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Plan De Estudios ensayos gratis y trabajos

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Documentos 301 - 350 de 50.336 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • ORIENTACIONES PARA ELABORAR UN PLAN DE ESTUDIO

    ORIENTACIONES PARA ELABORAR UN PLAN DE ESTUDIO

    ORIENTACIONES PARA ELABORAR UN PLAN DE ESTUDIO En el contexto de la educación superior, los contenidos que desarrollará un programa están previstos en el plan de estudios, es decir, responden a los objetivos de formación de una licenciatura determinada que plantea los conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios para el futuro desempeño profesional. Es importante que antes de iniciar la elaboración del programa de estudio, usted: • Conozca y analice el plan de estudios al

    Enviado por leroyiyo / 498 Palabras / 2 Páginas
  • Plan De Estudio Informatica

    Plan De Estudio Informatica

    ARTICULACION - PLAN DE ESTUDIO informática ESTANDAR COMPETENCIAS A DESARROLLAR CRITERIOS DE DESEMPEÑO ASOCIADOS A LA COMPETENCIA CONOCIMIENTOS SABERES APLICACIÓN EN CONTEXTO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE GRADO Identifico algunos artefactos, productos y procesos de mi entorno cotidiano, explico algunos aspectos de su funcionamiento y los utilizo en forma segura Identifico productos tecnológicos, en particular artefactos, para solucionar problemas de la vida cotidiana. Identifico artefactos que se utilizan en mi entorno para satisfacer necesidades cotidianas (deportes, arte,

    Enviado por gomez033 / 7.700 Palabras / 31 Páginas
  • Caras+características Del Plan De Estudios 2011

    Caras+características Del Plan De Estudios 2011

    CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACIÓN BÁSICA El plan de estudios 2011 de la educación básica está lleno de características de la educación básica, este es el que define las competencias para la vida, los estándares curriculares, el perfil de egreso y los aprendizajes esperados, es aplicable a nivel nacional logrando la equidad en la educación básica, tomando en cuenta la diversidad cultural, social, de capacidades y racial. Reconoce que el estudiante también sabe

    Enviado por melisolis92 / 757 Palabras / 4 Páginas
  • INSTRUMENTO PARA SU APLICACIÓN PLAN DE ESTUDIOS 2008

    INSTRUMENTO PARA SU APLICACIÓN PLAN DE ESTUDIOS 2008

    “METODO ENFERMERO” INSTRUMENTO PARA SU APLICACIÓN PLAN DE ESTUDIOS 2008 INTRODUCCIÓN La ciencia de la Enfermería se basa en un amplio sistema de teorías. El proceso de Enfermería es el método mediante el cuál se aplica este sistema a la práctica. Se trata de un enfoque deliberativo para la resolución de problemas que exige habilidades cognitivas, técnicas e interpersonales y va dirigido a cubrir necesidades del cliente o del sistema familiar. El proceso de atención

    Enviado por Adnarimremy / 4.461 Palabras / 18 Páginas
  • Caracteristicas Del Plan Y Progama De Estudios 20011.educacion Basica

    Caracteristicas Del Plan Y Progama De Estudios 20011.educacion Basica

    SICHRA, Inge. "Enseñansa de la lengua materna en América Latina: vuelta a los orígenes" en: Revista guatemalteca de educación. Universidad Rafael Landívar. Instituto de Linguistica e Interculturaridad. Guatemala. Año 2, No 3. 350 p, Pubicación semestral. El desplasamiento de las lenguas indigenas por el castellano y el portuges en Latinoamérica es un fenomeno que no se puede negar, esto se debe basicamente a la situacion de contacto de las lenguas indígenas con estas otras lenguas

    Enviado por lavariegas / 685 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Estudios Para Pre - Jardín 2014

