ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Saberes ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 101 - 150 de 3.057 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • El Saber De Los Maestros

    El Saber De Los Maestros

    EL SABER DE LOS MAESTROS EL SABER DE LOS MAESTROS. Parte de lo que sabe los maestros, como la noción de que clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación, tiene sus raíces en el habito, el ritual, el precedente, la costumbre, la opinión o las meras impresiones. Pero tanto la teoría como la práctica se contemplan como provisionales y susceptibles de modificación a la luz de la experiencia. Para subrayar el punto

    Enviado por jeeydi / 1.156 Palabras / 5 Páginas
  • Saber Filosofico

    Saber Filosofico

    º-Es un saber sistematico xque esta compuesto por un objeto material que es el saber mas un metodo o procedimiento que emplea.Suele tener varios metodos. Es un saber sistematico,programa y planificado,estructurado…….. 2º-Es un saber historico xque aparece en un momento y evoluciona atraves del tiempo.varia según el contexto historico.la filosofia nace en el siglo6ac. Ademas la filosofia tiene mucha relacion con la historia mas que con la educación fisica por ejemplo. 3º-Es un saber racional,autonomo

    Enviado por andrss / 265 Palabras / 2 Páginas
  • La Unidad Del Saber Científico: Clasificación De Las Ciencias

    La Unidad Del Saber Científico: Clasificación De Las Ciencias

    La unidad del saber científico: clasificación de las ciencias La unidad del saber ha sido siempre uno de los ideales más tenazmente perseguidos por el pensamiento humano. Muchos filósofos han llegado a sostener que «conocer» significa «reducir a unidad»; consiguientemente, la forma más alta de conocimiento del mundo no podía consistir -según estos filósofos- más que en la inserción de todos los fenómenos en un solo sistema. Y este sistema sería tanto más perfecto cuanto

    Enviado por analiliamoreno / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Mision Saber Y Trabajo

    Mision Saber Y Trabajo

    La Misión Saber y Trabajo La Misión Saber y Trabajo está concebida para el cambio del modelo productivo y planteada para aquellas personas que están completamente sin empleo”, Esta es una propuesta por el Gobierno, con el objetivo de diseñar nuevas estrategias para crear un modelo económico productivo que permita disminuir la tasa de desocupación en la nación. “El reto es bajar el desempleo al 3%”, incluir a más de 800.000 personas desocupadas a los

    Enviado por marielme01 / 2.448 Palabras / 10 Páginas
  • EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE

    EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRACTICA DOCENTE

    P R E S E N T A C I Ó N El Maestro y su práctica docente pretenden reconocer, recuperar y revalorar la sabiduría de los profesores proporcionando elementos para su observación, descripción y narración. Es por ello que en el presente trabajo nos dimos a la tarea de analizarlo y criticarlo en una compilación de fichas de estudio en las cuales pusimos nuestros puntos de vista, sin dejar a un lado el rescate

    Enviado por migira / 6.771 Palabras / 28 Páginas
  • Categorización De Saberes Mapuches

    Categorización De Saberes Mapuches

    Facultad de Educación Pedagogía Básica Intercultural en Contexto Mapuche Planificación y Evaluación de la Enseñanza Resumen Categorización de Saberes Educativos Mapuche mediante la Teoría Fundamentada Integrantes: Natalia Iturra Catribil Yohana Millapi Lielmil Docente: Segundo Quintriqueo Millán Introducción El presente trabajo es un resumen realizado y surge en la asignatura de Planificación y Evaluación. Y trata acerca del documento “Categorización de saberes Educativos Mapuche Mediante la Teoría Fundamentada” a través de éste, se presentan los insumos

    Enviado por natyta10 / 1.759 Palabras / 8 Páginas
  • Educación Y Saber

    Educación Y Saber

    LA EDUCACIÓN VRS EL SABER Saludo Inicial (Buenos días….) “Mi educación se vio interrumpida por mi ingreso a la escuela” Bernard Shaw (Escritor Premio Nobel Irlandés) En el trancurrir de los tiempos se ha entendido la educación como educatio, concepto latino relacionado con la nutrición o crianza es decir, con dar alimento o luz al que no lo tiene y así sacarlo de la ignorancia (alumno- sin luz), con el único fin de alcanzar un

