Metodologia De La ensayos gratis y trabajos
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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
¿CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES? Las investigaciones se originan en ideas. Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea; todavía no se conoce el substituto de una buena idea. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse. Fuentes de ideas de investigación Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre las cuales podemos mencionar las experiencias individuales, materiales escritos (libros, revistas, periódicos y tesis),
Enviado por pilaroramirez / 1.618 Palabras / 7 Páginas -
APA Metodologia
Ejercico 9 Competencia: Ejemplifica las metodologías de diseño. Instrucciones y enunciado del ejercicio: Complete la siguiente tabla según la metodología para el diseñogeneral de sistemas que se le indique. Describa la metodología y dé dos ejemplos en dónde se recomienda suuso. No. Metodología Descripción Casos en que serecomienda su uso 1. Diseño estructurado Esta metodología es clasificada y algunas veces orientada a procesos y a los datos. En la orientada a procesos se examinan las
Enviado por nenaergon / 206 Palabras / 1 Páginas -
Metodologia
DECLARACION DE PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD Nro. 0 DPC - 0 DEFINICION Y DIVISION DE LA CONTABILIDAD 1. La contabilidad debe ser considerada tanto una actividad de servicio como un sistema de información y una disciplina descriptiva y analítica. Cualquiera de las acepciones o descripciones que se adopte de la contabilidad debe contener las cuatros bases que la definen: 1) la naturaleza económica de la información 2) medida y comunicada referente a 3) entidades económicas de
Enviado por alexanderjanell / 1.770 Palabras / 8 Páginas -
Metodologia De La Investigacion
Nueva guía para la investigación científica En este capítulo se aborda el tema de la importancia de contar con un orden a la hora de hacer alguna investigación, de hecho en cualquier actividad de la vida diaria es necesaria la organización y la jerarquización de actividades. Los trabajos de investigación cuentan con un método especifico de organización. Método que etimológicamente es : methodos (griego) de meta y odos, de vía o camino. Lo mas importante
Enviado por ciaolily1 / 217 Palabras / 1 Páginas -
Metodologia
CAPITULO V METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Población y Muestra: El tipo de investigación es un estudio correlacional que consiste en ver la relación entre la variable independiente y dependiente. La población utilizada en la investigación es finita porque se enfoca específicamente en adolescentes de bachillerato de un municipio específico de San Salvador. 5.1 Población La población con la que se realizó la investigación fueron adolescentes de centros educativos públicos y privados del municipio de San
Enviado por lolsito / 373 Palabras / 2 Páginas -
Características de la metodología cuantitativa
2.- LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidación del Capitalismo y en el seno de la Sociedad Burguesa Occidental. Con la finalidad de analizar los conflictos sociales y el hecho económico como Universo complejo. Inspiradas en las Ciencias Naturales y estas en la física Newtonianas a partir de los conocimientos de Galileo. Con Claude Saint Simón y Augusto Comte surge la Sociología como Ciencia. Su racionalidad está
Enviado por catanero / 2.362 Palabras / 10 Páginas -
Metodologia De La Investigacion
Reconocimiento general y de actores Por Sara Isabel Bedoya Laverde Metodología de la investigación Código 100103_155 Presentado a Amparo Dagua Paz Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD Medellín Escuela ECACEN 27-08-2012 RESUMEN Este trabajo consta de tres fases, la primera fase la constituyen una serie de interrogantes, los cuales fueron respondidos de acurdo a unas consultas bibliográficas realizadas par a el desarrollo de este, la segunda fase está conformada por un mapa en
Enviado por saloyarce / 1.199 Palabras / 5 Páginas -
Reconocimiento Metodologia
3. Descripción de primeros pasos en educación a distancia “RECONOCIMIENTO DEL CURSO METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO” MERCY AMAYA GL– CÓDIGO: 33369778 GRUPO: 9002_247 TUTORA: DIANA MORENO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD TUNJA 6 SEPTIEMBRE 2012 Introducción El siguiente trabajo lo realice con el fin de dar a conocer la organización de mi horario personal, laboral y de estudios para poder realizar con éxito cada una de las actividades de cada curso. 1. Actividad de
