Prueba Libro Historia De Manu ensayos gratis y trabajos
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PRUEBA LIBRO N°1 “EL MEJOR PERRO DEL MUNDO”
FUNDACIÓN EDUCACIONAL COLEGIO SANTA MARÍA DE CERVELLÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PRUEBA LIBRO N°1 “EL MEJOR PERRO DEL MUNDO” PRIMER SEMESTRE Nombre:…………………………… Puntaje:……/40 Nota:…….. Curso: 2ºBásico…… Fecha: M-24-06-18 Firma del Apoderado……..………….. COMPLETACIÓN A.- Observe las imágenes de los siguientes personajes, luego complete el cuadro con lo indicado (1 pto c/u total 10 pts) Nombre del personaje Características físicas Características de personalidad _______________ 1. _____________ ________________ 1. _____________ ________________ 1.______________ ________________ 2.______________ ________________ ________________ 1.______________
Enviado por javipazsimle / 717 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de Historia Indepedencia de Chile
COLEGIO ALBERTO HURTADO CRUCHAGA EDUCANDO EN ARMONIA, SOLIDARIDAD Y ESPERANZA Profesora Marcela Negrón Negrón Prueba de Historia y Geografía Nombre:________________________________________ Curso: 6º año _____ Fecha: ____________ Pje. Ideal: 25 ptos. Pje real:___ ptos. NOTA: __________ Indicadores de evaluación - Los estudiantes son capaces de definir los diferentes tipos de Patrimonios con sus respectivos ejemplos. - Comprenden la importancia del Patrimonio, su preservación y su cuidado, tomando como ejemplo el contexto chileno. Estándar de Aprendizaje Insuficiente
Enviado por Marcela Poleronconcaca Negrón / 648 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de Historia, Geografía y Cs.
Prueba de Historia, Geografía y Cs. Profesor, Rolando Gómez Nombre: ______________________________________________________ Curso: __________ Fecha: ____________ Ptj total 32. Ptj Obtenido______________. Objetivo: Evaluar los conocimientos y habilidades obtenidos en base a la unidad 1, Chile, organización política Instrucciones: La siguiente evaluación está creada para evaluar los conocimientos y habilidades obtenidas durante las clases impartidas con el nivel de exigencia del 60%. Tienes 1 hora y media para responder las preguntas. Las preguntas de desarrollo respóndelas con
Enviado por Marie2018 / 908 Palabras / 4 Páginas -
Prueba de historia para 1° año básico
Prueba de Historia y Geografía 1°Unidad Nombre:……………………………………………………………………Curso:………. Fecha:………………………...Puntaje ideal:……………Puntaje obtenido………… I.- Pinta un Resultado de imagen para imagen de un solpara colorear o una Resultado de imagen para imagen de una luna para colorear en las siguientes actividades, según se realizan en el día o en la noche. II.- Dibuja una actividad que realices durante: Mañana Tarde Noche III.-Dibuja una actividad que realices: Día de semana. Fin de semana IV.- Ordena las siguientes actividades,
Enviado por buchupureo / 300 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA: “ Patrimonio Natural de Chile”
Prof. Marianela Rivera. PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA: “ Patrimonio Natural de Chile”. Puntaje Total: 34 Puntos Puntaje Obtenido: NOTA: NOMBRE ESTUDIANTE: CURSO: 2°A FECHA: Lunes 11 de junio 2018. Tiempo Pedagógico: 90m O.A /8 Reconocer el patrimonio natural de Chile. -Monumentos naturales -Reservas y parques naturales. -Cuidado al patrimonio Natural. 1. Observa las imágenes de los siguientes monumentos naturales y escribe su nombre en cada uno de ello. ( 8 puntos) Image result for
Enviado por MAGDALENA1287 / 534 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro "El gorro de lana" s/r
