Saberes ensayos gratis y trabajos
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Los Saberes Del Maestro Del 2012
MONOTONIA COTIDIANA JACKON P. PUNTO I • El texto recupera de manera muy sencilla, detallando casi en su totalidad, situaciones que viven los docentes en cualquier aula de cualquier lugar del mundo. • Es importante que por un momento pensemos qué puede significar la experiencia de estudiar para el niño, pues es claro, que siempre se pregunta cómo les fue en la escuela, y sólo obtenemos datos muy superficiales. • Tanto las preguntas como en
Enviado por Dalilita2011 / 329 Palabras / 2 Páginas -
Eso Quisiera Saber
Landaeta: 2008: de la 23 en adelante. O bien podría ser Santander, E. (2012). “Sabrá Dios que va a salir”. Material documental probablemente no publicable, aunque siempre queda la esperanza. Guarenas, capital de la revolución Latinoamericana: Ediciones Sin Sentido. Landaeta nos diría: ¡Mujeres! Hadas Celestiales o Brujas Venenosas? Él, intenta tomar un papel neutral en toda esta discusión, yo, obviamente, como representante del género, voy a pasar por la pena de tener que informarles que
Enviado por / 501 Palabras / 3 Páginas -
El Saber De Los Maestros
UNIDAD 1 TEMA: LA SABIDURIA DOCENTE LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS Esta lectura nos muestra que “tanto la teoría como la práctica se contemplan como provisionales y susceptibles de modificación a la luz de la experiencia” (pag.9). Esto significa que independientemente de los conocimientos del maestro y su táctica para llevar a cabo una actividad o una enseñanza, puede llegar a modificar su estrategia, ya sea porque las necesidades del alumnado son diferentes a
Enviado por Lupita1413 / 616 Palabras / 3 Páginas -
LA CIENCIA DEL SABER
Puedo ejecutar `tienda 'Snips peluquería encima farmacia Sr. Shah en los 24 High Street. Empecé el negocio hace 20 años y ahora es un gran éxito. Mis clientes tienen que caminar a través de la farmacia de la escalera en la parte trasera que conduce a la peluquería. Esto nunca ha sido un problema. Sr. Shah planea retirarse a finales de este año, y he oído a un conocido negocio que tiene pensado alquilar el
Enviado por vicbello / 214 Palabras / 1 Páginas -
Yodel Todo Saber Hacer
1.4. Etiología Las causas de la discapacidad intelectual es uno de los aspectos más difíciles de definir, pueden ser orgánicas o ambientales, en realidad, no se conocen bien en la mayoría de los casos. Todas las causas conocidas del retraso mental son de índole orgánica. Luckasson (1992) enumera algunos de los centenares de trastornos asociados al retraso mental según que sus causas sean prenatales, perinatales o postnatales, destacando entre otros : Causas prenatales: Alteraciones cromosómicas
Enviado por lorenzooooo / 267 Palabras / 2 Páginas -
El saber histórico
2. El saber histórico, posee especial importancia por cuanto permite comprender el desarrollo social de los pueblos y sus implicaciones en la práctica del hombre en diferentes momentos e instancias de la organización de la sociedad. Este conocimiento, conjuntamente con la formación de sentimientos, actitudes y valores, contribuye a la afirmación de la conciencia histórica en distintas orientaciones y modos de expresión. De esta forma se expresa Aranguren C., (s/f) en su ensayo “La enseñanza
Enviado por abel123 / 1.395 Palabras / 6 Páginas -
Todo Lo Que Tiene Que Saber Sobre Las ART
Superintendencia de Riesgos de Trabajo Es un organismo en la órbita de la Secretaría de Seguridad Social del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación. Fue creada con la Ley de Riesgos del Trabajo en el año 1996. Es el organismo de estado encargado de: • Controlar el cumplimiento de las normas de salud y Seguridad en el trabajo, colaborando con las administraciones provinciales que tienen la competencia en primer grado para
Enviado por Mariana1982 / 5.107 Palabras / 21 Páginas -
EL METODO DEL SABER
