Practica 2 Quimica Basica ESIME Zacatenco ensayos gratis y trabajos

Documentos 451 - 500 de 52.731 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Práctica La Reacción Química

La reacción química Parte 1: 1.- ¿Cuáles son los productos de las reacciones químicas involucradas? 2.- ¿Cómo se expresan estos procesos mediante ecuaciones químicas? 3.- ¿Cómo se pueden clasificar estas reacciones? Resultados: Reactivos: Nombre/ Fórmula/ Estado físico Observaciones Productos: Nombre/ Fórmula/ Estado físico Clasificación Reactivos/ Productos Composición química Exotérmica/ Endotérmica Mg- O_2- 2MgO- óxido de magnesio- Síntesis Redox Exotérmica Ecuación: 2Mg+ O_2 □(→┴∆ ) 2MgO Reactivos: Nombre/ Fórmula/ Estado físico Observaciones Productos: Nombre/ Fórmula/ Estado

Enviado por Yutzine / 3.351 Palabras / 14 Páginas
Practica De Quimica

°Almacenamiento 1. Evita almacenar reactivos en lugares altos y de difícil acceso. 2. No guardes líquidos volátiles en lugares donde pueden recibir luz. 3. Los éteres, parafinas y olefinas forman peróxidos cuando son expuestos al aire. No los guardes por largos periodos de tiempo y manipulalos con cuidado. 4. Al utilizar los cilindros de gases, transpórtalos en carritos adecuados. Durante su uso o almacenamiento fíjalos bien a la mesa de trabajo o a la pared.

Enviado por Shadia8gh / 955 Palabras / 4 Páginas
PRE INFORME PRÁCTICA DE LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL NO. 1

PRE INFORME PRÁCTICA DE LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL NO. 1 Reconocimiento de Materiales de Laboratorio y Normas de seguridad de trabajo en el Laboratorio. Claudia Yisela Angulo Jimenez 1.118.071.966, e-mail: yiselaclau@hotmail.com Grupo CV: 201102_243 CEAD Barranquilla Tutor de laboratorio: Javier Villamizar Universidad Nacional Abierta y a Distancia 21 Octubre de 2012 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PRACTICA Nº 1 RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO Y NORMAS DE SEGURIAD DE TRABAJO EN EL LABORATORIO OBJETIVO El siguiente

Enviado por claudia / 1.981 Palabras / 8 Páginas
La formación práctica en química

1 Selección múltiple con una respuesta correcta. Para convertir unidades se utilizan los factores de conversión de acuerdo a lo explicado en el anexo 3. Si un microgramo (µ) es = 10-6 g y 1 Kg = 103 g De acuerdo a ello para convertir 0, 0034 Kilogramos a microgramos (µg), usamos los siguientes factores de conversión: Seleccione una respuesta. a. 0,0034Kg x (10^-6 g/ 1µ)x (10^3 g/1Kg) b. 0,0034Kg x (1µ / 10^-6 g)

Enviado por andres.mora / 1.477 Palabras / 6 Páginas
Interrelación Entre La Educación Inicial Y La Educación básica En La Práctica Pedagógica

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Interrelación Entre La Educación Inicial Y La Educación básica En La Práctica Pedagógica Interrelación Entre La Educación Inicial Y La Educación básica En La Práctica Pedagógica Ensayos para estudiantes: Interrelación Entre La Educación Inicial Y La Educación básica En La Práctica Pedagógica Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: ABELARIAS2011 09 octubre 2011 Tags: Palabras: 672

Enviado por pollojose / 1.157 Palabras / 5 Páginas
Semana 7 Práctica de laboratorio sobre desafío a la configuración básica de OSPF

Práctica de laboratorio 11.6.2: Práctica de laboratorio sobre desafío a la configuración básica de OSPF Diagrama de topología Tabla de direccionamiento Dispositivo Interfaz Dirección IP Máscara de subred Gateway por defecto HQ Fa0/0 172.20.0.1 255.255.224.0 No aplicable S0/0/0 172.20.56.1 255.255.255.252 No aplicable S0/0/1 172.20.56.5 255.255.255.252 No aplicable Lo1 10.10.10.1 255.255.255.252 No aplicable Branch1 Fa0/0 172.20.32.1 255.255.240.0 No aplicable S0/0/0 172.20.56.2 255.255.255.252 No aplicable S0/0/1 172.20.56.9 255.255.255.252 No aplicable Branch2 Fa0/0 172.20.48.1 255.255.248.0 No aplicable S0/0/0

