ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Seleccion Cultural Curriculum ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 501 - 550 de 10.956 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Diversidad cultural y globalización.

    Diversidad cultural y globalización.

    Diversidad cultural y globalización. El ser humano surgió hace aproximadamente cuatro millones de años en África. El ser humano se adapto a climas y ambientes variados. Esto causo una gran diversificación social, genética y cultural. Diversidad cultural: etnias, lenguas y religiones. Distribución del patrimonio cultural de los pueblos. Cuando hablamos de cultura nos referimos alas formas de vida y expresión de los seres humanos; en este sentido, características como la comida, el vestido, el idioma,

    Enviado por Kilos123 / 344 Palabras / 2 Páginas
  • El Papel Cultural De Las Ciudades

    El Papel Cultural De Las Ciudades

    El papel cultural de las ciudades , Economic Development and Cultural Change Robert Redfield, Milton B. Singer. Existen tres consideraciones para poder observar el papel cultural que tiene las ciudades dentro de un espacio histórico-temporal, las cuales pueden determinarse como largo, corto y mediano plazo. Dentro de las cuales existe una variedad de particularidades que denotan estos espacios de tiempo, sin embargo la investigación pueden concluir que una de ellas es más que necesaria para

    Enviado por Joysa / 1.051 Palabras / 5 Páginas
  • Psicología Educacional, Deconstrucción Para Evitar El Retardo Mental Socio Cultural

    Psicología Educacional, Deconstrucción Para Evitar El Retardo Mental Socio Cultural

    Desde que nacemos y en gran parte de nuestro desarrollo nos encontramos determinados, debido a que exciten instituciones que están constantemente diciéndonos lo que podemos hacer y lo que no podemos hacer, esto no nos permite el poder tener la posibilidad de elegir en diversas alternativas, es decir, “libertar”, no podemos decidir que es bueno y que es malo ya que quienes construyen nuestra realidad se dan el trabajo de enseñarme que es, por ejemplo

    Enviado por ileia / 1.694 Palabras / 7 Páginas
  • Evolucion Cultural Del Hombre

    Evolucion Cultural Del Hombre

    La diferencia condicionamiento clásico y el condicionamiento operante El condicionamiento Clásico se dio como efecto de investigaciones realizadas por Pavlov con perros. Básicamente se defina como E-R (estimulo-respuesta). Todos respondemos a estímulos, como por ejemplo, si sentimos hambre (estimulo) vamos a comer (respuesta). El condicionamiento Operante fue desarrollado por Watson y Skinner mas adelante. Este básicamente es también de Estimulo-Respuesta pero le añade el efecto del Ambiente en el individuo lo que lleva a la

    Enviado por mitusu75 / 1.940 Palabras / 8 Páginas
  • Globalizacion, Diversidad E Identidad Cultural

    Globalizacion, Diversidad E Identidad Cultural

    la apreciación de tales códigos comunes es posible solamente mediante laconfrontación con su ausencia, es decir, con otras culturas. En breve: sipiensasque eres parte de la única cultura existente, entonces no te ves como partede una cultura.De esta manera la dinámica de la auto-definición cultural implica un continuocontacto entre culturas. Más aún, esas relaciones nunca son de igualdad,dado que nunca se manifiestan de manera aislada: la complicada red derelaciones creada por la superposición de relaciones

    Enviado por rosariogarcia / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Curriculum

    Ensayo Curriculum

    Ensayo *- La educación en la sociedad actual -* La educación siempre ha sido un tema para tratar en la sociedad, ya que es complejo y trata de conciliar los intereses particulares de los sujetos con la oposición a veces del mundo social. En mi opinión un sistema educativo debe satisfacer tanto las necesidades psicológicas como las pedagógicas de los individuos que en ella se refugian. Según Marx “la escuela debía ser única, gratuita, universal,

    Enviado por JAZZO / 347 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque Historico Cultural Y Su Implicacion En El Proceso Enseñanza Aprendizaje