Colegio Cristiano Curico Avda. Juan Luis Diez 2401 Curicó Fono -325515 EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: _________________________________ 4º BÁSICO Samuel Nota: Profesora: María Magdalena Herrera Acuña Puntaje ideal 40 Puntaje obtenido: Objetivo: Evaluar lectura complementaria mensual. “El gorro de lana” Antes de responder lee muy bien las instrucciones, si es necesario vuelve a leer, concéntrate en responder muy bien tu prueba. Instrucciones: 1. Lee atentamente cada pregunta y responde con respuesta completa: 1. ¿Qué
Enviado por NAHUELINAKI / 437 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro sin familia
Departamento de Lenguaje y Filosofía. Guía de Aprendizaje “Sílabas” Sílabas: una sílaba es un conjunto de letras que se pronuncia de un solo golpe de voz. Se pueden clasificar de acuerdo al número de sílabas que tiene una palabra. * Monosílabas: tiene 1 sílaba Ej: sol * Bisílabas o Disílabas: tiene 2 sílabas Ej: ni – ño * Trisílaba: tiene 3 sílabas Ej: pá – ja – ro * Polisílaba: tiene más de 3 sílabas
Enviado por vpizarro / 2.179 Palabras / 9 Páginas -
Prueba libro la porota
COLEGIO PARTICULAR INMACULADA CONCEPCIÓN NUESTRA SEÑORA DE LOURDES -A CRISTO POR MARÍA- Lenguaje y Comunicación Profesora Karen Torres Cuarto año básico 2018 PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Contenido: Lectura complementaria Puntaje total: 30p. Puntaje Obtenido: Nombre: Fecha: I.- Encierra la letra que esté junto a la respuesta correcta. (10p.) 1.- Se dice que Porota tiene grandes trenzas de oro porque: a.- Tiene el pelo muy negro c.- Es pelirroja b.- Su cabello es rubio d.- Ninguna
Enviado por Karen Escobar / 752 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA 3º BASICO
Nombre_________________________________________________ Fecha:_____________ Curso_____________ Puntaje PRUEBA DE HISTORIA 3º BASICO I.- Responde en la línea con un V si la afirmación es verdadera y F si es falsa. 1. ________ Un plano me sirve para representar pequeños espacios, mirado desde arriba. 2. ________ Los continentes son 5. 3. ________ Nuestra Región es la X Región. 4. ________ Nuestros países vecinos son Bolivia, Argentina y Perú. 5. ________ Nuestro país se llama Chile. 6. ________ Tú comuna
Enviado por paola19900000 / 422 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro: Papaíto piernas largas s/r
CONTROL DE LECTURA “PAPAÍTO PIERNAS LARGAS” Nota: Nombre: ……………………………………………… Curso: ………… Fecha: ……………………… Puntaje total: 45 puntos Semestre: 1 Porcentaje de aprobación: 60% Profesora: Valeria González Vargas Objetivos de aprendizaje: -Fomentar la lectura de obras literarias. -Evaluar la lectura correspondiente al mes. Instrucciones: -Lee atentamente. -Encierra la letra de la respuesta que consideres correcta para cada pregunta. -Utiliza lápiz pasta negro o azul, evita hacer borrones. I. Lea atentamente las preguntas y luego conteste. Evita
Enviado por Vale González / 1.264 Palabras / 6 Páginas -
Prueba de historia segundo básico
PRUEBA DE MATEMÁTICA 2º BÁSICO A Alumno(a)_________________________________Fecha:13/08/2018 Instrucciones: lee atentamente cada pregunta y encierra en un círculo la alternativa correcta. NÚMEROS Y OPERACIONES: 1. Observa la imagen: ¿Cuál es la edad de la abuelita Nena escrita con números? 1. 98 2. 92 3. 95 1. ¿Cómo se lee correctamente el número 309? 1. Treinta y nueve 2. trescientos nueve 3. cuarenta y nueve 1. Eduardo tiene 4 monedas de a $ 10 y 1 moneda
Enviado por victorirabeatriz / 1.412 Palabras / 6 Páginas -