Teorias administrativas La administración se define como el proceso de diseñar y mantener un ambiente en el que las personas trabajando en grupo alcance con eficiencia metas seleccionadas. Esta se aplica a todo tipo de organizaciones bien sean pequeñas o grandes empresas lucrativas y no lucrativas, a las industrias manufactureras y a las de servicio. En fin la administración consiste en darle forma, de manera consistente y constante a las organizaciones. Todas las organizaciones cuentan
Enviado por magdajulieth / 587 Palabras / 3 Páginas -
Los Siete Saberes Según Edgar Morin
Los siete saberes según Edgar Morin Sociólogo e investigador francés (París, 1921) de fuerte ascendencia en círculos académicos.Es autor de El espíritu de la época (1962), Introducción a una política del hombre (1965), La Comuna en Francia: la metamorfosis de Plodémet (1967), El rumor de Orleans (1970), Diario de California (1971), El método (1977), Qué es el totalitarismo. De la naturaleza de la URSS (1983), Tierra-patria (1993), Para salir del siglo XX (1996) y Amour,
Enviado por soulader / 1.740 Palabras / 7 Páginas -
DISEÑO Y EJECUCION DE ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS PARA FACILITAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA ESCUELA, LA FAMILIA Y COMUNIDADCON UN ENFOQUE DE SABERES (SER, HACER, CONOCER Y CONVIVIR), VIVENCIAS AFECTIVAS (EMOCIONALES, SENTIMIENTOS, ESTADO DE
DISEÑO Y EJECUCION DE ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS PARA FACILITAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA ESCUELA, LA FAMILIA Y COMUNIDADCON UN ENFOQUE DE SABERES (SER, HACER, CONOCER Y CONVIVIR), VIVENCIAS AFECTIVAS (EMOCIONALES, SENTIMIENTOS, ESTADO DE ÁNIMO Y VALORES) Para poder desarrollar de forma correcta una intervención educativa de calidad se necesitan evaluar y aplicar las ayudas correctas, entre ellas, todo un amplio conjunto de estrategias que faciliten nuestra labor docente. Frecuentemente el profesor principiante se
Enviado por solylexis / 1.904 Palabras / 8 Páginas -
El Saber De Los Maestros
El saber de los maestros. Wilfred Carr y Stephen kem mis. Esta lectura nos habla sobre los saberes docentes son varios: -El de sentido común: Es el que permite hacer suposiciones sobre nuestros alumnos. -El de saber popular: son las que determinan las situaciones dentro de clase. -Destrezas: Las utilizadas por el docente para mantener el orden. -Saberes contextuales: Lo que sabemos sobre la clase, la comunidad, los alumnos. -Conocimientos profesionales: Estrategias de enseñanza y
Enviado por trianacarolina / 1.156 Palabras / 5 Páginas -
Mision Saber Y Trabajo
La Gran Misión Saber y Trabajo Venezuela tiene entre sus objetivos combatir el desempleo y el subempleo, en especial de los sectores juveniles y las mujeres/ Conoce los detalles de las oleadas para el registro, requisitos y puntos de inscripción 9 Ene. 2012 - Con el objetivo de sentar las bases del desarrollo de un sistema de trabajo productivo liberador para la transición al socialismo, que contraste y supere la lógica del capital, el Gobierno
Enviado por rosyluz / 855 Palabras / 4 Páginas -
Saberes Docentes
EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE El cuarto curso, "Contexto y valoración de la práctica docente", ofrece elementos para contextualizar y evaluar el estado que guarda la problemática en sus diferentes niveles y dimensiones. Este curso cierra una primer fase de proceso de construcción para dar apertura y continuidad a la fase de propuesta y argumentación en la creación de proyectos de innovación a partir de los siguientes cursos: El quinto curso,"Hacia la innovación" el
Enviado por blacknice / 219 Palabras / 1 Páginas -
Los 7 Saberes
.MEGATENDENCIAS. Hoy en día nos enfrentamos a un mundo lleno de nuevas es creaciones desde el lado tecnológico como educativo, avances que han revolucionado y también puesto en controversia a la humanidad ya en determinado momento estas se funcionan para crear modelos de aprendizajes nuevos que en su momento nos cuesta entender. Vivimos en un nuevo mundo el cual nos pide adaptarnos a estos avances que día con día revolucionan nuestra vida y que en