Enviado por mercypaulis / 357 Palabras / 2 Páginas -
Conceptos De Metodologia
Metodologia de la investigación “abstracción de conceptos” Conociminto cientifico: Se adquiere del ser humano cuando siguiendo un método y haciendo uso de la razón, descubre las causas y los principios de las causas. Conocimiento. Divulgacion: Se recibe gracias al concurso de uno o mas intermediarios a partir de un conocedor original. Elementos del conocimiento científico: Sujeto: La persona que adquiere o elabora el conocimiento Obejeto: Aquello que es conocido se le denomina objeto de conocimiento
Enviado por jakelineypablo / 457 Palabras / 2 Páginas -
Metodologia
el monto aportado por los accionistas sino también las utilidades que ha sido generado la empresa y que se han ido reinvirtiendo y las que posible se reinvertirán (resultado del ejercicio) Este ratio comparado con el anterior tuvo mayor cociente por lo que se puede decir que las rentabilidades de sus inversionistas en el periodo de estudio por sus inversiones realizadas han sido mayores y a su vez viene aumentando en 0.03. * Rentabilidad Neta
Enviado por siempreju / 247 Palabras / 1 Páginas -
Metodologia Del Trabajo Academico
FORO TRABAJO COLABORATIVO II TAREA COLABORATIVA UNIDAD II ZAIDA LILIANA NAVIA GARCIA NINI JHOANA CARO BUITRAGO Tutora METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO 90002 GRUPO 2000 MAYO DE 2012 MOTIVACION El curso metodología del trabajo académico es fundamental para que nosotros como estudiantes de la UNAD tengamos claro cuál es el papel que debemos desempeñar en la educación a distancia, que beneficios nos aporta la universidad, a que tenemos derecho, de igual forma cuales son nuestros deberes
Enviado por zalinaga / 1.085 Palabras / 5 Páginas -
Metodologia De La Investigacion
METODOLOGA DE LA INVESTIGACION David Rodríguez Gómez Jordi Valldeoriola Roquet La investigación educativa como disciplina nace a finales del siglo XIX Investigar en educación es el procedimiento más formal, sistemático e intensivo de llevar a cabo un análisis científico. Es decir, consiste en una actividad encaminada hacia la concreción de un cuerpo organizado de conocimientos científicos sobre todo aquello que resulta de interés para los educadores. En sentido amplio, por tanto, puede entenderse como la
Enviado por brendaa0210 / 209 Palabras / 1 Páginas -
Metodologia
TRABAJO METODOLOGIA DE TRABAJO ACADEMICO YALEIDYS KATHERINE QUICENO PEÑA C.C 1.064.109.518 INSTITUCION EDUCATIVA JOSE GUILLERMO CASTRO CASTRO LA JAGUA DE IBIRICO (CESAR) SEP-2-2012 INTRODUCCION En el presente trabajo a realizar nos encontraremos con temas sobre los horarios y costumbres que nos proponemos al estudiar y como las vamos a realizar en el ámbito estudiantil, también encontraremos temas como son los propósitos de aprender para así poder tener un aprendizaje autónomo más eficaz y competente a
Enviado por taniasidney89 / 817 Palabras / 4 Páginas -
Metodologia
RESUMEN HERRAMIENTAS TELEMATICAS UNIDAD I PRINCIPIOS BASICOS DEL NETWORKING CAPITULO I (INTERNET) -Lección 1: Introducción al Internet ¿Qué son las telecomunicaciones? Es toda emisión, recepción y transmisión, de signos, señales, escritos, imágenes, sonidos y cualquier tipo de datos, por cable, radio, medios ópticos u otros sistemas electromagnéticos. Servicios de Telecomunicaciones Son aquellos que usan tecnologías para el proceso de comunicación. Los más destacados son la televisión, el Internet, la telefonía y la radio. Hoy en
Enviado por amcalderonto / 3.900 Palabras / 16 Páginas -
METODOLOGÍA DE AULA
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1 CONCEPTOS Y DEFINICIONES ¿QUÉ SIGNIFICA EL CONCEPTO METODOLOGÍA? Metodología, es la ciencia que estudia el Método científico. Entonces, lo que preeminentemente hace la metodología es estudiar los métodos para luego determinar cuál es el más adecuado a aplicar o sistematizar en una investigación o trabajo. El trabajo de un metodólogo será entonces el de centrarse en la búsqueda de las mejores estrategias para incrementar los conocimientos en algunos casos, o
Enviado por mpizarrocornejo / 2.058 Palabras / 9 Páginas -