PRUEBA LIBRO EL CRIMEN DE LA CALLE BAMBI
PRUEBA EL CRIMEN DE LA CALLE BAMBI * I. Preguntas de selección múltiple. Marca la alternativa correcta con una X. (1 punto cada respuesta correcta) 1. ¿Qué tipo de texto es el libro que leíste? C:\Users\susyg\Desktop\imagen libro.png 1. Novela 2. Cuento. 3. Artículo informativo. 4. Leyenda. 1. ¿Quién es el autor del libro? 1. Bernardita Muñoz. 2. Hernán Solano. 3. Hernán del Solar. 4. Andrés Jullian. 1. ¿Por qué Nap se sentía contento de no
Enviado por su2015 / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
Prueba libro Gracia y El Forastero
Prueba Gracia y el forastero II.- EnumŽra los hechos ___ La joven lanza su anillo de compromiso a los roquer’os. ___ Los padres de ambos j—venes se saludan y recuerdan sus d’as de estudiante. ___ La joven discute con su padre y cae por las escaleras III.- Item de verdadero (V) o falso (F). Lee atentamente cada afirmaciones V: si es verdadera o una F: si es falsa, y en las falsas deber‡s justificarlas. 1.-
Enviado por Patricio Guiñez / 485 Palabras / 2 Páginas -
Resumen de libro "Historia de Centroamérica"
MANUAL DE HISTORIA DE CENTROAMÉRICA (RODOLFO CARDENAL) CAPÍTULO 1 * Dedicado al estudio de Centroamérica antes de la conquista. * Centroamérica no formaba, antes de la conquista, una unidad social. * A la llegada de los españoles, Centroamérica estaba habitada por un mosaico de etnias organizadas en reinos y cacicazgos. El reino más grande y poderoso era el de los quichés, cuya capital estaba en Utatlán. * Habitantes de la región recibieron influencia e injerencia
Enviado por iamthediva / 11.872 Palabras / 48 Páginas -
ANALISIS DEEL LIBRO HISTORIA MINIMA DE MEXICO
TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO Resultado de imagen para tecnologico nacional de mexico Imagen relacionada ANALISIS DE LA PROBLEMÁTICA NACIONAL TURNO: VESPERTINO NOMBRE: NOGUERON CHAVARRIA MARIA GUADALUPE ANALISIS DEEL LIBRO HISTORIA MINIMA DE MEXICO Resultado de imagen para HISTORIA MINIMA DE MEXICO ANALISIS: El libro es escrito por 7 especialistas que agrandes rasgos explican la historia de México sin dejar de lado acontecimientos importantes, comienza contando sobre el descubrimiento del mundo indígena nos explica el cómo
Enviado por Mary Noguerón / 1.224 Palabras / 5 Páginas -
Prueba libro EL FESTÍN DE aGUSTÍN DIFERENCIADA
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA ADAPTACIÓN CURRICULAR DE ACCESO NOMBRE: _______________________________ ______CURSO: __________ FECHA:_____________ PUNTAJE IDEAL:__________ ___ PUNTAJE REAL:___________ NOTA: _______________ OBJETIVOS: Evaluar comprensión visual y auditiva de lectura complementaria enviada al hogar del libro “El festín de Agustìn”. I.- Encierra la alternativa correcta 1. EL LIBRO QUE LEÍSTE SE LLAMA: Portada El gorila Razán Imagen relacionada Imagen relacionada 1. QUIÉN ES EL AUTOR DEL LIBRO: a) María Luisa Godoy b) Mauricio Paredes c) Beatriz Rojas
Enviado por alejandra2903 / 691 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA LIBRO BAJO LA MISMA ESTRELLA
PRUEBA LIBRO BAJO LA MISMA ESTRELLA Nombre Curso 7mo B Fecha puntaje Nota Objetivos Evaluar la obra literaria BAJO LA MISMA ESTRELLA Comprender explicita e Implícitamente una obra literaria Describir los personajes dentro de una obra Relacionar distintos elementos, personajes y acciones de una obra I.ITEM DESARROLLO Responder con letra legible y sin faltas de ortografía (5 puntos) 1. ¿Cómo se llamaba el líder del grupo de apoyo? ¿qué importancia tuvo para Hazel y Gus?