    Enfoque Historico Cultural Y Su Implicacion En El Proceso Enseñanza Aprendizaje

    DESARROLLO La obra de L. S. Vigotski ha sido interpretada desde múltiples aristas dentro de la psicología contemporánea. Algunos autores consideran a este autor como constructivista, al analizar de manera parcial sus ideas sobre el proceso de aprendizaje e incluso sus conceptos como Zona de Desarrollo Próximo han sido truncados para encontrar significación dentro de dicho enfoque. Los planteamientos de este "genio" de la psicología no comparten, en la mayoría de sus aspectos, con el

    Enviado por yemilydiaz / 2.080 Palabras / 9 Páginas
  • Herencia Cultural

    Herencia Cultural

    Herencia Cultural De Venezuela HERENCIA CULTURAL DE VENEZUELA La historia nos muestra diversas formas de abordar lo relacionado con el que hacer cultural, y más específicamente con el Patrimonio Cultural, aun cuando éste se encuentra relacionado con un concepto muy importante como es el de la Identidad (regional o nacional), sobre todo en momentos en que pareciera que cada vez más pierde sentido, frente a un fenómeno que cobra nuevas fuerzas, como es la Globalización

    Enviado por genii / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Antropoloia Cultural

    Antropoloia Cultural

    MÉTODO Y TEORÍA EN ANTROPOLOGÍA CULTURAL Etnografía: estrategia distintiva de la antropología La etnografía surgió entonces como una estrategia de investigación para estudiar sociedades con mayor uniformidad cultural y menor diferensacion social que las que prevalecen en las naciones modernas, grandes e industrializadas. Técnicas etnográficas 1. La observación directa. 2. La conversación. 3. El método genealógico. 4. El trabajo detallado con consultores, o informantes clave, acerca de áreas particulares de la vida comunitaria. 5. Historias

    Enviado por erikas / 2.380 Palabras / 10 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    Aproximación crítica al concepto de currículo Magnolia Aristizábal, Lorena Calvache C., Gloria J. Castro B., Adriano Fernández F., Langen Lozada O., Maria Elena Mejía S., José Omar Zúñiga C. maristizabal@unicauca.edu.co Grupo de Investigación en Pedagogía y Currículo Departamento de Educación y Pedagogía Universidad del Cauca Popayán - Colombia El presente artículo busca una aproximación crítica al concepto de Currículo, cotejando algunas de sus variantes conceptuales con el devenir de la educación en América Latina y

    Enviado por cuchurrumin / 5.858 Palabras / 24 Páginas
  • CURRICULUM

    CURRICULUM

    Ficha Técnica Modalidad Aplicada: Síntesis. Título del trabajo original: Orígenes de los términos educativos “Clase” y “Currículum”. Título de la Síntesis: Análisis a través del tiempo del uso de la terminología “Clase y Currículum”. Maestría en Ciencias de la Educación - Facultad de Filosofía - UNA Análisis a través del tiempo del uso de la terminología “Clase” y “Currículum” Clase Periodo Clásico: (III a.C. - V d.C), en la Obra “Instituciones de Quintiliano”, la terminología

    Enviado por ROCIOVALENZRO / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • Sistemas De Cruzamiento Y Selección En Ganado Vacuno Lechero

    Sistemas De Cruzamiento Y Selección En Ganado Vacuno Lechero

    Sistemas De Cruzamiento Y Selección En Ganado Vacuno Lechero SISTEMAS DE CRUZAMIENTO Y SELECCIÓN EN GANADO VACUNO LECHERO Se ha dado mayor atención al mejoramiento del ganado vacuno lechero mediante el cruzamiento que a cualquiera otra clase de animales de granja, excepto las gallinas. Una razón para esto es que el rendimiento puede evaluarseen forma relativamente fácil y precisa en esta especie midiendo la leche producida y el contenido de grasa a ciertos intervalos durante

