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Proyecto De Familia ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 55.762 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Memoria Descriptiva. Comenzaremos un proyecto ideal para una familia tipo con lujos.

    Memoria Descriptiva. Comenzaremos un proyecto ideal para una familia tipo con lujos.

    Memoria Descriptiva Comenzaremos un proyecto ideal para una familia tipo con lujos, comodidades y un ambiente formidable, el cual se ubicara en la calle Alberti, entre las calles Soler y Fragio. Dicho proyecto partirá de la base de sus 550 m2 de terreno, en el cual trabajaremos para garantizar este trabajo como su mejor inversión. Dividiremos el trabajo por medio de ETAPAS, las cuales especificaremos en su debido momento, su función y propósito para su

    Enviado por fabian19962016 / 836 Palabras / 4 Páginas
  • MEMORIA DESCRIPTIVA PROYECTO CONSTRUCCCION “LOCAL COMUNAL DE LA COMUNIDAD DE SACRA FAMILIA”

    MEMORIA DESCRIPTIVA PROYECTO CONSTRUCCCION “LOCAL COMUNAL DE LA COMUNIDAD DE SACRA FAMILIA”

    “CONSTRUCCION DEL LOCAL COMUNAL DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE SACRA FAMILIA – DISTRITO SIMON BOLIVAR – CERRO DE PASCO - PASCO” MEMORIA DESCRIPTIVA PROYECTO CONSTRUCCCION “LOCAL COMUNAL DE LA COMUNIDAD DE SACRA FAMILIA” 1. INSTALACIONES ELÉCTRICAS 1. ALCANCES DE PROYECTO El presente proyecto comprende el diseño de las instalaciones eléctricas en baja tensión (220V), para dotar de los servicios de; iluminación, tomacorrientes, sistemas telefonía, datos, internet y sistemas auxiliares o especiales para la Edificación del

    Enviado por vlatrioso / 3.153 Palabras / 13 Páginas
  • Proyecto nivel inicial mi familia es la mejor.

    Proyecto nivel inicial mi familia es la mejor.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EL LLANO MÉRIDA, ESTADO MÉRIDA. Docentes: Esp. Carmen J. Chacón Lcda. Teresa Marquina Sección “F” Total 24 niños y niñas H: 15 V: 09 Lapso de Ejecución: Del 19/10 al 27/11 Año Escolar 2015-2016 Octubre 2015 Registro Fecha: 15/10/2015 Nombre de los niños: Camila; Yonuarvy, Adrian, Erick, Luciano Edad: 03 años Momento: Ronda de Entrada, Durante la ronda de entrada se ha logra

    Enviado por andinita6 / 2.311 Palabras / 10 Páginas
  • Proyecto de apredizaje la familia.

    Proyecto de apredizaje la familia.

    DIAGNÓSTICO Quinto grado sección “U” cuenta con una matrícula de 32 educandos distribuidos de la siguiente manera; 14 varones y 18 hembras, con edades comprendidas entre 9 hasta 12 años. Son unos niños despiertos, amistosos, curiosos y divertidos. Se ha visualizado que la gran mayoría vive en San Pablo sector donde se ubica la escuela, sus madres en la mayoría se dedican a labores del hogar y sus padres a la agricultura. En cuanto al

    Enviado por ramonalian / 2.312 Palabras / 10 Páginas
  • PROYECTO: “FORTALECIENDO VINCULOS ENTRE LAS FAMILIAS Y LA ESCUELA”.

    PROYECTO: “FORTALECIENDO VINCULOS ENTRE LAS FAMILIAS Y LA ESCUELA”.

    PROYECTO: “FORTALECIENDO VINCULOS ENTRE LAS FAMILIAS Y LA ESCUELA” FUNDAMENTACIÓN: * Los cambios de la sociedad actual demandan un mayor compromiso de la familia en la Educación de sus hijos. Y dado que la Misión de nuestra Escuela es “Revalorizar a la familia como corresponsable y primera educadora de sus hijos promoviendo su participación activa”; este proyecto se focaliza en lograr que familia y escuela como dos contextos importantes en la vida de los adolescentes

    Enviado por gonziii99 / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto de Aprendizaje N° 1 “Compartir en familia la alegría de la Navidad”

    Proyecto de Aprendizaje N° 1 “Compartir en familia la alegría de la Navidad”

    Gobierno Bolivariano de Venezuela Proyecto de Aprendizaje N° 1 “Compartir en familia la alegría de la Navidad” http://us.123rf.com/450wm/tigatelu/tigatelu1307/tigatelu130700197/20897427-de-dibujos-animados-feliz-de-la-familia.jpg Docente: Nélida Molina Niños: 11 Niña: 09 Año escolar: 2013-2014 Indagación del Contexto En la Parroquia Dr. Gerónimo Maldonado h. La Playa Municipio Rivas Dávila estado Mérida se encuentra ubicada la Escuela Básica Nacional Bolivariana “Flor de Maldonado”. Dicha institución labora en un horario integral de 8:00 am a 4:00 pm y cuenta actualmente con una matrícula

    Enviado por rostimelia / 2.088 Palabras / 9 Páginas
  • PROYECTO EMPRESARIAL “SALA DE BELLEZA, FAMILIA BELLA Y HERMOSA, S.A.”