Enviado por marusella / 254 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro El castillo de roca tacaña
ESCUELA SANTIAGO DE CHILE Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesor: Mónica Contreras Cruz Prueba de Lectura Domiciliaria “El Castillo de Roca Tacaña” 6º Año TABLA Nº 1 TABLA DE ESPECIFICACIONES NIVEL ITEM / Nº PREGUNTAS Insuficiente I Elemental II Adecuado III – IV TABLA Nº 2 CUADRO DE CORRECCIÓN LO QUE APRENDÍ: LO QUE DEBO REFORZAR: Extraen información explicita del texto Extraen información explicita del texto Extraen información implícita del texto Extraen información implícita del texto
Enviado por Mona77 / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2° Básico
Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2° Básico Nombre: _____________________________________ Fecha:__________________ Puntaje ideal: 29 pts Puntaje real_________ Nota: ________ 1. Contesta V si la afirmación es verdadera o F si la afirmación es falsa. (2 puntos c/u) 1._____ la identidad es un conjunto de características que nos distinguen de los demás. 2._____la identidad de chile la formaron solo los pueblos originarios. 3._____muchas palabras que usamos son de origen alemán. 4._____el legado familiar se hereda
Enviado por Amysan / 304 Palabras / 2 Páginas -
Prueba libro Robinson Crusoe
ESCUELA RURAL RIO PUELO COMUNA DE COCHAMO RIO PUELO “sembrando valores, cultivamos Saber” Prueba Libro Robinson Crusoe 7° año básico Nombre: ________________________________________ fecha: 29.04.2014 Puntos pruebas: 37 Objetivo de Aprendizaje: Leer obras literarias significativas, incluyendo al menos novelas, cuentos, poemas. Reconociendo las visiones de mundo que presentan y valorándolas como creación, expresión de sentimientos y representaciones de la realidad. I.- Lee cada enunciado y encierra la letra de la alternativa correcta. 1,5 ptos c/u 1.-
Enviado por claudiavillacura / 617 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de historia. Patrimonio de Chile s/r
C:\Users\Profesor 1\Desktop\logo centenario.png PRUEBA DE HISTORIA 2° AÑO B PROFESORA: Viviana Oyanedel Guerra OBJETIVO: Reconocer diversas expresiones del patrimonio cultural del país como manifestaciones artísticas, tradiciones folclóricas, leyendas y tradiciones orales, costumbres familiares, creencias, idioma, construcciones, comidas típicas, fiestas, monumentos y sitios históricos CONTENIDOS: Patrimonio de Chile. NIVEL DE EXIGENCIA: 60% NOMBRE: PTJE. REAL 31 ptos. PTJE. OBTENIDO NOTA. I.- Lee atentamente y coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si
Enviado por VIVIOGUE / 2.187 Palabras / 9 Páginas -
Prueba evaluacion historia s/r
F A C U L T A D D E E D U C A C I Ó N http://www.georgechaytor.cl/archivos/logo-chaytor.jpg PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA Profesoras en formación: Camila Altamirano L. - Nicole Fuentes C. Prueba historia, geografía y ciencias sociales Recursos Naturales. I.- Ítem selección múltiple: Lee con atención cada enunciado y marca con una x la alternativa correcta: 1.- Los recursos naturales renovables son aquellos que: 1. Se pueden regenerar continuamente. 2. Se encuentran
Enviado por Nicole Fuentes / 943 Palabras / 4 Páginas -
Prueba de Historia “Independencia de Estados Americanos” s/r
Liceo San José Descripción: insignia fondo trasparente Departamento de Historia Prof. Mariana. Jara Henríquez Punta Arenas PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES “Independencia de Estados Americanos” Nombre: Curso: 6° Básico Fecha: Puntaje Ideal: 30 Puntaje obtenido: Objetivo: - Describir el proceso de independencia de los Estados americanos, incluyendo a los principales actores, y reconocer en este proceso el surgimiento de una nueva sociedad. ÍTEM SELECCIÓN SIMPLE/MÚLTIPLE. Encierre en un círculo la alternativa correcta y
Enviado por Mariana Henríquez / 847 Palabras / 4 Páginas -
Resumen del Libro Historia de la Redención
Resumen del Libro Historia de la Redención. Este libro de la Hna. Elena G. De White me parece muy interesante ya que narra paso a paso el plan para redimirnos ideado por nuestro Dios en el Cielo. Aunque todo el libro es importante y hermoso, en el presente escrito solo voy a mencionar los puntos que mas me gustaron. El pecado inició porque Lucifer, un ángel de luz creado de forma perfecta, dejó entrar la
Enviado por estebanescobedo / 2.360 Palabras / 10 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA s/r