    Plan De Estudios Para Pre - Jardín 2014

    GRADO: PRE JARDIN DIMENSION: COGNITIVA ASIGNATURA: MATEMATICAS DOCENTE: MARISOL BELTRAN PEREZ PERIODO ACADEMICO: PRIMER BIMESTRE 2012 TEMA LOGRO INDICADOR DE LOGRO Los colores (amarillo, azul y rojo) Reconoce e identifica los colores primarios (amarillo, azul y rojo) Reconoce el color amarillo y lo asocia con elementos de este color. Reconoce el color azul y lo relaciona con elementos de este color. Reconoce el color rojo y lo asocia con elementos de este color. Figuras Geométricas

    Enviado por marisolbeltran / 5.356 Palabras / 22 Páginas
  • PLAN DE ESTUDIOS 2011

    PLAN DE ESTUDIOS 2011

    La educación, sobre todo la básica, tiene como punto de partida, necesariamente, una proyección hacia el futuro, ya que es fundamental en tanto educa y forma a las personas que requiere el país para su desarrollo político, económico, social y cultural, porque en ella se sientan las bases de lo que los mexicanos buscamos entregar a nuestros hijos; no cualquier México sino el mejor que esté a nuestro alcance. Este documento define las competencias para

    Enviado por lnallelytorres / 656 Palabras / 3 Páginas
  • INTRODUCCION PRINCIPIOS PARA LA EDUCACION ARTISTICA EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011.EDUCACION BASICA. LA COMPETENCIA ARTISTICA Y CULTURAL.

    INTRODUCCION PRINCIPIOS PARA LA EDUCACION ARTISTICA EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011.EDUCACION BASICA. LA COMPETENCIA ARTISTICA Y CULTURAL.

    Producto No. 1 INTRODUCCION PRINCIPIOS PARA LA EDUCACION ARTISTICA EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2011.EDUCACION BASICA. LA COMPETENCIA ARTISTICA Y CULTURAL. • Texto Breve sobre la importancia y retos que implica el cumplimiento de la competencia artística y cultural La Educación Artística en la Educación Primaria es una de las asignaturas importantes como las demás asignaturas debido a que permite el desarrollo del pensamiento artístico del educando de manera libre y sistemática. Brinda la oportunidad

    Enviado por macruzba / 900 Palabras / 4 Páginas
  • Medicina Plan De Estudios

    Medicina Plan De Estudios

    REPUBLICA DE COLOMBIA, CORTE CONSTITUCIONAL Sentencia No. T-025/94 DERECHO AL AMBIENTE SANO/TUTELA CONTRA EL RUIDO/DERECHO A LA INTEGRIDAD PERSONAL Dentro de los muchos agentes de contaminación ambiental, potencialmente dañosos para la salud del hombre, se encuentra el ruido. Como el derecho a la integridad está consagrado como una manifestación propia de los derechos a la vida y a la salud, comparte con éstos el carácter de constitucional fundamental y, entonces, es también susceptible de ser

    Enviado por ladripo / 3.222 Palabras / 13 Páginas
  • Principios Pedagógicos Que Sustentan Al Plan De Estudios 2011

    Principios Pedagógicos Que Sustentan Al Plan De Estudios 2011

    PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS 20111. 1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.- El referente fundamental del aprendizaje son los estudiantes, es necesarioreconocer los estilos y ritmos de aprendizaje que tienen, comprender como aprenden y generar ambientes de aprendizaje que los acerquen alconocimiento significativo. 2. Planificar para potenciar el aprendizaje.- La planificación es un elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje de losestudiantes

    Enviado por / 1.134 Palabras / 5 Páginas
  • PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS

    PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS

    1.- PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS. 1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. • ¿Qué situaciones resultarán interesantes y desafiantes para que los estudiantes indaguen, cuestionen, analicen, comprendan y reflexionen? R= Plantear problemas en donde tengan que buscar ellos mismos las soluciones y se den cuenta que las pueden aplicar a su vida cotidiana y en su vida futura, lluvia de ideas, situaciones en donde tengan

    Enviado por barbriririri / 309 Palabras / 2 Páginas
  • PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS

    PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS

    PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS. 1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. • ¿Qué situaciones resultarán interesantes y desafiantes para que los estudiantes indaguen, cuestionen, analicen, comprendan y reflexionen? R= Plantear problemas en donde tengan que buscar ellos mismos las soluciones y se den cuenta que las pueden aplicar a su vida cotidiana y en su vida futura, lluvia de ideas, situaciones en donde tengan que

    Enviado por DIANAMIGUEL / 308 Palabras / 2 Páginas
  • PLAN DE ESTUDIOS VENTAS

    PLAN DE ESTUDIOS VENTAS

    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL) SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA SINTÉTICO UNIDAD ACADÉMICA: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD SANTO TOMÁS. ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD TEPEPAN. CARRERA: Licenciatura en Relaciones Comerciales. UNIDAD DE APRENDIZAJE: Introducción a la Venta NIVEL: II OBJETIVO GENERAL: El alumno analizará la importancia del manejo de la información referente a la venta de un producto y /o servicio; a través del estudio de un departamento de ventas,

    Enviado por zazil14 / 3.297 Palabras / 14 Páginas
  • Una Vision Del Plan De Estudios

    Una Vision Del Plan De Estudios

    • UNA VISIÓN AL PLAN DE ESTUDIOS La importancia de conocer El Plan de estudios 2011 para la generalización de la realización de actividades didácticas elaboradas por el docente en educación básica es un documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen la jornada formativa de los alumnos teniendo como resultado mejorar la calidad de la educación, atendiendo las necesidades básicas

    Enviado por Antonio0425 / 248 Palabras / 1 Páginas
  • Plan De Estudios

    Plan De Estudios

    Un plan es un modelo sistemático que se desarrolla antes de concretar una cierta acción con la intención de dirigirla. En este sentido, podemos decir que un plan de estudio es el diseño curricular que se aplica a determinadas enseñanzas impartidas por un centro de estudios. PLANESY PROGRAMAS DE ESTUDIO EN EDUCACION BASICA En 1972 Se consideraron las necesidades de desarrollo físico, intelectual, emocional y de socialización de los educandos, y los aspectos que debe

    Enviado por estrellitamimi / 1.411 Palabras / 6 Páginas
  • Comparación Plan De Estudios 1993-2009

    Comparación Plan De Estudios 1993-2009

    A continuación se hace una comparación de del Plan de Estudios 1993 y el de año 2009. Español En relación a el Programa de Estudios de Español 1993 tenía como propósito central el propiciar el desarrollo de las capacidades comunicativas de los alumnos en los distintos usos de la lengua hablada y escrita, este programa articulaba los contenidos y actividades en cuatro ejes temáticos: Lengua hablada, Lengua escrita, Recreación literaria y Expresión sobre la lengua;

    Enviado por erikvictam / 2.399 Palabras / 10 Páginas
  • Plan De Estudios 2011

    Plan De Estudios 2011

    Terapia de psicoanálisis El Psicoanálisis se inició con el trabajo de Sigmund Freud pero ha evolucionado y cambiado a través de los años incorporando las contribuciones y trabajo de muchos grandes estudiosos. En un mundo tan complejo como el nuestro, el psicoanálisis contemporáneo es una forma de tratamiento para el malestar o el dolor emocional, un camino para el auto-descubrimiento y crecimiento personal, y un medio para establecer y mejorar las relaciones con otras personas

    Enviado por medli1992 / 1.137 Palabras / 5 Páginas
  • Plan De Estudio

    Plan De Estudio

    Tema: Animales de mar Intereses: ¿Cómo podemos Identificar los animales de mar? Partiendo de la consideración de que el conocimiento es un instrumento de poder del hombre y que se debe saber a dónde se quiere llegar para saber done se debe ir. Se hace posible integrar todas las áreas de formación dirigidas a la búsqueda de conocimiento acerca de los animales marinos y la realización de actividades, cuentos, rondas, juegos simbólicos, salidas pedagógicas y

    Enviado por diceha1306 / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Plan De Estudios 2011

