Primer año De Vida Rene Spitz ensayos gratis y trabajos
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PRIMER AÑO Álgebra
PRIMER AÑO Álgebra Desarrollar las capacidades analíticas y de pensamiento lógico a través del algebra. Asimilar o manejar con fluidez los principales conceptos: aplicaciones lineales, matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones etc. Cálculo I Brindar los conocimientos básicos en el campo de las matemáticas y ser soporte para el estudio del Cálculo II, y del Cálculo Numérico. Específicamente se estudiarán: las relaciones y funciones; la función entendida como una conexión de dos cantidades a través
Enviado por hcc123123 / 1.249 Palabras / 5 Páginas -
Primer año De Universidad
PRIMER AÑO DE UNIVERSIDAD A continuación se realizará un breve análisis de lo que suele suceder en el primer año de universidad, las causas de las altas causas de deserción y mortalidad académica para poder buscar soluciones para evitarlo, en primer lugar entraremos estudiando un sistema de análisis, luego se desarrollara la caracterización de los estudiantes, y por último se hará un estudio sobre la deserción precoz y la deserción temprana, acompañadas de las principales
Enviado por andrea.car95 / 415 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE ESPAÑOL DE PRIMER AÑO IV BIMESTRE
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 38 “MARIO AGUILERA DORANTES” CLAVE: 01DES0029U DE ESPAÑOL 1ºA,B, MTRA. JOCABED LOERA DONDIEGO EVALUACIÓN BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________ INSTRUCCIONES: Lee con atención, selecciona la respuesta correcta y en tu hoja de respuesta rellena el óvalo que corresponda. 30.- Son la recopilación de información organizada tiene como medida 14x21.5cms, tiene diferentes usos: a) Fichas hemerográficas. b) Fichas bibliográficas c) Fichas de trabajo d) Fichas de resumen. 31.- Son fichas en
Enviado por JLD7040 / 1.496 Palabras / 6 Páginas -
INGLÉS PRIMER AÑO
INGLÉS PRIMER AÑO OBJETIVO GENERAL: Incorporar conocimientos, desarrollar capacidades y modificar actitudes que posibiliten la interacción lingüística en situaciones básicas de comunicación bilingüe. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Conectarse con las formas más sencillas de lengua inglesa actual. b) Apropiarse de conocimientos básicos de la misma. c) Comprender el valor comunicativo y laboral de su manejo instrumental. d) Incentivar su estudio en profundidad. e) Despertar interés por otros idiomas. f) Valorar y respetar las producciones culturales propias
Enviado por flor.musante / 496 Palabras / 2 Páginas -
De 0 a 1 año En este primer año destacan las funciones biológicas de autoconservación
De 0 a 1 año En este primer año destacan las funciones biológicas de autoconservación. La primera relación que el niño desarrolla con su entorno es la relacionada con la función oral-alimenticia . Esta función es la primera fuente de satisfacción, así como la primera vía de descarga de las tensiones internas del niño.La succión y el morder van a ser sus dos actividades más importantes como forma de exploración del mundo que le rodea.
Enviado por gledysdaniela / 3.874 Palabras / 16 Páginas -
El juego como estrategia para regular conductas en niños preescolares de primer año
El presente documento recepcional con el cual pretendo titularme lleva por nombre: El juego como estrategia para regular conductas en niños preescolares de primer año. Durante mis practicas intensiva en el 7° y 8° semestre de la Lic. En Educación Preescolar me asignaron el Jardín de niños “Miguel Z. Chazaro” cde la Ciudadad de Tlacotalpan, en un grupo de 19 niños del primer año grupo “B” con edades muy variadas ya que hay niños que
Enviado por cin28deabril / 1.169 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Primer año Colegio Basica
Los orígenes de la historia del libro se remontan a las primeras manifestaciones pictóricas de nuestros antepasados, la pintura rupestre del hombre del paleolítico. Con un simbolismo, posiblemente cargado de significados mágicos, Durante las edades antiguas y media de la historia de la humanidad, época en que predominaba el analfabetismo, los libros eran escasos y costosos, el acceder a un libro de la época era un trámite al alcance de pocos. Con la llegada de
Enviado por fcosereyp / 543 Palabras / 3 Páginas -
EL LENGUAJE ORAL EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE PRIMER AÑO DE PREESCOLAR
ÍNDICE INTRODUCCIÓN……..............………………………………………….……….. 10 CAPÍTULO I ACERCAMIENTO AL OBJETO DE ESTUDIO 1.1 El licenciado en educación ante nuevos retos profesionales....................... 14 1.2 Temática generadores……………………………………................................ 21 1.3 Selección de la temática…….................................…………………………… 23 1.4 Marco de análisis………………….................................……………………… 26 CAPÍTULO II DELIMITACIÓN CONTEXTUAL……………………………………............. 28 1.1 Institución escolar………....................................…………………………..... 29 1.2 Grupo…………………………………………………………............................ 30 CAPÍTULO III ENFOQUE METODOLÓGICO………………………………….................... 33 3.1 Qué tipo de ensayo …………………………………………………………… CAPÍTULO IV ANÁLISIS Y REFLEXIONES SOBRE EL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE PRIMER
Enviado por amless / 16.404 Palabras / 66 Páginas -
PRIMER AÑO Exploración de la naturaleza y la Sociedad
PRIMER AÑO Exploración de la naturaleza y la Sociedad Enfoque didáctico El programa de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad parte de la idea de que las niñas y los niños, en los primeros grados de educación primaria, adquieras y se vallan creando un conocimiento sobre el lugar donde viven, la naturaleza que puede haber con el cambio de clima , los niños aprenderán sobre la zonas de algunos lugares donde viven . CONTENIDO
Enviado por ayeri / 809 Palabras / 4 Páginas -
Novela Publicada En 1947. Narra Los Episodios Del Primer año(1910) De La Revolución Mexicana De Una Pequeña Aldea De Mujeres En Duelo, Consoladas Por El Calor Solidario Del Sol, Del Que Gozan Los Hombres.