Enviado por ROCIOLEIVA / 2.161 Palabras / 9 Páginas
Reflexión De La Práctica Docente. Educación Básica

Actividad 1 La reflexión de la práctica docente: elementos para su revisión Propósito de mi práctica docente • Se construye y reconstruye: Nuestra práctica docente es un proceso constante, el cual se estructura en distintos momentos, tanto de forma previa (planeación) como durante la ejecución de la misma, además de la reflexión generada por la evaluación. • El contexto la favorece o la limita: La situación sociocultural en donde desarrollamos nuestra práctica determina en gran

Enviado por chuletita / 212 Palabras / 1 Páginas
Practica De Quimica

El Cálculo constituye una de las grandes conquistas intelectuales de la humanidad. Una vez construido, la historia de la matemática ya no fue igual: la geometría, el álgebra y la aritmética, la trigonometría, se colocaron en una nueva perspectiva teórica. Detrás de cualquier invento, descubrimiento o nueva teoría, existe, indudablemente, la evolución de ideas que hacen posible su nacimiento. Es muy interesante prestar atención en el bagaje de conocimientos que se acumula, desarrolla y evoluciona

Enviado por fausSC / 1.673 Palabras / 7 Páginas
Interrelacion De La Educacion Inicial Y La Educacion Basica En La Practica Pedagogica

Ana Cristina Rodríguez Rivero, Caridad Olimpia Turón Díaz 6 • Es indispensable lograr que los niños verbalicen sus experiencias, que a través del lenguajeexpresen lo que hacen, el por qué lo hacen, lo que sienten y lo que deben lograr en el curso dela solución de las tareas, ejercicios y problemas que se le plantean.Estas recomendaciones no constituyen un modelo de intervención o una receta maravillosa quegarantice el paso exitoso del niño por el aprendizaje

Enviado por carolaydiaz / 262 Palabras / 2 Páginas
Practica De Química

TEMÁTICA: DIFERENCIA ENTRE DISPERSIONES Y CONCENTRACIÓN NOMBRE DE LA PRÁCTICA: DISOLUCIONES, COLOIDES Y SUSPENSIONES Planteamiento del problema ¿Sabes diferenciar entre una disolución una suspensión o un coloide? MARCO TEÓRICO 1. ¿Qué es una disolución y sus características? -En una mezcla homogénea a nivel molecular o iónico de dos o más sustancias que reaccionan entre sí, cuyos componentes se encuentran en proporción que varía entre ciertos límites. Sus características son: que son mezclas homogéneas, las proporciones

Enviado por angietron5 / 834 Palabras / 4 Páginas
MANUAL DE PRÁCTICAS LABORATORIO DE QUÍMICA

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHIHUAHUA MANUAL DE PRÁCTICAS LABORATORIO DE QUÍMICA Manual elaborado: Ing. B. Manzanera e Ing. M. Ramírez. Modificado: Carlos A. Navarro G. Índice I. Bienvenida……………………………………………………………… 3 II. Medidas de seguridad (práctica en plataforma)………………….. 4 III. Práctica 1 – Efecto fotoeléctrico (virtual) y espectros……………. 5 IV. Práctica 2 – Grupos funcionales…………………………………….. 9 V. Práctica 3 – Enlaces Químicos………………………………………. 12 VI. Práctica 4 – Experimento1 Reactividad química……….………… Experimento 2 Tipos de reacciones…………....…… 16 18 VII.