    PROYECTO EMPRESARIAL “SALA DE BELLEZA, FAMILIA BELLA Y HERMOSA, S.A.”

    MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE COCLÉ ESCUELA SECUNDARIA ÁNGEL MARÍA HERRERA BACHILLER EN CONTABILIDAD FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTO I TRIMESTRE PROYECTO EMPRESARIAL “SALA DE BELLEZA, FAMILIA BELLA Y HERMOSA, S.A.” Por: xxxxxxxxxxxxxx Profesora: Haydeé Campos de Atencio 1 de diciembre de 2009 INDICE Página INTRODUCCIÓN………………………………………………………………… iii MISIÓN……………………………………………………………………………. V VISIÓN……………………………………………………………………………. vi OBJETIVO GENERAL…………………………………………………………… vii OBJETIVOS ESPECÍFICOS………………………………………………………. CAPITULO 1 DATOS BÁSICOS DEL PROYECTO 1.1. Nombre e Identificación del proyecto…………………………………………. 1 1.2. Ubicación del

    Enviado por haydee131324 / 4.852 Palabras / 20 Páginas
  • PROYECTO: “Mi Familia y la de los demás”

    PROYECTO: “Mi Familia y la de los demás”

    PROYECTO: “Mi Familia y la de los demás” TIEMPO APROXIMADO: desde el 04/10 al 21/10/2016 JUSTIFICACIÓN: Si nos sentamos a releer nuestra actual lista de alumnos, se nos presentará seguramente la realidad familiar de cada uno de ellos. Es importante valorizar esa realidad, destacando la solidaridad, la aceptación del otro (diferente o no), la fraternidad. Vividas naturalmente en familia son, en definitiva, la característica de la familia, una “comunidad de amor”. FUNDAMENTACIÓN: La familia es

    Enviado por Analia Giles / 777 Palabras / 4 Páginas
  • Proyecto leer, hablar y escribir en familia.

    Proyecto leer, hablar y escribir en familia.

    Proyecto hablar, leer y escribir en familia. Nombre: Andrea Laborde Rojas Profesora: Francy Marisol López U. Materia: Español. Curso: Octavo A. ________________ Indicé: 1. Audio Transcrito y Taller. 2. Pre- Lectura (hojarasca) 3. Compresión de lectura (Hojarasca) 4. Historieta 5. Reseña 6. Reflexión 7. La reconciliación (Dibujo) 8. Guía No 9 ________________ Resultado de imagen para hablar, leer y escribir Audio transcrito. Buenas tardes, hoy les vengo a contar una linda pero a la vez

    Enviado por Andrea.rojasl / 1.464 Palabras / 6 Páginas
  • PROYECTO “LA FAMILIA”

    PROYECTO “LA FAMILIA”

    PROYECTO “LA FAMILIA” Sala de 1 año Mes: Septiembre DOCENTE: María Villafañe, Romina Palo meque Auxiliares: Aimara Suarez, Pilar Miy FUNDAMENTACIÓN La Familia es para el niño su entorno social más cercano, donde se encuentran sus afectos más importantes, sus propias historias. Este proyecto propone realizar experiencias, juegos y actividades partiendo de sus vínculos, sus pertenencias, su mundo afectivo, proporcionar estímulos que promuevan el conocimiento, la identidad, la ampliación, de sus capacidades lúdicas de expresión

    Enviado por pilar miy / 255 Palabras / 2 Páginas
  • DIAGNÓSTICO: GRADO DE SATISFACCION DE LAS FAMILIAS DE EL PONGO SOBRE EL PROYECTO “SI PONGO GANAS Y SI PONGO CORAZÓN TODO SERA MUCHO MEJOR”

    DIAGNÓSTICO: GRADO DE SATISFACCION DE LAS FAMILIAS DE EL PONGO SOBRE EL PROYECTO “SI PONGO GANAS Y SI PONGO CORAZÓN TODO SERA MUCHO MEJOR”

    UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y DEL SER HUMANO ENFERMERÍA SEGUNDO “B” CÁTEDRA: ENFERMERÍA COMUNITARIA II PROYECTO “SI PONGO GANAS Y SI PONGO CORAZÓN TODO SERA MUCHO MEJOR” DIAGNÓSTICO: GRADO DE SATISFACCION DE LAS FAMILIAS DE EL PONGO SOBRE EL PROYECTO “SI PONGO GANAS Y SI PONGO CORAZÓN TODO SERA MUCHO MEJOR” OBJETIVO: RECOLECTAR INFORMACIÓN SOBRE LA CONTINUIDAD DE LOS HUERTOS EN LA COMUNIDAD EL PONGO. FAVOR RESPONDER LAS SIGUIENTES

    Enviado por César Paucar / 3.693 Palabras / 15 Páginas
  • Revisión del proyecto “Realización de talleres para padres de familia en el medio rural para involucrarlos en la participación escolar”

    Revisión del proyecto “Realización de talleres para padres de familia en el medio rural para involucrarlos en la participación escolar”