    Plan De Estudios 2011

    Plan de estudios 2011 Educación básica. La Reforma Integral de la Educación Básica tiene un vínculo de continuidad que integra una suma de esfuerzos precedentes, además del impulso liberal y humanista. El Compromiso Social por la Calidad de la Educación, tuvo como propósito la transformación del sistema educativo nacional en el contexto económico, político y social, el cual plantea retos sin precedentes La Alianza por la Calidad de la Educación, estableció el compromiso de llevar

    Enviado por chocoqueta / 1.058 Palabras / 5 Páginas
  • Plan De Estudio Asignatura De Ingles

    Plan De Estudio Asignatura De Ingles

    Nombre Del área: INGLES Grado: PRIMERO Periodo: del 1 al 4 Estándar: Recurro frecuentemente a mi lengua materna para demostrar comprensión sobre lo que leo o me dicen. EJES TEMATICOS CONTENIDO COMPETENCIAS A DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA INDICADORES DE DESEMPEÑO APORTES AL CAMPO LABORAL ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN No. SEMANA ACTIVIDADES A IMPLEMENTAR RECURSOS REQUERIDOS 1. Colores primarios y secundarios 2. Partes de la casa 3. Objetos de la casa 4. Partes de la

    Enviado por lafebora / 948 Palabras / 4 Páginas
  • Semejanzas y diferencias entre las reformas del plan de estudios de educación primaria

    Semejanzas y diferencias entre las reformas del plan de estudios de educación primaria

    PRODUCTO NÚMERO 4 SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LAS REFORMAS DEL PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. En nuestro país, la Secretaría de Educación (SEP) puso en marcha un programa de renovación curricular y pedagógica, la primera acción de ese programa se dio en el 2004 con la implementación del nuevo currículo de Educación Preescolar. Dos años después se estableció la reforma de Educación Secundaria. Actualmente en el 2009 se inicia la renovación del currículo de

    Enviado por SOCOFELIZ / 1.930 Palabras / 8 Páginas
  • SENTIDO DEL PLAN DE ESTUDIOS

    SENTIDO DEL PLAN DE ESTUDIOS

    Pareciera quede manera lógica Freire secuenciara el orden de estas cartas porque después de inferir sobre la dignificación de la labor docente, en su cuarta carta habla sobre las cualidades que deben tener las personar que deseen ejercer la profesión docente, explica sobre las características más importante que considero que debería poseer un maestro; la humildad es la primera virtud ya que el maestro debe entender que nadie lo sabe todo y nadie lo ignora

    Enviado por gilsel12 / 238 Palabras / 1 Páginas
  • PLAN DE ESTUDIOS 2011

    PLAN DE ESTUDIOS 2011

    PLAN DE ESTUDIOS El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano y

    Enviado por cintya02 / 1.436 Palabras / 6 Páginas
  • CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS

    CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS

    Caracteristicas del Plan de Estudios 2011 CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011. -Define las competencias para la vida el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. Se derivan 2 dimensiones, nacional y global. *Dimensión nacional permite una formación que favorece la construcción de la identidad personal y nacional de los alumnos, para que valores su entorno, vivan y se desarrollen como personas plenas. *Dimensión global. Hacerlo competitivo como ciudadano del mundo responsable

    Enviado por channise / 829 Palabras / 4 Páginas
  • PLAN DE ESTUDIO

    PLAN DE ESTUDIO

    De aspecto armonioso y extensa aplicación, salvan los más amplios tramos de todo el mundo; el de la Golden Gate, entrada a la bahía de San Francisco (California), tiene 1281 m de longitud. Los principales elementos de estos puentes son sus cables, suspendidos de torres y anclados por sus extremos a los pilares de sujeción. Tales cables, compuestos generalmente por miles de alambres paralelos de acero galvanizado, de 5 mm de diámetro (generalmente), agrupados para

    Enviado por LOBONERAP / 2.834 Palabras / 12 Páginas
  • Plan De Estudios Computacion Primaria

