Practica Forense ensayos gratis y trabajos
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Practica Docente.
EXPERIENCIA DOCENTE Me doy cuenta de que el trabajo docente no es tan fácil como pensaba, ya que para lograr el aprendizaje en los alumnos hay que tomar en cuenta varios factores como la capacidad de cada uno de ellos, el contexto que los rodea, el interés que se tiene por la materia, y por supuesto, el dominio que se tenga del tema. Pienso que el estar como docente aprendo mucho y también corrijo algunos
Enviado por felicitos / 516 Palabras / 3 Páginas -
UN RECURSO PARA CAMBIAR LA PRACTICA: EL DIARIO DE UN PROFESOR
UN RECURSO PARA CAMBIAR LA PRÁCTICA: EL DIARIO DEL PROFESOR En primer lugar cuando hablamos de investigación estamos haciendo referencia a un proceso sistemático mediante el cual se genera o se construye conocimiento acerca de algo o alguien. Poner en marcha mecanismos e instrumentos que nos permitan establecer vínculos significativos entre nuestro ser y nuestro hacer. Las tres ideas fundamentales de la estrategia en un planteamiento de investigación escolar deben ser tomadas en cuenta estas
Enviado por H4RR12 / 471 Palabras / 2 Páginas -
LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FISICA EN NUESTROS ALUMNOS:
El cuerpo humano ha evolucionado para ser físicamente activo. En otras palabras, nuestro cuerpo necesita la actividad física para mantenerse sano. A lo largo de la historia, la supervivencia de la especie humana ha dependido de la caza o de la recolección de alimentos, ocupaciones que exigían una actividad física prolongada e intensa. La mecanización y la tecnología moderna desarrolladas en las últimas décadas han hecho que el género humano sea menos activo físicamente que
Enviado por ALFREDOGG / 774 Palabras / 4 Páginas -
Practica De Ciencias Cuarto
EXAMEN DE CIENCIAS 1. Manifestación de la energía lumínica es: • La luz 2. La principal fuente de luz natural para el planeta es: • El sol 3. Ejemplo de otras fuentes naturales de energía lumínica: • Estrellas, los rayos, las luciérnagas, las anguilas. 4. Ejemplos de fuentes artificiales de energía lumínica o luz: • Linterna, vela, madera, papel de combustión 5. Se trasmite en distintos medios, como el aire y el agua e incluso
Enviado por wiyimon / 1.284 Palabras / 6 Páginas -
Actitudes Basicas Para La Reflexion De La Practica
Analice cada una de las tres actitudes básicas para la reflexión de la práctica educativa de John Dewey y redacte un resumen (de 2 páginas como máximo) con lo que usted comprendió de cada una. La contribución de Dewey: ¿Qué es la enseñanza reflexiva? El proceso de reflexión empieza para los maestros cuando se enfrentan con alguna dificultad, algún incidente problemático o una experiencia que no se puede resolver de inmediato. La acción reflexiva implica
Enviado por blankis21 / 1.564 Palabras / 7 Páginas -
Practica Organica 3
Introducción: Cuando una partícula en estado de reposo o estado fundamental, interacciona con un haz de luz, absorbe energía y se transforma en una partícula en estado excitado. La molécula absorbe la energía de la onda y aumenta su energía y ese aumento de energía es igual a la energía de la radiación electromagnética absorbida (E=h*v). La partícula en estado excitado tiende a volver de forma espontánea a su estado de reposo desprendiendo la energía
Enviado por josediaz / 515 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Practica Semana Uno La Comunicacion
Actividad Práctica Semana 1 1. Reflexione durante unos minutos en una conversación de trabajo positiva con su jefe, compañero de trabajo o cliente, que haya tenido la última semana. R/.En esta última semana tuve una conversación con los compañeros de la Fundación a la que pertenezco, se llama Fundación Awareness (Darse Cuenta) dedicada a presentar propuestas alternativitas basadas en todos los ámbitos del conocimiento que permitan el crecimiento integral del individuo. El tema que tratamos
Enviado por albimar / 1.122 Palabras / 5 Páginas -
Conocimiento en las Nuevas Prácticas Tecnológicas y de Gestión
