Plan De Estudios ensayos gratis y trabajos
Documentos 101 - 150 de 50.368 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
ENSAYO EL PENSAMIENTO MATEMÁICO EN EL PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA 2011
“El pensamiento matemático en el Plan de estudios de educación básica 2011” En el presente ensayo mencionaré cuál es la relación de tres elementos fundamentales que se encuentran en el “Plan de estudios 2011” los cuales son: los Principios pedagógicos, el Campo de formación y los Estándares matemáticos; tomando como punto de encuentro el “pensamiento matemático”. El pensamiento matemático según el campo de formación del Plan de estudios 2011 se refiere al uso del razonamiento
Enviado por marilynsala / 344 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Estudios 2011
ENSAYO Plan de estudios 2011 Español Participante: Telesecundarias federalizadas Plan de estudios 2011- Español Campo de formación: Lenguaje y comunicación Campo de formación Lenguaje del y comunicación Finalidad: Desarrollo de competencias comunicativas a partir del uso y estudio formal del lenguaje que parten de su uso y su estudio formal, para que los estudiantes accedan a formas de pensamiento que les permitan construir conocimientos complejos diferentes ámbitos, independientemente de cuál sea su lengua materna, o
Enviado por eloydavid74 / 896 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudios De Adminsitracion De Proyectos
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Administración de Proyectos Carrera : Ingeniería Industrial Clave de la asignatura : INR-1003 SATCA1 2 - 1-3 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura. La Administración de Proyectos se considera una asignatura fundamental en la carrera de Ingeniería industrial, debido a que proporciona las herramientas necesarias e imprescindibles para la gestión de un proyecto desde distintos puntos de vista; partiendo de la planeación de las actividades,
Enviado por AlanZamorano / 502 Palabras / 3 Páginas -
Plan de estudios de la muestra
Contenidos curriculares (Rosa María Torres)El lenguaje (las artes lingüísticas, el discurso)Los niños al completar la primaria, deberán estar en capacidad de expresarse oralmente y porescrito con corrección y de forma coherente, comprendiendo lo que leen y escriben, haciendo usocreativo y crítico de todas las destrezas y formas de lenguaje. Hace falta una visión más integralque permita ver y trabajar en el lenguaje como totalidad, en sus diversas funciones(representación, expresión y comunicación) y en sus cuatro
Enviado por andreshoil / 358 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Estudios 2009, Educación Básica, Primaria
Actividad 4. Describir el concepto de relevancia, así como las necesidades sociales del individuo y expresar el imaginario utópico para la educación. Reforma curricular y las necesidades sociales en México Educación y necesidades sociales: La educación es, un servicio que trabaja en el presente y para el futuro. El servicio educativo debe atender las necesidades sociales que le atañen del presente, pero también debe proporcionar los elementos para que las necesidades sociales del futuro, tanto
Enviado por ROSACORONA / 684 Palabras / 3 Páginas -
Principios Pedagogicos Del Plan De Estudios
El pensamiento complejo Debe ser un pensamiento conceptual coherente organizado y persistente obligatorio Los rasgos principales deben ser coherentes con una capacidad indagatoria donde se trabaje juntamente el pensamiento crítico y creativo ingenioso flexible. Es un pensamiento crítico creativo, flexible que se debe inculcar a los alumnos proceso el cual trabajan habilidades cognitivas. Pensamiento crítico creativo dando con lugar al razonamiento mediante diálogos con criterio y valores para formar juicios críticos y creativos llevando de
Enviado por yamilethsampayo / 1.005 Palabras / 5 Páginas -
Plan De Estudio