    Enviado por fabriciio / 761 Palabras / 4 Páginas
  • Planificar el curriculum

    Planificar el curriculum

    La educación cumple una función social única, donde están implicados o deberían de estar implicados todos los miembros de la sociedad, ya que tiene un carácter público y estamos en una sociedad democrática, por ello esta debe estar sometida a valoración, crítica y mejora, pero para ello es preciso que la institución donde ocurre dicha enseñanza esté abierta a todos los ciudadanos. El mejoramiento de la calidad de la Educación, se ha convertido en un

    Enviado por djkaya / 669 Palabras / 3 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    CURRICULUM EDUCACIONAL Estas son algunas ideas acerca del Curriculum Educacional. Los fundamentos que deben estar presentes en la construcción curricular y los nuevos requerimientos que se hacen presentes en Educación. Ejemplos de situaciones concretas El para qué enseñar aborda cuatro pilares que son: Aprender a conocer; Aprender a hacer; Aprender a vivir juntos y Aprender a ser.  El Aprender a conocer implica a adquirir los conocimientos de los instrumentos de la comprensión. Pero en

    Enviado por Esmediany / 1.604 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad física Selección de fútbol de México entrenando en Alemania.

    Actividad física Selección de fútbol de México entrenando en Alemania.

    Actividad física Selección de fútbol de México entrenando en Alemania. El fútbol incluye una actividad física muy importante para la salud a todo nivel. Durante un partido de fútbol profesional de 90 minutos, un jugador, dependiendo de su posición y de las dimensiones del campo, recorre entre 6 y 11 kilómetros.[4] También durante un partido de similares características, un futbolista pierde alrededor de 2 kilogramos de líquidos, parte de los cuales son recuperados durante el

    Enviado por elcompaloco / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Enfoque Historico Cultural Y Su Implicacion En El Proceso De Enseñanza

    Enfoque Historico Cultural Y Su Implicacion En El Proceso De Enseñanza

    Paulo Freire (Recife, Brasil, 1921 - São Paulo, 1997) Pedagogo brasileño. Estudió filosofía en la Universidad de Pernambuco e inició su labor como profesor en la Universidad de Recife, como profesor de historia y filosofía de la educación. Paulo Freire En 1947 inició sus esfuerzos para la alfabetización de adultos, que durante los años sesenta trataría de llevar a la práctica en el nordeste de Brasil, donde existía un elevado índice de analfabetismo. Con la

    Enviado por MAIDIMAR / 252 Palabras / 2 Páginas
  • BASES ANTROPOLÓGICAS DEL CURRÍCULUM

    BASES ANTROPOLÓGICAS DEL CURRÍCULUM

    FORMATO TRABAJO BIBLIOGRÁFICO BASES ANTROPOLÓGICAS DEL CURRÍCULUM PORTADA Institución (arriba a la izquierda), título en mayúscula(al centro), Nombre y fecha (abajo a la derecha). I.- Página 1 • Ficha bibliográfica: autor (apellido, nombre), título, editorial, ciudad, año. II.- Página 2 • Abstract: ½ a una página con un mínimo de redacción. Sólo lo puntual de cada capítulo. Sólo puntos seguidos, 1 ó 2 o 3 puntos aparte, según sea el caso. III.- Página 3 •

    Enviado por ALEGOAS / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Divercidad Cultural

    Divercidad Cultural

    Diversidad cultural La diversidad de culturas se refiere al grado de diversidad y variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes (en pocas palabras diferentes y diversas culturas) Muchos estados y organizaciones consideran que la diversidad de culturas es parte del patrimonio común de la humanidad y tienen políticas o actitudes favorables a ella. Las acciones en favor de la diversidad cultural usualmente comprenden

    Enviado por hatchi / 2.330 Palabras / 10 Páginas
  • Constituciones Y Pluralismo Cultural En Venezuela Antes De La CRBV

    Constituciones Y Pluralismo Cultural En Venezuela Antes De La CRBV

    Derechos Humanos y Modelos de Desarrollo INTRODUCCIÖN Los objetivos del desarrollo sustentable pueden ser los contenidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas de 1948 o más recientemente, en la Declaración sobre el Derecho al Desarrollo de 1986 es decir, el derecho de todos a disfrutar de un nivel de vida adecuado en términos de salud y bienestar, que incluyen la alimentación, el vestido, la vivienda y la atención médica,

