Perspectivas ensayos gratis y trabajos
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Fundamentos Y Perspectiva Histórica
Trabajo psicología Fundamentos y perspectiva histórica El hombre es un animal social. La posibilidad de adaptarse a exigencias diferentes y la capacidad de adaptación es producto del aprendizaje y, por lo tanto, de la cultura. El hombre vive en un medio que ha sido construido por innumerables generaciones en su lucha por la existencia. Cultura, conocimientos, creencias, valores, instrumentos. La cultura es transmitida por el lenguaje, característica fundamental de nuestra especie. Aunque existen rudimentos de
Enviado por / 1.171 Palabras / 5 Páginas -
Fundamentos Y Perspectiva Histórica
Fundamentos y perspectiva histórica El hombre es un animal social. La posibilidad de adaptarse a exigencias diferentes y la capacidad de adaptación es producto del aprendizaje y, por lo tanto, de la cultura. El hombre vive en un medio que ha sido construido por innumerables generaciones en su lucha por la existencia. Cultura, conocimientos, creencias, valores, instrumentos. La cultura es transmitida por el lenguaje, característica fundamental de nuestra especie. Aunque existen rudimentos de cultura y
Enviado por fpechonante / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
Lectura: Una Perspectiva Teórica Para El Estudio De Los Valores
Tema: La educación en valores para la transformación social Lectura: Una perspectiva teórica para el estudio de los valores Susana García y Liliana Vallena. En: “Normad y valores en el salón de clases”. La categoría “Valor” “Abordar el estudio de los valores en la escuela, implica tratar la cuestión a partir de la referencia empírica como escenario vital, donde se articulan formas y contenidos concretos y diversos de los valores, en cuanto realidad social”. Para
Enviado por taviezo00053 / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
Perspectiva Cognoscitiva
Perspectiva Cognoscitiva Esta perspectiva teórica, conceptúa a las personas como seres que viven y crecen con sus propios impulsos internos y patrones de desarrollo. Se relaciona con los procesos de desarrollo del pensamiento. Tiene dos grandes características: ve a las personas como seres activos, no reactivos. Hace mayor énfasis en el cambio cualitativo (cambios en las manera de pensar en las diversas edades) que en los cambios cuantitativos. Los teóricos cognoscitivos se interesan en averiguar
Enviado por sulayman950 / 626 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Final: "Perspectivas De La Calidad Educativa: La Opinión De Padres Y Educadores"
Soy Jessica Ramos Rangel, alumna del 2° semestre de la Licenciatura en educación Preescolar de la escuela Normal de Ecatepec y mi Preescolar asignado para realizar mi práctica fue el J.N “Margarita Maza de Juárez”, ubicado en el centro de Otumba. Decidir qué es lo que se pretende conocer en el momento de la realización de las prácticas educativas no es algo que considere sencillo de hacerse. Pues justo en ese momento te vienen mil
Enviado por jessyramosrangel / 6.280 Palabras / 26 Páginas -
LA PERSPECTIVA GLOBAL DEL AULA
Centro de Actualización Del Magisterio en el Estado De México – Toluca Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Español Materia: Observación del proceso escolar Grado: 2do. Semestre Grupo: A Maestro: Alejandro Ronces Martínez Alumna: Yuridiana Bernal Juárez Nombre: ___________________________________________________________________________________________ Grado: ___________________________________________________________________________________________ ENTREVISTA • Temas vistos 1.- ¿Cuál es tu maestro favorito? ¿Y por qué? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Te agrada la forma de enseñar de cada profesor? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Los maestros tienen control de grupo? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Enviado por brigithee / 373 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Relacion Del Proceso Salud Enfermedad Desde Diferentes Perspectivas
RELACIÓN DEL PROCESO SALUD- ENFERMEDAD DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS La salud y la enfermedad forman un proceso continuo, donde en un extremo se encuentran la epidemias, a veces esto puede ser prevenible, y en el otro extremo se encuentra un elevado nivel de salud, al que difícilmente llegamos. Pero a final de cuenta en la parte media de los extremos hay una continua homeostasis donde se encontraría la mayoría de la población, donde la separación entre
Enviado por danirosario / 823 Palabras / 4 Páginas -
Perspectivas Lationoamericanas De La Sociologia De La Educacion
Teoría Funcionalista de la Educación Preparado por Profesor D. Neira, Adaptado por H. Llanos Para empezar, definiremos Función. Función: Del latín Functio, que significa cumplimiento, realización. Ya aclarado este primer concepto, podemos decir que función es aquello que un objeto manifiesta de manera externa. En cuanto a la educación, se denomina Teoría Funcional de la Educación aquella que indica que la condición de desarrollo del quehacer educativo se basa en el ejercicio de las funciones.