El mundo esta experimentos cambios constantes, cambios que estamos presenciando dia a dia, estos diversos procesos sociales, políticos, tecnológicos y económicos estas produciendo en el mercado laboral internacional, nacional y local, nuevas competencia profesionales, donde los nuevos profesionales deben reunir una serie de características, habilidades y experiencia para lograr un espacio o oportunidad en esta sociedad de la información, el conocimiento y del talento humano En medio de estos grandes avances, desarrollos científicos y tecnológicos,
Enviado por mile27 / 992 Palabras / 4 Páginas -
Solucionario de practica de investigacion de operaciones
SOLUCIONARIO DE PRACTICA DE INVESTIGACION DE OPERACIONES 1. En un centro de nutrición se desea obtener la dieta de costo mínimo con unos determinados requisitos vitamínicos para un grupo de niños que van a asistir a campamentos de verano. El especialista estima que la dieta debe contener entre 26 y 32 unidades de vitamina A, al menos 25 unidades de vitamina B y 30 de C, y a lo sumo 14 de vitamina D. La
Enviado por eljere / 1.574 Palabras / 7 Páginas -
Practicas De Laboratorio
---Practica 3 --- *Usos y conocimiento de balanzas para laboratorio* Objetivo El objetivo de este trabajo fue con la intención de que el alumno aprendiera a usar una balanza en otro tipo de prácticas, así como también aprender a nivelarla y a saber pesar, cómo y con qué situaciones hacerlo. También mostrar e indicar que cuidados deben tomar al al usar estas. Introducción Una balanza es un instrumento utilizado para determinar o pesar la masa
Enviado por Brendagbo / 2.528 Palabras / 11 Páginas -
Admon. Electronica De Negocios Practica Integradora
Objetivo: • Definir la estrategia de internet a seguir dentro del negocio electrónico • Realizar la implementación de la estrategia seleccionada • Identificar el modelo de negocio Procedimiento: 1. Continuar con la segunda parte de la práctica integradora, basándonos en el avance. 2. Indicar los puntos solicitados como fueron: definir la estrategia, modelo de negocio, prácticas de diferenciación, alcance del negocio, selección de clusters y la implementación de la estrategia seleccionada. 3. Presentar los resultados
Enviado por cyn9113 / 590 Palabras / 3 Páginas -
Practicas De Laboratorio
---Practica 3 --- *Usos y conocimiento de balanzas para laboratorio* Objetivo El objetivo de este trabajo fue con la intención de que el alumno aprendiera a usar una balanza en otro tipo de prácticas, así como también aprender a nivelarla y a saber pesar, cómo y con qué situaciones hacerlo. También mostrar e indicar que cuidados deben tomar al al usar estas. Introducción Una balanza es un instrumento utilizado para determinar o pesar la masa
Enviado por Brendagbo / 2.528 Palabras / 11 Páginas -
Practica Enlaces químicos
Universidad Rafael Landívar Facultad de Ingeniería Química PRACTICA. No. 8 Enlaces químicos (una forma de probar su existencia) Mario Adolfo Veliz Santizo 1005412 Licda. Karen Schlosser INDICE Introducción III Fundamento Teórico 1-2 1. Magnesio 1 2. Cobre 1 3. Ficha de Seguridad 2-3 Objetivos 4 1. Generales 4 2. Específicos 4 Metodología 5-6 Fuentes de Consulta 7 INTRODUCCION En la siguiente práctica se pretende enseñar y establecer de una forma sencilla la emisión de
Enviado por osoveliz / 982 Palabras / 4 Páginas -
Practica Laboratorio Biología Celular
PRACTICA DE LABORATORIO Nº 1B: Medición Microscópica Fabrizio Meneses González – Cristian Delgado Alsina Departamento de Medicina Veterinaria, Facultad de Ciencias Pecuarias, Universidad de Nariño, Ciudad Universitaria Torobajo, Pasto, Nariño, Colombia Autor para contacto: Fabrizio Meneses González, e-mail: jekyllmanson@gmail.com RESUMEN: En éste laboratorio se llevo a cabo el cálculo del aumento total de un microscopio, tomando como base el aumento del lente ocular del microscopio y el aumento del lente objetivo del mismo. También se
Enviado por Jekyllmanson / 1.559 Palabras / 7 Páginas -
Practicas De Quimica Organica