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SEDUC UNIDAD UPN 041 MARÍA LAVALLE URBINA CAMPECHE SESIONES DE SEMINARIO SEMESTRE: FEBRERO-JULIO 2017 GRUPO: 2º. SEMESTRE DE LA MAESTRÍA GESTIÓN EDUCATIVA ASESOR: MTRA. ENRIQUETA LÓPEZ BUSTOS FECHA: 22 DE MARZO DE 2017 ALUMNO: EFRAÍN A. CHI CHUIL. Actividades de Investigación: Revisión del proyecto “Realización de talleres para padres de familia en el medio rural para involucrarlos en la participación escolar” Resultados: 1 Planteamiento del problema: 1.1.Descripción de la situación problema: *

    Enviado por efragym / 766 Palabras / 4 Páginas
  • PROYECTO “MI FAMILIA”

    PROYECTO “MI FAMILIA”

    PROYECTO “MI FAMILIA” DIAGNOSTICO PEDAGOGICO: la mayoría de los niños y niñas muestran gran interés por representar e imitara los roles y acciones, vivencias de personas en su grupo familiar. Asimismo al expresarse a través la expresión plástica, dibujan y modelan con plastilina su grupo familiar mas cercano: madre, padre y hermanos. Un grupo menor de los niños y niñas se interesan por la construcción de casas, medios de transportes, roles de personas: madre, padre,

    Enviado por loly73 / 1.011 Palabras / 5 Páginas
  • NOMBRE DEL PROYECTO: MI FAMILIA Y YO.

    NOMBRE DEL PROYECTO: MI FAMILIA Y YO.

    COLEGIO ANGLO HISPANO INTERCULTURAL BILINGÜE NIVEL PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2016- 2017 GRADO Y GRUPO: K3. FECHA DE REALIZACION 1 AL 30 DE JUNIO DE 2017. PLANEACION GENERAL NOMBRE DEL PROYECTO: MI FAMILIA Y YO. OBJETIVO GENERAL: Que las niñas y los niños de kínder 3 logren indagar acerca de su historia personal y familiar, compartiendo anécdotas a partir de lo que cuentan sus familiares más cercanos, apoyándose de materiales fotográficos, de video, de audio etc.

    Enviado por juanisdejesus78 / 4.939 Palabras / 20 Páginas
  • Describir las condiciones de vida social, laboral y económica de las familias en la ejecución de los proyectos socioproductivos

    Describir las condiciones de vida social, laboral y económica de las familias en la ejecución de los proyectos socioproductivos

    1. Describir las condiciones de vida social, laboral y económica de las familias en la ejecución de los proyectos socioproductivos. Los factores sociales, laborales y económicos son indispensables para conocer las condiciones de vida de cualquier sistema familiar, en este caso teniendo prioridad sobre aquellas que se encuentran ejecutando un emprendimiento socioproductivo y que poseen la característica de ser sistemas beneficiarios de la Ley 9036. En la medida que un sistema familiar o persona independiente

    Enviado por agamboainder / 1.179 Palabras / 5 Páginas
  • Proyecto: Semana de la familia. “ Así es mi familia”

    Proyecto: Semana de la familia. “ Así es mi familia”

    Proyecto: Semana de la familia. “ Así es mi familia” Tiempo: 9/10 al 13/10 Fundamentación: En estos tiempos de continuos cambios,el jardín como institución social e inclusora sigue apostando al rol de la familia, en ésta etapa tan importante de la educación; por ello y como es característica del jardín esta semana se desarrollaran diferentes propuestas donde se convocaran a miembros de las familias a participar y acompañar a sus hijos/as. Objetivos: * Propiciar desde

    Enviado por Eliana34 / 445 Palabras / 2 Páginas
  • PROYECTO N° 1 PREESCOLAR 2016 YO MI ESCUELA Y MI FAMILIA

    PROYECTO N° 1 PREESCOLAR 2016 YO MI ESCUELA Y MI FAMILIA

    PROYECTO N° 1 PREESCOLAR 2016 YO MI ESCUELA Y MI FAMILIA JUSTIFICACION La familia juega un papel importante en la adaptación del individuo o su medio, ya que puede favorecerlo si los modelos que el niño internaliza son coherentes y orientadores y si sus costumbres son semejantes a las del grupo cultural. Del mismo modo, puede transmitir pautas de conducta inadecuadas y puede ser la portadora de ansiedades que dificultaran el proceso de adaptación, por

    Enviado por tatea20 / 6.746 Palabras / 27 Páginas
  • PROYECTO: TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN EN DOCENTES Y PADRES FAMILIA PARA LA ELABORACION DE MATERIALES QUE APOYEN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS NIÑOS CON CRITERIOS AMBIENTALES

    PROYECTO: TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN EN DOCENTES Y PADRES FAMILIA PARA LA ELABORACION DE MATERIALES QUE APOYEN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS NIÑOS CON CRITERIOS AMBIENTALES

    PROYECTO: TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN EN DOCENTES Y PADRES FAMILIA PARA LA ELABORACION DE MATERIALES QUE APOYEN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS NIÑOS CON CRITERIOS AMBIENTALES Los docentes del nivel inicial y primario y las familias de la Provincia de Trujillo utilizan desechos sólidos y recursos naturales para elaborar materiales educativos en la protección del medio ambiente. EL OBJETIVO DEL PROYECTO: Fortalecer la educación y sensibilización ambiental de los docentes de inicial y primaria con la

    Enviado por Julio Saldana / 1.154 Palabras / 5 Páginas
  • PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Percepción de los niños de 6 a 10 años en una familia desintegrada.

    PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Percepción de los niños de 6 a 10 años en una familia desintegrada.

    Universidad San Carlos de Guatemala Escuela de Ciencias Psicológicas Módulo I integrativo Aplicado II Investigación PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PERCEPCIÓN DE LOS NIÑOS DE 6 A 10 AÑOS EN UNA FAMILIA DESINTEGRADA INTEGRANTES: CARNÉ: PORCENTAJE: Ángel Emmanuel Oliva Herrera 201113639 100% Laura Patricia Pérez Muj 201210352 Vivian Melisa González García 201319111 100% Julia Ester Mendía Reyes 201413646 100% Susana Elizabeth Rosales Vásquez 201413709 100% Guatemala, mayo 2017 ________________ TITULO DEL PROYECTO Percepción de los niños de

    Enviado por Angel Oliva Herrera / 14.175 Palabras / 57 Páginas
  • Proyecto comunitario. Capacitación a familias y profesionales del Programa de Familia de Acogida Simple- ADRA

    Proyecto comunitario. Capacitación a familias y profesionales del Programa de Familia de Acogida Simple- ADRA

    Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Intervención y Asesoramiento Psicopedagógico Comunitario Proyecto Comunitario “Capacitación a familias y profesionales del Programa de Familia de Acogida Simple- ADRA, para la generación de redes que incorporen la temática de Discapacidad Intelectual, por parte de Estudiantes de Educación Diferencial de la Universidad Católica de Temuco”. Integrantes: Valeria Soto Arellano Cecilia Zambrano Aguilar Profesoras: Gabriela Suazo Sch. Felisa Solar R. Temuco, 9 junio de 2010 1. Denominación del proyecto

    Enviado por Valecita22 / 3.174 Palabras / 13 Páginas
  • Proyecto: Vamos a leer en familia

    Proyecto: Vamos a leer en familia

    12 de Octubre Día del Respeto a la Diversidad Cultural Programa del Acto 1- Introducción 2- Entrada de la Bandera de Ceremonia 3- Himno Nacional Argentino 4- Palabras alusiva 5- Retiro de la Bandera de Ceremonia 6- Números artísticos 7- Despedida 12 de octubre Día del Respeto a la Diversidad Cultural 1- Introducción: Hoy es el día del Respeto a la Diversidad Cultural y su principal objetivo fomentar el respeto entre distintas culturas y rechazar

    Enviado por Teresaamilaga22 / 585 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto: “Diversidad de familias.”

    Proyecto: “Diversidad de familias.”

    Avit, Patricia; Villani, Verónica Secuencia didáctica n°1 Proyecto: “Diversidad de familias.” Producto final: Acto del 25 de Mayo Fundamentación: Uno de los propósitos generales de la enseñanza de las Ciencias Sociales es que los alumnos avancen hacia un conocimiento cada vez mayor de las sociedades, con toda su dinámica y complejidad. Esta es una tarea por demás compleja, sobre todo con alumnos de Primer Ciclo. Se tratará de que la inclusión de textos ficcionales nos

    Enviado por veronicass / 4.713 Palabras / 19 Páginas
  • Proyecto final personas y familia

    Proyecto final personas y familia

    laureate.png Nombre de la Institución: Universidad del Valle de México Programa: Licenciatura en Derecho en Línea (Personas y Familia) Nombre del Estudiante: Hernán Jesús Gómez Cicero Nombre del Docente: Prof. Teresa Villaseñor Leal Lugar: Campus Texcoco, Texcoco de mora, Edo. Mex. Fecha: 29 de Agosto de 2018. 1. 2. 3. 4. 5. Etapa 3. Entrega Final Proyecto Integrador 1. Elabora un escrito por medio del cual des cuenta, de manera amplia, en el ámbito general

    Enviado por hernanjegoci / 3.079 Palabras / 13 Páginas
  • Proyecto integrador – Personas y familia

    Proyecto integrador – Personas y familia

    ________________ Proyecto integrador – Personas y familia Etapa 1 1.- Tema de investigación de derecho familiar La adaptación del derecho a las maneras y las necesidades jurídicas presentadas por las personas ha sido una constante en nuestra sociedad, ya que recurrentemente la sociedad experimenta con conceptos o necesidades nunca antes suscitadas. Este fenómeno de adaptación no le es ajeno al Registro Civil, ya que hasta antes del año 2008, las personas podían hacer uso del

    Enviado por Andoni Goicoechea / 1.371 Palabras / 6 Páginas
  • Proyecto reunion con las familias

    Proyecto reunion con las familias

    TAREA 3 El punto de partida es la realización de una fiesta de fin de curso de un centro de educación infantil donde estamos trabajando; en ese mismo centro vamos organizar una reunión para planificar unas actividades, diseñarlas y repartir cometidos para su ejecución, de forma grupal. La edad escogida será de 2 a 3 años dado que supone un fin de ciclo. A continuación, se reunirá todo el equipo educativo el día que ellos