    Enviado por NAILOBY / 6.283 Palabras / 26 Páginas
  • Herencia Cultural Conceptos Fundamentales

    Herencia Cultural Conceptos Fundamentales

    América y su Concepto 1.-América Latina: Conocida también como Latinoamérica, se refiere a las regiones de América donde se hablan lenguajes latino, específicamente español, francés y portugués. Cuando Hablamos de América Latina, nos referimos a los 21 países y 7 dependencias, islas del Caribe, como la Guayana Francesa, Clipperton, Martinica, Guadalupe. 2.-Hispanoamérica: Hispanoamérica o América Hispana es una región cultural integrada por los estados americanos de habla hispana. Se trata de un territorio integrado por

    Enviado por ONEIVER / 411 Palabras / 2 Páginas
  • La Construcción Cultural De La Realidad

    La Construcción Cultural De La Realidad

    La Construcción Cultural De La Realidad Con frecuencia pensamos que la “Cultura” es exclusivamente del Hombre/Mujer culto o cultivado, cuando sabemos que no hay ser humano que no posea cultura y no sea culto. Si nos preguntamos ahora de donde ha surgido la cultura, no hay más que solo una respuesta, ya que la cultura no procede de la naturaleza biológica del hombre; sino que es un producto humano. El ser humano carece de instintos,

    Enviado por SaraLorca / 1.954 Palabras / 8 Páginas
  • La Educacion Como Imperialismo Cultural

    La Educacion Como Imperialismo Cultural

    NOTAS Y REFERENCIAS (1) Cfr. Muñoz Izquierdo, C.; Schmelkes, S.; Guzmán, J. T.: "Diagnóstico y marco conceptual para la planeación integral de la educación en México." En Daniel A. Morales -compilador- La Educación y el Desarrollo Dependiente en América Latina. Ediciones Gernika, México, 1979. pp. 171 y ss. (2) Para Robert King Merton, las funciones son consecuencias observadas que favorecen la adaptación o ajuste de un sistema dado y disfunciones, las consecuencias observadas que aminoran

    Enviado por dj.varosc / 964 Palabras / 4 Páginas
  • Curriculum Integrado J Dewey

    Curriculum Integrado J Dewey

    ¿Cuál es su filosofía educacional, o menos formalmente, cuáles son sus creencias sobre la educación y el aprendizaje? Creo que es la base para el desarrollo de toda sociedad. Cada individuo, debe poseer los conocimientos, habilidades y destrezas esenciales para convivir, desarrollarse personal y profesionalmente en un entorno. A lo anterior debemos sumar los valores, ética, respeto y otras cualidades que necesariamente se deben aprender y reforzar tanto en los organismos educacionales como en el

    Enviado por Habib / 468 Palabras / 2 Páginas
  • Selección De fútbol De México

    Selección De fútbol De México

    La Selección de fútbol de México (o Selección Mexicana de Fútbol, como se le llama en México)[1] es el equipo representativo de fútbol de México. Su organización está a cargo de la Federación Mexicana de Fútbol, la cual está afiliada a la FIFA desde 1929 y es asociación fundadora de la Concacaf en 1961. La selección mexicana disputó su primer encuentro el 9 de diciembre de 1923 y tuvo su primera competencia oficial en 1928,

    Enviado por antoflo / 10.229 Palabras / 41 Páginas
  • DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE LOS PUEBLOS DEL MUNDO

    DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE LOS PUEBLOS DEL MUNDO

    LENGUAS QUE SE HABLAN EN EL MUNDO Las principales lenguas del mundo Chino mandarín. Unos 390 millones de hablantes. Hablado principalmente en el norte de China, en particular en Pekín, sirve de base al chino estándar o lengua china común: el P´ut´unghua. Inglés. Casi 300 millones de hablantes, de los cuales 50 usan el inglés como lengua secundaria. Se reparten de la siguiente forma: 196 millones en el Nuevo Mundo, 55 en Europa, 23 en