Novela publicada en 1947. Narra los episodios del primer año(1910) de la revolución mexicana de una pequeña aldea de mujeres en duelo, consoladas por el calor solidario del sol, del que gozan los hombres. La aldea y sus habitantes, llevan una vida doble, dividida en lo que es bueno y en lo que es malo, entre la luz y las tinieblas, entre lo que se permite y lo que se prohíbe, entre la armonía y
Enviado por nacgo / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
Matemática Primer año De Bachillerato
UNIVERSIDAD DE SONSONATE FACULTAD DE ECONOMÍA Y CIENCIAS SOCIALES TEMA: “DISTORCIONES DE LA SEXUALIDAD HUMANA: HOMOSEXUALISMO Y PORNOGRAFIA” CÁTEDRA: ÉTICA PROFESIONAL CATEDRÁTICO: LIC. SAÚL GONZÁLEZ TRABAJO PRESENTADO POR: DEPAZ SIBRIAN, ERIK ANTONIO FLORES FLORES, DANIEL GUEVARA VILLEDA, ROBERTO SAÚL PEREZ REYES, NELSON ALEXANDER RAMOS MARTINEZ, DAYSI DEL CARMEN RODRIGUEZ GONZALEZ, PAULA ELIZABETH ROSALES ORTIZ, KARLA ARACELY SONSONATE, 18 NOVIEMBRE DE 2014 1 Contenido 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2 2 INTRODUCCION. 2 1. PROBLEMA 4
Enviado por mastercalculo / 1.778 Palabras / 8 Páginas -
TAREAS PRIMER AÑO
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA ING.AMBIENTAL. SOCIOLOGÍA NOMBRE: Sofía Moreno NIVEL: Séptimo FECHA: 26/01/2015 TEMA: Bioética y Ambiente. INTRODUCCIÓN Para poder vivir, el hombre está inserto en un ecosistema. Un sistema, a su vez, es un conjunto de partes o de acontecimientos independientes pero a la vez interdependientes entre sí, lo que permite considerarlos como un conjunto. Un sistema ecológico incluye la interacción de todas sus partes, poseyendo estructura, coherencia interna, estabilidad, funciones e inserción en la
Enviado por maurus01 / 1.281 Palabras / 6 Páginas -
: Nivel : Segundo De Primaria Año De Escolaridad : Primer año De Educación Primaria Comunitaria Vocacional Bimestre : Primero Campo : Comunidad Y Sociedad Área : Lenguaje Tiempo : 15 Periodos Responsable : Prof. Maria Eugenia Huanca Patzi TE
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR O DE CLASE DATOS REFERENCIALES. Distrito Educativo : Nivel : Segundo de primaria Año de Escolaridad : Primer año de educación primaria comunitaria vocacional Bimestre : primero Campo : Comunidad y Sociedad Área : Lenguaje Tiempo : 15 periodos Responsable : Prof. Maria Eugenia Huanca Patzi TEMATICA ORIENTADORA: La comunicación en la familia, la escuela y en las actividades de la comunidad PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: Comunidad productiva y saludable para vivir bien
Enviado por maugehuancapatzi / 2.318 Palabras / 10 Páginas -
Examen Primer año Espalo
COLEGIO TABASCO ¡FIELES AL DEBER! Sección Primaria C. C. T. 27PPR0004E CICLO ESCOLAR 2014-2015 EVALUACION SEMESTRAL Fecha Asignatura ESPAÑOL Valor SOLIDARIDAD Profesor: Nombre del Alumno: N/L Grado 1 Grupo Aciertos Calificación 1.-INSTRUCCIONES: Escribe la letra que falta ( identificación de vocales) M__r__p__s___ G¬¬¬___t ___ ____ b ___ j ___ C____r_____z____n m____n_____ 2.- Escribe las consonantes que faltan para completar el nombre ( identificación de consonante) ___la___a____o _____a____i___ ______ i ____ ____o 3.- Identifica el nombre
Enviado por lilojmnz / 720 Palabras / 3 Páginas -
Cuentos Primer año
EL POLLITO JOSÉ Había una vez un pollito que se llamaba José, vivía en un gallinero muy pequeño junto con sus hermanos y la mama gallina. El pollito José le gustaba mucho jugar con sus amigos los pollitos, un día se fueron a jugar sin permiso a otro gallinero, cuando iban caminando se encontraron con un gavilán y se comió a dos de sus amigos. El pollito José estaba muy triste por que ya nunca
Enviado por amalyy / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
La incidencia de la teoria de condicionamiento operante en estudiantes de primer ano de profesorado de nivel medio en el cru de cocle