    Enviado por Teresa Martinez / 1.054 Palabras / 5 Páginas
  • PROYECTO HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE EN FAMILIA

    PROYECTO HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE EN FAMILIA

    Descripción: Descripción: http://www.natacionmexico.com/portal/images/eventlist/venues/udg_1247963494.jpg Probabilidad y Estadística PROYECTO HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE EN FAMILIA Apellidos y nombre(s) del alumno: Apellidos y nombre del profesor: Ciclo escolar 2019 “A” Junio de 2019 ÍNDICE Introducción Capítulo 1. Marco referencial Decálogo de hábitos de vida saludable para la familia: * Alimentación saludable * Higiene personal y descanso * Actividad física y postural * Tareas del hogar * Accidentes domésticos * Utilización internet y TV * Relaciones familiares * Encuesta

    Enviado por Eduardo Montes / 2.851 Palabras / 12 Páginas
  • Proyecto Educativo “La Familia”

    Proyecto Educativo “La Familia”

    Ministerio de Educacion y Cultura Colegio Nacional Santo Domingo Savio Proyecto Educativo “La Familia” COMPETENCIA: TERCER AÑO BACHILLERATO CON ENFASIS EN CIENCIAS SOCIALES Capiata – Paraguay 2013 1. IDENTIFICACION Denominacion del proyecto: Nombre de la Institucion : Colegio Nacional Santo Domingo Savio Direccion: Capiata – cñia 16 Uruguay Telefono: Directora: Lic. Luisa Marin Curso: 3º Enfasis: Ciencias Sociales Responsables: Alumnos/as, plantel docente y directivo 1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA Unos de los principales núcleos o estructuras

    Enviado por ortegaromi / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto arquitectónico 'La Lanuza'. Centro deportivo y cultural como alternativa para la juventud y la familia; en Zapote de Peralta municipio de Abasolo, Gto.

    Proyecto arquitectónico 'La Lanuza'. Centro deportivo y cultural como alternativa para la juventud y la familia; en Zapote de Peralta municipio de Abasolo, Gto.

    CAMPUS GUANAJUATO DIVISIÓN DE ARQUITECTURA, ARTE Y DISEÑO DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA LICENCIATURA EN ARQUITECTURA "Proyecto arquitectónico 'La Lanuza'. Centro deportivo y cultural como alternativa para la juventud y la familia; en Zapote de Peralta municipio de Abasolo, Gto." Trabajo de titulación en la modalidad de Trabajo de Tesis para obtener el título de Licenciado en Arquitectura presenta: Martín Iván Ramírez Borja Guanajuato, Gto; febrero de 2019 Título del trabajo por realizar. "Proyecto arquitectónico 'La Lanuza'.

    Enviado por Mirb Ramirez Borja / 1.881 Palabras / 8 Páginas
  • Como ha influido la familia y el medio en mi proyecto de vida

    Como ha influido la familia y el medio en mi proyecto de vida

    ENSAYO ARGUMENTATIVO PRESENTADO POR JAIRO DANIEL LARGO PERAFAN PRESENTADO A: ALBA LUCIA RODRIGUEZ VELEZ 11-02 23/11/16 Como ha influido la familia y el medio en mi proyecto de vida El proyecto de vida de cada persona es esencial en la vida de todos ya que gracias a este, cada persona escoge su camino, decide que va a hacer con su futuro, hay muchas cosas que influyen en la vida de cada uno, uno de estos

    Enviado por Yasmineyyy / 1.013 Palabras / 5 Páginas
  • Sub Proyecto: Derecho Civil Familia, Sucesiones IV

    Sub Proyecto: Derecho Civil Familia, Sucesiones IV

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Resultado de imagen para unellez Resultado de imagen para unellez UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA EL PIÑAL ESTADO TACHIRA Untitled Integrante: Sánchez Barrios Adriana Milagros V-20.066.490 Facilitadora: Abg. Lisvey Fernández Sub Proyecto: Derecho Civil Familia, Sucesiones IV Carrera: Derecho IV F/S EL PIÑAL MARZO, DE 2020 Definimos al Matrimonio como una Institución Social que permite la creación de un vínculo entre dos miembros, que son cónyuges, siendo

    Enviado por adrsanch / 2.219 Palabras / 9 Páginas
  • ACTIVIDAD 7. PROYECTO INTEGRADOR. Personas y familias

    ACTIVIDAD 7. PROYECTO INTEGRADOR. Personas y familias

    https://i.pinimg.com/564x/e8/bf/76/e8bf762fa4716c1053c29648dfce88c4.jpg MAESTRO ABUNDIO QUINTERO. ALUMNA VALERIA SANTILLAN CAMARGO. MATERIA PERSONAS Y FAMILIA. ACTIVIDAD 7. PROYECTO INTEGRADOR ETAPA 2. Creamy Chocolate En los últimos treinta años, la adopción ha pasado a ocupar un puesto de primer orden en el derecho de familia (De Pina, 1992: 372), pero hasta antes de la promulgación del Código Civil de 1928, la figura no aparecía en los Códigos de 1870 y 1884, ni en la Ley de Relaciones Familiares de