Enviado por johnycue28 / 381 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR: Evaluación Saberes Previos.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR: Evaluación saberes previos. Consiste en realizar un ensayo dando respuesta a: Analice desde su perspectiva cómo usted percibe el ambiente y defina su relación con la naturaleza como evaluación de conocimientos previos con el fin de caracterizar los conocimientos de los participantes o aprendices del curso. Es obligatoria su presentación y la deberá realizar antes de iniciar con el envío de actividades del curso. Foro 1. Debe de leer previamente
Enviado por 1063292675 / 668 Palabras / 3 Páginas -
Siete Saberes básicos Para La Convivencia
Siete aprendizajes básicos para la convivencia social para todos los días, para toda la vida, para construir un orden donde todos podamos ser felices El hombre es una de las pocas especies que ataca y destruye a sus congéneres. Por eso el ser humano debe aprender y debe ser enseñado a no agredir ni psicológica ni físicamente a los otros miembros de su especie. La agresividad es natural en el hombre. Pero el hombre puede
Enviado por Doris47 / 936 Palabras / 4 Páginas -
La Importancia del Acto de Saber
Sor Juana Inés de la Cruz y la importancia del acto de saber Leisie Montiel Spluga1, Johann Pirela Morillo2 (Universidad del Zulia) leimon29@hotmail.com (Universidad del Zulia) johannpirela@hotmail.com Resumen Este estudio forma parte de un Proyecto de Investigación adscrito al CONDES de LUZ, y tiene como propósito mostrar un avance de los logros obtenidos durante el desarrollo del tema del saber en la poesía de Sor Juana. Para llevarlo a cabo, empleamos el método biblio-hemerográfico, el
Enviado por mariselc / 7.321 Palabras / 30 Páginas -
EL SABER HACER
EL SABER HACER El considerar poner siempre en practica lo que se aprende y que esto le de un giro radical que cambie definitivamente nuestra vida es algo que se espera, pero curando no se logra, en algunas ocasiones tratamos de aprender algo pero no se nos quede definitivamente, podría darse por un problema de retentiva pero lo de resaltar aquí es que no se queda plasmado en nuestras mentes. Una de las razones que
Enviado por joseherrera5 / 372 Palabras / 2 Páginas -
7 Saberes
Los siete saberes necesarios para la educación del futuro Cuando miramos hacia el futuro, vemos numerosas incertidumbres sobre lo que será el mundo de nuestros hijos, de nuestros nietos y de los hijos de nuestros nietos. Pero al menos, de algo podemos estar seguros: si queremos que la Tierra pueda satisfacer las necesidades de los seres humanos que la habitan, entonces la sociedad humana deberá transformarse. Así, el mundo de mañana deberá ser fundamentalmente diferente
Enviado por copcitys / 3.104 Palabras / 13 Páginas -
Edgar Morin Y Los Saberes De La Educacion
1 Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura LOS SIETE SABERES NECESARIOS A LA EDUCACIÓN DEL FUTURO EDGAR MORIN Traducción Mercedes VALLEJO-GOMEZ Profesora de la UPB – Medellín, Colombia Con la colaboración de Nelson Vallejo-Gómez y Françoise Girard Las ideas e opiniones expresadas en esta obra son las del autor y no reflejan necesariamente los puntos de vista de la UNESCO. Publicado en octubre de 1999 por la Organización
Enviado por hpnadamas / 3.629 Palabras / 15 Páginas -
Prueba Saber De Español Y Matemáticas
Prueba saber de Español y Matemáticas Ejemplos de ITEMS usados en las pruebas del estado en el área del lenguaje y matemáticas. GRADO TERCERO DE BÁSICA PRIMARIA: PRUEBAS SABER 1. Responde las preguntas de acuerdo con el siguiente texto CAPERUCITA ROJA (Fragmento) Érase una vez una niña de pueblo, la más bonita que se pudo ver jamás; su madre estaba loca con ella, y su abuela más loca todavía. La buena mujer encargó una caperucita
Enviado por HENSOI33 / 3.548 Palabras / 15 Páginas -
LA SABIDURIA DOCENTE Y EL SABER PEDAGOGICO