RESUMEN Y ANALISIS DE METODOLOGIA
CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA IÁTRICAS, PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA RECONOCIDO POR CONICIT (1.981) AUTORIZADO POR C.N.U. (1.991) GACETA OFICIAL N° 34678 PROGRAMA: ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN RESUME, ANALISIS Y OPINION PERSONAL DEL MODULO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN FACILITADOR: MARIA A. HERRERA. AUTOR: C.I.:19345621 KARIANNA RAMIREZ COHORTE: D-2 MATURIN, MAYO 2012 PARTE A 1. LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS: La producción del conocimiento está históricamente condicionada; a modo
Enviado por karyhanna / 14.586 Palabras / 59 Páginas -
Metodologia Agil David Tapia
IMPORTANCIA DE LA INGENIERIA DE SOFTWARE La Ingeniería de Software es una disciplina de la informática relativamente joven, cuya meta es el desarrollo costeable de sistemas de software, se centra en los métodos, herramientas y procedimientos para establecer un control en el desarrollo del software y resolver problemas de cualquier tipo. La ingeniería de software se basa en las ciencias básicas como las matemáticas y la ciencia de la computación para construir software, esto tendiendo
Enviado por davidtapia1016 / 314 Palabras / 2 Páginas -
Metodología 5S
METODOLOGÍA 5S PROGRAMA 5S PROPUESTA DE IMPLANTACIÓN DEL PROGRAMA 5S EN TRES ÁREAS DEL IES ETI DE TUDELA (NAVARRA) OBJETIVOS Mediante la aplicación de la metodología 5S se pretende: • Adquirir los conocimientos básicos y claves para llevar a cabo el proceso de implantación del proyecto de 5S en diversas áreas del Instituto de Educación Secundaria ETI de Tudela (Navarra). • Organizar, ordenar y limpiar las áreas seleccionadas en dichos Institutos estableciendo los mecanismos adecuados
Enviado por marco1786 / 5.023 Palabras / 21 Páginas -
Metodologia De La Investigacion
LECCIÓN 1 SABER Vulgar: Aquel que ha sido adquirido en la vida cotidiana, del trato con los demás y en la relación con la naturaleza. Es un saber de carácter superficial, empírico y no sistematizado. Popular: Información transmitida sin una crítica de las fuentes que la validan. El saber popular está dirigido al público en general en lenguaje sencillo y corresponde a informaciones de tipo periodístico, televisivo, etc. De Divulgación : Aquel que contiene una
Enviado por miguelangel2009 / 1.358 Palabras / 6 Páginas -
Metodología De La Investigación
• LA INVESTIGACIÓN La tarea de investigación es una actividad sistemática que el hombre cumple con el objeto de incorporar nuevos contenidos sobre una materia, o simplemente, con la finalidad de indagar en torno a un tema que se desconoce. Todo se basa en el porqué, cómo y para qué. Puede definirse a la investigación como la actividad de búsqueda caracterizada por ser racional, metódica, constante, ordenada y que tiene como objeto alcanzar conocimientos e
Enviado por JaviierArreola / 2.599 Palabras / 11 Páginas -
Diferencias Entre método, Metodología Y Técnicas De Investigación
• Método es el significado general de modelo lógico que se sigue en la investigación científica. En cuanto al de metodología, lo más adecuado es considerarla como el estudio y análisis de los métodos, reservando los términos técnicas y procedimientos para hacer alusión a los aspectos más específicos y concretos del método que se usan en cada investigación. • Método es únicamente la forma en que se realiza algo, con orden y siguiendo ciertos principios,
Enviado por arriagaisaac / 269 Palabras / 2 Páginas -
Metodologia
I. Intencionalidades formativas: Objetivos: 1. Responder a algunos interrogantes propios que hacen referencia a la metodología de la investigación, 2. Elaborar una ruta para la consulta de bases de datos de la biblioteca virtual de la UNAD 3. Reconocer la estructura y contenidos de un artículo de investigación tomado de la consulta bibliográfica en una base de datos. Meta: el estudiante estará en capacidad de dar respuesta de forma individual a algunos interrogantes propios de
Enviado por berserker88 / 1.232 Palabras / 5 Páginas -
Metodologia De La Investigacion
PROYECTO “MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS PARA LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE” LEDYS PAOLA VARGAS PEDOMO CC. 38.363.210 TUTORA AMPARO DAGUA PAZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA “UNAD” CEAD – NEIVA NOVIEMBRE DE 2010 TEMA DE INVESTIGACIÓN ¿Cuál es la Importancia del manejo de residuos sólidos como medio para la conservación del medio ambiente? INTRODUCCION Debido al proceso de urbanización que han tenido las áreas urbanas (las cuales han pasado de concentrar 30% por