Universidad de Sonora Unidad Regional Sur División de Ciencias e Ingeniería Departamento de Ciencias Químico Biológicas y Agropecuarias Manual de Prácticas del Laboratorio de Química Orgánica II Q.B Guadalupe Hernández Salomón Q. R.Alicia Rodríguez Román Q. Leonardo Téllez Verdugo PRACTICA # 1 SÍNTESIS DE ALQUENOS POR DESHIDRATACIÓN DE ALCOHOLES. OBTENCION DE UN ALQUENO: 2-METIL-2-BUTENO OBJETIVO Obtener el alqueno 2-metil-2-buteno por medio de la deshidratación del alcohol ter-amílico. INTRODUCCION A los alquenos de fórmula C5H10 se
Enviado por remigiomaster / 8.406 Palabras / 34 Páginas -
Practica 7 Química
Practica No. 7 Herencia Multifactorial 10. Defina herencia multifactorial: El defecto o enfermedad es provocado por muchos factores diferentes 11. Determine la frecuencia de los trastornos con herencia multifactorial Es muy difícil determinar una frecuencia exacta, pero podemos aproximarla en cada familia y por enfermedad con la ayuda de algunos criterios como: El riesgo de recurrencia es mas alto se esta afectado mas de un miembro de la familia Si la expresión de la enfermedad
Enviado por Dianys2093 / 503 Palabras / 3 Páginas -
Analisis De La Practica Docente
MATERIAL DIDACTICO: Es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje. Es importante tomar en cuenta que el material didáctico debe contar con los elementos que posibiliten un cierto aprendizaje específico. CURRICULUM: Se define como una organización de elementos y factores predeterminados que pertenecen al sistema educacional. Conjunto de experiencias de un sujeto, entre ellas laborales, las educacionales, y las vivenciales. PRACTICA DOCENTE: Es la demostración experimental de capacidades para
Enviado por carmyass / 498 Palabras / 2 Páginas -
PRACTICA DOCENTE REFLEXIVA
TEMA: LA PRÁCTICA DOCENTE REFLEXIVA KENNETH M. Zeichner y Daniel P. Liston(1996) “Raíces históricas de la enseñanza reflexiva”. SEP. Observación y Práctica Docente III y IV. Programas y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en educación preescolar 5° y 6° semestres. México pp. 41-50 Para iniciar nuestra exploración de la enseñanza reflexiva, nos centraremos en algunas de las contribuciones de John Dewey (1904/1965,1933,1938) para promover la acción reflexiva de los maestros. Dewey, como filósofo
Enviado por reynale / 3.925 Palabras / 16 Páginas -
La Practica Educativa
La práctica educativa. Antoni Zavala Vidiella En el libro se intenta analizar aquellos aspectos más esenciales de la práctica educativa e intentando desmenuzarlos desde un punto de vista que no pretende ser totalizador ni exclusivo, como refleja en su prólogo y epílogo, sino ser un elemento más dentro de los ya existentes, para la mejora de la práctica educativa. La finalidad del libro consiste en ofrecer unos instrumentos que nos ayuden a interpretar lo que
Enviado por kellybesha / 2.300 Palabras / 10 Páginas -
Qué Es La Práctica Docente?
Qué es la práctica docente? Yo considero que mi práctica docente la conceptualizo como la acción de el quehacer docente, en el cual nos encontramos relacionados con las acciones de maestros, alumnos, autoridades educativas padres de familia y miembros de la comunidad, así como los aspectos políticos, administrativos y normativos que, desde el Proyecto Educativo Nacional, acotan la función del maestro En esta práctica se desarrolla en espacios en los que se analiza, reflexiona y
Enviado por magdalenafitz / 627 Palabras / 3 Páginas -
Medicina Forense
3. Traumatología médico legal Definiciones - Traumatología: estudio de los efectos resultantes en el organismo causados por una fuerza externa. - Lesión: toda alteración anatómica o funcional que una persona cause a otra, sin ánimo de matarla, mediante el empleo de una fuerza exterior. - Daño: detrimento o menoscabo que por acción de otro se recibe en la persona o en los bienes. - Trauma: violencia exterior aplicada sobre el organismo - Traumatismo: daño resultante
Enviado por javis74 / 8.365 Palabras / 34 Páginas -
LA ANTROPOLOGÍA FORENSE