    Enviado por anavargas4565 / 906 Palabras / 4 Páginas
  • Educación Y Saber

    Educación Y Saber

    LA EDUCACIÓN VRS EL SABER Saludo Inicial (Buenos días….) “Mi educación se vio interrumpida por mi ingreso a la escuela” Bernard Shaw (Escritor Premio Nobel Irlandés) En el trancurrir de los tiempos se ha entendido la educación como educatio, concepto latino relacionado con la nutrición o crianza es decir, con dar alimento o luz al que no lo tiene y así sacarlo de la ignorancia (alumno- sin luz), con el único fin de alcanzar un

    Enviado por anavargas4565 / 906 Palabras / 4 Páginas
  • Todo Lo Que Siempre Quiso Saber Sobre Anarquismo

    Todo Lo Que Siempre Quiso Saber Sobre Anarquismo

    Todo lo que sie quiso saber sob Anarquismo y nunca se atrevió a preguntar DISTRIBUYE PRODUCCIONES SUBVERSIVAS DIFUSION LIBERTARIA SE PROHIBE LA NO REPRODUCCION TOTAL O PARCIAL DE ESTE TEXTO. SI DESEAS OBTENER MAS FOLLETERIA LIBERTARIA ESCRIBE A: fanzin_resiste@hotmail.com Todo lo que siempre quiso saber sobre Anarquismo y nunca se atrevió a preguntar Traducido del inglés por Mayte (Ateneo Libertario de Zaragoza) Original Credits: First printed and published by: The Anarchist Media Group, Cardiff (UK)

    Enviado por harold93 / 8.408 Palabras / 34 Páginas
  • El Arte De Saber Escuchar

    El Arte De Saber Escuchar

    INTRODUCCIÓN La historia de la comunicación es una actividad social. La transmisión a gran escala es una ventana abierta al mundo, que nos da un conocimiento de la realidad y de sus cambios. También hay que tener en cuenta el tema de la persuasión y la publicidad (Williams habla de la estrecha relación entre poder e información). Las líneas de operación son el moverse en un sistema establecido de mercado. Dependiendo de las características de

    Enviado por alexillo / 1.381 Palabras / 6 Páginas
  • Siete Saberes De Morin

    Siete Saberes De Morin

    La Cultura Corporativa ________________________________________ La Cultura Corporativa o también denominada Cultura Organizacional, es el conjunto de valores, costumbres, hábitos y creencias existentes en una organización. La cultura se refiere a un sistema de significados compartidos por una gran parte de los miembros de una organización, y que las distingue unas de otras. Es la manera que cada organización tiene de hacer las cosas como resultante de la interrelación de seis factores de naturaleza muy diversa,

    Enviado por Gladysgrimaneza / 994 Palabras / 4 Páginas
  • Saber Y Hacer

    Saber Y Hacer

    , y es por esta razón por la cual el Blanchard acude a él. El libro se desarrolla en una serie de entrevistas que realiza el autor a este famoso Empresario, el cual se muestra muy interesado en ayudar y exponer el éxito de los programas de capacitación en su empresa. El afán de Blanchard se ve satisfecho por la atención del señor Murray el cual siempre se muestra dispuesto a compartir sus vivencias, así

    Enviado por edulalbi / 953 Palabras / 4 Páginas
  • Condicion Humana (7 Saberes)

    Condicion Humana (7 Saberes)

    Hoy en día la educación no solamente debe considerar el error y la ilusión a la que está sujeta así como también lograr un conocimiento pertinente. La educación del futuro deberá estar centrada en la condición humana, estos deben reconocerse por su humanidad y diferenciarse y comprender la diversidad cultural. Conocer lo humano es situarlo en el universo y a la vez separarlo del el. Desde el inicio del mundo y a través del desarrollo