¿Qué se espera de los niños con respecto a la lengua escrita al terminar su educación primaria? Basándome en el Plan de Estudios 2011 a comprender, interpretar y producir diversos tipos de textos, a transformarlos y crear nuevos géneros y formatos; es decir, reflexionar individualmente o en colectivo acerca de ideas y textos; principales aspectos de la escritura en la educación primaria. Al salir de primaria los alumnos ya deben de dominar al pie de
Enviado por eneslep / 453 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Estudio
PLAN DE ESTUDIOS MODALIDAD COMBINADA 5 AÑOS. (Nocturno y Fin de Semana) Primer Trayecto. Sociedad, Justicia y Diversidad Primer Trayecto PROYECTO I: ANÀLISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA Contenidos: Teorías de la Justicia. Método de Investigación Acción Participativa. Técnicas Cualitativas y Cuantitativas de Investigación. Análisis de Datos Estadísticos. (14 créditos) Primer Semestre Sociedad, Estado y Constitución (Anual, 8 créditos) Pensamiento Político Latinoamericano y Venezolano (3 créditos) Antropología Jurídica (3 créditos) Teorías del Conocimiento (4 créditos) Segundo
Enviado por BELHERNANDEZ / 2.811 Palabras / 12 Páginas -
Plan De Estudios De Historia-Secundaria
Visión general de las civilizaciones y panorama del periodo. 1.1. Panorama de la herencia del mundo antiguo. Ubicación espacial y temporal de las civilizaciones agrícolas y sus características comunes. Las civilizaciones del Mediterráneo y elementos que favorecieron su desarrollo. Principales áreas culturales en América, Europa, Asia y África de los siglos V al XV y sus características. 1.2. Panorama del periodo. El principio de la hegemonía europea y el colonialismo temprano. Las realidades americanas y
Enviado por favorita1978 / 1.953 Palabras / 8 Páginas -
CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA PLAN DE ESTUDIOS FCA UAS
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN PROGRAMA DE ASIGNATURA POR COMPETENCIAS SECRETARÍA ACADÉMICA Coordinación de Planes y Programas de Estudio DATOS DE IDENTIFICACIÓN Programa Educativo: LCP Nombre de la Asignatura: CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA Vigencia: A partir del ciclo escolar 2011- 2012. Campo de formación: Profesional Horas: 80 Horas Área de conocimiento: Costos y Finanzas Teoría: 2 Semestre en que se cursa: Quinto Práctica: 3 Requisitos para cursar la asignatura: Ninguno Créditos 7 Carácter
Enviado por BOYCOTA / 1.013 Palabras / 5 Páginas -
PLAN De Estudios
En el ámbito de la educación al interior de la ESIME, lo que sucede actualmente es que las viejas estructuras han generado una cultura cerrada o “institucionalizada” que se ha convertido en una fuente de problemas, pero si queremos que haya congruencia entre: el compromiso internacional que como país miembro de la ONU tenemos este decenio de educación en derechos humanos, los avances de las ciencias de la educación, la política y el quehacer educativo
Enviado por MiguelA1234 / 1.835 Palabras / 8 Páginas -
El Pensamiento Matemático En El Plan De Estudios De Educación básica 2011
Este año se incorpora una nueva reforma educativa con el fin de elevar la calidad de educación del país la cual es regida y sustentada por principios pedagógicos los cuales implementan las condiciones favorables y fundamentales para el buen desempeño del docente en el campo y logro de aprendizajes esperados contribuyendo a la mejora de la calidad educativa. Antes la atención o el centro era el maestro ahora los principios pedagógicos ven como primordial centrar
Enviado por AUPE / 607 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios
FRANJA DE ESTABILIZACIÓN DE PRECIOS. El fuerte incremento del precio internacional del petróleo podía generar, en ausencia de medidas, incrementos sustantivos del nivel de precios doméstico. Con el objetivo de implementar un mecanismo fiscal de carácter extraordinario y temporal, el 27 de mayo del 2004 se promulgó el Decreto de Urgencia Nº 003-2004, el cual establece un método de estabilización de precios para combustibles derivados del petróleo mediante la variación del impuesto selectivo al consumo
Enviado por eliyugui / 363 Palabras / 2 Páginas -
Plan Y Programas De Estudios