LA ANTROPOLOGÍA FORENSE Es la disciplina que aplica el saber científico de la Antropología Física y de la Arqueología al levantamiento y análisis de la evidencia legal. La Antropología forense arranco como subcampo de la Antropología física, pero se ha desarrollado mucho hacia las ciencias biológicas y físicas. Se puede interpretar como antropología legal, forense, criminal: judicial o policial, como la identificación de personas, ya sea a partir de sus rasgos faciales o corporales, o
Enviado por kativenuz / 913 Palabras / 4 Páginas -
Anexos De Observacion Y Practica Docente 4
ANEXOS DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE II Anexo 1 Para un maestro, estar en una escuela de calidad significa tener siempre a los niños en el centro de su atención. ¿Por qué tantos de nuestros maestros se vacían, pierden energía, impulso, interés y verdadero sentido de compromiso profesional? Sin hablar de mesianismo, sino de un desempeño comprometido y correcto de la profesión, muchos maestros y maestras entran en la rutina, en la repetición mes con
Enviado por africa_citlali / 2.383 Palabras / 10 Páginas -
Como Se Expresan En Mi Practica Docente :
COMO SE EXPRESAN EN MI PRACTICA DOCENTE; Los sujetos (alumnos maestros y padres) El proceso enseñanza-aprendizaje El contexto social Las acciones pedagógicas Dentro del aula el aprendizaje es ameno y acorde al grado que se esta atendiendo. El grupo cuenta con 22 alumnos 13 mujeres y 9 hombres y el echo de que sean mas mujeres que hombres esto ayuda mucho en cuanto al control de grupo. Los padres de familia logran cooperar siempre en
Enviado por gamacontreras / 321 Palabras / 2 Páginas -
Practica Inglés: como enseñar un segundo idioma
como enseñar un segundo idioma Sesión 1 Actividades Previas. 1. P. Escuchen la explicación general del taller de capacitación didáctica de alumnos de la Licenciatura de Educación Secundaria con Especialidad en… de la ENSL A.C., que complementa su formación profesional. Encuadre del Taller Propósito General. Temas. 1) Instrumentación Didáctica de la Asignaturas del Plan y Programas de Estudio 2011. Aprendizajes esperados: Competencias docentes a desarrollar o fortalecer para la aplicación de
Enviado por analuisajassom / 525 Palabras / 3 Páginas -
Informe De Practica
1. INTRODUCCIÓN El presente informe de práctica profesional, en la especialidad de Prevención de Riesgos, se realizó en Minera Valle Central Generación S.A., en la comuna de Requínoa, VI Región, la que consistió principalmente en efectuar charlas, capacitaciones, mejoramiento de sistemas, formación de brigada de primera respuesta e inspecciones. El informe contiene el desarrollo íntegro y descriptivo de las funciones realizadas a lo largo de la práctica, mencionando datos referentes de la Empresa. Esta práctica
Enviado por lsantibanez / 2.731 Palabras / 11 Páginas -
PRACTICAS SOCIALES
Las prácticas sociales del lenguaje A lo largo de la historia, el ser humano ha desarrollado diferentes maneras de interactuar por medio del lenguaje, tanto oral como escrito; ha establecido nuevas formas de usarlo, de crear significados, resolver problemas o comprender algún aspecto del mundo por su intermediación. El lenguaje lo vamos adquiriendo desde que nacemos y conforme como lo dice Raúl Ávila “la gran maestra del lenguaje es la comunidad”. También ha desarrollado maneras
Enviado por CHAPETES / 705 Palabras / 3 Páginas -
Practica De Laboratorio
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES LABORATORIO BIOQUÍMICA Alumno: _______________________________________ Código: _________________ Alumno: _______________________________________ Código: _________________ Práctica 8: DETERMINACIÓN DEL PUNTO ISOELÉCTRICO DE LA CASEÍNA. 1. FUNDAMENTO TEÓRICO La caseína representa el 80% de las proteínas presentes en la leche y el 2,7% en composición de la leche líquida. La caseína es una proteína conjugada de la leche del tipo fosfoproteína que se separa de la leche por acidificación y forma una masa blanca. En la caseína
Enviado por mariazuluaga / 790 Palabras / 4 Páginas -
Medicina Forense. La Diferencia Entre Un Sociópata Y Un Psicópata.