    Plan De Estudios Computacion Primaria

    INFORMÁTICA – PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2011 -2012 OBJETIVO GENERAL: Potenciar, favorecer y desarrollar el proceso de enseñanza - aprendizaje en los alumnos mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) aportando interesantes oportunidades para apoyar dicho proceso tanto en el ámbito cognitivo como en el social. El uso de las TICS como un instrumento podrá propiciar el desarrollo de habilidades informáticas, psicomotoras e intelectuales básicas. Los objetivos específicos son: •

    Enviado por doxerk / 5.346 Palabras / 22 Páginas
  • Los principales aspectos del plan de estudios de 1993 (PPE 1993) la enseñanza de la lengua extranjera en la educación básica

    Los principales aspectos del plan de estudios de 1993 (PPE 1993) la enseñanza de la lengua extranjera en la educación básica

    Planes y Programas El programa de estudios de 1993 (PPE 1993) constituyo un cambio paradigmático fundamental en cuanto a la concepción de la lengua extranjera y su enseñanza dentro de la educación básica. Se dejó atrás la idea de que la enseñanza de la lengua extranjera se reduce a presentar sus aspectos formales o a la traducción, y se dio paso a una visión comunicativa, cuyo objetivo era hacer de los alumnos competentes de la

    Enviado por Greeciamorales / 608 Palabras / 3 Páginas
  • Las Contradicciones De Las TIC's En El Plan De Estudios 2011. Educación Basica

    Las Contradicciones De Las TIC's En El Plan De Estudios 2011. Educación Basica

    Una competencia es la capacidad de responder a diferentes situaciones, e implica un saber (habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes). Las tecnologías de información y comunicación (TIC’s) son actualmente un componente habitual en la educación básica en México, gracias al esfuerzo de los gobiernos federal y estatales. Es un componente habitual hablar de estos términos pero en la realidad todavía no contamos con la

    Enviado por japa182 / 635 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Estudios 2011

    Plan De Estudios 2011

    -Define las competencias para la vida el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. Se derivan 2 dimensiones, nacional y global. *Dimensión nacional permite una formación que favorece la construcción de la identidad personal y nacional de los alumnos, para que valores su entorno, vivan y se desarrollen como personas plenas. *Dimensión global. Hacerlo competitivo como ciudadano del mundo responsable y activo, capaz de aprovechar los avances tecnológico y aprender a lo

    Enviado por Ang8718 / 1.401 Palabras / 6 Páginas
  • Plan De Estudios

    Plan De Estudios

    NOVIAZGOS EN LOS COLEGIOS En algunos colegios son totalmente prohibidos los noviazgos, en otros tan solo se pide respeto con las demostraciones excesivas de afecto. Los noviazgos en el colegio son inevitables ya que conviven con esta persona a diario, al ser tan cercano cada día conoces más y más a esta persona, es algo inevitable, así que muchos de los colegios que lo prohíbe deberían aceptar estos noviazgos que es algo normal, es parte

    Enviado por ferbaquiro / 245 Palabras / 1 Páginas
  • Plan De Estudios

    Plan De Estudios

    PLAN DE ESTUDIOS 2011 (EDUCACIÓN BÁSICA) Ideas Principales (Autor) El plan de estudios es una propuesta para renovar a la escuela pública y su papel dentro del sistema educativo nacional. Uno de los propósitos es contar con escuelas mejor preparadas. Atiende a los desafíos del siglo XXI. Esta organizado para que el alumno desarrolle competencias y habilidades por medio de reformas a los enfoques, asignaturas y contenidos. Le da importancia a fortalecer los procesos de

    Enviado por MccoolII / 310 Palabras / 2 Páginas
  • PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS

    PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS

    PRIMERA SESIÓN PRODUCTO 2. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS Son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. El referente fundamental del aprendizaje y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de su vida, desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas,