Enviado por ledyspaola / 3.908 Palabras / 16 Páginas -
Texto De Metodologia Y Taller De Investigacion Para Bachillerato General
METODOLOGIA Y TALLER DE INVESTIGACION UNIDAD I. LA INVESTIGACION COMPETENCIAS A DESARROLLAR Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. • Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. • Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos
Enviado por angelhdezfonseca / 19.375 Palabras / 78 Páginas -
Act 3 Metodologia
Act 3: Reconocimiento Unidad 1 1 Puntos: 1 En el mapa conceptual dos o más conceptos se encuentran relacionados por medio de un predicado o una palabra de enlace. Tales palabras de enlace expresan el tipo de relación existente entre dos conceptos o un grupo de ellos. De acuerdo a lo anterior podemos inferir que para que se llegue a una explicación conceptual, es necesario: Seleccione una respuesta. a. Vincular varios verbos entre sí. b.
Enviado por hasaenzc / 523 Palabras / 3 Páginas -
Metodologia Juridica
1. Que es investigación y cual es su finalidad? Es una actividad de búsqueda que se desarrolla mediante un proceso, con finalidad de obtener conocimientos y solucionar problemas 2. Cual es el objeto de la investigación jurídica? El estudio del derecho 3. Cuales son las características de la investigación jurídica? Normatividad y facticidad axiología, cientificidad 4. Que es la investigación jurídica documental Es la que obtenemos de documentales implica recurrir a fuentes como libros, revistas
Enviado por carolinecaro / 912 Palabras / 4 Páginas -
Metodologia Cuantitativa Y Su Apicacion A Las Ciencias Sociales
UNIVERISDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO” METODOLOGÍA CUANTITATIVA Y SU APLICACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES . ABAD MUÑOZ, Elvis. PROFESOR: Isidoro Benítez. ……………………………………………………………………………………………………....... CURSO: Metodología cuantitativa. 14/09/2012 METODOLOGÍA CUANTITATIVA Y SU APLICACIÓN EL LAS CIENCIAS SOCIALES. La metodología cuantitativa ha ido ganando un papel protagónico dentro de las ciencias incluso dentro de aquellas ciencias que no comparten su naturaleza materialista u objetiva, pero que sin embargo recuren frecuentemente a ella para explicar sus fenómenos, adecuando
Enviado por elvisabad / 1.191 Palabras / 5 Páginas -
METODOLOGIA
- Borrar Historial Limpieza del arranque de Windows: Si consideramos que un PC o computador funciona de un modo similar a un automóvil es evidente que al arrancar el vehículo, esta función será más fácil, cuantos menos elementos tenga que cargar al inicio. Imagina arrancar el vehículo con las luces encendidas, la radio sonando, los elevalunas funcionando, los limpias trabajando, con todo esto el trabajo que ha de realizar la batería o motor del vehículo
Enviado por yuleinis / 2.003 Palabras / 9 Páginas -
Metodologia investigación científica
CUESTIONARIO 1. Qué se entiende por investigar? De acuerdo a Kerlinger, la investigación científica es sistemática, empírica y crítica. Sistemática porque no deja los hechos a la casualidad, sino que se trata de una actividad disciplinada. Empírica porque se trata de recolectar y analizar datos de la realidad. Finalmente, es crítica por que evalúa y mejora de manera constante. La investigación científica se concibe como un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican
Enviado por natalia95 / 1.475 Palabras / 6 Páginas -
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES. METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADEMICO
INTRODUCCIÓN Es importante que como estudiante compruebe que mediante el trabajo de reconocimiento general de actores es posible desenvolvernos positivamente en esta nueva estrategia de aprendizaje; en donde el estudiante encuentra motivación y apoyo con sus compañeros de pequeño grupo, generando una relación más comprometida y eficaz en la búsqueda del conocimiento a través del aprendizaje autónomo. El reconocimiento general de actores como herramienta estratégica trae consigo cambios positivos en el estudiante Unadista, pues crea
Enviado por ymonte / 532 Palabras / 3 Páginas -
Metodologia Para Ls Investigacion.