Enviado por yarodriguez / 5.234 Palabras / 21 Páginas
La formación práctica en química

matraz grande: 115 g matraz chico: 105 g Una pastilla efervescente: 5g ( despues te saltai una linea ) matraz grande + 250 ml de agua y pastilla efervescente sobre la labalanza: 363 g ( te saltas otro espacio ) matraz + 250 ml de agua + pastilla efervescente disuelta en el agua : 363 g 2- al pasar la pastilla efervescente, el globo y el matraz, pesaron: 367 g ( otro espacio ) al

Enviado por leandrovr / 1.002 Palabras / 5 Páginas
Interrelacion De La Educacion Inicial Y La Educacion Basica En La Practica Pedagogoca

Por: Cristopherd J. Alaña | Viernes, 12/01/2007 05:49 PM | Versión para imprimir Es innegable que la llamada «globalización neoliberal» tiene como principales beneficiarios a los grupos económicos y las grandes corporaciones, siendo dirigida u orientada desde la cúspide del poder internacional. En otros términos, el fenómeno como tal tiene una dimensión tanto económica como política, ambas inseparables El paradigma del desarrollo dominante descansa en el crecimiento incesante de la producción de bienes y servicios

Enviado por marielvys / 3.462 Palabras / 14 Páginas
Practica De Laboratorio De Quimica

EJEMPLO DE CALCULOS Para determinar el número de moles de cada reactivo en cada tubo de ensayo realizamos el siguiente procedimiento: En esta sesión de ejemplo utilizaremos los datos delos tubos de ensayo número 1. De la fórmula de molaridad despejamos n (moles de soluto) M=(n(moles soluto))/(v (de lasolucion)) Pb (NO3)2 Pasamos el volumen a litros 0.5 ml*1litro/(1000 ml)=0.0005 n(moles de soluto)=M*v n(Pb (NO3)2)=0.25 mol/litro*0.0005L n(Pb (NO3)2)=0.000125 Na2CO3 Pasamos el volumen a litros 7.5 ml*1litro/(1000

Enviado por akzo / 542 Palabras / 3 Páginas
PRACTICA N° 4 Quimica

PRACTICA N° 4 SOLUCIONES 1. Objetivos: General: • Ampliar el conocimiento acerca del Cálculo y Preparación de Soluciones, y a la vez conocer sobre la Dilución de concentraciones. Específicos: • Calcular correctamente Soluciones. • Tener una preparación adecuada de Soluciones. • Analizar la importancia de calcular Disoluciones, para poder preparar diferentes concentraciones. . 2. Marco teórico: Una solución o disolución es una mezcla homogénea, a nivel molecular de una o más especies químicas que no

Enviado por kaas / 255 Palabras / 2 Páginas
Practica 3 Quimica

Objetivo.- El alumno conocerá el proceso de oxido – reducción. Consideraciones teóricas.- Oxidación – Reducción. La materia puede sufrir cambios mediante diversos procesos. No obstante, todos esos cambios se pueden agrupar en dos tipos: cambios físicos y cambios químicos. Cambios físicos. En estos cambios no se producen modificaciones en la naturaleza de la sustancia o sustancias que intervienen. Ejemplos de este tipo de cambios son: • Cambios de estado. • Mezclas. • Disoluciones. • Separación

Enviado por toms / 1.509 Palabras / 7 Páginas
Practica 5 De Quimica

PRACTICA 5: FACTORES QUE INFLUYEN EN LAS PROPIEDADES FISICAS DE LOS COMPUESTOS ORGANICOS. Coraza, M. R.; López, M. H.; Gómez, H, J.A.; Flores, G. M. Grupo 10-A Laboratorio 4, Área de Química. Depto. de Preparatoria Agrícola, Universidad Autónoma Chapingo, Km. 35. Carr. México-Texcoco, Chapingo, Edo. de México. C.P. 56230 INTRODUCCION Las partículas de una sustancia ya sean iones o moléculas interaccionan entre si. En una mezcla además de estas interacciones, también se presentan interacciones entre

Enviado por joderros22 / 1.152 Palabras / 5 Páginas
Quimica Practica

QUIMICALa química es la ciencia que estudia las propiedades de lamateria, su estructura, su composición, lastransformaciones que experimenta y los fenómenosenergéticos que pueden producirse en esos cambios.El extenso y apasionante tema de la química se estudiadesde la perspectiva de enfoques especiales que van desdela química nuclear hasta la bioquímica. Para hacer mas fácilsu estudio se hace distinción entre dos grandes áreas de laquímica: La Química Inorgánica: que estudia todos loselementos y compuestos distintos del carbono