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE COCLÉ VICERRECTORIA DE INVESTIGACION Y POSTGRADO POSTGRADO DE DOCENCIA SUPERIOR TEORÍAS DE APRENDIZAJE E.D.S. 603 FACILITADORA MAGÍSTER ZOBEIDA GARIBALDI DE LÈON PROYECTO “LA INCIDENCIA DE LA TEORÍA DE CONDICIONAMIENTO OPERANTE EN ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE PROFESORADO DE NIVEL MEDIO EN EL CRU DE COCLÉ” FECHA 9 DE SEPTIEMBRE DE 2012 APRENDIZAJE POR REFORZAMIENTO Y SU APLICACIÓN EN LA MESCLA DE MERCADOTECNIA I. OBJETIVOS ESPECÍFICOS A. Prepara al
Enviado por maryhelen1974 / 1.543 Palabras / 7 Páginas -
Planificación Matemática Primer año
PLANIFICACION ANUAL CICLO LECTIVO 2014 ESTABLECIMIENTO: Escuela de Educación Agropecuaria N° 1 Benito Juárez ESPACIO CURRICULAR: MATEMÁTICA CURSO: 1° “A” PROFESORA: Girado Alejandra DIAGNÓSTICO El curso consta de 9 alumnos, 6 varones y 3 mujeres; de los cuales 5 de ellos han repetido algún grado o año. Es un grupo muy heterogéneo para trabajar, y en algunos casos con problemas de conducta. En el diagnóstico lo que se incluyó fueron ejercicios en los cuales debían
Enviado por alegirado / 954 Palabras / 4 Páginas -
En el disfrute mi 4to semestre y primer año de practicas impartidas por el "Instituto Tecnológico Roosevelt"
PROLOGO En el disfrute mi 4to semestre y primer año de practicas impartidas por el "Instituto Tecnológico Roosevelt" en el Hospital General de Ecatepec Dr. Jose Maria Rodriguez, aprendi muchas cosas que me ayudaron a realizar este proceso de atención de enfermería. Mi estancia en el hospital la curse con el asesoramiento de la profesora Leo Miriam Hernandez Francisco. Los libros que llevaba eran voluminosos creo que igual a los de mis compañeros: Anatomia, fisiología,
Enviado por johanita16 / 3.058 Palabras / 13 Páginas -
Pasos que identifican la problemática de suma y resta en primer año *Paso 1- Identificar el problema del diagnostico
Pasos que identifican la problemática de suma y resta en primer año *Paso 1- Identificar el problema del diagnostico. La escuela primaria constitución mexicana donde realizo mis práctica como docente durante mi experiencia como auxiliar docente he estado en constante acercamiento con la realidad escolar, y me he percatado de las siguientes problemáticas, la falta de valores en los niños, la falta de apoyo del padre de familia en las actividades académicas, la indisciplina, la
Enviado por pynkyy / 892 Palabras / 4 Páginas -
Examen final primer año
CENTRO EDUCATIVO NUNUTZI E:\Brenda\NUNUTZI\fd.jpg PRIMARIA 32PPRO186P 1 GRADO NARANJA EVALUACIÓN FINAL Nombre del alumno: ___________________________________________________________ 1. Al inicio del ciclo escolar elaboramos un reglamento en el salón de clases, el cual teníamos que respetarlo en el salón en los pasillos en los baños en el recreo y en la salida. Escribe 5 reglas. 1. _______________________________________________________ 1. _______________________________________________________ 1. _______________________________________________________ 1. _______________________________________________________ 1. _______________________________________________________ NOTA: En las letras negritas de las instrucciones olvide poner las comas,
Enviado por Iveth Rodriguez / 1.344 Palabras / 6 Páginas -
POR QUE NO FUNCIONAN LOS LIBROS DE TEXTO DE PRIMER AÑO
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA PRIMARIA 29/06/2015 Ericka Itzanami Sampayo Cruz ________________ Introducción A través de este texto se tratara de contestar preguntas como: “¿Por qué no funcionan los libros de texto?”, “¿Por qué no se aprende?” en base a el análisis de diferentes puntos extraídos del libro de texto de español edición 2009. ¿Por qué no funcionan los libros de texto? Para tratar de contestar esta pregunta se analizará en base a diversos
Enviado por Ericka Cruz / 1.070 Palabras / 5 Páginas -
Plan sec musica primer año