    Enviado por itzeliitha / 5.654 Palabras / 23 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    El texto nos lleva a la reflexion sobre el papel del profesor como un sujeto activo dentro del curriculu, como una practica social comprometida. El curriculum desarrolla a traves de multiples procesos en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes, en la actividad pedagogica relacionada con el curriculum, el profesor es un elemento de primer orden en la concrecion de ese proceso. Curriculum es algo que se figuara en la practica, y a

    Enviado por eliasaureliano / 330 Palabras / 2 Páginas
  • La Ciudad Como Producto Cultural

    La Ciudad Como Producto Cultural

    Cuando la convivencia no es un discurso. «…además surge otra obligación que, tras el profundo cambio de los marcos tradicionales de la existencia, nos exige comprender mejor al otro, comprender mejor el mundo. Exigencias de entendimiento mutuo, de diálogo pacífico y, por qué no, de armonía, aquello de lo cual, precisamente, más carece nuestra sociedad. Esta posición lleva a la Comisión a insistir especialmente en uno de los cuatro pilares presentados e ilustrados como las

    Enviado por garciaorso / 833 Palabras / 4 Páginas
  • Seleccion Del Personal

    Seleccion Del Personal

    RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL En un mundo laboral tan competitivo como el de hoy, el ser eficiente en los negocios no es un objetivo más, si no un requerimiento indispensable para continuar en el mercado global, donde la competencia es cada día más fuerte. Se trate de instituciones públicas o empresas privadas, el objetivo por cumplir es el mismo, ser los mejores, brindando servicios o productos de alta calidad al más bajo costo; lo

    Enviado por Estefanyge / 1.047 Palabras / 5 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    • Sinopsis de la película “Los Coristas” La película “Los coristas” se basa en una historia real, ambientada después de la II Guerra Mundial, en que la escasez y las penurias económicas de la guerra repercuten directamente en el interior de la escuela, donde conviven niños y adolescentes huérfanos con problemas sociales, de conducta, que fueran expulsados de su medio para ser “reformados”, en donde los padres se encuentran ausentes, producto de la rebelión o

    Enviado por yiup / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Cuestionario Capitulo 6 "Selección De Personal Libro De Chivenato

    Cuestionario Capitulo 6 "Selección De Personal Libro De Chivenato

    1- Explique la selección como proceso de comparación, decisión y elección. R: - La Selección de Personal como Proceso de Comparación: es un proceso de comparación entre dos variables: por un lado los requisitos del puesto vacante (son los requisitos que exige el puesto o quien lo desempeñe) y, por otro lado, el perfil de las características de candidatos presentados. La Selección de Personal como Proceso de Decisión: Una vez realizada la comparación entre los

    Enviado por tocornal / 838 Palabras / 4 Páginas
  • ANTOLOGIA CURRICULUM

    ANTOLOGIA CURRICULUM

    Lo pedagógico. Temas de una agenda para mejorar la calidad de la educación. En el ámbito de la investigación observamos que algunas medidas de la modernización pueden dar paso al establecimiento de una serie de propuestas que tienden a formalizar la operación escolar y en el aula y pueden ser técnicamente regresivas. Aunque es conocida la coexistencia, durante los sesenta, de proyectos diversos y aun contradictorios, estamos lejos del dinamismo que caracterizó esa reforma educativa.

    Enviado por sofia83gaga / 3.813 Palabras / 16 Páginas
  • Tipo De Curriculum

    Tipo De Curriculum

    OBJETIVO Un puesto que me permita continuar con mis estudios y que me vaya forjando en el ámbito laboral en relación a la carrera que estoy realizando. FORMACIÓN ACADÉMICA Col. Josefa Villegas Orozco  1999 • 1er. lugar Concurso académico de zona 1994-1995 • 2do. Lugar concurso ortografía colegio Tercer Centenario • 1er lugar aprovechamiento general 1995-1996 • Constancia de aprobación de Kinder (10.0) Fernando Ahuatzin Reyes  2000 • Certificado de Primaria (9.9) •

    Enviado por jesarmando / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Conceptos Para Foro Globalización, Un Fenómeo Cultural.