    Enviado por carolinandrade / 1.326 Palabras / 6 Páginas
  • Los 7 Saberes

    Los 7 Saberes

    CAPÍTULO IV ENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENAL • La mundialización, como fase actual de la era planetaria, significa’ Primero, como lo dijo el geógrafo Jacques Levy: « El surgimiento de un Objeto nuevo: el mundo como tal ». Pero entre más atrapados estamos Por el mundo más difícil nos es atraparlo. En la época de las Telecomunicaciones, de la información, de la Internet, estamos sumergidos Por la complejidad del mundo y las innumerables informaciones sobre el

    Enviado por pumitas / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Los 7 Saberes De Edgar Morin

    Los 7 Saberes De Edgar Morin

    Los 7 saberes El autor se llama Edgar Morín, pero originalmente se llamaba Edgar Nahúm, es un filósofo y sociólogo francés de origen judío-español. Nacido en París el 8 de julio de 1921. En este libro se extractan los principios esenciales de lo que él consideró los saberes imprescindibles que deberá afrontar el sistema educativo para constituirse en relevante y significativo, esos saberes son: 1. Una educación que cure la ceguera del conocimiento. Todo conocimiento

    Enviado por oliiver13 / 939 Palabras / 4 Páginas
  • Los 7 Saberes De Edgar Morin

    Los 7 Saberes De Edgar Morin

    Los 7 saberes El autor se llama Edgar Morín, pero originalmente se llamaba Edgar Nahúm, es un filósofo y sociólogo francés de origen judío-español. Nacido en París el 8 de julio de 1921. En este libro se extractan los principios esenciales de lo que él consideró los saberes imprescindibles que deberá afrontar el sistema educativo para constituirse en relevante y significativo, esos saberes son: 1. Una educación que cure la ceguera del conocimiento. Todo conocimiento

    Enviado por oliiver13 / 939 Palabras / 4 Páginas
  • Saber Pensar

    Saber Pensar

    6.3.1 tipos de pensamiento: Lógico, Análisis, Síntesis, Deducción, Pensamiento sistémico, Pensamiento Crítico, Pensamiento creativo Pensamiento lógico Pensamiento vertical es pensar dentro de los límites conocidos del saber. Pensamiento vertical es pensamiento experimental que conduce a un desarrollo más completo del conocimiento. Por medio del pensamiento vertical se desarrolla la profundidad y la riqueza del pensamiento y de la vida. Muchas áreas del pensamiento y de la vida, desde el comercio hasta las relaciones de amor

    Enviado por rubenyet / 6.342 Palabras / 26 Páginas
  • Derecho A Saber

    Derecho A Saber

    28 DE SEPTIEMBRE; DIA INTERNACIONAL DEL DERECHO A SABER. Transparencia. El concepto de “derecho a la información pública” es un tema que ha sido materia de debate desde hace mucho tiempo. Han existido ordenanzas, manifestaciones, leyes y decretos en materia de libertad de expresión y pensamientos, que correlacionan dichos conceptos precisamente con el tema del derecho a la información pública. Desde luego debemos considerar que las acciones realizadas a nivel internacional han repercutido de manera

    Enviado por yere / 439 Palabras / 2 Páginas
  • La construcción del saber científico

    La construcción del saber científico

    Ciencia En este artículo se detectaron los siguientes problemas: Necesita referencias adicionales para su verificación. La veracidad de su información está discutida. Requiere una revisión ortográfica y gramatical. Por favor, edítalo para mejorarlo, o debate en la discusión acerca de estos problemas. Estas deficiencias fueron encontradas el 7 de marzo de 2012. El árbol de la ciencia. La ciencia y su maldición. Interpretación bíblica La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos

    Enviado por danii123 / 11.031 Palabras / 45 Páginas
  • Ideas Principales "Los 7 Saberes Necesarios Para La Educación Del Futuro"

    Ideas Principales "Los 7 Saberes Necesarios Para La Educación Del Futuro"