Actividad 2. Análisis de enunciados para identificación de objetos de Estudio En esta actividad analizarás diferentes enunciados e identificarás su objeto de estudio, lo Que te permitirá realizar un ensayo previo a la elaboración del proyecto. 1. Lee con atención cada uno de los enunciados siguientes. Enunciado 1. A pesar de que a lo largo de la historia ha habido migraciones, y que Incluso se han formado zonas importantes de tránsito y movilidad de migrantes,
Enviado por PILLO79 / 230 Palabras / 1 Páginas -
Metodología De Checkland
Metodología de Checkland Introducción El diseño de sistemas de información es una actividad fundamentada en la relación entre un diseñador, o grupo de éstos, y un grupo humano que se verá afectado por el sistema; positiva o negativamente, según sea el caso. Durante el desarrollo de esta actividad, es común que, aun cuando esta relación haya sido adecuada y haya dado origen a una correcta definición de requerimientos, el diseñador llegue a tomar decisiones que,
Enviado por EkaMeggie / 3.070 Palabras / 13 Páginas -
METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO RESUMEN ANALÍTICO DE ESCRITOS Colombia-Yopal NÚMERO: 1 Asesoría Pedagógica : Tutoría Castellano Ledys Torres Buitrago Modulo del curso Metodología del Trabajo Académico Unidad 2 del modulo del curso Metodología del Trabajo Académico Tutoría, aprendizaje, guía, actividades, académicos. DESCRIPCIÓN: La tutoría es aquella dependencia constituida por docentes, que nos guían académicamente en las actividades a desarrollar y nos proporcionan el apoyo para realizarlas, el apoyo es
Enviado por ledystorres / 1.220 Palabras / 5 Páginas -
Metodologia
Gestión Institucional Para obtener el estado de conocimiento del proyecto de gestión institucional de la secundaria Vidal Alcocer con el objetivo de detectar problemáticas existentes, considerando el tiempo en el que ésta brinda su servicio, además se pretende conocer si existe un proyecto educativo institucional vigente, en caso de su existencia, como se mueve y que limitaciones ah tenido para estar funcionando adecuadamente. Por ello fue necesario consultar trece artículos, un simposio, seis ensayos, nueve
Enviado por angiieramox / 2.319 Palabras / 10 Páginas -
Metodologia
LA INVESTIGACION Y EL MÉTODO CIENTÌFICO ACTIVIDAD N°1 Elabore ejemplos de conocimiento vulgar y científico. 1) Analice las diferentes formas de adquisición del conocimiento. 2) Establezca las diferencias según el modo, la forma y los instrumentos del conocer. 3) Elabore un cuadro donde presente las características contrapuestas de las ciencias Formales y Fácticas en base al objeto, método, concepto de verdad, símbolos, demostración. 4) Reconozca y analice las características de las Ciencias fácticas. 5) Elabore
Enviado por DJ2012 / 599 Palabras / 3 Páginas -
Metodologia De La Investigacion
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION APORTE N 1 FRANKLIN FERNANDO BOLAÑOS SILVA CC 1086549276 TUTOR OSCAR ADOLFO MEDINA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD REGENCIA DE FARMACIA CEAD. PASTO ABRIL 2012 4. Defina el concepto, elementos y etapas que constituyen el marco teórico de investigación Un marco teórico (o conceptual) es el grupo central de conceptos y teorías que uno utiliza para formular y desarrollar un argumento (o tesis). Esto se refiere a las ideas primarias
Enviado por fercho201 / 283 Palabras / 2 Páginas -
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.