LA SABIDURIA DOCENTE Y EL SABER CIENTIFICO PEDAGOGICO. CONCEPTUALIZACION,TIPOS Y DIFERENCIAS. En mi profesion es de suma importancia ser un buen observador ya que esto me sera de gran utilidad para que pueda registrar mis saberes docentes los cuales son de suma importancia por que de ellos depende el aprendizaje de mis alumnos. El diario de campo nos sirve para recabar la informacion necesaria desde lafamilia de mis alumnos como su entomo social en el
Enviado por aptz / 2.642 Palabras / 11 Páginas -
Informe: Poner En Juego El Saber
Informe del libro: “Poner en juego el saber”, Psicopedagogía: propiciando autorías de pensamiento. De Alicia Fernandez. Editorial: Nueva Visión. Alicia Fernández es una psicopedagoga formada en la Facultad de Psicopedagogía de la Universidad del Salvador, Buenos Aires, egresada en 1968. Ha tenido un desempeño fundamental en el desarrollo y formación de profesionales psicopedagogos en toda la América Latina, e inclusive en Portugal. Es directora de E.Psi.B.A., que originalmente se llamaba Escuela Psicopedagógica de Buenos Aires,
Enviado por PaulaTiz / 2.564 Palabras / 11 Páginas -
El Saber Del Campo
“EL SABER DEL CAMPO” (INDÍGENAS) Hay grupos de una población que son discriminados, por sus características culturales (sus costumbres y formas de pensar distintas a las de una comunidad) ese es el caso de los indígenas. Es una cultura milenaria, que lucha cada día por no perder sus raíces. Muchas veces se les trata como invisibles, no se les da valor a su modo de ver la vida. Esa llamada tercera raza que en nuestro
Enviado por enrique34904 / 561 Palabras / 3 Páginas -
CÓMO SABER ELEGIR UNA CARRERA QUE ME SATISFAGA
"Hoy hablamos más de elegir, lo cual implica una búsqueda organizada y racional, que de vocación como un llamado natural y predeterminado del espíritu. De esta manera, la elección de la carrera se construye y hasta se hace cada año que se cursa, es decir, se renueva, se re significa", sostiene Fernando Gasalla1 Creo que todos hemos tenido un problema en común a la hora de tomar “la decisión de la vida” y es que
Enviado por wbuitragod / 444 Palabras / 2 Páginas -
LA FORMACIÓN DE PROFESORES Y PROFESORAS A PARTIR DE LOS SABERES DOCENTES
LA FORMACIÓN DE PROFESORES Y PROFESORAS A PARTIR DE LOS SABERES DOCENTES. Regina Leite García Universidad Federal Fluminense, Brasil. Es necesario repensar en relación al arte de enseñar, plantearnos la pregunta si realmente estamos por vocación en el lugar donde nos encontramos o simplemente por devengar un salario, ya que no estamos tratamos con objetos sino con seres humanos y necesitamos proveerles una formación perdurable para la vida, de que sea indagador y no un
Enviado por hector_asu / 212 Palabras / 1 Páginas -
QUE BUENO SABER QUE ESTAMOS VIVOS
QUE BUENO ES SABER QUE ESTAMOS VIVOS Por largo tiempo parecía que la vida estaba a punto de comenzar, la vida de verdad, pero siempre había un obstáculo en el camino, algo que resolver primero, algún asunto sin terminar, tiempo por pasar, una deuda por pagar. Entonces la vida comenzaría, hasta que me di cuenta de que estos obstáculos eran mi vida. Esta perspectiva me ha ayudado a ver que no hay un camino a
Enviado por lmfffmf / 240 Palabras / 1 Páginas -
Los 7 Saberes De La Educación
LOS 7 SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO Para explicar lo que me ha aportado personalmente el libro de Edgar Morin, primero resumiré cada capítulo, para luego llegar a una conclusión final. *CAPÍTULO I Este capítulo nos habla del error y de la ilusión; que son dos conceptos que influyen en el conocimiento, va a depender de la percepción que haga el que trata de conocer. Él se ve influenciado por su propia afectividad
Enviado por 19720105 / 1.256 Palabras / 6 Páginas -
El Saber De Los Maestros
LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS IDEAS CENTRALES El desarrollo profesional de los maestros requiere la acción por parte de estos, de una actitud investigadora que origina su practica docente. Parte de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado donde desarrolle la clase. Otros saberes como podría ser el de una teoría sobre la diferencia entre las actitudes individuales, son esencialmente abstractas. La teoría como practica