ASIGNATURA: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS GRADO 1os. A, B, C CICLO ESCOLAR: 2015-2016 PROFR.: TIEMPO: 4 SEMANAS (8 CLASES) PROPÓSITO: Utilicen los elementos básicos del lenguaje musical, reconociendo sus diferentes géneros y estilos, por medio de las herramientas propias para reproducir, hacer y disfrutar de la música de manera individual y colectiva. COMPETENCIA: ARTÍSTICA Y CULTURAL APRENDIZAJES ESPERADOS: Utiliza grafías no convencionales para registrar e interpretar sus creaciones sonoras y la de sus compañeros. EVALUACIÓN:
Enviado por Andyle / 839 Palabras / 4 Páginas -
Prueba de Geometría primer año de secundaria
COLEGIO “LEONARDO DA VINCI” Caroline Carlos O. Prueba de Geometría Primer año A Nombre: ___________________________________Curso:_____________ Puntaje ideal: 43 puntos Puntaje real: ________ Nota: _________ a Figura geométrica Nombre Cantidad (Nº) 4.- Relaciona según la forma y une con una línea. (3 puntos) . 5.- Coloca el nombre de los cuerpos geométricos. (4 puntos) 6.- Observa el dibujo, pinta según se te indique. (6 puntos)
Enviado por TitiIgnacia / 277 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto aulico primer año de matematica secundario
PROYECTO CURRICULAR Espacio: MATEMATICAS 1er. “A” – 1ero: “B” Profesor: Gabriel Daire Año: 2015 1.- FUNDAMENTACION Como nos detalla el Diseño Curricular “la matemática es una construcción de la cultura humana y como tal, todas las personas pueden comprenderla y utilizar su manera de comprender”. Pensar matemáticamente estimula la aparición de peculiares estructuras de razonamiento con poderoso alcance, cuya aplicación trasciende las fronteras de lo instrumental. Por otra parte, pensar y comunicarse matemáticamente con diferentes
Enviado por dairegabriel / 1.760 Palabras / 8 Páginas -
PRUEBA MATEMÁTICA PRIMER AÑO BÁSICO
ESCUELA SANTA FILOMENA PROF. ROMINA QUIJADA A. PRUEBA MATEMÁTICA PRIMER AÑO BÁSICO Nombre:……………………………………….. Fecha:……../………../………… Haz saltar al conejo y cuenta de 1 en 1 http://www.pintarcolorear.org/wp-content/uploads/2013/03/conejos-para-colorear-300x340.gif 13 _____ _____ _____ _____ _____ ______ Haz saltar al conejo y cuenta de 5 en 5 http://www.pintarcolorear.org/wp-content/uploads/2013/03/conejos-para-colorear-300x340.gif 5 _____ _____ _____ _____ _____ Cuenta y escribe el número Escribe el número según corresponda y traspasa los datos a una recta numérica. linces Perros: Gatos: Pelotas Ordena los números de
Enviado por rominaqa / 322 Palabras / 2 Páginas -
El juego como estrategia de enseñanza de la matemática a los estudiantes de primer año de educación media
CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA NUCLEO TÁCHIRA SAN CRISTÓBAL ESTADO TÁCHIRA MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA El juego como estrategia de enseñanza de la matemática a los estudiantes de primer año de educación media. (Programa de Orientación Cognitivo – Conductual) AUTOR: MORENO GRANADOS ANGELICA ENERO 2015 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema La educación a través de los tiempos ha sido considerada como el eje vector de todo desarrollo
Enviado por Angelica Moreno / 4.647 Palabras / 19 Páginas -
Influencia de la calidad del ambiente familiar en el rendimiento escolar de los alumnos de primer año de educación secundaria de la institución educativa “liceo Trujillo” en el área de comunicación, turno mañana
logo_cip COLEGIO DE INGENIEROS DEL PERU CONSEJO DEPARTAMENTAL DE LA LIBERTAD Trujillo, 07 de noviembre de 2015 Estimado(a) Ingeniero(a): Es grato dirigirme a usted para saludarlo(a) muy cordialmente a nombre del Consejo Departamental de La Libertad y, a la vez, invitarlo(a) a su Ceremonia de Colegiatura, la misma que se realizará el día miércoles 11 de noviembre a las 15:00 horas en el Auditorio Principal de nuestra institución, sito en la calle Francisco Borja Nº
Enviado por ensol / 404 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué factores contribuyeron a un desempeño tan deficiente por parte de EuroDisney a lo largo de su primer año de operaciones?