Enviado por porkarsanty / 239 Palabras / 1 Páginas
Practica De Quimica

Resumen Un estudio acerca del uso de los materiales volumétricos se demostró en el laboratorio, como podríamos realizar una titulación de HCLK de 0,1m en un matraz erlenmeyer con 2 gotas de indicador fenolftaleína que es indispensable para el cambio de calor de la titulación o punto final. Agregado el HCL desde una bureta ya calibrada 25ml de Na0H, sin obtener cambio alguno, por lo tanto se tuvo que agregar un mayor volumen de Na0H,

Enviado por Yohalys / 323 Palabras / 2 Páginas
Practicas De Quimica General Del 1 Al 9

LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL PRACTICAS 1 A LA 9 PRESENTADO POR: LEIDYJOHANA SILVA CHAVARRO CC. 1.083.902.816 TUTOR (A): MARTHA ADRIANA PEÑA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROGRAMA INGENIERIA AMBIENTAL CEAD PITALITO-HUILA 8 NOVIEMBRE 2012 PRACTICA No1. RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO Y NORMAS DE SEGURIDAD DE TRABAJO EN EL LABORATORIO. 1. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Conocer el uso de diversos materiales de laboratorio Conocer las normas de seguridad de trabajo e identificar los símbolos

Enviado por ljsilvac / 3.382 Palabras / 14 Páginas
ESTRATEGIA PARA LA PRÀCTICA DEL DICTADO EN PRIMER GRADO DE BÀSICA

ESTRATEGIA PARA LA PRÀCTICA DEL DICTADO EN PRIMER GRADO DE BÀSICA (Artículo Nº 047) La práctica educativa cotidiana enseña al maestro a afinar sus estrategias de enseñanza dentro del aula de clases; este es el caso de los docentes de aulla que trabajamos en el primer grado de educaciòn básica donde cada día debemos desarrollar nuestra creatividad para poder tomar decisiones y orientar situaciones de debilidades sobre la marcha. En el primer grado se presenta

Enviado por Nancyc1955 / 365 Palabras / 2 Páginas
La formación práctica en el laboratorio de física y química

Objetivo: a) Observar cambios físicos y químicos e identificar cada uno de ellos. b) Comparar y contrastar los cambios físicos y químicos en la materia. c) El alumno conocerá e identificará a las propiedades físicas y químicas de la materia, así como diferenciar los cambios físicos de los químicos. d) Comparara los cambios que toman lugar durante las reacciones químicas. e) Desarrollar las habilidades en el manejo del material equipo y reactivos del laboratorio así

Enviado por JorgeKatt / 1.260 Palabras / 6 Páginas
Práctica De Química

1. Practica 1 Objetivos El alumno: 1.- Conocerá las reglas básicas de higiene y de seguridad que se deben observar en un laboratorio de quimica. 2.- Conocerá el material básico del laboratorio, su manejo y las precauciones que se deben tener al utilizado. 3.- Identificará algunas de las sustancias químicas empleadas comúnmente, sus usos y precauciones. Introducción El laboratorio de química es el lugar donde se comprueba la validez de los principios químicos. Es fundamental

Enviado por karyna9 / 596 Palabras / 3 Páginas
Química: Cuaderno De Prácticas

Tercer Cuatrimestre División: Ciencias de la Salud, Biológicas y Ambientales Cuaderno de Prácticas Química Analítica Módulo 1 ¿Qué es el cuaderno de prácticas y ejercicios? El cuaderno de prácticas simuladas de laboratorio y ejercicios es una herramienta de actividades formativas que contribuye a desarrollar los conocimientos teóricos necesarios para comprender los análisis químicos y su realización. Los procedimientos a desarrollar que incluyan alguna medición de sustancia con algún instrumento de laboratorio son en su totalidad