El estudio de la conducta delictiva incluye un examen de los trastornos mentales que pueden contribuir a un comportamiento desviado. Sociopatía y psicopatía son términos utilizados en psicología y criminología para referirse a dos grupos separados de personas con rasgos de personalidad antisociales. Cabe destacar que estas condiciones no se clasifican como enfermedades mentales y no son oficiales los términos de diagnóstico. En la cuarta edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales
Enviado por marisolc / 748 Palabras / 3 Páginas -
Medicina Forense. La Diferencia Entre Un Sociópata Y Un Psicópata.
pag de marisol collazos http://www.marisolcollazos.es/articulos/forense/Diferencia-sociopata-psicopata.html El estudio de la conducta delictiva incluye un examen de los trastornos mentales que pueden contribuir a un comportamiento desviado. Sociopatía y psicopatía son términos utilizados en psicología y criminología para referirse a dos grupos separados de personas con rasgos de personalidad antisociales. Cabe destacar que estas condiciones no se clasifican como enfermedades mentales y no son oficiales los términos de diagnóstico. En la cuarta edición del Manual Diagnóstico y
Enviado por marisolc / 754 Palabras / 4 Páginas -
PRACTICAS DOCENTE
PRIMER CASO: DERECHO ROMANO Lunes, nueve de febrero del año dos mil sesenta y cinco. Eran las dieciocho horas cuando Dana cerró con un suspiro, el último de los voluminosos libros de Derecho Romano, que hasta entonces había mantenido abiertos sobre la mesa-tocador de su cuarto, y con un bostezo se levantó del sillón donde había estado sentada desde la mañana. El día siguiente era el crucial en su vida, se presentaría al concurso que
Enviado por sil13_dg / 589 Palabras / 3 Páginas -
MANUAL DE BUENAS PRÁCTICAS AGRICOLAS CULTIVO ACHIOTE
MANUAL DE BUENAS PRÁCTICAS AGRICOLAS CULTIVO ACHIOTE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 2. CONSIDERACIONES GENERALES 3. DE LA EMPRESA 3.1. ORGANIGRAMA DE LA EMPRESA 3.2. DESCRIPCION DE LA EMPRESA 3.3. DESCRIPCION DE RESPONSABILIDADES 3.3.1. RESPONSABILIDADES DE LA EMPRESA 3.3.2. RESPONSABILIDADES DEL EMPLEADO 4. DEL CAMPO 4.1. DISMINUCIÓN DE RIESGOS ANTES DE LA PLANTACION 4.1.1. SELECCIÓN DEL MATERIAL GENETICO: 4.1.2. REQUERIMIENTOS EDAFO-CLIMATICOS 4.1.3. EXIGENCIAS EN CLIMA 4.1.4. SELECCIÓN DE LOS SUELOS: 4.1.5. PREPACION DE LOS SUELOS 4.1.6. LIMPIEZA
Enviado por jennyla / 5.217 Palabras / 21 Páginas -
Sexologia Forense
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL ROMULO GALLEGOS ALDEA BOLIVARIANA GENERAL JOSE LAURENCIO SILVA FUNDACION MISION SUCRE TINAQUILLO ESTADO COJEDES SEXOLOGIA FORENSE ESTUDIO JURIDICO CONDUCTUAL TINAQUILLO 8 DE ABRIL DE 2.011 INTRODUCCION El avance del derecho nos ha llevado a estudiar y a comprender una rama más sencilla que es la Medicina Legal. Esta rama del Derecho se desenvuelve en amplitud en todo lo referido a
Enviado por Glendy / 9.694 Palabras / 39 Páginas -
Practica Organica
Marvin Pitts tenía poco tiempo de haber tomado la gerencia de la organización había adquirido una buena reputación como gerente revitalizador ya que había demostrado ser un gran líder, pero últimamente no está alcanzando los objetivos planteados por la empresa. Como Hombre práctico no tardo en darse cuenta que “El modo de pensar que condujo al éxito en el pasado, no llevará al éxito en el futuro”. El sabia que tendría que asumir la renovación
Enviado por mikos16 / 790 Palabras / 4 Páginas -
Previo Practica 1 Termodinamica
Práctica 1. Lenguaje termodinámico Cuestionario previo 1. ¿Qué estudia la fisicoquímica? Es la ciencia que estudia Los fundamentos físicos de la química 2. ¿Qué estudia la termodinámica clásica? Es la visión que aborda a la termodinámica desde las propiedades macroscópicas 3. Definir los siguientes conceptos: a. Comunicación: Proceso de interacción social basado en la transmisión de mensajes de información de un ente a otro a través de símbolos, señales y sistemas de mensajes como parte
Enviado por dracko18 / 590 Palabras / 3 Páginas -
Metodologia Y Practica De La Agroecologia