    Enviado por Valeria Santillan / 2.197 Palabras / 9 Páginas
  • PROYECTO LA FAMILIA UNIDA CON AMOR TODO LO PUEDE

    PROYECTO LA FAMILIA UNIDA CON AMOR TODO LO PUEDE

    PROYECTO LA FAMILIA UNIDA CON AMOR TODO LO PUEDE 1.- Introducción: La integración de padres y madres es fundamental en el proceso enseñanza – aprendizaje, pues de ellos/as depende el éxito de sus hijos/as en la escuela. "Cuando padres y madres participan en la vida escolar de sus hijos/as, esto parece tener repercusiones positivas, tales; como una mayor autoestima, un mejor rendimiento escolar, mejores relaciones padres-hijos y mejores actitudes". Cuando padres y madres se integran

    Enviado por GABO593 EDU / 559 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto “El álbum de los animales y de una familia muy particular”

    Proyecto “El álbum de los animales y de una familia muy particular”

    Proyecto “El álbum de los animales y de una familia muy particular” Cuento infantil: El patito feo - Etapa Infantil GRADO: 1º CICLO LECTIVO 2020 Fundamentación: Este proyecto prevé como meta la producción individual de unos álbumes de figuritas con el propósito socio-comunicativo de ser compartido con las familias y compañeros. El diccionario de la rae nos dice que un álbum es un “libro en blanco, comúnmente apaisado, y encuadernado con más o menos lujo,

    Enviado por Celeste37 / 5.192 Palabras / 21 Páginas
  • Proyecto práctico: «Un proyecto con las familias para favorecer la autonomía y el autoconcepto de los niños»

    Proyecto práctico: «Un proyecto con las familias para favorecer la autonomía y el autoconcepto de los niños»

    Asignatura Datos del alumno Fecha Autoconocimiento y autonomía personal en la Educación Infantil Apellidos: 28/11/2020 Nombre: Proyecto práctico: «Un proyecto con las familias para favorecer la autonomía y el autoconcepto de los niños» * Objetivos * Poner en práctica todo lo que hemos aprendido hasta el momento desarrollando una unidad didáctica relacionada con la autonomía y el autoconcepto de los niños y el entorno familiar. * Relacionar e integrar en la unidad todos los contenidos

    Enviado por jruiz55 / 2.297 Palabras / 10 Páginas
  • PROYECTO DE APRENDIZAJE: “CUANDO ME CUIDO PROTEJO A MI FAMILIA, MI ESCUELA, MI PAÍS”

    PROYECTO DE APRENDIZAJE: “CUANDO ME CUIDO PROTEJO A MI FAMILIA, MI ESCUELA, MI PAÍS”

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MNISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “LA SANTISIMA TRINIDAD” CIRCUITO EDUCATIVO: LOS MAGALLANES – CATIA GUIA TEMÁTICA NOVIEMBRE 2020 PLAN TEMATICO SEMANAL AÑO ESCOLAR 2020 – 2021 I MOMENTO PROYECTO DE APRENDIZAJE: “CUANDO ME CUIDO PROTEJO A MI FAMILIA, MI ESCUELA, MI PAÍS” DOCENTE: RUTH VARGAS GRADO/ SECCION: 2do. GRADO “A” TURNO: MAÑANA Estimados(as) Estudiantes, Representantes y/o Responsables, reciban un cordial saludo. Por medio del presente documento

    Enviado por Williamjesus03 / 6.680 Palabras / 27 Páginas
  • Proyecto Intervención con familias

    Proyecto Intervención con familias

    Contenido 1. Análisis de la situación del caso. 2 2. Denominación del proyecto 2 3. Justificación/fundamentación al amparo de los planes de intervención que conoces: 2 4. Objetivos del proyecto: generales y específicos. 3 5. Beneficiarios. Destinatarios del proyecto 4 6. Ubicación física. Dónde se va a llevar a cabo el proyecto 4 7. Metodología, criterios y principios metodológicos: 4 8. Actividades y tareas a realizar. Para cada actividad realizar esta tabla. Dos actividades para

    Enviado por Aguedoski / 2.935 Palabras / 12 Páginas
  • PROYECTO - PRODUCCIÓN Y EXPLOTACIÓN DE PORCINO PARA EL DESARROLLO DE LA SOBERANÍA ALIMENTARIA DESDE LA RELACIÓN ESCUELA - COMUNIDAD - FAMILIA

    PROYECTO - PRODUCCIÓN Y EXPLOTACIÓN DE PORCINO PARA EL DESARROLLO DE LA SOBERANÍA ALIMENTARIA DESDE LA RELACIÓN ESCUELA - COMUNIDAD - FAMILIA

    República Bolivariana de Venezuela Barquisimeto – Estado Lara U.E.N “Alirio Ugarte Pelayo” PRODUCCIÓN Y EXPLOTACIÓN DEL PORCINO PARA EL DESARROLLO DE LA SOBERANÍA ALIMENTARIA DESDE LA RELACIÓN ESCUELA – COMUNIDAD – FAMILIA 2020 - 2021 PRODUCCIÓN Y EXPLOTACIÓN DEL PORCINO PARA EL DESARROLLO DE LA SOBERANÍA ALIMENTARIA DESDE LA RELACIÓN ESCUELA – COMUNIDAD – FAMILIA Tutor: Crespo Marco Autores: Bravo Yosber López Anderson Noguera María Ruiz Gabriel Vasquez Alejandro SITUACIÓN – PROBLEMA La cría, producción