Enviado por kikeitor / 1.919 Palabras / 8 Páginas
Practica 1 De Quimica

´´ RELACIÓN ENTRE LAS CAPACIDADES CALORIFIAS DE UNA GAS´´ OBJETIVO: Determinar el valor del coeficiente de los procesos adiabáticos. MARCO TEÓRICO: La termodinámica es un área de la química física, que estudia las relaciones entre las diferentes propiedades de equilibrio de un sistema (calor, trabajo, energía) y los cambios que ellos producen en los estados de los sistemas. La termoquímica es la parte de la termodinámica que estudia los cambios de energía (calor) en las

Enviado por kiwimelon / 2.275 Palabras / 10 Páginas
Practica 1 Quimica Aplicada Upiicsa

PRÁCTICA NO.1 CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL MATERIAL DE LABORATORIOS OBJETIVO GENERAL  Identificar el material de laboratorio, por nombre, señalando es uso que se le puede dar.  Determinar la masa, el volumen, la densidad, la temperatura y la presión de algunos compuestos químicos aplicando los conceptos de incertidumbre, precisión y error. OBJETIVOS PARTICULARES • Lograr identificar el material de laboratorio y adquirir conocimiento acerca de su clasificación y uso que se le pueda dar.

Enviado por omarrudo / 4.150 Palabras / 17 Páginas
Quimica Industrial Practica 1

OBJETIVO El alumno determinará el valor de la relación cp/cv para aire, por el método de clément y desormes. INTRODUCCIÓN TEORICA Termodinámica La termodinámica puede definirse como el tema de la Física que estudia los procesos en los que se transfiere energía como calor y como trabajo. Sabemos que se efectúa trabajo cuando la energía se transfiere de un cuerpo a otro por medios mecánicos. El calor es una transferencia de energía de un cuerpo

Enviado por santiagus / 1.731 Palabras / 7 Páginas
Practica 4 - Estadistica Basica

• Qué importancia tiene el uso de la estadística? La estadística de manera general tiene mucha importancia porque es la ciencia que trata de la recopilación, organización, presentación, análisis e interpretación de datos numéricos con un solo propósito el de realizar la toma de decisión de una forma más correcta y exacta. • ¿Quién usa la estadística y para qué la usa? La estadística es utilizada en casi todas las aéreas del conocimiento, pues permiten

Enviado por fortizl2003 / 797 Palabras / 4 Páginas
Nociones básicas Para El Desarrollo De La Psicomotricidad De Las Clases Prácticas

Nociones básicas para el desarrollo de la psicomotricidad de las clases prácticas La psicomotricidad permite el desarrollo integral del niño a través de la interacción del cuerpo con el medio externo; de esta manera el movimiento y la persona se relacionan y activan para llevar al niño a un desarrollo total y al equilibrio en sus dimensiones: motriz, afectiva, cognitiva y social. La psicomotricidad busca desarrollar las capacidades motrices del bebe a través de la

Enviado por solimigue / 727 Palabras / 3 Páginas
Quimica Practica 1

INTRODUCCION El tema consiste en poder identificar los diferentes tipos de funciones químicas las cuales ya no son llamados hidrocarburos solo para recordar por que esto se debe a que cuando se le añade un elemento que no es carbono ni hidrogeno .Para poder realizar la practica cabe mencionar lo siguiente que se debe de conocer de las funciones quimicas • Grupo funcional • Formula general • Formula del compuesto mas sencillo • Saber para

Enviado por sajin / 1.238 Palabras / 5 Páginas
PRACTICA 1 QUIMICA

UPIICSA Resumen: Mediante la práctica, se utilizo la observación de todos los integrantes del equipo, para identificar y clasificar el material de laboratorio con el fin de aprender a utilizarlos de una manera adecuada, seguido de la medición de algunos compuestos químicos, con los mismos objetos identificados anteriormente. Objetivos: Identificar y clasificar los materiales de laboratorio, para tener un buen manejo de ellos durante las prácticas. Una vez identificado los materiales y haberlos clasificado de