1. ¿Qué factores contribuyeron a un desempeño tan deficiente por parte de EuroDisney a lo largo de su primer año de operaciones? R/ No conocer las costumbres Europeas. Su lanzamiento, ser un parque grande y espectacular, lo cual anteponía el ego de los estadounidenses; marcaban a EuroDisney como un imperialismo estadounidense. Los precios de sus hoteles, alimentos, admisiones, etc. Su mercadotecnia. Francia tenía sus propios personajes animados. Por otro lado también contribuyo la recesión económica
Enviado por Juan Diego Acevedo Mena / 691 Palabras / 3 Páginas -
MANEJO DE PRÀCTICA AGROECOLÒGICA EN CULTIVOS DE HORTALIZAS DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DEL LICEO NACIONAL MONSEÑOR BERNABE VIVAS
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” RUBIO- ESTADO TÀCHIRA MANEJO DE PRÀCTICA AGROECOLÒGICA EN CULTIVOS DE HORTALIZAS DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DEL LICEO NACIONAL MONSEÑOR BERNABE VIVAS SANTA ANA Autor: Yajaira Suárez Tutor: Luis Medina Julio de 2015 CAPÌTULO I La agricultura cubre una de las principales necesidades der humano, la alimentación, es la actividad humana que más superficie ocupa en el planeta a la
Enviado por anghiensc / 6.315 Palabras / 26 Páginas -
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRIMER AÑO BÁSICO
Colegio Alerce Chimbarongo Lenguaje y Comunicación Profesora Yois Barahona B. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRIMER AÑO BÁSICO “CONSONANTE M,L,S” Nombre:…………………………………………………….……………………………..…………… Curso: Primero Básico Fecha:17/04/15 Puntaje Ideal:42 ptos Puntaje Obtenido:…………… Nota:…………… OBJETIVO: * Identificar y dibujar líneas rectas y curvas. 1. Escucha con atención las oraciones que te dictará la tía (2 ptos c/u) 1-___________________________________________________ 2-___________________________________________________ 3-___________________________________________________ 4-___________________________________________________ 5-___________________________________________________ 6-___________________________________________________ 7-___________________________________________________ II-Escribe en los el nombre de cada dibujo (3 ptos c/u) ________________ III- Lee
Enviado por yoicyta / 672 Palabras / 3 Páginas -
LA LECTOESCRITURA EN PRIMER AÑO DE PRIMARIA
LA LECTOESCRITURA EN PRIMER AÑO DE PRIMARIA PRIMER CAPITULO DE TESIS 15/11/2014 Yineth Uriarte Aboyte TEMA: LA LECTOESCRITURA EN PRIMER AÑO DE PRIMARIA AMUMNA: YINETH GPE. URIARTE ABOYTE ASESOR: RAMÓN FÉLIX ICEDO GRUPO: 505 FECHA: 15/NOVIEMBRE/2015 Índice Introducción…..……………………………………………………………………………1 CAPÍLUTO I 1. PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………………3 1.1 Contextualización…………………………………………………………………4 1.1.1 En lo social………………………………………………………………………...5 1.1.2 En lo institucional………………………………………………………….………6 1.2 Diagnóstico pedagógico…………………………………………………….……7 1.3 Definición del problema…………………………………………….………….…8 1.4 Delimitación………………………………………………………………………..9 1.4.1 Geográfica-Temporal………………………………………………………….....9 1.4.2 Teoría……………………………………………………………………………...9 1.4.3 Sujetos…………………………………………………………………………….10 1.4.4 Metodología………………………………………...…………………………….10 1.5 justificación………………………………………………………………….…….10
Enviado por yinethuriarteabo / 3.233 Palabras / 13 Páginas -
EL PRIMER AÑO DEL NIÑO: LA CONQUISTA DE LA VERTICALIDAD
EL PRIMER AÑO DEL NIÑO EDUCACIÓN WALDORF PRIMER AÑO: LA CONQUISTA DE LA VERTICALIDAD APEGO Y AUTONOMÍA De estos dos aspectos me voy a centrar ahora en el aspecto de la autonomía. El yo como entidad de naturaleza suprasensible que está fuera de esta corporalidad física, del cuerpecito del bebé, va a hacer una tarea en dirección hacia la tierra, de arriba a abajo, de la cabeza a los pies, de entrar en esta corporalidad
Enviado por felichi36 / 2.122 Palabras / 9 Páginas -
EL PRIMER AÑO DEL NIÑO. LA CONQUISTA DE LA VERTICALIDAD