Enviado por paulinaaleja / 335 Palabras / 2 Páginas -
Perspectivas De Las Metodologías Del Desarrollo Cognoscitivo, Factores Relacionados Y Su Intervención:
INTRODUCCIÒN Los procesos de desarrollo de habilidades cognitivas pueden ser naturales o artificiales, conscientes o inconscientes, lo que explica el porqué se ha abordado su estudio desde diferentes perspectivas incluyendo la neurología, psicología, filosofía y ciencias de la información, tales como la inteligencia artificial y la Gestión del conocimiento La cognición (del latín: cognoscere, "conocer") hace referencia a la facultad que tienen los seres, de procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido
Enviado por tana / 4.733 Palabras / 19 Páginas -
LA PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA
LA PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA La planificación y la evaluación son dos funciones básicas del docente. Instrumentos de trabajo y mediadores entre el aprendizaje y la enseñanza; sabemos que la planificación es la previsión de las actividades y los recursos, para el logro de los objetivos que desea alcanzar el docente o facilitador de aula; Por lo tanto planificar es la elaboración de un plan general que debidamente bien organizado permite
Enviado por Jeannalatouche / 2.045 Palabras / 9 Páginas -
Perspectiva De Adriana Villaamil Estudiante De Licenciatura En Educaión Social. ANALIS DE LA PERLICULA "LA OLA"
Perspectiva de Adriana Villaamil estudiante de licenciatura en educaión social. ANALIS DE LA PERLICULA “LA OLA” BASADA EN EL EXPERIMENTO SOCIAL , REALIZADO POR EL PROFESOR RON JONES EN EL CUBBERLEY HIGH SCHOOL EN PALO ALTO, CALIFORNIA ESTADOS UNIDOS, CONOCIDO COMO “THE THIRD WAVE”(LA TERCERA OLA) EN 1967 Y PUBLICADA POR TODD STRASSER EN 1981 ADAPTADO Y LLEVADO AL CINE BAJO LA DIRECCIÓN DE DENNIS GANSEL EN 2008 INTRODUCCIÒN ¿Existe una realidad objetiva? Sí, claro
Enviado por ADRIANAVILLAAMIL / 3.328 Palabras / 14 Páginas -
El Desarrollo Local Es La Organización De Una Comunidad En Torno A Un Plan De Desarrollo Territorial Dentro De Una Perspectiva De Construcción Social.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA MISION SUCRE CHIVACOA- EDO-YARACUY INTEGRANTE: JULIO W. SILVA FACILITADORA: IRENE MELÉNDEZ FEBRERO 2012 INTRODUCCIÓN El desarrollo local es la organización de una comunidad en torno a un plan de desarrollo territorial dentro de una perspectiva de construcción social. Desde el desarrollo local se trata de resolver problemas relacionados con la calidad de vida de la población, reforzando sus potencialidades, estimulando sus cualidades
Enviado por supervisor11 / 1.743 Palabras / 7 Páginas -
Perspectiva Del Desempleo En Mexico
Una Perspectiva del Desempleo en México Miguel E. Berumen Barbosa (CV) Febrero de 2004. "La explicación técnica (del desempleo) es que la automatización de los procesos, es decir, la tecnificación de los procesos manufactureros, está desplazando a las personas. No le demos muchas vueltas con explicaciones políticas, hay una científica y técnica, y es ésta", declaración del Secretario del Trabajo y Previsión Social, el 24 de enero de 2004. Periódico La Jornada. Presentación El tema
Enviado por taniapalma / 2.723 Palabras / 11 Páginas -
Perspectivas disciplinares, cognitivas y didáctica en la enseñanza de las ciencias sociales y la historia1.