    Enviado por Alejandro1822 / 17.762 Palabras / 72 Páginas
  • Proyecto II “fichero De Educación Física Para Trabajar Sin Salir De Casa Y En Familia”

    Proyecto II “fichero De Educación Física Para Trabajar Sin Salir De Casa Y En Familia”

    logo_edomex.png "2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer mexiquense". Proyecto II “fichero De Educación Física Para Trabajar Sin Salir De Casa Y En Familia”. 6t° PERIODO DE EJECUCIÓN: noviembre. -diciembre CICLO ESCOLAR: 2020-2021. NIVEL: PRIMARIA COORDINACIÓN DE ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA: F 048 PRESENTA: PROFESOR FELIPE SUÁREZ ALVAREZ. TEMASCALTEPEC; MÉXICO. Noviembre, 2020. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE APOYO A LA EDUCACIÓN SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA TEJUPILCO COORDINACIÓN DE

    Enviado por Rexus_05 / 1.080 Palabras / 5 Páginas
  • Proyecto: Los juguetes en mi familia

    Proyecto: Los juguetes en mi familia

    Proyecto: LOS JUGUETES EN MI FAMILIA Fundamentación: A través de este proyecto se presenta una propuesta institucional, para niños de 0 a 12 años de edad que se relaciona con el juego y el reciclaje. Se aborda el tema del juego por considerarse uno de los derechos básicos del cual deberían gozar todos los niños. Previo al inicio y al modo de encuadre teórico definimos al juego. Partimos del concepto de Johan Huizinga (1996): “el

    Enviado por docente.julieta / 1.350 Palabras / 6 Páginas
  • Un proyecto con las familias para favorecer la autonomía y el autoconcepto de los niños

    Un proyecto con las familias para favorecer la autonomía y el autoconcepto de los niños

    Asignatura Datos del alumno Fecha Autoconocimiento y autonomía personal en la Educación Infantil Apellidos: Ortega Oscuro 09 de abril del 2023 Nombre: Jennifer Vanesa Trabajo: «Un proyecto con las familias para favorecer la autonomía y el autoconcepto de los niños> ¿Cómo soy? y ¿Cómo me veo? En el presente proyecto se especificó en calidad de como trabajaremos con las familias para promover la autonomía y el autoconcepto de los niños, en el cual los niños

    Enviado por Vanesa Oscuro / 2.554 Palabras / 11 Páginas
  • Proyecto de Aprendizaje N° 1 ¡Con mi familia comparto, aprendo y vivo feliz!

    Proyecto de Aprendizaje N° 1 ¡Con mi familia comparto, aprendo y vivo feliz!

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA ESCUELA BÁSICA “SANTA RITA” CÓDIGO DEA OD06372018 MICHELENA – ESTADO TÁCHIRA Proyecto de Aprendizaje N° 1 ¡Con mi familia comparto, aprendo y vivo feliz! Docente: María Daniela Zabala Medina. Duración: 8 semanas. Desde: 16 de Octubre de 2023 Hasta: 08 de Diciembre de 2023. Institución: Escuela Básica “Santa Rita”. Nivel: Primaria. Grado: 1ero. Sección: “B”. Matricula Total: 08 Estudiantes. Varones: 03 niños. Hembras: 05 niñas. Año Escolar: 2023-2024. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE

    Enviado por Luis Becerra / 2.204 Palabras / 9 Páginas
  • Proyecto nacional socialista

    Proyecto nacional socialista

    El proyecto Nacional de Desarrollo Socialista El tema del desarrollo está ligado al ideológico que ha sido y es sin duda fundamental. En ese sentido se debe tener siempre presente que, de acuerdo a una análisis materialista de la historia, la ideología dominante no es más que la estructura de creencias y perspectivas sociales vigente (o decadente) que se establece como producto del modo del producción o modelo productivo. Entonces, lo fundamental es el modelo

    Enviado por yuli03 / 1.205 Palabras / 5 Páginas
  • Proyecto simon bolivar

    Proyecto simon bolivar

    1 República Bolivariana de Venezuela Presidencia PROYECTO NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR PRIMER PLAN SOCIALISTA -PPS- DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DE LA NACION 2007-2013 Caracas, Septiembre 2007 PROYECTO NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR PRIMER PLAN SOCIALISTA -PPS- DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DE LA NACION 2007-2013 ÍNDICE DE CONTENIDO PRESENTACIÓN I. NUEVA ÉTICA SOCIALISTA…………………………………5 II SUPREMA FELICIDAD SOCIAL……………………………..9 III DEMOCRACIA PROTAGÓNICA REVOLUCIONARIA……14 IV MODELO PRODUCTIVO SOCIALISTA…………………….21 V NUEVA GEOPOLITICA NACIONAL …………….……….....29 VI VENEZUELA: POTENCIA ENERGÉTICA MUNDIAL……..38 VII. NUEVA GEOPOLÍTICA INTERNACIONAL………………...44