EL PRIMER AÑO DEL NIÑO EDUCACIÓN WALDORF PRIMER AÑO: LA CONQUISTA DE LA VERTICALIDAD APEGO Y AUTONOMÍA De estos dos aspectos me voy a centrar ahora en el aspecto de la autonomía. El yo como entidad de naturaleza suprasensible que está fuera de esta corporalidad física, del cuerpecito del bebé, va a hacer una tarea en dirección hacia la tierra, de arriba a abajo, de la cabeza a los pies, de entrar en esta corporalidad
Enviado por felichi36 / 2.122 Palabras / 9 Páginas -
TEXTO PARA EVALUAR VELOCIDAD LECTORA EN PRIMER AÑO BASICO
TEXTO PARA EVALUAR VELOCIDAD LECTORA EN PRIMER AÑO BASICO PRIMERA EVALUACION LA MAMA 3 EL PAPA 6 LA PALOMA 10 EL MAPA 13 LA MESA 16 LIMA 18 TEXTO PARA EVALUAR VELOCIDAD LECTORA EN PRIMER AÑO BASICO SEGUNDA EVALUACION EL OSO COME SOPA 7 EL PAPA MIMA A MILA 15 LA PALOMA ES FEA 22 EL TOMATE Y LA OSA 30 LA MOPA Y EL MAPA 37 LIMAN LIMON 41 TEXTO PARA EVALUAR VELOCIDAD LECTORA
Enviado por LUNITITA / 322 Palabras / 2 Páginas -
Castellano de primer año
Castellano y Literatura 1er Año Daniella Cuauro C.I.: 24.327.256 Castellano y Literatura Introducción Los seres humanos tenemos una necesidad intrínseca de comunidad y compañerismo, como tal tenemos que comunicarnos y entendernos entre nosotros. En Venezuela el idioma que hablamos es el castellano por lo tanto uno tiene que ser competente con el lenguaje. En este informe se habla en brevedad sobre algunos puntos clave sobre nuestro idioma como el concepto de la comunicación, la ficha,
Enviado por dankatt / 1.546 Palabras / 7 Páginas -
PERCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN EN LOS JOVENES DE LA ESCUELA SECUNDARIA “GUILLERMO PRIETO” PRIMER AÑO TURNO VESPERTINO, GENERACIÓN 2014-2015
Alejandra Rendón Millán Sociología 4-2 PERCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN EN LOS JOVENES DE LA ESCUELA SECUNDARIA “GUILLERMO PRIETO” PRIMER AÑO TURNO VESPERTINO, GENERACIÓN 2014-2015. Nota de lectura. Este proyecto resulta de la intención de analizar los índices de la percepción de los alumnos de primero año, generación 2014-2015 de la escuela secundaria “Guillermo Prieto” turno vespertino, a la educación e importancia de concluir sus estudios y lo que en ello representa la movilidad social futura.
Enviado por isabela099319 / 1.635 Palabras / 7 Páginas -
“Incidencia de los hábitos alimenticios en el rendimiento escolar de los estudiantes de Primer año de Bachillerato paralelo “D” de la Unidad Educativa “Principito y Marcel Laniado de Wind” de la ciudad de Machala en el periodo lectivo 2013-201
F:\formato_de_encabezado_h.png TRABAJO MONOGRÁFICO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER TEMA: “Incidencia de los hábitos alimenticios en el rendimiento escolar de los estudiantes de Primer año de Bachillerato paralelo “D” de la Unidad Educativa “Principito y Marcel Laniado de Wind” de la ciudad de Machala en el periodo lectivo 2013-2014” AUTORES: Ariana Paulina Guillén Poma Ana Paula Jácome Astudillo Alisson Micaela Proaño Jácome CURSO: Tercer año de Bachillerato Ciencias Sociales TUTOR: Lcda. Myriam Marcela
Enviado por Ana Paula Jacome / 17.945 Palabras / 72 Páginas -
Educación sexual infantil y el desarrollo personal de los niños del primer año de educación básica
http://www.uleam.edu.ec/wp-content/uploads/2012/09/LOGO_ULEAM.jpg UNIVERSIDAD LAICA “ELOY ALFARO” DE MANABÍ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN ESCUELA DE EDUCACIÒN PARVULARIA TESIS DE GRADO Previo a la obtención del título de: LICENCIADA DE LA EDUCACIÒN TEMA: EDUCACIÓN SEXUAL INFANTIL Y EL DESARROLLO PERSONAL DE LOS NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA. Estudio aplicado en La Escuela “Luis Espinoza Martínez” Del Cantón Manta Del Año Lectivo 2014 - 2015. AUTORA: Stéfani Alexandra Cedeño Palma DIRECTORA DE TESIS: Lcda. BLANCA
Enviado por Bryan Prado / 12.618 Palabras / 51 Páginas -