Perspectivas disciplinares, cognitivas y didáctica en la enseñanza de las ciencias sociales y la historia1. Mario Carretero La enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales ocupó al comienzo de siglo la preocupación de algunos de los más grandes pensadores educativos y de nuestra época. Así Piaget, en 1933, presentaba una ponencia en un congreso en la que estudiaba la comprensión que tienen los niños de algunos aspectos relacionados con el pasado y con el
Enviado por karina.lpg / 4.609 Palabras / 19 Páginas -
OBJECIÓN DE CONCIENCIA Y DESOBEDIENCIA EN LA MILI ESPAÑOLA. PERSPECTIVAS.
Por: José Miguel Rojo Martínez. 4º ESO B, Educación Ético-Cívica. HISTORIA DEL SERVICIO MILITAR. Hasta la llegada del primer rey Borbón Felipe V en 1704, el ejército se nutría de soldados procedentes de las clases más bajas de la sociedad, vagos, mendigos y marginados eran reclutados para una guerra concreta a cambio de una paga llamada soldada y en ocasiones además de los botines obtenidos con la toma de poblaciones. Felipe V dispuso de un
Enviado por ROJO_4 / 2.180 Palabras / 9 Páginas -
Análisis De "Perspectiva De La Reforma Procesal Penal En América Latina"
INTRODUCCIÓN En base a la Lectura “Perspectiva de la Reforma Procesal Penal en América Latina”, del Dr. Alberto M. Binder, jurista argentino de reconocida trayectoria en el ámbito del Derecho Procesal Penal, hemos elaborado un cuestionario con el cual pretendemos aclarar algunos puntos específicos sobre el proceso de Reforma del Proceso Penal en América Latina, lo cual nos ayudará a entender mejor el proceso de cambio que se desarrolla actualmente en nuestro país. Vamos a
Enviado por apoveda / 1.677 Palabras / 7 Páginas -
Perspectiva De La Empresa Familiar Y Continuidad En Un Entorno Globalizado.
.1. Liderazgo en empresas familiares Lo que tiene mayor impacto son el estilo, características y capacidad del líder, y por lo general el liderazgo recae en quien fundó la empresa. Claro que si bien muchas veces su estilo predomina, por el crecimiento ocurrido puede no favorecer al ciclo en que se encuentra la organización. En este sentido, existirían dos grandes estilos de liderazgo: uno tradicional -que radica en la persona- y otro de tipo organizacional
Enviado por letydoma / 4.369 Palabras / 18 Páginas -
La Crisis Económica Actual: Antecedentes Y Perspectivas (sintesis)
La crisis económica actual: antecedentes y perspectivas La conferencia dada por Armando Córdova es una clara crítica al sistema económico del cual se manejan la mayoría de las potencial mundiales actuales como es el caso de EEUU, este sistema es el capitalismo, el cual se basa como su nombre lo dice de la utilización de capital, dinero como herramienta de producción. Esta critica está hecha con una base de estudios bastante amplia comparando a como
Enviado por jaimepo8 / 449 Palabras / 2 Páginas -
Evolución y perspectivas de mercado
mente, al igual que los métodos de distribución, sistemas de promoción y procedimientos de venta, la empresa determina la composición de su oferta comercial de acuerdo a los niveles de demanda de ciertas secciones de mercado. En este sentido nos encontramos con diferentes factores que podemos escoger para fragmentar el mercado: factores geográficos, demográficos o mercadotécnicos 3.- Evolución y perspectivas de mercado Deben analizarse las posibles variaciones de la amplitud del mercado, la desaparición de