INTRODUCCION Uno de los tantos propósitos centrales del plan y programas de estudio, es estimular las habilidades que son necesarias para el aprendizaje permanente. Por esta razón se ha encaminado que en todo momento la adquisición de los conocimientos esté asociada con el ejercicio de las habilidades intelectuales (la escritura, lectura, búsqueda, selección de información, etc.) y de la reflexión. Por tal motivo a la educación básica se le asume múltiples tareas. Pues no sólo
Enviado por lunaturquesa99 / 766 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudios
FICHA DE TRABAJO AUTOR: Secretaría de Educación Pública y otros. TÍTULO: Programas de estudio 2011. Guía para maestro. Educación Básica Secundaria. Español. TEMA: Estándares Curriculares de Español. PÁG. CONSULTADA: 15 “Los Estándares Curriculares de Español integran los elementos que permiten a los estudiantes de Educación Básica usar con eficacia el lenguaje como herramienta de comunicación y para seguir aprendiendo”. AUTOR: Secretaría de Educación Pública y otros. TÍTULO: Estándares Curriculares de Español. TEMA: Estándares Curriculares de
Enviado por sam182 / 545 Palabras / 3 Páginas -
Compilación del plan de estudios
currículum Coll argumenta que: “El currículum supone la concreción de los fines sociales y culturales, de socialización que se asigna a la educación escolarizada o de ayuda al desarrollo de estímulo y escenario del mismo” , además que el currículum tiene que ver con una instrumentación concreta, en la que describen las funciones de la escuela, el docente y el alumno enfocado a un momento histórico y social determinado, de acuerdo a las tradiciones de
Enviado por lumiere / 1.274 Palabras / 6 Páginas -
PLAN DE ESTUDIOS
PRESENTACION E l Retablo ayacuchano (Ayacucho, departamento del Perú) tiene su origen en época de la colonia, cuando los sacerdotes españoles en el proceso de evangelización de los pueblos del Ande, llevaban consigo unos cajones con imágenes religiosas. Durante la década de 1940, los artesanos comienzan a incorporar escenas con motivos costumbristas y el cajón deja de ser netamente religioso, el pueblo ayacuchano lo hace suyo incorporándolo a su artesanía y poniéndole el
Enviado por jhaqs20 / 559 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios 2011
El presente trabajo está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación, el cual lleva por título : “Los problemas conductuales y su repercusiones en el rendimiento académico de los alumnos de segundo grado de educación primaria”. Es la experiencia de mi actual vida laboral, de lo que enfrento diariamente para poder realizar el trabajo y al finalizar la jornada tener la satisfacción de haber dado mi mayor esfuerzo. Por circunstancia de la vida llegué
Enviado por nandy15 / 214 Palabras / 1 Páginas -
Plan De Estudios 2011
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Resumen Plan De Estudios 2011 Resumen Plan De Estudios 2011 Composiciones de Colegio: Resumen Plan De Estudios 2011 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 491.000+ documentos. Enviado por: Maryvelmon 07 julio 2012 Tags: Palabras: 6977 | Páginas: 28 Views: 280 Leer Ensayo Completo Suscríbase PLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACION BASICA (RESUMEN) El Plan de estudios 2011. Educación Básica es
Enviado por irmaestrella / 803 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudios
Producto 4Cuadro: Características del Plan de estudios 2011 y las relaciones identificadas entre ellas.ComponentesPropósito / intencionalidadQué implicaciones identifican para la función quedesempeñanPrincipios pedagógicos quesustentan el plan de estudiosSon condiciones esenciales para la implementacióndel currículo, la transformación de la práctica docente,el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidadeducativa.Damos seguimiento a los planes y programasCompetencias para la vidaMovilizan y dirigen todos los componentes-conocimientos habilidades, actitudes y valores haciala consecución del objetivos concretosEstamos preparando alumnos
Enviado por eloymar / 447 Palabras / 2 Páginas -
Plan Y Programas De Estudio