    Enviado por JMQUIJAS / 449 Palabras / 2 Páginas
  • Plan De Estudio

    Plan De Estudio

    CAMINANTES PRE-MATEMATICAS PRE-ESCRITURA figuras geométricas: Aprestamiento: seguir el camino /rellenar/bordear/unir con líneas/garabateo Colores: amarillo Nociones: grande-pequeño/arriba-abajo/ día-noche. Técnicas: punteado/rasgado/pegado esparcido/rayado/pintado/arrugado/coloreado/ Repintado/dactilar/bolitas/esparcido/rellenado, CIENCIAS INTEGRADAS: MANUALIDADES Mi jardín: Compañeros y profesores Papel arrugado/ rasgado/ cascara de huevo/ icopor / pintura dactilar/ fomy/ punteado /pintura aguada Implementos de trabajo: papel, lápiz,colores,cuaderno, URBANIDAD Cuerpo Humano: Reconocimiento –cabeza (Cara, ojos, boca, nariz, dedos) manos, pies, tronco. Saludar, despedirse, dar gracias, no pegar, no aruñar, no pellizcar, pedir el favor. Prendas

    Enviado por carlabelalcazar / 1.866 Palabras / 8 Páginas
  • El plan de estudio de ciencias naturales

    El plan de estudio de ciencias naturales

    CIENCIAS NATURALES BLOQUE 4 ¿Por qué se transforman las cosas? La interacción de los objetos produce fricción, electricidad estática y efectos luminosos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos CONTENIDOS

    Enviado por THERISKYUX / 656 Palabras / 3 Páginas
  • Analisís De Plan De Estudio

    Analisís De Plan De Estudio

    Propósitos Propósito general de la enseñanza del español en la educación básica El propósito del español en la educación básica es que los estudiantes se apropien de diversas prácticas sociales del lenguaje para que participen de manera eficaz en la vida escolar y extraescolar. Es esencial que aprendan a utilizar el lenguaje para la organización de su pensamiento y su discurso, analizar y resolver problemas, y acceder a las diferentes expresiones culturales del presente y

    Enviado por / 2.506 Palabras / 11 Páginas
  • Analisis De Preescolar Del Plan De Estudios 2011

    Analisis De Preescolar Del Plan De Estudios 2011

    Análisis del programa 2011 por nivel: Preescolar Características del programa. -Establece propósitos para la educación preescolar: los propósitos del programa expresan los logros que se espera tengan los niños como resultado de cursar los tres grados que constituyen este nivel educativo. -Los propósitos educativos se especifican en términos de competencias que los alumnos deben desarrollar: El programa se enfoca al desarrollo de competencias de las niñas y los niños. Una competencia es la capacidad que

    Enviado por magdasauceda123 / 795 Palabras / 4 Páginas
  • Plan De Estudios 1997 Y Plan De Estudios 2012

    Plan De Estudios 1997 Y Plan De Estudios 2012

    Plan de estudios 1997 Plan de estudios 2012 El punto de partida del currículum es la definición del perfil del profesional de la educación que se aspira a formar, y el punto de llegada la selección y la organización, en un mapa curricular, de los contenidos, las actividades y las experiencias formativas que con mayor probabilidad permitirán lograr los rasgos del perfil deseable. Se ha integrado un mapa curricular que abarca ocho semestres, cada uno

    Enviado por Juanaaa / 935 Palabras / 4 Páginas
  • Plan De Estudios

    Plan De Estudios

    PROYECTO DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Centro de Formación: INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “HNO. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA” - CAJAMARCA 1.2. Lugar de Aplicación de la Investigación: Institución Educativa Primaria Nº 82125 Manzanamayo 1.3. Responsables de la Investigación 1.3.1. De la Ejecución • CORREA SANCHEZ, Silvia Yaneth • CRUZADO VASQUEZ, Ludmir Ivonne 1.3.2. De la Asesoría: RONIEL YUPANQUI, Siccha 1.4. Tiempo de Ejecución: 04 meses 1.5. Título tentativo: INTERVENCIÓN DE LA FAMILIA EN