Resultado de imagen para niños leyendo para colorear Descripción: Descripción: insignia.jpg Liceo Requinoa Pablo Rubio 501 – Requínoa Fono 722551888 Unidad Técnica Pedagógica Enseñanza Básica EVALUACIÓN Asignatura: Historia y geografía Nombre alumno: Curso: Cuarto básico Fecha: Docente: Maribel Gutiérrez Guerra Objetivo de la evaluación Objetivo de Aprendizaje (N°) AO5- OA3- OA13 Objetivo de la evaluación Evaluar aprendizajes. Habilidades IDENTIFICAR Y APLICAR Puntaje % Exigencia Calificación 24 puntos. 60 Evaluación Diferencia. Observaciones Otros Instrucciones: * Antes
Enviado por maribelguti / 434 Palabras / 2 Páginas -
LUIS VITALE. AUTOR DEL LIBRO HISTORIA SOCIAL: Comparada de los pueblos de América Latina
Biografía: LUIS VITALE. AUTOR DEL LIBRO HISTORIA SOCIAL: Comparada de los pueblos de América Latina PUEBLOS ORIGINARIOS Y COLONIA. LUIS RICARDO VITALES (Villa Meza, Provincia de Buenos Aires, Argentina; 19 de julio de 1927 -Santiago de Chile; 27 de julio de 2010) fue un historiador e intelectual argentino, luego obtuvo la nacionalidad chilena. Militante de izquierda fue un activo defensor del movimiento obrero y sindical chileno y uno de los fundadores del MIR. Vida política:
Enviado por MicaelaItati / 2.175 Palabras / 9 Páginas -
México antiguo del libro Historia Mínima de México
Este ensayo tiene como finalidad analizar el capítulo del México antiguo del libro Historia Mínima de México en donde los elementos a analizar son: Tipos de sociedad, Rol social, Actor social, Estatus Social, Orden social, Fenómeno Social, Características sociales, Funciones sociales de los hechos acontecidos en la historia del México antiguo Se dice que México es muchos Méxicos, por sus antecedentes étnicos y por qué su cultura varía de un estado a otro por su
Enviado por Alex Ortega / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Libro Cómo domesticar a tus papás
Boston College La Farfana Departamento de Lenguaje y Comunicación. Miss Yohana Aros Azócar Prueba de Lectura Complementaria “Cómo domesticar a tus papás” Nombres: ________________________________Curso: __________ Puntaje Real: 36 Puntaje Obtenido:………………………. Fecha:_________________ Nota:____________ Objetivo: OA 4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita. -determinando las consecuencias de hechos o acciones. -describiendo a los personajes. -describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto. -reconociendo el problema y la solución en una
Enviado por yaros1980 / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Libro - Como escribir realmente mal
Colegio Herminda de la Victoria PRUEBA DEL PLAN LECTOR QUINTO AÑO BÁSICO “CÓMO ESCRIBIR REALMENTE MAL” Nombre:____________________________________________ Fecha: _________ 1. Marca la alternativa correcta según corresponda: 1. Según el texto, Vicente Martín había llegado desde el continente de: 1. Europa. 2. Asia. 3. América. 4. África. 1. De acuerdo a lo leído, Vicente Martín en su primer día de clases se sintió: 1. Triste. 2. Preocupado. 3. Alegre. 4. Molesto. 1. Según el texto, a
Enviado por Jaime Moreno / 482 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA
C:\Users\DARIOSALAS\Desktop\BORIS\images.jpg PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA. Nombre: ___________________________________________ Curso: 5°____ Fecha: __________________________ Objetivos de aprendizaje. Habilidades. Identificar hechos y acontecimientos del proceso de exploración y conquista de los europeos. Leer, comprender, identificar, reconocer. I.- Lee el siguiente texto y a continuación responde las preguntas. (3 pts. c/u). El encuentro con el otro “El primer gesto que hace Colón al entrar en contacto con las tierras recién descubiertas, es una especie de acto de nominación extendido:
Enviado por Boris Rojas / 805 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA DIAGNOSTICO HISTORÍA 1° BÁSICO 2017
C:\Users\usuario\Documents\FRANCISCO BILBAO\2014\Colegio-Francisco-Bilbao-Recoleta.png Pje Real 11/ ___Pje Obtenido PRUEBA DIAGNOSTICO HISTORÍA 1° BÁSICO 2017 Nombre: Ejes: 1. Historia 2. Geografía 3. Formación ciudadana 1. Historia 1. Las imágenes que observas son (1 PTO): http://3.bp.blogspot.com/_jJFvbSmtqkc/SMSHzLMgjHI/AAAAAAAAAuk/4XiL8lyOvK4/s400/bandera.gif escudo-act 1. Tradiciones de Chile 1. Símbolos Patrios 1. Arte de la Patria 1. ¿A que corresponde la imagen que observas? (1PTO) 1. Fiesta de vendimia 1. Fiestas Patrias 1. Fiesta de la tirana 1. ¿Cuál es un juego típico que se
Enviado por lorenza1984 / 320 Palabras / 2 Páginas -
¿Prueba libro “¿Qué perdió el ratón Simón?”