    “Los 7 Saberes Necesarios Para la Educación del Futuro” • La educación del futuro debe afrontar el problema desde estos dos aspectos: error e ilusión. • Un conocimiento no es el espejo de las cosas o del mundo exterior. • El conocimiento en forma de palabra, de idea, de teoría, es el fruto de una traducción/reconstrucción mediada por el lenguaje y el pensamiento y por ende conoce el riesgo de error. • Este conocimiento en

    Enviado por luz_pablo / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Creer, Saber Y Conocer, Villoro

    Creer, Saber Y Conocer, Villoro

    INTRODUCCIÓN El autor hace un análisis de los conceptos de creencia, certeza, saber y conocimiento, estableciendo una relación entre estos y, con las razones que justifican la verdad de nuestras creencias, y los motivos que pueden distorsionarlas. Villoro no sólo trata el conocimiento científico, sino que distingue entre tipos de conocimiento que requieren procedimientos de distintas justificaciones. Creencia y conocimiento se basan en hombres reales, aquellos que, determinados por motivaciones personales, condicionan circunstancias sociales. Esto

    Enviado por maugeba / 2.326 Palabras / 10 Páginas
  • ¨SABERES SOCIALES Y SABERES ESCOLARES¨ Emilio Tenti Fanfani

    ¨SABERES SOCIALES Y SABERES ESCOLARES¨ Emilio Tenti Fanfani

    Al formar parte de la cotidianeidad existe un proceso en el cual los alumnos influyen en mí y yo puedo influir en ellos, puedo actuar junto a ellos, nos podemos comprender recíprocamente. El niño va socializando como ciudadano miembro de la esfera pública de la escuela ya que en la escuela se construye un mundo de vida separado y distinto del mundo de la vida cotidiana de los niños en ella se permite ver y

    Enviado por AnaSilvia902505 / 833 Palabras / 4 Páginas
  • EL SABER DE LOS MAESTROS

    EL SABER DE LOS MAESTROS

    El saber de los maestros* A partir de las preguntas “¿son los saberes certezas absolutas?; ¿Pueden cambiar, modificarse y perfeccionarse?; ¿Para que sirven el dialogo, la colaboración, y la contrastación en relación con los saberes?; ¿Cómo clasificar esos saberes?; ¿Por qué los 'profesores no explicitan sus saberes?; ¿Qué relación hay entre los saberes de los profesores y los saberes científicos?”(Wilfred Carr y Stephen Kemmis, 1988: 58-62)1. Desde mi punto de vista puedo decir que los

    Enviado por liron / 712 Palabras / 3 Páginas
  • LOS SIETE SABERES PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO

    LOS SIETE SABERES PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO

    La educación es un proceso mediante el cual se pueden transmitir todo tipo de conocimientos, valores, costumbres, formas de actuar, etc. El educar a una sociedad para la vida, constituye un complejo, arduo y difícil trabajo, es un deber fundamental para el ser humano y más en estos tiempos donde el medio que nos rodea es cada vez más competitivo y complicado; por tal motivo debemos estar más preparados, tener una conciencia, ideales y valores

    Enviado por ab2710 / 746 Palabras / 3 Páginas
  • Saber Ver La Aqrquitectura

    Saber Ver La Aqrquitectura

    Saber Ver la Arquitectura Bruno Zevi Hoy en día, uno de los mayores problemas de la arquitectura es que es “la gran olvidada” dentro de las artes, el público no se interesa por ella. Esto es debido en parte a que las obras de arquitectura no pueden ser expuestas como las de pintura o música sino que hay que tener interés y buena voluntad para ver la arquitectura con cierto orden e inteligencia. Sin embargo,

    Enviado por martagg / 1.250 Palabras / 5 Páginas
  • Los 7 Saberes Necesarios Para La Educación De Futuro

    Los 7 Saberes Necesarios Para La Educación De Futuro

    Mtra. Vania Raquel Araujo Valles Los siete saberes necesarios para la educación del futuro Pretende única y esencialmente exponer problemas centrales o fundamentales que permanecen por completo ignorados u olvidados y que son necesarios para enseñar en el próximo siglo. Este destapa profundos misterios donde intervienen las opciones filosóficas y las creencias religiosas a través de culturas y civilizaciones. Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión Es elocuente que la educación, que es