Enviado por vanessa_1507 / 3.272 Palabras / 14 Páginas -
Huamán Poma Desde La Perspectiva De Luis Alberto Sánchez
Felipe Huamán Poma de Ayala fue un cronista indio descendiente de los antiguos caciques que mostró una cierta preocupación por lo que el Perú estaba pasando en la época de la Colonia y el Virreinato y frente a los abusos que se realizaban, durante el virreinato del Perú, a la comunidad indígena. El nombre de este cronista fue absolutamente desconocido para sus contemporáneos, y no fue hasta el año de 1908 que se logró conocer
Enviado por lndivisible / 463 Palabras / 2 Páginas -
EL CERREJÓN Y SUS EFECTOS: UNA PERSPECTIVA SOCIOECONÓMICA Y AMBIENTAL
EL CERREJÓN Y SUS EFECTOS: UNA PERSPECTIVA SOCIOECONÓMICA Y AMBIENTAL Por: Jaime Ernesto Salas Bahamón Ingeniero Civil, Universidad de los Andes http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/tesis/colfuturo/elcerrejonysusefectos.pdf Aspecto Ambiental Generación de polvo. Uno de los efectos ambientales sobre la comunidad vecina de mayor impacto es la generación de material particulado debido principalmente al tráfico de equipos y vehículos en las vías mineras. A pesar de que los registros de emisiones de partículas de los muestreadores de la red de monitoreo
Enviado por dafersil / 2.414 Palabras / 10 Páginas -
Rehabilitación con diferentes perspectivas
Principio 5, Rehabilitación con diferentes perspectivas Alteraciones Jerarquía de Tareas Técnica Utilizada Recursos Orientación Espacial 1. Distinguir dcha/izda. 2. Distinguir arriba/abajo; delante/detrás; primero/último; subir/bajar; etc. 3. Preguntas del tipo: ¿dónde estamos?, ¿qué es este sitio?, ¿en qué Calle estamos?, ¿en qué planta estamos?, ¿en qué barrio estamos?, ¿En qué ciudad estamos?, ¿en qué provincia?, ¿en qué nación. 4 Encontrar la meta en laberintos sencillos. 5 señalar en mapas (de países, continentes o del mundo) datos
Enviado por justis / 629 Palabras / 3 Páginas -
Perspectivas De La Educación En El Marco De La Globalización
Perspectivas de la educación en el marco de la globalización Nombre del autor del texto La sociedad del S. XXI está marcada por los signos y tendencias de la globalización, entendida ésta como un proceso acelerado de intercambios comerciales y financieros (Comeliau, 1995) que se establecen entre las distintas regiones del mundo. Las leyes del mercado son las que determinan, en primera instancia, las políticas para el desarrollo en todos los países y, en esa
Enviado por lizylorenz12 / 1.695 Palabras / 7 Páginas -
Administración: Ciencia Teoría Y Practica. Capitulo 1 Administracion Una Perspectiva Global
CAPITULO 1 1. Ideas y conceptos básicos. Administración.- es el proceso de diseñar y mantener un ambiente en el que los individuos, trabajando en grupos de manera eficiente, alcancen objetivos seleccionados. Funciones administrativas.- Las cinco funciones administrativas en torno a las cuales se organiza el conocimiento son la planeación, organización, integración del personal, la dirección y el control. Habilidades administrativas en la jerarquía organizacional.- las cuatro habilidades elementales de los administradores son las técnicas, humanas,
Enviado por sweetthings.94 / 3.038 Palabras / 13 Páginas -
Cual es la diferencia entre analizar la conducta desde una perspectiva teleológica que desde una perspectiva causal?