Enviado por royer159 / 1.295 Palabras / 6 Páginas
PRACTICA 5 Quimica

PRACTICA 5 OBJETIVOS .- • Comprender la importancia de las reacciones químicas, por el proceso de titulación o valoración como método de cuantificación de las sustancias. • Interpretar la importancia del uso de INDICADORES en los procesos de titulación y su selección en las diferentes reacciones. • Determinar la cantidad de carbonato de sodio en una muestra, por titulacion con ácido clorhídrico. • Manipular con mucho cuidado los materiales y sustancias, evitando posibles accidentes. FUNDAMENTO

Enviado por yesmenia / 1.090 Palabras / 5 Páginas
Practica De Quimica

2-Determinación de la concentración de masa-volumen. Objetivo: Observar el tamaño de una zanahoria (cambio de masa) al sumergirla en liudos distintos. Materiales y Reactivos Tres zanahorias de similar tamaño (de 15cm de largo y 40 g de peso) para comprobar las diferencias al final de la practica. Una de ellas servirá de testigo para ver los resultados de las otras dos zanahorias. A la segunda zanahoria la pondrás en un frasco de vidrio que contenga

Enviado por 291010 / 373 Palabras / 2 Páginas
Practica 5 Física Clásica ESIME

Introducción Las mediciones que se realizan en la ciencia y la ingeniería tienen por objetivo establecer el valor numérico de determinada magnitud. Este valor numérico no corresponde al valor real de la magnitud que se mide por que los resultados que se obtienen en el proceso de medición son aproximados debido a que se obtienen en presencia del error experimental. Para tratar de manera critica dichos valores y obtener conclusiones provechosas de ellos es necesario

Enviado por DeliaGracida / 2.134 Palabras / 9 Páginas
Laboratorio Química Practica 1

Practica no. 1 Conocimiento del material de laboratorio Objetivo: identificar los equipos y materiales de aplicación más frecuentes en el laboratorio de química y conocer su uso para posteriormente adquirir dureza en su manejo y mantenimiento. Teoría El desarrollo actual del conocimiento del hombre, nos obliga a acelerar nuestras adquisiciones científicas en todos los campos de la actividad humana; por lo tanto ha sido buscar métodos, sistemas clasificaciones o taxonomías que nos ayuden a tener

Enviado por isayjorge / 3.582 Palabras / 15 Páginas
Practica 4 Quimica

OBJETIVO. Al finalizar la práctica el alumno aprenderá a montar un equipo de destilación y mediante este proceso separará el etanol de una bebida alcohólica. INTRODUCCION. La destilación es el proceso que se utiliza para llevar a cabo la separación de diferentes líquidos, o sólidos que se encuentren disueltos en líquidos, o incluso gases de una mezcla, gracias al aprovechamiento de los diversos puntos de ebullición de cada sustancia partícipe, mediante la vaporización y la

Enviado por guacariar / 783 Palabras / 4 Páginas
Practica DE QUIMICA

1. Presentación. La muestra deberá estar cerrada y, tener, en su caso, el sello de garantía. No deberá presentar ningún tipo de fugas. El envase deberá estar íntegro, sin daños o alteraciones visibles. Deberá contar con su etiqueta original, completa y legible. No deberán colocarse sellos ni engomados sobre la etiqueta. Cuando haya número de lote, éste deberá ser claro y legible. Deberá cuidarse que nada impida su lectura. Cuando se indique la fecha de

Enviado por basoazul / 244 Palabras / 1 Páginas
Practica 1 De Quimica

INSTRUMENTOS DEL LABORATORIO DE QUIMICA CLASIFICACION INSTRUMENTO CARACTERISTICAS Refrigerante de serpiente Su nombre se debe a la característica de su tubo interno en forma de serpentín. Se utiliza para condensar líquidos. Refrigerante de rosario Es un tubo de vidrio que presenta en cada extremo dos vástagos dispuestos en forma alterna. En la parte interna presenta otro tubo que se continúa al exterior, terminando en un pico gotero. Su nombre se debe al tubo interno que