    Enviado por reinaldo1264 / 8.937 Palabras / 36 Páginas
  • PROYECTO I: ANÁLISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA

    PROYECTO I: ANÁLISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA

    PROYECTO I: ANÁLISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA. EL COMPONENTE PROYECTO: UNA EXPERIENCIA CURRICULAR QUE FAVORECE LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS FUTUROS PROFESIONALES EN LA UBV. 1. EL TRABAJO PEDAGÓGICO POR PROYECTOS: UNA VISIÓN HISTÓRICA. La idea del trabajo educativo a través de proyectos no es algo nuevo. Pero, como dice Freire (1998:37) "la asunción de lo nuevo que no puede ser negado o recibido sólo porque es nuevo, así como el criterio de rechazo

    Enviado por jennis / 6.281 Palabras / 26 Páginas
  • PROYECTO DE PRODUCCION Y COMERCIALIZACION DE MERMELADA DE FLORES ORGANICAS

    PROYECTO DE PRODUCCION Y COMERCIALIZACION DE MERMELADA DE FLORES ORGANICAS

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Instituto Universitario de Tecnología "Antonio Ricaurte" La Victoria Edo. Aragua PROYECTO DE PRODUCCION Y COMERCIALIZACION DE MERMELADA DE FLORES ORGANICAS Integrantes: Graterol Sherol La Victoria, Mayo 2011. En Venezuela, el Ministerio de Salud[23] asume el embarazo en adolescentes como el segundo gran problema de salud sexual y reproductiva a nivel nacional, siendo el primero la alta cifra de mortalidad materna por causas prevenibles.

    Enviado por Alanys2009 / 3.998 Palabras / 16 Páginas
  • PROYECTO: Ciudadanía E Igualdad Real.

    PROYECTO: Ciudadanía E Igualdad Real.

    12 de Marzo, 2011 · Trayecto III, Período I Trayecto III, Período I, Estado, Ciudadanía y Nacionalidad REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG ESTUDIOS JURÍDICOS Unidad Curricular ESTADO, CIUDADANÍA Y NACIONALIDAD Realizado por: Prof. Adrián J. Ávila S. (Sede Monagas) Abg. Dalimar H. Avendaño D. (Sede Monagas) Abg. Carlos M. Rausseo R. (Sede Monagas) Prof. Abg. Rosa Rodríguez (Sede Monagas) Abg. Kissie Orta (Sede Monagas) Crim. Maira E.

    Enviado por carlosreyes / 750 Palabras / 3 Páginas
  • ANTECEDENTES HISTORICO DE LA FAMILIA. (Historia de la familia)

    ANTECEDENTES HISTORICO DE LA FAMILIA. (Historia de la familia)

    ANTECEDENTES HISTORICO DE LA FAMILIA. (Historia de la familia) La familia no es la misma en nuestros días de lo que fue hace siglos atrás, su forma y estructura fue cambiando, como los tipos de organización familiar. Estos tipos de familia que se han sucedido a lo largo de la historia, determinan las diferentes etapas. que caracterizan la evolución de la institución familiar. Los grupos familiares comenzaron a existir en tiempos primitivos de la cultura

    Enviado por laurazerepzaid / 4.967 Palabras / 20 Páginas
  • Como Se Evalúa Un Proyecto

    Como Se Evalúa Un Proyecto

    El Proyecto Factible como Modalidad en la Investigación Educativa. Ana Loly Hernández. (UPEL-IPRGR) Resumen Dentro de la Investigación Educativa los Proyectos Factibles se definen como la investigación, elaboración, y desarrollo de un modelo operativo viable, cuyo propósito es la búsqueda de solución de problemas y satisfacción de necesidades. En la actualidad representa una de las modalidades de investigación más empleada por los investigadores (docentes y alumnos), porque constituye una alternativa para elevar propuestas a nivel

    Enviado por alemaye / 8.464 Palabras / 34 Páginas
  • REVOLUCIÓN CONTEMPORÁNEA DEL SABER - PROYECTO SIMÓN BOLIVAR

    REVOLUCIÓN CONTEMPORÁNEA DEL SABER - PROYECTO SIMÓN BOLIVAR

    El Plan Nacional Simón Bolívar deja por sentado que el Gobierno Revolucionario asume la responsabilidad de la educación en todos los niveles, con lo que realmente se garantiza el acceso libre y gratuito a las instituciones educativas públicas del país. En este contexto cobran especial relevancia, los diagnósticos realizados en cada Municipio así como las expresadas por los habitantes de los sectores, que permiten apuntar a un cambio en las relaciones gobierno/comunidades contempladas en

    Enviado por CEMAGISA / 1.330 Palabras / 6 Páginas
  • Proyecto inversión

    Proyecto inversión

    Resumen Ejecutivo El proyecto de inversión que trataremos a continuación nace por la asociación de cinco jóvenes emprendedores que coinciden en la necesidad personal de realizar un negocio propio en el sector gastronómico. Es así que, luego de analizar varias alternativas de inversión, se decidió tomar una franquicia de cafeterías con exclusivos productos de panadería artesanal, llamada Delicity, perteneciente al grupo General Mills S. A. que es una de las empresas de alimentos más

    Enviado por nicocar79 / 6.523 Palabras / 27 Páginas