1. Cual es la diferencia entre analizar la conducta desde una perspectiva teleológica que desde una perspectiva causal? 2. De que forma influye la constelación familiar en la socialización? La constelación familiar se hace el prototipo de forma de ver el mundo y se enfoca en nuestras actitudes ante la vida. Todos los seres humanos tienen la capacidad de convivir en armonía con su sociedad. 3. Como utiliza el ser humano la fuerza creativa en
Enviado por ricardo1992j / 268 Palabras / 2 Páginas -
Perspectivas Para El Analisis De La Informacion
Contenido Pág. Resumen 3 Palabras Claves 3 Abstract 4 Key words 4 Mapa Conceptual 5 Síntesis Categorial 6 Bibliografía 10 Resumen En el contenido de este trabajo exponemos la complejidad del origen del ser humano y su comportamiento, desencadenando a raíz de esto diversas ópticas de análisis dentro de diferentes disciplinas de estudio; los enfoques de la psicología, antropología y sociología (ver figura 1), llevan a identificar y tratar la posición relativa cada una de
Enviado por lilocol / 995 Palabras / 4 Páginas -
Psicología Una Nueva Perspectiva (Peter Grey) - Fundamentos Para El Estudio De La Psicología
Psicología una nueva perspectiva (Peter Grey) Fundamentos para el estudio de la psicología El ser humano es la único animal que se contempla a si mismo (nos imaginamos como y porque hacemos determinadas cosas). A la auto contemplación humana se le llama psicología Psicología es la ciencia de la conducta (acciones observables de una persona o animal) y la mente (experiencias subjetivas de una persona, como percepciones, memorias, etc). La ciencia intenta responder preguntas a
Enviado por diegohd / 2.981 Palabras / 12 Páginas -
DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEORICA: REVISION DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCION DEL MARCO TEORICO
DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEORICA: REVISION DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCION DEL MARCO TEORICO ¿Qué es el desarrollo de la perspectiva teórica? Es un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema, y un producto que a su vez es parte de un producto mayor: el reporte de investigación. ¿Cuáles son las funciones del desarrollo de la perspectiva teórica? 1. Ayuda a prevenir errores que
Enviado por kenjimorioka19 / 806 Palabras / 4 Páginas -
LA VIRTUD EN LOS GRIEGOS DESDE LA PERSPECTIVA DEL DIALOGO PLATÓNICO
La Grecia Antigua y sobre todo su filosofía, son indudablemente el mayor referente histórico y teórico para la comprensión de cualquier conocimiento, resultado del estudio de las variadas disciplinas científicas que conocemos hoy. Las Ciencias Sociales, son por su parte las que mayor herencia e influencia poseen del pensamiento helenístico. La civilización griega inaugura la reflexión filosófica en torno al planteamiento de los problemas que los circundaba y empieza a construir un discurso ordenado en
Enviado por efra.jaco / 1.274 Palabras / 6 Páginas -
EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: LA PERSPECTIVA COGNITIVA
EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: LA PERSPECTIVA COGNITIVA INTRODUCCIÓN En el aprendizaje significativo, hay que tener en cuenta los aprendizajes realizados por el alumno deben incorporarse a su estructura de conocimiento de modo significativo, es decir que las nuevas adquisiciones se relacionen con lo que él ya sabe, siguiendo una lógica, con sentido, y no arbitrariamente, y a su vez debe de haber un potencial de significado, aunque esto no sea solo una garantía para que se
Enviado por mryma / 234 Palabras / 1 Páginas -
Perspectiva constructivista e interaccionista del aprendizaje y dela enseñanza
Perspectiva constructivista e interaccionista del aprendizaje y dela enseñanza. La perspectiva constructivista del aprendizaje puede situarse en oposición a la instrucción del conocimiento. En general, desde la postura constructivista, el aprendizaje puede facilitarse, pero cada persona reconstruye su propia experiencia interna, con lo cual puede decirse que el conocimiento no puede medirse, ya que es único en cada persona, en su propia reconstrucción interna y subjetiva de la realidad. Por el contrario, la instrucción del
Enviado por raison / 565 Palabras / 3 Páginas -
Una Concepción De Sujeto En La Organización Desde Una Perspectiva Psicosocial.