    Enviado por vanniecita / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Saber Matemáticas 10° grado

    Prueba Saber Matemáticas 10° grado

    PRUEBA SABER Matemáticas 10° grado Tiempo disponible 1 hora y 30 minutos. Instrucciones 1. Escribe primero tu nombre y apellido, en el espacio correspondiente, en tu hoja de respuestas. 2. En esta prueba encontrarás 25 preguntas a partir de diferentes situaciones . 3. Para contestar, en la hoja de respuestas, hazlo de la siguiente manera. Por ejemplo, si la respuesta correcta a la pregunta 1 es B. MARCA ASÍ: 1. NO MARQUES ASÍ: 1. ASÍ,

    Enviado por NEGRITOBATEY / 1.705 Palabras / 7 Páginas
  • Saber Tecla Pulsada En C#

    Saber Tecla Pulsada En C#

    private void txtNumero_KeyPress(object sender, System.Windows.Forms.KeyPressEventArgs e) { // Si se pulsa la tecla Intro, pasar al siguiente //if( e.KeyChar == Convert.ToChar('r') ) { if( e.KeyChar == 'r' ){ e.Handled = true; txtFecha.Focus(); }else if( e.KeyChar == '.' ){ // si se pulsa en el punto se convertirá en coma e.Handled = true; SendKeys.Send(","); } } private void txtFecha_KeyPress(object sender, System.Windows.Forms.KeyPressEventArgs e) { // switch(e.KeyChar){ case 'r': e.Handled = true; btnAdd.Focus(); break; case '.': case ',':

    Enviado por fidel_ittg / 578 Palabras / 3 Páginas
  • Cómo saber si un alumno sufre Bullying

    Cómo saber si un alumno sufre Bullying

    Cómo saber si un alumno sufre Bullying La mayoría de las veces los padres y profesores son los últimos en enterarse de lo que les ocurre a los chicos. La vergüenza o el miedo a las represalias son los principales motivos, Si descubre en sus alumnos, alguno de estos signos, actúe…, Esperar a que el asunto se arregle sólo, no sirve de nada, Señales de alarma: Indicios. Como padres debemos estar atentos a: · Cambios

    Enviado por letzysth / 1.474 Palabras / 6 Páginas
  • SABER DEL DOCENTE

    SABER DEL DOCENTE

    Exégesis de los Capítulos I, II, III y IV del Libro Ética para Amador de Fernando Savater Consideraciones previas Para mí siempre es fascinante sumergirme en el amplio y profundo mar de la filosofía, donde se puede encontrar la razón a algo que carece de sentido y donde la razón no necesariamente tiene porque serlo. Es un embrollo maravilloso que a primera vista luce ininteligible, y luego puede resultar tan sencillo de comprender. Pues, si

    Enviado por gabyabinazar / 1.743 Palabras / 7 Páginas
  • La Oratoria Rl Arte De Saber Hablar

    La Oratoria Rl Arte De Saber Hablar

    La Oratoria “El arte de saber hablar”. El mundo moderno exige gente que se comunique con mayor precisión y claridad, solo aquellos que son capaces de hacerlo tienen todo el éxito a su favor. La comunicación es la habilidad más importante en la vida, así lo afirma Stephen Covey, autor del bestseller “Los siete hábitos de la gente altamente efectiva”. El Profesor Mike Cellamare, uno de los principales instructores de oratoria moderna del centro del

    Enviado por alcangelmasin / 1.766 Palabras / 8 Páginas
  • Saberes Locales

    Saberes Locales

    INDICE Desarrollo histórico de la epistemología 2.1 la evolucion del conocimiento cientifico 2.2 Unidades de cambio: paradigma, conceptos, modelos, teorías, etc. 2.3 Los paradigmas de la ciencia. 2.4 Las comunidades científicas Introducción A lo largo de la historia de la humanidad el conocimiento científico ha evolucionado, desde el descubrimiento del fuego hasta lo que es la ciencia de hoy en día. Al hablar del descubrimiento del fuego se habla de conocimiento empírico, pero al ser