PLANES PRIMER AÑO PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ZONA ESCOLAR No. 8, TAMPICO PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DATOS GENERALES: ESCUELA: ESC. SEC. GRAL. NÚM. 4 “ANDRÉS ARAUJO ARAUJO” ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO: PRIMERO A, B, C, D, E, NOMBRE DEL PROFESOR(A): PROFRA. ELDA ITZEL BROWN GONZÁLEZ BLOQUE: PRIMERO PROYECTO: PRIMERO FECHA: DEL _20 DE __AGOSTO __ AL _10_ DE __SEPTIEMBRE DE 2012. PRÁCTICA SOCIAL DEL
Enviado por eldaitzel / 5.482 Palabras / 22 Páginas -
EL ENTORNO FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN LA HIPERACTIVIDAD DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACION GENERAL BÁSICA DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL
Sello UNL color UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA CARRERA DE PSICOLOGÍA INFANTIL Y EDUCACIÓN PARVULARIA MODALIDAD ESTUDIOS A DISTANCIA, CARRERAS EDUCATIVAS MODULO VIII TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TEMA EL ENTORNO FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN LA HIPERACTIVIDAD DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACION GENERAL BÁSICA DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL “PEDRO VICENTE MALDONADO” DE LA PARROQUIA CELÉN CANTÓN SARAGURO. PERIODO 2011-2012. AUTORAS: Andrea Cecibel González Escobar Zulema del Cisne Auquilla Jiménez Glenda Viviana
Enviado por andreacecibe / 8.651 Palabras / 35 Páginas -
DISCENTE: CADETE DE PRIMER AÑO MARIO DE JESUS LOPEZ ZEFERINO
UDEFA EJERCITO MEXICANO EMOS UNIDAD DE APRENDIZAJE: ANTROPOLOGÍA DE LA SALUD UNIDA DE COMPETENCIA: ANTROPOLOGIA EN LA CIUDAD DE OAXACA DISCENTE: CADETE DE PRIMER AÑO MARIO DE JESUS LOPEZ ZEFERINO DOCENTE: CECILA DE LA PEÑA GRUPO PEDAGOJICO: 1° B NÚMERO DE LISTA: FECHA DE ENTREGA: LUNES 28 DE MARZO DE 2016 INTRODUCCION A través de la siguiente investigación tratare de explicar muy a groso modo la antropología de Oaxaca, desde el punto de vista y
Enviado por pandazeferino / 1.293 Palabras / 6 Páginas -
HOMICIDIOS DERECHO PRIMER AÑO - A (DIURNO)
“HOMICIDIOS” DERECHO PRIMER AÑO - A (DIURNO) INTRODUCCION El tema de los homicidios, un tema preocupante, ya que siempre han estado en la historia de la sociedad y han cambiado de modalidad, o forma a medida que esta lo va haciendo. En el contexto actual resulta importante hablar también de las sanciones que se le imponen a quienes incurren en este acto tomado por el derecho como anti jurídico pues es considerado socialmente como un
Enviado por Marcela96 / 5.126 Palabras / 21 Páginas -
Influencia de la tecnologías (teléfono y redes sociales) en la escritura de los estudiantes primer año de Contabilidad, modalidad Dominical de la Universidad Central de Nicaragua UCN, recinto Portezuelo..
Universidad Central de Nicaragua Trabajo de Estadística II Proyecto de Investigación Tema Influencia de la tecnologías (teléfono y redes sociales) en la escritura de los estudiantes primer año de Contabilidad, modalidad Dominical de la Universidad Central de Nicaragua UCN, recinto Portezuelo. Integrantes del grupo: Profesor: Managua, 20 de Marzo del 2015 Introducción El presente trabajo muestra una investigación sobre la influencia de la tecnología (teléfonos y redes sociales) en el escritura de los jóvenes del
Enviado por Mar Guadalupe Mena / 1.449 Palabras / 6 Páginas -
Trabajo practico legales de primer año licenciatura en enfermeria.
logomaimo.gif UNIVERSIDAD MAIMONIDES LICENCIATURA EN ENFERMERIA MODALIDAD A DISTANCIA ASPECTOS BIOETICOS Y LEGALES DE LA ENFERMERIA DOCENTE: CLAUDIO FUENTES ALUMNO: ALEJANDRA BEATRIZ REYNOSO GRUPO: SIHUAYRU CEFERINA, GARCIA CELESTE Y REYNOSO ALEJANDRA, HIDALGO MELINA. LOCALIDAD: GENERAL PICO ACTIVIDADES DE APLICACION 1. ¿A qué conduce la visión antropocéntrica? Teoría antropocéntrica: que sitúa al hombre como centro del universo. La visión antropocéntrica sitúa al hombre como el centro “rey de la creación, punta de la pirámide donde el
Enviado por alebearey / 457 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACIÓN DE LENGUAJE PRIMER AÑO.