Una concepción de Sujeto en la organización desde una perspectiva Psicosocial. En la actualidad, desde el momento en el que se nace, el sujeto se encuentra inmerso en un contexto que lo suscribe a una organización, en donde construye un entramado social a partir de las relaciones que allí establece, es por esto que desde la Psicología organizacional se ha convertido en menester la comprensión de las realidades del orden social, del mundo del trabajo
Enviado por mateo.rodriguez / 1.755 Palabras / 8 Páginas -
ORGANIZACIÓN, SITUACION ACTUAL Y PERSPECTIVAS DE LA DGAC
LUIS RODRIGUEZ BANDACH. RESUMEN EJECUTIVO DE LA EXPOSICION DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE AERONÁUTICA CIVIL (DGAC) ORGANIZACIÓN, SITUACION ACTUAL Y PERSPECTIVAS DE LA DGAC EXPOSITOR: RAMÓN GAMARRA TRUJILLO - DIRECTOR GENERAL DE AERONÁUTICA CIVIL. La DGAC (Dirección General de Aeronáutica Civil) es una dependencia especializada del Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC), esta Dirección es la Autoridad de mayor nivel en Aeronáutica Civil del Perú. La DGAC supervisa e inspecciona, a través de procesos orientados
Enviado por relativoperu / 3.459 Palabras / 14 Páginas -
Las relaciones exteriores de Colombia y Venezuela desde una perspectiva hemisferica
LAS RELACIONES EXTERIORES DE COLOMBIA Y VENEZUELA DESDE UNA PERSPECTIVA HEMISFERICA Socorro Ramírez, Instituto de Estudios Políticos y relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Colombia Hasta hace pocos años el tratamiento nacional de las relaciones entre Venezuela y Colombia y la cuestión fronteriza fueron lo predominante en los estudios en ambos países y las esferas mundiales y regionales eran tratadas como la antesala de cada una de las políticas exteriores nacionales. En el primer
Enviado por pagahe / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
La Medicion De La Oea Y Las Perspectivas De Solucio Con El Diferendo Territoria
La medición de la OEA y las perspectivas de solución. El 15 de mayo de 2000, ante los oficios del Secretario General de OEA, se trató de resolver el diferendo sometiéndolo a la consideración de un Panel de Conciliadores, constituido por el diplomático guyanés Shridath Ramphal y el abogado estadounidense Paul Reichler. Los trabajos del relacionado Panel se llevaron a cabo hasta agosto de 2002 y para ello se contó con el apoyo financiero de
Enviado por carlos_1991 / 1.534 Palabras / 7 Páginas -
PERSPECTIVA CABALLERA
PERSPECTIVA CABALLERA La perspectiva caballera es un sistema de representación que utiliza la proyección paralela oblicua, en el que las dimensiones del plano proyectante frontal, como las de los elementos paralelos a él, están en verdadera magnitud. En perspectiva caballera, dos dimensiones del volumen a representar se proyectan en verdadera magnitud (el alto y el ancho) y la tercera (la profundidad) con un coeficiente de reducción. Las dos dimensiones sin distorsión angular con sus longitudes
Enviado por cirdemonio1992 / 416 Palabras / 2 Páginas -
Perspectiva Laborales
Universidad Católica Sedes Sapientiae • Nombre: Rocio Yanccehuallpa Paulino. Código: 20081125 • Especialidad: Administración Sección: 905 - B • Curso: Seminario de Investigación TEMA: PERSPECTIVAS DE TRABAJOS EN LOS UNIVERSITARIOS DE LA UCSS, 2013 3. Marco Teórico 3.1. Antecedentes bibliográficos En el artículo La formación universitaria versus las necesidades empresariales en el marco del EEES publicada en La cuestión universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid del autor Fernando Martínez Gómez, en el año 2009,
Enviado por zhioyanc / 1.091 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo del libro Aura visto desde una perspectiva de la psicología mexicana.