    Enviado por roger12345 / 4.445 Palabras / 18 Páginas
  • Relación De Las Características Que Tiene El Plan De Estudios De Educación Básica 2011 Con La Construcción De La Sociedad Mexicana Actual Y Las Implicaciones Que Los Principios Pedagógicos Tienen En Su Desempeñ

    Relación De Las Características Que Tiene El Plan De Estudios De Educación Básica 2011 Con La Construcción De La Sociedad Mexicana Actual Y Las Implicaciones Que Los Principios Pedagógicos Tienen En Su Desempeñ

    RELACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS QUE TIENE EL PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA 2011 CON LA CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD MEXICANA ACTUAL Y LAS IMPLICACIONES QUE LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS TIENEN EN SU DESEMPEÑO DOCENTE. La relevancia del docente en la construcción de la sociedad mexicana actual es muy importante, ya que de mí, como docente; depende que un alumno sea autónomo, autogestivo, creativo, innovador, crítico y reflexivo, pues tengo que crear conciencia en que el

    Enviado por skym / 752 Palabras / 4 Páginas
  • Propuesta Para Plan De Acción Del Cenro De Estudio Y Derivación

    Propuesta Para Plan De Acción Del Cenro De Estudio Y Derivación

    PROPUESTA Para ubicarnos en el mapa de INAU y más específicamente en el Centro de Estudio y Derivación (CED, debemos de saber que nuestro objetivo fundamental es brindar atención psicológica y social a niños, niñas y familias. Por otro lado, cumplir con la función fundamental del estudio y la derivación de casos derivados desde otras instituciones públicas o privadas, hacia los recursos disponibles en convenio con INAU, para la atención, prevención o protección planteadas por

    Enviado por Wadia / 1.190 Palabras / 5 Páginas
  • Crucigrama Plan De Estudios

    Crucigrama Plan De Estudios

    CRUCIGRAMA (2ª PARTE) PLAN DE ESTUDIOS 2011 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 HORIZONTALES VERTICALES 7.- Periodo escolar que comprende 4º, 5º y 6º de primaria. 1.- Estos principios son condiciones esenciales para la implemen- 9.- Asignatura que da aprendizajes a

    Enviado por cpus / 2.382 Palabras / 10 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Plan De Estudios 1993-2009 Por Asignatura

    Cuadro Comparativo De Plan De Estudios 1993-2009 Por Asignatura

    Cuadro comparativo por asignaturas de los planes de estudio 1993-2009 ESPAÑOL PLAN 1993 PLAN 2009 Está organizado en cuatro ejes: Lengua hablada, Lengua escrita, Recreación literaria y Reflexión sobre la lengua. De primero a segundo se laboran 9 horas semanales, 360 anuales. De tercero a sexto se trabajan seis horas semanales, 240 horas anuales. El propósito central de los programas de Español es propiciar el desarrollo de las capacidades de comunicación de los niños en

    Enviado por reynarodriguez / 2.573 Palabras / 11 Páginas
  • Caracteristicas Del Plan De Estudio

    Caracteristicas Del Plan De Estudio

    CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACIÓN BÁSICA Es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes. El Plan de estudios es de observancia nacional y toma en cuenta la diversidad que existe en la sociedad. 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. El centro del aprendizaje es

    Enviado por anibalxd / 558 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Estudio De Derecho

    Plan De Estudio De Derecho

    Introducción El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia que tienen el plan de estudios de la carrera de derecho elaborado por Unicaribe en la vida del estudiante, para lo cual es necesario realizar un recorrido por distintas definiciones de este y antecedentes de la carrera, con el fin de acercarnos un poco a su naturaleza. En plan de estudios se describen como los pasos relacionados a la carrera de Derecho, donde cada materia

    Enviado por martha0908 / 1.091 Palabras / 5 Páginas
  • Plan y programa de estudios