Enviado por DROGAS / 318 Palabras / 2 Páginas
Quimica Practica 1

1.- OBJETIVO Determinar el peso molecular de un gas con los datos experimentales a partir de la ecuación general del estado gaseoso y la ecuación de Berthelot. 2.- Consideraciones teoricas Determinación del peso molecular A veces se desea determinar experimental mente la masa molar de una sustancia gaseosa. Esto se logra aplicando las leyes de los gases a los valores de presión, volumen y temperatura, obtenidos experimentalmente, de una masa conocida de sustancia gaseosa. Además

Enviado por rodroxabott / 832 Palabras / 4 Páginas
IMPORTANCIA DE LOS PRODUCTOS NATURALES EN EL DESARROLLO DE NUEVOS FARMACOS Jarol Miranda, Noel Lara, Universidad Del Atlántico, Facultad De Ciencias Básicas, Programa Química. OBJETIVO GENERAL: Establecer La Importancia Que Tienen Los Productos Natu

IMPORTANCIA DE LOS PRODUCTOS NATURALES EN EL DESARROLLO DE NUEVOS FARMACOS Jarol Miranda, Noel Lara, Universidad del Atlántico, Facultad de Ciencias Básicas, Programa Química. OBJETIVO GENERAL: Establecer la importancia que tienen los productos naturales en el descubrimiento y desarrollo de nuevos fármacos. OBJETIVOS ESPECIFICOS Conocer la importancia que tiene La adquisición de la biomasa, y el favorecimiento de la actividad biológica en el diseño de un fármaco basado en un producto natural. . RESUMEN Desde

Enviado por JARAMIAN / 2.455 Palabras / 10 Páginas
PRESENTACIÓN DE LA ANTOLOGÍA BÁSICA DEL CURSO De Investigación De La Práctica Docente Propia.

PRESENTACIÓN DE LA ANTOLOGÍA BÁSICA DEL CURSO. El curso de investigación de la práctica docente propia tiene como principal propósito que nosotros como docentes en práctica incrementemos nuestra comprensión de la Problemática significativa que se identificó en su práctica docente, mediante la comprensión y sistematización de elementos teórico-pedagógicos y multidisciplinarios, para llegar a la conceptualización. En esta perspectiva, la primera unidad ofrece elementos para que identifique en su práctica docente una problemática significativa. En la

Enviado por blanca aguilar / 508 Palabras / 3 Páginas
Practica LABORATORIO DE QUIMICA

OBJETIVO. Comprobar de una manera sencilla la ley de las proporciones definidas y constantes, ley fundamental de la química para una reacción particular INTRODUCCIÓN La estequiometria es la parte de la química que estudia las relaciones entre las cantidades de las sustancias, las que son determinadas tanto por sus formulas como por las ecuaciones químicas que representan sus transformaciones. Para establecer dichas relaciones se utilizan varios principios de los que dos de los principales son:

Enviado por 06036 / 420 Palabras / 2 Páginas
Quimica Practica 3

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESIME ZACATENCO INGENIERÍA ELÉCTRICA LABORATORIO DE QUÍMICA APLICADA “INFLUENCIA DE LA PRESION SOBRE EL PUNTO DE EBULLCION” GRUPO: 2EM1 EQUIPO#3 PROFESOR: JUAN CORTES ESPINOSA INTEGRANTES: JOSE ANTONIO MARTINEZ REYNA VILLALBA TECORRAL LUIS ANTONIO PEDRAZA BENITEZ RICARDO JOSE MARTINEZ REYNA JOSE ANTONIO SALINAS BECERRIL JAVIER OBJETIVO: Determinar experimentalmente la temperatura de ebullición del agua a diferentes presiones. Comprobar la Ecuación de Clausius-Clapeyron mediante el calculo de la temperatura correspondiente a las diferentes presiones

Enviado por looklook93 / 2.098 Palabras / 9 Páginas
Practica 1 De Quimica

OBJETIVO GENERAL Identificar el material de laboratorio, por nombre, señalando es uso que se le puede dar. Determinar la masa, el volumen, la densidad, la temperatura y la presión de algunos compuestos químicos aplicando los conceptos de incertidumbre, precisión y error. OBJETIVOS PARTICULARES •Lograr identificar el material de laboratorio y adquirir conocimiento acerca de su clasificación y uso que se le pueda dar. •Aprender a utilizar las balanzas granataría y electrónica utilizando determinados materiales de