Ensayo del libro Aura visto desde una perspectiva de la psicología mexicana. AURA El tema particular de este ensayo, es realizar un análisis crítico de la novela “Aura”, cuyos fines especiales es relacionarla con los objetivos y temas vistos en la clase de Psicología del Mexicano. La selección de este libro no había sido la principal en toma de decisión, al momento de escoger había decidido un ensayo del Sr. Monsiváis, pero al no conseguir
Enviado por edugarcia / 2.344 Palabras / 10 Páginas -
La Gestión Educativa Una Perspectiva Fenomenológica Paara La Participacion Con Una Vision Comunal En El Nivel De Educac
ion media general REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “RÓMULO GALLEGOS” ÁREA DE POST GRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LA GESTIÓN EDUCATIVA UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA FENOMENOLÓGICA PARA EL PROCESO DE PARTICIPACIÓN CON UNA VISIÓN COMUNAL EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL. Tesis Presentada como requisito parcial para optar al grado de Doctor en Educación Mención Ciencias de la Educación. Autor Josefa Fernández C.I. V- 6699185 Tutor. Valle
Enviado por josefitaF / 5.853 Palabras / 24 Páginas -
La Validez Y La Confiabilidad En La Evaluación Del Aprendizaje Desde La Perspectiva Hermenéutica
RESUMEN. El presente artículo plantea aplicar el método hermenéutico para asegurar la validez y la confiabilidad en el proceso de evaluar el aprendizaje, cuando éste se centra en el aprendiz. Los enfoques cuantitativo y cualitativo orientan todo su esfuerzo, para evaluar el aprendizaje, hacia el perfeccionamiento de técnicas e instrumentos de medición elaborados por el evaluador asegurando la validez de los mismos en términos de precisar el rasgo del aprendizaje que se pretende medir (validez
Enviado por Mayleth / 2.063 Palabras / 9 Páginas -
PERSPECTIVAS, ENFOQUES O TEORIAS DEL DESARROLLO
Antes de comenzar a describir las características del adulto, cabe mencionar en forma sintética algunos de los principales enfoques que han dedicado esfuerzos para comprender el desarrollo de los humanos, tanto en forma individual como en su posición dentro de un proceso social. La perspectiva mecanicista o conductista Aunque sus antecedentes se ubican en las aportaciones de Thorndike y Pavlov, los personajes que más renombre ha tenido en nuestros tiempos son J. B. Watson y
Enviado por cecilia120194 / 754 Palabras / 4 Páginas -
NA MIRADA A LA EDUCACION ACTUAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA BIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO.
UNA MIRADA A LA EDUCACION ACTUAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA BIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO. Me han pedido responder a una pregunta: ¿la educación actual sirve a Chile y a su juventud?, y, en caso de respuesta afirmativa, ¿para qué o para quién? Al mismo tiempo, me han pedido que considere esto desde ángulos tan distintos como la sociedad y el aula, y que lo haga teniendo en mente tanto a los que trabajan dando clases
Enviado por barbara.ed / 1.702 Palabras / 7 Páginas -
Colombia: Balance 2012 y perspectivas 2013
Colombia: Balance 2012 y perspectivas 2013 Colombia termina el 2012 con un ambiente que podríamos calificar de moderado optimismo. Este año nuevamente se ha puesto a prueba la solidez de la economía colombiana y logramos superar exitosamente el impacto de la crisis internacional. Así lo demuestra nuestro crecimiento alrededor de 4.0%, nivel que muy pocos países pueden mostrar. Sin embargo, el 2012 también ha sido un año de creciente inestabilidad e incertidumbre con un panorama
Enviado por nmantillaj / 1.434 Palabras / 6 Páginas -
La Evolución Del Ser Humano Ideal A Través Del Tiempo Y Desde La Perspectiva De La Filosofía De La Educación