Escuela Poeta de Isla Negra Descripción: ok Prof. Silvana Cisterna Álvarez 2°año 2019 ¿Prueba libro “¿Qué perdió el ratón Simón?” . I-Marca la alternativa correcta:(8ptos.) _____________________________________________________________________) Marca con una X la alternativa correcta. (1 pto c/u) 1.- ¿Qué le pasaba al ratón Simón? a) Había perdido su queso. b) Había perdido los dientes de los niños. c) Estaba enamorado de la ratona Julieta. 2.- ¿Cuántos dientes se le perdieron a Simón? a) cuatro (4) b)
Enviado por Silvana Alvarez / 397 Palabras / 2 Páginas -
Resumen del Libro Historia de la Lingüística – Capitulo: Desde los Orígenes al Siglo XX, (Ed. Gredos, Madrid), del Autor Georges Mounin
Escuela Superior de Comercio y Bachillerato Anexo Profesorado en Lengua y Literatura Materia: Estudio del Lenguaje Docente: Prof. Franco Emanuel Sarmiento Alumno: Lucas Martin Cappelli Trabajo Practico: Resumen del Libro Historia de la Lingüística – Capitulo: Desde los Orígenes al Siglo XX, (Ed. Gredos, Madrid), del Autor Georges Mounin. La Lingüística en la Antigüedad La Civilización India El primer interés científico de los hechos del lenguaje se dio en la Antigua India, ya en el
Enviado por LucasCa / 1.332 Palabras / 6 Páginas -
Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Profesor(a): Cristian Rivera NOTA Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5° año A Nombre: __________________________ Curso: ______ Fecha: ___________ Puntaje total: _____53________ Puntaje obtenido: ___________ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE QUE SE EVALÚAN: Proceso de Expansión Europea y Descubrimiento de Nuevo Continente. Instrucciones Generales: * Lee con mucha atención las instrucciones específicas de cada una de las preguntas. * Escribe con letra clara y ordenada, cuidando tu ortografía y redacción. * Cuando termines la prueba, revisa
Enviado por kurisuchan365 / 1.154 Palabras / 5 Páginas -
Prueba libro "La fuerza de la Gacela"
Evaluación de lectura complementaria “La fuerza de la gacela” Nombre: _______________________________________________________________ I.- Responde con letra clara y lo más completo posible. a.-¿Cómo se llamaba la selva en donde se desarrolla la historia? _______________________________________________________________________ b.- ¿Quién con sus bostezos hacía temblar la tierra? ______________________________________________________________________ c.- ¿Cómo se llamaba el rey de la selva? _______________________________________________________________________ ch.- ¿Cómo se llamaba el hijo del rey? _______________________________________________________________________ d.- ¿A qué se negaba el hijo del rey y por qué? _______________________________________________________________________
Enviado por 9981122-6 / 611 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA 3°
ASIGNATURA: Profesora Úrsula Ulloa Linares Historia y Geografía Profesor Rodolfo Fernández PRUEBA DE HISTORIA 3° A-B UNIDAD II NOMBRE: FECHA: CURSO: RUT: PUNTAJE REAL: 45 puntos PUNTAJE OBTENIDO: INSTRUCCIONES - Lee cuidadosamente cada pregunta, luego marca la respuesta. - Usa solo lápiz grafito. OBJETIVO(S) DE APRENDIZAJE(S) (Con adaptación) EJE: Geografía OA 9: Caracterizar el entorno geográfico de las civilizaciones estudiadas, utilizando vocabulario geográfico adecuado (continente, valle, montaña, océano, río, archipiélago, mares, península, ciudad, construcciones y
Enviado por paulatapiar / 2.673 Palabras / 11 Páginas -
Prueba libro: Mauro ojos brillantes
Centro Educativo E:\Users\Profesor\Pictures\logo.png Machu Picchu Profesor: Mario Muñoz PRUEBA DE LENGUAJE SEGUNDO BÁSICO Objetivo: Evaluar los aprendizajes de comprensión lectora adquiridos en el libro: “Mauro ojos brillantes” Nombre: ________________________________________________ Fecha: _________________ Puntaje Total: 43 puntos Puntaje Obtenido: _____ puntos Calificación: ________ Instrucciones generales: * Lee atentamente cada una de las preguntas e instrucciones antes de responder * Si tienes alguna duda pregúntale al profesor * Mantén silencio durante la aplicación del instrumento * Dispones de
