc / 276 Palabras / 2 Páginas -
MATEMÁTICAS FINANCIERAS
b. Ief = ((1+9%) ^4) – 1 = 19.25% c. Ief = ((1+9%) ^6) – 1 = 19.41% d. Ief = ((1+9%) ^12) – 1 = 19.56% - Se puede observar que a medida que aumenta el número de capitalizaciones la tasa efectiva también va aumentando. - También podemos observar que entre más grande sea el número de capitalizaciones la tasa efectiva irá aumentando pero en menor proporción, es decir toma rendimientos marginales decrecientes. 5.
Enviado por gomico / 253 Palabras / 2 Páginas -
MATEMATICAS UPN
UNIDAD II. CONSTRUCTIVISMO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS BASES PSICOPEDAGÓGICAS. TEMA 3. APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO LECTURA: “PUEDEN LOS ALUMNOS DESCUBRIR LAS MATEMÁTICAS POR SÍ MISMOS”. Se puede visualizar dentro de la lectura las formas tales de la enseñanza del profesor hacia el alumno, siempre se tendrá que enfrentar el docente a grupos que no manifiesten interés ya sea por que el ambiente de aprendizaje no es el más adecuado, inducir al alumno en el proceso de
Enviado por flacapu / 297 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje Unidad 3 Matematicas
Ejercicios Lee con atención el enunciado antes de desarrollar todo el procedimiento y llegar a la solución. Un banco presta $2,000 pesos durante dos años a una tasa de interés simple de 35% anual. Calcular los intereses producidos y el monto total del banco al final de año dos. P=2000 n=2 i=35%=0.35 F=? I=? I=P∙i∙n F=P+I I=(2000)(0.35)(2)=1400 F=2000+1400=3400 El banco del problema anterior, expresa: te presto $100,000 pesos a un plazo de seis años y
Enviado por Bet_merari / 237 Palabras / 1 Páginas -
La Matematica En El Contexto Social Y Politio
LA MATEMÁTICA EN EL CONTEXTO SOCIAL Y POLÍTICO En muchos países del mundo, en menos de una década la matemática se ha visto enraizada a cambios que la han llevado a sectores mas sociales y que han dado un vuelco total a la educación matemática, estos cambios se ven reflejados en la influencia de la matemática a nivel social y político, dos puntos vitales en el desarrollo de la cultura de un país. Dichos cambios
Enviado por maiiraalejandra / 1.405 Palabras / 6 Páginas -
Matematica Logica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ACTIVIDADA DE CONOCIMIENTO CURSO: LOGICA MATEMATICA PRESENTADO A: VIVIAN ALVAREZ ALTAMIRANDA PRESENTADO POR: LIZETTE ORTA PEREIRA 01/04/2013 ATLANTICO, BARRANQUILLA A continuación daremos inicio a la fase de reconocimiento, en la cual, partiremos de las experiencias previas de aprendizaje. Recuerda que la disposición frente al conocimiento es una condición para lograr un aprendizaje significativo: 1. ¿Qué entiendes por lógica? 2. ¿Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de
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