Metodología y práctica de la agroecología Richard B. Norgaard y Thomas O. Sikor La metodología y práctica de la agroecología proviene de distintas raíces filosóficas que difieren de aquellas de las cuales proviene la ciencia agrícola convencional. El tener diferentes raíces significa ser radical en el verdadero sentido de la palabra. Este capítulo demostrará cómo esas diferencias en las raíces filosóficas afectan a las metodologías, a la organización y a las consecuencias sociales y ambientales
Enviado por elezarmeneses / 7.503 Palabras / 31 Páginas -
Metodologia Y Practica De La Agroecologia
Metodología y práctica de la agroecología Richard B. Norgaard y Thomas O. Sikor La metodología y práctica de la agroecología proviene de distintas raíces filosóficas que difieren de aquellas de las cuales proviene la ciencia agrícola convencional. El tener diferentes raíces significa ser radical en el verdadero sentido de la palabra. Este capítulo demostrará cómo esas diferencias en las raíces filosóficas afectan a las metodologías, a la organización y a las consecuencias sociales y ambientales
Enviado por elezarmeneses / 7.503 Palabras / 31 Páginas -
LA PRACTICA S.A DE C.V
PROGRAMA DE TRABAJO “LA PRACTICA S.A DE C.V” AUDITORIA AL 31 DE DICIEMBRE DEL 2010. DESCRIPCION.BOLETIN 5100. EFECTIVO Y EQUIVALENTES DE EFECTIVOOBJETIVOS DE AUDITORÍALos objetivos de auditoría al llevar a cabo el examen del efectivo e inversiones temporales, son los siguientes: a) Comprobar la existencia del efectivo y las inversiones temporales y que en el balance general se incluyan todos los fondos propiedad de la entidad, ya sea que obren en su poder o que
Enviado por dorha / 9.567 Palabras / 39 Páginas -
Practica De Cinematica
Movimiento Rectilíneo Uniforme. Objetivo. Aplicar los conceptos de movimiento rectilíneo uniforme Introducción. Un movimiento es rectilíneo cuando el móvil describe una trayectoria recta, y es uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, dado que su aceleración es nula. Nos referimos a él mediante el acrónimo MRU. El MRU (movimiento rectilíneo uniforme) se caracteriza por: • Movimiento que se realiza sobre una línea recta. • Velocidad constante; implica magnitud y dirección constantes. • La
Enviado por S0fii / 1.337 Palabras / 6 Páginas -
Fundamentacion Teorica, Constitucional Y Practica De Los Tratados Internacionales
A) Fundamentación Teórica Doctrinaria En el ordenamiento jurídico salvadoreño la relación del derecho interno y el derecho internacional consiste en una determinada relación de subordinación que no es reversible ni debe suprimirse ya que el ordenamiento jurídico interno esta subordinado al ordenamiento jurídico internacional, ya que este es superior; es decir tienen una conexión sistemática articulada (Art. 144 Cn.) Esta conexión se encuentra reflejada en los tratado, ya que existe una articulación de las leyes
Enviado por fercho04 / 713 Palabras / 3 Páginas -
5 Prácticas Esenciales De Agile
Documentación: Sólo hacer la documentación mínima para poder continuar con el trabajo Documentación sobre lo que ya se tiene Escribir bien software - capaz de ser leído sin capacidad de comentarios Los contratos son medidas defensivas Forma de contratos que acepten el cambio Aceptar cambios es una ventaja competitiva Importante: Satisfacer las necesidades del cliente en tiempo ______________________ SCRUM Administración de Proyectos Confiable OBJETIVO Entregar el valor de negocio lo antes posible En todas las
Enviado por rocmendoza / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
Practica Docente 2 Preescolar[1]
DISEÑO CURRICULAR PRÁCTICA DOCENTE II NVEL: PREESCOLAR Jardín de Niños: JAIME TORRES BODET Practicante: Francisco Javier Valdez Alvarado Fecha de Aplicación: 14/MARZO/2012 Duración: 25 min. Nombre de la Educadora: Rosa Velia Torres Holguín GRADO: 3° GRUPO: B SESIÓN: 1 Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo Competencia en la que se incide: Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea
Enviado por prodigys / 2.055 Palabras / 9 Páginas -
LOGROS Y RETOS A LO LARGO DEL CURSO DE OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE I
LOGROS Y RETOS A LO LARGO DEL CURSO DE OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE I Poder reflexionar sobre lo que aprendí y deseo aprender a lo largo del curso de observación y práctica docente y mis retos a vencer me permite analizar, pensar, meditar y criticar mi desenvolvimiento en la práctica docente. Considero que desde el momento de iniciar la planeación para una semana de actividades, hasta el últimodía de trabajo con los niños obtenemos un