    Enviado por JulianEduardoLS / 994 Palabras / 4 Páginas
  • Saberes Necesarios Para La Educacion Del Futuro

    Saberes Necesarios Para La Educacion Del Futuro

    Para una mayor comprensión y desarrollo del tema sobre la organización del conocimiento en las redes sociales, consideramos como fuente bibliográfica relevante el texto de Edgar Morín “los siete saberes necesarios a la educación del futuro”. Antes de profundizar en el desarrollo del tema expuesto por el autor, cabe mencionar que el mismo, es un sociólogo e investigador francés, autor de varios textos importantes como lo son “Qué es el totalitarismo. De la naturaleza de

    Enviado por aridervis / 1.450 Palabras / 6 Páginas
  • SABERES SOCIALES SABERES ESCOLARES

    SABERES SOCIALES SABERES ESCOLARES

    SABERES SOCIALES Y SABERES ESCOLARES Las personas necesitamos en la vida social cotidiana saber lo que es y significa la escuela y de lo que poseen, la vida cotidiana son los actos que tenemos mediante acciones que uno mismo puede modificar, así como también verificar los resultados de mis propios actos. Las personas con las que convivimos y forman parte de nuestra vida cotidiana influyen de manera importante en nosotros al igual que nosotros influimos

    Enviado por brisamar / 934 Palabras / 4 Páginas
  • Los Saberes De Mis Estudiantes En El Uso De Las TIC's

    Los Saberes De Mis Estudiantes En El Uso De Las TIC's

    J.diaz_Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC’s e Internet. De conformidad con los datos obtenidos en la encuesta realizada para caracterizar nuestro entorno, el 62% de nuestros alumnos dispone de computadora y el 35% está conectado a internet desde la comodidad de su hogar. De la información proporcionada por mis alumnos concluimos que dedican en promedio dos horas diarias a la navegación por Internet, muchos a costa de pagar por el

    Enviado por juandiazaguayo / 448 Palabras / 2 Páginas
  • Los Saberes De La Geofisica

    Los Saberes De La Geofisica

    La geofísica es la ciencia que se encarga del estudio de la Tierra desde el punto de vista de la física. Su objeto de estudio abarca todos los fenómenos relacionados con la estructura, condiciones físicas e historia evolutiva de la Tierra. Al ser una disciplina experimental, usa para su estudio métodos cuantitativos físicos como la física de reflexión y refracción de ondas mecánicas, y una serie de métodos basados en la medida de la gravedad,

    Enviado por oberliz / 353 Palabras / 2 Páginas
  • ARQUEOLOGIA DEL SABER, LA FILOSOFIA, LA CONFIGURACION REAL, LAS CIENCIAS SOCIALES, LA RACIONALIDAD CIENTIFICA

    ARQUEOLOGIA DEL SABER, LA FILOSOFIA, LA CONFIGURACION REAL, LAS CIENCIAS SOCIALES, LA RACIONALIDAD CIENTIFICA

    • ARQUEOLOGÍA DEL SABER • LA FILOSOFÍA: LA CONFIGURACIÓN DE LO REAL • LAS CIENCIAS SOCIALES: LOS DESEOS DEL CONOCIMIENTO • LA RACIONALIDAD CIENTÍFICA: LA MOSTRACIÓN DE LO REAL COMTE En el Discurso sobre el espíritu positivo se expone la superioridad mental y social del espíritu positivo así como las condiciones para su advenimiento. Propone la alianza de los propietarios y los filósofos a la que seguiría la implantación de una enseñanza superior de orientación

    Enviado por jocrtor / 986 Palabras / 4 Páginas
  • El Saber Sabio Y El Saber Enseñado