    Conceptos Para Foro Globalización, Un Fenómeo Cultural.

    Identidad Cultural Identidad son todas aquellas características que permiten identificarnos, mostrar que tenemos en común y que nos diferencia de otros pueblos, mientras que al hablar de cultura, nos estamos refiriendo a elementos materiales y espirituales, que han sido organizados con lógica y coherencia, donde participan los conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres, etc. que fueron adquiridos por un grupo humano organizado socialmente, oficialmente reconocida o marginal, la entendamos o no, es cultura., entonces identidad

    Enviado por cjalanis / 855 Palabras / 4 Páginas
  • Cap 6 Seleccion De Personal

    Cap 6 Seleccion De Personal

    SELECCIÓN DE PERSONAL Capitulo N° 6 La Selección de personal es parte importante del proceso de provisión de personal en una organización, este, es posterior a la fase de reclutamiento de personal. El reclutamiento y la selección de personal son dos fases de un mismo proceso: consecución de recursos humanos para la organización, El reclutamiento tiene como objetivo especifico suministrar la materia prima para la selección: los candidatos. El objetivo específico de la selección es

    Enviado por Vale1986Hil / 2.539 Palabras / 11 Páginas
  • Seleccion De Proveedores Y Cotizaciones

    Seleccion De Proveedores Y Cotizaciones

    4.4 Selección de proveedores y cotizaciones Selección de proveedores y cotizaciones. 1. Investigación de proveedores NACIONALES Y extranjeros. Cuando se desconocen los posibles proveedores, se puede recurrir a organismos públicos y privados que existen en nuestro país tales como A.N.I.E.R.M. (Asociación Nacional de Importadores y Exportadores de la República Mexicana A.C.) , las Cámaras de Comercio e Industria, el Banco Nacional de Comercio Exterior, la Secretaría de Comercio , etc. Agregados comerciales de las Embajadas

    Enviado por fabyalex / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Seleccion De Terrenos

    Seleccion De Terrenos

    3.2.3.3 La selección de terrenos, edificios e instalaciones Accesibilidad: infraestructura física que permita el acceso de personas y bienes al terreno destinadoa la construcción escolar., Adquirente: Institución pública que decide, impulsa, programa y financia, con recursos propios o ajenos, la adquisición de terrenos para construcción de escuelas. Equipamiento: Los edificios y espacios acondicionados de utilización pública, en los que se proporcionan a la población servicios de bienestar social. Infraestructura básica: Son las redes generales que

    Enviado por LizbethAc / 1.840 Palabras / 8 Páginas
  • El Curriculum Moldeado Por Los Profesores

    El Curriculum Moldeado Por Los Profesores

    EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES El curriculum se desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversas prácticas, en la actividad pedagógica relacionada con el curriculum, el profesor es un elemento de primer orden en la concreción de ese proceso. Curriculum es algo que se figura en la práctica, y a su vez configurado en el proceso de su desarrollo, nos vemos obligados a analizar los agentes activos en el proceso.

    Enviado por eliasaureliano / 2.048 Palabras / 9 Páginas
  • El turismo cultural Cerro de Pasco

    El turismo cultural Cerro de Pasco

    INFORME DEPARTAMENTO DE PASCO “EL CORAZÓN MINERAL DEL PERÚ” Integrantes: Genesis Amaro Creación Política El departamento de Pasco fue creado por Ley N° 10 030 del 27 de noviembre de 1944, siendo presidente de la República don Manuel Prado Ugarteche. Ubicación Está ubicado en la parte central del país, al este de la cordillera Occidental, con zonas andinas y de selva alta y media del río Pachitea. Limita al norte con Huánuco; al sur con