Enviado por lindiux07 / 769 Palabras / 4 Páginas -
Practica modelo OSI
1) Presente el esquema del modelo de referencia OSI, definiendo brevemente cada capa. Capa de aplicación Programas de aplicación que usan la red. Capa de presentación Estandariza la forma en que se presentan los datos a las aplicaciones. Capa de sesión Gestiona las conexiones entre aplicaciones cooperativas. Capa de transporte Proporciona servicios de detección y corrección de errores. Capa de red Gestiona conexiones a través de la red para capas superiores. Capa de enlace de
Enviado por annvicvas / 504 Palabras / 3 Páginas -
Teoria En La Practica
Inteligencias múltiples e inteligencia emocional Inteligencias múltiples INTELIGENCIA: Conjunto de capacidades, relacionadas con el procesamiento de la información, que nos permite desenvolvernos con éxito en un determinado ambiente. Contempla cuatro cualidades básicas que son: Anticipa: Adelanta las consecuencias de la situación actual. Construye: Manipula y ordena los datos de la experiencia. Utiliza símbolos: Cifras, palabras y códigos sustituyen a los objetos. Relaciona: Hace conexión de informaciones alejadas en espacio y tiempo. Howar Garner, psicólogo de
Enviado por taksha / 2.551 Palabras / 11 Páginas -
Importancia De La Practica Docente
La importancia de la práctica docente en el aula El fin de una práctica docente, para la formación y desempeño del educador es poner en contacto al estudiante con el campo profesional, familiarizándolo con los procesos metodológicos, administrativos y orgánico-funcionales de las instituciones educativas establecidas por el Ministerio de Educación. El Saber Pedagógico y su rol en el proceso formativo de los futuros educadores es primordial, pero una de las facetas más relevantes, a mi
Enviado por platano007 / 340 Palabras / 2 Páginas -
Analisis de la práctica
ANALISIS DE LA PRÁCTICA Mis días de prácticas me gustaron mucho ya que como me toco el campo de pensamiento matemático se me hizo fácil porque ya he trabajado con ese campo pero con diferente competencia que fue Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, con esta competencia se me dificulto planear actividades para que se les facilite pero a final de cuentas logre sacarlas
Enviado por mimil / 798 Palabras / 4 Páginas -
Observación En La Practica Pedagógica
OBSERVACION EN LA PRÁCTICA PEDAGOGICA 1. Introducción Que es observar: la conceptualización de la observación ha variado desde su consideración genérica observar es un proceso que requiere atención voluntaria e inteligente, orientada por un objetivo terminal u organizador, y dirigido hacia un objeto con el fin de obtener información (DE KETELE, 1984, p.24) hasta su ubicación en el marco escolar… hemos caracterizado la observación sistemática (Método de ordenación, organización o clasificación de elementos) como instrumento
Enviado por julianpesta / 1.143 Palabras / 5 Páginas -
Practica De Termodinámica Sobre Coeficiente De Expansion Lineal
PRACTICA 8. Coeficiente de expansión lineal OBJETIVOS ➢ Obtener el coeficiente de expansión lineal de la varilla de cobre, aluminio y acero. Se usarán dos formas de hacerlo: usando temperaturas directas y usando resistencias que se convertirán posteriormente en temperaturas. RESUMEN Teoría: La mayoría de los metales se expanden cuando se calientan porque aumenta la energía cinética y causa colisiones aumentando la distancia entre las partículas. El cambio en la longitud de un sólidos es
Enviado por emosig91 / 2.416 Palabras / 10 Páginas -
Practica - El Decimetro Cubico
El decímetro cubico Objetivo 1 Elaborar un decímetro cubico 2 Comprobar la equivalencia de 1 decímetro cubico Planteamiento del Problema Comprobar si 1 L equivale a un decímetro cubico Hipótesis 1 L no equivale a un decímetro cubico Marco Teórico EQUIVALENCIA ENTRE UNIDADES Volumen 1 centímetro3 (cm3) = 0,061 pulgada3 (in3) 1 centímetro3 (cm3) = 10-6 metro3 (m3) 1 centímetro3 (cm3) = 10-3 litro (L) 1 centímetro3 (cm3) = 3,531 x 10-5 pie3 (ft3) 1
Enviado por HelloAme / 317 Palabras / 2 Páginas