Enviado por Mario Muñoz Valenzuela / 1.199 Palabras / 5 Páginas -
Repaso Prueba de Historia: Los Pueblos Originarios
Repaso Prueba de Historia: Los Pueblos Originarios Los pueblos originarios: son los primeros habitantes de Chile. Las viviendas de los pueblos originarios dependieron de su ubicación geográfica y de su modo de vida. Se dividen en: Nómadas: * se trasladan de un lugar a otro * Vivían de recolectar frutas, cazaban animales y pescaban. * Los nómadas construían refugios con pieles de animal y palos. Eran fáciles de desarmar y de trasladar cuando era necesario
Enviado por marcedesoto / 506 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES
Asignatura: Historia, Geografía y Cs. Sociales Docente: M. Alejandra Quezada D. PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES. Nombre :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Curso: 3° Básico Fecha: 20 de Junio de 2019. Porcentaje de exigencia: 60% Puntaje máximo: 26 Puntaje Obtenido: INSTRUCCIONES * Esta prueba tiene varios tipos de preguntas. * Para responderlas, usa lápiz grafito. * Si te equivocas, puedes borrar y volver a marcar. * La mayoría de las preguntas se responder marcando un X sobre
Enviado por aleqd89 / 343 Palabras / 2 Páginas -
Prueba de Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico s/r
Escuela Básica Particular Jacqueline Kennedy College. Pedro Aguirre Cerda. Prueba de Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico Nombre: Rut: Fecha : Nota: Objetivos de Aprendizaje Habilidades Ítem Puntaje ideal Puntaje real OA: 6 OA: 7 OA : 8 Identificar Aplicar Aplica I) Selección Múltiples II) Completación III) Completación 26 puntos Marque con una “X” la adecuación que corresponda Enunciados subrayados. Interrogación oral. Mayor tiempo de resolución. Lectura enunciados y preguntas. Palabras claves destacadas.
Enviado por yasnitacg / 620 Palabras / 3 Páginas -
Prueba libro Una princesa diferente
Evaluación de Lenguaje y Comunicación Nombre:______________________________________________ Fecha:_________________ Curso:___________________________ Puntaje Ideal:32 puntos Puntaje Real:____________ Objetivos: * Comprender lo leído * Identificar los personajes de una narración y sus características * Reflexionar en torno a la lectura * Ordenar secuencias de la historia 1.- Observa estas ilustraciones y ordénalas del 1 al 4, según aparecen en el libro. (4 puntos) 2.- Pon una V si es verdadero y una F si es Falso. (10 puntos) ____ Flor
Enviado por Salomealanoca / 470 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Libro Matilda
PRUEBA: Matilda 5° y 6° Año básico-Lenguaje y comunicación NOMBRE:……………………………………………………………….PUNTAJE:………………………………………….NOTA:…………………………….. 1)-describe psicológica y físicamente a la protagonista principal de la historia y luego dibújala y colorea. (4 puntos) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2)-¿Cómo era la vida familiar de Matilda y qué hechos marcaron su forma de ser? Apoya tu explicación con un ejemplo del texto leído. (6 puntos) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3)-¿Quién era la señora Phels y de que forma ayudo a Matilda? (3 puntos) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4)-¿Por qué crees que
Enviado por AlejandroNeiq / 346 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA LIBRO: “El fantasma de palacio” s/r
PRUEBA LIBRO: “El fantasma de palacio” 3° Básico 2019 Nombre: ______________________________ Puntaje: ______ Nota: _________ I. Encierra con un círculo la respuesta correcta. (1 punto c/u) 1. ¿Quién es el protagonista de la historia? 1. El Gallo 2. La pollita 3. Patorpe 4. Mamá Gallina 1. ¿Quién ayuda a la pollita a cumplir su deseo? 1. Papá Gallo 2. Patorpe 3. Los animales de la granja 4. Ninguna de las anteriores 3. ¿Qué animal era
Enviado por catabali / 596 Palabras / 3 Páginas -
Reporte libro Historia de una Familia