Enviado por elena_kiddo / 1.719 Palabras / 7 Páginas
PRACTICA DE QUIMICA 2

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 86 Q.F.B. Evangelina García Quiroga Contabilidad . 2 ‘’F’’ INTEGRANTES: María del Carmen Márquez Cortés Martín Barrios Sánchez María Fernanda Oregel Islas Alejandro Gayosso Muñoz 15/Abril/2013 OBJETIVO Identificar compuestos inorgánicos de uso común en el laboratorio de química. INTRODUCCIÓN A continuación hablaremos sobre los temas principales tratados en este trabajo ,ácidos y bases son dos tipos de compuestos químicos que presentan características opuestas, los ácidos (colorean

Enviado por LOQUE / 1.978 Palabras / 8 Páginas
Quimica Practica

El modo en que pensamos, el modo en que vivimos, nuestras tradiciones , nuestra educación , la familia , la pareja , nuestra alimentación , nuestro trabajo , nuestro lenguaje, los modos de expresión, la personalidad , las costumbres, la organización de nuestro entorno, etc. Son factores que como individuos tenemos que estar constantemente reflexionando analizando y contemplando como cuando observamos nuestro reflejo a través de un espejo para de esta forma notar , aceptar

Enviado por dlizeeth / 421 Palabras / 2 Páginas
Quimica Practica 1 Nomenclatura

PRACTICA # 2 “DETERMINACIÓN CUALITATIVA DEL CARBONO, HIDROGENO Y NITRÓGENO” I. CAPACIDADES: a) Identificar cualitativamente la presencia de carbono en una muestra orgánica por el método del Oxido Cúprico. b) Reconocer la presencia de Hidrógeno en una muestra orgánica por la formación de agua. c) Determinar la presencia de nitrógeno en la urea. II. FUNDAMENTO TEÓRICO: Un análisis cualitativo proporciona información sobre que sustancias están presentes en una muestra, por lo tanto si analizamos una

Enviado por enriquese / 735 Palabras / 3 Páginas
Practica De Laboratorio 1 Química General

act 5. quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: lunes, 23 de mayo de 2011, 08:43 Completado el: lunes, 23 de mayo de 2011, 09:38 Tiempo empleado: 55 minutos 21 segundos 1 Los datos corresponden al numero de cursos que matricularon 140 estudiantes durante el primer semestre de 2009: No. cursos No.estudiantes 4 30 5 45 6 17 7 25 8 23 Total 140 La cantidad promedio de cursos que matricula un estudiante es:

Enviado por elmaschimbitapss / 282 Palabras / 2 Páginas
Preinforme Quimica Organica Practica 1

PRE INFORME PRÁCTICA DE LABORATORIO DE QUÍMICA ORGÁNICA NO. 1 Reconocimiento de Materiales de Laboratorio y Normas de seguridad de trabajo en el Laboratorio. Universidad Nacional Abierta y a Distancia 18 de abril 2013 1. Objetivos de la práctica General 1. Reconocer los diferentes instrumentos que utilizaremos en el laboratorio con las normas de seguridad respectivas para la realización de la práctica. Específicos 1. Conocer las normas de seguridad para llevar a cabo una práctica

Enviado por solanyipenagos / 792 Palabras / 4 Páginas
Practicas De Quimica

PRACTICA No1 GENERALIDADES DE LABORATORIO 1. OBJETIVOS - Generalización de las reglas de seguridad. - Caracterización a la acción fisiológica de los reactivos. - Prevención de accidentes. - Aplicación de primeros auxilios en casos de accidentes. 2. FUNDAMENTO El laboratorio es un lugar de trabajo, instalado y equipado de tal forma, que se pueden realizar en el, la experimentación y observación de fenómenos y procesos químicos en las mejores condiciones posibles. En su infraestructura debe

Enviado por jinete23 / 1.478 Palabras / 6 Páginas

Página