    Enviado por jadet6 / 1.354 Palabras / 6 Páginas
  • RECUPERACION DEL PATRIMONIO CULTURAL IDENTIFICACION

    RECUPERACION DEL PATRIMONIO CULTURAL IDENTIFICACION

    RECUPERACION DEL PATRIMONIO CULTURAL IDENTIFICACION FECHA SEXO EDAD OCUPACION NIVEL ESCOLARIDAD PROCEDENCIA RAZA O ETNIA PATRIMONIO EDUCATIVO  ¿Cómo reprendían a sus hijos?  ¿Ha tenido educación escolar y hasta qué grado?  ¿Cómo se reprendía en los colegios o escuelas?  ¿Cómo se transmitían los saberes de generación en generación?  ¿Cómo se evaluaba en las escuelas?  ¿Qué clases recibían en primaria y secundaria?  ¿Hasta qué año promedio estudiaban?  ¿A qué

    Enviado por TMPEREZG / 693 Palabras / 3 Páginas
  • Seleccion De Personal

    Seleccion De Personal

    1. Detectar las necesidades de capacitación Es el primer paso en el proceso de capacitación, detectar las necesidades de capacitación contribuye a que la empresa no corra el riesgo de equivocarse al ofrecer una capacitación inadecuada, lo cual redundaría en gastos innecesarios. Para detectar las necesidades de capacitación deben realizarse tres tipos de análisis; estos son: • Análisis Organizacional: que es aquél que examina a toda la compañía para determinar en qué área, sección o

    Enviado por lpswendy / 2.075 Palabras / 9 Páginas
  • Definición de curriculum

    Definición de curriculum

    Reflexión inicial Hablar de curriculum hoy en día puede ser un desafío educativo, no solo un procedimiento mecánico, ni mucho menos comparado a un programa con inicio y fin. Con el análisis logrado en la materia de Curriculum fue enriquecedor el hecho de investigar, exponer y comentar bajo el argumento de análisis, lo me llevo a definir no como producto terminado al curriculum como “la propuesta de contenidos temáticos, teorías de la enseñanza y del

    Enviado por nereo43 / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Seleccion De Personal

    Seleccion De Personal

    I. LA SELECCIÓN DE PERSONAL La selección adecuada del personal permite que las empresas puedan crecer en forma equilibrada, pues así se contará con la persona más adecuada para cada puesto de trabajo. Los amigos y familiares son los que más ayudan a cimentar el crecimiento de la empresa, por eso, ellos deben capacitarse para que puedan adaptarse satisfactoriamente a los cambios que implica el crecimiento de las empresas. PASOS PARA LOGRAR UNA SELECCIÓN DE

    Enviado por abelmarg / 5.616 Palabras / 23 Páginas
  • Diversidad Cultural

    Diversidad Cultural

    La Cuaresma Oficialmente, la Cuaresma comienza el miércoles de Ceniza y termina justo antes de la Misa de la Cena del Señor del Jueves Santo. La duración de cuarenta días proviene de varias referencias bíblicas y simboliza la prueba de Jesús al vivir durante 40 días en el desierto previos a su misión pública. También simbolizan los 40 días que duró el diluvio, además de los 40 años de la marcha del pueblo Judío por

    Enviado por THEBAN2012 / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Seleccion De Proveedores En La Empresa

    Seleccion De Proveedores En La Empresa

    Política de selección, evaluación y valoración de proveedores El Grupo Empresarial Comercializar S.A. E.S.P, con el fin de garantizar que sus productos y servicios sean oportunos y de calidad, ha establecido los siguientes criterios: Los Proveedores EXISTENTES, catalogados como de mayor impacto sobre la calidad serán sometidos a un proceso de valoración. Los Proveedores NUEVOS que presenten certificados vigentes de ISO 9000, no requieren ser sometidos al proceso de evaluación y aprobación, para iniciar negociaciones

    Enviado por Saulrolf / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Diferencias Entre Curriculum Nacional Y El Bolivariano