Abordajes Terapéuticos III Lic. Rosill Valdera Matrícula 2007-1359 La Historia de Una Familia Reporte de lectura El propósito del libro es presentar un sumario de la Teoría Bowen de Sistemas Familiares, explicando de manera práctica y sencilla sus ocho conceptos elementales. Introducción A La Teoría La teoría explica el comportamiento humano a través de la reciprocidad sistémica que se da dentro de la familia, la cual Bowen define como una unidad emocional. Esta unidad emocional
Enviado por ROSILLVAL / 1.064 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA “La civilización romana y sus costumbres”
PRUEBA DE HISTORIA “La civilización romana y sus costumbres” ELIZABETH MARTINEZ L. Nombre:………………………………………………………………..………………Curso:…………… Fecha………………………………………………….Puntaje Logrado:………………Nota:…………… Objetivo Unidad: Evaluar INSTRUCCIONES: * Escucha las indicaciones del profesor. * Lee atentamente cada ítem de la prueba. * Piensa y analiza antes de contestar. * En los ítems de selección múltiple debes marcar sólo una respuesta con una X. * No debes usar corrector. Las respuestas que aparezcan enmendadas no serán aceptadas. * La prueba es individual, por lo
Enviado por PAULAPROFE / 1.223 Palabras / 5 Páginas -
Informe sobre el libro Historia de la crueldad argentina: de Osvaldo Bayer
1-Proyecto de ley Autor: Osvaldo Bayer Este capítulo Bayer comienza dando detalles del proyecto de ley propuesto, para que se lleve a cabo el traslado del monumento dedicado al general Julio Argentino Roca, a la estancia la Larga, propiedad de la familia Roca; como asimismo que se cambie el nombre de la plaza donde se encuentra el mismo monumento para pasar a llamarse “Homenaje a la mujer que pobló estas tierras” en honor a la
Enviado por jorgelina tamara martinez / 6.663 Palabras / 27 Páginas -
PRUEBA LIBRO " EL PEQUEÑO NICOLÁS"
Recordando mi lectura domiciliaria El pequeño Nicolás 5º año básico – Lenguaje y Comunicación – Profesora Carolina Correa Viernes 05 de abril de 2019 Nombre: ______________________________________________________________________ Puntaje ideal 29 puntos / puntaje obtenido: _____ puntos II.- Responde cada pregunta marcando con una X la alternativa correcta (2 puntos cada una) 1.- ¿Qué pasó con el papá de Nicolás al final del juego de cow-boys? 1. Se fue a la casa con el señor Bledurt 2.
Enviado por Carolina Correa / 818 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA Curso: 2° s/r
Nota final PRUEBA DE HISTORIA Nombre: RUN: Nota: 80% Trabajo en clases 20% D1 = D2 = D3 = D4 = Curso: 2° B Fecha: 4 SEPTIEMBRE P. Total: 41 puntos P. Obtenido: Profesora Sara Pérez Araya Unidad: 3 Contenido: Herencia de españoles y pueblos indígenas e inmigrantes. Eje temático: Historia Periodo de tratamiento del contenido: julio – agosto. Objetivo de Aprendizaje: OA3-OA4-OA12 Habilidad lingüística transversal: reflexionar sobre la forma / Comprender globalmente. 1. Dimensión
Enviado por sdpa20 / 657 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES. 8TO. AÑO BÁSICO
Colegio San Andrés de Calera de Tango Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesor Stuart Ayan G. PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES. 8TO. AÑO BÁSICO UNIDAD 1: La Edad Moderna Estudiante: Fecha: Jueves 16 de Mayo 2019 Unidad: La Edad Media Puntaje Obtenido: Puntaje Real: Nota: Puntaje máx. total: 58 pts. Nivel de exigencia 60% Puntaje Mínimo: Objetivos: 1° Identificar los principales hitos de la Edad Moderna 2° Definir los principales conceptos vistos en
Enviado por Stucky Ayan Guerra / 718 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA, CIENCIAS SOCIALES... PRIMEROS BASICOS
Colegio Republica ed Costa Rica Primeros Basicos. Historia y Geografia. PRUEBA DE HISTORIA, CIENCIAS SOCIALES… PRIMEROS BASICOS NOMBRE: CURSO: 1° BASICOS FECHA: OBJETIVO: identificar la importancia de las instituciones en la comunidad y los trabajos y oficios que se encuentran en el. PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: 1.- Escribe los números de la columna del conejo, en la línea de la columna de la mariposa, según corresponda al trabajador. 5 pts. 1. Escuela -----------Carabinero 2. Hospital
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