EVALUACION DE LENGUAJE 1° AÑO NOMBRE:………………………………………………………………………………. Fecha……………………. OBJETIVOS: - Identificar y escribir vocales. - Identificar y escribir consonantes l, m,p ITEM 1.- ESCRIBE LAS VOCALES SEGÚN CORRESPONDA: (1 punto c/u) http://3.bp.blogspot.com/-DipQ7jS5c68/U-lcnZV5xkI/AAAAAAAAOeE/YECrpSOu55w/s1600/TIPEO+LA+VOCAL+CORRESPONDIENTE+EN+CADA+DIBUJO.gif 2.- MARCA SOLAMENTE LAS VOCALES: (1punto c/u) http://2.bp.blogspot.com/-dCks61ci2ng/VAHspDeX1nI/AAAAAAAAPQo/j8CSdh2hCW0/s1600/DESCUBRE%2BLAS%2BVOCALES%2BY%2BTIPEA.gif 3.- ENCIERRA SOLO LAS LETRAS M: ( 1 punto c/u) http://image.slidesharecdn.com/lectoescripturam-p-150905162450-lva1-app6891/95/lectoescritura-m-y-p-32-638.jpg?cb=1441470322 4.- UNE SEGÚN CORRESPONDA AL SONIDO INICIAL: (1 punto c/u) Ma Me Mi Mo Mu http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/03/METODO-DE-LESCOESCRITURA-LLANOS-M.jpg http://1.bp.blogspot.com/-9VBbp7EM49I/TnliG6s7qmI/AAAAAAAABAw/qiJApL8evgE/s1600/lamina-m.JPG http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/03/METODO-DE-LESCOESCRITURA-LLANOS-M.jpg http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/03/METODO-DE-LESCOESCRITURA-LLANOS-M.jpg http://www.ahiva.info/Colorear/Transportes/Autobus/Autobus-01.gif 5.- ENCIERRA SOLO LAS LETRAS
Enviado por bullileo / 333 Palabras / 2 Páginas -
LA COMPRENSIÓN LECTORA COMO APOYO DEL ENTENDIMIENTO DE EL TEMA DE SEXUALIDAD CON EL PRIMER AÑO GRUPO G
LA COMPRENSIÓN LECTORA COMO APOYO DEL ENTENDIMIENTO DE EL TEMA DE SEXUALIDAD CON EL PRIMER AÑO GRUPO G ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA SAÚL EDUARDO RAMÍREZ PAREDES ASESORA LECTOR ______________________ ______________________ QUIMICA: MARTHA ELENA PROF: LEONEL PONCE LUNA LÓPEZ MARTÍNEZ AGRADECIMIENTOS: A muchas personas me gustaría agradecerles por el apoyo que me han brindado a lo largo de la experiencia de la vida y en la escuela, mucha gente que de la nada apareció en
Enviado por MikeyTouch / 24.351 Palabras / 98 Páginas -
Perfil del grupo de primer año
PERFIL DEL GRUPO Día a día la competencia educativa se encuentra a la vanguardia ya que las necesidades del país son muchas y necesita de gente capacitada para el trabajo, es por ello que nuestra escuela tiene el compromiso moral de sacar adelante a los niños que creen en nosotros al igual que sus padres que nos han depositado toda la confianza para hacer de sus hijos gente de bien. Al inicio del ciclo escolar
Enviado por PerlaCamacho / 412 Palabras / 2 Páginas -
Actividades primer año tecnología
ACTIVIDADES TECNOLOGÍA PRIMER AÑO ÉNFASIS EN OFIMATICA Esc. Sec. Ing. Juan de Dios Bátiz Paredes Clave: 25EES0080Z Turno: Matutino Profa. Jakelin Legorreta Armenta Actividad 1 * Presentación de los alumnos y los maestros con la dinámica de dar tu nombre y complementarlo con una fruta o verdura que más te guste. * Dar a conocer la forma de evaluar durante el ciclo escolar. Actividad 2 * Rescatar conocimientos previos sobre lo que para ellos significa
Enviado por JAKELINLE / 258 Palabras / 2 Páginas -
Los servicios educativos que son más demandados para la población de primer año de primaria
Universidad Internacional San Isidro Labrador Bachillerato en Administración de Empresas Mercadotecnia I Trabajo de investigación Los servicios educativos que son más demandados para la población de primer año de primaria para el curso 2014 en el cantón de Poás Elaborado por: Ericka Jiménez Vargas Julieta Herrera Murillo María Fernanda Velásquez Cordero Profesor: Juan Miguel Montero III Cuatrimestre 2014 Introducción Lo que se pretende destacar en esta investigación son los servicios más demandados por los padres
Enviado por kakaj / 2.238 Palabras / 9 Páginas -
Deserción de los Estudiantes de Ingeniaría en su primer año
Ulatina.png UNIVERSIDAD LATINA DE COSTA RICA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Nombre del Proyecto Deserción de los Estudiantes de Ingeniaría en su primer año Integrante: Kendall Quirós Guzmán Sander Rasmijn Yiusepee Madrigal Bolaños Profesor: Aura Quirós Rojas Proyecto Final ICuatrimestre 2016 ________________ Introdución La motivación que dio inicio al presente estudio es el saber porque los estudiantes de ingeniería tienen la tendencia de abandonar de la universidad ( Latina en este caso) durante su camino a graduarse.
Enviado por Yiusepe Madrigal / 2.697 Palabras / 11 Páginas