Enviado por cochorronona / 253 Palabras / 2 Páginas -
El Saber De Los Maestros
EL SABER DE LOS MAESTROS* Los saberes docentes son un conjunto de hechos, información y una serie de conocimientos que el docente ha adquirido ya sea a través de una persona o por las experiencias propias. La lectura habla de los saberes del maestro, se dice que parte de estos saberes son la adecuación de un lugar para desarrollar la educación, el maestro ya sabe por experiencia propia el clima de trabajo con el que
Enviado por Pinkilu / 389 Palabras / 2 Páginas -
SABER SER, SABER CONOCER, SABER HACER y SABER CONVIVIR
SABER SER, SABER CONOCER, SABER HACER y SABER CONVIVIR. Estos son las cuatro formaciones que nos “inyecta” la ECCI, para el cual nosotros logremos ser mejores, con positivismo de saber que nuestro contenido nunca termina. Por otra parte cabe resaltar que el PEI busca el mejoramiento continuo de nuestra institución, ya que en la Escuela Colombiana de carreras Industriales, ha sido prioritaria y permanente la adopción de la política de mejora continua en sus procesos
Enviado por 1016065730 / 569 Palabras / 3 Páginas -
La Filosofía Como Forma Del Saber
La filosofía como forma del saber Tanto Aristóteles como Platón reconocieron en el hombre una valiosa actitud: aquella que lo reclama constantemente al saber. Aristóteles, sobre todo, trató de reflejar en sus escritos el proceso por el cual el hombre es capaz de trasladar esa aspira¬ción a realizaciones, al punto tal que analizó profundamente este problema en dos obras fundamentales: Metafísica y Etica Nicomaquea. Para trabajar esta temática hemos recurrido a los textos señalados, así
Enviado por markodelrio / 3.439 Palabras / 14 Páginas -
Saber Docente Cientifico
SABER DOCENTE CIENTIFICO Está relacionado con el conocimiento de la vida cotidiana, pero este busca relacionar todos los conocimientos que se adquieren mediante estudios y analisís del tema, buscando una explicación lógica para lo cual se puede valer de metodos de diferentes procediminetos ó metodos de indagación para llegar a la realidad del conocimiento. Se podría decir que es un conocimiento Racional porque no esta basado a describir los hechos, sino que los explica mediante
Enviado por haris28 / 319 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Sobre Diversos Tipos De Saberes Pre Filosóficos Y Su Función
II. Diversos tipos de saberes pre filosóficos Al comienzo de la humanidad y teniendo tantas limitaciones para la obtención y realización de sus actividades se fueron dando varios hechos, que con la experiencia por medio de la practica y el error hicieron que nuestros antepasados fueran avanzando y evolucionando. Entre ellos tenemos el Instinto que también les sirvió como medio de sobrevivencia, la fabricación de armas y utensilios para pescar, cazar, y hasta cocinar este
Enviado por Keren05 / 641 Palabras / 3 Páginas -
RELACIÓN DE LA SABIDURÍA DOCENTE CON EL SABER CIENTÍFICO PEDAGÓGICO
RELACIÓN DE LA SABIDURÍA DOCENTE CON EL SABER CIENTÍFICO PEDAGÓGICO La sabiduría docente es el punto de partida, llamémoslo así en base a todos esos conocimientos que han sido adquiridos por los docentes a lo largo de su práctica docente propia, es importante recalcar que todos poseemos conocimientos pero alguna y muchas de las veces no sabemos cuáles son las implicaciones que estos determinan a nuestra practica; es por eso que para revalorar nuestra sabiduría
Enviado por ricardo100 / 1.366 Palabras / 6 Páginas -
Saberes Docentes
Relación de la Sabiduría Docente con el saber científico-pedagógico Es interesante pensar en la relación del saber docente y el saber científico, pero a grandes rasgos es una relación muy obvia e incluso implícita, sin embargo aunque esta se hace de manera impulsiva también se puede realizar con un fin específico, y ese no es mas que realizar un constante análisis critico sobre la practica docente por medio de una acción estratégica. Es importante establecer
Enviado por pauldaniel / 715 Palabras / 3 Páginas -
Los siete saberes necesarios para la eduación del futuro
LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUACIÓN DEL FUTURO. EDGAR MORIN TITULO.- Los Siete Saberes necesarios para la educación del futuro. AUTOR.- Edgar Morín. EDITORIAL.- Paidós Studio. UNESCO 1.999 ANALISI CRÍTICO: En este libro, como su propio título indica, se nos muestran los siete saberes que el autor cree relevantes para la educación en un futuro. El libro se divide en siete capítulos, coincidiendo con los siete saberes que propone el autor. Primer Capítulo: Las
Enviado por albormen / 10.310 Palabras / 42 Páginas -
El Poder Del Saber
Ensayo Precandidaturas (2012-2016) Venezuela en estos días ha estado muy pendiente, los ciudadanos han estado muy ansiosos y activos porque se viene un día que todo país necesita para realizar o no un cambio llega un día de votaciones un día en el que el pueblo tiene que atender al llamado de el país un día en el que al pueblo le dan el poder para elegir las decisiones de todo el país este año
Enviado por danijocaxd / 850 Palabras / 4 Páginas -
Termoelectricas Del Saber
Estimados, les escribo para contarles el trabajo que hemos estado realizando en materia presupuestaria en educación en función de lo acordado en el CONFECh. Se han sostenido diversas reuniones con Rectores y asesores legislativos para afinar cuales serán las prioridades a defender en esta materia. Les adjunto documento de trabajo que resume las principales prioridades en las que existe acuerdo con el CRUCh, sin perjuicio de lo cual nosotros hemos empujado con fuerza lo zanjado
Enviado por dterzan / 1.088 Palabras / 5 Páginas -
Saberes Coloniales Y Erucentricos
TIPO DE LECTURA: HISTORICO DESCRIPTIVO Ciencias Sociales: Saberes coloniales y eurocéntricos Edgardo Lander Neoliberalismo: escuela de pensamiento económico liderada por M. Friedman. Define la libertad de contratación, la reducción del sector público y la liberación de los precios. Según Lander: “Debe ser comprendido como el discurso hegemónico de un modelo civilizatorio, esto es, como una extraordinaria síntesis de los supuestos y valores básicos de la sociedad liberal moderna en torno al ser humano, la riqueza,
Enviado por andresdrbfac / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
Los Sietes Saberes
Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Subdirección de Investigación y Postgrado UPEL – Portuguesa. Subprograma: Maestría en Gerencia Educacional. Cátedra: Sistema Educativo Venezolano Facilitador: Prof. José Camejo Estudiante: Floricelda Armada C.I: 17.203.907 Noviembre; 2012 “Los siete saberes necesarios para la educación del futuro” Por Edgar Morin Edgar Morin, pensador francés de gran impacto en la actualidad, propuso en un documento solicitado por la UNESCO fomentar siete saberes necesarios para la educación
Enviado por floriceldaarmada / 1.453 Palabras / 6 Páginas -
TAREA SABERES
TIPOS DE CONOCIMIENTO (SABERES LOCALES, EMPIRICOS, TRADICIONALES) Y SUS CARACTERISTICAS Se plantea en algunos sectores que el conocimiento científico no es el único válido y que en cada lugar del mundo se produce y que permiten vivir en determinado territorio. Son estos conocimientos, los que llamamos saberes locales, conocimientos construidos en un territorio determinado CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y SUS CARACTERISTICAS Método es la forma ordenada de proceder para llegar a un fin. "Método científico es el
Enviado por mono1 / 1.603 Palabras / 7 Páginas -
Como Saber Si Ere El Mejor Escritor
Inflación de Costos. Alza de los precios causada por un aumento en los componentes del costo de producción, tales como salarios, impuestos, beneficios, intereses y devaluación de la moneda, provocados por perturbaciones en la oferta agregada. INFLACIÓN DE COSTOS: Es la causada por un aumento autónomo de alguno de los componentes del costo (salarios, impuestos, intereses, precios de las materias primas, etc), incluidos los beneficios. Inflación de Costos Se distinguen varios tipos como condiciones climáticas,
Enviado por 6544677 / 325 Palabras / 2 Páginas -