    El Saber Sabio Y El Saber Enseñado

    El saber sabio y el saber enseñado: un problema para la didáctica universitaria Autor: Lina María Grisales-Franc Universidad de La Sabana, Facultad de Educación • Fuente: educación y educadores, agosto 2009 Resumen Los contenidos de las ciencias o el saber sabio como fundamento de la didáctica universitaria Se le da más importancia al saber teórico, que al pedagógico y didáctico en la formación de docentes. Por ejemplo al seleccionar profesores universitarios no es un requisito

    Enviado por barbarela / 1.413 Palabras / 6 Páginas
  • Saber Y Hacer, Ken Blanchard

    Saber Y Hacer, Ken Blanchard

    Hay tres razones por lo que las personas no aprenden para enseguida empezar a poner en práctica lo que saben. Primera razón: Sobrecarga de información, se sufre de una sobredosis de conocimiento, sólo retenemos una pequeña fracción de lo que leemos y escuchamos una única vez. No tiene nada de malo leer libros y asistir a capacitaciones, son herramientas de aprendizaje fundamentales. El problema se presenta cuando nos exponemos a nuevos conocimientos todo el tiempo,

    Enviado por krivas / 721 Palabras / 3 Páginas
  • Los Siete Saberes De Edgar Morín

    Los Siete Saberes De Edgar Morín

    En su publicación, los Siete Saberes, Edgar Morín nos hace una breve exposición de 7 aspectos del conocimiento que son de suma importancia para poder lograr un conocimiento objetivo, universal y propicio a la buena formación del ciudadano del nuevo milenio. Para poder entender al texto de Morín, es de suma importancia primero conocer su contexto. Los Siete Saberes fueron escritos a petición de la UNESCO a razón de proveer a la misma con una

    Enviado por abogadorosiles / 964 Palabras / 4 Páginas
  • Espalda a los saberes?

    Espalda a los saberes?

    ESPALDA A LOS SABERES? BUILDING COMPETENCES - IS IT TO TURN AWAY FROM KNOWLEDGE? Philippe Perrenoud Université de Genève University of Geneva Philippe.Perrenoud@pse.unige.ch Resumen Un enfoque por competencias no tiene porque ser, paradójicamente, más elitista que una pedagogía centrada en los saberes. ¿Cómo abordar el enfoque por competencias? Como una tentativa de modernizar el currículum, adaptado a la realidad contemporánea, en el campo del trabajo, de la c iudadanía o de la vida cotidiana. Es

    Enviado por viaj05 / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Quiero Saber Mas

    Quiero Saber Mas

    TEMA CENTRAL DEL RELATO La historia presenta a un narrador anónimo obsesionado con el ojo enfermo (que llama "ojo de buitre") de un anciano con el cual convive. Finalmente decide asesinarlo. El crimen es estudiado cuidadosamente y, tras ser perpetrado, el cadáver es despedazado y escondido bajo las tablas del suelo de la casa. La policía acude a la misma y el asesino acaba delatándose a sí mismo, imaginando alucinadamente que el corazón del viejo

    Enviado por marielad / 679 Palabras / 3 Páginas
  • Me Interesa Saber

    Me Interesa Saber

    Crónica de una Pasión. completamente desnuda y contemplar su belleza exterior, apasionadas caricias y besos tiernos era lo que yo sentían como un sueño hecho realidad, recorriendo centímetro a centímetro, todo su cuerpo con caricias sensuales que despertaron un hambriento deseo interminable de placeres muy intensos perdiendo sentido del tiempo existente, con pasión y delirio al sentir cada latido de su corazón, pegados el uno con el otro fue un deseo desmedido, dos cuerpos tan

    Enviado por beatriz_avalos / 4.539 Palabras / 19 Páginas
  • Hay Que Saber

    Hay Que Saber

    HAY QUE SABER Reunimos 10 acrónimos muy usados en la Red que debes conocer ¿Sabías que ASAP es el acrónimo de “As Soon As Posible” (“Tan pronto como sea posible” en castellano)? ¿Y que “LOL” es el acrónimo de “Laughing Out Loud”, que significa “Reírse a carcajadas”? En el Día de Internet, te explicamos el significado de una decena de acrónimos muy populares en la Red. ASAP: Acrónimo de “As Soon As Posible” , “Tan