el nivel social ya que se trataba de un bien de carácter común. En este mismo siglo la relación pedagógica dio un giro drástico ya que el objetivo de la educación era el educar a los alumnos para el empleo es decir el instruir a los alumnos por medio de la educación algunas habilidades técnico - profesionales y el aprendizaje de actitudes exigidas por los jefes es decir se educaba al alumno para su vida
Enviado por sarahiyatzin / 549 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios Primera Parte
Plan de estudios Educar en y para el siglo XXI, representa un desafío mayor para los sistemas educa¬tivos nacionales en el mundo. La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) presenta áreas de oportunidad que es importante identificar y aprovechar, para dar sentido a los esfuerzos acumu¬lados y encauzar positivamente el ánimo de cambio y de mejora continua con el que convergen en la educación las maestras y los maestros, las madres y los padres
Enviado por baby.fresita / 1.132 Palabras / 5 Páginas -
Plan De Estudios 2011
IESEN “GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO” CLAVE: 10DNL0002J CD. LERDO DGO. PLAN DE ESTUDIOS 2011 “GUÍA PARA EL MAESTRO” PROF. CARLOS PADILLA YAHAIRA MURILLO ARCINIEGA LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS I SEMESTRE DICIEMBRE 2012 INDICE Introducción…………………………………………………….3 Organización de ambientes de aprendizaje………………...4 Desarrollo de habilidades digitales…………………………..5 Evaluación………………………………………………………7 Cierre…………………………………………………………….8 Bibliografía……………………………………………………...9 INTRODUCCIÓN La finalidad de esta guía para la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública es que nos ofrecen a maestros
Enviado por Roly08 / 1.758 Palabras / 8 Páginas -
Características del plan de estudios 2011 de educación básica
PLAN DE ESTUDIOS 2011. Educación Básica El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al
Enviado por primalop / 411 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Estudios
1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje.-La planificación es un elemento sustantivo de la practica docente para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias. Las actividades deben representar desafíos intelectuales, con la finalidad de que formulen alternativas de solución. Para diseñar una planificación se requiere: -Reconocer lo que aprenden los estudiantes a lo largo de la vida. -Seleccionar estrategias didácticas que propicien la movilización de saberes. -Reconocer los aprendizajes esperados. -Generar ambientes
Enviado por alexarespe / 669 Palabras / 3 Páginas -
Plan de estudios 2011
INTRODUCCIÓN De acuerdo al plan de estudios 2011 educar es uno de los desafíos de mayor importancia para los sistemas educativos nacionales, existen experiencias exitosas, pero no existen fórmulas que conduzcan con certeza, por caminos de éxito ya trazados y cuando los hay no son permanentes. DESARROLLO El plan de estudios 2011 dice que la educación en México es muy importante, el sistema educativo fue un soporte básico para el desarrollo de la sociedad mexicana
Enviado por refa / 619 Palabras / 3 Páginas -
Plan y Programas de estudio 1993. Primaria
1. DATOS PERSONALES. Alumno/a. Nombre:_______________ Apellidos:______________________________ Etapa:___________ Nivel:__________ F. Nacimiento___________________________ Domicilio:______________________ Tf:_____________________________________ Padre.Nombre:___________________ Edad:____________ Profesión:_____________ Madre. Nombre:__________________ Edad:____________ Profesión:_____________ Nº de Hermanos:_____________________ Lugar que ocupa:_____________________ 2. ESCOLARIDAD. ¿Ha cursado infantil? ¿Cúantos años? ¿Ha repetido curso? ¿Cúales? ¿Ha cambiado de centro escolar? ¿Cuántas veces? ¿Asiste a clase con regularidad? En caso negativo, ¿porqué? Nivel escolar alcanzado aproximadamente por el alumno; Según consta en el expediente académico, este alumno tiene superado; 3. ADAPTACIÓN LA MEDIO ESCOLAR. Dentro
Enviado por ishah / 392 Palabras / 2 Páginas -
Principios Pedagógicos Que Sustentan El Plan De Estudios.
Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios. 1. Principio pedagógico: centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. Intencionalidad: Preparar a los alumnos para la vida. Cuando y como se aplica: desde temprana edad y se aplica mediante la sesiones de clases. Quien y donde lo aplica: lo aplica el profesor dentro del salón. 2. Planificar para potenciar el aprendizaje Intencionalidad: formular alternativas de soluciones para diferentes problemas de la
Enviado por chucho91 / 572 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Plan De Estudio 2011
A lo largo del tiempo siempre se a intentado llegar a la perfección en el aspecto educativo, y por su intento de mejorar se han implementado “una y mil Reformas”, lo cual modifica el tipo de metodología, la forma de como conseguir y hacer que el alumno llegue al aprendizaje de la mejor manera posible, modificar los estándares y parámetros curriculares, sus campos de formación, entre otros aspectos de suma importancia. Estos cambios, realmente nunca
Enviado por converse07 / 1.702 Palabras / 7 Páginas -
PLAN DE ESTUDIOS
PLANIFICACION Planificación del Tiempo Algunas personas pierden mucho tiempo en detalles mínimos, o estudian demasiadas cosas a la vez, o no dedican el tiempo necesario a una asignatura que no exige por su gran dificultad. Entre otras, se pueden citar las siguientes causas que llevan a "perder el tiempo": • Cuando el organismo no se encuentra en un estado óptimo, por cansancio, Cuando no se tiene suficiente motivación. • Cuando no se ha planificado el
Enviado por cpaz / 949 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudios 2011
COMPONENTES PROPÓSITO / INTENCIONALIDAD QUÉ IMPLICACIONES IDENTIFICAN PARA LA FUNCIÓN QUE DESEMPEÑAN Principios pedagógicos que sustentan el Plan de Estudios -Desarrollo integral del alumno basado en los principios de la democracia. -Implementación del currículum. -Transformación de la práctica. -Logro de aprendizajes. -Mejora de la calidad educativa. -Centrar la atención en el alumno y no en el docente. -Conocimiento del currículum. -Planeación. -Creación de ambientes de aprendizaje. -Trabajo colaborativo. -Uso de material didáctico. -Desarrollo de competencias.
Enviado por ranai1488 / 504 Palabras / 3 Páginas -
Contabilidad Técnico en Contabilidad Plan de Estudios
PLANTELES: (Chimalhuacán, Ecatepec I, Nicolás Romero I, Cuautitlán Izcalli, La Paz, Tecámac, Toluca, Valle de Chalco Solidaridad I, Metepec, Ixtlahuaca, Coatepec Harinas, Tenancingo, Chicoloapan, Coacalco, Ixtapaluca I, Nezahualcóyotl I, Tultitlán, San José del Rincón, Zacazonapan, Villa del Carbón, Aculco, Atlautla, Malinalco, Temascaltepec, Jilotepec, Xonacatlán, Nezahualcóyotl II, Tenango del Valle, Tequixquiac, Villa Victoria, Ecatepec II, Ixtapaluca II, Jiquipilco, Sultepec, Tepozotlán, Tultepec, San Felipe del Progreso, Nicolás Romero I, Chalco, Valle de Chalco Solidaridad II y Villa
Enviado por bryanaragon53 / 250 Palabras / 1 Páginas -
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACION BASICA
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACION BASICA PRINCIPIO A QUE SE REFIERE PAG. 83 ELEMENTOS QUE SE INCLUYEN PAG. 83 IMPLICACION EN LA PRACTICA DOCENTE PAG. 84 VENTAJAS DESVENTAJAS 1.1. CENTROS LA ATENCION EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE 1.4 TRABAJAR EN COLABORACION PARA CONSTRUIR EL APRENDIZAJE EL APRE NDIZAJE_ NO ES RECIBIR, REGISTRAR O REPETIR INFORMACION. ES UN PROCESO: CONSTRUCTIVO MEDIANTE: LA ACTIVIDAD INTELECTUAL. *SU ACCION PRACTICA *SU RELACION
Enviado por osibom / 1.237 Palabras / 5 Páginas -
Plan De Estudios
Día 1 •Desayuno •Infusión, té o café sin azúcar, todo lo que creas necesario •1 fruta •Colación Media Mañana •1 fruta asada •Almuerzo •Sopa hecha en casa, desgrasada: toda la cantidad que desees •Fruta: melón, sandía •Merienda •Jugos naturales de frutas (diluídos en agua y sin azúcar para evitar el exceso de calorías) •1 fruta fresca •Cena •Sopa hecha en casa, desgrasada: toda la cantidad que desees •Fruta En cuanto a los líquidos, tomar 2
Enviado por yker / 535 Palabras / 3 Páginas -
El objetivo del nuevo plan de estudio y programas de formación
El nuevo plan de estudios y los programas de asignatura que lo integran tienen como propósito organizar la enseñanza y el aprendizaje de contenidos básicos, para asegurar que los niños: 1º. Adquieran y desarrollen las habilidades intelectuales (la lectura y la escritura, la expresión oral, la búsqueda y selección de información, la aplicación de las matemáticas a la realidad) que les permitan aprender permanentemente y con independencia, así como actuar con eficacia e iniciativa en