La Bilogia Como Saber Para La Humanidad
os factores bióticos son los seres vivos que interactúan para sobrevivir, se refieren a la flora,fauna , humanos de un lugar y a sus interacciones. Los individuos deben tener comportamiento y características fisiológicas específicas que permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente definido.La condición de compartir un ambiente engendra una competencia entre las especies, competencia dada por el alimento, el espacio, etc. Una población es un conjunto de organismos de una especie que
Enviado por diana1991henao / 304 Palabras / 2 Páginas -
El Saber Docente
3. El saber docente. RESUMEN Del autor JOSÉ CARDONA ANDÚJAR. EDITORIAL UNIVERSITAS, S.A. 1. INTRODUCCIÓN. El docente ha de poseer unos conocimientos específicos, ad-hoc, debería estar en posesión de unas actitudes y valores que complementen y permitan una aceptable sintonía entre sus dimensiones personal y laboral. Por lo que es fácil la pregunta si la formación que reciben facilita su realización y qué es en esencia el saber para la docencia. 2. OBJETIVOS-COMPETENCIAS. a.- Descubrir
Enviado por mizhabond / 2.810 Palabras / 12 Páginas -
El Saber Cientifico
UNIDAD 4: EL SABER CIENTÍFICO CUESTIONARIO 1. Origen de la ciencia: La Revolución Científica Por revolución científica se denomina habitualmente el periodo comprendido entre 1500 y 1700 durante el cual se establecen los fundamentos conceptuales e institucionales de la ciencia moderna. En lo que a conceptos, el elemento central de la revolución Científica es el abandono de la visión cosmogónica en la que la Tierra ocupaba el centro del Universo (sistema geocéntrico de Ptolomeo) y
Enviado por elivalerio / 394 Palabras / 2 Páginas -
Saberes Sociales Y Saberes Escolare
Introducción El presente documento contiene la información recabada durante las visitas de observación, “sabemos que la importancia de la observación en nuestras visitas corresponde a que las tenemos articuladas en el programa de estudios de todas las materias en la Escuela Normal de educación física, a demás de complementar bien nuestros estudios como futuros docentes” Es importante porque en esta ocasión analizaremos la manera de trabajar de los profesores, observando diferentes métodos y maneras de
Enviado por manoloperez1993 / 1.111 Palabras / 5 Páginas -
Los Siete Saberes Necesarios Para La Educacion Del Futuro
LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACION DEL FUTURO DE EDGAR MORIN 1. Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusion Para Morin el ready made en el conocimiento no puede ser filosofía del mañana; pues no existe conocimiento acabado que garantice la disolución del error y de la ilusión. Por el contrario, el conocimiento humano seguirá estando expuesto a las vibraciones de las alucinaciones sociales y personales; es así como no existe ciencia,
Enviado por paulnr / 1.235 Palabras / 5 Páginas -
Los Siete Saberes De La Educación Del Futuro
1.- Ficha bibliográfica. • Autor: MORIN, Edgar • Título: Los siete saberes necesarios para la educación del futuro • Título original: Les sept savoirs nécessaire à l éducation du futur • Responsabilidad secundaria: traducción de Mercedes Vallejo-Gómez, con la contribución de Nelson Vallejo-Gómez y Françoise Girard. • Núm. de edición: 2ª edición • Lugar de publicación: Barcelona • Editorial: Ediciones Paidós Ibérica, S.A • Año: 2001 • Núm. Páginas: 143 (Colección; número de la colección).
Enviado por freirepedagoga / 3.741 Palabras / 15 Páginas -
Saberes De Mis Estudiantes
Los saberes de mis estudiantes” Se realizó una encuesta a diferentes grupos lo cual se obtuvieron los siguientes resultados: La mayoría de los jóvenes usa el internet para: • Chatear. • Descargar música, videos, imágenes, manuales y juegos, • Revisar su correo, • Utilizar navegadores para investigar y obtener información sobre diversos temas, • Subir información a sus espacios personales como myspace, facebook, hi5 etc. • Relacionarse y contactar con otras personas. 2) En relación
Enviado por mayte77 / 227 Palabras / 1 Páginas