    Plan y programa de estudios

    1.7 Plan y programa de estudios E l Plan de estudios 2011 pretende que los alumnos durante todo su trayecto en la educación primara desarrollen las competencias y habilidades cognoscitivas del medio natural y social que le permitan desenvolverse como persona en su vida cotidiana estas son unas de las habilidades que considera el perfil de egreso para la educación básica, los Estándares Curriculares, los aprendizajes esperados constituyen el trayecto formativo de los alumnos, a su

    Enviado por miguelitooo / 726 Palabras / 3 Páginas
  • PROPUESTA PLAN DE ESTUDIOS TRANSICIÓN

    PROPUESTA PLAN DE ESTUDIOS TRANSICIÓN

    PROPUESTA PLAN DE ESTUDIOS TRANSICIÓN COLEGIOS DE CONCESIÓN A NIVEL NACIONAL 2013 Para esta propuesta se tuvo en cuenta el Documento del Ministerio de Educación Nacional “Elementos conceptuales, Aprender y Jugar, Instrumento Diagnóstico de Competencias Básicas en Transición”. En este documento se identifican y describen algunas de las competencias que utilizan los niños de Transición al enfrentarse a diferentes situaciones relacionadas con el mundo social, físico y natural. La propuesta del plan de estudios para

    Enviado por jozed976 / 1.596 Palabras / 7 Páginas
  • Relación Entre Las Características Que Tiene El Plan De Estudios 2011 Con La Construcción De La Sociedad Mexicana Actual Y Las Implicaciones Que Los Principios Pedagógicos Tienen En Su Desempeño Docente.

    Relación Entre Las Características Que Tiene El Plan De Estudios 2011 Con La Construcción De La Sociedad Mexicana Actual Y Las Implicaciones Que Los Principios Pedagógicos Tienen En Su Desempeño Docente.

    Relación entre las características que tiene el Plan de Estudios 2011 con la construcción de la sociedad mexicana actual y las implicaciones que los principios pedagógicos tienen en su desempeño docente. Dentro del plan de estudios 2011 de educación básica, se definen las competencias para la vida, los estándares curriculares, el perfil de egreso y los aprendizajes esperados, se aplica a nivel nacional buscando el logro de equidad en la educación básica, tomando en cuenta

    Enviado por enerzero / 638 Palabras / 3 Páginas
  • AVANCE ESPAÑOL 4to Grado Bim 5 Plan De Estudios 2011

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    ESC. PRIM. “EMILIO BRAVO” 21-0643-231-08-x-016 TURNO: MATUTINO CICLO ESCOLAR 2013-2014 PROFR. DE GRUPO: AMADO BAUTISTA HERNÁNDEZ AVANCE PROGRAMATICO: 4° GRADO GRUPO “C” ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: 5 PROYECTO: 1 TITULO DEL PROYECTO: Conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil. PERIODO DE APLICACIÓN: DEL 6 AL 30 DE MAYO DE 2014. AMBITO: Literatura. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil. TIPO DE TEXTO:

    Enviado por Amadito_Bautista / 5.475 Palabras / 22 Páginas
  • Plan De Estudios 2011

    Plan De Estudios 2011

    CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD ACTUAL Y LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS EN EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE Actualmente la sociedad a la que nos enfrentamos ha tenido un cambio drástico durante los últimos años, es a lo que se llama evolución, la cual deberá también ser aplicada a la práctica docente. Siendo el profesor quien lleve el peso de todos estos cambios, ya que él tiene la interacción con los

    Enviado por Anc3lmo / 880 Palabras / 4 Páginas
  • Plan De Estudios 2011 Formación cívica Y ética

    Plan De Estudios 2011 Formación cívica Y ética

    ejes formativos En esta asignatura se brinda un tratamiento didáctico a las discusiones relevantes de estos ejes que demandan la formación personal, ética y ciudadana en los alumnos. Cada eje constituye un área formativa y de atención a los alumnos en la Educación Básica, que se fundamenta en el avance y los hallazgos que cada una de las disciplinas anteriores ha alcanzado de manera independiente, además de fungir como orientadores de problemas y situaciones cotidianas

    Enviado por Miki1d / 401 Palabras / 2 Páginas