    Diferencias Entre Curriculum Nacional Y El Bolivariano

    La Ciencia La ciencia puede ser de actividad ó de investigación, estas dos son de mucha importancia en lo que es la vida social. También es la más deslumbrante y asombrosa de la cultura cuando es considerada como un bien en él mismo, se podría decir que es una actividad productora de nuevas ideas; es decir, la investigación científica. La ciencia puede ser también el conocimiento ordenado y mediato de los seres y sus propiedades,

    Enviado por glendisal / 1.022 Palabras / 5 Páginas
  • MAPA CONCEPTUAL VIGOTSKY: TEORIA HISTORICO CULTURAL

    MAPA CONCEPTUAL VIGOTSKY: TEORIA HISTORICO CULTURAL

    PIAGET VYGOTSKY Constructivista cognitivo. Constructivista social. Fuerte énfasis en las etapas sensorio motriz, preoperacional, operacional concreta y operacional formal. No propone etapas generales del desarrollo. Esquema asimilación, acomodación, operaciones, conservación, clasificación, razonamiento hipotético deductivo. Zona de desarrollo próximo(ZDP), lenguaje, dialogo, herramientas de la cultura. El conocimiento es un proceso de interacción entre el sujeto y el medio entendido físico únicamente. El conocimiento es un proceso de interacción entre el sujeto y el medio entendido social

    Enviado por samaba21 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • FACTORES AMBIENTALES QUE AFECTAN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS ROVENIENTES DE FAMILIAS DE BAJO NIVEL SOCIOECONOMICO Y CULTURAL

    FACTORES AMBIENTALES QUE AFECTAN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS ROVENIENTES DE FAMILIAS DE BAJO NIVEL SOCIOECONOMICO Y CULTURAL

    FACTORES AMBIENTALES QUE AFECTAN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS ROVENIENTES DE FAMILIAS DE BAJO NIVEL SOCIOECONOMICO Y CULTURAL Environmental factors affecting children’s school performance Prof. Gladys Jadue J. ________________________________________ Resumen El artículo muestra los principales factores ambientales que afectan el rendimiento escolar de los niños provenientes de familias de bajo nivel socioeconómico y cultural, señalando que para lograr que estos niños tengan éxito escolar es imprescindible un trabajo conjunto familia-escuela. Se sugiere que para

    Enviado por demuro / 3.179 Palabras / 13 Páginas
  • Reclutamiento Y Seleccion

    Reclutamiento Y Seleccion

    RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN. I.- Reclutamiento. Definición de reclutamiento El reclutamiento se define como el proceso de atraer individuos oportunamente, en suficiente número y con los debidos atributos, y estimularlos para que soliciten empleo en la organización. Igualmente, puede ser definido como el proceso de identificar y atraer a la organización a solicitantes capacitados e idóneos. Es importante señalar que los planes de reclutamiento, selección, capacitación y evaluación, deben reflejar como meta el promover y seleccionar

    Enviado por vegaly / 2.594 Palabras / 11 Páginas
  • LA DIVERSIDAD EN EL CURRICULUM

    LA DIVERSIDAD EN EL CURRICULUM

    “El Currículum Y La Inclusión A La Diversidad En General En La Educación” La inclusión de estudiantes a la educación, de origen social distinto, como también de origen socioeconómico y étnico, al igual que a alumnos con necesidades especiales de aprendizaje, entre otras, es un desafío no cumplido para muchos y un objetivo ya a metas de alcanzar para otros, es por eso, que el tema que conlleva a la realización de este ensayo, es

    Enviado por roberto50681 / 2.740 Palabras / 11 Páginas
  • FORO GLOBALIZACION FENOMENO CULTURAL

    FORO GLOBALIZACION FENOMENO CULTURAL

    FORO GLOBALIZACION FENOMENO CULTURAL Identidad cultural. Es el conjunto de valores, orgullos, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses, códigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura dominante. La construcción

    Enviado por rosangela1 / 555 Palabras / 3 Páginas