Enviado por Angy79 / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 1993 VS 2009. LUCHA O ALIANZAS
PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 1993 VS 2009. LUCHA O ALIANZAS En la vida evolucionamos constantemente, el ser humano es capaz de simplificar las herramientas que usa para atender verazmente las situaciones a las cuales se enfrenta, atendiendo a esta asombrosa capacidad y haciendo análisis sobre las formas de enseñar, es que la Secretaría de Educación Pública (SEP) decidió dar un giro a la forma en la que se estaba trabajando, en las aulas de
Enviado por jeanvivsal / 731 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Estudios
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DIRECCIÓN DE CALIDAD PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA SUBDIRECCIÓN DE REFERENTES Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PARA EL ASCENSO O REUBICACIÓN DE NIVEL SALARIAL EN EL ESCALAFÓN DOCENTE DE LOS DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES REGIDOS POR EL DECRETO LEY 1278 DE 2002 DOCUMENTO GUÍA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PREESCOLAR Bogotá D. C., Agosto de 2012 República de Colombia Ministerio de Educación Nacional Dirección de Calidad para
Enviado por vane1005 / 14.203 Palabras / 57 Páginas -
12 PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS
12 PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1. CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su disposición y capacidad de continuar
Enviado por yakyta / 4.252 Palabras / 18 Páginas -
Plan de estudios para preescolar
El presente plan de estudios para preescolar, tiene su origen en la necesidad de poder contar con una serie de elementos metodológicos, conceptuales y de contenidos adecuados para los niños y niñas de 5 años de edad. Este se constituye en un material de referencia, para el trabajo con niños y niñas en esta edad, de acuerdo al modelo educativo utilizado, esperando que sus resultados sean validados por las múltiples experiencias cotidianas de los agentes
Enviado por fernand12 / 893 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Estudio
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE PUEBLA PLANTEL: TEHUITZINGO BENÉMERITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA ASIGNATURA: FORMACION HUMANA Y SOCIAL UBICACIÓN: MEDIA SUPERIOR OBJETIVOS: Educacional: El estudiante fortalecerá su formación integral y pertinente como persona humana, mediante el análisis y reflexión de los elementos fundamentales de las dimensiones del eje transversal de formación humana y social: ético-política, estética, arte y salud, lo que le permitirá actuar propositivamente en las transformaciones de su entorno
Enviado por itzamaray29 / 525 Palabras / 3 Páginas -
El Plan de Estudios 2006
INTRODUCCIÓN El Plan de Estudios 2006 sustenta dicha reforma en dar respuesta en la exigencia del Artículo 3° constitucional, así como también en la Ley General de Educación y el Programa Nacional de Educación 2001 2006. Con el propósito de contar con evidencias sobre los contenidos y de enfoques para su enseñanza, para aplicar una nueva propuesta curricular en todas las escuelas del país. Es de gran importancia el valor que tiene el proceso de
Enviado por cuervor / 576 Palabras / 3 Páginas -
El plan de estudio y la comprobación de los conocimientos sobre el tema "Prevención de factores de riesgo ocupacional"
Actividad 3 Esta Actividad de la Semana 1, consta de tres (3) partes y califica un total de 20 puntos: Semana 3 Total puntos Actividad 3 Foro 3 Evaluación 3 20 8 8 4 Para que las evidencias de sus trabajos puedan ser calificadas, deben enviarlas por el enlace que se les indica, de lo contrario, no obtendrán calificación El Foro deben enviarlo creando una secuencia en el Foro Semana 3 La Evaluación se realiza
Enviado por gerardo2588 / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
Plan De Estudios UNAM FES Aragon Seguridad Social
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM 65 Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura: Derecho de la Seguridad Social Contenido: 3.1. Autonomía del Derecho de la Seguridad Social 3.2. Fundamentos y principios que orientan al Dere cho de la Seguridad Social 3.3. Organismos internacionales de seguridad social . IV. MARCO JURÍDICO DE LA SEGURIDAD SOCIAL EN MÉXICO Objetivo: Al terminar la unidad, el alumno identificará