    Enviado por paocast / 1.315 Palabras / 6 Páginas
  • 7 Saberes Previos

    7 Saberes Previos

    Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva Las personas con hábitos de efectividad son las piedras angulares para formar organizaciones altamente efectivas. Es por esta razón que el desarrollo de estos hábitos en el nivel personal constituye la base para la efectividad organizacional. Una organización constituida por personas que practican los Siete Hábitos cobra las siguientes características: 1. Selecciona proactivamente su rumbo estratégico. 2. La misión de la organización está integrada en la mente

    Enviado por djnemoaqp / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Cuestionario Saberes Previos Medicion Y Analisis Deun Sistema De Gestion De Calidad

    Cuestionario Saberes Previos Medicion Y Analisis Deun Sistema De Gestion De Calidad

    CUESTIONARIO DE PREGUNTAS SABERES PREVIOS Ítem PREGUNTAS RESPUESTAS SI…… NO…. 1 ¿Sabe la importancia de la implementación de un sistema de calidad? X 2 ¿Conoce los objetivos de calidad? X 3 ¿Identifica los principios del Sistema de Gestión de la Calidad? X 4 ¿Cómo se subdivide le método de ensayo? 5 ¿Qué entiende por mejora continua? Es la respuesta que tienen las organizaciones al crecimiento constante y a las exigencias nuevas que el cliente tiene

    Enviado por oscar890930 / 440 Palabras / 2 Páginas
  • LA PRÁCTICA DOCENTE DESDE NUESTROS PROPIOS SABERES

    LA PRÁCTICA DOCENTE DESDE NUESTROS PROPIOS SABERES

    LA PRÁCTICA DOCENTE DESDE NUESTROS PROPIOS SABERES En mi Práctica docente diaria, de manera cotidiana normalmente trato de llegar a mi escuela a las 7:30 hrs. a.m. luego me dirijo a la dirección de la escuela, para firmar mi libreta de entrada, por lo regular a esa hora el director de la escuela ya se encuentra en el plantel, normalmente los días lunes tratamos de llegar 7:15 por que el director nos reúne a todo

    Enviado por normahernandezp / 1.667 Palabras / 7 Páginas
  • El saber científico tiene un lugar prioritario con el fin de formar profesionale

    El saber científico tiene un lugar prioritario con el fin de formar profesionale

    2 INTRODUCCIÓN La calidad y la eficiencia de la educación se vinculan a la capacidad de preparar a los profesionales mediante su actividad creadora e independiente 1; lo cual implica procesos de cambios en la forma de pensar, juzgar y sobre todo de actuar, por lo que son necesarias alternativas educativas y pedagógicas adecuadas y nuevas 2 A partir de 1976 se crea un plan de estudio que permite formar un profesional de enfermería capaz

    Enviado por hanesem / 1.261 Palabras / 6 Páginas
  • No hay competencias sin saberes

    No hay competencias sin saberes

    La lectura da cuenta de que, está de moda construir competencias para la educación y que en numerosos países se prestan a formularlas, para las principales etapas de la escolaridad y educación. Tal decisión obliga a la revisión de los planes de estudio y ha traído como consecuencia un debate sobre si la educación por competencias no va en detrimento de los saberes El debate se considera injustificado porque toda competencia moviliza ciertos saberes, aunque

    Enviado por joven12345 / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Los Saberes

    Los Saberes

    LOS SABERES DEL DOCENTE Y SU DESARROLLO PROFESIONAL 1. Los docentes ante el saber. • Esbozo de una problemática del saber docente. Dentro de este subtema, me da una definición de lo que son los saberes sociales, los cuales son aquellos saberes con los que cuenta una sociedad, así como la definición de educación la cual la identifica como un conjunto de procesos en los cuales se involucra el aprendizaje en donde se transmiten los

    Enviado por mayprinceslove / 1.339 Palabras / 6 Páginas