(Título de la actividad) Por HELBERTH CAMILO QUESADA GARCIA 1110538286 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-100103A 100103_613 Presentado a ELKIS ISAAC GUERRA Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD IBAGUE ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE-ECAPMA (Fecha) día-mes-año OBJETIVOS * Conocer los Fundamentos de la Metodología de la Investigación para llevar a cabo propuestas técnicas presentes a través de la cotidianidad. * Reconocer estrategias que apoyen una labor profesional. INTRODUCCIÓN El acto de
Enviado por kmiloquesada03 / 1.120 Palabras / 5 Páginas -
Metodologia
ÍNDICE QUE SON LAS HIPÓTESIS. 4 TIPOS DE HIPÓTESIS 4 COMO SE ESCRIBE UNA HIPÓTESIS. 5 QUE ES LA VARIABLE CONCEPTO 5 DEFINICIONES CONCEPTUALES DE VARIABLES. 5 CARACTERÍSTICAS QUE DEBE TENER UNA HIPÓTESIS 6 TIPOS DE HIPÓTESIS. 6 HIPÓTESIS BIVARIADA: 6 INTRODUCCION En el trabajo realizado con el esfuerzo grupal, podemos conceptualizar e interpretar el significado de hipótesis y sus derivaciones. Podemos saber el uso y su función en el que consiste en
Enviado por robertogenes / 1.034 Palabras / 5 Páginas -
METODOLOGÍA PARA ASEGURAR EL APRENDIZAJE
APLICACIÓN DE METODOLOGÍA POR EVENTOS En la orientación de procesos de enseñanza - aprendizaje se encuentran tres componentes o fases importantes : 1. La Planificación 2. La ejecución o desarrollo de lo planificado 3. La evaluación y Autoevaluación permanente del proceso. Los eventos instruccionales o didácticos son los diferentes momentos, acontecimientos o etapas que deben ocurrir en el acto pedagógico referido a una lección o sesión de enseñanza - aprendizaje. No. 1 ACTIVAR LA MOTIVACIÓN
Enviado por Maval2012 / 1.621 Palabras / 7 Páginas -
Metodología de localización de planta
Metodología de localización de planta Localización planta Un estudio de localización tiene como propósito encontrar la ubicación más ventajosa para el proyecto; es decir, cubriendo las exigencias o requerimientos del proyecto, contribuyen a minimizar los costos de inversión y, los costos y gastos durante el periodo productivo del proyecto. Problemas ligados a la localización Barreras gubernamentales y de entrada. Bloques comerciales. Normas ambientales. Costos de transporte y proximidad a los mercados.
Enviado por 1268124 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Metodologia De Estudio
ACTIVIDAD (2) : Reconocimiento general y de actores METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO Bernardo F Olarte INGENIERIA DE SISTEMAS GRUPO 900002_48 Fecha: 09/18/2012 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA INTRODUCCIÓN Para desempeñarse en el programa académico a distancias, se requieren una metodología especial de trabajo, de la cual hace parte la buena organización y planeación de las horas de estudio dentro del horario de alumno, la utilización al máximo de las herramientas creadas para que el
Enviado por bernardolarte / 461 Palabras / 2 Páginas -
Introducción a la metodología de la investigación
Introducción a la metodología de la investigación Héctor Luis Ávila Baray Niveles de Medición Medir significa “asignar números a objetos y eventos de acuerdo a reglas” (Stevens, 1951), esta definición es adecuada para el área de ciencias naturales, en el campo de las ciencias sociales medir es “el proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos” (Carmines y Zeller, 1979, p. 10). La medición de las variables puede realizarse por medio de cuatro escalas de
Enviado por stalin626 / 880 Palabras / 4 Páginas -
METODOLOGIA PARTICIPATIVA
PRINCIPIOS DE LA PARTICIPACIÓN Notas elaboradas por Diego Dourojeanni, a partir de un taller facilitado por Lucila Sierra y María Elena Ugaz, Oficiales de UNICEF, en la ciudad del Cusco el año 2002, en el marco del Proyecto Buen Inicio. ¿Qué se entiende por participación? Un proceso por el cual una población participa en su propio desarrollo con el objetivo de mejorar sus condiciones de vida. Para participar en su propio desarrollo esta población necesita
Enviado por supay11 / 1.424 Palabras / 6 Páginas -