Título: La evolución del ser humano ideal a través del tiempo y desde la perspectiva de la filosofía de la educación. Introducción: Desde el inicio de los tiempos, la educación ha evolucionado, desde las tribus donde se transmitían los conocimientos de palabra de padres a hijos, hasta donde la educación se encontró con la filosofía, y juntos se dedicaron a estudiar la educación (aun cuando suena extraño) y nos han dado diferentes conceptos y explicaciones,
Enviado por Emilia76 / 520 Palabras / 3 Páginas -
Pérez Gómez, Ángel I. (1992), "La Función Y Formación Del Profesor/a En La Enseñanza Para La Comprensión. Diferentes Perspectivas"
JESÚS ALONSO TAPIA (1999) Durante el inicio de la clase vemos que los alumnos comienzan prestando atención a la explicación, o la actividad pero a medida que encuentran dificultades, comienzan progresivamente a distraerse y a dejar de trabajar. Los alumnos se desmotivan si no saben cómo aprender. El proceso de realización de una tarea viene determinada inicialmente por la curiosidad que despiertan, si la tarea resulta aburrida o no perciben para que puede servir, buscan
Enviado por auriis50 / 491 Palabras / 2 Páginas -
Perspectiva Estratégica Para La Toma De Decisiones En El Proceso De Selección De Proveedores
1. Antecedentes del problema: Este caso menciona la disyuntiva que enfrenta el Ing. Alejandro Díaz, Gerente de Logística de una empresa llamada Röhrseen S.A. de C.V., para poder llevar a cabo la selección de un proveedor logístico, el cual desempeñe la función de tercerizar la recuperación del envase plástico en el cual se envían los componentes eléctricos de la línea LXD que la empresa suministraba a armadoras de automóviles en México, con la finalidad de
Enviado por Danielithamzt / 1.683 Palabras / 7 Páginas -
Perspectiva De Genro
LA PERSPECTIVA DE GÉNERO Se creó con el objeto de promover y fomentar las condiciones para alcanzar la igualdad de oportunidades y de trato entre los géneros; el ejercicio pleno de todos los derechos de las mujeres y su participación equitativa en la vida política, cultural, económica y social del país, y de contribuir a la prevención, atención, sanción y erradicación de la violencia de género. Es una visión científica, analítica y política sobre las
Enviado por armandorhe / 1.202 Palabras / 5 Páginas -
Perspectiva Cognitiva
PERSPECTIVA CONGNITIVA Esta perspectiva teórica, conceptúa a las personas como seres que viven y crecen con sus propios impulsos internos y patrones de desarrollo. Se relaciona con los procesos de desarrollo del pensamiento. Tiene dos grandes características: ve a las personas como seres activos, no reactivos. Hace mayor énfasis en el cambio cualitativo (cambios en las manera de pensar en las diversas edades) que en los cambios cuantitativos. Afirman que el hombre es un hacedor
Enviado por angie201094 / 656 Palabras / 3 Páginas -
Perspectivas latinoa mericanas de la sociologia de la educación
PERSPECTIVAS LATINOA MERICANAS DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN. Existen varias controversias respecto de la relación que existe entre la sociología y la educación y a su vez entre esta y el desarrollo económico. Existen varias maneras de analizar el problema, desde la aplicación de la sociología a la educación o el de la educación a la sociología. Se advierten varias maneras de analizar el problema. Las características de la educación en el nuevo modelo
Enviado por cesarzm / 1.070 Palabras / 5 Páginas -
La Perspectiva Socio-historica De Leontiev Y La Critica A La Perspectiva A La Naturalizacion De La Formacion Del Ser Humano: La Adolescencia En Cuestion
Resumen: Este artículo constituye un análisis crítico de publicaciones psicológicas sobre adolescencia destinadas a padres y docentes. Trabajos que en psicología focalizan el tema de la adolescencia tienden a ser especialmente caracterizados por la adopción de un abordaje naturalizante. Las consecuencias sociales de esa perspectiva son tomadas como criterio para una exigencia de la crítica a la propia perspectiva. La psicología, a lo largo de su desarrollo, viene presentando teorías que naturalizan al ser humano.
Enviado por AGensayos / 2.921 Palabras / 12 Páginas