Enviado por YolandaSeg / 224 Palabras / 1 Páginas -
Plan De Estudios
Índice Prólogo…………………………………………………………. Dedicatoria…………………………………………………… Chistes……………………………………………………….. Cuentos………………………………………………………. Referencias bibliográficas……………………………….. Prólogo En esta antología hacemos una recopilación de chistes y cuentos que tomamos de libros, revistas, periódicos e internet, los cuales nos distraerá y nos levantaran el ánimo, nos quitaran estrés, elevarán la autoestima y nos harán reír por un momento ya que la risa es buena para la salud y nos beneficia día a día en nuestros organismos finalmente cada chiste y cuento nos recordarán muchas cosas
Enviado por nuriajudith / 3.283 Palabras / 14 Páginas -
El plan de estudio de los temas de Introduccion a la pedagogia critica
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 MATERIA: CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS CUARTA UNIDAD: LA PEDAGOGIA CRITICA. TEMA 1: INTRODUCCION A LA PEDAGOGIA CRITICA. LECTURA: EL SURGIMIENTO DE LA PEGAGOGIA CRÍTICA Y PEDAGOGIA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS. CUESTIONARIO: PREGUNTAS Y RESPUESTAS. 1.-CON QUE OTRO NOMBRE SE LE CONOCE A LA PEDAGOGIA CRÍTICA? R=Definida de manera informal como la “NUEVA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN” o una “TEORÍA CRÍTICA DE LA EDUCACIÓN”. (pág. 76
Enviado por thaniaarleth / 7.093 Palabras / 29 Páginas -
Estructura Curricular Y PLAN DE ESTUDIOS
La estructura curricular se entiende como un conjunto de componentes organizadores en relación con los fines de la educación, contenidos, experiencias formativas, recursos y valoraciones, a partir de las cuales se definen los planes de estudio. La estructura curricular del programa es, en cierta forma, “la columna vertebral de los procesos formativos, pues de ella depende la orientación, la selección, la organización y la distribución de los conocimientos y de las prácticas que contribuyan con
Enviado por jaini134 / 749 Palabras / 3 Páginas -
Principios Pedagogicos Que Sustenten El Plan De Estudio
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011” 1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. El centro del aprendizaje es el estudiante y desde etapas tempranas se requiere desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar información, innovar y crear en distintos órdenes de la vida. “Alumno activo en los estudiantes en clase y docente
Enviado por ANPEL / 805 Palabras / 4 Páginas -
PLAN ESTRATEGICO PARA MEJORAR HABITOS Y TECNICAS DE ESTUDIO EN LOS ALUMNOS DE LA II ETAPA DE LA U.E.B. "LA VICTORIA" ESTADO TÁCHIRA (fase I - Fase II)
PLAN ESTRATEGICO PARA MEJORAR HABITOS Y TECNICAS DE ESTUDIO EN LOS ALUMNOS DE LA II ETAPA DE LA U.E.B. “LA VICTORIA” ESTADO TÁCHIRA (fase I – fase II) AUTORES: CASTELLANOS, DEYANIRA C.I.: V-12.196.011 CONTRERAS Z., YOLIMAR C.I.: V-12.890.691 ESPARZA R., CRUZ E. C.I: V-17.496.345 MOLINA Z., SONIA T. C.I.: V-10.740.178 COD. MAT: 451 COD. CARR. 440 ASESOR: PROF. LIC. FLOR MORENO M.Sc. Noviembre, 2009 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El proceso de aprendizaje de las distintas áreas
Enviado por xiomarablanco / 1.705 Palabras / 7 Páginas -
Características del plan y programas de estudio
Planes de estudio ________________________________________ ¿Qué es un plan de estudios? Son las enseñanzas organizadas por una universidad que conducen a la obtención de un título universitario. El plan de estudios elaborado por una Universidad es enviado al Consejo de Universidades para su verificación. Éste comprobará si se ajusta a los protocolos y posteriormente la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación elaborará el informe de evaluación. Si es favorable podrá ser aprobado por
Enviado por denissesss / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Características del “Plan de estudios 2011 de Educación básica"
Características del “Plan de estudios 2011 de Educación básica Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las com- petencias para la vida, el perfil de egreso, los estándares Curriculares y los aprendiza- jes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la so- ciedad mexicana en el siglo XXi, desde las dimensiones nacional
Enviado por RUBEN3004 / 4.755 Palabras / 20 Páginas