Métodos Comparados; Diferentes Metodologías Para La Evaluacion De Riesgos Originados Por Compuestos Orgánicos Volátiles (VOCs) En Ambientes Laborales
Nunca se piensa en la política como algo ético, pues en la mayoría de los casos quienes la ejercen piensan en reprender al vecino antes de mejorarse a sí mismos. Se les atribuyen frecuentemente poderes sobrehumanos que conducen a la decepción de quienes los han elegido. Sin embargo, en cuanto a su finalidad, la ética y la política están muy relacionadas, ya que el objetivo de la política es organizar la convivencia social para permitir
Enviado por laurajaramillo66 / 9.592 Palabras / 39 Páginas -
Metodologia
5.2.-Factores que influyen en la determinación del precio Definitivamente la determinación del precio es un aspecto muy importante para el gerente de la empresa y al tomar una decisión en cuanto a esté se planta un conflicto entre la necesidad de conseguir clientes dándoles un mejor precio y la necesidad de mantener utilidades suficientes para pagar a los empleados, financiar el crecimiento y complacer a las partes interesadas de la compañía. Al fijar o determinar
Enviado por INGPEPE / 322 Palabras / 2 Páginas -
Metodologia
Cultura y vida cotidiana (*) Mónica Sorín "¿Cultura de la vida cotidiana? ¡eso no es cultura!", he escuchado afirmar a personas de nivel académico. I. Los aspectos latentes de la "obvia" vida cotidiana Lo cotidiano es la expresión inmediata, en un tiempo, ritmo y espacio concretos, de la compleja trama de relaciones sociales que regulan la vida de las personas en una formación económico-social determinada, o en un contexto social dado. El análisis de la
Enviado por sarlyram / 4.485 Palabras / 18 Páginas -
Reconocimiento De Metodologia De La Investigacion
1. ¿Qué entiende por investigar? Investigar es indagar, averiguar, buscar, es seguir pistas atar cabos sueltos en busca de la verdad, una verdad que puede ser refutada. Defina fuentes de información y precise un criterio para su clasificación. Las fuentes de información son todos aquellos recursos que nos puedan brindar datos en el trascurso de una investigación. La clasificación de las fuentes de información puede ser diversos esto más bien dependiendo el tipo de investigación
Enviado por lplunab / 1.227 Palabras / 5 Páginas -
Metodologia Al Trabajo Academico
TRABAJO INDIVIDUAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TEGNOLOGICAS E INGENIERIA INGENIERIA INDUSTRIA METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 2 FUENTES VIDES ELVIN JOSE T.I 94091313647 24/05/2012 VALLEDUPAR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO RESUMEN ANALÍTICO DE ESCRITOS PAÍS O REGIÓN: COLOMBIA NÚMERO: TÍTULO: METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO TRADUCCIÓN: ESPAÑOL AUTOR: ELVIN JOSÉ FUENTES PUBLICACIÓN: 21 DE MAYO DEL 2012 UNIDAD: 1 PALABRAS CLAVES: APRENDIZAJE A DISTANCIA,
Enviado por efuentev / 462 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Capitulo 1 De Metodología De La Investigación Roberto Sampieri
Capitulo 1 Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativos y cualitativos Desde la segunda mitad del siglo XX se han popularizado dos enfoques principales: Enfoque Cuantitativo y el enfoque Cualitativo de la investigación. Visualizar como pueden formar parte de un mismo estudio o de una misma aplicación del proceso investigativo, lo cual denominamos enfoque integrado multimodal también conocido en plural como enfoques Mixtos. Los dos enfoques (cuantitativos y cualitativos) son paradigmas de la investigación científica
Enviado por Bladimiro123 / 1.014 Palabras / 5 Páginas -
METODOLOGIA DIAGNOSTICO ESTRUCTURA PROGRAMATICA
Índice Capítulo Tema Páginas 1 Presentación 2 2 Aspectos conceptuales ¿Qué vamos a fortalecer? La gestión presupuestaria ¿Cómo vamos a fortalecer? Mediante la aplicación de una metodología Marco Lógico del Proyecto de Fortalecimiento de la Gestión Presupuestaria 4 4 8 10 3 ¿Cómo se elaborará el diagnóstico? Guía para el diagnóstico Grupos de trabajo 12 12 13 Presentación El Gobierno de Panamá por medio del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) ha iniciado la ejecución
Enviado por JULIO4769 / 3.450 Palabras / 14 Páginas